無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

主要事跡材料 個(gè)人 公安先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇一

由于從小患有嚴(yán)重的先天性佝僂病，當(dāng)同齡的孩子都背起書包走進(jìn)校園時(shí)，__卻不得不因病延緩入學(xué)。雖然入學(xué)時(shí)間較晚，但她從未放棄過(guò)追求知識(shí)、追求夢(mèng)想的心愿，在學(xué)習(xí)上奮起直追，在生活上自強(qiáng)自立，成為村子里、校園里人人夸贊的一位“品德優(yōu)秀、思想上進(jìn)的好少年”。

__家是絨壩鄉(xiāng)貧困戶，家中有六口人，父母都是普通農(nóng)牧民，夫妻倆常年患病，基本失去勞動(dòng)能力;弟弟妹妹年幼懵懂，還需要大人照顧，而她自己也罹患先天殘疾。在坎坷困難的生活境遇下，她沒(méi)有怨天尤人，而是努力拼搏、自強(qiáng)不息，時(shí)刻保持著積極樂(lè)觀的精神狀態(tài)，如同高山之巔怒放的雪蓮花，即使風(fēng)霜?jiǎng)C冽，依然堅(jiān)強(qiáng)而燦爛地盛開(kāi)出生命的風(fēng)華。

__是鄉(xiāng)親們眼里“孝順懂事的女兒”。每逢學(xué)校放假，她就趕回80多公里外的家，干農(nóng)活、做家務(wù)，忙里忙外不歇息，用自己稚嫩的肩膀幫助父母支撐起家庭的重?fù)?dān)。對(duì)于她而言，負(fù)重、提物都并非易事，而她毅然默默地挑起這些體力勞動(dòng)，只為了盡自己綿薄之力，讓患病的父母少一分操勞。她關(guān)愛(ài)幼小的弟妹，學(xué)校里發(fā)放的營(yíng)養(yǎng)餐，她舍不得一個(gè)人吃完，常常留起來(lái)帶回家給弟弟妹妹，班主任看在眼里，疼在心里，小小舉動(dòng)感動(dòng)了身邊無(wú)數(shù)人。

她是老師和同學(xué)們眼中“品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生”。班級(jí)集體勞動(dòng)時(shí)，她雖行動(dòng)不便，卻搶著干臟活累活;就餐時(shí)，學(xué)校給她特殊照顧，但她堅(jiān)持不要“特殊化”。她學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，常常為比她年紀(jì)小的孩子洗衣服、洗頭等。她自強(qiáng)、勤奮、善良、孝順的高尚品德為學(xué)生們樹(shù)立起了積極的榜樣。

20__年，__獲評(píng)理塘縣“孝心美德少年”。

主要事跡材料 個(gè)人 公安先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇二

張__，女，漢族，出生于19__年6月19日，大連醫(yī)科大學(xué)臨床藥學(xué)專業(yè)20__級(jí)學(xué)生。在校學(xué)生會(huì)中，擔(dān)任學(xué)習(xí)部見(jiàn)習(xí)副部長(zhǎng)。在院系中，擔(dān)任辦公室干事。在班級(jí)中，擔(dān)任團(tuán)支書一職。高中時(shí)期她曾獲得遼寧省優(yōu)秀學(xué)生干部、鞍山市三好學(xué)生。大學(xué)時(shí)期，她曾獲得遼寧省創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng)、校創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng)、綜合素質(zhì)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)學(xué)金、校優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀教官等。

思想·意識(shí)

俗話說(shuō)思想指導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)驗(yàn)證思想。在思想方面，張__同學(xué)身體力行的驗(yàn)證著這個(gè)真理。她作為一個(gè)發(fā)展對(duì)象，經(jīng)常參加一些院系學(xué)校組織的黨團(tuán)講座和活動(dòng)，提高自身的思想認(rèn)識(shí)和思維新高度，曾參與積極分子培訓(xùn)活動(dòng)和黨章等資料的學(xué)習(xí)。她關(guān)心時(shí)事政治，學(xué)習(xí)黨的精神，提高自己的思想道德素質(zhì)和黨性修養(yǎng)。她一直追求進(jìn)步，時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，為了對(duì)黨有更加深入的理解與認(rèn)識(shí)，她一直沒(méi)有放松理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)校的改革與革命與發(fā)展，擁護(hù)黨的路線、方針政策。同時(shí)，作為班級(jí)的團(tuán)支書，組織和帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)定期開(kāi)展，推舉號(hào)召同學(xué)們努力成為積極分子和發(fā)展對(duì)象，為班級(jí)的黨團(tuán)事業(yè)努力著。除了這些，她還組織同學(xué)們進(jìn)行植樹(shù)的環(huán)保社會(huì)實(shí)踐，隨著這兩年的成長(zhǎng)，她的思想變得更加成熟，她的人生觀、價(jià)值觀和世界觀都日漸完整和正確，能夠更加從容的面對(duì)許多事情。她堅(jiān)信，思想上的積極、樂(lè)觀、進(jìn)步指導(dǎo)著行動(dòng)的方向。她希望能夠通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員!

學(xué)習(xí)·攀登

張__同學(xué)自進(jìn)入大連醫(yī)科大學(xué)以來(lái)，一直以認(rèn)真求實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待大學(xué)的學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，她嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)知識(shí)和技能的同時(shí)，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的文化素質(zhì)。

同時(shí)她認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)絕不是衡量當(dāng)代大學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)需要的是全面發(fā)展的綜合性人才。學(xué)習(xí)之余，她充分抓住每一次機(jī)會(huì)鍛煉自我，不斷提高自身綜合素質(zhì)，始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。她積極活躍于學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中，并收獲頗豐。但在活躍于各種活動(dòng)的同時(shí)，她合理周密地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，通過(guò)她的刻苦努力，取得了優(yōu)異的成績(jī)，每年不論綜合成績(jī)還是智體成績(jī)，均在專業(yè)排名前列。

工作·實(shí)踐

工作方面，在校學(xué)生會(huì)中，她擔(dān)任學(xué)習(xí)部干事。在院系中，她擔(dān)任辦公室干事。在班級(jí)中，她擔(dān)任團(tuán)支書一職。同時(shí)接受了學(xué)生教官的培訓(xùn)洗禮。對(duì)待學(xué)生工作，她能夠始終保持著積極地?zé)崆?、?jiān)定的信念的強(qiáng)烈的責(zé)任感、默默無(wú)聞的工作作風(fēng)以及積極工作心態(tài)。在平時(shí)工作中能夠給同學(xué)們帶頭做表率，樹(shù)立起一個(gè)自立自強(qiáng)的形象，爭(zhēng)做合格大學(xué)生的典范。作為一名學(xué)生干部，作為老師與同學(xué)們之間的橋梁，她不敢絲毫怠慢。認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作，事無(wú)大小，積極負(fù)責(zé)的完成每一項(xiàng)工作。為不辜負(fù)老師同學(xué)們的期望，她對(duì)待每一件事都是謹(jǐn)慎細(xì)心、扎實(shí)肯干，在各種學(xué)生工作中服務(wù)同學(xué)，培養(yǎng)了她堅(jiān)韌、勇敢的性格、以及較高的辦事效率。并且她一直以感恩的心區(qū)對(duì)待生活、對(duì)待學(xué)習(xí)、對(duì)待工作。這些也得到了老師和同學(xué)們的肯定。

生活·充實(shí)

張__同學(xué)平易近人，待人友好，與室友、同班同學(xué)和其他班級(jí)同學(xué)建立了良好的人際關(guān)系。她天性樂(lè)觀活潑，真誠(chéng)待人，在整個(gè)校園結(jié)交了許多朋友，與朋友共同交流、共同進(jìn)步。積極參加各種文體活動(dòng)，校內(nèi)外比賽等。其次，張__同學(xué)崇尚質(zhì)樸的生活，有著良好的生活習(xí)慣和正派的生活作風(fēng)，長(zhǎng)期以來(lái)合理利用自己的生活費(fèi)，合理安排自己的課余生活，保持著積極向上的生活態(tài)度。更利用每年的寒暑假打工，自己爭(zhēng)取部分學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)，磨礪心智，體恤父母的辛苦。

沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，持續(xù)朝著陽(yáng)光前進(jìn)，縱然刺眼，卻是正確的方向。正所謂，天道酬勤，功不唐捐，她堅(jiān)信只有堅(jiān)持別人堅(jiān)持不了的堅(jiān)持，才會(huì)收獲別人收獲不了的收獲，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，相信她定會(huì)初心不改，勇往直前。

主要事跡材料 個(gè)人 公安先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇三

我叫，是清徐縣柳杜鄉(xiāng)中學(xué)九年級(jí)178班的學(xué)生。在學(xué)校，我尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí)，我在班內(nèi)擔(dān)任班干部，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)組織管理能力。在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校班級(jí)布置的各項(xiàng)工作，在班內(nèi)能夠起到班干部的帶頭作用，在同學(xué)中樹(shù)立了良好的形象。

我在學(xué)校能夠認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度;我尊重師長(zhǎng)，認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)，積極協(xié)助老師管理班級(jí)，營(yíng)造良好的班風(fēng)。在校期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，端正態(tài)度，刻苦上進(jìn)。我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，受到各科老師的一直好評(píng)。在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我在思想上也要求進(jìn)步，向團(tuán)組織靠攏，于20xx年1月光榮地加入了中國(guó)共青團(tuán)，從而便時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀的共青團(tuán)團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極進(jìn)步。

在日常的學(xué)習(xí)生活中，我將“沒(méi)有最好只有更好”作為自己的座右銘，時(shí)刻鞭策自己，要求自己積極進(jìn)步。我的學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確。每個(gè)學(xué)期，我都制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。我堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，從未缺交過(guò)一次作業(yè)。這樣，我多次取得了優(yōu)秀的成績(jī)，被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀”。雖然我多次考試在年級(jí)中名列前茅，但從不驕傲，反而更加刻苦，積極上進(jìn)。

我在搞好自己的學(xué)習(xí)和配合老師做好工作的同時(shí)，也在不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)，努力使自己成為一名德智體全面發(fā)展的中學(xué)生。我積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。在勞動(dòng)中，我總是不辭辛苦，認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù);我還加入了學(xué)校軍樂(lè)隊(duì)，為學(xué)校文藝建設(shè)出力;每天參加陽(yáng)光體育活動(dòng)，增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)，并積極參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)以及學(xué)校組織的踢毽子跳繩比賽，均取得了優(yōu)秀的成績(jī)。此外，我還注意課外知識(shí)的積累，經(jīng)常閱讀課外書籍，學(xué)到了很多課外知識(shí)。

我在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，也樂(lè)于幫助同學(xué)。我認(rèn)為“一花獨(dú)放不會(huì)香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我總會(huì)耐心地給他們講解，毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)共同進(jìn)步。有一次，同學(xué)們都在忙著復(fù)習(xí)，有一位同學(xué)遇到了難題，我毫不猶豫地放下手中作業(yè)為他講解，直到他明白了為止。雖然這樣花費(fèi)了我很多時(shí)間，但我還是十分高興，毫不介意。我不僅在學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)，在其他方面也竭力為班級(jí)服務(wù)，維護(hù)班集體的榮譽(yù)。

我不僅在刻苦學(xué)習(xí)，而且積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。除了參加學(xué)校組織的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，自己也通過(guò)各種方式向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心，為希望工程捐款等。在生活中我尊老愛(ài)幼，在校內(nèi)外始終堅(jiān)持學(xué)雷鋒行動(dòng)，

持之以恒地為貧困同學(xué)和社會(huì)弱勢(shì)群體獻(xiàn)愛(ài)心。在課余時(shí)間，我組織同學(xué)們?yōu)楣鹿牙先怂蜏嘏?。此外，我還積極地宣傳保護(hù)環(huán)境，提高人們的環(huán)保意識(shí)，為環(huán)保出力，我自己也時(shí)刻注意節(jié)約資源，低碳生活。

也許我做的還不夠好，但我一定會(huì)努力，用我的堅(jiān)持，用我的熱情書寫我的人生!

我就是這樣一個(gè)尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦學(xué)習(xí)、關(guān)心集體的中學(xué)生，是老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣!

主要事跡材料 個(gè)人 公安先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇四

一、班級(jí)管理以身作則，盡職盡責(zé)。

在學(xué)校，尹冰雪同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。作為班干部，她處處以身作則，起模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)他都能樂(lè)意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，班級(jí)整體素質(zhì)在不斷的提升與完善，成為學(xué)校受稱贊的一個(gè)班級(jí)。她是老師的得力助手，老師把任務(wù)交給他，總不推卸，在短短的時(shí)間內(nèi)總能完美的完成任務(wù)，受到老師同學(xué)的一致好評(píng)。

她和同學(xué)相處的十分融洽，待人很有禮貌，同學(xué)們都很喜歡他，信任她。她能積極帶頭能加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí)，尹冰雪同學(xué)不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。面對(duì)同學(xué)的誤解，她總是一笑而過(guò)，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷的完善自己。

熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體也是尹冰雪同學(xué)的閃光點(diǎn)。每次勞動(dòng)在她的帶領(lǐng)下，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進(jìn)教室，便感覺(jué)神清氣爽、心曠神怡。在家里又是家長(zhǎng)的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，父母工作比較繁忙，回家就主動(dòng)跟媽媽做飯，更讓人感動(dòng)的是她小小年紀(jì)就懂得感恩，經(jīng)常給父母洗腳。

二、學(xué)習(xí)樂(lè)于探究，勤奮刻苦。

學(xué)習(xí)上，她十分認(rèn)真，一絲不茍，各科都是優(yōu)秀，沒(méi)有出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。上課時(shí)，她是發(fā)言最積極的一個(gè)，遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問(wèn)題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強(qiáng)，所以成績(jī)穩(wěn)定，每次考試都名列前茅。

三、愛(ài)好廣泛，積極向上。

自入學(xué)以來(lái)，尹冰雪同學(xué)是一個(gè)各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。她喜歡閱讀、寫作、表演.......經(jīng)常組織班級(jí)同學(xué)開(kāi)展各種班級(jí)活動(dòng)，她還是班里的小主持人，活躍班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感。

在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她確實(shí)是一名當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀學(xué)生。在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級(jí)管理員。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育和自己的努力下，我們期待尹冰雪同學(xué)會(huì)做得更好。

主要事跡材料 個(gè)人 公安先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇五

鄭軍，男，1966年12月5日生，漢族，大學(xué)學(xué)歷?，F(xiàn)任我院黨組成員、審委會(huì)委員、政治處主任。鄭軍同志多年來(lái)被評(píng)為我院“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀黨員”;先后分別被區(qū)委、區(qū)政府和市委、市政府授予“人民滿意政法干警”，被市中級(jí)法院榮記個(gè)人“三等功”。所在庭多次被院評(píng)為“先進(jìn)集體”、“優(yōu)秀黨支部”;被區(qū)委、區(qū)政府授予“人民滿意政法單位”;被市中級(jí)法院評(píng)為全市“優(yōu)秀審判庭”。

鄭軍同志在我院審判崗位工作近20xx年，先后從事民事、經(jīng)濟(jì)、行政審判，在不同的工作崗位上，他始終懷著對(duì)法律執(zhí)著追求信念，矢志不渝，公正司法，傾心為民。

近幾年來(lái)，他堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”“公正司法、一心為民”重要思想為指導(dǎo)，緊密圍繞“公正與效率”工作主題，把維護(hù)人民權(quán)益和維護(hù)社會(huì)公平正義作為工作根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。積極落實(shí)司法為民，切實(shí)履行行政審判職責(zé)，加強(qiáng)和改進(jìn)行政審判工作。秉公執(zhí)法、清正廉潔、愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守。他以自己的實(shí)際行動(dòng)，在平凡的審判崗位上履行了人民法官的神圣職責(zé)。

一、秉公執(zhí)法、樹(shù)立行政審判權(quán)威

行政審判是對(duì)行政權(quán)力的司法監(jiān)督和制約，是法院法律水平和隊(duì)伍形象的重要窗口，同時(shí)又是樹(shù)立法院權(quán)威的重要部門。因此，行政審判人員具備良好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)尤為重要?！笆澜缟吓戮团抡J(rèn)真二字，共產(chǎn)黨最講認(rèn)真”，這是他做人準(zhǔn)則，也是他的工作作風(fēng)，在辦案中無(wú)論案件大小、難易，他都能認(rèn)真對(duì)待，毫不含糊。堅(jiān)持以事實(shí)根據(jù)，依法律為準(zhǔn)繩的辦案原則。努力把每一起案件都辦成經(jīng)得起歷史考驗(yàn)的鐵案。在承辦案件中他能排除各種干擾，妥善把握和正確運(yùn)用法定程序，證據(jù)規(guī)則，保障正確地認(rèn)定案件事實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行法律規(guī)定，保證行政訴訟程序公開(kāi)、公平、合法。從事行政審判工作六年來(lái)，他共審理各類案件200余件，所審結(jié)案件無(wú)上訪，無(wú)超審限。

在辦案中，他做到一身正氣，身先士卒，率先垂范。要求別人做到的，自己首先做到，經(jīng)常主動(dòng)辦理疑難復(fù)雜案件，帶領(lǐng)全庭同志，團(tuán)結(jié)協(xié)作，忠誠(chéng)履行職責(zé)。20xx年在審理本市“城中村”折遷案件中，行政庭先后受理4起市房管局申請(qǐng)執(zhí)行新字村4戶拆遷非訴行政執(zhí)行案件。這些案件不僅參與拆遷戶人數(shù)眾多，涉及面廣，而且拆遷戶與行政機(jī)關(guān)多次對(duì)立沖突，拆遷戶成群結(jié)隊(duì)多次到省、市、中央上訪，處理不好極易激化矛盾釀成重大惡性事件。為此，鄭軍同志受理案件后，召集全庭同志認(rèn)真分析、冷靜對(duì)待，從立案、送達(dá)、聽(tīng)證、宣判等環(huán)節(jié)制定預(yù)案，研究突發(fā)事件處置措施，多次專題向院領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)委、人大匯報(bào)，主動(dòng)爭(zhēng)取他們的支持。深入拆遷現(xiàn)場(chǎng)，耐心細(xì)致地軟化拆遷戶矛盾。在查清事實(shí)、分清責(zé)任下，經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備，公開(kāi)審查，慎重研究，順利完成了各個(gè)環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，妥善處理了群體性行政案件。

行政訴訟的基礎(chǔ)、核心和根本價(jià)值所在是依法保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益。今年，在城市拆遷改造中，他與其他審判人員化解了一起二十多人對(duì)房屋拆遷許可證不服的行政案件。案件雙方當(dāng)事人就補(bǔ)償及是否存在偽造虛假證明等問(wèn)題爭(zhēng)執(zhí)很大，情緒對(duì)立，互不相讓，原告要求立即停止拆遷工作。針對(duì)該案涉及人員多，當(dāng)事人間文化程度、法律意識(shí)、道德水準(zhǔn)差異，矛盾復(fù)雜化的情況，加之該拆遷工作系今年我市城市改造重點(diǎn)項(xiàng)目，市、區(qū)各級(jí)非常重視，若停止將激化矛盾，造成重大經(jīng)濟(jì)損失和政治影響。他沉著冷靜、仔細(xì)核對(duì)每份證據(jù)，翻閱大量材料，分析每位當(dāng)事人的訴請(qǐng)及心態(tài)，依法全面衡量涉及到社會(huì)公共利益，老百姓生活利益，開(kāi)發(fā)商經(jīng)濟(jì)利益的問(wèn)題，深入拆遷現(xiàn)場(chǎng)走訪了解情況，主動(dòng)向院領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)、市政法委通報(bào)案情，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，做當(dāng)事人、律師的息訴工作，由于他帶領(lǐng)法官們工作及時(shí)周到、不厭其煩，特別是對(duì)煽動(dòng)、策劃者、起哄者分門別類，各個(gè)擊破，最終經(jīng)過(guò)多次協(xié)調(diào)、談判、溝通使該案得以妥善解決，群眾生活利益得到保障，拆遷工作順利進(jìn)展，社會(huì)大局得到穩(wěn)定。

二、積極探索行政審判方式改革，努力提高辦案質(zhì)量

鄭軍同志在工作中能帶領(lǐng)行政審判庭大膽改革，首先狠抓全庭同志的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。他在庭上建立了周一審判業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，周三政治理論學(xué)習(xí)制度。結(jié)合我院打造“五型”法院，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)目標(biāo)”機(jī)制，把學(xué)習(xí)作為法官職業(yè)化建設(shè)的重要方式，以學(xué)習(xí)促審判、用學(xué)習(xí)理論創(chuàng)新成果，武裝頭腦，把學(xué)習(xí)作為指導(dǎo)審判、推動(dòng)工作有效途徑。他不但自己勤于專研并常告誡大家：我們處在風(fēng)口浪尖之上，社會(huì)焦點(diǎn)之中，如果沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，豐富的審判經(jīng)驗(yàn)和敢于善于審理疑難案件，新類型案件的勇氣和能力，那么就會(huì)被風(fēng)浪擊倒，被焦點(diǎn)困倒，更談不上能勝任審判工作，進(jìn)而服務(wù)大局，怎么辦?出路只有一條，就是穩(wěn)下心來(lái)，下大力氣，不斷提高我們業(yè)務(wù)素質(zhì)，而不能成為單純的“辦案工匠”。

通過(guò)審理大量的行政案件，他認(rèn)真總結(jié)審判工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)行政訴訟有關(guān)法律及司法解釋，制定《行政案件開(kāi)庭審理規(guī)則》、《非訴行政執(zhí)行案件聽(tīng)證規(guī)則》、《證據(jù)交換規(guī)程》等相關(guān)文件。

行政裁判文書是法院審判活動(dòng)的重要載體，為此他將行政裁判文書的改革作為促進(jìn)行政審判質(zhì)量的重要突破口，在借鑒先進(jìn)法院優(yōu)點(diǎn)基礎(chǔ)上進(jìn)行大膽改革。在法律文書中，除簡(jiǎn)明扼要?dú)w納原告訴稱，被告辯稱外，著重羅列原、被告提供的證據(jù)，再敘述通過(guò)庭審舉證、質(zhì)證各方觀點(diǎn)，以及合議庭確認(rèn)證據(jù)理由，之后根據(jù)確認(rèn)有效證據(jù)，敘述本院查明的事實(shí)，在說(shuō)理論證部分緊緊結(jié)合查明事實(shí)，根據(jù)法理、法律、法規(guī)，社會(huì)公德等規(guī)定分清雙方是非責(zé)任，做出合法、合理、合情的判決，這種文書的運(yùn)用對(duì)行政審判公信度和權(quán)威性明顯增強(qiáng)。

他刻苦鉆研審判業(yè)務(wù)，不斷充實(shí)完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、總結(jié)審判工作經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)審判實(shí)踐，評(píng)析案例。

三、追求法律效果與社會(huì)效果的統(tǒng)一

審判實(shí)踐中，對(duì)一些案情復(fù)雜、社會(huì)焦點(diǎn)、影響大為行政案件，他積極謹(jǐn)慎妥善處理，注意避免就案辦案，機(jī)械辦案的傾向，正確處理法律效果與社會(huì)效果統(tǒng)一。對(duì)于能夠推動(dòng)行政審判工作改革的案件，解放思想，大膽受理，依法審判，擴(kuò)大社會(huì)影響，如受理的陳忠仁訴陳楊辦違法拆遷并附帶賠償糾紛一案中，陳不服陳楊辦拆遷多次信訪、上訪，該辦及區(qū)政府十多次調(diào)解無(wú)果。陳提起行政訴訟，正值xx大召開(kāi)之際，立案時(shí)陳聲稱若處理不公將到北京上訪，情緒十分激動(dòng)。受理后他及時(shí)與陳楊辦相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，深入原辦理單位，了解發(fā)現(xiàn)該房在拆除時(shí)其子代簽協(xié)議，因補(bǔ)償費(fèi)分配問(wèn)題陳家發(fā)生糾紛，其子給付其補(bǔ)償款不到位，故陳起訴，查明真象后，他首先穩(wěn)定原告情緒，并通過(guò)村委會(huì)給其子反復(fù)做工作，及時(shí)開(kāi)庭，經(jīng)過(guò)庭審發(fā)現(xiàn)陳楊辦在此拆遷中確有錯(cuò)誤，直接下判對(duì)區(qū)政府整個(gè)城市拆遷改造工作將造成被動(dòng)局面，加之陳是因家庭問(wèn)題牽連而起訴。為此他高度重視，多次出面協(xié)調(diào)，尋找良策，最終通過(guò)協(xié)調(diào)使原告利益得到兌現(xiàn)，陳主動(dòng)提出撤訴。既解決了個(gè)案，又維護(hù)了社會(huì)大局穩(wěn)定。隨著近幾年非訴行政執(zhí)行案件的大幅上升趨勢(shì)，他堅(jiān)持“能調(diào)則調(diào)，多調(diào)少裁”原則，努力減少?gòu)?qiáng)制執(zhí)行案件數(shù)量。在審查聽(tīng)證會(huì)中，通過(guò)向被申請(qǐng)人宣傳相關(guān)行政法規(guī)，在查明事實(shí)、分清責(zé)任前提下使被申請(qǐng)人充分認(rèn)識(shí)不履行義務(wù)的法律后果，同時(shí)在申請(qǐng)人權(quán)限幅度內(nèi)，結(jié)合具體案件提出和解方案，通過(guò)采取此種方式，改變了過(guò)去“一裁了事”的作法，去年受理非訴行政執(zhí)行案件84件，其中80件占95%，被申請(qǐng)人主動(dòng)履行。營(yíng)造了司法與行政良性互動(dòng)機(jī)制，最大限度地發(fā)揮了行政審判在預(yù)防和化解行政爭(zhēng)議中的職能作用。

四、加強(qiáng)溝通，努力營(yíng)造司法與行政良性互動(dòng)氛圍

隨著依法治國(guó)進(jìn)程，行政訴訟雖有了新的發(fā)展，但其影響和作用還遠(yuǎn)未被人們所認(rèn)識(shí)，不僅老百姓知之甚少，不少行政機(jī)關(guān)人員乃至領(lǐng)導(dǎo)也很不了解，傳統(tǒng)觀念和勢(shì)力還比較深厚。面臨挑戰(zhàn)，他以高度責(zé)任心和務(wù)實(shí)精神，積極開(kāi)展轄區(qū)行政機(jī)關(guān)法制培訓(xùn)活動(dòng)。先后召開(kāi)培訓(xùn)十幾次，在培訓(xùn)中他結(jié)合行政機(jī)關(guān)特點(diǎn)，剖析典型案例，解決實(shí)踐中存在疑難問(wèn)題，幫助行政機(jī)關(guān)完善執(zhí)法操作程序，辦案方法，適用法律法規(guī)，健全制度，并對(duì)行政機(jī)關(guān)存在的普遍問(wèn)題，提出司法建議，采取多種形式加強(qiáng)與行政機(jī)關(guān)溝通聯(lián)系。如：重大案件、重要工作通報(bào)、報(bào)告制度;交流行政審判信息聯(lián)絡(luò)制度;完善司法建議反饋制度等。通過(guò)這些制度實(shí)施，改善和優(yōu)化行政審判司法環(huán)境。得到了社會(huì)各界和廣大群眾的理解和支持。從而推動(dòng)了我院行政審判工作不斷取得新的成就。

主要事跡材料 個(gè)人 公安先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇六

xx同學(xué)從入學(xué)以來(lái)，總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握。熱情樂(lè)觀、尊敬師長(zhǎng)。對(duì)待師長(zhǎng)，她發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛(ài);對(duì)待同學(xué)，從來(lái)都是盡力幫助，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級(jí)貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。她以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。

一、思想政治方面：

xx同學(xué)作為一名班團(tuán)干，雖然僅有一年的團(tuán)員，她深知良好的思想政治素質(zhì)在每一個(gè)共青團(tuán)員成長(zhǎng)過(guò)程中所起的作用，也始終把提高她自己的思想覺(jué)悟與政治修養(yǎng)放在首位，堅(jiān)持進(jìn)行理論學(xué)習(xí)以提高自己的思想政治素質(zhì)。在政治思想方面，她具有堅(jiān)定正確的政治方向，在思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，并積極朝更高的方向努力，在同學(xué)中發(fā)揮著重要的帶頭作用。

二、工作方面：

作為204班的,xx同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)積極響應(yīng)老師的號(hào)召，認(rèn)真完成班主任老師的各項(xiàng)工作。xx同學(xué)雖然不是學(xué)生會(huì)成員，但都能積極配合校領(lǐng)導(dǎo)的工作，并把自己分內(nèi)的工作布置的井井有條。在完成各項(xiàng)工作的同時(shí)，不忘記自己是一名學(xué)生，合理的安排時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)突出。

三、個(gè)人自身方面：

在生活中，xx同學(xué)注重自己的個(gè)人衛(wèi)生，在各個(gè)集體中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)。不和同學(xué)比吃穿，只和同學(xué)比學(xué)習(xí)、比工作做一個(gè)有特色的學(xué)生干部。

xx同學(xué)的優(yōu)秀事跡值得我們學(xué)習(xí)，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

主要事跡材料 個(gè)人 公安先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇七

20xx年市交警大隊(duì)車輛管理所認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)文明崗，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)便民活動(dòng)，順利的實(shí)現(xiàn)了一等車管所的創(chuàng)建目標(biāo)，并在支隊(duì)的考核中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

一、機(jī)動(dòng)車管理：全面貫徹落實(shí)公安部102號(hào)令，合理設(shè)置業(yè)務(wù)崗位和工作流程，嚴(yán)格按照《機(jī)動(dòng)車登記工作規(guī)范》辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)。一是結(jié)合我所實(shí)際情況，適時(shí)增加查驗(yàn)崗的數(shù)量，將前、后院分別設(shè)置查驗(yàn)崗。簡(jiǎn)化了業(yè)務(wù)流程，車主在查驗(yàn)崗提交了業(yè)務(wù)資料后，工作人員將資料內(nèi)部傳遞至登記審核崗，車主只需在登記審核崗直接領(lǐng)取牌證，減少了群眾在各個(gè)窗口之間的往返次數(shù)，“一窗式”服務(wù)得到有效開(kāi)展。二是在辦理機(jī)動(dòng)車登記業(yè)務(wù)時(shí)嚴(yán)格審核車主提交的各項(xiàng)法定資料、證明，確保作證的真實(shí)性和完整性。三是按照《機(jī)動(dòng)車登記工作規(guī)范》查驗(yàn)機(jī)動(dòng)車，確認(rèn)機(jī)動(dòng)車唯一性，核發(fā)檢驗(yàn)合格標(biāo)志時(shí)落實(shí)全部查驗(yàn)項(xiàng)目。辦理注冊(cè)登記業(yè)務(wù)時(shí)嚴(yán)格審核機(jī)動(dòng)車技術(shù)參數(shù)，與《全國(guó)機(jī)動(dòng)車輛生產(chǎn)企業(yè)及產(chǎn)品公告》進(jìn)行比對(duì)。四是機(jī)動(dòng)車號(hào)牌的確認(rèn)采用小型汽車自主選號(hào)和其它機(jī)動(dòng)車微機(jī)自動(dòng)選號(hào)兩種方式，計(jì)算機(jī)自主選號(hào)方式為車主提供5個(gè)備選號(hào)碼的機(jī)會(huì)。五是機(jī)動(dòng)車注冊(cè)登記率已達(dá)到支隊(duì)綜合考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的要求。其中載客汽車、重、中型載貨汽車均達(dá)到100%，輕、微型載貨汽車達(dá)到95%，三輪汽車和低速載貨汽車達(dá)到90%，摩托車達(dá)到80%。六是機(jī)動(dòng)車定期檢驗(yàn)率達(dá)到考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)要求。其中營(yíng)運(yùn)載客汽車、大、中型非營(yíng)運(yùn)載客汽車達(dá)到100%，小、微型非營(yíng)運(yùn)載客汽車和重、中型載貨汽車達(dá)到90%，輕、微載貨汽車及三輪汽車、低速載貨汽車達(dá)到75%，摩托車達(dá)到70%。七是報(bào)廢機(jī)動(dòng)車注銷公告率達(dá)到100%。八是報(bào)廢機(jī)動(dòng)車監(jiān)銷率達(dá)到100%。

二、機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)斯芾恚赫J(rèn)真貫徹落實(shí)公安部91號(hào)令，嚴(yán)格機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)斯芾砉ぷ?。一是進(jìn)一步規(guī)范我市機(jī)動(dòng)車駕駛員考試的場(chǎng)地和設(shè)施建設(shè)，建設(shè)完善了科目一無(wú)紙化考試系統(tǒng)，抓好考試題庫(kù)更新工作?？荚囀液秃蚩紖^(qū)實(shí)行封閉式管理，并安裝監(jiān)控設(shè)備實(shí)時(shí)播放供群眾監(jiān)督，作弊和人為因素干擾基本排除?？颇慷荚噯⒂米詣?dòng)樁考儀，對(duì)科目二考試場(chǎng)地實(shí)行了封閉式管理，并規(guī)范設(shè)置候考室與考試場(chǎng)地，保證候考人員有休息的場(chǎng)所，嚴(yán)禁與考試無(wú)關(guān)人員進(jìn)入考試場(chǎng)所;完成了科目二場(chǎng)內(nèi)道路駕駛的考試場(chǎng)地建設(shè)，規(guī)范設(shè)置了單邊橋、連續(xù)障礙、直角轉(zhuǎn)彎、限寬門、起伏路等考試項(xiàng)目場(chǎng)地，確保了學(xué)員道路駕駛素質(zhì)的提高。二是完善考試工作的各項(xiàng)職能和職責(zé)。建立健全考試工作制約、防范機(jī)制，落實(shí)考試員持證上崗，考前點(diǎn)名、考中鑒定、考后講評(píng)，考試成績(jī)雙簽名和考試質(zhì)量抽查等駕駛?cè)丝荚囍贫取Ｔ诳荚噲?chǎng)所公示《機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)丝荚嚬ぷ骷o(jì)律》，設(shè)置考試流程、考試須知、考試項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)、考試員照片及警告公告欄，加大對(duì)考試員的教育培訓(xùn)力度。三是按照考試用車的標(biāo)準(zhǔn)，新上考試用低速載貨汽車1輛、三輪汽車1輛、正三輪摩托車1輛、二輪摩托車2輛。四是按照《機(jī)動(dòng)車駕駛證業(yè)務(wù)工作規(guī)范》的要求，合理設(shè)置業(yè)務(wù)崗位，嚴(yán)格按照業(yè)務(wù)流程辦理駕駛證申領(lǐng)業(yè)務(wù)。受理駕駛?cè)松暾?qǐng)報(bào)名時(shí)，嚴(yán)格審核申請(qǐng)人提交的資料、證明，確保檔案資料的真實(shí)性、完整性和有效性

三、機(jī)動(dòng)車登記和駕駛證管理系統(tǒng)：一是使用最新版本的機(jī)動(dòng)車登記和駕駛證管理系統(tǒng)軟件，民警能夠正確、熟練操作使用機(jī)動(dòng)車登記和駕駛證管理系統(tǒng)。二是嚴(yán)格對(duì)工作人員的管理，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期對(duì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)和異常業(yè)務(wù)情況進(jìn)行檢測(cè)，對(duì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)格處理，確保系統(tǒng)數(shù)據(jù)錄入的準(zhǔn)確性，主要數(shù)據(jù)項(xiàng)差錯(cuò)率在5‰以下。三是制定了計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備管理制度、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作權(quán)限管理制度、密碼定期變更制度等規(guī)章制度，建立了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)日常運(yùn)行保障機(jī)制，配備了專門的系統(tǒng)管理員，系統(tǒng)維護(hù)工作保障有力。

四、服務(wù)群眾：一是實(shí)行業(yè)務(wù)當(dāng)日辦結(jié)制和延時(shí)服務(wù)制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制和“一窗式”服務(wù)制、業(yè)務(wù)退辦制等便民制度，開(kāi)展微笑服務(wù)，窗口民警推行使用普通話，統(tǒng)一規(guī)范文明服務(wù)用語(yǔ)，提高車管服務(wù)窗口形象。二是車管大廳使用低柜臺(tái)辦公，拉近與群眾的距離;設(shè)置公告欄，公布辦理業(yè)務(wù)的法律依據(jù)、憑證、證明、程序和公示業(yè)務(wù)收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)。公示民警和工作人員照片、警號(hào)，供群眾監(jiān)督。設(shè)置意見(jiàn)簿、舉報(bào)箱，公布咨詢、監(jiān)督、舉報(bào)電話，接受群眾監(jiān)督和投訴。三是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)接待制度和值日警官制度，解答群眾業(yè)務(wù)咨詢，處理群眾投訴和舉報(bào)，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議，維護(hù)辦公場(chǎng)所秩序。四是規(guī)范中介人員行為，委托合法的中介機(jī)構(gòu)代辦業(yè)務(wù)，代辦人員持證上崗。

五、監(jiān)督管理：對(duì)駕駛培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)質(zhì)量、機(jī)動(dòng)車安全技術(shù)檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)的工作、農(nóng)機(jī)監(jiān)理站辦理上道路行駛的拖拉機(jī)牌證及駕駛證發(fā)放情況、報(bào)廢機(jī)動(dòng)車回收企業(yè)工作情況等依法進(jìn)行監(jiān)管。

六、隊(duì)伍建設(shè)與警務(wù)保障：一是建立和落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系民警制度、思想教育和養(yǎng)成教育制度、廉政教育制度、業(yè)務(wù)崗位民警定期輪換制度、所務(wù)會(huì)制度、值班制度、請(qǐng)示報(bào)告制度、請(qǐng)銷假制度、考勤獎(jiǎng)懲制度、監(jiān)督檢查制度、非警務(wù)工作人員培訓(xùn)和管理制度、文明用語(yǔ)管理制度等規(guī)章制度，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，完善民警教育訓(xùn)練體系。二是建立檔案室管理規(guī)定、牌證室管理規(guī)定、食堂管理規(guī)定、檔案管理規(guī)定和消防、防盜制度、保密制度、衛(wèi)生管理制度、警務(wù)用車制度、民警年底體檢、休假制度等，落實(shí)后勤保障、行政辦公、從優(yōu)待警等各項(xiàng)工作。

主要事跡材料 個(gè)人 公安先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇八

夢(mèng)想雄鷹的翅膀，夢(mèng)想超越的輝煌，卻發(fā)現(xiàn)我的翅膀早已給了我的學(xué)生。在每一次雛鷹展翅的試飛里，我聽(tīng)見(jiàn)理想扣擊天堂的回響。這就是我 ---一名普通小學(xué)語(yǔ)文教師兼班主任。我于xx年9月參加工作，至今已經(jīng)整整2019年了。在這2019年的時(shí)間里，我把滿腔的熱血獻(xiàn)給了我摯愛(ài)的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺(tái)，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)相綻放。下面，結(jié)合自身這一年的辛勤工作，談一談?wù)J識(shí)和體會(huì)。

我熱愛(ài)自己的工作， 如同熱愛(ài)自己的生命。早在孩提時(shí)代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固。那時(shí)，就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望。大學(xué)畢業(yè)后，夢(mèng)想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺(tái)上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動(dòng)搖過(guò)這顆育人的拳拳之心。憑著這種對(duì)教育的赤誠(chéng)之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，我在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級(jí)里的每個(gè)問(wèn)題、用全部的愛(ài)呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。我播種陽(yáng)光，收獲了春天。學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書。所以，我面對(duì)世人的不解不曾退卻;面對(duì)眾多的誘惑不曾動(dòng)搖;面對(duì)雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，我依然風(fēng)里雨里、腳步堅(jiān)定、豪情滿懷!

在教育學(xué)生時(shí)，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無(wú)論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。我說(shuō)的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。這一年來(lái)，我明顯地感覺(jué)到：我的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神;當(dāng)我教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)時(shí)，我沒(méi)有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過(guò)程;當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……終于，有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了;有人早晚主動(dòng)開(kāi)關(guān)電燈了;有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了……當(dāng)我表?yè)P(yáng)學(xué)生時(shí)，同學(xué)們的回答都是一樣的：“我是跟你學(xué)的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺(jué)到無(wú)比的欣慰與自豪。因?yàn)槲覐膶W(xué)生的身上看到了自己的影子，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。

班主任工作是一門藝術(shù)，只有嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，才可贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書的同時(shí)育人。管理班級(jí)瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會(huì)到：只有給學(xué)生的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，才會(huì)讓學(xué)生感受到愛(ài)，體會(huì)到被愛(ài)之樂(lè)，他們才會(huì)學(xué)著去愛(ài)別人?！敖瘌P凰”要愛(ài)，“丑小鴨”更要愛(ài)。我喜歡優(yōu)生，但不排斥學(xué)困生，對(duì)于暫時(shí)的學(xué)困生更是傾注了滿腔愛(ài)心。我深深地懂得：學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的。對(duì)他們，我總是像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵(lì)，并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)趁勢(shì)表?yè)P(yáng)，促其發(fā)光。“上課提問(wèn)多鼓勵(lì);課后輔導(dǎo)要耐心;犯了錯(cuò)誤不急躁;錯(cuò)誤嚴(yán)重不發(fā)火;屢次不改不灰心;問(wèn)題不解決不撒手”。這是我轉(zhuǎn)化學(xué)困生最深的體會(huì)。在關(guān)愛(ài)學(xué)困生的同時(shí)，我還兼顧著全體學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)中，我結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實(shí)際水平，對(duì)不同層次學(xué)生設(shè)計(jì)了多種深度不一的教學(xué)方法，讓尖子生吃飽，學(xué)困生接受得了，爭(zhēng)取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。

良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障，為使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，我常常在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新班主任工作方法。嚴(yán)格地對(duì)學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī)、集會(huì)常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)、路隊(duì)常規(guī)，并設(shè)立“衛(wèi)生星”、“守紀(jì)星”、“文明星”、“安全星”、“創(chuàng)新星”等方式激勵(lì)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生既具有“服從集體、服從命令”的思想，呈現(xiàn)“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌，又具有“個(gè)性張揚(yáng)、百花競(jìng)放”的個(gè)性特長(zhǎng)，同時(shí)結(jié)合不同的節(jié)日，開(kāi)展了“好習(xí)慣伴我行”、 “知榮明恥我能行”、“爭(zhēng)創(chuàng)書香好班級(jí)”等主題班會(huì)，并通過(guò)小品、兒歌等形式，使學(xué)生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展有序，學(xué)生個(gè)體特征得到了充分展示，形成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質(zhì)教育要求下的學(xué)生管理和課改理念下的治學(xué)之道有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，為造就適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的新型人才打下了基礎(chǔ)，做出了貢獻(xiàn)。

常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。我深深體會(huì)到，在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢(shì)下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。于是 我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，我潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。我常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)積極參加各個(gè)公開(kāi)研討課，教學(xué)技能不斷提高。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下， 我的教學(xué)工作取得了較好的成績(jī)：2019年被評(píng)為“堯都區(qū)優(yōu)秀教師”，輔導(dǎo)的作品在臨汾市第23屆青少年科技創(chuàng)新大賽中被評(píng)為三等獎(jiǎng)，小學(xué)作文教學(xué)優(yōu)秀案例設(shè)計(jì)榮獲一等獎(jiǎng)，2019年5月第二學(xué)期教師賽講中榮獲一等獎(jiǎng)，2019年4月在“xx區(qū)第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽”中被評(píng)為“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師”，教學(xué)成績(jī)突出。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。作為一名教育工作者，我絲毫沒(méi)有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)我無(wú)悔的青春。我堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開(kāi)”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下!

主要事跡材料 個(gè)人 公安先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇九

我是電氣信息工程系09高專應(yīng)電班學(xué)生，20xx年考入我們學(xué)校，成為我們學(xué)校的一分子，從此開(kāi)始了緊張而又充實(shí)的大學(xué)生活。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我努力拼搏進(jìn)取、積極向上，追求德、智、體全面發(fā)展。

自20xx年入學(xué)到現(xiàn)在，一年半的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，在這一年多的時(shí)間里，我時(shí)刻一一名優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在大學(xué)一年的生活和學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多，努力學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校活動(dòng)，曾獲得了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)4*100m一等獎(jiǎng)，校優(yōu)秀學(xué)生干部，第一界公益廣告創(chuàng)意大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等。在這一年多的大學(xué)生活中使我在思想、學(xué)習(xí)、工作等各方面取得了巨大的進(jìn)步。

一、思想——追求進(jìn)步 與時(shí)俱進(jìn)

大學(xué)第一年我就向黨組織提交了入黨申請(qǐng)書，并不斷學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)厮枷刖V領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀。積極進(jìn)取，按時(shí)遞交思想?yún)R報(bào)和讀書筆記，積極向黨組織靠攏。在大一下半年參加業(yè)余黨校培訓(xùn)，較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨的思想綱領(lǐng)以及入黨程序條件等，平時(shí)堅(jiān)持黨的理論的學(xué)習(xí)，關(guān)注一些社會(huì)問(wèn)題，并且與同學(xué)一起探討學(xué)習(xí)，積極向一些先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的理論知識(shí)，提高自己的思想覺(jué)悟。讓我思想上得到升華，并以良好的成績(jī)黨校結(jié)業(yè)，向黨組織靠攏。在 未能正式成為一名黨員是，我時(shí)刻以一名黨員的要球嚴(yán)格要求自己，余黨保持一致，在思想行動(dòng)上為同學(xué)們做好榜樣。

二、學(xué)習(xí)——認(rèn)真努力 爭(zhēng)取最好

在學(xué)習(xí)上，我適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，在課下做好預(yù)習(xí)，做好筆記，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好課堂筆記，此外，我所修的專業(yè)是我最喜歡的專業(yè)，這讓我有更大的興趣去鉆研，學(xué)習(xí)預(yù)裝也相關(guān)的知識(shí)，在大一的一年里，做為班委的我用熱情支配自己的精力去工作、學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)和工作兩不誤。在各科的學(xué)習(xí)中都取得了優(yōu)異的成績(jī)，專業(yè)排名前幾名。獲得“20xx-20xx學(xué)年國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”。我還想全面提高自己，努力提高自己在計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)方面的能力，向計(jì)算機(jī)二級(jí)英語(yǔ)四級(jí)努力，爭(zhēng)取取得等級(jí)資格證書。

在學(xué)習(xí)上我還很樂(lè)意幫助同學(xué)，有不會(huì)的問(wèn)題也和同學(xué)們討論，團(tuán)結(jié)同學(xué)，此外，我還努力提高自己的實(shí)踐能力，在試訓(xùn)期間認(rèn)真思考，嚴(yán)格要求自己，把自己的作品做到最好。

三、工作——團(tuán)結(jié)同學(xué) 做好榜樣

我相對(duì)性格內(nèi)向，但愛(ài)好廣泛，做事認(rèn)真踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)。開(kāi)學(xué)時(shí)我積極參加學(xué)生會(huì)，但由于不適合，沒(méi)能進(jìn)入，在班里做了體育委員，從小事做起，真正提高自己，當(dāng)學(xué)校有什么活動(dòng)時(shí)，我都第一時(shí)間通知同學(xué)們，在組織參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)是我都積極鼓勵(lì)同學(xué)們參加，自己也做好榜樣，積極參加活動(dòng)，是我們班在第一年的體育方面有一定的成績(jī)。

在班里我團(tuán)結(jié)同學(xué)，協(xié)同班長(zhǎng)和其他班委，共同為班里服務(wù)，在課余，組織一些活動(dòng)，讓同學(xué)們更好的交流，作為班委，在學(xué)習(xí)方面，我熱心幫助同學(xué)，帶動(dòng)寢室以及全班同學(xué)學(xué)習(xí)，提前進(jìn)班，做好上課的準(zhǔn)備，給老師留下好印象，協(xié)調(diào)好和老師的關(guān)系。

四、生活——嚴(yán)于律己 寬以待人

在生活中我樂(lè)于助人，和同學(xué)們的關(guān)系好，當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，我很樂(lè)意幫助，生活上我嚴(yán)格要求自己，家住農(nóng)村的我，家庭相對(duì)拮據(jù)，今年在老師的幫助下，我順利的辦理了助學(xué)貸款，因?yàn)榧依锏耐话l(fā)事故無(wú)力支付學(xué)費(fèi)，因此在學(xué)校生活儉樸，為給家里減輕負(fù)擔(dān)，星期天有時(shí)還做一些兼職，補(bǔ)給生活費(fèi)，寒暑假也出去找工作，減輕家里負(fù)擔(dān)的同時(shí)鍛煉自己，提前適應(yīng)社會(huì)，為自己做好基礎(chǔ)，提高自己的社會(huì)實(shí)踐技能。我也熱心公益事業(yè)，參加了無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，參加了捐款賑災(zāi)活動(dòng)等。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，不論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活上，我都曾遇到過(guò)很多困難，面對(duì)貸款的壓力，面對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)的困難，面對(duì)一次次的考驗(yàn)，我不肯低頭，更深知這一切的來(lái)之不易，所以我倍加珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一直堅(jiān)持不懈，努力奮斗，并將自己書寫的“自強(qiáng)不息”掛于宿舍以自勉，決心用自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)并走出自己的一片天空。

主要事跡材料 個(gè)人 公安先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇十

居馬太，男，哈族，1996年11月13日出生，團(tuán)員，伊寧縣第三中學(xué)高二理科(1)班學(xué)生。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展好學(xué)生。勤奮、踏 實(shí)、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的歡迎。 我出生在美麗的新源縣，從小就與各少數(shù)民族孩子一同玩耍、成長(zhǎng)，與他們建立了深厚的感情。在學(xué)校，我從小就是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀(jì)不大的我非常懂事， 在人們眼中，我已經(jīng)是個(gè)“小大人”了?？匆?jiàn)誰(shuí)有困難，我都會(huì)伸出援助之手。因?yàn)槲覠釔?ài)勞動(dòng)，從小至今我都是班里的勞動(dòng)委員，每次勞動(dòng)我都積極帶領(lǐng)同學(xué)們參 加，而我總是把體弱學(xué)生的勞動(dòng)任務(wù)搶著干完。

我還積極參加了班里組織的民族少年“手拉手”活動(dòng)，宣傳民族政策，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。雖然我來(lái)自 外縣，但我在班里從來(lái)沒(méi)把自己當(dāng)外人，當(dāng)同學(xué)們之間有矛盾時(shí)，我就經(jīng)常給他們講道理，讓他們明白無(wú)論來(lái)自哪里，無(wú)論哪個(gè)民族，我們都是中華民族大家庭里的 一份子，是一家人。當(dāng)我得知，班里有很多同學(xué)不愛(ài)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)時(shí)，對(duì)漢語(yǔ)課程有抵觸思想時(shí)，我非常著急，我就個(gè)別找他們談心，告訴他們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的重要性，還不 厭其煩地向他們宣傳“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)的好處。后來(lái)同學(xué)們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的態(tài)度在我的努力下，發(fā)生了很大的改變?，F(xiàn)在他們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)積極性提高了，不管誰(shuí)遇到難題，大都 回來(lái)找我，我都會(huì)耐心為他們講解。為此，漢語(yǔ)老師還在班上表?yè)P(yáng)了我。

我無(wú)論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，總像一棵 充滿生命力的小樹(shù)苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。在家里，媽媽總是夸我是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到我?guī)蛬寢屜床恕?掃地、做飯。

在學(xué)校里，我和同學(xué)們相處的特別好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂(lè)呵呵的，同學(xué)請(qǐng)我辦事總是盡力而為。

幾年來(lái)，我勤勤懇懇地為 班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的得力助手，協(xié)助輔導(dǎo)員老師研究做好團(tuán)員的工作，積極參加校值日活動(dòng)，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全，配合班主任管理班級(jí)工作，開(kāi)展班級(jí)有 關(guān)活動(dòng)，有一次為了出好班級(jí)的黑板報(bào)，我與其他兩位同學(xué)一直堅(jiān)持到下午8點(diǎn)多才離校回宿舍。有時(shí)為了完成學(xué)校、班級(jí)任務(wù)，休息日也全然不顧。

我 處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。幾年來(lái)，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽(tīng)講，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒 獻(xiàn)愛(ài)心“活動(dòng)中，我敲碎了自己心愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來(lái)。學(xué)校開(kāi)展“與不文明行為告別”活動(dòng)中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不 隨地吐痰。見(jiàn)到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，我勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，我總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講 些“同學(xué)間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯(cuò)誤的同學(xué)沉下氣來(lái)認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。

我不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還樂(lè)于助人。經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生，為他們解答疑難，我一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止。這兩年來(lái)，班上的幾名學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的后進(jìn)生在我的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。

樂(lè) 于助人是我的一大特點(diǎn)。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，我知道這個(gè)情況后，就主動(dòng)在思想和生活上幫助他，把他當(dāng)作自己的家人，誰(shuí)要 是欺負(fù)他，我總是挺身而出保護(hù)他，幫助他。生活中，當(dāng)他有了困難時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)幫助他，校卡丟了，我就拿出自己的零花錢，幫她買條新的;學(xué)習(xí)用品缺了，我 幫助解決;碰到下雨天，我就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回宿舍……在我的幫助下，這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。

每 當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面一定有我的身影，老師不在的時(shí)候我也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放 心。同學(xué)們都愿與我交朋友，因?yàn)槲倚愿耖_(kāi)朗，敢想敢做，團(tuán)結(jié)他人。我的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，我也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。

在幾年的學(xué)習(xí)生活里，我事事在前，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得優(yōu)異的成績(jī)。我的口頭禪是：重在參與!在任何事情面前 我的一貫作風(fēng)是不退縮。在日常的磨練中我變得懂事、成熟，隨著時(shí)間的推移逐步長(zhǎng)大。

我相信，我這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽(yáng)光的照耀下，在伊寧縣三中這塊沃土的培育下，一定會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。

主要事跡材料 個(gè)人 公安先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇十一

我叫，是小學(xué)班的學(xué)生。

在老師的精心教導(dǎo)和培育下，我從一個(gè)不識(shí)字的孩子成長(zhǎng)為一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。曾擔(dān)任過(guò)小組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)及語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科的課代表，現(xiàn)任中隊(duì)長(zhǎng)，是一名德智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。一年來(lái)，年年被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員，先后獲得了學(xué)習(xí)禮儀標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部等稱號(hào)。身為一(2)班的中隊(duì)長(zhǎng)，我從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開(kāi)展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作，使我們班各方面越來(lái)越好。

盡責(zé)奉獻(xiàn)做班級(jí)的領(lǐng)頭雁在學(xué)校，我對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽(tīng)到我獨(dú)特的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的領(lǐng)頭雁。

在同學(xué)眼中，我是一名懂事的小大人，老師和同學(xué)都很信任我。幾年來(lái)，我總是默默地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律等情況;對(duì)老師交給我的任務(wù)，我總是認(rèn)真地去完成。我處處以身作則，上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，積極同同學(xué)合作學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各科作業(yè)。與所有的不文明行為告別，從不講臟話，不買零食，不亂扔亂吐，并能幫助同學(xué)們改正一些缺點(diǎn)或不良行為。

時(shí)間是擠出來(lái)的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。我總是這樣要求自己。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙得我不亦樂(lè)乎，但我總是充滿自信地面對(duì)。每次集體活動(dòng)我都認(rèn)真準(zhǔn)備，付出了許多辛勞和汗水。功夫不負(fù)有心人，憑著我的頑強(qiáng)刻苦、不懈努力，在比賽中大氣沉穩(wěn)，聲情并茂，脫穎而出，取得了老師和同學(xué)的好評(píng)。而面對(duì)大家的贊揚(yáng)，我只是對(duì)大家微微一笑，心中立下了更高的目標(biāo)。

在同學(xué)心中，我更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰(shuí)有困難，我都會(huì)伸出熱情之手，楊括同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，我主動(dòng)要求老師和他做同桌，在學(xué)習(xí)上幫助鼓勵(lì)他。同桌的水彩筆沒(méi)帶，我會(huì)主動(dòng)遞過(guò)去一支;同桌座位下臟了，我會(huì)幫著一起清理干凈;同桌的題不會(huì)做了，我會(huì)啟發(fā)同桌一起分析;同桌受到表?yè)P(yáng)了，我會(huì)為之由衷地高興。在我的帶動(dòng)下，班里關(guān)愛(ài)集體的同學(xué)越來(lái)越多。

尊老愛(ài)親做家里的好孩子在家里，我被爸爸媽媽認(rèn)為是個(gè)懂得感恩的好孩子。我從小就受《孔融讓梨》的影響，在家里每次有好東西時(shí)，我總是學(xué)孔融的樣子，先把大的、好的依次分給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、最后剩下小的自己吃。每次長(zhǎng)輩們都會(huì)夸獎(jiǎng)我，我總是說(shuō)孔融也是這樣的嘛。

彎彎腰，撿出一片凈土。外出游玩、小區(qū)散步，我總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)文明。文明不就應(yīng)從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小處做起嗎?我還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水我告訴奶奶要澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過(guò)的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。汶川大地震發(fā)生后，作為中隊(duì)長(zhǎng)的我組織全班獻(xiàn)出愛(ài)心，把儲(chǔ)錢罐里的錢全部捐出。

成績(jī)代表過(guò)去，我的人生之路才剛剛起步今后我會(huì)更加努力，為班級(jí)爭(zhēng)光，為自己的人生添彩，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望和厚愛(ài)。

主要事跡材料 個(gè)人 公安先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇十二

申建平，男，20xx年畢業(yè)于重慶師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，同年8月走上工作崗位，現(xiàn)在是六枝一中一名高中語(yǔ)文教師。該同志忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，在從教的5年中，一直堅(jiān)守在教育工作的前沿。讓每一位學(xué)生學(xué)有所獲是他教育事業(yè)追求的目標(biāo);學(xué)高為師，德高為范是他的自律信條。

幾年的教學(xué)生涯中，作為一名黨員教師，該同志勤懇敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、平等待人，在平凡的崗位上奉獻(xiàn)出自己的一份微薄之力，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

一、拼搏進(jìn)取，小有成果

五年來(lái)，該同志多次受到上級(jí)的各種獎(jiǎng)勵(lì)，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)。

個(gè)人榮譽(yù)方面：20xx——20xx 年度和20xx——20xx年度兩次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任;20xx——20xx學(xué)年度被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀黨員;20xx年六枝特區(qū)事業(yè)單位工作人員年度考核中，被確定為優(yōu)秀等次;被聘為20xx年市、特開(kāi)展的祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美小學(xué)生講故事，中學(xué)生詩(shī)歌、散文朗誦比賽評(píng)委;獲得六枝一中首屆中青年教師教學(xué)技能大賽板書設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)和硬筆書法一等獎(jiǎng);同時(shí)，為進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，獲批成功于20xx年加入貴州省詩(shī)詞楹聯(lián)學(xué)會(huì)(證書號(hào)：d0026)等。

教研活動(dòng)方面：該同志參與了三個(gè)課題的研究，校級(jí)課題一個(gè)，國(guó)家級(jí)課題兩個(gè)。分別是校級(jí)課題《新課程改革背景下語(yǔ)文教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)對(duì)比有哪些變化》(已結(jié)題)， 國(guó)家級(jí)課題xx科研規(guī)劃課題《班主任專業(yè)發(fā)展與管理對(duì)策研究》子課題《提高班主任工作積極性的研究》及全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部規(guī)劃課題‘少教多學(xué)’在中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的策略與方法研究(課題批準(zhǔn)號(hào)fhb110067)。其中，兩個(gè)國(guó)家級(jí)課題均正在進(jìn)行中，且《班主任專業(yè)發(fā)展與隊(duì)伍建設(shè)研究》階段研究成果論文《淺談新課改背景下班主任如何面對(duì)學(xué)生心理健康問(wèn)題》獲二等獎(jiǎng)

輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)方面：校級(jí)5人次，縣級(jí)2人次，市級(jí)4人次，國(guó)家級(jí)4人次。其中，20xx年7月輔導(dǎo)的學(xué)生作品《思》獲首屆全國(guó)中小學(xué)生詩(shī)歌大賽三等獎(jiǎng)，20xx年8月獲全國(guó)青少年五好小公民主題教育光輝的旗幟讀書征文活動(dòng)指導(dǎo)二等獎(jiǎng)，20xx年7月獲全國(guó)五好小公民文明美德伴我成長(zhǎng)讀書征文活動(dòng)指導(dǎo)一等獎(jiǎng)等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)。

學(xué)校其他工作方面：除了保質(zhì)保量完成自己的常規(guī)教學(xué)工作外，該同志還擔(dān)任校報(bào)《六枝一中》的責(zé)任編輯和桃李詩(shī)社秘書長(zhǎng)之職。在自己親手編輯并出版發(fā)行的30余期校報(bào)中，都經(jīng)歷了信息的采集、編輯、校對(duì)等一系列復(fù)雜的歷程，同時(shí)，在擔(dān)任桃李詩(shī)社秘書長(zhǎng)期間，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及詩(shī)社其他成員出版發(fā)行了校本教材《詩(shī)詞教學(xué)與欣賞》及詩(shī)集《桃李詩(shī)韻》第一輯第二輯，且第三輯正在緊張籌備中。

二、心界空靈，一心育人

作為一名高中語(yǔ)文教師，該同志深知學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)，才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名人民信得過(guò)的教師。五年的教學(xué)工作中， 該同志一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及三個(gè)代表重要思想，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)他注重學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國(guó)家大事，并運(yùn)用學(xué)到的思想理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在三尺講臺(tái)上，該同志認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、 方針、政策，嚴(yán)格按照國(guó)家的教育改革政策、新課程標(biāo)準(zhǔn)教書育人、為人師表，全心全意做好本職工作。無(wú)論在任何崗位，他都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任;志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)履行教書育人的神圣職責(zé)。

三、重視學(xué)習(xí)、精熟業(yè)務(wù)。

五年的教書生涯，該同志雖說(shuō)還不是一名成熟的高中語(yǔ)文教師，但以時(shí)間而論可認(rèn)定為一名有一定工作經(jīng)驗(yàn)的教

師。他沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前，而是時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己。在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課，開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教;及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為他是值得依賴的教師、寓教于樂(lè)的教師，同時(shí)更是親密的好朋友、值得尊敬的師長(zhǎng)。因?yàn)橛辛藧?ài)和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上他的課，他所教的班級(jí)的教學(xué)成績(jī)也經(jīng)常位于同年級(jí)前列。

該同志勤于學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。作為學(xué)校一名語(yǔ)文教學(xué)的青年教師，他深感自己的知識(shí)能力還不足，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。因此，該同志利用工作之余，上網(wǎng)查閱資料，經(jīng)常閱讀報(bào)刊，了解課程改革的理念和方法。多年來(lái)，他持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了大量的讀書筆記和教學(xué)心得，使自己的教育思想理念始終走在教育改革的前列。在自身文化學(xué)習(xí)上，也從不甘落后，他的工作作風(fēng)就是：無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都力求腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，盡量高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己;每一項(xiàng)工作都要做到有計(jì)劃、有步驟、有成效。該同志把自己學(xué)到的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來(lái)，促使班級(jí)管理水平不斷提高。平時(shí)，該積極參加各種公開(kāi)課、觀摩課、開(kāi)放研討課的教學(xué)活動(dòng)，不斷完善自己的教學(xué)方法，每次聽(tīng)課后，都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取各位教師有針對(duì)性的評(píng)課，從中找出自己的偏差和不足，并把它運(yùn)用到自己的教學(xué)中去，幫助自己早日成熟起來(lái)。

四、拳拳愛(ài)心，施與學(xué)生。

認(rèn)真教書，踏實(shí)做人。這是申建平讀大一時(shí)一位老教授的開(kāi)場(chǎng)白，一直以來(lái)，他都把它當(dāng)做座右銘，并長(zhǎng)期付諸實(shí)踐。自參加工作至今一直擔(dān)任班主任之職，他總是用最真誠(chéng)的愛(ài)去關(guān)心和教育學(xué)生，把自己變成孩子們的好伙伴、他們的大朋友。哪兒有學(xué)生，哪兒就有他滯留的身影。在擔(dān)任班主任期間，該同志以強(qiáng)烈的事業(yè)心和真誠(chéng)的責(zé)任感。對(duì)所教的每個(gè)學(xué)生都懷著一片熱忱和希望，用一絲不茍的態(tài)度和踏踏實(shí)實(shí)的工作，塑造一個(gè)個(gè)孩子的美好靈魂。他認(rèn)為要當(dāng)一名好老師，不僅應(yīng)該有豐富的文化知識(shí)，嫻熟的語(yǔ)言表達(dá)能力，而且更要懂得愛(ài)和尊重。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生是了解學(xué)生、教育學(xué)生的前提。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。這既是一種收獲，也是一種職責(zé)。一個(gè)關(guān)切的眼神，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一陣熱情的掌聲， 一次善意的舉動(dòng)……都是在播撒著我們身為人師的愛(ài)心。我想，這才是教育的真諦。愛(ài)心是最好的肥料，用它灌溉的花朵一定最美最香，永不凋謝! 我相信愛(ài)在溫暖照亮別人的同時(shí)，也使自己充滿了力量! 幾年來(lái)，我一直深愛(ài)著我的學(xué)生，讓他們?cè)谖业年P(guān)懷下成長(zhǎng)，從愛(ài)中汲取精神的養(yǎng)料，從愛(ài)中得到滿足和教育。所謂的壞孩子的變化就是對(duì)我教育工作的最大肯定。我想：一定要挖掘?qū)W生內(nèi)在的潛力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

五、道阻且長(zhǎng)，扎實(shí)工作。

和諧的教學(xué)環(huán)境使申建平激情無(wú)限。他無(wú)論在什么時(shí)刻都一如既往地對(duì)工作滿腔熱情，努力做到認(rèn)真并且有效率。在工作中，他虛心學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同事。認(rèn)真完成學(xué)校部署安排的各項(xiàng)工作，同時(shí)他不怕別人指出我工作的不足，愿意向他人學(xué)習(xí)，也希望把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)真誠(chéng)的告訴別人。他自己認(rèn)為自己能樹(shù)立自己的個(gè)性，以自己特有的人格魅力帶動(dòng)和影響身邊的教師;在處理和解決問(wèn)題時(shí)我時(shí)常進(jìn)行換位思考，站在別人的立場(chǎng)想他們?yōu)槭裁从羞@種想法。前途是光明的，道路是曲折的，申建平同志還需要花費(fèi)更多的時(shí)間在教學(xué)上，使自己的教學(xué)風(fēng)格能早日形成，為高等學(xué)府培育出一批批優(yōu)秀的人才。

申建平就是這樣用一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)為自己深愛(ài)的教育事業(yè)默默地奉獻(xiàn)著，孜孜不倦;用實(shí)際行動(dòng)塑造人民教師樸素而高尚的品質(zhì)，在平凡而偉大的崗位上做出自己最好的業(yè)績(jī)，為祖國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，為特區(qū)教育事業(yè)的美好明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。

主要事跡材料 個(gè)人 公安先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇十三

x同學(xué)是x市x鎮(zhèn)中心小學(xué)的少先大隊(duì)委員，六年來(lái)她勤奮的背影，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，熱忱的笑臉，樂(lè)于助人的品行，給全校師生留下了深刻的印象，現(xiàn)將她的事跡做以簡(jiǎn)要表述。

x同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來(lái)，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè);她熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說(shuō)“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”，可見(jiàn)，決定自己命運(yùn)的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。能有今天的成績(jī)最主要的是因她有堅(jiān)忍不拔的毅力和執(zhí)著求學(xué)態(tài)度決定的。

功夫不負(fù)有心人，她付出了辛勤的勞動(dòng)，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績(jī)均能保持在班級(jí)的前3名;多次獲得校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)、市級(jí) “三好學(xué)生”的稱號(hào)。是樂(lè)隊(duì)的主力成員，是少先大隊(duì)委的核心力量，班級(jí)的中流砥柱，面對(duì)成績(jī)x同學(xué)從不驕傲，她說(shuō)：這算不了什么，俗話說(shuō)“山外有山，樓外有樓”，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。

x同學(xué)無(wú)論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的 小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。在家里，她雖然是獨(dú)生女，但是她一點(diǎn)都不嬌慣自己，總是搶著做家務(wù);在同學(xué)中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任她;在學(xué)?？匆?jiàn)誰(shuí)有了困難她會(huì)毫不猶豫的伸出熱情友愛(ài)之手，幾年來(lái)，她勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，同學(xué)的好朋友。工作上她一絲不茍，公正無(wú)私，正如她自己在競(jìng)選大隊(duì)委員時(shí)說(shuō)的那樣：身為干部同學(xué)的公仆，不就是敢想敢說(shuō)敢做的人嗎?實(shí)踐證明她每時(shí)每刻都在履行自己的諾言，有時(shí)她因?yàn)檎J(rèn)真會(huì)被同學(xué)老師埋怨誤解，她流著淚默默承受，可是她依然不改認(rèn)真、公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某踔浴?/p>

x同學(xué)自己學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀。她常說(shuō)，祖國(guó)的未來(lái)需要大批的建設(shè)者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè)事。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問(wèn)題，她已經(jīng)講了三五遍了，可個(gè)別差生還是傻乎乎的。對(duì)這，她并不灰心，她反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽(tīng)懂為止。這些年來(lái)，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。

作為一名少先隊(duì)員，x同學(xué)能夠珍惜這份榮耀，她時(shí)刻牢記自己少先隊(duì)員的時(shí)代使命感，努力自強(qiáng)自立，自覺(jué)培養(yǎng)自己各方面能力，培養(yǎng)各種興趣愛(ài)好。參加了繪畫、舞蹈、英語(yǔ)班的學(xué)習(xí)，她積極參加各類競(jìng)賽并獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)。

“小荷才露尖尖角”，我們相信，x同學(xué)憑著自己對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)未來(lái)的美好憧憬，她一定會(huì)一步一個(gè)腳印地走下去，穿過(guò)茫然簾，越過(guò)蕭瑟江，翻過(guò)荊棘山，決不會(huì)帶著遺憾走出校園，一定會(huì)為她的校園生活畫上圓滿的句號(hào)!!!

主要事跡材料 個(gè)人 公安先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇十四

本人在工作踏實(shí)、認(rèn)真、任勞任怨。教育教學(xué)工作中不斷進(jìn)步，深受學(xué)校各方面的好評(píng)與肯定。努力做到忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)履行分管的崗位職責(zé)，抓工作有思路、有創(chuàng)新、有成果、有新舉措。在上級(jí)主管部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的關(guān)心和支持下，熱愛(ài)本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，既教書也育人，在思想政治、職業(yè)道德、教育教學(xué)工作等方面都有出色的表現(xiàn)，尤其是在學(xué)校創(chuàng)安工作中高度重視，精心組織實(shí)施創(chuàng)建“安全學(xué)校”活動(dòng)，幾年來(lái)學(xué)校均獲得安全學(xué)校稱號(hào)，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，為學(xué)校的安全保衛(wèi)工作做出了自己的貢獻(xiàn)，工作成效顯著。

一、找準(zhǔn)一個(gè)位置，明確工作職責(zé)，貫徹"安全第一，預(yù)防為主"的方針，堅(jiān)持學(xué)校創(chuàng)安工作正確的指導(dǎo)思想。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，熱愛(ài)本職工作，事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)，工作態(tài)度端正，作風(fēng)正派，不斷提高工作理論水平和工作能力。堅(jiān)持把學(xué)校安全保衛(wèi)工作擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的重要位置。本著"思想上高度重視，行動(dòng)上堅(jiān)決貫徹"的精神做好學(xué)校創(chuàng)安工作，進(jìn)一步健全防范安全事故的規(guī)章制度，貫徹"安全第一，預(yù)防為主"的方針，安全教育、安全管理的各項(xiàng)措施落實(shí)到實(shí)處。以檢查促安全，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。樹(shù)立育人為本的思想，將"思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)"的要求落實(shí)到教育工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)。在工作過(guò)程中，對(duì)自己分管的工作，盡職盡責(zé)，全身心的投入。努力做到以校為家，愛(ài)校如家;樂(lè)于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn);真正做到廉潔奉公、一心為校。

二、強(qiáng)化校園治安，主動(dòng)與公安、綜治、邊防等部門聯(lián)系，加強(qiáng)宣傳教育，清理和整治校園及周邊安全隱患，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。自覺(jué)以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持把學(xué)校創(chuàng)安工作作為一件大事來(lái)抓，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)了“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任制，及時(shí)查處安全事故。特別是落實(shí)安全教育、安全檢查和評(píng)比表彰制度，組織大型活動(dòng)和外出活動(dòng)審批制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊攤點(diǎn)、飲食店、書店以及學(xué)校食堂的衛(wèi)生安全檢查和管理，定期不定期對(duì)管制刀具和非法宗教、黃色書刊、宣傳物進(jìn)行搜查，防止和及時(shí)處理打架斗毆事件，及時(shí)消除安全隱患，確保學(xué)生安全的萬(wàn)無(wú)一失，加強(qiáng)校園治安整治力度，聘請(qǐng)鄉(xiāng)司法所的同志擔(dān)任學(xué)校保安工作。學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。近年來(lái)，我們積極與公安、交通、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校切實(shí)開(kāi)展了一系列法制、安全教育活動(dòng)，先后邀請(qǐng)了治安副校長(zhǎng)、鄉(xiāng)司法所所長(zhǎng)楊井昆來(lái)校作法制教育“交通安全”專題教育。開(kāi)展了“綜治、普法宣傳月”法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，開(kāi)展了交通知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)校與廣大家長(zhǎng)簽訂《安全教育責(zé)任狀》，要求家長(zhǎng)主動(dòng)配合，共同教育，防止交通、游泳等意外事故的發(fā)生。通過(guò)不懈的努力，學(xué)生的法制意識(shí)、安全意識(shí)大為增強(qiáng)，學(xué)校創(chuàng)安工作取得顯著的成效。

三、努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，模范遵紀(jì)守法，增強(qiáng)法制觀念，不斷提高管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個(gè)代表的重要思想。作為一名干部，首先要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，全心全意為人民服務(wù)，樹(shù)立正確的人生觀。我在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，能理論聯(lián)系實(shí)際，適應(yīng)現(xiàn)代化辦公的形勢(shì)需要，努力學(xué)習(xí)自動(dòng)化辦公技能，提高了自己的工作水平。在工作中，我注意做好先鋒模范作用，利用會(huì)議和學(xué)習(xí)時(shí)間宣傳教育老師要樹(shù)立全心全意、大公無(wú)私，對(duì)工作要腳踏實(shí)地，模范遵紀(jì)守法，增強(qiáng)法制觀念。一直以來(lái)我沒(méi)有休過(guò)一個(gè)完整的雙休日，把自己的全部精力投入到工作中，特別是新生入學(xué)后，學(xué)校保衛(wèi)工作有計(jì)劃地開(kāi)展。根據(jù)學(xué)校安全保衛(wèi)的工作實(shí)際，組織健全了校園巡邏制和行政值班巡查制。在工作中我沒(méi)有被困難下倒，而是虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)。為了適應(yīng)日益復(fù)雜的工作環(huán)境，掌握保衛(wèi)工作的特點(diǎn)和規(guī)律，不僅經(jīng)常地向領(lǐng)導(dǎo)、主管部門和公安部門請(qǐng)教、聯(lián)系，而且還早起晚歸，親自摸索新形勢(shì)下抓好校園安全保衛(wèi)工作的第一手材料。同時(shí)學(xué)習(xí)學(xué)校保衛(wèi)工作方面的有關(guān)資料，從理論上提高自己抓工作的層次和水平。

四、銳意改革，嚴(yán)格要求，建立一支作風(fēng)過(guò)硬的保衛(wèi)隊(duì)伍，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。為了加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，確保各項(xiàng)工作管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和工作實(shí)際的需要，建立健全了各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度。建立了一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)為一級(jí)負(fù)責(zé)的層次管理機(jī)制，逐步消除干好干壞一個(gè)樣，干和不干一個(gè)樣的局面。抓規(guī)章制度上，把著眼點(diǎn)放在抓落實(shí)上。每周一次的行政會(huì)上，回顧本周工作及布置下周工作，提出完成各項(xiàng)任務(wù)的措施和要求，每月底檢查、總結(jié)一個(gè)月所完成工作的情況，好的提出表?yè)P(yáng)、差的進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。在抓好制度建設(shè)的同時(shí)，更注重抓好全體人員的素質(zhì)建設(shè)。我把參與保衛(wèi)工作的人員分成"三支隊(duì)伍"。即：分兵把口，獨(dú)擋一面的干部隊(duì)伍;勇挑大梁，善于突擊的職工隊(duì)伍;堅(jiān)守崗位，死看死守的門衛(wèi)值班隊(duì)伍，并根據(jù)不同工作崗位提出了相應(yīng)的要求和標(biāo)準(zhǔn)。在干部隊(duì)伍上，要求保衛(wèi)科干部不僅能精通本職業(yè)務(wù)，而且還能獨(dú)擋一面，當(dāng)好表率;在職工隊(duì)伍上，要求所有職工都要樹(shù)立主人翁意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，政治素質(zhì)要高，責(zé)任心要強(qiáng)，成為校園的安全員、消防員，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)和提高處事能力。努力增強(qiáng)自覺(jué)服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立顧全大局的觀念。

五、以身作則，率先垂范，努力做一個(gè)勤奮的、民主的教師、德育工作者、校長(zhǎng)。我不斷要求自己要以勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、廉潔自律的工作態(tài)度做師生們的表率，積極開(kāi)展創(chuàng)造性的工作，為打開(kāi)我校德育工作和安全保衛(wèi)工作的新局面而積極努力。我更加注重思想作風(fēng)的建設(shè)，要求別人做到的，我首先做得到，率先垂范，從不違規(guī)。不僅是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。我覺(jué)得，要使自己成為一個(gè)稱職的校長(zhǎng)，首先就要做一個(gè)勤奮的教師，為全校師生做個(gè)表率。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)每周值日一次，但我卻要求自己只要沒(méi)有脫不開(kāi)的工作，我都盡量深入到學(xué)生中走動(dòng)，去了解他們。我經(jīng)常深入到校外、街道、網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、校內(nèi)的教室了解情況，督促檢查學(xué)生的行為規(guī)范，我?guī)ь^遵守工作紀(jì)律，我一般都會(huì)站在校門前催促學(xué)生不要遲到、檢查學(xué)生的行為規(guī)范;中午和自修時(shí)間，不管是否值班，我經(jīng)常都會(huì)去教室巡視一下，看看學(xué)生自修、紀(jì)律各方面的情況，了解一下學(xué)生對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)或?qū)W(xué)校工作的建議。在節(jié)假日、星期天，我也總是犧牲自己的休息時(shí)間到校檢查，交待一下工作。尤其是在大型活動(dòng)和各種考試的安全保障中，我總是親自布署，親自上陣。同時(shí)加大查崗、查哨力度，不定時(shí)、不定點(diǎn)地對(duì)夜間值班員、門衛(wèi)、生管人員執(zhí)勤情況進(jìn)行抽查，全年檢查，確保了制度落實(shí)。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)人民教師，一個(gè)安全保衛(wèi)工作者，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。

主要事跡材料 個(gè)人 公安先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇十五

20__年參加工作以來(lái)，我一直工作在中隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上。多年的輔導(dǎo)員生涯使我愛(ài)上了少先隊(duì)事業(yè)，讓我全身心地投入。現(xiàn)將我工作中的收獲與感受匯報(bào)如下：

一、“愛(ài)”是我工作的源動(dòng)力。

熱愛(ài)學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛(ài)我的學(xué)生，用情感去打開(kāi)她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)。我平等地對(duì)待每一位學(xué)生，無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，家庭的貧富。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦，學(xué)生與家長(zhǎng)之間出現(xiàn)了問(wèn)題，他們總是第一個(gè)找我尋求解決辦法，我總是認(rèn)真傾聽(tīng)，盡力幫助，因?yàn)槲抑?，“教育無(wú)小事。”同時(shí)我也總是提醒自己，允許孩子犯錯(cuò)誤，要及時(shí)給予具體的幫助與指導(dǎo)。在孩子的進(jìn)步中，我得到了孩子的信任，在孩子的變化中我深受家長(zhǎng)好評(píng)。

二、在中隊(duì)開(kāi)展豐富多樣的少先隊(duì)活動(dòng)。

我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，常常組織各種活動(dòng)。每次活動(dòng)、每次競(jìng)賽我都非常重視，因?yàn)槊恳淮位顒?dòng)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都有是一次提高的機(jī)會(huì)，軍訓(xùn)比賽、合唱展示、運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練……無(wú)不是對(duì)學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我還在班級(jí)中開(kāi)展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動(dòng)，從而豐富孩子的生活，提高學(xué)生的能力。通過(guò)每日一句名言、每人一句英語(yǔ)等積累，讓孩子們明理、博學(xué);通過(guò)開(kāi)展對(duì)手賽、優(yōu)秀小隊(duì)選舉、小組“加十”賽等活動(dòng)，使孩子們自律、向上;通過(guò)組織學(xué)生參加各種節(jié)目會(huì)演、藝術(shù)節(jié)……使孩子們更加自信、樂(lè)觀。這些活動(dòng)給孩子們提供了展示自我的舞臺(tái)，提高素質(zhì)的平臺(tái)，塑造健康人格的空間。

三、培養(yǎng)“小干部”，讓中隊(duì)工作如虎添翼。

要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來(lái)的工作實(shí)踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)骨干，是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心。因此，我每帶一個(gè)中隊(duì)，都特別注意培養(yǎng)中隊(duì)干部。而我所帶過(guò)的班級(jí)，人人都是“班干部”，通過(guò)申報(bào)、選舉等過(guò)程，為每個(gè)中隊(duì)成員確定工作崗位，然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時(shí)活動(dòng)相結(jié)合，隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo)。這樣使每一個(gè)中隊(duì)干部、每個(gè)中隊(duì)成員提高了工作能力，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，同時(shí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性，學(xué)生們也越來(lái)越變得更加自信、更加陽(yáng)光。

四、構(gòu)建合理可行的中隊(duì)制度

俗語(yǔ)說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)驗(yàn)告訴我，要想使中隊(duì)像一臺(tái)機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，必須要有一套完善的中隊(duì)制度。每帶一個(gè)中隊(duì)我都要和中隊(duì)干部即全體中隊(duì)成員共同制定我班的制度———班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長(zhǎng)記分制度等，這些制度與學(xué)習(xí)成績(jī)好壞沒(méi)有必然聯(lián)系，在我班中隊(duì)很少有孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職，如果因?yàn)闆](méi)干好，可以暫時(shí)先停職一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位，讓學(xué)生的自尊心得到保護(hù)。班干部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強(qiáng)了我班中隊(duì)的活力和凝聚力。