方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
排球教學比賽設計方案篇1
一、活動目的：豐富我系同學們的課余生活，增強各班凝聚力及增進各班之間的交流、溝通，培養(yǎng)同學們的團隊精神，在活躍校園氣氛、促進校園文化發(fā)展的同時展示開拓進取、奮發(fā)向上的精神風貌
二、活動宗旨：本次活動將本著“友誼第一、比賽第二”“重在參與”的原則進行，公平競爭、賽出風格、賽出水平
三、活動時間：待定
四、活動地點：待定
五、報名方式：以班級為單位(到各班的體育委員處報名)
六、活動對象：印刷技術系全體學生
七、主辦單位：印刷技術系團總支學生會
八、承辦單位：印刷技術系團總支學生會體育部
九、宣傳方式：由體育部到各班進行宣傳
十、參賽須知：
1、報名參賽的同學必須是印刷技術系的學生，以校牌為憑證參賽，不得頂替他人參加比賽，否則取消參賽資格
2、每班一隊(上場比賽人員必須為四男兩女、每隊隊員6-12人)設隊長一名，教練員可由本班輔導員或同學擔任，也可以與隊員互謙
3、比賽期間的后勤工作由各個班級自行安排、組織拉拉隊及秩序的維持由各班自行負責
4、比賽期間如有糾紛，以系團總支學生會書記處主席團的協調及處理意見為準，每隊隊員必須服從，否則以棄權論處
十一、前期工作：
1、由體育部到各班進行宣傳
2、發(fā)放報名表至各班體育委員處
3、邀請校體育組老師當裁判
4、選工作人員若干名
5、統(tǒng)計報名表、分組
6、準備器材、購買獎品
十二、比賽規(guī)則：
1、比賽采用三局兩勝制，前二局每局25分，第三局15分
2、每場比賽開始前15分鐘，各隊領隊必須把首發(fā)的6名隊員名單和替補隊員名單提交本場的記錄員。賽前不申報6名替補運動員名單，則在比賽中不得換人，雙方在每局中有權申請暫停兩次，每場比賽可換六人次，每局中間休息3分鐘。比賽前由裁判執(zhí)行抽簽，決定第一局的發(fā)球及場區(qū)，抽簽由雙方隊長參加
3、第一、二局中，如出現雙方比分到25平時，比賽繼續(xù)進行，直到一方領先2分，比賽結束;第三局比賽哪一方先到15分，且至少領先對方2分即為獲勝，否則繼續(xù)比賽直到產生兩分差距為止，第三局在一方先得到8分時交換場地
4、發(fā)球和接球：
(1)比賽時，每隊上場六人，四男二女各方場上的六人須輪流發(fā)球，不得有人多發(fā)或少發(fā)，發(fā)球區(qū)域在底線后，參賽隊員只得用手進行發(fā)球
(2)發(fā)球時，裁判哨聲吹響后隊員必須在10秒內將球發(fā)出，如果時間已過，而球未發(fā)，對方得分，發(fā)球時必須拋起擊球，如果球落地則對方得分，發(fā)球不得踩線或進入球場內，前排三人，可以在三米線前起跑扣球或攔網
(3)在發(fā)球人擊球之前出現錯位或越位現象時，對方直接得分
(4)每隊觸球三次必須過網，但前排攔網不計在三次觸球之內。后排隊員在3m線前不得起跳擊球，隊員接球可以用身體任一部位
(5)一人不可連擊兩次，如犯規(guī)對方直接得分
(6)在球未落地、分出勝負前，隊員在任何情況下，不得觸網，不得腳過中線，不得進入對方場內
(7)各局的先發(fā)球員在一局中只能退場一次，再進場一次，而且必須回到原先位置。替補球員在該局中只能進場一次替補先發(fā)球員，而且只能由被其替補退場的先發(fā)球員來替補他
(8)比賽得一分情況：
a.球成功地落在對方得比賽場區(qū)
b.對方犯規(guī)
c.對方受到處罰
5、比賽棄權：
(1)代表隊無故不參加規(guī)定的比賽即為棄權，對方獲勝
(2)以賽程表比賽時間為準，凡運動員不齊，推遲比賽15分鐘該隊伍以棄權論處，判對方獲勝
(3)運動隊不服從裁判員的裁決，中斷比賽超過5分鐘。即為罷賽，判決對方獲勝
6、比賽共分兩個賽程：淘汰賽和決賽
(1)每三個班級為一小組(共十二個班級)設A組、B組、C組(比賽前每隊隊長前去裁判員處抽簽分組)
(2)淘汰賽后每小組的第一名進入決賽
十三、注意事項：
1、運動員必須無條件服從裁判的判決，若有意見，當場比賽間歇由隊長向裁判申訴
2、如遇雨、大風等特殊情況，由體育部通知更改比賽時間
十四、器材準備：記分牌一個、排球兩個、排球網、裁判椅、
十五、獎項設置：一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名、
十六、經費預算：一等獎獎品費用40元、二等獎獎品費用20元、三等獎獎品費用10元、水費20元、共90元
排球教學比賽設計方案篇2
一、比賽目的：
豐富員工業(yè)余文化生活，增強員工體質，增進員工之間友誼，加強團隊凝聚力。
二、比賽時間：
20__年3月27日18：00進行初賽(淘汰賽)。
20__年3月29日18：00進行決賽(循環(huán)賽)。
三、比賽地點：
公司籃球場
四、場地要求：
場地長12米寬6米。中線的中心線將場地分為長6米、寬6米的兩個場區(qū)。每個場區(qū)多畫一條距離中心線2米并與邊線連接的平行的平行線叫限制線。球網高度為2米。
五、比賽規(guī)則：
1、比賽為三局兩勝制。比賽上場隊員5人(3男2女)，前排3名，后排2名。替補隊員3名(2男1女)。
2、發(fā)球隊員發(fā)球時，雙方隊員須在本場區(qū)內各站兩排，當發(fā)球隊勝一球時，則由另一排的隊員繼續(xù)發(fā)球。不準連續(xù)發(fā)球。比賽采取每球得分制。
3、發(fā)球隊員必須在裁判員鳴哨后五秒內將球發(fā)出，球被拋起發(fā)球隊員未擊到球而落地，判對方得分。發(fā)球隊員在裁判未鳴哨而發(fā)球的，發(fā)球無效，重發(fā)，不判對方得分，第二次則判犯規(guī)，且對方得分。發(fā)球方將球擊入對方場區(qū)內任何位置均為有效發(fā)球。
4、隊員的一腳或雙腳踏過中線不算犯規(guī)，但觸及對方或影響對方的則判犯規(guī)。
5、某隊先贏得20分并超出對方2分時，或雙方得分成20：20時，誰先得兩分成22：20時，則該隊勝一局。決勝局必須超出對方2分時，才能結束全場比賽。
6、任何隊員只有在兩米線后(踩線犯規(guī))才可以對高于網的球做進攻性扣球動作，否則判犯規(guī)。
7、在對方發(fā)球時，前排隊員不允許單手上手擊球或攔網。
8、每局比賽有三次換人(犯規(guī)換人和主動換人)或暫停的機會。
9、第一局和決勝局開場由雙方抽簽決定發(fā)球權，第二局開場則由另一方先發(fā)球，每次得分后由得分方發(fā)球。
10、每隊最多擊球三次(攔網除外)并將球回擊過網進入對方場區(qū)，否則判對方得分。一名隊員不得連續(xù)擊球兩次，否則判犯規(guī)且對方對分。
11、身體的任何部位都允許觸球，并取消"持球"這個概念，隊員只要不把球接住后直接擊入對方區(qū)不判犯規(guī)。
12、局間休息時間為兩分鐘，決勝局為三分鐘。決勝局某一隊先得8分時，兩隊交換場區(qū)，不進行休息。
13、一場比賽中，裁判員的判定是最終判決。
14、只有隊長可以對裁判員的判罰當場提出詢問或要求解釋，裁判應及時予以解釋。申訴比賽隊對裁判員判罰有爭議，比賽時必須服從裁判員的判決，比賽后向裁判申訴。
15、一場比賽累計犯規(guī)兩次者，不得再參加本場比賽;一場比賽累計犯規(guī)四次者，不得再參加本次比賽。
16、其他規(guī)則均按照排球比賽規(guī)則進行。
17、本次比賽歸行政人事部解釋。
排球教學比賽設計方案篇3
一、競賽日期
5月30日—6月8日每天下午4：00(星期六、日除外)。
二、承辦單位：
體育學院
三、參加單位、分組及人數
本次比賽分學生組和教工組兩個組別
1、學生組(正式學籍)
以院、系為單位組隊,男、女各1隊
2、教工組
以分會為單位組隊(體育學院排球專業(yè)教師不得參加),男、女各1隊。
3、每隊限報領隊1人,教練1人,運動員10人。
四、競賽辦法
第一階段：男、女分甲、乙、丙、丁四組,進行單循環(huán),決出小組名次(學生組體育學院不參加)
第二階段：
1、學生組在第一階段取得各小組第一名的隊加上體育學院共5個隊采用單循環(huán)辦法決出前四名(體育學院成績并列);教工組在第一階段取得各小組第一名的隊采用單循環(huán)辦法決出前四名;
2、取得各小組其它名次的隊采用交叉賽辦法;
分組辦法：采用先種子隊抽簽,后非種子隊抽簽,確定組別。
學生組：
男子組種子隊：生命科學學院、政法學院、計算機科學與技術學院、歷史與社會學院
女子組種子隊：生命科學學院、化學與材料科學學院、政法學院、計算機科學與技術學院、
教工組：
男子組種子隊：外國語學院、機關、地理與資源管理學院、政法學院
女子組種子隊：圖書館、后勤實體、外國語學院、物理與電子工程學院
五、決定名次辦法
1、各隊勝一場得2分,負一場得0分,積分多者名次列前。
2、如遇兩隊或兩隊以上積分相等,則采用求局值(c值)來決定名次。A(總勝局數)/B(總負局數)=c值(c值高者名次前列)
3、如遇c值仍相等,則用求分值(Z值)來決定名次。
_(總得分)/Y(總負分)=Z值(Z值高者名次列前)
六、競賽規(guī)則
1、采用國家體育總局審定《排球競賽規(guī)則》
2、比賽采用三局二勝制(決勝局15分制)
3、棄權一場取消全部比賽資格。
七、獎勵辦法
各組均獎勵前六名,發(fā)給獎狀。
八、裁判員
由體育學院排球教研室教師和排球專選班學生擔任。
九、報名時間
1、5月22日前報體育學院辦公室,逾期不報,不予編排。
2、5月23日下午4：00在體育學院辦公室抽簽。
十、本規(guī)程未盡事宜另行通知。
