陳景潤(rùn)已經(jīng)成為國(guó)際著名的大數(shù)學(xué)家,深受人們的尊敬。但他并不驕傲自滿。相反,他把所有的功勞都?xì)w于祖國(guó)和人民。為了維護(hù)祖國(guó)的利益,他不惜犧牲自己的名利。下面小編就給大家介紹幾篇關(guān)于陳景潤(rùn)的勵(lì)志故事,大家一起來(lái)看一看吧。
數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的勵(lì)志故事
陳景潤(rùn)成了國(guó)際知名的大數(shù)學(xué)家,深受人們的敬重。但他并沒(méi)有產(chǎn)生驕傲自滿情緒,而是把功勞都?xì)w于祖國(guó)和人民。為了維護(hù)祖國(guó)的利益,他不惜犧牲個(gè)人的名利。
1977年的一天,陳景潤(rùn)收到一封國(guó)外來(lái)信,是國(guó)際數(shù)學(xué)家聯(lián)合會(huì)主席寫(xiě)給他的,邀請(qǐng)他出席國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)。這次大會(huì)有3000人參加,參加的都是世界上著名的數(shù)學(xué)家。大會(huì)共指定了10位數(shù)學(xué)家作學(xué)術(shù)報(bào)告,陳景潤(rùn)就是其中之一。這對(duì)一位數(shù)學(xué)家而言,是極大的榮譽(yù),對(duì)提高陳景潤(rùn)在國(guó)際上的知名度大有好處。
陳景潤(rùn)沒(méi)有擅作主張,而是立即向研究所黨支部作了匯報(bào),請(qǐng)求黨的指示。黨支部把這一情況又上報(bào)到科學(xué)院??茖W(xué)院的黨組織對(duì)這個(gè)問(wèn)題比較慎重,因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國(guó)在國(guó)際數(shù)學(xué)家聯(lián)合會(huì)的席位,一直被臺(tái)灣占據(jù)著。
院領(lǐng)導(dǎo)回答道:“你是數(shù)學(xué)家,黨組織尊重你個(gè)人的意見(jiàn),你可以自己給他回信。”
陳景潤(rùn)經(jīng)過(guò)慎重考慮,最后決定放棄這次難得的機(jī)會(huì)。他在答復(fù)國(guó)際數(shù)學(xué)家聯(lián)合會(huì)主席的信中寫(xiě)到:“第一,我們國(guó)家歷來(lái)是重視跟世界各國(guó)發(fā)展學(xué)術(shù)交流與友好關(guān)系的,我個(gè)人非常感謝國(guó)際數(shù)學(xué)家聯(lián)合會(huì)主席的邀請(qǐng)。第二,世界上只有一個(gè)中國(guó),唯一能代表中國(guó)廣大人民利益的是中華人民共和國(guó),臺(tái)灣是中華人民共和國(guó)不可分割的一部分。因?yàn)槟壳芭_(tái)灣占據(jù)著國(guó)際數(shù)學(xué)家聯(lián)合會(huì)我國(guó)的席位,所以我不能出席。第三,如果中國(guó)只有一個(gè)代表的話,我是可以考慮參加這次會(huì)議的。” 為了維護(hù)祖國(guó)母親的尊嚴(yán),陳景潤(rùn)犧牲了個(gè)人的利益。
1979年,陳景潤(rùn)應(yīng)美國(guó)普林斯頓高級(jí)研究所的邀請(qǐng),去美國(guó)作短期的研究訪問(wèn)工作。普林斯頓研究所的條件非常好,陳景潤(rùn)為了充分利用這樣好的條件,擠出一切可以節(jié)省的時(shí)間,拼命工作,連中午飯也不回住處去吃。有時(shí)候外出參加會(huì)議,旅館里比較嘈雜,他便躲進(jìn)衛(wèi)生間里,繼續(xù)進(jìn)行研究工作。正因?yàn)樗目炭嗯?,在美?guó)短短的五個(gè)月里,除了開(kāi)會(huì)、講學(xué)之外,他完成了論文《算術(shù)級(jí)數(shù)中的最小素?cái)?shù)》,一下子把最小素?cái)?shù)從原來(lái)的80推進(jìn)到16。這一研究成果,也是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的。
在美國(guó)這樣物質(zhì)比較發(fā)達(dá)的國(guó)度,陳景潤(rùn)依舊保持著在國(guó)內(nèi)時(shí)的節(jié)儉作風(fēng)。他每個(gè)月從研究所可獲得2000美金的報(bào)酬,可以說(shuō)是比較豐厚的了。每天中午,他從不去研究所的餐廳就餐,那里比較講究,他完全可以享受一下的,但他都是吃自己帶去的干糧和水果。他是如此的節(jié)儉,以至于在美國(guó)生活五個(gè)月,除去房租、水電花去1800美元外,伙食費(fèi)等僅花了700美元。等他回時(shí), 共節(jié)余了7500美元。
這筆錢(qián)在當(dāng)時(shí)不是個(gè)小數(shù)目,他完全可以像其他人一樣,從國(guó)外買(mǎi)回些高檔家電。但他把這筆錢(qián)全部上交給國(guó)家。他是怎么想的呢? 用他自己的話說(shuō):“我們的國(guó)家還不富裕,我不能只想著自己享樂(lè)。”
陳景潤(rùn)就是這樣一個(gè)非常謙虛、正直的人,盡管他已功成名就,然而他沒(méi)有驕傲自滿,他說(shuō):“在科學(xué)的道路上我只是翻過(guò)了一個(gè)小山包,真正的高峰還沒(méi)有有攀上去,還要繼續(xù)努力。”
數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的勵(lì)志故事
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,陳景潤(rùn)在圖書(shū)館里,明白了自己不懂的東西,于是高興地去了理發(fā)店。但是他飄過(guò)了外語(yǔ)閱覽室,有了各種各樣的新書(shū)。他們是美麗的。他又跑了進(jìn)來(lái),開(kāi)始看書(shū)。他總是看到太陽(yáng)下山。然后他想起了他的發(fā)型。他一摸著口袋,38號(hào)小牌子就立起來(lái)了。但他來(lái)理發(fā)有什么用?這個(gè)號(hào)碼已經(jīng)過(guò)時(shí)了。
陳景潤(rùn)走進(jìn)了圖書(shū)館。就像掉進(jìn)了蜂蜜罐。反正他也走不了。
不,又過(guò)了一天,陳景潤(rùn)吃早飯,吃了兩個(gè)饅頭和一塊腌菜,就去了圖書(shū)館。
陳景潤(rùn)找到了圖書(shū)館里最安靜的地方,認(rèn)真地看了看這本書(shū)。他總是看到中午,覺(jué)得有點(diǎn)餓。他從口袋里掏出一個(gè)饅頭,咬著吃,讀了起來(lái)。
鈴聲響起時(shí),管理員喊道:“下班了,請(qǐng)離開(kāi)圖書(shū)館!”他們都走了,但陳靜潤(rùn)根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),他一直在讀書(shū)。
管理員以為大家都離開(kāi)了圖書(shū)館,于是他鎖上了圖書(shū)館的門(mén),回家了。
時(shí)光悄悄流逝,天空變得漆黑。陳景潤(rùn)望著窗外,自言自語(yǔ)道:“多么奇怪的一天!有一段時(shí)間陽(yáng)光燦爛,有一段時(shí)間多云。他拉下電燈開(kāi)關(guān),坐下來(lái)又讀了一遍。他突然站了起來(lái)。起初,他讀了一天書(shū),得到了啟發(fā)。這時(shí),他會(huì)趕回宿舍,繼續(xù)研究他昨天沒(méi)有完成的課題。
陳景潤(rùn)收拾好書(shū)就走了。圖書(shū)館靜悄悄的。嘿,管理員去哪了?讀書(shū)的人怎么能消失呢?陳景潤(rùn)看了看他的手表。啊,已經(jīng)超過(guò)晚上八點(diǎn)了。他推開(kāi)門(mén),門(mén)就鎖上了,他喊道:“請(qǐng)開(kāi)門(mén)!”請(qǐng)開(kāi)門(mén)!但沒(méi)有人回答。
如果在平時(shí),陳靜潤(rùn)會(huì)回到自己的座位上繼續(xù)讀書(shū),總是看到第二天早上。但不是那天!他不得不趕回宿舍去完成那個(gè)未完成的問(wèn)題。
他走向電話,給辦公室打了電話。但沒(méi)有人回答,只有嗶嗶聲。他打了好幾次電話,但沒(méi)人接。怎么辦?這時(shí),他想起了黨委書(shū)記,立刻撥了一下黨委書(shū)記。
"陳景潤(rùn)?"黨委書(shū)記接到這個(gè)電話時(shí)感到很奇怪。他問(wèn)發(fā)生了什么事,高興得笑了,說(shuō):“陳景潤(rùn)!陳靜潤(rùn)!你已經(jīng)很努力了。"你是個(gè)好同志"
黨委書(shū)記立即派了幾個(gè)同志去圖書(shū)管理員那里。圖書(shū)館的門(mén)打開(kāi)了,陳景潤(rùn)對(duì)管理員說(shuō):“對(duì)不起!對(duì)不起!謝謝你,謝謝你!他一邊說(shuō),一邊跑下樓梯,回到宿舍。
他打開(kāi)燈,立刻開(kāi)始研究這個(gè)問(wèn)題。
數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的勵(lì)志故事
陳景潤(rùn)還是個(gè)孩子的時(shí)候,學(xué)習(xí)非常刻苦,成績(jī)很好,引起了富裕人家孩子的嫉妒。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上比他強(qiáng),但他到處欺負(fù)他。
我記得有一次他們手拉手踢陳靜潤(rùn)。陳景潤(rùn)含淚回到家,想輟學(xué)。母親勸他:兒子,只抱怨爸爸媽媽沒(méi)有能力,可憐的一家人被欺負(fù)了。如果你想努力學(xué)習(xí),成長(zhǎng)為有前途的人,那么他們就不敢欺負(fù)我們!Xiao Jingrun擦了擦眼淚,又做了作業(yè)。
從那以后,他再也沒(méi)有哭過(guò),成績(jī)一直排在第一位。最后,他以全校一年級(jí)的成績(jī)考入三元縣初中。
有一天,當(dāng)陳靜潤(rùn)正在吃午飯時(shí),他碰了碰自己的頭,唉,他的頭發(fā)太長(zhǎng)了。他應(yīng)該快點(diǎn)把它剪了。否則,人們會(huì)把他看作一個(gè)女孩。于是他放下飯碗,去理發(fā)。
理發(fā)店里有那么多人,他們把頭發(fā)理得整整齊齊。Chen Jingrunna的品牌是38號(hào)中的一個(gè)小品牌。他想:該我了。時(shí)間是多么寶貴,我不能白白浪費(fèi)。他急忙走出理發(fā)店,找了個(gè)安靜的地方坐下。然后,他從口袋里拿出一本小書(shū),背誦了這些外來(lái)語(yǔ)。背誦了一會(huì)兒之后,他突然想起早上讀外語(yǔ)的時(shí)候有個(gè)地方他不明白。你所不了解的必須被理解。這是陳景潤(rùn)的脾氣。他看了看手表,現(xiàn)在才十二點(diǎn)半鐘。他想:先去圖書(shū)館檢查一下,然后再回來(lái)理發(fā),免得太晚,站起來(lái)走吧。誰(shuí)知道呢,他走后不久,就輪到他留頭發(fā)了。
數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的勵(lì)志故事
陳景潤(rùn)小時(shí)候經(jīng)常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不過(guò),陳景潤(rùn)捉迷藏時(shí)有點(diǎn)特別。他常拿著一本書(shū),藏在一個(gè)別人不容易發(fā)現(xiàn)的角落或桌子底下,一邊津津有味地看書(shū),一邊等著別人來(lái)“捉”他。看著看著,他就忘記了別人,而別人也忘記了他。
上學(xué)期間,陳景潤(rùn)酷愛(ài)數(shù)學(xué)。當(dāng)老師講解數(shù)學(xué)題時(shí),他總是集中精神認(rèn)真聽(tīng)講。課后布置的習(xí)題他也認(rèn)真去做。陳景潤(rùn)在解題的過(guò)程中得到了無(wú)限樂(lè)趣。數(shù)學(xué)是心智的比試和較量。陳景潤(rùn)對(duì)于解題,向來(lái)不吝惜時(shí)間和精力。陳景潤(rùn)不懂就問(wèn),別看他平時(shí)沉默寡言,但向老師請(qǐng)教時(shí)卻毫不羞澀和膽怯。他的求教方式很特殊:看到老師外出或者老師從高中部到初中部去,他就緊追上去,和老師一起走一段路,并且一邊走,一邊問(wèn)問(wèn)題。
陳景潤(rùn)在福州英華中學(xué)讀書(shū)時(shí),有幸聆聽(tīng)了清華大學(xué)沈元教授的課。沈元教授給同學(xué)們講了世界上一道數(shù)學(xué)難題:“大約在200年前,一位叫哥德巴赫的德國(guó)數(shù)學(xué)家提出‘任何一個(gè)偶數(shù)均可表示成兩個(gè)素?cái)?shù)之和’,簡(jiǎn)稱‘1+1’的理論。但他一出生也沒(méi)有證明出來(lái),哥德巴赫帶著一生的遺憾離開(kāi)了人世,卻留下了這道數(shù)學(xué)難題。長(zhǎng)久以來(lái),‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了眾多的數(shù)學(xué)家,但始終沒(méi)有結(jié)果,并成為世界數(shù)學(xué)界一大懸案。”沈元教授把“哥德巴赫猜想”作了個(gè)形象的比喻,他把數(shù)學(xué)比喻成自然科學(xué)的皇后,把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠!沈元教授講解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引著陳景潤(rùn)。
許多年之后,陳景潤(rùn)終于如愿以償?shù)剡M(jìn)入了中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所。1966年,他發(fā)表了《表大偶數(shù)為一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過(guò)兩個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和》(簡(jiǎn)稱“1+2”),這在“哥德巴赫猜想”研究史上具有里程碑式的意義。他所證明出的那條定理震動(dòng)了國(guó)際數(shù)學(xué)界,后來(lái)這條定理被命名為“陳氏定理”。
【感悟】做學(xué)問(wèn)要有陳景潤(rùn)那樣刻苦鉆研的精神,只有這樣,才能攻克一個(gè)又一個(gè)的難關(guān),取得巨大的成就。青少年在學(xué)習(xí)中,會(huì)遇到一些困難,那么應(yīng)該怎么去做呢?這里提供兩種方法借鑒:1、鞭策法:讓警官、好友監(jiān)督自己,自己要盡量配合。2、自制法:為自己找一個(gè)奮斗的目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)必須是你最在乎最怕失去的。然后為了那個(gè)目標(biāo),讓自己勤快起來(lái)。并且可以在醒目的地方貼上自己的目標(biāo)提醒自己。
數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的勵(lì)志故事
在陽(yáng)光明媚的十一月,磻溪小學(xué)一年一度的數(shù)學(xué)節(jié)開(kāi)幕了。同學(xué)們都沉浸在歡樂(lè)的數(shù)學(xué)王國(guó)之中。我在這次數(shù)學(xué)節(jié)中,知道了很多數(shù)學(xué)家的故事,陳景潤(rùn)就是其中的一個(gè)。
陳景潤(rùn),1953年5月22日生于福建市。他從小是個(gè)瘦弱、內(nèi)向的孩子,卻獨(dú)獨(dú)愛(ài)上了數(shù)學(xué)。演算數(shù)學(xué)題占去了他學(xué)習(xí)和生活的大部分時(shí)間,枯燥無(wú)味的代數(shù)方程式使他充滿了幸福感。1953年,21歲的陳景潤(rùn)畢業(yè)于廈門(mén)大學(xué)數(shù)學(xué)系。由于他對(duì)數(shù)論中一系列問(wèn)題的出色研究,受到華羅庚教授的重視,被調(diào)到中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所工作。
陳景潤(rùn)在福州英華中學(xué)讀書(shū)時(shí)就知道了一位名叫“哥德巴赫”的德國(guó)數(shù)學(xué)家提出了“任何一個(gè)大于2的偶數(shù)均可寫(xiě)成兩個(gè)素?cái)?shù)之和”,簡(jiǎn)稱“1+1”的數(shù)學(xué)猜想。哥德巴赫一生都沒(méi)有證明這個(gè)猜想,帶著遺憾離開(kāi)了人世,卻留下了這道數(shù)學(xué)難題,成為了世界數(shù)學(xué)界的“一座高峰”。“哥德巴赫猜想”像一塊磁石吸引了陳景潤(rùn)。他以驚人的毅力、辛勤的汗水換來(lái)了豐碩的成果。1973年,陳景潤(rùn)終于找到了一條簡(jiǎn)明的證明“哥德巴赫猜想”的道路,成功摘取了這顆世界矚目的數(shù)學(xué)明珠。
從陳爺爺?shù)纳砩?,我看到了他?jiān)持不懈地攀登數(shù)學(xué)高峰的努力,看到了他為了科學(xué)研究而忘我工作的奉獻(xiàn)精神,也看到了他辛勤汗水澆開(kāi)的成就之花。
在本次數(shù)學(xué)節(jié)中,我的同學(xué)們也在積極尋覓著一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)家的故事,努力地解決一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)難題,摘取著一頂頂數(shù)學(xué)競(jìng)賽桂冠。我們一起在快樂(lè)的數(shù)學(xué)王國(guó)中嬉戲、遨游。
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