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高三教師節(jié)作文作文 教師節(jié)作文高二(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-11 11:59:01
高三教師節(jié)作文作文 教師節(jié)作文高二(5篇)
時間:2023-02-11 11:59:01     小編:zdfb

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

高三教師節(jié)作文作文 教師節(jié)作文高二篇一

你那白色的頭發(fā),悄悄地爬在你那烏黑的頭發(fā)里。你的臉上,顯露著皺紋,還有著陽光那般的笑容。如今,你已經(jīng)老了。即使你教我的知識,我也不會忘掉你教我的知識。

不知,你還記不記得高一的那時候,那一天,是下雨的天氣,我沒有帶傘,廁所在外面,我不顧自已感不感冒。直接,往外跑,過了幾分鐘,我跑回到教室里,你看到我,全身濕透了,你急忙管同學們要紙,把我的頭發(fā)擦了一遍,慢慢地,我的衣服和頭發(fā)已經(jīng)干了。

那一天,才發(fā)現(xiàn),原來,我對你來說是最重要的人。

老師,你辛苦了。謝謝你,教了我三年。

我畢業(yè)了,我希望你可以平平安安的生活,健健康康的,更希望你每天都可以保釋著好心情,美麗的笑容。

再見了,我最親愛的老師,保重。

高三教師節(jié)作文作文 教師節(jié)作文高二篇二

老師是辛勤的園丁用汗水滋潤我們;老師是無私的奉獻者把知識毫無保留地給予我們;老師永遠默默無聞卻不求回報……

我印象中的老師就是如此。

這幾年來從我開始上學起到現(xiàn)在的六年級;從小時候?qū)蠋熯@個職業(yè)的無限憧憬到后來的理解仿佛都是一瞬間。

在我的腦海里有一個身影永遠揮之不去那就是教了我?guī)啄甑目娎蠋煛K粌H給予了我知識還教會了我怎樣做人。

記得一年級時我的性格還很內(nèi)向看著別人積極地舉手發(fā)言卻沒有勇氣舉起手??娎蠋熥⒁獾搅宋冶阌么认榈哪抗馔宜坪踉诠膭钗艺f:“勇敢點不要害怕。”我終于鼓起了勇氣舉手發(fā)言繆老師便贊許地點了點頭好象在說:“好樣的?!睆哪且院笪乙桓膬?nèi)向的性格不再害怕舉手發(fā)言并且交了許多知心的朋友成績也一路提高??娎蠋熑绻麤]有你當年對我的鼓勵怎么會有今天的我呢?

三年級時我取得了一直以來的成績——100分看著考試上鮮紅的100我心里有說不出的自豪甚至有些飄飄然了。我把喜訊傳給了我所認識的任何一個人恨不得全世界都能知道。第二天我起晚了匆匆忙忙去上學看到了昨天的考卷我心想:我是100分今天更正試卷100分要更正什么?想著想著就到了班上。我遲到了繆老師原諒了我讓我更正試卷我哪想過100分的卷了也要更正呢回家拿也來不及了。突然繆老師走到我的桌前不見卷子臉一青把我叫到了辦公室??娎蠋煱盐医械礁罢Z重心長地對我說:“人不要有虛榮心凡事不能驕傲這樣只會十事九空你取得好成績是好事但是你不能過分張揚而是要努力保持好成績才對?!蔽倚呃⒌?低下頭。于是我明白了一個道理:驕兵必敗。

還有一件事讓我一直念念不忘。有一天我忘記做作業(yè)了早上補也來不及了只得硬著頭皮去上課。繆老師沒看見我的作業(yè)很是奇怪就問我:“你的作業(yè)呢?”我支支吾吾地說:“我我沒帶?!笨娎蠋熡謫栁椅遥骸澳悄阕鐾炅藛幔俊睙o不得不撒了一個慌:“做了。”這時爸爸的身影出現(xiàn)在門口把我一片空白的作業(yè)交給了繆老師。我心一顫暗想:這下完了老師一定知道了??娎蠋熆戳丝幢咀?。沒做聲只是下課后又把我叫到了辦公室。沒有批評我而是委婉地對我說:“其實我早就從你的臉色看出你在說謊了撒一個慌就得再撒一個更大的慌來掩護第一個謊言。撒謊的滋味不好受吧!”我紅著臉點了點頭。從此以后我再也不撒謊了。

繆老師教給了我很多道理讓我懂了怎樣做人。這此道理讓我一生受用不盡它如一盞燈照亮了我人生的道路。

高三教師節(jié)作文作文 教師節(jié)作文高二篇三

我出生在山東陽谷的一個小村子里,當時村子的東頭是學校。

學校里大概有十幾間房子,墻是下面一米是磚砌的,上面用土做的那種,房頂也是土的,下雨的時候有時還會漏雨。

課桌和凳子是用水泥板和磚壘起來的,冬天坐上一天也不會把它暖熱的,所以每個孩子冬天都會從家?guī)€棉墊子放在屁股底下。

村里當時還沒通電,自然就沒有電燈。當時是從二年級開始冬天就上夜自習的,每天晚上我們提著自制的煤油燈,一晚上下來,鼻孔總是被煤油燈冒出的煙熏得黑黑的。老師也會每個晚上都在那里陪著我們,給我們輔導功課,鼻孔也會不例外的被熏得黑黑的。

老師的辦公室并不比我們教室的條件好,簡單的教具放在老舊的辦公桌上,奢侈的是一架老舊的腳踏風琴。白天屋子里也不是那么光亮,下雨的時候也是會漏雨的。

整個學校除了校長是公辦的老師外,其余的都是民辦老師。那樣艱苦的條件,又有哪個老師愿意來到這窮鄉(xiāng)僻壤呢?

然而,就是那樣的環(huán)境和條件,學校依然是我們每個孩子的誘惑。因為在那里,我們可以學習到很多的知識,在那里,有我們喜歡的老師!

當時老師的工資是很低的,如果不是熱愛這個職業(yè),喜歡和我們這些孩子在一起,還不如上窯摔磚坯掙的錢多。正因如此,現(xiàn)在回憶起來,對小學的那些老師除了感恩之外,更增添了一份敬佩與感激。

當時教我的老師都是和我一個村的,一個叫龍光,一個叫龍安,還有一個叫長軍,因為都是姓徐的,所以我們從不稱呼他們?yōu)椤靶炖蠋煛?,而是把名字一并叫上,叫他們“龍光老師”,“龍安老師”,“長軍老師”。

老師們都是民辦的,自然家里都是有地的,記得當時地還不少,每人人均兩畝多,當時也都已經(jīng)結(jié)婚,家里都有孩子,所以他們除了給我們當老師外,還要在放學后下地干活。

當時我們早上也是會上課的,然后放學回家吃早飯,吃完早飯再去上學,一直到下午放學。老師也會在我們放學后趕緊去地里幫襯一把,至于我們的作業(yè)和備課,我想老師們大多是在夜里完成的。

現(xiàn)在村東頭的學校早已經(jīng)不在了,幾個村的孩子們都集中到了鎮(zhèn)上的一個學校去上課,那里有寬敞明亮的教室,有公辦的老師,有新的桌椅,有電燈,有風扇,條件比起我小學的時候不知道好了多少倍。

我小學的老師也早已經(jīng)不教課了,想想他們也該是已經(jīng)老去,到了兒孫滿堂的年紀。每每回憶起來,他們的音容笑貌還是會時常出現(xiàn)在眼前,記憶中的他們?nèi)匀皇悄贻p模樣,帶領(lǐng)我們在簡陋的教室里讀書寫字、演算數(shù)學題。

無論時光匆匆多少年,無論他們現(xiàn)在從事的是什么職業(yè),他們依然是我此生的老師!九月十日,是所有老師的節(jié)日,我小學的老師,祝你們節(jié)日快樂!也祝所有的老師節(jié)日快樂!

高三教師節(jié)作文作文 教師節(jié)作文高二篇四

你們知道嗎?九月份是我最喜歡的月份哦。

每到九月份我都會歡喜一場,因為這個月我將跨進一個新的世界、認識新的朋友、學習新的知識。

另外,你們知道嗎,九月份還有另外一個節(jié)日?對了,就是教師節(jié)。教師節(jié)是老師的節(jié)日,每到這個節(jié)日老師付出就會大大有所收獲。有的同學會向老師致敬,有的同學會送禮物給老師、還有的同學會在每個老師的課上給老師一個深刻的影響。

我喜歡教師節(jié),喜歡老師。因為老師辛辛苦苦培育我們、教育我們,把我們培養(yǎng)成人、讓我們懂得更多知識。

我們班的班主任――劉老師,她專門負責我們的主科――語文。她長著一雙黑葡萄似的大眼睛,還有一個高鼻梁的鼻子上面還戴著一幅眼鏡,和一個中等的嘴巴,我們的語文老師特別嚴厲,作業(yè)寫不好要被罰、課堂紀律不好也有被罰,總而言之,只有沒有認真做好就會被“懲罰”??墒撬P我們究竟是為什么?她不是為了體現(xiàn)老師的威望,是怕我們沒學好?,F(xiàn)在你明白了吧,這就是我們的語文老師!

我感謝我們的老師四年來辛辛苦苦的培育我們,在此,我代表全體學生向老師們致敬,祝老師身體健康,節(jié)日快樂!

你們知道嗎?九月份是我最喜歡的月份哦。

每到九月份我都會歡喜一場,因為這個月我將跨進一個新的世界、認識新的朋友、學習新的知識。

另外,你們知道嗎,九月份還有另外一個節(jié)日?對了,就是教師節(jié)。教師節(jié)是老師的節(jié)日,每到這個節(jié)日老師付出就會大大有所收獲。有的同學會向老師致敬,有的同學會送禮物給老師、還有的同學會在每個老師的課上給老師一個深刻的影響。

我喜歡教師節(jié),喜歡老師。因為老師辛辛苦苦培育我們、教育我們,把我們培養(yǎng)成人、讓我們懂得更多知識。

我們班的班主任劉老師,她專門負責我們的主科語文。她長著一雙黑葡萄似的大眼睛,還有一個高鼻梁的鼻子上面還戴著一幅眼鏡,和一個中等的嘴巴,我們的語文老師特別嚴厲,作業(yè)寫不好要被罰、課堂紀律不好也有被罰,總而言之,只有沒有認真做好就會被“懲罰”??墒撬P我們究竟是為什么?她不是為了體現(xiàn)老師的威望,是怕我們沒學好?,F(xiàn)在你明白了吧,這就是我們的語文老師!

我感謝我們的老師三年來辛辛苦苦的培育我們,在此,我代表全體學生向老師們致敬,祝老師身體健康,節(jié)日快樂!

高三教師節(jié)作文作文 教師節(jié)作文高二篇五

老師您真?zhèn)ゴ螅覑勰?/p>

用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――

我的老師您。

您對我們嚴格要求,并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。

您的音容笑貌,時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。

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