為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
萬圣節(jié)活動策劃方案大學篇1
一、指導思想
為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，透過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學，培養(yǎng)學生英語學習的興趣，體驗節(jié)日的快樂，特舉辦“萬圣節(jié)”主題活動。
二、活動時間
10月31日17：45——19：00
三、參加對象
一到六年級全體學生，全體教師
四、活動方式
1、a)利用假期要求學生設計制作萬圣節(jié)相關裝飾(如面具、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參加評比，并布置教室。
b)透過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關的信息。
2、晚上活動安排：
1)17：45-18：15學生參觀南瓜燈。
2)18：15-18：35討糖活動，分樓層活動。1-2年級在三樓，其他班級不變。
3)18：35-19：00分班級活動。各班主任負責在班上組織，帶領學生進行互動小游戲。
備注：
1、每樓層設有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。
2、學部會適當準備一些糖，各班也要相應準備一些糖。
3、低年級的萬圣節(jié)裝飾避免恐怖。
4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。
萬圣節(jié)活動策劃方案大學篇2
一、宣傳報紙設計
活動單位：以大一各班為單位，每班出一張半開的報紙。
報紙內(nèi)容：以萬圣節(jié)為主題。準備幾個方面的和萬圣節(jié)相關的內(nèi)容，以抽簽方式?jīng)Q定各班的報紙內(nèi)容。
1、萬圣節(jié)來歷(中文)
2、萬圣節(jié)來歷(英文)
3、傳統(tǒng)的萬圣節(jié)
4、現(xiàn)在的萬圣節(jié)
5、萬圣節(jié)英文詞匯
6、萬圣節(jié)游戲介紹
7、萬圣節(jié)相關物品
8、來歷(中文)
9、來歷(英文)
10、萬圣節(jié)物品
報紙形式：以介紹信息為主，文字信息必須真實有效，配以相應圖畫。色彩鮮艷，字跡工整?？梢詫蠹堖m當?shù)膭?chuàng)新。注明班級。
時間：10月26日前交到自律部聯(lián)絡員。
備注：本次比賽不單獨設獎，但參與最后的優(yōu)秀班級組織獎評比。
優(yōu)秀作品將展覽。
二、南瓜燈制作
活動單位：以大一各班為單位，每班制作一個南瓜燈。
活動目標：南瓜燈是萬圣節(jié)的標志性物品。班級可以通過集體制作南瓜燈增強同學之前的交流。
活動要求：發(fā)揮想象力，南瓜燈的形狀，圖案不限。
時間：10月30日前交給自律部。
備注：本次比賽不單獨設獎，但參與最后的優(yōu)秀班級評比。優(yōu)秀作品將展覽。
三、面具制作大賽
參賽人員：大一各班同學個人獨立參賽。
面具要求：可佩戴。有創(chuàng)意。制作好。樣式多樣，材質(zhì)不限。注明班級、姓名。
時間：10月28日交到自律部聯(lián)絡員。
獎項：評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
四、寢室海報設計賽
活動單位：以寢室為單位，每個寢室集體制作一張萬圣節(jié)海報。
海報內(nèi)容：與萬圣節(jié)有關。鼓勵適當創(chuàng)新。海報主題鮮明，色彩明快，不局限制作方式。
時間：10月28日交至自律部。
獎項：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。
五、圣靈之夜主題服飾制作大賽及游藝會
活動單位：6人以內(nèi)的參賽小組。
活動內(nèi)容：每個小組設計并制作一套和萬圣節(jié)有關的服飾。
服飾要求：
1、以萬圣節(jié)為主題，可以穿。設計力求新穎，發(fā)揮想象力。
2、材質(zhì)不限，制作方法不限。每個作品必須有一個主題。
3、材料工具自備、比賽前可適當剪裁制作。但要保證每個作品有1個小時的工作量。
活動時間：10月31日晚6：30
活動地點：西區(qū)主樓一樓大廳
活動流程：(一)制作環(huán)節(jié)
每個小組必須在規(guī)定時間內(nèi)完成作品，逾期可適當扣分。
(二)展示環(huán)節(jié)
每個作品由模特穿在身上進行展示，展示的同時由一個解說員現(xiàn)場解說。2分鐘。模特和解說員必須是制作小組成員。
(三)游戲環(huán)節(jié)
邀請觀眾參與游戲。勝出者獲得獎品。
1、咬蘋果游戲
玩法：在一盆清水中放入一個小蘋果。游戲者只能咬蘋果把子將蘋果要起來。5-6個人一起比賽，速度最快者勝出。
2、英語詞匯競猜
3、喊數(shù)抱團
玩法：由15-20個人抱成一個圈，順著圈走。由主持人報數(shù)，喊到哪個數(shù)字就幾個人抱成一團。每一團人數(shù)多于或少于主持人所報數(shù)字，都被淘汰。剩下的游戲者繼續(xù)玩，知道剩下最后一個團。
現(xiàn)場布置：由宣傳部和自律部負責布置。
布置物品為面具大賽和海報大賽的作品。力求別致，洋溢萬圣節(jié)氛圍。
活動安排：自律部負責現(xiàn)場。
宣傳部負責相應的文字，海報宣傳。
實踐部負責搬音響，桌子等等。
生衛(wèi)部負責會后打掃。
青協(xié)，體育部負責秩序維持。
六、萬圣節(jié)參賽作品展覽
活動目的：向全校同學介紹萬圣節(jié)
時間：10月31日
地點：西區(qū)主樓一樓大廳
看場人員：自律部全體
參展物品：報紙，海報，面具，南瓜燈
備注：提前兩周召開全體大一班長宣傳會，在會上具體布置活動事宜。本次比賽將評出優(yōu)秀班級組織獎。
本次比賽，通過豐富多彩的萬圣節(jié)相關活動，宣傳介紹萬圣節(jié)。旨在引導同學在準備必賽的同時，對萬圣節(jié)進行學習了解。通過比賽來提高積極性。
“萬圣節(jié)主題周”是自律部本學年第一個自主活動。自律部上下力求把工作做好做細做全。既是嘗試又是展示。通過這個活動的舉辦，我部一定會迅速成長起來，成為外國語學院的中堅力量。
“踏踏實實做事，兢兢業(yè)業(yè)服務”是我部不變的追求!
萬圣節(jié)活動策劃方案大學篇3
一、活動時間和地點
時間：20__年11月1日晚(星期X)
主會場：--小區(qū)
其他的可以就近與朋友一起組織慶祝。
二、活動內(nèi)容
(一)準備工作
1、讓孩子們了解“萬圣節(jié)”的來歷。
2、簡單裝扮下自家寶貝，可自制行頭或者淘。
3、準備糖果，要不你就等待小朋友的惡作劇吧!
(二)活動安排
傍晚時分，可以事先約定好，孩子們在小區(qū)集合，去參加的家庭上門討要糖果，不給糖果就小小的惡作劇一下。
可以給精心裝扮的孩子們來個時裝秀，小游戲，或者讓他們自由活動。
萬圣節(jié)活動策劃方案大學篇4
活動背景：
萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂，策劃了此活動。
活動時間：20_年10月30日下午5:00
活動目標
1.讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛
2.用廢舊材料親子制作寶寶的萬圣節(jié)服裝
3.玩咬蘋果、討糖果的游戲體驗節(jié)日活動的快樂
4、通過活動增進親子間的情感。
活動準備：1、家長自帶面具一個。2、自制幼兒服裝。3、請家長為幼兒準備一些糖果。4.蠟燭和氣球若干。5.音樂《蠟筆小新.》。6.南瓜小卡片若干。
活動人員：小二班組全體師生家長
活動地點：小二班活動室
活動過程：
一、家長戴面具作為神秘嘉賓出場。
教師關燈，點燃蠟燭，神秘嘉賓一一出場，幼兒進行辨認，辨認成功獎勵南瓜卡片一張。
二、繪本講述《萬圣節(jié)的大南瓜》集體了解萬圣節(jié)的風俗
三、親子制作南瓜氣球。
制作要求：利用廢舊材料畫，剪，粘貼制作可愛的南瓜氣球。
四、裝扮活動，親子走秀。
游戲規(guī)則：5分鐘裝扮時間，家長和幼兒進行裝扮。然后
將幼兒分成男生、女生兩組，個別和集體親子展示服裝。
(時間二十分鐘)
五、親子游戲《占椅子》
游戲玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉(zhuǎn)，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進行，最后留在座位上的家庭為勝利者。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。
六、集體討糖果
幼兒園集體游戲，班級與班級間、幼兒與幼兒間互相討糖果。
萬圣節(jié)活動策劃方案大學篇5
活動時間：
11月1日下午5點
活動流程：
一、走秀
(地點：操場)。
二、闖關游戲
(地點：小班小小班：一樓五個教室中班大班在二樓，教室門口會貼有相關標記)。
三、抽獎活動(地點：多功能廳)。
家長需知：
(1)4：30分必須到操場指定位置就坐等待(椅子上有寶貝的名字，請家長對號入座，切勿隨意坐到他人位置。)
(2)走秀活動結束后，按照主持人報的順序家長需幫忙把椅子搬到多功能廳指定區(qū)域.
(3)到安排好的教室進行闖關游戲，每一個教室為一關，每闖一關會在邀請券上蓋一個章，集齊四個印章后可進行下一環(huán)節(jié)抽獎哦!(活動前每個小朋友會收到一張邀請券)
(4)集齊四個印章到多功能廳指定區(qū)域位置上坐下，準備抽獎!會有驚喜等著大家哦!
(5)以集體舞結束此次活動!如有問題可以咨詢老師哦!
備注：
(1)請家長為寶貝設計幾個走秀的造型，最近開始幫寶貝們練習一下哦!
(2)萬圣節(jié)活動為每個小朋友家庭提供兩張椅子，家長超過兩位的，就只能輪流坐一下!帶來不便請諒解!
(3)具體活動時間會持續(xù)多久，因為沒有彩排所以不能告訴大家，大概一個半小時差不多!
