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八百檢討書(shū)篇一

我在電腦前苦思冥想了近三個(gè)小時(shí)三十三分三十三秒，喝了一杯白開(kāi)水，上了一次衛(wèi)生間，終于寫(xiě)出了這份檢討書(shū)。

經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月來(lái)的互相了解，我認(rèn)為婷婷同志溫柔賢良，勤奮聰穎，是不可多得的女孩子，而身為你以后的男朋友的我卻在不經(jīng)意的狀態(tài)下做了你不喜歡我做的事情——————沒(méi)回復(fù)你的留言。還好你大人不記小人過(guò)，還能夠原諒我，給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)?？偠灾?，我知道我錯(cuò)了，俗話(huà)說(shuō)的好，人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)，又有一句話(huà)也說(shuō)的很好，人非早木，豈能無(wú)情。前一句是講我的，后一句是講你的。

為了表示感謝你大人有大量，我決定做出如下保證：

1 以后必須主動(dòng)、熱情、誠(chéng)懇、真心的對(duì)你發(fā)自肺腑的說(shuō)我愛(ài)你、我想你等這些詞語(yǔ)。（如果要我說(shuō)更肉麻的語(yǔ)句時(shí)等沒(méi)人時(shí)我悄悄說(shuō)給你聽(tīng)，以防隔墻有耳?。┤缬羞`反讓你拔5根胡子外加捏手臂

2保證以后你生氣的時(shí)候我不得以不要生氣了嘛、求你不要生氣了嘛、拜托你不要生氣了嘛此類(lèi)語(yǔ)言魚(yú)目混珠，欺騙黨和人民！

違者拔腳毛外加捏手臂、擰耳朵

可能我們相互了解了對(duì)方，愛(ài)的方式可能會(huì)有些改變，但是愛(ài)的主題是不變的啊。我知道你是不喜歡我這樣愛(ài)你的方式，你對(duì)我更特別，我當(dāng)然會(huì)慢慢改變成你最舒服的狀態(tài)去愛(ài)你了，我的很多行為都是無(wú)意的，希望你能多諒解我一點(diǎn)，幫我一起改過(guò)嘛，好嗎？我親愛(ài)的。 也許現(xiàn)在拿我跟人家比，你會(huì)覺(jué)得我什么都不好，但是我有一顆真的愛(ài)你的心，不論時(shí)間空間如何的轉(zhuǎn)變，我都愛(ài)你，永遠(yuǎn)的愛(ài)你！

在我們以后的日子里，我一定會(huì)用我全部的熱情投入進(jìn)關(guān)于你的一切，不再讓你失望。

檢討人：深?lèi)?ài)你的

八百檢討書(shū)篇二

尊敬的教師:

對(duì)于今天的語(yǔ)文課遲到20分鐘，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。20分鐘已經(jīng)是半節(jié)課的時(shí)間了，我知道這是非常嚴(yán)重的事情，也對(duì)同學(xué)和班級(jí)造成了不好的影響。首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討。

我們上課時(shí)間是八點(diǎn)半，而我大約是早上八點(diǎn)三五十到的，遲到了20分鐘左右。對(duì)此我表示很的抱歉。這是因?yàn)樵谇耙惶焱砩?，我由于趕作業(yè)趕到凌晨四點(diǎn)多才去睡覺(jué)，定了早上七點(diǎn)半的鬧鐘，但在鬧鐘響后由于太困了，所以我按掉后又躺了一會(huì)才起床，因此才遲到了。

解釋這些并不是為了說(shuō)明我并沒(méi)有做錯(cuò)，只是想說(shuō)明我并不是故意要遲到的。遲到的確是遲到了，我的確是不應(yīng)該在鬧鐘響后又放縱自己又躺了一會(huì)，這是不對(duì)的，在時(shí)間上我沒(méi)有做到嚴(yán)格的要求自己，影響教師們的正常上課也對(duì)其它同學(xué)正常上課造成了不好的影響，為此我表示很的抱歉。

通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，生活渙散的必然結(jié)果。對(duì)此我感到很的不應(yīng)該，我深刻的反省過(guò)自己，在以后遇到類(lèi)似的情況一定會(huì)更加注意，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的疲勞而對(duì)自己放松了要求，一定不給大家?guī)?lái)麻煩。

遲到了就要受到懲罰，還好你沒(méi)有打電話(huà)通知家長(zhǎng)，教師你真的很偉大呀，所以我在這里要真心的感謝你的善解人意。此時(shí)此刻，我決定要好好改正錯(cuò)誤，樹(shù)立時(shí)間觀(guān)念，明確學(xué)校作息時(shí)刻表，定期查看手表時(shí)間，做到絕不遲到。樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)。從這次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且反復(fù)思考自己的前程。要以史為鑒、以錯(cuò)為訓(xùn)，清晰得規(guī)劃自己未來(lái)的人生走向。要樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，明確自己的人生使命，要為家人、為自己負(fù)責(zé)。認(rèn)真完成當(dāng)前的學(xué)業(yè)，努力考取一所重點(diǎn)大學(xué)，報(bào)得一份好的專(zhuān)業(yè)，找到一份好的工作，開(kāi)創(chuàng)一番輝煌事業(yè)，實(shí)現(xiàn)一段精彩人生。

教師我真的不應(yīng)該遲到。我為自己的行為像教師道歉，希望教師原諒!

檢討人：

20xx年xx月xx日

八百檢討書(shū)篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我公司是一家紀(jì)律嚴(yán)明，注重細(xì)節(jié)管理的公司，我身為職務(wù)人員，因?yàn)榧影鄾](méi)有帶考勤卡，所以，嚴(yán)重影響了工作，同時(shí)對(duì)表現(xiàn)出我對(duì)公司管理的理解不夠深刻。這樣的行為，不但是對(duì)公司制度的不尊重，也是對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令我們整個(gè)部門(mén)留下了極壞的印象，使我們的部門(mén)在公司內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。

我首先在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)聲對(duì)不起，完全是由于我個(gè)人的原因，沒(méi)有把工作做好，把一項(xiàng)即有利于我個(gè)人又有利于x公司的工作程序忘在了腦后，成為大家的反而教材。

在這里我向全體公司人員道歉，真的對(duì)不住大家，由于我的粗心大意把大家也拉到了寫(xiě)檢討書(shū)的行列中，大家每一天面對(duì)緊張忙碌的工作，回來(lái)還要和我共同分擔(dān)我的錯(cuò)誤，希望在以后的工作中能為大家做些什么，多少?gòu)浹a(bǔ)一下我內(nèi)疚的心靈。

以后的工作我要加備努力，絕不在同一地方摔倒，讓這件事警醒了我的心：做事要有始有終，千萬(wàn)不能半途而費(fèi)。這也讓我想起領(lǐng)f導(dǎo)經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的：做事一定要做足百分之百，不要完成百分九十九就松懈、放棄，而因?yàn)樽詈蟮陌俜种粷M(mǎn)盤(pán)皆輸。所以，我也感謝這份檢討，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，是領(lǐng)導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí)到自已的錯(cuò)誤，給了我又一次改掉壞習(xí)慣的機(jī)會(huì)，使我離成功更近了一步。

在以后的工作中，我要努力做足百分之百。

此致

敬禮

檢討人：

八百檢討書(shū)篇四

親愛(ài)的寶貝：

你好!

這件事我認(rèn)為我非常有必要向你寫(xiě)這份檢討書(shū)承認(rèn)下自己的錯(cuò)誤，我昨天一整天都沒(méi)有理你，導(dǎo)致你現(xiàn)在生我氣了，我知道這是情侶之前非常不應(yīng)該存在的情況，對(duì)不起，寶貝。我知道這件事是我做的不對(duì)，但是還希望你給我一個(gè)機(jī)會(huì)吧，我向你保證類(lèi)似的事情，絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生。

這兩天不是放假休息嗎?第一天陪你逛街約會(huì)，我們玩的很開(kāi)心，然后晚上我跟你說(shuō)今天玩的太累了，想睡覺(jué)了，然后就跟你說(shuō)了晚安，就是從這一刻開(kāi)始，我整整二十四的小時(shí)沒(méi)理你，發(fā)消息沒(méi)回你的，打電話(huà)也沒(méi)接你的，我現(xiàn)在向你承認(rèn)錯(cuò)誤，向你坦白情況，其實(shí)在跟你說(shuō)了晚安之后，立馬我就被兄弟叫上去網(wǎng)吧通宵玩游戲了，也就是一個(gè)晚上沒(méi)睡，然后我第二天肯定就困的跟什么似的，一點(diǎn)精神都沒(méi)有，直接在寢室睡到了第二天中午，你知道的我本來(lái)就是一個(gè)睡覺(jué)特別深的人，一般沒(méi)有三四個(gè)鬧鐘肯定是叫不醒我的，更何況這次我還這么困，于是你給我打那么多電話(huà)，我才沒(méi)聽(tīng)到的，根本吵不醒我，當(dāng)然也不可能存在室友聽(tīng)到電話(huà)響，把我叫醒了，因?yàn)樗麄儙缀醵际歉乙粯拥臓顟B(tài)，一個(gè)白天的寢室整的就跟大晚上似的，所有人都在寢室睡覺(jué)，這就是我這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)理你的原因。后來(lái)睡醒了，醒來(lái)上了廁所，本來(lái)打算繼續(xù)睡的，就聽(tīng)到了你又打電話(huà)過(guò)來(lái)了，我一接電話(huà)，就聽(tīng)到你在電話(huà)那頭大聲的對(duì)我罵了起來(lái)，罵著罵著還帶著一點(diǎn)哭腔，我就意識(shí)到事情的嚴(yán)重性了，還沒(méi)等我跟你解釋道歉，你就掛了電話(huà)。等我再想給你打過(guò)去發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)關(guān)機(jī)了，我知道你現(xiàn)在已經(jīng)不想跟我說(shuō)話(huà)了，我最害怕你生我氣了，但是我這次的行為的確是有點(diǎn)太過(guò)分了，我定睛一看手機(jī)，我還以為我眼花了，無(wú)數(shù)個(gè)未接來(lái)電，從早上打到了中午，這是多么的有毅力啊，但是我也知道，這是因?yàn)槟銚?dān)心我。

這是我們?cè)谝黄疬@么久以來(lái)，我們第一次這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)聯(lián)系，你肯定會(huì)擔(dān)心我會(huì)不會(huì)出什么事了。你真的是一個(gè)非常好的女朋友，而我卻不知道珍惜，為了跟兄弟們?nèi)ド暇W(wǎng)打游戲，居然欺騙了你，說(shuō)自己要去睡覺(jué)了。寶貝，我真的知道錯(cuò)了，我真的不想騙你的，但是如果我跟你實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，你肯定不會(huì)批準(zhǔn)我去的，所以我萬(wàn)不得已，以及在朋友的慫恿之下，就跟你撒謊了，我現(xiàn)在也是意識(shí)到一個(gè)謊言對(duì)我們之間的關(guān)系傷害有多么大了，我保證以后的任何行蹤都跟你匯報(bào)，絕對(duì)不會(huì)再讓你為我擔(dān)心了。

此致

敬禮!

檢討人：__

20__年_月_日

八百檢討書(shū)篇五

尊敬的老師：

今天我懷著愧疚與懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，表示我對(duì)培訓(xùn)早退這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不早退的決心。

我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，保證每場(chǎng) 培訓(xùn)不遲到，不早退是員工最基本的責(zé)任，也是最基本的義 務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了 很久，我認(rèn)識(shí)到自己需要為這場(chǎng)早退付出巨大的代價(jià)，也已 經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到此事的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔 不已并作出深刻檢討。我認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命 的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，對(duì)培訓(xùn)工作的尊重不夠，以后我將對(duì) 此類(lèi)培訓(xùn)有更清醒的認(rèn)識(shí)，更多的尊重。平時(shí)生活作風(fēng)懶散， 如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤， 也是為了讓領(lǐng)導(dǎo)能夠相信我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保 證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

1、思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于參加培訓(xùn)的重視不夠。經(jīng)過(guò)深 刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我早退的重 要原因。試問(wèn)：如果我很重視這件事情，我自己會(huì)無(wú)故隨意 早退嗎？這種行為雖然沒(méi)有擾亂其他參訓(xùn)人員，但沒(méi)有參加 完整，沒(méi)有聽(tīng)到所有介紹的新業(yè)務(wù)與操作，會(huì)給以后的工作 帶來(lái)被動(dòng)，更無(wú)法教授柜員相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，無(wú)論給支行或 是分行的工作都帶來(lái)了隱患。既然有組織培訓(xùn)，我就應(yīng)該好 好參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，今后絕不再出現(xiàn)此類(lèi)情況。

2、行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)該無(wú)故早退。對(duì)于這一點(diǎn)，是 很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)組 織培訓(xùn)人員與其他參訓(xùn)人員的不尊重。組織培訓(xùn)人員花費(fèi)了 大量的人力物力財(cái)力組織這場(chǎng)培訓(xùn)，為的是業(yè)務(wù)能順暢開(kāi)展； 其他參訓(xùn)人員認(rèn)真聽(tīng)講，是為了掌握新的業(yè)務(wù)知識(shí)，更好地 開(kāi)展工作，這些都是我沒(méi)有做到的。這些都是讓領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心的 問(wèn)題，試想：如果大家都懷著這樣的態(tài)度參加培訓(xùn)，這項(xiàng)工 作該如何順利有效地開(kāi)展？所以，這不僅僅是對(duì)培訓(xùn)人員的 不尊重，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到業(yè)務(wù)知識(shí)的同事的不尊重。

3、對(duì)同事與自己的影響上的錯(cuò)誤：我的早退如果沒(méi)有 受到處罰很有可能讓更多的有早退想法的同事做出這種不 理智的行為。另外，早退了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的 許多知識(shí)，這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)、行為習(xí)慣的提高 與改進(jìn)都有很大不良影響。

對(duì)于早退這種損人又不利己的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí) 到了它們的嚴(yán)重性。為了更好的向領(lǐng)導(dǎo)檢討自己，我特提出 以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn)，好讓領(lǐng)導(dǎo)、同事、自己督促改正我的錯(cuò)誤：

1、向領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面 對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以， 我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向領(lǐng)導(dǎo)表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)行內(nèi)的有關(guān)規(guī)定，并 且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不缺席，如有事應(yīng)該先 向組織者請(qǐng)假。

3、提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各類(lèi)培訓(xùn)都應(yīng)該引起重視， 并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活作風(fēng)。

4、好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己多方面技能。作為營(yíng)業(yè)部主任， 除了做好本職工作以外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己多方面的技能，掌 握更廣泛的知識(shí)，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅 是為了自己的明天，更是為了團(tuán)隊(duì)的明天。

5、學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理， 凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一 樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很 重要的。

對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的 嚴(yán)重性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓領(lǐng)導(dǎo)提出批評(píng)，并希望得到領(lǐng) 導(dǎo)的原諒。并且向領(lǐng)導(dǎo)保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤， 特別是不會(huì)再無(wú)故早退了。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次改正的機(jī) 會(huì)，并且真心的接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)與教誨。同時(shí)希望領(lǐng)導(dǎo)在往 后的時(shí)間里能夠監(jiān)督我，提醒我，我一定不會(huì)再讓領(lǐng)導(dǎo)失望了。

檢討人：

時(shí)間：20xx年xx月xx日

八百檢討書(shū)篇六

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

今天我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，表示我對(duì)星期六早退曠工這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠工的決心。早在我踏進(jìn)我們公司，領(lǐng)導(dǎo)就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全體員工不得無(wú)故遲到曠工。但是我還是多次遲到。特別是在前天，在沒(méi)有向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假；經(jīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的同意的前提下就私自早退離開(kāi)，在全體員工里造成惡劣的影響。我感到特別的愧疚。

對(duì)不起，這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。

大家的批評(píng)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。如果不是因?yàn)闆](méi)仔細(xì)檢查機(jī)器也不至于如此。

另外，早退了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí)和上級(jí)的指示安排，這對(duì)于俺自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響。對(duì)于以上的錯(cuò)誤，俺已經(jīng)深深的熟悉到了它們的嚴(yán)重性，為了更好的向領(lǐng)導(dǎo)檢討自己，俺特做出以下四點(diǎn)承諾，誠(chéng)心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事的監(jiān)督。

檢討人：

八百檢討書(shū)篇七

尊敬的值班老師：

您好，非常抱歉，我上學(xué)遲到了，而且恰好落入了您的手掌心。很幸運(yùn)讓您認(rèn)識(shí)了我，我真的不知道該說(shuō)什么好，或許我說(shuō)多了，您也會(huì)以為我是在狡辯。

我不是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，成績(jī)比較中等，在校表現(xiàn)也很平常。對(duì)于這次遲到的事

情，我真的沒(méi)有什么理由可以寫(xiě)。就遲到這件事來(lái)說(shuō)，遲到就是遲到，只是一個(gè)結(jié)果。 既然遲到了，就是我犯錯(cuò)了。遲到的犯錯(cuò)原因也很簡(jiǎn)單，就是起床晚了，然后走路不夠飛快，最后落入了值班小組的手掌心。所以，我覺(jué)得真的沒(méi)有必要再挖掘什么遲到的理由原因了。

我只想通過(guò)這封檢討向您做出保證：今后我一定努力改正遲到的習(xí)慣，可是也不能絕對(duì)保證不遲到了。因?yàn)槟?，這個(gè)世界是沒(méi)有絕對(duì)的事情的。

我只能說(shuō)我一定會(huì)吸取本次遲到教訓(xùn)，今后務(wù)必遵守出勤規(guī)章制度，不讓您在抓到我了。

說(shuō)到生活作風(fēng)和學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，我認(rèn)為這涉及到一個(gè)大學(xué)生的素質(zhì)問(wèn)題。一個(gè)大學(xué)生即將面臨的是進(jìn)入社會(huì)和工作就業(yè)，應(yīng)當(dāng)意識(shí)到自己肩上的重?fù)?dān)。有意識(shí)的在大學(xué)階段磨練和提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，一個(gè)合格的大學(xué)生就應(yīng)該在大學(xué)里樹(shù)立自己的目標(biāo)和理想，并為自己的將來(lái)未雨綢繆，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，努力學(xué)好文化水平提高自身的道德修養(yǎng)。這就要求我們要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)和學(xué)習(xí)態(tài)度。而遲到曠課是放任自己對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，思想觀(guān)念和道德修養(yǎng)都停留在中學(xué)的水平，不是一個(gè)大學(xué)生、一個(gè)即將進(jìn)入社會(huì)添磚加瓦的人所應(yīng)具備的素質(zhì)。因此我們要嚴(yán)格要求自己，整頓生活、工作和學(xué)習(xí)作風(fēng)，杜絕遲到和曠課現(xiàn)象。

曠課同時(shí)也是不尊重老師勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。尊試重教是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，一個(gè)大學(xué)生最基本的要求。遲到首先打斷了老師的教學(xué)思路，影響了課堂進(jìn)程，和其他同學(xué)的聽(tīng)課注意力，實(shí)在是害人害己的不良行為。曠課是對(duì)老師勞動(dòng)成果的浪費(fèi)，老師上課前要煞費(fèi)苦心的認(rèn)真?zhèn)湔n和設(shè)計(jì)課程，上課時(shí)要站著講上兩節(jié)課，實(shí)不是我們這些小輩現(xiàn)在所能感受到的。而學(xué)過(guò)來(lái)的又是我們自己的知識(shí)，我卻不負(fù)責(zé)任的曠課。深感自己的不可原諒。

這其中懶惰也有著不可推卸的責(zé)任。雖說(shuō)人人都有惰性，但要能有效的克制自己的惰性才能過(guò)得充實(shí)而有意義。大學(xué)是接受教育的大好時(shí)機(jī)，我在這個(gè)時(shí)候放任自己，懶惰成性。放著重要的法概課不聽(tīng)在寢室睡覺(jué)，是對(duì)自己的極不負(fù)責(zé)，也辜負(fù)了父母和老師對(duì)我的殷切希望和教導(dǎo)。我深切意識(shí)到自己所犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤。

通過(guò)對(duì)這次曠課錯(cuò)誤的深切反思和檢討，我決定重新設(shè)立自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，保證再不無(wú)故曠課，尤其是對(duì)自己有極大幫助的課。整頓自己的思想錯(cuò)誤，提高覺(jué)悟性。并在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中提高自身的素質(zhì)。制定學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃，再不懶散和放縱自己。

八百檢討書(shū)篇八

尊敬的張主任：

您好，向您遞交這份檢討，嚴(yán)肅深刻反省我在工作期間擅離職守。此刻，我對(duì)自己的擅離職守以及可以因我擅離職守帶來(lái)的嚴(yán)重后果和不良影響，對(duì)您表示深深的抱歉與懺悔。

回顧我的錯(cuò)誤，我是多么的不應(yīng)該。此次監(jiān)控值班工作期間，下午上廁所外出，我卻在返回途中與人閑聊，在外滯留了1個(gè)多小時(shí)。而幸虧張主任及時(shí)發(fā)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情況，還一直在監(jiān)控值班室?guī)臀翼攳?，后?lái)打電話(huà)給我，及時(shí)地讓我糾正錯(cuò)誤。

此次錯(cuò)誤的發(fā)生，充分暴露出我的主觀(guān)安全意識(shí)與思想覺(jué)悟嚴(yán)重不足，身為監(jiān)控值班室的一員，本職工作性質(zhì)所在，是一份需要非常嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待的工作。倘若說(shuō)監(jiān)控值班期間上廁所允許，但須有人來(lái)頂崗，而我竟然擅離崗位1個(gè)多小時(shí)。我的安全意識(shí)、危機(jī)意識(shí)是何等的薄弱，我竟然忽視了因我擅離期間，井上的油罐加溫有可能造成失火，爆炸等問(wèn)題。

此次錯(cuò)誤發(fā)生，針對(duì)我思想覺(jué)悟方面的巨大不足，我必須認(rèn)真、深刻地反省。犯下了錯(cuò)誤，我首先應(yīng)該鄭重地向單位領(lǐng)導(dǎo)表示深深地歉意。并鄭重地向領(lǐng)導(dǎo)表示抱歉!我思想覺(jué)悟不足，對(duì)安全工作規(guī)范沒(méi)有極力恪守，從今往后，我決定要嚴(yán)肅對(duì)待本職工作，我須認(rèn)真學(xué)習(xí)工作安全規(guī)章，今后工作中時(shí)刻警示自己。

此致

檢討人：

x年xx月xx日

八百檢討書(shū)篇九

淺談高中生帶手機(jī)的危害

信息化時(shí)代的到來(lái)，讓溝通“零距離”，也讓這股強(qiáng)勁的風(fēng)刮進(jìn)了校園。在學(xué)校的調(diào)查中得出40%的學(xué)生認(rèn)為，只要家庭條件允許，不論需要與否，都應(yīng)當(dāng)配備手機(jī)；19%的學(xué)生認(rèn)為，手機(jī)只是為了滿(mǎn)足個(gè)人虛榮心，證明自己的家庭實(shí)力，作為相互攀比的依據(jù)之一；21%的學(xué)生認(rèn)為，持有手機(jī)是為了除學(xué)習(xí)外的其他娛樂(lè)消遣；只有10%的學(xué)生是從實(shí)際聯(lián)系的需要，考慮購(gòu)買(mǎi)手機(jī)；另外10%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生無(wú)需擁有手機(jī)。由此可見(jiàn)，學(xué)校方面和許多社會(huì)人士所關(guān)注的——學(xué)生使用手機(jī)的用途，還是有待商討。

一、當(dāng)前中學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)的原因分析

當(dāng)前，為什么有那么多比例的中學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)呢？筆者以為，主要基于以下幾個(gè)原因：

其一，便于家庭的溝通。帶手機(jī)可方便學(xué)生與家長(zhǎng)隨時(shí)溝通，有什么緊急的事可以第一時(shí)間取得聯(lián)系，也便于家長(zhǎng)更好監(jiān)督孩子。而且現(xiàn)今高中生大多是寄宿制，多少會(huì)有些想念自己的父母，帶手機(jī)有利于緩解思念。

其二，能及時(shí)了解外界信息。在封閉的寄宿制學(xué)校里，社會(huì)實(shí)事和最新新聞都無(wú)法接收，不利于學(xué)生與外界的交流，但有了手機(jī)，可以隨時(shí)與外界保持聯(lián)系，關(guān)注動(dòng)態(tài)的社會(huì)新聞，真正做到與時(shí)俱進(jìn)。

其三，手機(jī)可以作為學(xué)習(xí)的載體。手機(jī)手機(jī)的大容量可以存

很多的英語(yǔ)和大量詩(shī)詞歌賦，還可存海量名著之類(lèi)，有利于奠基學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)閱讀的樂(lè)趣。

二、當(dāng)前中學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)的不利因素

雖然中學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)有一定的好處，但同時(shí)它也是一把“雙刃劍”，其不利因素也是顯而易見(jiàn)的：

第一、影響學(xué)習(xí)。這也是學(xué)校和家長(zhǎng)最為關(guān)注的一點(diǎn)，有些學(xué)生沉迷于手機(jī)上網(wǎng)、游戲、小說(shuō)，不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力，還會(huì)影響聽(tīng)課效率，無(wú)心學(xué)業(yè)。

第二，手機(jī)中有很多不健康的成分。據(jù)調(diào)查約有79%的學(xué)生說(shuō)他們用來(lái)進(jìn)行"文字調(diào)情".有74%的學(xué)生每周發(fā)送10多條信息,44%的學(xué)生發(fā)送20多條信息.手機(jī)短信有很大一部分充斥了黃色、暴力、淫穢、齷齪的信息。這些不健康的信息在同學(xué)之間傳播，不利于學(xué)生的成長(zhǎng)，心里素質(zhì)的培養(yǎng)。

第三、導(dǎo)致了作弊現(xiàn)象?，F(xiàn)在作弊被抓到的同學(xué)大多是手機(jī)作弊，手機(jī)的短信群發(fā)功能導(dǎo)致一人答案可以一次多發(fā)。有老師抓到一考試用手機(jī)作弊的同學(xué)，連帶的順藤摸瓜十多名學(xué)生，如不及時(shí)制止和加以正確引導(dǎo),會(huì)對(duì)學(xué)生良好品質(zhì)的形成帶來(lái)嚴(yán)重危害。

第四、使學(xué)生過(guò)于依賴(lài)家長(zhǎng)。有些學(xué)生的確在用手機(jī)和家長(zhǎng)聯(lián)系，但聯(lián)系的也太過(guò)頻繁了，芝麻大的小事也要打電話(huà)給父母，導(dǎo)致其獨(dú)立思考及應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力在缺失。

第五、助長(zhǎng)攀比之風(fēng)。伴隨著這些心里問(wèn)題的存在，帶手機(jī)

本身也會(huì)帶來(lái)一些不良的后果。有些學(xué)生專(zhuān)注于比手機(jī)的牌子、價(jià)格，比誰(shuí)的手機(jī)更高檔，不言而喻的，攀比的風(fēng)氣產(chǎn)生了。這種風(fēng)氣對(duì)于一些勤儉樸素、艱苦奮斗的精神是一種打擊，與正確的道德素養(yǎng)產(chǎn)生偏差。

第六、導(dǎo)致師生之間矛盾加劇。有的學(xué)生上課玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn)，打亂課堂秩序已不偶然。

第七、手機(jī)輻射對(duì)人體的傷害。雖然學(xué)術(shù)界對(duì)手機(jī)輻射尚有爭(zhēng)議，但不可否認(rèn)其在一定條件下會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害。由西班牙馬德里孔普盧滕塞大學(xué)應(yīng)用物理學(xué)系負(fù)責(zé)人塞巴斯蒂安教授組織的一項(xiàng)研究顯示，現(xiàn)有方法得出的數(shù)據(jù)顯然低估了輻射對(duì)人體組織的影響。塞巴斯蒂安說(shuō)：“既然電磁場(chǎng)的強(qiáng)度較預(yù)期大，對(duì)健康的影響也會(huì)相應(yīng)要大。我們估計(jì)，電磁輻射的危害會(huì)不斷累積，在10至15年后，很可能出現(xiàn)更多因使用手機(jī)而導(dǎo)致的病癥個(gè)案。”

三、正確引導(dǎo)中學(xué)生上學(xué)帶手機(jī)的構(gòu)想

（一）,政府制訂相應(yīng)的法律法規(guī)。政府應(yīng)該對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)這種現(xiàn)象保持高度的重視，畢竟現(xiàn)在的中學(xué)生將是將來(lái)的社會(huì)中堅(jiān)力量，要予以關(guān)注。

（二）教育局出臺(tái)規(guī)定。教育局的相關(guān)部門(mén)出臺(tái)相應(yīng)的規(guī)定可以更好的配合學(xué)校和家長(zhǎng)，防患于未然。

（三）社會(huì)輿論與媒體的協(xié)作。這有助于社會(huì)各界保持良好的統(tǒng)一，引導(dǎo)學(xué)生走向正確的思想

（四）學(xué)校方面可做的幾點(diǎn)：

1、強(qiáng)化制度，加強(qiáng)管理。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校應(yīng)該對(duì)校規(guī)進(jìn)行完善，但不是加重扣分制度，而是細(xì)化這些條例，使這些條例不只存在于力度方面，而是更具有針對(duì)性。要嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)條例，要落實(shí)這些制度，堅(jiān)持這些規(guī)定。

2、注重宣傳，搭建平臺(tái)。開(kāi)展講座，雖然感覺(jué)沒(méi)什么效果，但一些有力的、一些有說(shuō)服力的講話(huà)還是能起到一些很大的作用的。開(kāi)展主題班會(huì)，有意識(shí)地讓同學(xué)們討論交流手機(jī)的利弊，由點(diǎn)到線(xiàn)、再到面這一方法并不只是在對(duì)外開(kāi)放的時(shí)候才有效果的，在宣傳思想的時(shí)候，這一方法照樣管用。進(jìn)行文章征集活動(dòng)，這可能對(duì)于形成良好的、不帶手機(jī)的校紀(jì)校風(fēng)也有一定效果。

3、校家溝通，形成共識(shí)。在手機(jī)的問(wèn)題上，光學(xué)校這一方面是沒(méi)有用的，這需要學(xué)校和家長(zhǎng)的共同配合。讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到自己孩子帶手機(jī)的危害，從根源上避免帶手機(jī)的問(wèn)題。

4、方法靈活，提高實(shí)效。理論聯(lián)系實(shí)際，并不是每個(gè)同學(xué)都適用的，總有一些同學(xué)頑固不化，扣分、老師教育都沒(méi)用，這時(shí)候，需要相近一些要好的同學(xué)進(jìn)行友情提示以及勸誡。

（五）學(xué)生自律能力培養(yǎng)。嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守考場(chǎng)紀(jì)律是學(xué)生必須要做到的。而且，學(xué)生可以對(duì)自己的所做所為進(jìn)行觀(guān)察與自省，養(yǎng)成正確使用手機(jī)，妥善對(duì)待手機(jī)使用的好習(xí)慣。

八百檢討書(shū)篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!對(duì)于我此次的無(wú)故曠工，我在此表示深深地歉意。xx月xx日，由于，未能向單位提前辦理請(qǐng)假手續(xù)，期間也沒(méi)有積極向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)系請(qǐng)示，造成曠工天，嚴(yán)重違反了單位規(guī)章制度規(guī)定，就以上這種行為，我感到很內(nèi)疚。在這件事之后，我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。

通過(guò)過(guò)這幾天的自我反思，今天我在這里做出深刻檢討，以此來(lái)向各位領(lǐng)導(dǎo)同事表示我對(duì)違反單位紀(jì)律，擅離職守這種錯(cuò)誤行為的深刻認(rèn)識(shí)和我改正錯(cuò)誤的決心。今后我將通過(guò)以下五個(gè)方面加以改正：1、上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份，對(duì)自己行為上的錯(cuò)誤在思想上進(jìn)行深刻反省，并認(rèn)清其可能造成的后果。2、多想想領(lǐng)導(dǎo)同事對(duì)自己的幫助、教誨，提高自己的思想覺(jué)悟，知錯(cuò)就改，嚴(yán)格按照單位的規(guī)章制度去執(zhí)行，對(duì)任何事情都要以高度的責(zé)任心去對(duì)待。3、加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的溝通聯(lián)系，工作期間如外出及時(shí)進(jìn)行請(qǐng)示匯報(bào)，今后不再出現(xiàn)類(lèi)似違反單位紀(jì)律的情況。4、在各項(xiàng)工作中嚴(yán)格要求自己，以實(shí)際行動(dòng)，在工作中用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)個(gè)人錯(cuò)誤。5、樹(shù)立牢固的勞動(dòng)組織紀(jì)律觀(guān)念，不遲到、不早退、不曠工、嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律和各種規(guī)章制度。認(rèn)真克服粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好。

通過(guò)反思這件事，我也認(rèn)識(shí)到，做事要對(duì)自己、對(duì)單位負(fù)責(zé)。同時(shí)非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)批評(píng)，我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，希望領(lǐng)導(dǎo)能給我改過(guò)的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，今后不會(huì)再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的同事和領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我的工作取得更大的進(jìn)步!為了在思想上真正認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討，希望領(lǐng)導(dǎo)同事批評(píng)指正。

檢討人：

20xx年xx月xx日

八百檢討書(shū)篇十一

尊敬的老師：

我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“中國(guó)地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔Γ?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂(lè)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)?，F(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂(lè)。我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇?xiě)在小紙條上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人，或者還沒(méi)給別人，都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說(shuō)我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jī)才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步

做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)該把正確的答案寫(xiě)在考卷上，而我卻給了別人，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì)的同學(xué)，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，其結(jié)果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達(dá)到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。弘揚(yáng)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī),但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。

我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的?？荚囎鞅讓?xiě)小紙條，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過(guò)去，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)在中國(guó)重點(diǎn)大學(xué)中不僅是成績(jī)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的形象;本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我是一個(gè)老生，我所犯的錯(cuò)誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭;新的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長(zhǎng)的過(guò)程中，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來(lái)了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。

總之，們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀(guān)念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國(guó)家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

八百檢討書(shū)篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是營(yíng)銷(xiāo)四部經(jīng)理，我對(duì)我未完成公司的周計(jì)劃做深刻檢討，希望大家以后引以為界。一個(gè)部門(mén)業(yè)績(jī)的好壞取決部門(mén)經(jīng)理，作為一名職業(yè)經(jīng)理人對(duì)待部門(mén)應(yīng)該像對(duì)待自己的孩子一樣。不管有多艱難，遇到多少問(wèn)題首先應(yīng)該有勇者精神，所謂勇者應(yīng)該沖更大的浪，我應(yīng)該先站在前邊更貼近一線(xiàn)員工。員工沒(méi)有任何問(wèn)題，員工沒(méi)有錯(cuò)，一切問(wèn)題在于我。部門(mén)當(dāng)中幾個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題：1、惰性；2、執(zhí)行力；3、激情；上邊的問(wèn)題體現(xiàn)了，我對(duì)管控上邊的缺陷，就像父母帶孩子，如果父母對(duì)孩子平時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤不論不問(wèn)，直到出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候才去說(shuō)一兩句，那么最壞的打算就是他長(zhǎng)大以后一定是個(gè)壞小子，這個(gè)孩子他以后一定是上不了大學(xué)的，孩子最后犯了錯(cuò)誤以后他以后一定狠他的父母。

我們部門(mén)目前就是這么一個(gè)情況，我沒(méi)有能夠?qū)γ總€(gè)環(huán)節(jié)做嚴(yán)厲的監(jiān)控，每個(gè)人的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)又是不同的，導(dǎo)致思維方式的不一，覺(jué)得接受管控是一個(gè)種壓力，導(dǎo)致一個(gè)人壞了影響到身邊的另外一個(gè)，最后整個(gè)部門(mén)都感染上了這種懶惰的行為。也就是說(shuō)一個(gè)人不遵守游戲規(guī)則，那么其他人也不會(huì)去遵守游戲規(guī)則，最后導(dǎo)致這個(gè)游戲玩不下去，一致性就會(huì)降低。

所以這個(gè)問(wèn)題的根源問(wèn)題就是，我對(duì)于管控上邊的不嚴(yán)格，不利索造成的。管理應(yīng)從自身做起，樹(shù)立榜樣作用經(jīng)理與員工朝夕相處，形成一種特殊的親近關(guān)系，在員工心目中，經(jīng)理的形象高尚無(wú)比，他們對(duì)離自己最近的人觀(guān)察得也最仔細(xì)，經(jīng)理的一舉一動(dòng)他們也都愿意去效仿。一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)留給員工的良好印象可以成為員工生活道路上的一座豐碑。

相反，如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)言行不一致，或自己的實(shí)際行動(dòng)與對(duì)員工的要求不相符，那不僅會(huì)影響業(yè)績(jī)，更會(huì)在員工心目中留下表里不一、言行不一致的陰影?？梢?jiàn)，領(lǐng)導(dǎo)的榜樣作用是影響團(tuán)隊(duì)管理質(zhì)量的一個(gè)重要因素，我覺(jué)得我應(yīng)該在工作實(shí)踐中，應(yīng)該給員工樹(shù)立榜樣，讓員工真正的信服你，信賴(lài)你。

經(jīng)理一定要堅(jiān)持以自己的模范行為。比如，在日常的工作中，嚴(yán)于要求自己，做到最早到、最晚走，堅(jiān)守崗位，認(rèn)真工作，勤于學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，通過(guò)自己的良好作為，潛移默化，持之以恒，以培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)興趣、共同進(jìn)步的氛圍與文化。團(tuán)隊(duì)中個(gè)人榜樣應(yīng)起引領(lǐng)作用，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)奮斗的方向，一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力。

因此，在團(tuán)隊(duì)管理中，我提出了＂部門(mén)榮譽(yù)高于一切，團(tuán)隊(duì)榮我榮，團(tuán)隊(duì)恥我恥＂的口號(hào)，讓每個(gè)員工明白一個(gè)良好的團(tuán)對(duì)對(duì)他們健康成長(zhǎng)的巨大作用。在具體工作中，應(yīng)注重發(fā)揮榜樣的力量，重點(diǎn)對(duì)優(yōu)秀員工加以栽培，使之成為團(tuán)隊(duì)管理的骨干力量，讓他們引領(lǐng)帶動(dòng)全隊(duì)員工努力學(xué)習(xí)，奮勇拼殺，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而共同努力。

培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)榜樣在哪里，其實(shí)榜樣就在我們的身邊。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，員工身邊的榜樣具有更強(qiáng)的教育性。關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)，精心培養(yǎng)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的氛圍、文化，對(duì)團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用。我已經(jīng)深深地懂得成長(zhǎng)階段的員工是他的起步階段，而形成良好團(tuán)隊(duì)氛圍是保障員工管理工作順利開(kāi)展的前提條件。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

八百檢討書(shū)篇十三

尊敬的xx老師：

您好！

對(duì)不起，x老師，x同學(xué)，我在這里為我沖動(dòng)的行為向你們道歉。那天事情的經(jīng)過(guò)時(shí)這樣的（略去100字左右，自己結(jié)合實(shí)際情況寫(xiě)點(diǎn)）...當(dāng)時(shí)，我抑制不住內(nèi)心的沖動(dòng)，揮手相向，打了對(duì)方。事后，我也很后悔。首先，我對(duì)不起我的父母，我辜負(fù)了他們的養(yǎng)育之恩，肆意打人，而這么做會(huì)給父母帶來(lái)很多的麻煩。再來(lái)，我對(duì)不起老師，老師一直教育我們應(yīng)該如何做人，而我卻拿老師的話(huà)當(dāng)做耳旁風(fēng)，絲毫沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這是對(duì)老師教育的不尊重。再次，我對(duì)不起那個(gè)被打的同學(xué)，暴力手段很有可能會(huì)傷害到它..影響他今后的前途。最后，我也對(duì)不起我自己，這是我對(duì)自我的一種放縱，是缺乏自我約束力的表現(xiàn)。

自從進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的必要條件，而我卻沒(méi)有很好的守住紀(jì)律，甚至用打架這種方式嚴(yán)重破壞了學(xué)校的紀(jì)律。打架是一個(gè)表面現(xiàn)象，深究?jī)?nèi)心的原因是缺乏理性解決問(wèn)題的思考，逞一時(shí)匹夫之勇，將暴力作為解決問(wèn)題的手段，往小了說(shuō)，這種思想不利于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展，往大了說(shuō)，這種思想阻礙了和諧社會(huì)的構(gòu)建，我在這里向老師、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保證，認(rèn)真的思考與反省自己內(nèi)心深處的錯(cuò)誤，希望老師同學(xué)給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)，我保證如果再遇到類(lèi)似的事情我會(huì)三思而后行，不再做那么沒(méi)有責(zé)任感的魯莽行徑。

檢討人：

20x年x月x日

八百檢討書(shū)篇十四

尊敬的李老師：

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)逃學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。剛踏入校門(mén)，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得無(wú)故逃學(xué)，但是我還是曠了四節(jié)課為了回家，雖然我知道這種行為是不對(duì)的，但是我還是做了，所以我覺(jué)得有必要而且應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。

我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故逃學(xué)也非常的生氣，我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不逃學(xué)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了，老師的教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性，如今大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。

我無(wú)故逃學(xué)是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤，而且讓老師很擔(dān)心，對(duì)同學(xué)也造成了負(fù)面影響，逃學(xué)以后，沒(méi)有學(xué)到自己本應(yīng)該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響，以后我不會(huì)在無(wú)故逃課了，我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守，不遲到、不早退、不逃學(xué)，若有事情一定先向您請(qǐng)假，提高自己的思想覺(jué)悟，對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視，不會(huì)因?yàn)橛X(jué)得課不重要而逃學(xué)，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)，以后遇到事情我會(huì)冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不會(huì)在像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，寫(xiě)檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會(huì)在犯以上的錯(cuò)誤，希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心接受老師的批評(píng)和教誨，同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里監(jiān)督我，提醒我，我一定不會(huì)在讓老師失望了。

x年xx月xx日

八百檢討書(shū)篇十五

會(huì)議早退檢討書(shū)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

今天懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我對(duì)公司下班前會(huì)議早退這種不良行為的深刻反省以及再不早退的決心。在我們踏進(jìn)公司之前，就已經(jīng)強(qiáng)調(diào)了開(kāi)會(huì)不準(zhǔn)早退。但是我還是犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我平時(shí)都是很遵守公司規(guī)章制度的，只是因?yàn)楫?dāng)天下班前想著回家，想盡早去收拾一下，在一念之差下，做出了有違反工作紀(jì)律的事情。我現(xiàn)在知道因這個(gè)事情而早退是不應(yīng)該的，覺(jué)得有必要并且也是應(yīng)該向領(lǐng)導(dǎo)做出這份書(shū)面檢討，來(lái)深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的錯(cuò)誤。我知道，因?yàn)槲以缤说氖虑闀?huì)對(duì)公司帶來(lái)惡劣影響，也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，同事的不尊重。領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)的教導(dǎo)猶在耳，嚴(yán)厲認(rèn)真的表情猶在眼前，我已經(jīng)深刻的熟悉到了事情后果的嚴(yán)重性?，F(xiàn)在，我深深懊悔，深刻檢討，因?yàn)槲宜枷胗X(jué)悟不高，早退是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，同事的尊重不夠，對(duì)重要事項(xiàng)重視不足。

為了更好的熟悉錯(cuò)誤，也為了讓領(lǐng)導(dǎo)可以夠相信我可以夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，包管不再重犯，將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：1.思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于下班前開(kāi)會(huì)的重視度不夠，經(jīng)過(guò)深刻的反省，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致早退的重要原因。對(duì)于公司開(kāi)設(shè)的每一次會(huì)議都有公司的理由，都有其的重要性。我作為一名員工就更應(yīng)該積極去參加。2.行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)該早退。這是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。并且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不尊重，并且影響了在領(lǐng)導(dǎo)面前的我個(gè)人的形象。假如大家都提前離開(kāi)，不但影響了會(huì)議，同時(shí)也影響到其他同事的心情。這不僅僅是對(duì)公司的不尊重，也是對(duì)想在會(huì)議中學(xué)習(xí)的同事的不尊重。 3.對(duì)同事和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的早退假如沒(méi)有受到處罰和檢討，很有可能讓更多的有早退想法的同事做出這種不理智的行為。另外，早退了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí)和上級(jí)的會(huì)議指示安排，這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響。

對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的意識(shí)到了它的嚴(yán)重性，現(xiàn)在我作出承諾：以后再不早退，并誠(chéng)心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事的監(jiān)督!!!

此致

敬禮

檢討人

20xx年x月x日

八百檢討書(shū)篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

關(guān)于--月--日在一事，經(jīng)過(guò)是這樣的：因當(dāng)天是值班的最后一天，思想懈怠，對(duì)自己的要求放松。早晨竟然在上班后，還在值班室埋頭大睡。我不想為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那都只是托詞，那只能讓我更加慚愧。我現(xiàn)在懷著十二萬(wàn)分的愧疚給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)以向您表示我對(duì)這種惡劣行為的深痛惡絕及絕不重犯的決心。對(duì)我的行為，我深深懊悔不已，更是替自己不齒，現(xiàn)在覺(jué)得就是年少輕狂，對(duì)自己的要求松懈。

早在我踏進(jìn)公司的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，不得遲到，不得曠工、遵守員工規(guī)范。每周例會(huì)，加強(qiáng)思想教育。但是自己以身試法，從而造成惡劣影響。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)指正，以及自己這兩天的反思。深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，過(guò)去自己并沒(méi)有好好的去考慮值班的責(zé)任，造成了現(xiàn)在的錯(cuò)誤。對(duì)于我在崗睡覺(jué)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、有可能造--隱患和安全事故，對(duì)公司的財(cái)產(chǎn)造成損害，對(duì)個(gè)人的生命安全造成威脅，

2、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤，有可能造成別人的效仿，影響單位的紀(jì)律性。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事情認(rèn)識(shí)不夠。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。對(duì)待工作的思想觀(guān)念不夠深刻.不夠正確.沒(méi)有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的一份合適工作的機(jī)會(huì)是多么的難得和重要。我已經(jīng)是個(gè)成年人了，有能力有責(zé)任有義務(wù)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，我不再對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤尋找借口。

所以我決定有如下個(gè)人整改措施：

寫(xiě)份保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以?xún)?yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。保證不再出現(xiàn)類(lèi)似錯(cuò)誤。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。個(gè)人價(jià)值需要通過(guò)集體得到實(shí)現(xiàn)，今后，我會(huì)以新的面貌面向大家，無(wú)論在工作，還是在別的方面，我都會(huì)嚴(yán)格要求自己，將這次的錯(cuò)誤作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，我絕不在同一地方摔倒，做事要有始有終，工作也一樣，不能半途而廢，所以，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我寫(xiě)了這份檢查，是領(lǐng)導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，給了我改過(guò)的的機(jī)會(huì)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)心監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步和成功。

八百檢討書(shū)篇十七

尊敬的彭老師：

首先我為我犯下的錯(cuò)誤深深的悔過(guò)，對(duì)于這次逃課事件，在經(jīng)過(guò)您的悉心教導(dǎo)，我知道了自己錯(cuò)誤之嚴(yán)重，也為自己的行為感到深深的愧疚與不安，早在我們踏進(jìn)這所大學(xué)的時(shí)候，老師輔導(dǎo)員就已經(jīng)三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，作為一名已經(jīng)成年的人，應(yīng)該知道自己該做什么不該做什么，然而現(xiàn)在我卻曠課了。

一開(kāi)始，老師就告訴我們不要逃課，我也知道此事的重要性，但是在實(shí)際生活中，由于進(jìn)入了學(xué)生會(huì)，有時(shí)會(huì)耽誤一些學(xué)習(xí)時(shí)間，然而最重要的一點(diǎn)就是由于個(gè)人的惰性，導(dǎo)致把老師的教誨拋于腦后，今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校的紀(jì)錄處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)是想通過(guò)這份檢討書(shū)來(lái)讓自己牢記老師的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘，在今后的日子里時(shí)刻提醒自己，反省自己。

我不想找任何理由為自己開(kāi)脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)逃避，只會(huì)讓我越陷越深，推卸責(zé)任，容易變成一種習(xí)慣，曠課不是一件小事，老師找我們談話(huà)的時(shí)候，我真的深刻意識(shí)到自己錯(cuò)了，特別是老師問(wèn)我們逃課一般做什么去了，的確，一般我們逃課都是在寢室上網(wǎng)，老師說(shuō)了一個(gè)問(wèn)題，父母為我們買(mǎi)電腦是為了什么，我們用電腦來(lái)做了什么，無(wú)非是看電影，打游戲，看娛樂(lè)新聞，對(duì)于老師說(shuō)的民生我國(guó)的gdp，房地產(chǎn)的趨勢(shì)，以及我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)，比如近來(lái)的汽車(chē)銷(xiāo)售量如何啊，我們都不曾想過(guò)從電腦中去了解這些，我感到愧對(duì)父母，愧對(duì)老師，愧對(duì)自己。

今天老師說(shuō)了這么多，我想其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，這一次的教誨對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件好事，讓我想了很多，首先，我深刻認(rèn)識(shí)到了逃課的錯(cuò)誤，其次，我覺(jué)得改正錯(cuò)誤是一件刻不容緩的事情，最后，我想好了自己今后的人生目標(biāo)，不在盲目。

在今后的日子里我會(huì) ：

1。就是要寫(xiě)檢討書(shū)認(rèn)錯(cuò)，既然犯了錯(cuò)，就該去承擔(dān)，避免以后在犯同樣的錯(cuò)。

2。要提高紀(jì)律性，遵守校紀(jì)校規(guī)，

3。提高自己的思想覺(jué)悟，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活作風(fēng)

4。協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與學(xué)生會(huì)工作的時(shí)間

5。做為一個(gè)成年人，了解哪些事不該做就不能做

6。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，不在盲目讀書(shū)，努力將期末考好

最后，我想說(shuō)，其實(shí)檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)，只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去證明自己的覺(jué)醒，絕對(duì)不辜負(fù)你的一片苦心。

此致 敬禮!

檢討人：________

20____年____月____日

八百檢討書(shū)篇十八

尊敬的老師：

您好!

我在這次的考試?yán)锩妫瑳](méi)有認(rèn)真的做試卷，反而還趴在桌子上睡覺(jué)，開(kāi)始老師以為我是有些累了，在休息會(huì)，但是一直我都沒(méi)有起來(lái)，也是過(guò)來(lái)叫醒了我，卻也發(fā)現(xiàn)我的試卷卻沒(méi)有怎么做，我這種考試的態(tài)度是很糟糕的，我也是要來(lái)做檢討。

成績(jī)，我也是算不好的，所以這次的考試，我也是知道，考得肯定會(huì)糟糕，很多的題目也是不知道怎么做，即使做了也是錯(cuò)誤的，我就想干脆不做算了，就趴在座子上睡了，而我這種態(tài)度，也是很難去提高成績(jī)的，平時(shí)的學(xué)習(xí)我也是不夠那么的認(rèn)真，形成了習(xí)慣，也是導(dǎo)致我做什么事情都是比較的懶散。這次考試也是如此，自己覺(jué)得考得會(huì)不好，那么也是沒(méi)有去想過(guò)認(rèn)真的做題目，成績(jī)好壞似乎對(duì)于我都是沒(méi)有太多所謂了，其實(shí)這樣是非常不好的，我還那么小，學(xué)習(xí)也是我該去做的事情，得去為未來(lái)負(fù)責(zé)，老師說(shuō)了我之后，我也是認(rèn)真的想了，的確老師說(shuō)的是對(duì)的，只是我自己比較懶散。

這次的事情也是讓我明白，即使題目不會(huì)做，自己思考了，知道是為什么不會(huì)做了，下次去補(bǔ)，去把不會(huì)的學(xué)好，其實(shí)成績(jī)也是可以慢慢的去進(jìn)步的，我也是想有一個(gè)好的成績(jī)，這是需要付出的，不是隨便就能得到的，其他的同學(xué)努力的去學(xué)習(xí)，所以成績(jī)才好，而我如果什么都不做，那么怎么可能會(huì)有好的成績(jī)，考試同樣也是需要認(rèn)真的來(lái)對(duì)待，如果知道自己的問(wèn)題所在，也是能更好的去解決，而不是說(shuō)一點(diǎn)兒都不做，不去想，懶惰的話(huà)，什么都沒(méi)用的。老師批評(píng)我，其實(shí)并不是由于我成績(jī)差，而是我學(xué)習(xí)的態(tài)度，考試的態(tài)度都是不夠好的，如果我真的在意學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)的去學(xué)習(xí)，去彌補(bǔ)，其實(shí)完成會(huì)有一個(gè)較好的成績(jī)，即使和優(yōu)秀的同學(xué)相比會(huì)有差距，但是和以前的自己相比，肯定是會(huì)有進(jìn)步的，其實(shí)和自己比就好了，只要每天能有些進(jìn)步，那么下次的考試，我的分?jǐn)?shù)也是會(huì)提升上去的。

老師，我知道錯(cuò)了，不能在考試的時(shí)候睡覺(jué)，這種態(tài)度是非常的不好的，只有考試的時(shí)候認(rèn)真的去做題目，即使錯(cuò)了也是可以知道自己?jiǎn)栴}所在，然后好好的去補(bǔ)，去學(xué)，下次也是能有一個(gè)好一些的分?jǐn)?shù)，會(huì)有進(jìn)步的，不能在學(xué)習(xí)方面再松懈了，也是望老師以后多來(lái)監(jiān)督我，我也是會(huì)認(rèn)真來(lái)學(xué)好的。

八百檢討書(shū)篇十九

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。

我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽?zhuān)职治义e(cuò)了，我錯(cuò)了。

在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定。

我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生!