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2023年小學(xué)生珍惜時(shí)間的演講稿 珍惜時(shí)間的主題班會(huì)演講稿(十八篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-11 12:31:17
2023年小學(xué)生珍惜時(shí)間的演講稿 珍惜時(shí)間的主題班會(huì)演講稿(十八篇)
時(shí)間:2023-02-11 12:31:17     小編:zdfb

演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)生珍惜時(shí)間的演講稿 珍惜時(shí)間的主題班會(huì)演講稿篇一

大家好!

珍惜時(shí)間,舉足當(dāng)下。轉(zhuǎn)眼間就到了本學(xué)期的第六周了,我們本次晨會(huì)的主題是珍惜時(shí)間。

你們知道嗎?我有次沒有珍惜時(shí)間,結(jié)果造成很大的問題。

當(dāng)我媽媽出去后,我便馬上沖出去打游戲了,拋下了那一大堆作業(yè)不顧。打到晚上九點(diǎn)多,直到我媽媽回來才想起作業(yè)一個(gè)都沒有寫。我便馬上跑回房間奮筆疾書起來,就這樣,寫到了晚上十一點(diǎn)才寫完,導(dǎo)致我第二天精神狀態(tài)極差,考試都只考了84分。

講了壞的例子,再講講好的例子吧。

我身邊有這樣一位同學(xué),她十分珍惜時(shí)間,從來不浪費(fèi)一分一秒。她就是我的同桌——蘇歆茗。每個(gè)課間,她總是不顧一切,奮筆疾書的寫作業(yè)。吃午飯時(shí),她總是把中午作業(yè)寫完了再去吃飯,飛快的吃完后再回來寫回家作業(yè),如果作業(yè)全做完的話,她還會(huì)寫她的日記或者練練字。

名人當(dāng)中也有珍惜時(shí)間的好例子喲。

德國(guó)作曲家巴赫,小的時(shí)候,父母雙亡,他只好去寄宿學(xué)校上學(xué)。白天的時(shí)候,他勤奮的學(xué)習(xí),夜晚的時(shí)候照著月亮連夜勤奮地抄曲譜。最終他成了著名的作曲家。

時(shí)間飛逝,一去不返,請(qǐng)珍惜當(dāng)下。

小學(xué)生珍惜時(shí)間的演講稿 珍惜時(shí)間的主題班會(huì)演講稿篇二

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好,我是常辰,來自上海楊浦區(qū)的中原路小學(xué)。今天我演講的主題是《請(qǐng)珍惜時(shí)間》。

同學(xué)們,你們一定知道著名的作家魯迅吧!魯迅的整個(gè)一生都是在拼時(shí)間。他說:“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的?!濒斞刚巧朴跀D時(shí)間,支配時(shí)間的勤奮者.他一生多病,工作條件和生活條件都不好,但他每天都要工作到深夜,第二天起床后,有時(shí)連飯也顧不得吃,又開始工作,一直到吃晚飯時(shí)才走出自己的工作室,實(shí)在困了,就和衣躺到床上打個(gè)盹,醒后泡一碗濃茶,抽一支煙,又繼續(xù)寫作,魯迅習(xí)慣以各種形式鞭策自己珍惜時(shí)間.在魯迅的臥室里墻上掛著勉勵(lì)自己珍惜時(shí)間的對(duì)聯(lián)及最崇敬的人。

燕子去了,有再來的時(shí)候;花兒謝了,有再開的時(shí)候;樹木枯了,有再青的時(shí)候;可時(shí)間卻如滾滾長(zhǎng)江東逝水,奔流到大海再也不復(fù)回了。時(shí)間是何等重要,所以我們要珍惜時(shí)間。

時(shí)間是人類的財(cái)富,是全部財(cái)富。居里夫人說過:“我只惋惜一件事,日子太短,過得太快。一個(gè)人從來看不出做了什么,只能看出來該做什么?!?/p>

同學(xué)們,時(shí)間是烏黑秀發(fā)中的幾根白發(fā),是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭,是無法挽留卻又一次次重復(fù)的春秋與冬夏。時(shí)間催促滄桑的巨變,時(shí)間揚(yáng)起未來的風(fēng)帆,時(shí)間是生命的黃金海岸,時(shí)間是獲取成功的基石,時(shí)間是人類的生命航船。請(qǐng)和我一起珍惜時(shí)間!

謝謝大家!我的演講結(jié)束了。

小學(xué)生珍惜時(shí)間的演講稿 珍惜時(shí)間的主題班會(huì)演講稿篇三

各位老師、同學(xué)們:

大家早上好!

春天到了,南往的燕子又飛回來了;枯萎的楊柳又抽出了新芽;調(diào)謝的花兒又綻放了笑臉??墒?,同學(xué)們,你能告知我,我們的時(shí)間為甚么一往不復(fù)返呢?是有人偷了他們嗎?那是誰,又把時(shí)間躲在何處呢?是他們自己逃走了嗎?現(xiàn)在又逃到哪里往了呢?

在我們學(xué)校二(1)班和一(1)班門前有這樣兩句名言:贏得時(shí)間者,贏得一切;今朝有事今朝做,明朝可能阻礙多。這兩句話都是告知我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間,想必大家都知道是甚么意思吧!珍惜時(shí)間就是勤儉時(shí)間,公道地利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要,時(shí)間不會(huì)為誰停留。當(dāng)你凌晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候,時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候,時(shí)間從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺時(shí),時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎?那就得靠你掌控時(shí)間,珍惜時(shí)間,實(shí)在不是時(shí)間會(huì)多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí),這是沒法改變的。公道地利用時(shí)間,就是珍惜時(shí)間,不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費(fèi)掉。

時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,它不會(huì)多給誰一分,也不會(huì)少給誰一秒。那為甚么在相同的時(shí)間里,人們所得到的結(jié)果不同呢。比如說:一個(gè)班的同學(xué),天天在一起生活,學(xué)習(xí),一樣的環(huán)境,一樣的課程,一樣的老師,那為甚么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢?那是由于有的人充分利用好課堂上的每分鐘,專心聽講,認(rèn)真思考,乃至把他人玩的時(shí)間用在了讀書上,所以能夠取得好成績(jī)。

花兒謝了有再開的時(shí)候,草兒枯了有再綠的時(shí)候,而時(shí)間呢?它還有再來的時(shí)候嗎?時(shí)間是一往不復(fù)返的,所以不要把今天的事拖到明天往做,明天還有明天的事情,這樣明日復(fù)明日,甚么時(shí)候才是盡頭,況且人的一生能有幾個(gè)明天。

人的生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。正所謂:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間既是短暫的,又是永久的,時(shí)間的存在本身就是一種希看,所以不要畏懼時(shí)間的無情,也不要感慨時(shí)間的短暫,我們應(yīng)當(dāng)珍惜自己所具有的歲月光陰,隨著奮起的節(jié)拍披荊斬棘,讓生命之船與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期,??创蠹夷軓默F(xiàn)在做起,珍惜自己的每分每秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再往悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時(shí)間而一事無成。只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間,便會(huì)具有最大的幸福。

謝謝大家!

小學(xué)生珍惜時(shí)間的演講稿 珍惜時(shí)間的主題班會(huì)演講稿篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我今天演講的主題是珍惜時(shí)間。

我記得魯迅曾經(jīng)說過:“時(shí)間就是生命,無端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的?!蔽铱吹接行┩瑢W(xué)沒有把作業(yè)做完就出去玩了,上課的時(shí)候沒有認(rèn)真的聽講,總在做小動(dòng)作。還有些同學(xué)自己的作業(yè)沒有完成還打擾一些正在做作業(yè)的同學(xué)其實(shí)這些都是浪費(fèi)時(shí)間。還有些同學(xué)休日的作業(yè)一定要拖到星期天才做,而且寫出來的字質(zhì)量很是不好。

同學(xué)們要知道一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,你生命中的每一分每一秒過得是否有意義呢?同學(xué)們,時(shí)間是青煙,是薄霧,是青春,是年華……但無論它是什么,它都是生命,一生只有一次。他毫不停留,無時(shí)無刻不在消逝著,攔擋不住,嘆息也沒有用!

匆匆謂寸陰短,既過難再獲。只有珍惜時(shí)間努力做好自己的每一件事情,才不會(huì)弄的“頭涔涔,而淚潸潸。”

同學(xué)們珍惜時(shí)間吧!趁我們還小,珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí),不要再浪費(fèi)時(shí)間啦。祖國(guó)需要我們,我們一定要學(xué)好本領(lǐng)為建設(shè)祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。

同學(xué)們,珍惜時(shí)間吧,要知道花無重開日,人無再少年。讓我們努力學(xué)習(xí),托起明天的太陽(yáng)。

小學(xué)生珍惜時(shí)間的演講稿 珍惜時(shí)間的主題班會(huì)演講稿篇五

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

今天我演講的題目是:《珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)》!

首先,我想跟大家講一個(gè)故事,一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事。有一次,一個(gè)青年向著名教育家班杰明請(qǐng)教如何才能獲得成功,他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。等到時(shí)間到的那一天,青年如約而至,可是班杰明打開門的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已,原來他的房間里亂七八糟,一片狼藉??粗嗄牦@訝的表情,班杰明馬上說到:“你看我這房間,太不整潔了,請(qǐng)你在門外等一分鐘,我收拾一下你再進(jìn)來吧?!闭f完,不等青年開口,他就關(guān)上門,一分鐘之后,他再次打開門,并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間,此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度,可是,沒等青年人把問題講出來,班杰明就非??蜌獾卣f:“好吧,你可以走了?!鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×耍葘擂斡址浅_z憾地說:“可是,我,我還沒向您請(qǐng)教呢。”“這些,難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間,一邊微笑地說,“你進(jìn)來已經(jīng)有一分鐘了。”“一分鐘?一分鐘”青年人若有所思地說,“噢,我懂了,您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情,也可以改變?cè)S多事情的深刻道理?!毕虬嘟苊鞯乐x后,青年人開心地走了。

這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,也是一個(gè)很耐人尋味,故事告訴了我們一個(gè)道理,一分鐘的時(shí)間非常恨短很渺小,但是卻可以做很多的事情,也可以改變很多的事情,我們的人生就是由無數(shù)個(gè)一分鐘構(gòu)成,如果把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵。所以同學(xué)們,珍惜時(shí)間,就必須從珍惜你的每一分鐘做起,從現(xiàn)在做起。只有把握好了生命的每一分鐘,我們才能踏上成功之路,攀上理想之巔,才能到達(dá)成功的彼岸。

“早歲哪知世事艱”,在當(dāng)今社會(huì),我們的生活很安逸舒適,有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習(xí)的誤區(qū):拋開學(xué)習(xí),恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長(zhǎng)又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,對(duì)每個(gè)人都是重要的,從古至今,凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人,他們都非常的珍惜時(shí)間,他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無志向的人,才認(rèn)為今天的事情沒做完,明天還可以繼續(xù);也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌,一事無成。

同學(xué)們,我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露,享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比,沒有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對(duì)我們來說,努力學(xué)習(xí),這是我們成長(zhǎng)的必修課,只爭(zhēng)朝夕,這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。那么,你還在猶豫什么,就讓我們從這一分鐘開始,刻苦努力、不懈追求,在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累,在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏,實(shí)現(xiàn)自己的理想,讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒!

我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生珍惜時(shí)間的演講稿 珍惜時(shí)間的主題班會(huì)演講稿篇六

大家好!

“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí),我感到時(shí)間正在匆匆逝去。

中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事,像“頭懸梁”,“錐刺股”,“囊螢映雪”,“鑿壁偷光”等等,都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間,努力苦讀,我們今天坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?

古人還給我們留下了許多惜時(shí)的名言,如:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢(mèng)醒,街前梧葉已秋聲?!倍颊f明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。

歷凡是有成就的人,無不都珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛因斯坦一次與朋友預(yù)約,他站在橋頭一邊等候,一邊在紙上急匆匆地寫著,雨淋濕了衣服,他也毫不察覺。朋友終于來了,滿懷歉意地說“對(duì)不起,耽誤了你寶貴的時(shí)間?!睈垡蛩固箙s興奮地說“我非常有益地度過了這段時(shí)間,因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法”。

無獨(dú)有偶,我國(guó)古代畫家王冕出身貧寒,家中無力供他上學(xué),他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著讀書學(xué)習(xí),每次出去放牛,都借書本帶在身上,有時(shí)騎在牛背上讀書,有時(shí)牛在吃草,他就座在樹下看書。就這樣,王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)。后來他又刻苦畫畫,終于成了的畫家。

我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí),勤于思考的精神深深感動(dòng),我對(duì)王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的意志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時(shí)間。

是呀!時(shí)間是寶貴的,又是無情的,它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人,才能成為有用的人。

謝謝大家!

小學(xué)生珍惜時(shí)間的演講稿 珍惜時(shí)間的主題班會(huì)演講稿篇七

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

世界上有許多東西都需要我們?nèi)フ湎?,例如時(shí)間!

細(xì)細(xì)想來,我現(xiàn)如今已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了,時(shí)間過得多么快呀!一眨眼我便從一個(gè)年幼無知的小孩變成了懵懵懂懂的小學(xué)生!一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,這個(gè)道理,幾乎人人都懂,卻還是有人寧愿把時(shí)間都浪費(fèi)在一些不該浪費(fèi)的地方,我現(xiàn)在回想起以前,猛地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在不知不覺間浪費(fèi)了太多的時(shí)間了,即便我現(xiàn)在想挽回都已經(jīng)來不及,難道我就只能眼睜睜看著自己一直這樣浪費(fèi)時(shí)間嗎?不,我不會(huì)這樣做!浪費(fèi)時(shí)間是可恥的,既然從前已經(jīng)無力回天,那為何不從現(xiàn)在做起?

以前每次星期三放學(xué),我們那天的作業(yè)十分少,我便一到放學(xué)就和幾個(gè)同學(xué)約在一起玩,以至于回去很晚?,F(xiàn)在,我想了想,與其把時(shí)間浪費(fèi)在這些無聊的事情上,那還不如多花點(diǎn)心思、時(shí)間在學(xué)習(xí)上,現(xiàn)在我想到以前的自己都覺得好傻,為什么會(huì)那么浪費(fèi)時(shí)間呢?現(xiàn)在我不只是星期三了,只要是一有空就窩到書房里去看書了,大家看著我的變化,都慢慢覺得我是變成了一個(gè)書呆子。

以前周末的時(shí)候,我也是時(shí)不時(shí)都跑出去玩,現(xiàn)在也是,但跟以前的目的不一樣了,以前只是貪玩,想著的永遠(yuǎn)都是今天怎樣才能玩得開心,玩得盡興!現(xiàn)在不同了,我都是想著上次看的那本書看到多少頁(yè)了?今天那本書看來之后我又該看哪一本呢?現(xiàn)在的我?guī)缀醢阉械木Χ蓟ㄔ趯W(xué)習(xí)上了!雖然這么說,但我也不是沒有放松過。

現(xiàn)如今的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了該怎么合理安排自己的時(shí)間,有時(shí)該放松的時(shí)候我還是會(huì)放松一下,偶爾去公園溜冰,再說,對(duì)于我來說,看書的時(shí)候就是在休息,就是再放松,就是一種享受!我早上也會(huì)利用一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行晨跑,學(xué)習(xí)搞上去了,體育可不能落下,鍛煉身體也是必要的。

我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)它,把它用在有價(jià)值的地方!

謝謝大家!

小學(xué)生珍惜時(shí)間的演講稿 珍惜時(shí)間的主題班會(huì)演講稿篇八

親愛的老師,敬愛的同學(xué)

大家好!

同學(xué)們,生命是什么?讓我來告訴你吧!生命只有一次,生命是要經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間,和時(shí)間做朋友,和時(shí)間一起旅行!

在平常的時(shí)候,你會(huì)感覺到時(shí)間特別多。據(jù)我的計(jì)算,一天有八萬六千四百秒。你在上課的時(shí)候,總會(huì)覺得時(shí)間過的很慢,當(dāng)你在玩的時(shí)候,卻覺得時(shí)間過的很快。因?yàn)樯险n時(shí),你根本就是在認(rèn)真聽講,沒注意時(shí)間。在玩的時(shí)候,你很在乎時(shí)間。

在這個(gè)世界上,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,只是有些人活的態(tài)度和看法不同罷了。

時(shí)間是要自己去珍惜的,時(shí)間是不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f富翁而讓你多活一秒,也不會(huì)因?yàn)槟銢]對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)而讓你少活一秒。時(shí)間是要靠自己的努力所珍惜的,而不是靠幾個(gè)錢就能買時(shí)間。俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!睍r(shí)間是買不來的。

作為一位學(xué)生,我們應(yīng)該怎么珍惜時(shí)間呢?很簡(jiǎn)單,只要你每天好好學(xué)習(xí),天天向上,勤奮學(xué)習(xí),不怕吃苦,不浪費(fèi)1分一秒。一回到家就做作業(yè),不對(duì)著電腦,不對(duì)著電視,認(rèn)認(rèn)真真的做。一有作業(yè)就拿筆寫,爭(zhēng)取在學(xué)校里就完成,這樣,在家里就可以復(fù)習(xí)了。 上課時(shí)不開小差,不做小動(dòng)作,不帶和學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,這樣,你的學(xué)習(xí)才有價(jià)值。 所以,同學(xué)們,我們要做一個(gè)聰明的人,珍惜時(shí)間,不要虛度光陰,人的生命只有一次。有些人活的時(shí)間很長(zhǎng),但碌碌無為,沒人記住他;有些人活的時(shí)間雖然很短,卻有一番大的作為,人們就記住了他。

小學(xué)生珍惜時(shí)間的演講稿 珍惜時(shí)間的主題班會(huì)演講稿篇九

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

時(shí)間,世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步,一程程,已走了多遠(yuǎn),永不停留,走過秒、分、時(shí)、日,又積成周、月、年、代。

高爾基說過:“時(shí)間是最公平合理的,它從不多給誰一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí),懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā),兩手空空。”我們不能讓時(shí)間停留,但可以每時(shí)每刻做些有意義的事。

東漢文學(xué)家崔瑗,官至濟(jì)北相。當(dāng)他40多歲任郡吏時(shí),不幸因事被捕入獄。當(dāng)他聽說有一位獄吏精通《禮》學(xué),便抓緊一切時(shí)間向他學(xué)習(xí),當(dāng)獄吏審訊時(shí),他也趁機(jī)請(qǐng)教有關(guān)問題。他的這種對(duì)待學(xué)習(xí)的精神,給我們每個(gè)人樹立了榜樣。 時(shí)間是生命的單位,有些人往往利用相同的時(shí)間比別人多做許多事情。美國(guó)的大發(fā)明家愛迪生一生忘我工作,成了有多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明大王。當(dāng)他在79歲生日時(shí)自豪地宣布:“按常人的工作量計(jì)算,我已經(jīng)135歲了?!薄耙淮绻怅幰淮缃?,寸金難買寸光陰。”的道理人人都懂,可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命。

現(xiàn)在許多青年人,找不到工作,就天天在外面喝酒尋樂,或是呆在家里無所事事,明明已經(jīng)成年,還是給父母增加了許多負(fù)擔(dān),這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵,成為社會(huì)的“危險(xiǎn)人群”。這些人往往有一種“明天再說”的想法,認(rèn)為自己現(xiàn)在還年輕,先盡情享樂,過幾年再考慮工作。最終明日復(fù)明日,明日成蹉跎。一個(gè)“今天”值兩個(gè)“明天”,當(dāng)日事當(dāng)日做,把什么事都放到明天的人,最終什么事都干不成。

有時(shí)我總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用,許多要干的事都沒有干,但是真的怪時(shí)間嗎?它就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它,杰弗遜說得好:“從不浪費(fèi)時(shí)間的人,沒有工夫抱怨時(shí)間不夠。”當(dāng)你愁眉不展的時(shí)候,時(shí)間從你的抱怨中跳過,我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對(duì)時(shí)間的這一說法。時(shí)間就像鐵面無私不動(dòng)感情的一個(gè)老人,不會(huì)因你的任何舉動(dòng)停住腳步,它只會(huì)對(duì)你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑,然后輕輕越過。對(duì)一個(gè)人來說,時(shí)間就是生命,時(shí)間有限,當(dāng)失去它時(shí),生命也走到了盡頭。

你是想把它當(dāng)作日歷一天天撕去,到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎?人活著是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的,為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢?仔細(xì)看一看吧,他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事,那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來了,只有做的事越多,做的越好,生命的價(jià)值就越大;反之,一個(gè)人不斷地浪費(fèi)時(shí)間,他的生命價(jià)值就會(huì)少得可憐。你熱愛生命嗎?那么就請(qǐng)珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。

謝謝大家!

小學(xué)生珍惜時(shí)間的演講稿 珍惜時(shí)間的主題班會(huì)演講稿篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我為大家演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

上次來學(xué)校的路上我看見一棵柿子樹。現(xiàn)在是冬天了,這棵柿子樹的葉子變成了金黃色,風(fēng)一吹葉子就脫落了。記得在春天的時(shí)候,它是那么的健壯,樹枝上長(zhǎng)滿了翠綠色的葉子,一副生機(jī)勃勃的樣子。很多小孩子在它下面嬉戲,但是現(xiàn)在,它卻像一位老人一樣老態(tài)龍鐘。我想,樹和人有很多相似的地方,他們都有年輕的時(shí)候也有衰老的時(shí)候,并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫,真是光陰似箭。我深深的感到:我們要珍惜時(shí)間。

回憶過去我并沒有好好珍惜時(shí)間。比如以前我因?yàn)榭措娨暥鴽]有完成作業(yè),像這種事情常常發(fā)生,我很后悔,所以我告訴自己要抓緊時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè),把握每一分每一秒做一些有意義的事情。想到這里,我心情變得非常好,到學(xué)校學(xué)習(xí)的心情輕松多了,以前寫作業(yè)時(shí)東看看西看看老是不專心,可是現(xiàn)在我全神貫注地寫作業(yè),不開小差了。像昨天我除了學(xué)習(xí),還看了有關(guān)于歷史的課外書,過的比以前充實(shí)多了。我非常感謝那棵柿子樹,因?yàn)樗o了我珍貴的啟示——珍惜時(shí)間

有人把時(shí)間比作金錢,這說出了它的珍貴,卻無法突出它的價(jià)值!或許有人反駁:人一生勞碌,無非就是為了金錢,從而得以生存,是以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的??墒侨松谑?,難道就只為了生存嗎?還在于活得鮮明,活得有價(jià)值!金錢失去,可以由時(shí)間換回,然而,卻從來沒有人能用金錢買到時(shí)間。

有人把時(shí)間比作智慧,為了說明它是用金錢買不來的,還需經(jīng)過努力,拼搏、思索、創(chuàng)造……但是,即便費(fèi)了這番心思,仍舊無法從魔掌中奪回時(shí)間!“花開堪折只須折,莫待無花空折枝?!敝挥猩朴谟脮r(shí)者,才能取得勝利!

在時(shí)間的注視下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向進(jìn)取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血,畢生充實(shí);也有人白發(fā)早生,無為而終。時(shí)間喜歡有志氣,敢于和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),不思進(jìn)取的懦夫!

同學(xué)們,在我們的一生中,青少年時(shí)期的時(shí)間特別寶貴。這個(gè)階段生命力最旺盛,精力最充沛,記憶力最強(qiáng)。我們要充分利用這一大好時(shí)機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí),去迎接明天的挑戰(zhàn)。

“莫等閑,白了少年頭?!闭湎r(shí)間吧,同學(xué)們,這樣,我們的生命便不會(huì)隨著日月的更替而衰老,我們將成為時(shí)間的主人,我們將青春永駐!

謝謝大家!我的演講完畢!

小學(xué)生珍惜時(shí)間的演講稿 珍惜時(shí)間的主題班會(huì)演講稿篇十一

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去,你要好好的珍惜每分每秒?;ㄖx了有再開的時(shí)候,但是人老了就不能再年輕了。

在過寒假的時(shí)候我無視了每一分每一秒,使我十分之后悔:寒假到了!一回到家里我就立刻開電腦,在電腦的屏幕上,時(shí)間悄悄的走了,一個(gè)小時(shí)、二小時(shí)、三個(gè)小時(shí)、四個(gè)小時(shí)……就這樣第二天到了,我又沉入了電腦,我和電腦的互動(dòng)好像沒多久但是天卻黑了,到了晚上我迷入了電視,我年電視時(shí)時(shí)間好象箭一樣過的飛快。我的日子就是這樣一日復(fù)一日的過了。寒假就如一天的時(shí)間那么少,我還沒玩過就開學(xué)了。

開學(xué)后我學(xué)到了許多道理,但是以前的知識(shí)我都忘掉了。到了晚上我自我反省了,我發(fā)覺我那是浪費(fèi)生命!過后我學(xué)會(huì)了珍惜和允分的利用時(shí)間。

我覺得我不應(yīng)該虛度時(shí)光,要學(xué)會(huì)珍惜和利用時(shí)間。我對(duì)自己以前過日子的態(tài)度而后悔?!R梭曾說過:“浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過?!倍揖褪欠噶舜笞镞^的一個(gè)人。

因此我明白了——玩電腦的時(shí)候,時(shí)間從鍵盤里過去;吃飯的時(shí)候時(shí)間從飯碗里過去;發(fā)呆的時(shí)候,時(shí)間從身邊過去。

誰能告訴我,為什么時(shí)間過了不能回來呢?難道幾天都不可以嗎?

我真后悔,在那一段時(shí)間我卻沒留下任何深刻的記憶。

小學(xué)生珍惜時(shí)間的演講稿 珍惜時(shí)間的主題班會(huì)演講稿篇十二

各位老師、各位同學(xué):

大家好!

今天,我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。一年365天,一天24小時(shí),一小時(shí)60分鐘,一分鐘60秒,對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同,因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”,不但延長(zhǎng)了生命,而且使生命富故意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空,一事無成”,只有徒傷悲,空嘆息。對(duì)我們學(xué)生來講,也是這樣的。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),有的同學(xué)取得了優(yōu)良的成績(jī),各方面都有了上進(jìn);而有的同學(xué)卻收效甚微,乃至一天更比一天差。這是由于珍惜和不珍惜時(shí)間釀成的差別。

時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn),就是一往不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家,使用最早進(jìn)的科技手段,也不能把時(shí)間挽回。因此,著名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命;我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)他人時(shí)間比作“謀財(cái)害命”,把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。因而可知時(shí)間的珍貴。時(shí)間固然一往不再來,但是人對(duì)時(shí)間實(shí)在不是無能為力,碌碌無為的。從科學(xué)的角度講,人們生活在地球上,時(shí)間流逝的速度是恒定的,但從人們對(duì)時(shí)間的利用角度講,時(shí)間很有彈性。抓緊時(shí)間,時(shí)間就多;反之,時(shí)間就少。

古今中外的有識(shí)之士,強(qiáng)烈意想到時(shí)間的珍貴。宋代史學(xué)家司馬光為擠出更多的時(shí)間讀書、寫作,睡覺時(shí),以圓木為警枕,身子翻動(dòng),木枕也隨之翻動(dòng),驚醒后他便繼續(xù)讀書。就這樣,司馬光通宵達(dá)旦,通閱舊史,兼收并蓄,經(jīng)過20xx年的艱苦努力,編撰出了我國(guó)第一部編年體通史——《資治通鑒》。

有人問魯迅為甚么用“魯迅”作筆名,他說是取“愚魯”和“迅速”之意。他以為自己比較笨拙,不管做學(xué)問還是干事情,效力比不上“天分”比他好的人。在這類情況下,只有更加勤懇,笨鳥先飛,才能在一定時(shí)間內(nèi),收到和他人一樣的效果,乃至超過他人。

人的生命寶貴,人的青少年時(shí)期尤其寶貴,由于青少年時(shí)代正是人的一生中最重要的成長(zhǎng)時(shí)期、打基礎(chǔ)時(shí)期。所以,勤奮學(xué)習(xí)不但是祖國(guó)和人民向我們青少年提出的要求,也是我們本身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼:“莫輕易,白了少年頭,空悲切!”漢樂府詩(shī)有句富有哲理性的名言:“百川東到海,甚么時(shí)候復(fù)西回,少壯不努力,老大徒傷悲。”因此我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,牢牢捉住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間,上課、自修、造作業(yè)都要高度集中留意力,排除干擾。抓緊時(shí)間,就是要科學(xué)安排時(shí)間,奇妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間,進(jìn)步單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要善于捉住今天。我們要不斷總結(jié)昨天,設(shè)計(jì)明天,但最關(guān)鍵的是要牢牢捉住今天。

同學(xué)們,我們21世紀(jì)的主人,??创蠹叶寄苷湎r(shí)間,科學(xué)地分配時(shí)間,使每年、每月、天天、每小時(shí)、每分鐘都過得故意義,讓每秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石。

謝謝大家!

小學(xué)生珍惜時(shí)間的演講稿 珍惜時(shí)間的主題班會(huì)演講稿篇十三

讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,自然哲學(xué)使人精邃,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭學(xué)使人善辯“。知識(shí)能夠塑造一個(gè)人的性格,而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識(shí),可見學(xué)習(xí)尤為重要。

有很多同學(xué)會(huì)說學(xué)習(xí)苦、累,或者我學(xué)不會(huì)我也考不好不想學(xué)了,這兩種說法都是錯(cuò)誤的。

首先,我無法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦,學(xué)習(xí)之類,但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。在校園里,我們快樂地成長(zhǎng),為理想而奮斗!遨游學(xué)海,跋涉書山,知識(shí)上的滿足給我們快樂;山重水復(fù),曲徑通幽,難題的柳暗花明給我們快樂;思想境界上的不斷開闊,心靈上的不斷凈化給我們快樂。記得愛因斯坦曾說:千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù),而應(yīng)該看成一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。是的,只要我們不辭勞苦,敢于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,你會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)中自有情趣,更有快樂。

其實(shí),每個(gè)人都不能絕對(duì)的說自己有多聰明多厲害,也沒有人會(huì)認(rèn)為自己是不聰明的,任何一個(gè)人的成功都是通過自己的努力學(xué)習(xí)獲得的,如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費(fèi),然而只要你努力了,成績(jī)好壞并沒什么關(guān)系。

方仲永幼時(shí)是天資聰穎的神童,但他最終成為一個(gè)平凡的人,是因?yàn)樗麤]有受到后天良好的教育。像他那樣天生聰明,如此有才智的人,沒有受到后天的教育,尚且要成為平凡的人,那我們呢?如果不學(xué)習(xí),那不就連一個(gè)抬普通人都算不上了嗎?

戰(zhàn)國(guó)時(shí)有位名為蘇秦的好學(xué)者,晝夜勤讀,困倦時(shí)就用錐子扎自己的大腿,清醒后繼續(xù)學(xué)習(xí)。晉代名士孫敬,晝夜苦讀,唯恐困倦,就用繩系發(fā)懸在房梁上,瞌睡時(shí)把自己拽醒,繼續(xù)學(xué)習(xí)。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見,努力學(xué)習(xí)是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路。

一個(gè)人偶爾的失敗并不能說明什么,成績(jī)的好壞更不能說明一個(gè)人的聰明,中國(guó)臺(tái)灣著名作家瓊瑤,小時(shí)候除了語文外,其他學(xué)科成績(jī)并不好,有一次,數(shù)學(xué)考試他只考了20分,可是他并沒有放棄自己,而是努力拼搏,最終取得了令人羨慕的成就。

期中考試剛結(jié)束不久,或許有的同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)不好而放棄了努力,然而成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生,基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功;或許有的同學(xué)也會(huì)因?yàn)榭荚嚱Y(jié)束后可以放松一下了,然而你錯(cuò)了,真正的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)還在后面,期末考試就在眼前了,只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。

俗話說一年之計(jì)在于春,但冬天才是學(xué)習(xí)最好的時(shí)間,沒有干擾,周圍的一切都很安靜,在這種環(huán)境下更有利于我們的學(xué)習(xí),所以,同學(xué)們不要再抱怨緊張的學(xué)習(xí)中沒有快樂,不要因?yàn)橐淮蔚氖《艞壟Γ屛覀円黄鹛痤^,正好裝,努力學(xué)習(xí)吧!

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是:《珍惜每一分鐘》!

首先,我想跟大家分享一個(gè)故事,一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事。有一次,一個(gè)青年向著名教育家班杰明請(qǐng)教如何才能獲得成功,他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。等到時(shí)間到的那一天,青年如約而至,可是班杰明打開門的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已,原來他的房間里亂七八糟,一片狼藉。

看著青年驚訝的表情,班杰明馬上說到:“你看我這房間,太不整潔了,請(qǐng)你在門外等一分鐘,我收拾一下你再進(jìn)來吧?!闭f完,不等青年開口,他就關(guān)上門,一分鐘之后,他再次打開門,并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間,此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序。

青年在心里感嘆班杰明的速度,可是,沒等青年人把問題講出來,班杰明就非??蜌獾卣f:“好吧,你可以走了?!鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×耍葘擂斡址浅_z憾地說:“可是,我,我還沒向您請(qǐng)教呢?!薄斑@些,難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間,一邊微笑地說,“你進(jìn)來已經(jīng)有一分鐘了。”“一分鐘?一分鐘”青年人若有所思地說,“噢,我懂了,您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情,也可以改變?cè)S多事情的深刻道理。”向班杰明道謝后,青年人開心地走了。

這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,也是一個(gè)很耐人尋味,故事告訴了我們一個(gè)道理,一分鐘的時(shí)間非常恨短很渺小,但是卻可以做很多的事情,也可以改變很多的事情,我們的人生就是由無數(shù)個(gè)一分鐘構(gòu)成,如果把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵。所以同學(xué)們,珍惜時(shí)間,就必須從珍惜你的每一分鐘做起,從現(xiàn)在做起。只有把握好了生命的每一分鐘,我們才能踏上成功之路,攀上理想之巔,才能到達(dá)成功的彼岸。

“早歲哪知世事艱”,在當(dāng)今社會(huì),我們的生活很安逸舒適,有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習(xí)的誤區(qū):拋開學(xué)習(xí),恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長(zhǎng)又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,對(duì)每個(gè)人都是重要的,從古至今,凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人,他們都非常的珍惜時(shí)間,他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無志向的人,才認(rèn)為今天的事情沒做完,明天還可以繼續(xù);也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌,一事無成。

同學(xué)們,我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露,享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比,沒有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對(duì)我們來說,努力學(xué)習(xí),這是我們成長(zhǎng)的必修課,只爭(zhēng)朝夕,這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。那么,你還在猶豫什么,就讓我們從這一分鐘開始,刻苦努力、不懈追求,在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累,在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏,實(shí)現(xiàn)自己的理想,讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒!

我的講話完畢,謝謝大家!

小學(xué)生珍惜時(shí)間的演講稿 珍惜時(shí)間的主題班會(huì)演講稿篇十四

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

時(shí)間流逝的無影無綜,去的快,來的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過:盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱?,珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事,像“頭懸梁”,“錐刺骨”,“囊螢映雪”,“鑿壁借光”等等,都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間,努力苦讀,我們今天坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?

記得有一次,就要考試了,老師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí),要看《水滸傳》。可是,我卻不聽老師的話,在幾天前就開始復(fù)習(xí)的話,這次考試對(duì)我來說就是張飛吃豆芽——一盤小菜??墒俏覜]有,再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》,別人都快看完一半了,我才看了幾回。沒辦法,只好抓緊復(fù)習(xí),能看多少是多少?,F(xiàn)在珍惜時(shí)間,已經(jīng)沒有用了。哎!早知今日,何必當(dāng)初呢?要是我以前珍惜一些時(shí)間,把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來看書、復(fù)習(xí),今天就不會(huì)這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻,臨時(shí)抱佛腳,是沒有用的。結(jié)果,可想而知——考得一塌糊涂。

所以珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間,永陪伴在你我的左右吧!

謝謝大家!

小學(xué)生珍惜時(shí)間的演講稿 珍惜時(shí)間的主題班會(huì)演講稿篇十五

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。一年365天(最多366天),一天24小時(shí),一小時(shí)60分鐘,一分鐘60秒,對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同,因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”,不僅延長(zhǎng)了生命,而且使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空,一事無成”,只有徒傷悲,空嘆息。對(duì)我們學(xué)生來說,也是這樣的。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),各方面都有了長(zhǎng)進(jìn);而有的同學(xué)卻收效甚微,甚至一天更比一天差。這是因?yàn)檎湎Ш筒徽湎r(shí)間造成的差別。

時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn),就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家,使用最先進(jìn)的科技手段,也不能把時(shí)間挽回。因此,著名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命;我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人時(shí)間比作“謀財(cái)害命”,把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不再來,但是人對(duì)于時(shí)間并不是無能為力,無所作為的。

人的生命寶貴,人的青少年時(shí)期尤為寶貴,因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)代正是人的一生中最重要的成長(zhǎng)時(shí)期、打基礎(chǔ)時(shí)期。所以,勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民向我們青少年提出的要求,也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間,就是要科學(xué)安排時(shí)間,巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間,提高單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。我們要不斷總結(jié)昨天,設(shè)計(jì)明天,但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,希望大家都能珍惜時(shí)間,科學(xué)地分配時(shí)間,使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過得有意義,讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石!

我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生珍惜時(shí)間的演講稿 珍惜時(shí)間的主題班會(huì)演講稿篇十六

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

大家好!

同學(xué)們,生命是什么?讓我來告訴你吧!生命只有一次,生命是要經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間,和時(shí)間做朋友,和時(shí)間一起旅行!

在平常的時(shí)候,你會(huì)感覺到時(shí)間特別多。據(jù)我的計(jì)算,一天有八萬六千四百秒。你在上課的時(shí)候,總會(huì)覺得時(shí)間過的很慢,當(dāng)你在玩的時(shí)候,卻覺得時(shí)間過的很快。因?yàn)樯险n時(shí),你根本就是在認(rèn)真聽講,沒注意時(shí)間。在玩的時(shí)候,你很在乎時(shí)間。

在這個(gè)世界上,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,只是有些人活的態(tài)度和看法不同罷了。

時(shí)間是要自己去珍惜的,時(shí)間是不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f富翁而讓你多活一秒,也不會(huì)因?yàn)槟銢]對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)而讓你少活一秒。時(shí)間是要靠自己的努力所珍惜的,而不是靠幾個(gè)錢就能買時(shí)間。俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!睍r(shí)間是買不來的。

作為一位學(xué)生,我們應(yīng)該怎么珍惜時(shí)間呢?很簡(jiǎn)單,只要你每天好好學(xué)習(xí),天天向上,勤奮學(xué)習(xí),不怕吃苦,不浪費(fèi)1分一秒。一回到家就做作業(yè),不對(duì)著電腦,不對(duì)著電視,認(rèn)認(rèn)真真的做。一有作業(yè)就拿筆寫,爭(zhēng)取在學(xué)校里就完成,這樣,在家里就可以復(fù)習(xí)了。上課時(shí)不開小差,不做小動(dòng)作,不帶和學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,這樣,你的學(xué)習(xí)才有價(jià)值。

所以,同學(xué)們,我們要做一個(gè)聰明的人,珍惜時(shí)間,不要虛度光陰,人的生命只有1次。有些人活的時(shí)間很長(zhǎng),但碌碌無為,沒人記住他;有些人活的時(shí)間雖然很短,卻有一番大的作為,人們就記住了他。

小學(xué)生珍惜時(shí)間的演講稿 珍惜時(shí)間的主題班會(huì)演講稿篇十七

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這句話是人們從古至今專頌的,警惕大家要時(shí)刻珍惜時(shí)間,不要虛度光陰。

常說“珍惜時(shí)間、珍惜時(shí)間”,怎樣才算是珍惜時(shí)間呢?人的一生美刻都有時(shí)間溜去,又不可能讓時(shí)間停留。有人說時(shí)間一去不返,但我們可以吧時(shí)間花在有意義的地方,讓生命中的每一分、每一秒都過得有意義。這就是珍惜時(shí)間。

朱自清曾寫過一篇名叫《匆匆》的散文,感慨時(shí)光流逝得飛快,自己還沒來得及做一些有意義的事。想想看,一個(gè)偉大的散文作家都還存有這樣崇高的思想,我們這些未成年的學(xué)生呢?

洗手地時(shí)候,時(shí)間從水盆里過去;看書的時(shí)候,時(shí)間從字里行間穿過;跳橡皮筋的時(shí)候,時(shí)間從皮筋低下竄過;睡覺的時(shí)候,時(shí)間從呼嚕聲中飄過??僧?dāng)你意識(shí)到時(shí)間溜去得匆匆時(shí),日子卻又調(diào)皮地從你的嘆息聲中飛過了……

你生命中的每一分、每一秒過得是否有意義呢?同學(xué)們,時(shí)間是青煙、是薄霧、是青春、是年華……但無論它是什么,它都是生命,一生只有一次。

它毫不停留,無時(shí)不刻不在消逝著,攔擋不住,嘆息也沒有用!勿謂寸陰短,既過難再獲。只有珍惜時(shí)間努力做好自己的每一件事,才不會(huì)弄得“頭涔涔而淚潸潸”。

同學(xué)們,“往著不可諫,來者猶可追?!边^去如果由于某種原因浪費(fèi)了不少時(shí)間,那么就從現(xiàn)在起開始抓緊每一天吧!因?yàn)橹挥凶プ×私裉欤悴拍苴A得明天!

小學(xué)生珍惜時(shí)間的演講稿 珍惜時(shí)間的主題班會(huì)演講稿篇十八

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天。這三天組成了人生的三部曲,。但我說,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。

樂觀的人,喜歡憧憬明天的美好;悲觀的人,總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測(cè)。但生命的只在于今天。生命是寶貴的,它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。 昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,如果在昨天,你取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐"今天"這班車駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒, 用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。

在這一天快要結(jié)束的時(shí)候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽課 在上自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光 在周末,你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o暇顧及書本。

同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)而艱苦的道路,我們不能靠哀嘆昨天,也不能靠夢(mèng)幻明天,只有惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒,努力學(xué)習(xí),才能意氣風(fēng)發(fā)。

聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。

一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天! 朋友們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

謝謝大家!

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