范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

民生生活會(huì)發(fā)言稿篇一

要使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育真正“開花結(jié)果”達(dá)到理想的效果，各級(jí)黨組織、全體黨員干部還得從“抓實(shí)”做起。

要抓實(shí)“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)?！爸獮樾兄?，學(xué)為用之先。”思想是行為的先導(dǎo)，黨員干部作風(fēng)好壞，關(guān)鍵在于思想認(rèn)識(shí)。學(xué)，就是引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)思想之“鈣”，固黨性之“元”，鑄黨性之“魂”，不斷增強(qiáng)廣大黨員的規(guī)則意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神。要通過(guò)“兩學(xué)一做”活動(dòng)，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平系列講話制度化、常態(tài)化，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)把黨章黨規(guī)和習(xí)近平系列講話要求轉(zhuǎn)化到實(shí)際行動(dòng)，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，以實(shí)實(shí)在在的成績(jī)展示學(xué)習(xí)效果。

要抓實(shí)“做”這個(gè)關(guān)鍵?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。做是目的、是關(guān)鍵。作為黨員干部，要堅(jiān)定自覺(jué)地在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，自覺(jué)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)；加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，真正為全面建成小康社會(huì)獻(xiàn)智慧、出實(shí)力、展形象。

要抓實(shí)“改”這個(gè)核心。“兩學(xué)一做”，歸根結(jié)底是端正思想作風(fēng)，解決突出問(wèn)題，必須把握問(wèn)題關(guān)鍵，針對(duì)問(wèn)題關(guān)鍵去“真改”。為此，各級(jí)黨組織、廣大黨員干部，要防止機(jī)械地將“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和“兩學(xué)一做”完全割裂開來(lái)，杜絕將原有的整改措施、整改制度“改頭換面”。要把教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果進(jìn)一步鞏固和深化，鍥而不舍、弛而不息地解決一些黨員黨性意識(shí)弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，全面提升黨員隊(duì)伍思想政治素質(zhì)，真正造就一支具有“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)”的干部隊(duì)伍。

辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人。每一名黨員都應(yīng)從自我做起、從現(xiàn)在做起，自覺(jué)在“學(xué)、做、改”中抓好抓實(shí)抓出成效，以昂揚(yáng)向上奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，凝聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大合力。

民生生活會(huì)發(fā)言稿篇二

黨委根據(jù)通知要求的材料公司”會(huì)議良好的民主生活”，我們應(yīng)該關(guān)注民主生活會(huì)議的主題：認(rèn)真研究和把握習(xí)近平具有中國(guó)特色的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的新時(shí)代，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)家副主席習(xí)近平同志為核心，全面實(shí)施19重大決策和安排。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，集中精力研究習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，總結(jié)過(guò)去五年中國(guó)發(fā)生的歷史性變化。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們要努力弄清和理解“八個(gè)明確”的主要內(nèi)容和“十四個(gè)堅(jiān)持”的基本方略，準(zhǔn)確把握黨的十九大新的目標(biāo)和要求。同時(shí)，深入調(diào)查自己的不足和問(wèn)題，并通過(guò)走訪、談話等方式，廣泛征求意見(jiàn)。三次深入走訪調(diào)研，與六名隊(duì)員和基層干部進(jìn)行交流交談，認(rèn)真聽(tīng)取大家對(duì)我個(gè)人提出的意見(jiàn)和建議?，F(xiàn)將具體檢查情況匯報(bào)如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正：

1、檢查擺錘的主要問(wèn)題

（一）學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。

我能計(jì)劃，積極學(xué)習(xí)貫徹____的中國(guó)特色社會(huì)主義新思想，堅(jiān)定地建立“四個(gè)意識(shí)”，加強(qiáng)“四個(gè)自我自信”，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)服從”，堅(jiān)決維護(hù)的核心位置總書記習(xí)近平在黨中央和全黨，維護(hù)黨中央的權(quán)威和集中領(lǐng)導(dǎo)，并有意識(shí)地把習(xí)近平為核心的意識(shí)形態(tài)和政治。中華人民共和國(guó)的黨中央是一致的。但仍有一些不足之處：

首先，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠正確。對(duì)自己的想法不夠重視，輕視理論學(xué)習(xí)，缺乏主動(dòng)性和自主性。他們總是覺(jué)得自己是老黨員，經(jīng)常讀報(bào)，聽(tīng)新聞廣播。他們的理論水平相當(dāng)好。當(dāng)他們一起學(xué)習(xí)時(shí)，他們有時(shí)不注意，缺乏學(xué)習(xí)的熱情。

其次，學(xué)習(xí)和理解的深度不夠。摘要中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)精神的主要?jiǎng)?chuàng)新思想和觀點(diǎn)是“八個(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”，沒(méi)有準(zhǔn)確把握，不全面、不系統(tǒng)，存在著認(rèn)識(shí)不足、嘗試不足的情況。缺乏政治敏銳性和洞察力，不善于從政治和大局的角度觀察和分析問(wèn)題，缺乏使命感和危機(jī)感。

2. 認(rèn)真貫徹黨中央決策部署和油田公司黨委要求：

在基層工作，盡管我能夠遵守指令報(bào)告的要求，機(jī)構(gòu)調(diào)整，調(diào)整和任命基層干部，舉行重大會(huì)議，個(gè)人問(wèn)題，等等，我能申請(qǐng)指令向上級(jí)黨組織報(bào)告。但是，在平時(shí)的工作中，仍然存在一些不足，仍然缺乏保持專注和權(quán)威的方法。

主要原因是，有時(shí)上級(jí)的決策沒(méi)有得到充分的理解和透徹的理解，沒(méi)有從政治的角度去理解和把握。他們始終認(rèn)為，只要把自己的工作做好，不越過(guò)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的紅線，就能與黨中央保持一致。因此，它忽略了一個(gè)事實(shí)，那就是它在行動(dòng)上與黨中央是一致的。雖然堅(jiān)持中央的權(quán)威，堅(jiān)持中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，但在如何貫徹執(zhí)行、如何幫助集團(tuán)成員維護(hù)政治信仰、如何維護(hù)核心等方面，都不是一件容易的事情。有喊口號(hào)、走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象。

3.對(duì)黨的忠誠(chéng)和誠(chéng)實(shí)

作為一名經(jīng)過(guò)多年黨訓(xùn)的黨員和干部，我能始終做到對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，只對(duì)黨組織講真話，對(duì)員工講真話

民生生活會(huì)發(fā)言稿篇三

近日，中辦印發(fā)了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案，明確指出要在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐。對(duì)鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。

為使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入黨員教育管理新常態(tài)，取得實(shí)實(shí)在在的新成效，黨支部就如何搞好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)行一次動(dòng)員，務(wù)求保證取得實(shí)效。

一、在理論學(xué)習(xí)的思維方式上處理好“三個(gè)關(guān)系”。

一是處理好“淺”和“深”的關(guān)系。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)在“兩學(xué)”目的在“一做”。學(xué)習(xí)總是一件很枯燥的事，不能在“假學(xué)習(xí)”上“苦用功”，不要“看書看皮、看報(bào)看題”，只是涉獵于網(wǎng)絡(luò)、新聞媒體和報(bào)紙等，而是要對(duì)黨章黨規(guī)、系列講話常懷敬重之心，發(fā)自內(nèi)心地去靠近，去接觸，去了解，進(jìn)行全面系統(tǒng)的“深學(xué)”和“細(xì)研究”，達(dá)到“篤行”的效果。

二是處理好“學(xué)”和“用”的關(guān)系。要對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有關(guān)文件進(jìn)行認(rèn)真系統(tǒng)的梳理，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，與實(shí)際工作相結(jié)合，與崗位和本職工作相結(jié)合，突出重點(diǎn)，以達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。

三是處理好“次”和“主”的關(guān)系?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要注重學(xué)習(xí)的全面性，對(duì)學(xué)習(xí)教育方案要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容要原原本本、不折不扣、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，不能有絲毫的懈怠。但如果“眉毛胡子一把抓”，有可能哪樣也抓不好，抓不實(shí)，也抓不過(guò)來(lái)。因此要突出重點(diǎn)，熟記要義、領(lǐng)會(huì)精髓，要在堅(jiān)定理想信念、樹立清風(fēng)正氣、強(qiáng)化宗旨觀念上下功夫，力求取得學(xué)習(xí)實(shí)效。

二、爭(zhēng)當(dāng)“六個(gè)表率”，真正把“兩學(xué)一做”內(nèi)化于心、外化于行。

爭(zhēng)做對(duì)黨忠誠(chéng)的表率。對(duì)黨忠誠(chéng)，是共產(chǎn)黨人的靈魂和基礎(chǔ)，是共產(chǎn)黨員最基本的政治品格。我們要始終牢記入黨時(shí)立下的誓言，始終牢記自己的“第一身份”是共產(chǎn)黨員，“第一職責(zé)”是為黨工作，自覺(jué)樹立起以身報(bào)黨、以身報(bào)國(guó)的高尚情懷。無(wú)論什么時(shí)候，面對(duì)遇到什么困難，都不能丟掉共產(chǎn)黨人的靈魂。因此，作為共產(chǎn)黨員，必須自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)政治定力，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，使自己成為具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)墓伯a(chǎn)黨員。

爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)的表率。守紀(jì)律、講規(guī)矩是共產(chǎn)黨員的底線。黨的紀(jì)律是剛性約束，政治紀(jì)律更是全黨在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行動(dòng)方面必須遵守的剛性約束。作為共產(chǎn)黨員一定要帶頭學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，認(rèn)清和讀懂中央有關(guān)守紀(jì)律、講規(guī)矩的精神和各項(xiàng)規(guī)定，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，自覺(jué)把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首位，自覺(jué)遵守這些規(guī)矩，做到不踏紅線、不觸底線。要身體力行，模范遵守遵守黨章黨紀(jì)，自覺(jué)執(zhí)行黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，時(shí)刻做到心中有戒，自覺(jué)用黨紀(jì)黨規(guī)約束自己的言行，絕不能敷衍了事。要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行民主集中制，開展積極健康的思想斗爭(zhēng)，大事講原則、小事講風(fēng)格，進(jìn)一步形成和諧融洽的工作關(guān)系和同志關(guān)系，為所在單位的群眾作出榜樣。

爭(zhēng)做依法辦事的表率。法律是一切行為的底線，也是共產(chǎn)黨員做事不可觸碰的紅線。我們一定要對(duì)法律懷有敬畏之心，把法律看作是懸在自己頭頂上的達(dá)摩克利斯之劍，時(shí)刻牢記法律紅線不可逾越，法律底線不可觸碰。要帶頭學(xué)法、懂法、遵法，大力弘揚(yáng)法治精神，自覺(jué)做到在法治之下想問(wèn)題、作決策、辦事情，運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定，提高依法辦事的能力，推動(dòng)形成辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境。

爭(zhēng)做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺?。共產(chǎn)黨員就要有擔(dān)當(dāng)。我們工作生活在自己的崗位上，就必須做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)，遇到事情就要擔(dān)責(zé)、負(fù)責(zé)，出了問(wèn)題就要追責(zé)、問(wèn)責(zé)。因此，共產(chǎn)黨員要把擔(dān)當(dāng)作為一種覺(jué)悟、一種品格、一種責(zé)任、一種習(xí)慣，面對(duì)大是大非敢于亮劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。要以勇往直前的闖勁、水滴石穿的韌勁、抓鐵有痕的狠勁，敢啃深化改革的“硬骨頭”，切實(shí)抓好工作、推動(dòng)發(fā)展，干出實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)。

爭(zhēng)做勤政務(wù)實(shí)的表率?！翱照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”。共產(chǎn)黨員要始終牢記自己的身份，對(duì)職責(zé)范圍的工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，就不是一個(gè)稱職的黨員，就沒(méi)有資格做共產(chǎn)黨員；我們要樹立正確的政績(jī)觀，要有“功成不必在我”的境界，真正把那些打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情做實(shí)做好；要始終做到不論在哪個(gè)工作崗位，都堅(jiān)決杜絕“假、大、空”，要一步一個(gè)腳印，狠抓工作落實(shí)，努力做實(shí)干家，在推進(jìn)四個(gè)全面戰(zhàn)略布局中謀實(shí)策、出實(shí)招、求實(shí)效；要樹立有位有為的責(zé)任意識(shí)，始終保持奮發(fā)有為的朝氣，堅(jiān)持自我加壓，苦練內(nèi)功，奮勇?tīng)?zhēng)先，自覺(jué)圍繞中心、服務(wù)大局，盡心盡力投入工作，積極為全面小康建設(shè)獻(xiàn)智出力；要樹立務(wù)實(shí)求實(shí)的服務(wù)意識(shí)，虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，集中群眾智慧，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，幫助解決民憂、民盼、民需，靠實(shí)干開創(chuàng)新的局面，靠實(shí)干凝聚廣大群眾，帶領(lǐng)群眾腳踏實(shí)地推進(jìn)改革發(fā)展，扎扎實(shí)實(shí)為全面小康和偉大“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)添磚加瓦。

爭(zhēng)做清正廉潔的表率。清正廉潔，這不僅是為官的職業(yè)道德和制度要求，更是共產(chǎn)黨員干事創(chuàng)業(yè)、延續(xù)政治生命的前提條件，是一種政治智慧。因此，我們要有戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如臨深淵、如履薄冰的謹(jǐn)慎，要保持心有所畏、言有所戒、行有所止的約束，有的黨員還擔(dān)負(fù)著一定的領(lǐng)導(dǎo)工作，那就更要做到依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)。要把清正廉潔作為從政的生命線，時(shí)刻告訴自己什么該做什么不該做，嚴(yán)格地遵守法律和各項(xiàng)規(guī)章制度，筑牢拒腐防變的堤壩，時(shí)時(shí)刻刻自重、自省、自警、自勵(lì)，切實(shí)做到自身正、自身硬、自身凈。要帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，帶頭恪守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，積極弘揚(yáng)社會(huì)正氣。唯有如此，我們的黨員說(shuō)話做事才硬氣，也更有底氣。 總之，“知人者智，自知者明”，每一位黨員要切實(shí)做到“六個(gè)表率”，才能真正成為忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)暮命h員。

民生生活會(huì)發(fā)言稿篇四

實(shí)即抓實(shí)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，真抓實(shí)干。校長(zhǎng)要靜下心來(lái)，聚精會(huì)神抓管理。要養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)，勤于思考的習(xí)慣，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理辦法和管理理念。要善于使自己的管理理念形成學(xué)校的管理制度，進(jìn)而內(nèi)化為教師的思想，落實(shí)在教師的具體行動(dòng)中。校長(zhǎng)要養(yǎng)成深入教研組、深入課堂的管理習(xí)慣，要讓師生真切的感受到校長(zhǎng)抓教學(xué)信心，真正地感受到校長(zhǎng)與他們同在。

說(shuō)到這一點(diǎn)，我還少些慚愧。因?yàn)殡S著時(shí)間推移，我越來(lái)越覺(jué)得自己的管理知識(shí)太貧乏，于是除了向書本學(xué)習(xí)，更虛心向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、前輩學(xué)習(xí)，向身邊的兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，和班子、教師共同探討，實(shí)實(shí)在在為了提升學(xué)校管理水平不斷在努力。深入課堂聽(tīng)課、教研組教研，除了給予教師教育教學(xué)一些指導(dǎo)外，更多的是在觀察管理的實(shí)際效果，發(fā)現(xiàn)管理中存在的問(wèn)題或漏洞，而且也總能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和漏洞，只要能發(fā)現(xiàn)，就有改變的可能，這一點(diǎn)，我們做的還比較實(shí)在。

就目前工作開展情況，我校的各項(xiàng)工作都有差距。究其原因有四：其一、領(lǐng)導(dǎo)重視程度和領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)不夠。雖然我們也采取了措施，開展了活動(dòng)，但讓取得的成績(jī)來(lái)檢驗(yàn)，還是不夠重視。其二、要求不嚴(yán)格，過(guò)程太兒戲。其三、忽視了培優(yōu)，給優(yōu)秀教師加壓驅(qū)動(dòng)不夠，骨干教師沒(méi)有發(fā)揮出應(yīng)有的輻射及帶頭作用。其四、指導(dǎo)或者說(shuō)服務(wù)不到位，只停留在工作分配和任務(wù)分解的層面，全體教師的力量發(fā)揮不充分。其五、教師自身的原因，部分教師惰性太強(qiáng)，進(jìn)取心不強(qiáng)，自身氣質(zhì)、素質(zhì)、有待提高。

針對(duì)此狀況，我認(rèn)為要想改變首先還是從自身入手，利用教師會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，使領(lǐng)導(dǎo)的思想變成教師的行動(dòng)。其次，強(qiáng)化考評(píng)。第三、加大領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)管力度，把教師的思想和行動(dòng)動(dòng)向掌控好，有的放矢的開展工作。第四、開展全體教師會(huì)，就如此現(xiàn)象在教師中間展開討論，共商大策。第五、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。

我們無(wú)論想什么辦法，其實(shí)目的只有一個(gè)，那就是提高教師素質(zhì)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)校。人民滿意的學(xué)校首先得是生源充足的學(xué)校，是所大規(guī)模的學(xué)校，面臨合并危機(jī)的學(xué)校我們自己都不會(huì)滿意更不用說(shuō)社會(huì)滿意。如今，便利的交通，日益膨脹的外來(lái)人口，也使我們成為大學(xué)校變?yōu)榭赡?，但一些服?wù)更周到、門檻更低的民辦學(xué)校和教育跡象也給我們帶來(lái)了新的危機(jī)，以往，我們?cè)?jīng)以學(xué)校公辦的性質(zhì)高枕無(wú)憂，為了少花些教育氣力，禮貌的拒絕了不少其實(shí)并不拙劣但沒(méi)有門路的生源，為了眼前的利益，固守著袖珍型的校園，教育沒(méi)有氣勢(shì)，活動(dòng)沒(méi)有氛圍，甚至有些工作無(wú)法正常開展。這是我們的遺憾。從育人學(xué)校參觀過(guò)后，一種犯罪感也使我始終不能釋懷，嚴(yán)重的安全隱患，簡(jiǎn)陋的教育資源，誤人子弟的地方卻有著非常充裕的子弟，這是我們教育者的悲哀。

人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。內(nèi)憂加外患，長(zhǎng)此以往，我們校將不校了！

首先，三年任期，填補(bǔ)沒(méi)有生源目標(biāo)的空白。

栽下梧桐樹，才能引來(lái)金鳳凰。這就要求我們每一位領(lǐng)導(dǎo)班子成員尤其是一把手要改變觀念，首先栽下思想觀念的梧桐樹：規(guī)模小才是教育資源的極大浪費(fèi)，才是制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸。也許學(xué)生人數(shù)多了，教育、教學(xué)、管理、教學(xué)設(shè)施等各方面的困難加大，甚至可能影響到教學(xué)成績(jī)，當(dāng)前利益受損，但領(lǐng)導(dǎo)班子要高瞻遠(yuǎn)矚，從學(xué)校可持續(xù)發(fā)展角度來(lái)看，有充足的生源做前提，才會(huì)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的生源，才會(huì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展和師資、生源的良性循環(huán)。其次，栽下工作的梧桐樹。實(shí)實(shí)在在德育為首，扛好教育教學(xué)質(zhì)量的門面，露好體藝特色的臉面，加大學(xué)校美譽(yù)度，各項(xiàng)工作認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)搞好，才會(huì)把更廣更優(yōu)質(zhì)的生源吸引過(guò)來(lái)，實(shí)現(xiàn)充足生源和優(yōu)質(zhì)生源的良性循環(huán)。

為了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，我們必要時(shí)要舍得舍棄當(dāng)前利益。

俗話講：牛馬年，好種田。牛年，讓我們大力弘揚(yáng)老黃牛精神，腳踏實(shí)地，勤勞奉獻(xiàn)，少說(shuō)空話，多做實(shí)事，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，著眼于辦好人民滿意的教育，為全力推進(jìn)素質(zhì)教育，深入推進(jìn)課程改革共同努力！

民生生活會(huì)發(fā)言稿篇五

根據(jù)xx黨委關(guān)于開好20xx年度民主生活會(huì)的精神，結(jié)合單位實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案：

一、會(huì)議主題

要以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大為主題，圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化要求，重點(diǎn)對(duì)照《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》（以下簡(jiǎn)稱《準(zhǔn)則》）和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》），結(jié)合思想和工作實(shí)際，進(jìn)行黨性分析，開展批評(píng)和自我批評(píng)，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)現(xiàn)和解決自身問(wèn)題的能力，加速推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)、穩(wěn)健發(fā)展。

二、會(huì)議時(shí)間和地點(diǎn)

擬定于xx年x月x日（具體召開時(shí)待xx黨委同意后再定）在會(huì)議室召開xx年度民主生活會(huì)。

三、參加人員

附名單

四、方法和步驟

1、深化學(xué)習(xí)研討。集中學(xué)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，要進(jìn)一步加強(qiáng)自學(xué)，加深對(duì)《準(zhǔn)則》《條例》的理解把握，加深對(duì)黨的十八大以來(lái)中央關(guān)于全面從嚴(yán)治黨新部署新要求的理解把握，切實(shí)增強(qiáng)從嚴(yán)從實(shí)開好民主生活會(huì)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。以xx下發(fā)的《關(guān)于認(rèn)真開好xx年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》上要求。

2、廣泛征求意見(jiàn)。采取座談訪談、設(shè)置意見(jiàn)箱等方式，堅(jiān)持上級(jí)點(diǎn)與自己找、互相幫、群眾提相結(jié)合，廣泛聽(tīng)取黨員、干部和群眾的意見(jiàn)，并原汁原味向領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部反饋。主要負(fù)責(zé)同志要主持召開征求意見(jiàn)座談會(huì)。

3、開展談心談話。要認(rèn)真落實(shí)“四必談”要求，主要負(fù)責(zé)同志與班子成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管單位主要負(fù)責(zé)同志必談，主要負(fù)責(zé)同志、班子成員與本人組織關(guān)系所在黨支部黨員代表必談。談心談話要一對(duì)一、面對(duì)面，既談工作問(wèn)題、也談思想問(wèn)題，既談自身差距、也提醒對(duì)方不足。同時(shí)，要接受黨員、干部和群眾的約談。

4、認(rèn)真準(zhǔn)備班子對(duì)照檢查材料和個(gè)人發(fā)言提綱。要深刻進(jìn)行黨性分析，檢視黨性修養(yǎng)的差距。要認(rèn)真反思近年來(lái)中央和 省、市委查處的典型案例，將嚴(yán)重違紀(jì)違法干部懺悔錄作為民主生活會(huì)的反面教材，用身邊事教育身邊人，汲取教訓(xùn)，反躬自省，引為鏡鑒。在此基礎(chǔ)上，主要負(fù)責(zé)同志主持研究起草領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料，班子成員自己動(dòng)手撰寫發(fā)言提綱。（發(fā)言材料請(qǐng)各于x月x日前完成）

個(gè)人發(fā)言提綱要對(duì)本人重大事項(xiàng)報(bào)告、配偶子女從業(yè)情況 以及巡視反饋、組織約談函詢的問(wèn)題說(shuō)清楚、談透徹。各單位黨委（總支、支部）領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料，要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究；主要負(fù)責(zé)同志個(gè)人發(fā)言提綱，要書面征求每個(gè)班子成員的意見(jiàn)；班子成員個(gè)人發(fā)言提綱，由黨委（總支、支部）主要負(fù)責(zé)同志審閱把關(guān)。

5、嚴(yán)肅開展批評(píng)和自我批評(píng)。自我批評(píng)要落細(xì)落小、見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想，防止以講道理代替談問(wèn)題，以班子問(wèn)題代替?zhèn)€人問(wèn)題。相互批評(píng)要坦誠(chéng)相見(jiàn)、開門見(jiàn)山，不能以工作建議代替批評(píng)意見(jiàn)，不能搞“一團(tuán)和氣”、當(dāng)老好人。對(duì)批評(píng)意見(jiàn)要正確對(duì)待、虛心接受，有則改之、無(wú)則加勉。主要負(fù)責(zé)同志要代表班子作對(duì)照檢查，帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)。受到問(wèn)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)干部， 應(yīng)當(dāng)在民主生活會(huì)上作出深刻檢查。

6、抓好整改落實(shí)。要充分借鑒黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以來(lái)的有效做法，把列好問(wèn)題清單作為重要抓手，建立領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人整改清單，明確整改事項(xiàng)、整改措施、整改時(shí)限和整改責(zé)任主體。民主生活會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部還要就 xx年度民主生活會(huì)查擺問(wèn)題的整改落實(shí)情況作出說(shuō)明，尚未完成的整改任務(wù)，一并納入整改清單。整改清單要在一定范圍公開，整改情況接受黨員、群眾監(jiān)督。

五、具體議程

民主生活會(huì)由中心黨支部書記召集并主持。會(huì)議程序是：班子成員依次作對(duì)照檢查，然后每名同志發(fā)言，班子成員逐一提出批評(píng)意見(jiàn)。

六、有關(guān)要求

1、黨支部書記的發(fā)言提綱于民主生活會(huì)召開前x天報(bào)xx審閱把關(guān)。

2、民主生活會(huì)召開后，于xx年x月x日前，向xx黨委報(bào)送民主生活會(huì)情況報(bào)告。