總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,讓我們一起認真地寫一份總結吧??偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
教師任職工作總結個人篇一
要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
1、組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
2、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。
3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。
走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。
教師任職工作總結個人篇二
;個人教育教學
工作總結
堡
住
小
學
樊小麗
任職以來的工作總結
堡住小學:樊小麗
本人2005年9月參加工作以來,熱愛中國共產黨,擁護社會主義制度,堅信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。自從成為一名光榮的人民教師以來,我以“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”作為自身教育理念,扎實工作,勤奮學習,革故鼎新,與時俱進;視教師為渡工,為學生引航開渡;視教師為春蠶,無私奉獻;視教師為紅燭,燃燒自己照亮別人。讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻的足跡。
現(xiàn)將我任職以來的工作總結如下:
一、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、為人師表,情操高尚
自任職以來我熱愛祖國,熱愛教育事業(yè),遵紀守法,時刻用師德標準嚴格要求自己,文明執(zhí)教,克已奉公,具有較高的道德修養(yǎng)水平,始終以優(yōu)秀教師的標準來衡量要求自已。在師德方面,我不斷加強修養(yǎng),始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上。“學高為師,身正為范”,這個道理古今皆然,從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師表,力求從我這走出去的都是合格的學生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),不斷提高自己水平,我更是全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,不斷更新教育理念,樹立全新的人才觀,不斷改進教育教學的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時代對教育教學發(fā)展要求,永葆時代氣息。不斷強化強化尊重學生,為學生服務的意識,遵循學生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律,關心愛護每一個學生,尊重學生的人格,注重學生的心理健康教育,探討如何加強少年兒童的思想道德建設的方法和途徑,使自己的工作更加求真務實,在關愛貧困生,轉化后進生方面卓有成效。在教育教學中,認真貫徹黨的教育方針和政策,不體罰和變相體罰學生,不加重學生的課外負擔,與其他科任教師們一起,銳意進取,努力拼搏,共同提高學校的教育教學質量。用實際行動踐行"三個代表"重要思想,真正做到以身作則,為人師表。我秉著嚴謹治學的態(tài)度對待教育教學工作,虛心好學,愛生如子,用師德、用實際行動塑造令同事、家長、學生都認可高尚人格。
二、鉆研教學,嚴謹治學、靈活高效
任教以來,我一直堅持在教學第一線,能勝任小學語文、數(shù)學大循環(huán)教學工作。曾擔任過語文、數(shù)學、英語、科學、思品、美術的教學工作,在工作中,始終堅持樹立優(yōu)良學風,刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識,不斷改進教學方法,提高教學質量。在教學中,我能精心設計每一節(jié)課的教案,根據(jù)學生的知識基礎選擇適當?shù)慕虒W方法,突破傳統(tǒng)的教學方式,注重培養(yǎng)學生的自主學習的意識和習慣。我所任教的班級,班風好,學風濃,學生自主學習,合作學習的意識強,學習成績多名列全鄉(xiāng)前茅。
作為一名教師,自己的一言一行都是學生模仿和學習的對象,榜樣的力量是無窮的,我時時刻刻都用師德規(guī)范的要求來要求自己,檢查自己,以身作則,為人師表。要求學生做到的,自己首先做到。用自己的文明舉止,正直謙虛,去影響學生、教育學生,在我的影響和教育感染下,許多學生由原來的沉默寡言變得活潑開朗,由原來的打架、罵人,變得遵守規(guī)矩,熱愛學習。
三、愛心育人,用心育人
在教育教學工作中,把"以愛育人,用心育人,全心服務學生"成為我教書育人的信條,在10多年的班主任工作中,我是以寬容、理解、賞識對待每一個學
生,深得孩子們的愛戴。在教學中,我認真學習新課改標準、精心設計每一節(jié)課的教案,根據(jù)學生的特點選擇適當?shù)慕虒W方法,平時堅持"抓兩頭,促中間"的做法,使每個學生都有所進步,成績有所提高。事實證明,我的勁兒沒有白費,工作回饋了我甘甜的果實。我擔任的班級班風好,學風濃,期末成績多名列前茅。本人2010年度獲評為永和鎮(zhèn)優(yōu)秀教師;2013年被評為永正鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任等。
作為班主任,我具有較新的育人觀念,善于尋找有效的工作方法,建立自我的工作特色和班級特色。我每接手一個新班,都根據(jù)班級實際,與學生一起制定班風,營造良好的班級文化,以此激勵、熏陶學生。同時根據(jù)學生的學習水平、愛好特長,幫助學生成立各種興趣小組。通過活動,不但發(fā)展了學生的個性特長,而且培養(yǎng)自主、自強、合作、互助、創(chuàng)新的學生。任現(xiàn)職以來,我一直擔任班主任工作,工作中,我認真細致,狠抓科組建設,堅持每周開展一次班會。平時,我特別注意關心每一個學生的發(fā)展,深入了解學生的學習、生活、思想等動態(tài),注意培養(yǎng)學生的特長愛好,收到了很好的效果。如我班有一名女同學,父親老實本分,母親與父親離婚,家庭經濟非常困難。孩子剛開始時很自卑,不與其他同學玩耍,學習成績很差,一篇課文的生字能認識一個就不錯了。由于孩子的父親對孩子關愛太少,經常好久不給洗澡、洗頭,孩子身上散發(fā)出一股汗臭味,其他孩子也不和她玩。我就給孩子們做工作,告訴他們這個女孩的情況,要孩子們多關心這個女孩,和她一起玩,一起學習,不要歧視她。通過師生的共同努力,這個孩子漸漸地變得開朗了,學習也進步了,她成為我班進步最大的學生。
四、廉潔從教,遵紀守法
幾年來,本人都擔任班主任工作,無論工作多么繁忙,任務多么繁重,我都服從學校的安排,時時刻刻做到任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè),遵守國家法令法規(guī)、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,不遲到、早退,不體罰和變相體罰學生,堅持高尚情操,發(fā)揚無私奉獻的精神,自覺抵制社會不良風氣的影響,不利用職務之便謀取私利,廉潔從教。我不但嚴格要求自自己不占國家和學生的便宜,對家庭比較困難的學生,還給予經濟上的幫助,如給他們購買學習用品。在工作中,對學生一視同仁,不因學生的家庭經濟好壞,而區(qū)別對待,反之,對家庭比較困難的學生,我對他們的關愛還要多一點。
總之,在工作中,我認真踏實,一絲不茍,講質量,求效率,認真?zhèn)湔n,上課,批改作業(yè),每堂課都要求自己達到既定效果,用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己的敬業(yè)與奉獻、用自己無悔的青春與業(yè)績,不斷詮釋著新時期的教師精神,書寫著自己事業(yè)的壯麗詩篇。
相關熱詞搜索:;教師任職工作總結個人篇三
服從大局,聽從指揮,堅持黨的四項基本原則,堅持改革開放。忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè)、恪敬職守、工作兢兢業(yè)業(yè)、勇于奉獻、任勞任怨、盡職盡責、熱愛自己的本職工作,熱愛學生、關心學生,遵守國家政策法規(guī)和學校的各種規(guī)章制度,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范、依法執(zhí)教、以身作則、為人師表。
他們正確的思維方法,端正學習態(tài)度,養(yǎng)成良好的學習習慣。充分利用感知記憶和思維規(guī)律,提高他們的學習用心性和學習效果,對他們的點滴進步及時給予肯定、表揚、鼓勵,使他們產生榮譽感和戰(zhàn)勝自我的信心,從而擺脫心理的壓力和陰影。根據(jù)學生的實際狀況降低學習難度,教給他們學習方法,循序漸進,逐步提高要求,透過不懈的努力,在轉變“學困生”的工作中收到良好的效果,及格率到達百分之百。語文、數(shù)學成績居全鄉(xiāng)名列前茅。
針對當前素質教育和課改的要求,重視教法改革,認真總結教學經驗,提高教學水平和教學藝術增強課堂教學效果,努力提高教學質量,寓教于樂,課堂氣氛活躍。多次進行家訪,使學校、教師、家庭之間達成共識。
在教育教學當中遵守國家對小學生思想品質素質的基本要求,對學生進行思想品德教育,滿腔熱誠地愛護學生、全面關心學生,注重對學生日常行為規(guī)范訓練和養(yǎng)成教育,不分時間、地點對學生的任何狀況留心觀察,及時批評指正,組織學生開展豐富多彩的課外活動,樹榜樣,對學生進行正面教育。
總之,在工作中我認真踏實,一絲不茍,講質量,求效率,用自己的堅韌與執(zhí)著,用自己的敬業(yè)與奉獻不斷詮釋著新時期的教師精神,不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。
教師任職工作總結個人篇四
一、熱愛教育,熱愛學生。
幾年來,本人認真學習毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論,擁護黨的基本路線,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),認真學習師德規(guī)范,忠誠熱愛黨的教育事業(yè),堅定教書育人是教師天職的信念,在工作中敬業(yè)愛崗,樂于奉獻。對待學生全面關心愛護,真誠熱情播灑愛心,既嚴格要求,嚴格管理,又嚴愛相濟,不偏袒、無私心。在教育教學中尊重學生人格,充分信任學生,注意師生之間的心靈溝通,遇事沉著冷靜,教育學生動之以情,曉之以理從無簡粗暴,動輒打罵的現(xiàn)象,對待困難學生,更是特殊對待,除耐心細致做好思想工作外,還從生活上、學習上帶給必要的物質助。
的,自己首先做到。常常是:用自己禮貌舉止,正直謙虛,嚴于解剖的師德形象去影響去教育學生,用自己不怕挫折,用心進取的人生態(tài)度去啟發(fā)學生。在我的影響,教育感染下,不少品質差、態(tài)度差學生,從根本上改變了例如已畢業(yè)的李娟同學由一個厭學厭世的女生,變得活潑開朗用心上進的女生。
三、遵紀守法,廉潔從教。
幾年來,本人除擔任數(shù)學、音樂等學科的教學,還擔任班主任、教研組長,工作頭緒多,任務重,但無論做什么,一切服從學校的安排,時時處處做到了任勞任怨,模范遵守國家法令、法規(guī),中小學教師職業(yè)道德和教師行為十二不準。從無違規(guī)違紀、遲到、早退、體罰或變相體罰現(xiàn)象,堅持高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響,從不利用職務之便謀取私利,廉潔從教。
總得說來,本人自任現(xiàn)職至今五年,教育教學及各方面表現(xiàn)突出。20xx年x月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀輔導員,20xx年x月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師,先后有三篇教學教改論文榮獲縣一或二等獎。
教師任職工作總結個人篇五
一、德
本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協(xié)作,順利完成了各項任務。關心國內外大事,堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記,積極參與討論,說出自己的觀點和想法;在平日的工作中,用實際行動支持園內外工作,能團結同事,自覺遵守各項規(guī)章制度,正確的進行批評和自我批評;本人能認真學習黨的路線、方針和政策,時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng),做到學高為師、身正為范,熱愛學生,真誠對待學生,受到學生的好評。特別是在此期間,我努力地學習政治理論,積極參加學校組織的一系列政治學習活動,如師德教育月活動與學習“三平精神”活動。
二、能
一、08數(shù)二的輔導員及擔任《數(shù)控加工工藝與編程》專業(yè)課教學;同年入黨,兩個周后學校安排到評建辦工作,評建結束后,2011年上半年到機電工程系,任學生干事及《機械制圖與計算機繪圖》專業(yè)課教學,下半年通過競聘上系團總支副書記,2012年擔任12汽修班輔導員,同年參加了系組織的“數(shù)控實訓”精品課程的說課工作;2013年我被安排到了重新成立的機電工程系,任13機2班輔導員及專業(yè)課教學,同時協(xié)助系團總支書記進行學生管理的輔助工作。2013年暑假期間,學校安排從事“職業(yè)高考班”《機械制圖》專業(yè)課教學至今。
三、勤
幾年來,每周平均為14課時,出勤滿,工作量飽滿,準時到校上班。積極參加學校組織的各項活動,認真聽課、仔細批發(fā)作業(yè),班級工作有條不紊。此外,還協(xié)助系團總支書記管理學生工作。作為一名普通的教師,我能認真參加每一次的業(yè)務學習、教研學習;平時參考成功教案結合本班特點創(chuàng)造性的備課,認真開展教育活動;積極參加校內外活動。
本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因為個人的原因而拉下工作,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒有遲到早退現(xiàn)象。教學工作毫不懈怠,教學教務工作也搞得有聲有色,同時但任學校組織的職業(yè)高考班的專業(yè)課教學。
四、績
作為教師,首要的是組織好自己的教學和輔導員工作,所安排的專業(yè)課教學井井有條,負責的班級成績優(yōu)異。我撰寫的課題“基于autocad輔助下的《機械制圖》教學研究”評審獲得通過,成為了市級立項課題。幾年來,由于我勤懇工作,2007年獲得?!皟?yōu)秀輔導員”榮譽稱號;2012年獲得諸城市“課堂教學改革”榮譽稱號,同年參加了機電工程系“數(shù)控實訓精品”課程的《數(shù)控實訓》說課。
(一)政治思想品德方面
我熱愛中國共產黨,擁護黨的基本路線、方針和政策,積極熱情參加校內的各項政治活動,認真學習鄧小平理論、實踐“三個代表”重要思想和貫徹落實科學發(fā)展觀,努力學習構建和諧社會的理論,每天堅持讀書看報,收看電視新聞,了解國內外大事,及時了解黨的路線、方針、政策,和改革開放后的重大成就,不斷提高政治思想覺悟和理論水平。忠誠黨的教育事業(yè),全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,熱愛教育工作,努力提高教育教學質量,認真履行崗位職責,按時參加學校組織的政治學習,業(yè)務學習,從不遲到缺席。教書育人,言傳身教,為人師表,工作兢兢業(yè)業(yè),有強烈的責任心。遵紀守法,依法執(zhí)教,服從組織安排。嚴于律己,以身作則,尊重領導,團結同志,作風正派,關心、愛護學生,有良好的師生關系。在教育教學工作中,深受社會和師生好評。
在班主任工作中,全面貫徹黨的教育方針,遵循教育教學規(guī)律,積極實施素質教育,促進了學生的全面發(fā)展。以“愛心滲透,真情奉獻”為教育理念,以“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”為指導,開展教育工作。重視學生思想道德教育,為了使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,加強對學生進行《中學生守則》和《中學生行為規(guī)范》的教育,并制定出切實可行的班規(guī)。開展多種形式的主題班會,對學生進行理想教育,愛國主義教育,革命傳統(tǒng)教育,法制教育,安全教育。做到對學生一律平等,真心實意愛學生,了解學生的思想狀況,及時幫助學生解決思想上、學習上、生活上的問題。我注重教育學生遵守校紀班規(guī),樹立法制觀念,激勵學生學習競爭,但不是嫉妒。注重科學育人,重視其創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。經常開展豐富多彩的課外活動,營造良好的集體氛圍。所任班主任工作成績突出,多次被評為先進集體。其中高2013級3班于2012年2月被評為“綿陽市先進班集體”,高2013級10班于2013年3月被評為“游仙區(qū)先進班集體”。
(三)教學方面
1、認真做到全面的備課
每堂課堅持備三遍,堅持課前通看,堅持課后反思。新課改使得原來簡單的寫寫教案,列列知識點就算是備課的方法再也不能適應新時期的教學的要求了,所以我們的備課要認真做到如下三個方面:(1)備教材:認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念吃透,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
(2)備學生:了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
(3)備教法:考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、努力營造活躍的課堂
組織好課堂教學,堅持小組合作學習與學生獨立自主學習相結合,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性固然重要,但活躍課堂,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
3、注重抓好后進生轉化
要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,包括輔導學生課業(yè)和抓好學生的思想教育,尤其在后進生的轉化上,本學期在對后進生轉化工作上,注意針對不同的學生采取不同的方法,先全面了解學生的基本情況,爭取準確的找出導致“差”的原因。并在情感上溫暖他們,取得他們的信任。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,在和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重;還有在批評學生時,注意陽光語言的使用,使他們真正意識到自己所犯的錯誤或自身存在的缺點,通過自身的努力盡快的趕超其他同學。
本人于2005年12月30日起任二級教師,任現(xiàn)職以來,一直在興化市城東初級中學擔任初中數(shù)學教學工作。由于參加工作時間不長,在工作中對自己要求特別嚴格,努力不斷汲取知識,努力不斷總結教學經驗。經過11年的努力工作、主動反思、積極探索和認真實踐,本人綜合素質和專業(yè)技術水平均得到了很大的提高。
思想品德方面:熱愛黨,熱愛祖國,立志為教育服務,為社會服務,為人民服務,認真學習貫徹黨的教育方針,堅持教書育人,把知識傳授和技能訓練與學生品德培訓有機結合起來,把學生的習慣養(yǎng)成作為工作的重要內容,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設者和接班人。
職業(yè)道德方面:熱愛本職工作,能自覺遵守公司各項規(guī)章制度。工作積極主動、任勞任怨、勤奮努力、作風踏實、處處發(fā)揚愛崗奉獻精神,認真履行崗位職責,做到忠于職守、嚴于律己,具有高度的責任感和事業(yè)心,平時尊重領導和同志,服從領導分配,與同志之間團結協(xié)助、相互配合,讓自己逐步成熟起來,德高為師、身正為范,為學生樹立良好人格形象的典范。
教學能力方面:本人平時注重專業(yè)知識的學習,積極參與各類專業(yè)知識、業(yè)務培訓,不斷更新提高自己的專業(yè)知識水平,并將所學的專業(yè)知識及工作經驗應用到教育教學工作中去,做到理論與實踐相結合。工作中充分發(fā)揮自身的專業(yè)技術特長,具有較高的專業(yè)業(yè)務素質,能勝任本職工作。
履行工作職責方面:在這11年年的工作中,我本著“勤勤懇懇,努力向上”的工作宗旨,盡自身最大努力認真細致地做好每一件事情。首先,嚴格落實學校的工作安排,做好每一項事務,不管是安排代課,還是辦理其它工作事務,雖然不是每件事都能盡善盡美,但認真對待每一個工作細節(jié)是必須具有的態(tài)度,竭力讓每一件事往好的方向發(fā)展;做好教育教學工作,每一節(jié)課都嚴格按“備課—說課—上課—評課—用課”五步曲要求自己,每一節(jié)課要認真?zhèn)浣滩摹湔n標、備學生,要對自己使用的教學方法說出依據(jù)和意圖,上課時與學生全身心投入課堂氛圍,完成每個課堂學習任務,自己要對所上的每一節(jié)課進行評價和反思,把一些需要修改的內容做好標注和完善,以便在下一次用課時有一個較好的參考和傳承。關注每一個學生,對學生的學習情況、成長狀態(tài)和行為習慣進行全面關注,發(fā)現(xiàn)學習異常,立即進行輔導;發(fā)現(xiàn)狀態(tài)不好,及時進行調整;發(fā)現(xiàn)行為習慣的偏差,隨即進行矯正。在做好本職工作的同時,積極參加指導新人、培訓新人的任務,給他們經驗和技能方面的指導。同時不忘記知識的更新。積極參加繼續(xù)教育的學習,并認真完成每一個學習任務,確保每次學習培訓取得良好的成績。
本人簽字:
2014年7月18日
教師任職工作總結個人篇六
本人自××年1月至××年12月續(xù)聘任小學高級教師以來,熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,為以后的教育工作做的更好,下面是本人自履職小學高級教師以來的教育教學工作的情況作如下總結。
一、政治思想及師德
自××年××月履行小學高級教師職務以來,我始終堅定不移地堅持四項基本原則,努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,熱愛教育事業(yè)。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,積極參加政治學習。講政治、講正氣、講學習,服從組織的工作安排,與同事團結協(xié)作。遵紀守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學高為師,身正為范”的原則。認真學習新的教育理論,更新教育理念。積極參加校本培訓,政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學能力
自履現(xiàn)職以來,我擔任××年級××教學工作,擔任××年級班主任,在教學中我始終以教學質量為中心,為了上好課,我做了下面的工作:1、課前準備:備好課。2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,且能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。3、了解學生原有的知識技能質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。4、考慮教法,把自已掌握的教材傳授給學生,如何安排每節(jié)課的活動。5、授課時,關注全體學生,注意信息反饋,從而調動學生的學習興趣,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。6、課堂語言簡潔明了,提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。7、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。一年級學生愛動、好玩 缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,做好學生學習的輔導工作。尤其是后進生的轉化的工作特別重要。對后進生做到關愛、友善 ,從贊美著手。比如,握握他的手,摸摸他的頭,多表揚和多交談,給予更多的信任。8、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。9、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作量和工作實績
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。承擔學校的各項工作任務,與年輕教師共同排練節(jié)目。期末的統(tǒng)測中, 我任教的××年級××每學期成績達到優(yōu)秀。 學生的鞏固率明顯提高, 教學質量有了較大突破,各方面的工作成效明顯,得到領導和同事的認同。
總之,在教學生涯中,我領悟了超前的教育理念,先進的教學思想,靈活的教學方法,獨特的教學思路,鮮明的教學風格。只有不斷探索、大膽創(chuàng)新,才能使我們的教育教學工作躍上一個新的臺階,回顧走過的路,唯一欣慰的是我問心無愧,因為我一直在奮斗,一直在努力。我將繼續(xù)用自己的愛心和責任去教育學生,用自己的汗水和智慧去成就事業(yè),為美好明天而努力奮斗!
教師任職工作總結個人篇七
一、治學嚴謹
本學期我自從擔任計算機教學、語文課以來,深感教學經驗不足,我為了盡快進入狀態(tài),不惜犧牲個人利益,從親朋好友那里借來5000多元錢買回了屬于自己的一臺電腦,教全校學生學習計算機的操作、打字、繪畫等。抽出超多時間聽了本校12位老師的20多節(jié)課,吸取他人長處為己所用。由于自己刻苦鉆研,在運用中積累了豐富的經驗。即使如此,我深感水平不夠,經驗不足。從一開學,我就開始多方搜集材料,為學生準備了超多的復習資料。自己訂閱了數(shù)種報刊并經常到閱覽室閱讀報刊,增長知識,開闊視野和拓寬知識面.對待教學過程中出現(xiàn)的問題決不放過,尤其是在學術方面,一絲不茍,精益求精,并且對待課程中自己不熟悉的地方,虛心向他人求教。
二、工作態(tài)度認真,對學生極端負責
我對后進學生的補課,(難啊,質量倒數(shù)就得下崗呀,頭懸梁錐刺股精神當代還要得??!弒師案充分已經說明了)更是不遺余力.力爭使學生學得更扎實,更牢固。我在教學過程中,能夠敏銳地觀察學生的學習狀況,并迅速找出解決問題的方面,因勢利導,因材施教,不循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī)。同時,注重學生整體素質的全面發(fā)展,并在平時和考試中都嚴格要求學生,有時到達了苛刻的程度,學生一開始嘖有煩言,盡管如此,我并不因此而放松對他們的要求,為了把后進學生的成績提上去,苦心孤詣,絞盡腦汁,想盡了一切辦法.并為此付出了超多的精力.對于不是本班的學生,我也采取了一視同仁的態(tài)度,一旦有其它班級學生提出要求,照樣熱情輔導,帶給復習材料。
三、對待上級指定的任務,用心完成,速度快,質量好,不講條件,不提要求。
四、最后一方面,就是我以與眾不同的方式對待工作和周圍的人群。
我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式,從某種角度來說,也為語文教學帶來了一股新鮮空氣,在我的帶動下,全體學生也自覺不自覺地加快了前進的腳步,我無意中為語文的教學帶給了一劑良好的催化劑。
當然,衡量一個教師的標準是多方面的,就是要象學校對全體教師的要求的那樣:教師無小節(jié),處處為楷模.在道德品質方面,我覺得自己問題不是很大.畢竟我是一個受過高等教育,并且自認為是一個訓練有素的,有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者。在政治上,認真學習“xx大”精神、“八榮八恥”,能夠持續(xù)和黨中央高度一致。在思想上,時常以愛國主義和共產主義覺悟要求自己,用名人的事跡和名人名言激勵自己,使自己在道德品質方面沒有任何過失,也沒有給任何人在這方面留下能夠指責的余地.一點就是自己由于長期受到各種浪漫主義的文學和藝術的熏染,使自身的外在表現(xiàn)過多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩,有時顯得與目前的現(xiàn)實社會格格不入。
我今后的目標是:
一.在工作中更加嚴格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。
二.謙虛謹慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學習同事的先進教學經驗,見賢思齊,從善如流,主動與同事搞好關系。言語謹慎,舉止得體,處處以一個人民教師和警察的標準要求自己。
三.在其它方面,要更加用心主動地完成上級交給的各項任務,有缺點就改,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔。在學校多學一些專業(yè)技術,爭取一專多能,以便在工作中做出更好的成績.但我有決心在學校安排的各項工作中,任勞任怨,全身心地對待教學工作,毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學生,鞠躬盡瘁,死而后已!