寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會”為主。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
青銅葵花讀后感350字篇一
今天上午,我終于把《青銅葵花》這一本書給讀完了。當(dāng)我讀完的時候已經(jīng)是眼淚像大雨一樣嘩啦啦、嘩啦啦地流了下來。因為有很多地方我都看到了青銅怎樣來幫助葵花。
比如在冰項鏈這一篇里寫到了村子里來了一個馬戲團(tuán)。然后,青銅和葵花千辛萬苦地把一個大石頭推到了打谷場上??墒?,又被一些人給搶走了。為了讓葵花看清,就沖上去跟那一些人打了起來。最后被那一些人打得鼻子流血了。后來,他又讓葵花騎在自己背上看馬戲。
還有一個就是三月蝗這一篇。因為蝗蟲把麥子全吃光了。大家沒吃的,于是青銅就捉了一只野鴨給葵花吃。可是,嘎魚一家說這一只鴨是他家的。然后,青銅爸爸和嘎魚爸爸打了起來。后來,青銅爸爸又把青銅罵了一頓。
讀了《青銅葵花》這一本書我知道了一個道理:我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得!這是兩位兄妹,而且都是圣者。他們鍛煉人類傳大的心魂。他們是力,是生,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡能體味他們的,方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
這幾天我津津有味的讀完了《青銅葵花》這本書。這本書的作者是少兒作家曹文軒。這本書深深地感動了我。這本書主要講了城里的一個女孩葵花和一個鄉(xiāng)村男孩青銅的故事。
一個叫葵花的女孩和她的爸爸來到了一個叫大麥地的地方,一次意外她的爸爸被水淹死了,葵花就被寄養(yǎng)在了青銅的家里。青銅一家人對葵花都非常好,非常的愛護(hù)她。因為青銅的家里比較貧苦,青銅就放棄了自己上學(xué)的機(jī)會,讓葵花上學(xué)??ㄏ胝障啵嚆~就冒著大雪去賣花鞋讓葵花照相??ㄏ肟幢硌?,青銅就讓葵花騎在自己脖子上??墒沁^了幾年,城里的人想要把葵花接回去,覺得這樣才能對得起她的爸爸??ǚ浅2辉敢?,但城里人很堅持,葵花只能戀戀不舍離開了。
這本書給我的感觸就是這個故事充滿了愛。人與人之間充滿了愛和包容,這樣生活才能有意義。讀了這本書,我還有一個感觸就是,我們遇到一點(diǎn)困難不要悲觀,要敢于面對,這樣才能越來越好。
這次夏令營,我讀了一本叫《青銅葵花》的兒童文學(xué)小說?!肚嚆~葵花》的作者是曹文軒,它講述了青銅和城市女孩葵花經(jīng)受苦難的故事。
書的主角青銅令我感動,雖然他是個啞巴,但他心靈是健康的、美好的、充滿生機(jī)的;葵花也是會替別人著想的,當(dāng)奶奶生病時,她就覺得自己是個沉重的負(fù)擔(dān),然后就故意考壞了成績,為奶奶省下了學(xué)費(fèi)治病,又偷偷的去為奶奶賺錢,但這也體現(xiàn)出她很執(zhí)著、癡迷,也不管不顧,非要把事情辦好不可,就算是錯的,也要做。
當(dāng)我讀到《蘆花鞋》,當(dāng)講到那頭牛時候,我的心里突然涌現(xiàn)出一道暖流。作為一頭牛,它通人性,從來不偷懶,也不犯牛脾氣,溫順、厚道,它馱著主人東走西走,與主人朝夕相處,形成了深厚的情誼。它對一家人,做什么事都毫無怨言,它馬上就走了,還懷著一顆感激青銅一家人不嫌棄的心。
最后,我懂得了一個道理:不幸和苦難,是兩把鋒利的刀子,切割和刺痛著在它掌控范圍內(nèi)的人。人生就是掙扎,這樣的人生,很多人是逃避的,逃避不了的,是那些不法逃避的人。
現(xiàn)在,我們身邊的苦難完全沒有以前的那么多,但我們就算遇到了,也不能放棄,要努力地打敗它,就算失敗了,就可以再次挑戰(zhàn)它,直到成功為止。
這部書是關(guān)于一個頑強(qiáng)的農(nóng)村小男孩與一個可愛的城市小女孩的感人故事,他們互相幫助對方,并快樂生活著。
通過下面的這些事,我們看出了青銅無微不至的關(guān)心著她的妹妹:為了讓葵花能夠清楚地看到精彩的馬戲表演,青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲,而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了讓葵花報幕時更加美麗,青銅自己動手做了一串世界獨(dú)一無二的冰項鏈……
青銅一家也很關(guān)心青銅:為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣,奶奶竟然累倒在了棉花田里。
通過一件事讓兩個一起長大的孩子分別,但分別很不容易,這痛苦讓青銅變得近乎瘋狂,甚至讓啞巴青銅用盡所有力氣,吐字不清地大喊出了他的心聲:“葵——花!”。這樣的痛苦經(jīng)歷讓我們生活在父母懷抱里的“小公主、小皇帝們”是無法用心體會的,對于我們這些飯來張口,衣來伸手的孩子們與他們相比簡直是一個地上一個天上。
通過這本書,我更加感到自己是那么的幸福,在爸爸媽媽的懷抱里風(fēng)吹不著,雨打不著。在跟這兩個兄妹比起來,我簡直太渺小了。我每天穿著美麗的衣服,坐在明亮的護(hù)眼燈下寫著作業(yè),吃著媽媽親手做的美味可口的飯菜和各種零食,但我卻有時對爸媽撒嬌,有時懶惰等等……
我是多么幸福啊!所以這本書教會了我做一個,堅強(qiáng)、樂觀的孩子!更加激勵我學(xué)會珍惜,學(xué)會面對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,學(xué)會讓我體會父母對我的愛,我更加愛我的爸媽,更加熱愛生活,更加感恩。我很幸運(yùn)的生活在爸媽、老師、同學(xué)等大家庭的關(guān)愛中,我更加要做一個愛自己、愛他人、學(xué)會感恩、懂得珍惜、努力每一天的好孩子。
這個星期我讀了曹文軒的小說《青銅葵花》,剛讀完就使我愛不釋手。
文章描述一個十分感人的故事,葵花是一個清瘦而又臉色蒼白的城市女孩,她的媽媽在兩年前病死了,她跟隨爸爸一起到了干校,不幸的是爸爸卻在大麥地邊的小河中溺水而死。這個無依無靠的小姑娘邁進(jìn)了青銅家的門檻,青銅為了她,放棄了夢想中那有著許多知識的學(xué)校;青銅為了她,放棄那一件件新衣服;青銅為了她,付出了自己的一切。奶奶,爸爸媽媽和青銅用愛創(chuàng)造了一個奇跡。那就是戰(zhàn)勝身邊的大苦難。
讀完這本書,愛如泉水般涌上了我的心頭,就像曹文軒所說;每一個時代的人有每一個時代的痛苦,痛苦絕不是今天的我們才有的。的確,快樂固然可貴,但痛苦更是可敬的,我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦,正如那首歌中唱到“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……”.痛苦會鍛煉我們,使我們更加成熟。少年時,便有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時,才可能是一個強(qiáng)者。這句話是對這本書的總結(jié),也是對讀者的啟示。
有真誠的心不管是大愛還是小愛都使人感動.愛是大海上的一只船;愛是雨中的一把傘;愛是黑暗中的一盞明燈,愛是沙漠中一片綠洲……不管愛是什么,只要用我們的信心去面對困難,總會克服的。
我們要珍惜今天的好生活,珍惜今天父母對我們的愛。
最近我讀了一本書,叫《青銅葵花》,作者是曹文軒。
這個故事講述額是青銅和葵花兩個不幸的人。青銅是啞巴,葵花是孤兒,但青銅雖然是啞巴,他的快樂,他的痛苦,都會通過形體語言來表達(dá),他的心靈是健康的,充滿活活力的??m然弱小,孤獨(dú),但她的聰、懂事,彌補(bǔ)了這些缺憾。青銅,葵花,一男一女,作者就這樣流暢額給我們創(chuàng)造了一個美好的世界。
其中,青銅和葵花的奶奶生病,沒錢治病時,葵花獨(dú)自一人去江南撿銀杏,只留了一封信給家人,當(dāng)青銅他們收到信后,青銅便提著紙燈籠到油麻地鎮(zhèn)葵花。在寒夜的田野上游動著,像夜的魂靈。他一直走到后半夜,才走到油麻地鎮(zhèn)。他提著紙燈籠,走過油麻地鎮(zhèn)的那條長街時,就只有他的雙腳踏過青石板路的足音。我想,這就是表達(dá)了青銅對葵花的感情有多深呢。
當(dāng)我把這本書讀完后,心里很同情他們。不幸就是苦難,苦難就是不幸,這就是大自然和人生的真實寫照。
這本書讓我感到了青銅和葵花之間互相并愛的感情。我會把這本書永遠(yuǎn)珍藏起來。
自從讀完《青銅葵花》,我一直有很大感觸。這本書寫得太讓人感動,青銅一家樸實無華的精神令人敬佩。
這本書講述是:葵花是雕塑家的女兒,因為父親死了,寄養(yǎng)在青銅家。不久,她融入這個家庭。青銅的奶奶比青銅還疼愛葵花。
葵花7歲,該上學(xué)的年齡,哥哥青銅11歲,也渴望上學(xué),只能選擇一個,最后用揀紅杏的方式選擇了葵花。
當(dāng)葵花11歲,家里沒有錢,奶奶只好去富裕的妹妹家,她揀新棉花,給青銅、葵花做棉衣、棉褲。不料,回來時奶奶得了重病,家里缺錢。葵花為了奶奶故意考不好去江南揀銀杏,掙了許多小面值的錢,但是還不行。奶奶有一天,讓葵花攙扶她去校長辦公室請求校長讓葵花再考一次,校長得知葵花是為了奶奶而考不好,不假思索地答應(yīng)了。
然而,不久市長要求葵花回市里,青銅一家很不舍。過了一段日子,青銅看見葵花的身影,是個啞巴的青銅居然叫了一聲“葵花!”
這一聲叫,含著深深的意義,是啞巴的青銅因為一個不是他的親妹妹的妹妹說出了話,這其中蘊(yùn)含著多么深的感情呀!青銅一家人在災(zāi)難中傲然挺立,體現(xiàn)出最美麗的人性。
我一口氣讀完這本書,已是深夜,但我的心久久不能平靜。仿佛走進(jìn)了一方凈土,那里有湛藍(lán)的天空,流淌的清泉,淡淡的清風(fēng)……令人陶醉﹑感悟,使我無法入眠。
這是一個男孩和一個女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認(rèn)識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使7歲的葵花成了一個無依無靠的孤兒,貧窮﹑善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她。從此,城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。在艱苦的歲月里,他們相濡以沫,勇敢﹑快樂地生活,長大。在蘆葦蕩里他們無憂無慮地嬉鬧、玩耍。在遭遇了水災(zāi)﹑蝗災(zāi)后,他們蛻變的更加堅強(qiáng)﹑樂觀。青銅和葵花都到了上學(xué)的年齡,但家里無法供應(yīng)兩個孩子上學(xué),懂事的青銅為了妹妹能念書,而親手破滅了自己的上學(xué)愿望。
葵花12歲那年,命運(yùn)又將她召回城市,失去妹妹使青銅痛苦萬分,這痛苦讓青銅變得有些癡呆,他用盡平生力氣,吐字不清地喊出了:“葵--花﹗”這喊聲震動了所有人的心靈。
這個故事深深感動著我,這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無法用心體會的。讓我知道,痛苦是美麗的,苦難是不可避免的,既然無法逃避,就要勇于直面,努力承受,讓他牽引著我們對真善美的永恒追求。
近幾天來我讀了一本名叫《青銅葵花》的書。
這本書講述了城里女孩葵花和鄉(xiāng)下男孩青銅的故事。原先葵花是和爸爸一起來到鄉(xiāng)下的。隔著一條小河就是大麥地村了。
每天葵花的爸爸出去的時候,葵花就去河邊玩,晚上就和爸爸一起睡。后來,她認(rèn)識了一個不會說話的男孩青銅。但好景不長,葵花的爸爸不幸去世了,于是葵花和青銅相依為命。12歲的葵花被命運(yùn)召回城市。自從葵花離開后,青銅一直悶悶不樂,最終朝葵花走的方向拼命的喊道:“葵花。”
在這篇文章里曹文軒先生用了大量的景物描寫,尤其是寫葵花田的時候,我就好像身臨其境,甚至可以聞到那味道。在讀了曹文軒先生的書后寫作水平一定有提高。
通過《青銅葵花》給我們城市孩子展示了農(nóng)村生活。它讓我們知道,生活中處處有苦難,而苦難中也含著更動人的美。雖然青銅一家過得很清貧,有時連飯都吃不飽,他們的生活跟我們比起來,真是差太遠(yuǎn)了。不像我們想吃什么吃什么,想喝什么就喝什么,但我們有些人還在嫌這嫌那,吃飯要挑,穿衣要挑,自已苦得不得了。與青銅葵花比比,我們不覺得慚愧嗎?
通過看這本書我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良,充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人,那么這個世界該會多么美好呀!。擁有了愛心,就算日子過得再苦再累,心里也是充實的、幸福的。
在暑假期間,我讀到了曹文軒寫的一部長篇小說《青銅葵花》。故事里的葵花是一個不幸的小女孩,幼年失母,接著又喪父,可憐的她無依無靠,成了孤兒。另一個主人公青銅,他也是一個不幸的男孩。五歲那年,一場無情的大火剝奪了他說話的權(quán)力。然而,一個特別的機(jī)緣,令兩個不幸的人碰在一起成了兄妹。故事中處處有真愛,令我印象尤其深刻的是:青銅一家將原本用來供青銅上學(xué)的錢給了葵花。上學(xué)一直是青銅的夢,但為了能讓葵花上學(xué),青銅強(qiáng)忍著淚,毅然點(diǎn)頭讓給葵花。
讀到這,我十分感動,為青銅的無私,為青銅的給予。我想,也正是青銅這樣子無私地將愛給予了葵花,才會有后來葵花為青銅所做的一切。原來,無私的愛源于無私的給予。
看看身邊的我們,只會一味地去索取,一味地去要求別人。我們總是從爺爺奶奶身上索取著關(guān)愛,而不知要去孝敬他們。我們總是理所當(dāng)然地要求爸爸媽媽為我們做著一切,卻不會去懂事地關(guān)心一下他們。我們總是挑著身邊好朋友的各種毛病,卻不知道她們總在我最需要幫助的時候向我伸出友愛之手。我們似乎太自私了,我們似乎忘記了給予……
這令我聯(lián)想到了以前學(xué)過的一篇課文《給予樹》。故事中的小女孩金吉婭與葵花相似,與青銅相似,她們總是想著給予,想著他人。
給予總能溫暖人心,因為給予,所以才會有愛滋生。
青銅葵花讀后感350字篇二
這次夏令營,我讀了一本叫《青銅葵花》的兒童文學(xué)小說?!肚嚆~葵花》的作者是曹文軒,它講述了青銅和城市女孩葵花經(jīng)受苦難的故事。
書的主角青銅令我感動,雖然他是個啞巴,但他心靈是健康的、美好的、充滿生機(jī)的;葵花也是會替別人著想的,當(dāng)奶奶生病時,她就覺得自己是個沉重的負(fù)擔(dān),然后就故意考壞了成績,為奶奶省下了學(xué)費(fèi)治病,又偷偷的去為奶奶賺錢,但這也體現(xiàn)出她很執(zhí)著、癡迷,也不管不顧,非要把事情辦好不可,就算是錯的,也要做。
當(dāng)我讀到《蘆花鞋》,當(dāng)講到那頭牛時候,我的心里突然涌現(xiàn)出一道暖流。作為一頭牛,它通人性,從來不偷懶,也不犯牛脾氣,溫順、厚道,它馱著主人東走西走,與主人朝夕相處,形成了深厚的情誼。它對一家人,做什么事都毫無怨言,它馬上就走了,還懷著一顆感激青銅一家人不嫌棄的心。
最后,我懂得了一個道理:不幸和苦難,是兩把鋒利的刀子,切割和刺痛著在它掌控范圍內(nèi)的人。人生就是掙扎,這樣的人生,很多人是逃避的,逃避不了的,是那些不法逃避的人。
現(xiàn)在,我們身邊的苦難完全沒有以前的那么多,但我們就算遇到了,也不能放棄,要努力地打敗它,就算失敗了,就可以再次挑戰(zhàn)它,直到成功為止。
青銅葵花讀后感350字篇三
這部書是關(guān)于一個頑強(qiáng)的農(nóng)村小男孩與一個可愛的城市小女孩的感人故事,他們互相幫助對方,并快樂生活著。
通過下面的這些事,我們看出了青銅無微不至的關(guān)心著她的妹妹:為了讓葵花能夠清楚地看到精彩的馬戲表演,青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲,而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了讓葵花報幕時更加美麗,青銅自己動手做了一串世界獨(dú)一無二的冰項鏈……
青銅一家也很關(guān)心青銅:為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣,奶奶竟然累倒在了棉花田里。
通過一件事讓兩個一起長大的孩子分別,但分別很不容易,這痛苦讓青銅變得近乎瘋狂,甚至讓啞巴青銅用盡所有力氣,吐字不清地大喊出了他的心聲:“葵——花!”。這樣的痛苦經(jīng)歷讓我們生活在父母懷抱里的“小公主、小皇帝們”是無法用心體會的,對于我們這些飯來張口,衣來伸手的孩子們與他們相比簡直是一個地上一個天上。
通過這本書,我更加感到自己是那么的幸福,在爸爸媽媽的懷抱里風(fēng)吹不著,雨打不著。在跟這兩個兄妹比起來,我簡直太渺小了。我每天穿著美麗的衣服,坐在明亮的護(hù)眼燈下寫著作業(yè),吃著媽媽親手做的美味可口的飯菜和各種零食,但我卻有時對爸媽撒嬌,有時懶惰等等……
我是多么幸福??!所以這本書教會了我做一個,堅強(qiáng)、樂觀的孩子!更加激勵我學(xué)會珍惜,學(xué)會面對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,學(xué)會讓我體會父母對我的愛,我更加愛我的爸媽,更加熱愛生活,更加感恩。我很幸運(yùn)的生活在爸媽、老師、同學(xué)等大家庭的關(guān)愛中,我更加要做一個愛自己、愛他人、學(xué)會感恩、懂得珍惜、努力每一天的好孩子。
青銅葵花讀后感350字篇四
最近我讀了一本書,叫《青銅葵花》,作者是曹文軒。
這個故事講述額是青銅和葵花兩個不幸的人。青銅是啞巴,葵花是孤兒,但青銅雖然是啞巴,他的快樂,他的痛苦,都會通過形體語言來表達(dá),他的心靈是健康的,充滿活活力的??m然弱小,孤獨(dú),但她的聰、懂事,彌補(bǔ)了這些缺憾。青銅,葵花,一男一女,作者就這樣流暢額給我們創(chuàng)造了一個美好的世界。
其中,青銅和葵花的奶奶生病,沒錢治病時,葵花獨(dú)自一人去江南撿銀杏,只留了一封信給家人,當(dāng)青銅他們收到信后,青銅便提著紙燈籠到油麻地鎮(zhèn)葵花。在寒夜的田野上游動著,像夜的魂靈。他一直走到后半夜,才走到油麻地鎮(zhèn)。他提著紙燈籠,走過油麻地鎮(zhèn)的那條長街時,就只有他的雙腳踏過青石板路的足音。我想,這就是表達(dá)了青銅對葵花的感情有多深呢。
當(dāng)我把這本書讀完后,心里很同情他們。不幸就是苦難,苦難就是不幸,這就是大自然和人生的真實寫照。
這本書讓我感到了青銅和葵花之間互相并愛的感情。我會把這本書永遠(yuǎn)珍藏起來。
青銅葵花讀后感350字篇五
在暑假期間,我讀到了曹文軒寫的一部長篇小說《青銅葵花》。故事里的葵花是一個不幸的小女孩,幼年失母,接著又喪父,可憐的她無依無靠,成了孤兒。另一個主人公青銅,他也是一個不幸的男孩。五歲那年,一場無情的大火剝奪了他說話的權(quán)力。然而,一個特別的機(jī)緣,令兩個不幸的人碰在一起成了兄妹。故事中處處有真愛,令我印象尤其深刻的是:青銅一家將原本用來供青銅上學(xué)的錢給了葵花。上學(xué)一直是青銅的夢,但為了能讓葵花上學(xué),青銅強(qiáng)忍著淚,毅然點(diǎn)頭讓給葵花。
讀到這,我十分感動,為青銅的無私,為青銅的給予。我想,也正是青銅這樣子無私地將愛給予了葵花,才會有后來葵花為青銅所做的一切。原來,無私的愛源于無私的給予。
看看身邊的我們,只會一味地去索取,一味地去要求別人。我們總是從爺爺奶奶身上索取著關(guān)愛,而不知要去孝敬他們。我們總是理所當(dāng)然地要求爸爸媽媽為我們做著一切,卻不會去懂事地關(guān)心一下他們。我們總是挑著身邊好朋友的各種毛病,卻不知道她們總在我最需要幫助的時候向我伸出友愛之手。我們似乎太自私了,我們似乎忘記了給予……
這令我聯(lián)想到了以前學(xué)過的一篇課文《給予樹》。故事中的小女孩金吉婭與葵花相似,與青銅相似,她們總是想著給予,想著他人。
給予總能溫暖人心,因為給予,所以才會有愛滋生。
青銅葵花讀后感350字篇六近幾天來我讀了一本名叫《青銅葵花》的書。
這本書講述了城里女孩葵花和鄉(xiāng)下男孩青銅的故事。原先葵花是和爸爸一起來到鄉(xiāng)下的。隔著一條小河就是大麥地村了。
每天葵花的爸爸出去的時候,葵花就去河邊玩,晚上就和爸爸一起睡。后來,她認(rèn)識了一個不會說話的男孩青銅。但好景不長,葵花的爸爸不幸去世了,于是葵花和青銅相依為命。12歲的葵花被命運(yùn)召回城市。自從葵花離開后,青銅一直悶悶不樂,最終朝葵花走的方向拼命的喊道:“葵花?!?/p>
在這篇文章里曹文軒先生用了大量的景物描寫,尤其是寫葵花田的時候,我就好像身臨其境,甚至可以聞到那味道。在讀了曹文軒先生的書后寫作水平一定有提高。
通過《青銅葵花》給我們城市孩子展示了農(nóng)村生活。它讓我們知道,生活中處處有苦難,而苦難中也含著更動人的美。雖然青銅一家過得很清貧,有時連飯都吃不飽,他們的生活跟我們比起來,真是差太遠(yuǎn)了。不像我們想吃什么吃什么,想喝什么就喝什么,但我們有些人還在嫌這嫌那,吃飯要挑,穿衣要挑,自已苦得不得了。與青銅葵花比比,我們不覺得慚愧嗎?
通過看這本書我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良,充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人,那么這個世界該會多么美好呀!。擁有了愛心,就算日子過得再苦再累,心里也是充實的、幸福的。
青銅葵花讀后感350字篇七
自從讀完《青銅葵花》,我一直有很大感觸。這本書寫得太讓人感動,青銅一家樸實無華的精神令人敬佩。
這本書講述是:葵花是雕塑家的女兒,因為父親死了,寄養(yǎng)在青銅家。不久,她融入這個家庭。青銅的奶奶比青銅還疼愛葵花。
葵花7歲,該上學(xué)的年齡,哥哥青銅11歲,也渴望上學(xué),只能選擇一個,最后用揀紅杏的方式選擇了葵花。
當(dāng)葵花11歲,家里沒有錢,奶奶只好去富裕的妹妹家,她揀新棉花,給青銅、葵花做棉衣、棉褲。不料,回來時奶奶得了重病,家里缺錢??榱四棠坦室饪疾缓萌ソ蠏y杏,掙了許多小面值的錢,但是還不行。奶奶有一天,讓葵花攙扶她去校長辦公室請求校長讓葵花再考一次,校長得知葵花是為了奶奶而考不好,不假思索地答應(yīng)了。
然而,不久市長要求葵花回市里,青銅一家很不舍。過了一段日子,青銅看見葵花的身影,是個啞巴的青銅居然叫了一聲“葵花!”
這一聲叫,含著深深的意義,是啞巴的青銅因為一個不是他的親妹妹的妹妹說出了話,這其中蘊(yùn)含著多么深的感情呀!青銅一家人在災(zāi)難中傲然挺立,體現(xiàn)出最美麗的人性。
青銅葵花讀后感350字篇八
這個星期我讀了曹文軒的小說《青銅葵花》,剛讀完就使我愛不釋手。
文章描述一個十分感人的故事,葵花是一個清瘦而又臉色蒼白的城市女孩,她的媽媽在兩年前病死了,她跟隨爸爸一起到了干校,不幸的是爸爸卻在大麥地邊的小河中溺水而死。這個無依無靠的小姑娘邁進(jìn)了青銅家的門檻,青銅為了她,放棄了夢想中那有著許多知識的學(xué)校;青銅為了她,放棄那一件件新衣服;青銅為了她,付出了自己的一切。奶奶,爸爸媽媽和青銅用愛創(chuàng)造了一個奇跡。那就是戰(zhàn)勝身邊的大苦難。
讀完這本書,愛如泉水般涌上了我的心頭,就像曹文軒所說;每一個時代的人有每一個時代的痛苦,痛苦絕不是今天的我們才有的。的確,快樂固然可貴,但痛苦更是可敬的,我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦,正如那首歌中唱到“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……”.痛苦會鍛煉我們,使我們更加成熟。少年時,便有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時,才可能是一個強(qiáng)者。這句話是對這本書的總結(jié),也是對讀者的啟示。
有真誠的心不管是大愛還是小愛都使人感動.愛是大海上的一只船;愛是雨中的一把傘;愛是黑暗中的一盞明燈,愛是沙漠中一片綠洲……不管愛是什么,只要用我們的信心去面對困難,總會克服的。
我們要珍惜今天的好生活,珍惜今天父母對我們的愛。