在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
應屆生個人簡歷中自我評價怎么填篇一
在xx大學三年中,我努力學習專業(yè)知識,從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā),努力掌握技能技巧,深鉆細研,尋求其內(nèi)在規(guī)律,并取得了良好的成績。
在教育教學方面我主要擔任的是語言、音樂、科學三門學科的教學工作。嚴格制訂教學計劃,按預定計劃。完成教學任務并結(jié)合存在的實際情況進行良好的隨機教育和品德教育。
在語言教學方面:為了解決我們班小朋友說話的能力差的問題。我為孩子們提供盡可能豐富的語言環(huán)境;每周在語言區(qū)增添新的內(nèi)容,讓小朋友永遠都對語言區(qū)保持著一種新鮮感。
在科學教學方面:以幼兒為主體通過指導幼兒自身的探索活動,促進幼兒全面發(fā)展的科學教育。我十分強調(diào)幼兒在探索活動中感知、探索、發(fā)現(xiàn),在自身的經(jīng)歷中認識周圍世界,獲取相關(guān)的感性經(jīng)驗和知識;重視觀察、分類、測量、表達、思考等等科學方法、智力技巧的學習。
有人把幼兒教育比作是一項綜合性、藝術(shù)性的系統(tǒng)工程,是培養(yǎng)合格的跨世紀人才的一項奠基石。但是我們每一位教師都深有體會:要保證孩子的全面發(fā)展,單靠幼兒園教育是遠遠不夠的。我們每一個活動的成功開展,幼兒的每一點進步,滲透著老師們的心血,更離不開家長的支持。
安全工作是幼兒園工作的重中之重。要加強幼兒的安全工作,那自己必須深入了解安全工作的法規(guī)。為了更好的開展班級安全工作,我每天利用空余時間來學習安全工作的法律法規(guī)。每周用生動的故事情節(jié)表演對幼兒進行安全知識的教育,并滲透到日常生活中。時時讓幼兒牢記“安全第一”,在幼兒部開展的安全知識競賽中,本班脫穎而出取得了第x的好成績。每周的班會上安全工作是必須討論的內(nèi)容。每天進行安全檢查是必須要做的事情。
在教育小朋友的過程中,我也不斷的努力提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷吸取教學經(jīng)驗。通過幼兒園觀摩學習,讓我受益匪淺!我時刻嚴格要求自己,努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐,并運用到教學活動中!我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教工作的崇高,責任的偉大!體會到實踐工作中的意義與歡樂!
應屆生個人簡歷中自我評價怎么填篇二
本人自中學開始就養(yǎng)成凡事應該從基層做起,并且不能把自己的能力定位過高的性格習慣,所以我在校期間無論從事什么工作都是從基層做起,盡量把工作約束在自己的能力之內(nèi),腳踏實地的工作。但只要有機會,我一樣會進行更高的嘗試,讓自己的能力繼續(xù)升級。
我來自湖南新化,就讀于湖南省高級技工學校,所學專業(yè),模具設(shè)計與制造,從事機械工作三年,現(xiàn)已修完所學專業(yè),自我評價如下:
學習方面,努力學完學校所開的每一門專業(yè),可真正為社會服務。
政治方面,努力學習黨的17大精神,遵紀守法,努力回報社會。
衛(wèi)生方面,積極參加環(huán)?;顒?,愛護環(huán)境衛(wèi)生。
其他方面,有較強的集體榮譽感和團隊精神,對工作盡職盡責,忠于職守,有較強的管理能力和創(chuàng)新意識。
應屆生個人簡歷中自我評價怎么填篇三
大學四年中,我各方面的能力都得到了發(fā)展,可以說,經(jīng)過大學四年的學習,我已經(jīng)具備了適應社會工作的能力。這學期即將畫上句號,就是畢業(yè)了。回首往事,至少可以自信地說一聲“我沒有虛度”。有必要對這四年做個自我評定。
在思想上,我要求上進,一直以樂于助人為已任,多次參加青年志愿者活動。尊敬師長,團結(jié)同學,為自己的學習和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
在學習上,我刻苦努力,孜孜不倦,爭取著大學那美好的時光去學習。大學三年,不光使我學到了許多知識,也使我懂得了學習的方法。正是利用這種方法,在除學校開設(shè)的課程外,我還自學了網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁制作、平面設(shè)計等知識,很好地充實了自己的業(yè)余生活,并為自己的將來打下良好的基礎(chǔ)。到目前為止,我已掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的基本知識。除此之外,對計算機的愛好讓我對計算機有一定的了解,并具有一定的編程能力。
工作方面,我參與了校學生社區(qū)的建設(shè)與維護工作,使它成為同學們喜愛的校內(nèi)站點之一。目前正在參與校遠程教育的建設(shè)實踐的經(jīng)驗讓我在鞏固已有知識的同時,更激起我強烈的學習欲望,讓我不斷進取,不斷提高。
在生活上,我生活儉樸,有著廣泛的興趣愛好。多多參加實踐活動不斷豐富和完善自己。
將來的工作是對我知識的檢驗,也是對我人生的挑戰(zhàn)。我會在工作中不斷地完善自己,提高自己,適應工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作,如網(wǎng)絡(luò)出版、多媒體制作、印前處理,可以有更大的空間來證明自己,發(fā)展自己!
應屆生個人簡歷中自我評價怎么填篇四
轉(zhuǎn)眼我在大學已經(jīng)度過了將近四年的時間,回顧這段大學時光,自己專業(yè)方面努力踏實,積極參與到學校的生活環(huán)境中,得到了很大的收獲,太多難忘的瞬間,更多的是歡聲、笑語。
我是xx科技大學電子技術(shù)專業(yè)xx級本科班學生,學習刻苦,積極參與學?;顒?,樂意與同學交往,多次參與實習實踐,而且歷任xx大學計算機專業(yè)系本科x班團支部組織委員、系團總支組織部部長,現(xiàn)任計算機系學生黨支部書記。
注重政治理論學習和思想道德修養(yǎng),關(guān)心時事,擁護黨的路線、方針、政策,與黨中央在思想上、政治上保持高度一致。能堅持理論聯(lián)系實際,努力提高自身理論素養(yǎng),逐步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。對己要求嚴格,具有艱苦奮斗的作風和尊老愛幼、團結(jié)同學、熱心服務社會。
組織管理、協(xié)調(diào)能力強。在校期間一直擔任學生干部。擔任班團支部組織委員期間,以自己的實際行動支持系團總支、學生會的工作,與班委、團支部成員工作協(xié)調(diào);擔任系團總支組織部長期間,積極配合學生會的工作,注意與團總支成員在工作方面的溝通和思想上的交流,積極組織同學開展社會實踐活動。在擔任黨支部書記期間,嚴格黨的組織生活。工作中虛心好學,勤于思考,能根據(jù)班級和系部學生工作的實際思考問題,并提出解決問題的辦法之后提交組織討論后實施。
工作作風扎實。能認真對待組織交給的每一項工作任務,并致力完成。謙虛謹慎,踏實肯干,任勞任怨,一絲不茍。身體力行,凡要求同學做到的,自己先堅持做到,從不遲到、缺課,工作任務完成及時。作為學生,學習任務重。為了干好工作,總是在教室與宿舍的路上、在飯?zhí)玫淖雷由吓c同學交談,既討論了工作,又與同學進行了廣泛的接觸,建立了深厚的感情,在同學中具有較高的威望。
工作業(yè)績較為突出,先后被委以團總支組織部長、黨支部書記的重任,任職期間業(yè)績突出,得到了同學和組織的好評,多次得到領(lǐng)導的表揚,曾被評為xx大學榮譽稱號。
大學的培養(yǎng)和鍛煉讓我發(fā)生了很大的改變,無論是知識體系還是處事為人的能力都有了極大地提高。但我不會就此滿足,我一定會更加努力,爭取使自己更上一個臺階。
應屆生個人簡歷中自我評價怎么填篇五
本人性格偏內(nèi)向、細致,為人隨和,易于溝通,能夠比較輕易地融入工作群體,專業(yè)知識較扎實,善于思考,學習能力強,對新事物接受能力快,對感興趣的方面會花時間研究琢磨,工作主動性高,做事認真負責。
本人性格開朗,待人真誠,責任心強,辦事沉穩(wěn),能吃苦耐勞,適應性強,具有良好的心理素質(zhì)。我一直認為“機遇總是降臨于有準備的人”。在大學期間,我本著堅實努力,不斷汲取新的知識,了解崗位需求,為以后的求職做好準備。對office辦公軟件比較熟練,也會ps的基本操作。
本人親和力強,善于溝通,喜歡接觸新鮮和具有挑戰(zhàn)性和事物,敢于創(chuàng)新,動手能力強,在校期間除了認識學習本專業(yè)的知識外,我還積極參與各種實踐活動,活躍于學生會和社團活動中。在學生會擔任宣傳部部長期間,我深刻體會到團隊合作精神的重要性,并且大大提升了自身的組織和管理能力。在工作中我不充許自己有絲毫馬虎,嚴謹認真我時刻牢記,抱著謙虛嚴謹?shù)膽B(tài)度,無論大小認真踏實做好每件事,走好每一步。
本人吃苦耐勞、勤奮好學,有責任心;性格親和、執(zhí)著、堅韌,遇到問題不退縮并能較好解決。在學校認真學習有較好的專業(yè)基礎(chǔ)并多次獲得獎勵;曾有兩次的社會實踐經(jīng)驗,能較快的進入新工作和適應新環(huán)境,能與同事和睦相處。
在校期間積極參加各種校園活動,鍛煉了人際溝通能力,培養(yǎng)了強烈的團隊意識。做事細心有條理,懂得換位思考且善于與人溝通,在人際關(guān)系處理中能恰好的做出調(diào)節(jié),避免過多的摩擦,具有良好的團隊意識,不足之處是自信還不夠充足,但也正因如此本人比一般人更加好學向上,力求提升自己實力,把工作干得更漂亮完美。
本人性格活潑開朗,對待事情積極向上,對待工作認真負責,善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。