演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

10分鐘 演講稿篇一

民國時期，有一對男女，他們互相相愛。那時候大概已經(jīng)是抗戰(zhàn)結(jié)束了。兩個人的戀情就好像春天的種子一樣，很快的就破土發(fā)芽了?？墒?，男的一家在內(nèi)戰(zhàn)開始后，就準備搬到香港去。而那個男的沒有走，他留了下來，準備和那個女的成婚。

就在解放軍要來的前一天，兩人和一幫朋友約好準備往廣東走。那個女孩子為什么沒有家庭，不得而知。于是，他們約好，男的和女的先在杭州南門碰頭，一起去會一幫朋友，然后一起走。

到了第二天，那個女的一大早就到了南門，等著相約的時間與人物?？墒牵莻€男的卻始終沒有來。就那樣等了一天，直到解放軍進城。當天晚上，那個女的就到男的家里面去找，早是人去樓空，一點有人準備留下的跡象也沒有。而再去找那幫朋友，卻也是都走了。

那個男的，原來不放心，先去了朋友們那里。一陣亂紛紛之下，就以為那個女的大概被通知到了，也已走了。于是、一路向南，一直到了中國臺灣。

幾十年后，那個男的回到了大陸。他又去了杭州南門。在一家小貨攤的背后，他一眼就認出了當年的戀人。那個戀人也認出了他，兩個人就那樣互相看著。

報紙寫到這里，就沒有再寫下去了。

我很不解，這個關(guān)于時間的故事怎么沒有獵奇的東西。想來報紙還是有素質(zhì)的、它沒有把一些個人的隱私登出來取悅大眾。

但我就不明白了，是什么原因，那個女的一輩子都在等待，甚至在南門擺了一個貨攤?

我想不明白。但當我試著走近這個或存在或虛構(gòu)的人物時，試著以人之常情去猜度的時候。我只能認為，那既是社會的后果，那也是關(guān)于一個人的選擇。她很顯然沒有派信、也沒有直接聯(lián)系。她只是等待、在等待那個昏亂的早上，在等待她自己的堅持。

這樣的人是值得尊重的，但不一定值得效仿。

在這個故事中，我嗅出了戲文的味道，也嗅出了傳統(tǒng)守舊的味道。但我最想嗅到的，是那夕陽下的溫度。

良人不在、良人已去。良人真的不在了嗎?她、等待的是教養(yǎng)與堅韌。他、等待的是自己的宿命。

情何以怯、意何以怯、行何以怯?不該啊。

這個故事看起來好像悲劇，甚至可以說是很理性的悲情?？墒牵瑩Q做是我，幾十年后，是怎樣的情懷與想法?我不敢去設(shè)想。

所謂寧可天下負我、不可我負天下人者。是如此出奇與荒.唐。

假如一定要找點正面的東西。我會說，情緒也是就是風與雨，而性情也許是草與物。單單人，它就是一個人的全部。

10分鐘 演講稿篇二

各位老師、家長、同學們大家好：

我是來自高三二班的鄭__，很榮幸能站在這里和大家分享我的感受，今天我主要談三個詞，感恩、刷題和總結(jié)。

感恩，當然是感恩學校、感恩老師，感謝我的老班杜鵬，始終對我不放棄。

感謝我的媽媽和我的同桌，我的媽媽盡管是一名普通的家庭主婦，但她盡她所能把最好的給我，起的比我早，睡的和我一樣晚，風雨無阻的送我上下學，我相信很多父母和我的媽媽一樣付出了很多，我們應該把這份期待化為我們學習的動力;

其次我要感謝我的同桌，共同的理想、共同的目標在逐夢的路上相互鼓勵、在低俗時相互支持、在自習課刷完題后的相視一笑，一個人走的快，兩個人走的遠。寶貴高三里的寶貴的陪伴，是共同進步的動力。

第二詞是刷題，誰說文科不用刷題，一輪復習即將結(jié)束了，基礎(chǔ)知識大概過了一遍，我們需要題來鞏固基礎(chǔ)知識，從語文到文綜科科要刷題，我比較愛刷金考卷特快專遞，從第一期到第十期，都是值得寫的題。

語文多刷一些選擇題，數(shù)學一定要每天兩道壓軸題，一定要保持手感，最好每周計時兩套數(shù)學卷，英語每天刷一道完形填空和改錯，除了多寫也要多讀。文綜也是我比較薄弱的一環(huán)，多背是必要的，刷題也是必要的，我和同桌堅持每天一套文綜選擇，兩天一套文綜大題。

但這只是我的刷題計劃，要根據(jù)自己的薄弱學科、薄弱環(huán)節(jié)有針對的刷題，有選擇的刷題而不是盲目的刷題。

第三詞是總結(jié)，孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆”，刷題和總結(jié)是密不可分的。

大量刷題為總結(jié)奠定基礎(chǔ)，好的總結(jié)是刷題的目標，把別人的的題轉(zhuǎn)化為自己知識點，并把知識點應用于寫題中，才是真正的高效學習法，同時還要總結(jié)錯題，我想很多同學都擁有一個很厚的錯題本，但是真的記住了嗎?下次不會再犯了嗎?

錯題總結(jié)不是剪貼的過程，這一道題并不重要，重要的是是這道題包含的知識點是什么，這個答案是怎樣是從題中得出的，我比較喜歡分專題總結(jié)，比如數(shù)學導函數(shù)，我會分不同的方法總結(jié)，參變分離、端點效應、多次求導、數(shù)形結(jié)合、不同的方法分天專題，方便你真正的理解和掌握。

每一種方法還要學會總結(jié)框架、政治每一課的框架，每一本書的框架對大家比較有用，地理總結(jié)答題模板，歷史總結(jié)答題術(shù)語，這些都是自己課感的，我也不詳細展開了。

這些只是我的方法，希望對大家有幫助，最后的這一年里，靜下心來，腳踏實地，每個人都會是一匹黑馬!

我的演講完了謝謝大家。

10分鐘 演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我是漢川市仙女山第二小學的一名六年級學生，我叫鄭毅，今天我演講的題目是《祖國在我心中》。

“生我者父母，養(yǎng)我者祖國”，“國家有難，匹夫有責”，“我現(xiàn)在不能為祖國爭一口氣，我感到非常地自卑。”每當聽到這些鏗鏘有力的話語，聽到《我的中國心》這首有代表性的歌曲，我的眼角就會情不自禁地濕潤，特別是當中的這幾句“長江、長城、黃山、黃河，在我心中千斤……”，我的愛國之情就會油然而生。

我愛祖國，愛她那悠久的歷史文化。中國的西安大雁塔、故宮、長城都是我國非常有名的歷史性建筑，是我國勞動人民智慧的結(jié)晶，也被列為了世界文化遺產(chǎn)。《三字經(jīng)》《論語》《離騷》《弟子規(guī)》《千字文》是我國流傳千古的作品，傳承著華夏民族的精神。還有許多古代的奇珍異寶更是比天空中的繁星還要多，有一些文物因為戰(zhàn)亂遺失，一旦被我們?nèi)空一?，那可是一個天文數(shù)字，也有可能根本無法用數(shù)字來衡量。

我愛祖國，我不僅愛祖國的歷史文化，我還愛祖國的能人異士。李時珍為人們治病，留下了許多醫(yī)書供后人參考;毛澤東帶領(lǐng)紅軍長征兩萬五千里，最后建立了新中國;神農(nóng)氏為我們嘗百草，才有了我們現(xiàn)在的米飯和各種各樣的蔬菜;詹天佑為中國修建了第一條由中國人完工的京張鐵路，給了嘲笑中國的帝國主義者一個有力的回擊;周恩來為中華之崛起而讀書，為我們樹立了一個好榜樣;雷鋒幫助中華人民，專做好事，從來不埋怨……這些英雄人士，他們用自己的生命光輝點亮了中華!

我們一定要記住，我們是中國人，我們是黃種人，我們生活在這片土地上，它像母親一樣養(yǎng)育了我們，我們也要熱愛祖國!

我的演講完畢，謝謝大家。