人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

節(jié)能環(huán)保月活動宣傳報道篇1

凱里市賞郎中學(xué)“節(jié)能進校園”活動策劃

活動背景

構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措。在校團委的領(lǐng)導(dǎo)下，本次“節(jié)能進校園 ”系列主題活動已如火如荼的展開。

作為賞郎中學(xué)的一員，我們應(yīng)該為本次環(huán)?；顒幼鳇c實事，節(jié)能環(huán)?？滩蝗菥?，同時節(jié)能環(huán)保本又是我校的一大特色，隨著學(xué)校不斷發(fā)展，本次活動的開展必將豐富我校同學(xué)課余生活，提升同學(xué)們的環(huán)保意識，更進一步提高校園文化中的品味。

活動目的：

1、增強我校學(xué)生參與環(huán)保、節(jié)能的意識

2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛護環(huán)境，節(jié)能減排的意識

3，增強同學(xué)們節(jié)能減排方面的知識，為以后做相關(guān)方面發(fā)明做準(zhǔn)備

活動意義：

通過這次活動提高校學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的校園。

活動對象

全體同學(xué)

活動時間：20--年7月

活動內(nèi)容

1宣傳

我們將在活動期間做海報若干，并定時定期張貼在學(xué)園各個區(qū)域，向同學(xué)們宣傳節(jié)能環(huán)保知識和最新的節(jié)能環(huán)保信息，并隨時通報更新本次活動的最新進展，廣泛宣傳珍惜自然資源，促進生態(tài)平衡的重要意義。

2 “環(huán)保回收利用我最棒”創(chuàng)作活動

我校決定做一次具有美術(shù)特色的回收利用制作大賽。

參賽者可以以班級、個人或者是自由組成的小組為單位，利用在平時的教學(xué)和學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的廢舊物品進行再次的藝術(shù)創(chuàng)作。

由各級評委從參評作品中選出優(yōu)秀作品代表本班參加全校的大型評選活動。評獎過程由各班做初選，選送一定數(shù)量的作品參與全校的評選。

凱里市賞郎中學(xué)20--年7月6日

節(jié)能環(huán)保月活動宣傳報道篇2

美術(shù)學(xué)院

“節(jié)能環(huán)保進校園”

活動策劃書

活動背景

構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措。在校黨委、學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下，本次“節(jié)能進校園環(huán)保你我他”系列主題活動已如火如荼的展開。作為藝術(shù)學(xué)院的一員，我們應(yīng)該為本次環(huán)?；顒幼鳇c實事，節(jié)能環(huán)?？滩蝗菥彛瑫r節(jié)能環(huán)保本又是我美術(shù)學(xué)院的一大特色，隨著學(xué)院不斷發(fā)展，本次活動的開展必將豐富我院同學(xué)課余生活，提升同學(xué)們的環(huán)保意識，更進一步提高校園文化中的品味。

活動目的：

1、增強我院學(xué)生參與環(huán)保、節(jié)能的意識

2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛護環(huán)境，節(jié)能減排的意識

3，增強同學(xué)們節(jié)能減排方面的知識，為以后做相關(guān)方面發(fā)明做準(zhǔn)備 活動意義：

通過這次活動提高院校學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的校園。

活動對象

美術(shù)學(xué)院全體同學(xué)

活動時間：20--年4月22——5月20日

活動內(nèi)容

1宣傳

我們將在活動期間做海報若干，并定時定期張貼在學(xué)院各個區(qū)域，向同學(xué)們宣傳節(jié)能環(huán)保知識和最新的節(jié)能環(huán)保信息，并隨時通報更新本次活動的最新進展，廣泛宣傳珍惜自然資源，促進生態(tài)平衡的重要意義。

2 “環(huán)?；厥绽梦易畎簟眲?chuàng)作活動

為充分體現(xiàn)藝術(shù)學(xué)院特色，我院決定做一次具有美術(shù)學(xué)院特色的回收利用制作大賽。

參賽者可以以班級、個人或者是自由組成的小組為單位，利用美

術(shù)學(xué)院在平時的教學(xué)和學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的廢舊物品進行再次的藝術(shù)創(chuàng)作。

由各級評委從參評作品中選出優(yōu)秀作品代表美術(shù)學(xué)院參加山東藝術(shù)學(xué)院組織的大型評選活動。

評獎過程由美術(shù)學(xué)院學(xué)生會主席團做初選，選送一定數(shù)量的作品參與大院的評選。

美術(shù)學(xué)院學(xué)生會

自律部部長趙翔宇

20--年5月7日

節(jié)能環(huán)保月活動宣傳報道篇3

根據(jù)上級相關(guān)文件精神，配合五原縣教育局開展 “環(huán)保節(jié)能”青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動，進一步推進我校綜合實踐活動課程的實施，經(jīng)研究，我校決定組織開環(huán)保節(jié)能活動，具體活動方案如下：

一、活動目的：

為了學(xué)校更好的發(fā)展，共建節(jié)能型校園，我校將開展環(huán)保節(jié)能活動，使師生樹立節(jié)能意識，增強節(jié)能的責(zé)任心，做到從我做起，從身邊做起，逐步形成全校節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好氛圍。

二、環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

為了貫徹落實上級有關(guān)文件精神，加強我校環(huán)保節(jié)能工作，成立了學(xué)校環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：姜美玲

副組長：郝永明、張瑞、王慧

成員：各班班主任、趙俊清、張遷平、崔雨花

三、活動要求：

采取各種生動活潑、青少年學(xué)生喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方

式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習(xí)慣。

四、活動內(nèi)容：

1、利用國旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式，宣傳并要求全校師生參加環(huán)保節(jié)能活動。

2、發(fā)放“環(huán)保節(jié)能、全體行動”倡議書。

3、各班級出一期以“環(huán)保節(jié)能”為主題的墻報。利用墻報、宣傳欄等設(shè)立“環(huán)保節(jié)能金點子”專欄，收集“環(huán)保節(jié)能金點子”。

4、各班級組織開展“環(huán)保節(jié)能”主題班會活動。

5、開展“節(jié)能減排，環(huán)保生活”廢棄物品設(shè)計制作大賽。各班級組織同學(xué)們利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等，制作具有保護環(huán)境、節(jié)能減排功能的小設(shè)計、小發(fā)明、小作品，從中挑選出構(gòu)思新穎、精巧美觀的作品上交德育處，德育處將組織評比。通過這項活動向同學(xué)們宣傳“變廢為寶”的環(huán)保生活理念，動員大家一起來參與環(huán)保節(jié)能行動。

6、開展以“環(huán)保節(jié)能”為主題的手抄報評比、漫畫大賽，并在其中挑選部分優(yōu)秀作品展出。作品要求：

①作品反映一個主題：“環(huán)保節(jié)能”。

②作品要求主題突出，創(chuàng)意獨特，構(gòu)圖新穎，色彩明快。

請各班級從學(xué)生作品中挑選2張優(yōu)秀作品上交大隊部，大隊部將組織評比，并對評比出的優(yōu)秀作品進行展覽。

7、大隊部組織成立“環(huán)保節(jié)能行動小分隊”。各班級推薦1名學(xué)生，由大隊部組織對班級、辦公室等場所的用水、用電情況進行監(jiān)督。

8、推廣教科書的循環(huán)使用。

9、開展“我要環(huán)保，我愛學(xué)?！敝黝}簽名活動。

節(jié)能環(huán)保月活動宣傳報道篇4

節(jié)能環(huán)?；顒臃桨?/p>

一、活動目的：

通過本次活動，使學(xué)生了解節(jié)能環(huán)保的有關(guān)知識，懂得節(jié)能環(huán)保的重要性，從小樹立保護環(huán)境，節(jié)約能源的意思。

二、活動準(zhǔn)備：

1、閱讀有關(guān)節(jié)能環(huán)保的資料。

2、收集有關(guān)的相聲、小品、快板、歌曲、四句半等。

3、準(zhǔn)備頭飾。

4、隊儀式 集體整理隊伍。 報告人數(shù)。

出旗 奏樂 敬隊禮 禮畢 唱隊歌

5、中隊長宣布中隊“節(jié)能環(huán)保我先行 \\\"主題隊會現(xiàn)在開始。

三、活動過程：

合：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好!

乙：今天，我們相聚在這里，共同探討人類關(guān)注的話題——環(huán)保與節(jié)能。

甲：地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球，人類在了球上生活已有幾百萬年的歷史。

乙：在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資源生存、繁衍、發(fā)展的。

甲：人類在漫長的發(fā)展道路上，創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。

乙：但是與此同時，因為不合理的開發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。

甲：所以愛護環(huán)境，節(jié)能減排，已成為全人類共同關(guān)心的話題。 乙：請看，我們收集到的 資料《能源危機迫在眉睫》 甲：看了這些資料，誰能說說你的感受?

學(xué)生：使我們深刻地感受到保護地球資源刻不容緩，讓我們也為環(huán)保做一份貢獻(xiàn)吧! 乙：我們生活的家園“地球”，不僅能源危機迫在眉睫，而且正面臨著環(huán)境污染的威脅，

甲：沙塵暴、荒漠化、洪水，隨著生態(tài)警鐘的頻頻敲響，把一個綠色的世界留給未來，這是歷史的選擇，也是時代的呼喚。 乙：我們小學(xué)生人人都要爭做節(jié)能環(huán)保的先鋒。

乙：同學(xué)們，今天我們邀請到了兩位特殊的嘉賓來參加我們的班會，他們是節(jié)能博士和環(huán)保大使。

甲：讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎他們。 合：嗨，親愛的同學(xué)，你們好!

節(jié)能博士;我是節(jié)能博士，我的使命是告戒人們要節(jié)約能源，造福子孫后代

環(huán)保大使：我是環(huán)保大使，我的使命是保護環(huán)境，拯救地球。 合：為了更好地完成我們的使命，我們今天特意來了解一下你們的環(huán)保、節(jié)能工作。

節(jié)能博士;能說說你們的活動嗎? 齊：當(dāng)然可以!

節(jié)能小分隊：我們是節(jié)能小分隊隊員，節(jié)約能源是我們義不容辭的責(zé)任。我們從身邊小事做起，從節(jié)約每一滴水，每一度電做起，為節(jié)約能源做出貢獻(xiàn)。

垃圾清理小分隊：我們是垃圾清理小分隊隊員。一張紙屑，一個塑料袋，一個飲料罐，一塊口香糖都會破壞我們的生活環(huán)境，我們絕不會不以善小而不為，不管在哪里，我們都不會放過任何垃圾。 護綠小分隊：我們是護綠小分隊隊員。每一棵草，每一棵樹都是我們的好朋友，它們給予我們清新的空氣，帶給我們生命和希望。我們的工作是呵護每一棵植物，及時為它們“送茶遞水”，使它們茁壯成長。 宣傳小分隊：我們是宣傳小分隊隊員。平時，我們走在大街上，看見破壞環(huán)境的人，就用各種形式讓他們了解《環(huán)境保護法》和節(jié)約能源的有關(guān)知識

環(huán)保大使：你們的活動開展的真不錯。

乙：博士先生、大使小姐，同學(xué)們不僅環(huán)保節(jié)能工作開展的有聲有色，他們利用課余時間編排了精彩的文藝節(jié)目呢，想看看嗎? 節(jié)能博士、環(huán)保大使：太好了，我們得好好瞧一瞧。 乙：請聽相聲《賀李白》(放幻燈片)

乙：輕輕地打開地球畫冊，山山水水都會在問我： 甲：跨世紀(jì)的小朋友，你想給未來的地球留些什么? 乙：是留下一棵樹，還是留下一朵花?

甲：是留下一個生命的春天，還是留下一片永恒的綠色?

甲、乙合：你說，我說，他說：給未來留下一個更美的地球，和一首綠色和平的歌! 乙：請欣賞歌曲《給未來一片綠色》(放幻燈片)

甲：地球是的美麗，可是我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢?

請欣賞小品《地球的苦惱》。(放幻燈片)

乙： “三廢”沒有了，我們的小朋友更高興了，瞧，他們高興得拍起了手，

他們拍手說些什么呢?

甲：請聽環(huán)保拍手歌。(放幻燈片)

甲：水與我們的生命息息相關(guān)，節(jié)約用水是我們每位隊員都應(yīng)該做的事，

乙：讓我們從身邊做起，從小事做起，節(jié)約我們的生命之源——水吧! 甲：請聽群口快板《節(jié)水有高招》(放幻燈片) 乙：請欣賞《節(jié)能四句半》。(放幻燈片)

環(huán)保大使：你們演得太精彩了，現(xiàn)在，我們來考考你們的環(huán)保知識，怎么樣?

生齊：盡管考吧! 知識競賽

(1)世界環(huán)境日是哪一天?(6月5日) (2)世界動物日是哪一天?(10月4日)

(3)中國植樹節(jié)是哪一天?(3月12日) (4)國際臭氧層保護日(9月16日)

(5)污染環(huán)境的“三廢”是哪些?(廢水、廢氣、廢渣) (6)國家環(huán)境保護模范城市的標(biāo)志是( A B C D E ) A、經(jīng)濟快速健康發(fā)展

B、環(huán)境質(zhì)量好

C、基礎(chǔ)設(shè)施健全

D、城市優(yōu)美潔凈

E、生態(tài)良性循環(huán) (7)下列不屬于保護水資源的有效措施是(C ) A.節(jié)約和合理用水 B.防止和治理水的污染 C.砍伐森木 (8)1972年聯(lián)合國召開的\\\"人類環(huán)境會議提出什么口號?(C ) A.救救地球 B.請愛護我們的人類之家地球 C.只有一個地球 節(jié)能博士;你們知道的還真不少。

學(xué)生：這算什么，我們還知道《節(jié)能三字經(jīng)》呢。 節(jié)能博士：真的嗎，背來聽聽

齊：冬一

八、夏二

六、省空調(diào)、換燈泡、不待機、爬樓梯、騎單車、坐公交、小排量、低油耗、購綠電、認(rèn)綠標(biāo)。 環(huán)保大使：能說說是什么意思?

節(jié)能博士：你們真厲害!我們要把你們的寶貴經(jīng)驗和實際行動告訴社會，

環(huán)保大使;讓每一個公民都行動起來，把我們的家園建設(shè)得更好更美! 合：再見!

甲：在新的世紀(jì)里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍(lán)的天空，清新的空氣。

乙：由于人類的肆意破壞、污染、浪費，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。

甲：人類受到了大自然的懲罰，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)。

合：好好保護環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起。 乙：為了地球，為了人類的將來，也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個美好的生存環(huán)境，我們發(fā)出了倡議。

甲：請中隊長領(lǐng)讀倡議書：

1、以節(jié)水為榮――隨時關(guān)緊水龍頭。

2、以節(jié)電為榮――省一度電，多一分貢獻(xiàn)。

3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。

4、珍惜紙張――參加植樹造林，保護森林資源。

5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰，不隨地扔亂垃圾。

6、少用一次性制品――節(jié)約資源，維護環(huán)境。

7、愛護一草一木――做綠色使者，提倡綠色消費。

8、做動物的朋友――善待生命，與萬物共存。

9、樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助的時代新風(fēng)――傳播文明，傳遞愛心，構(gòu)建和諧社會，促進社會進步。 輔導(dǎo)員老師講話。

四、宣布活動結(jié)束 呼號!

退旗 奏樂 敬隊禮 禮畢

乙：地球是我家，節(jié)能環(huán)?？看蠹?我們有責(zé)任和義務(wù)讓這個綠色星

球世世代代永存下去!

節(jié)能環(huán)保月活動宣傳報道篇5

主題 環(huán)保節(jié)能

適用年級

三、

四、五年級

設(shè)計意圖

根據(jù)海口市教育研究培訓(xùn)院《關(guān)于開展全市中小學(xué)“環(huán)保節(jié)能”綜合實踐活動的通知》，及?？诰判〉木C合實踐實施的實際情況，擬在本學(xué)期以環(huán)保節(jié)能為大主題，以各班為單位，圍繞主題自主開展一系列環(huán)保節(jié)能綜合實踐活動，并于12月中旬進行一次成果交流。

活動分析

隨著人口的不斷增長和經(jīng)濟的不斷發(fā)展，淡水資源的需求量不斷增加;同時，由于不合理的利用，本來短缺的淡水資源日益緊張。雖然人們對水域污染的原因及其危害、空氣污染對人類的危害、控制和減輕空氣污染的一些措施、生物和環(huán)境、人和環(huán)境的聯(lián)系有一些了解。但孩子們?nèi)鄙賾?yīng)用保護環(huán)境基本知識的實踐活動，如考察活動、調(diào)查活動等。根據(jù)中年級學(xué)生年齡特點，我們應(yīng)做到趣味性與科學(xué)性的統(tǒng)一，并嘗試與語文、信息技術(shù)、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等學(xué)科整合，體現(xiàn)新課程改革理念，在活動實施過程中，既有社會實踐，又有研究性學(xué)習(xí)，突出綜合實踐活動課的綜合性、開放性和生成性，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析能力和發(fā)現(xiàn)問題的能力。

活動時長

活動過程共計15課時。

活動目標(biāo)

1、讓學(xué)生從生活中選擇課題，通過課前調(diào)查、搜集，課上研究、討論，課后實踐、研究，使學(xué)生樂于進行研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們勤于思考的習(xí)慣，勇于探索的精神及自主探索的能力。

2、通過設(shè)計各種課題方案，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會調(diào)查、實驗、參觀訪問、查找資料等學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生對信息的分析、整合能力。

3、通過學(xué)生對自然現(xiàn)象的分析、研究，從而有所發(fā)現(xiàn)，體驗到與人分享的樂趣及成功的快樂，從而使學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)心自然，樹立保護環(huán)境、節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備

師資準(zhǔn)備：成立綜合實踐活動指導(dǎo)小組，以及班主任、各班綜合實踐活動

時間安排：每周綜合實踐活動課及課外活動時間。

活動計劃

第一階段：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，確定主題活動方案，成立活動小組。(4課時)

第二階段：了解環(huán)保節(jié)能做法，尋找環(huán)保節(jié)能在生活中的應(yīng)用。(6課時)

第三階段：變廢為寶、環(huán)保創(chuàng)意、環(huán)保小制作、倡議書、環(huán)保展板。環(huán)保宣傳畫(8課時)

第四階段：成果展示(2課時)

活動建議

活動

一、家庭節(jié)水計劃

確立三個主題：愛水，節(jié)水，親水。從愛水談起，通過查閱資料，觀看，家庭用水調(diào)查等活動讓學(xué)生對水有一個比較全面的了解。在此基礎(chǔ)上算一算，節(jié)水給人類帶來的好處，觀看動畫《節(jié)水無尾熊》，更感性地認(rèn)識節(jié)水。制定家庭節(jié)水計劃，畫節(jié)水宣傳畫，寫節(jié)水廣告。

活動

二、廢干電池的回收利用

1、調(diào)查消費者如何處理廢干電池以及對其危害性的認(rèn)識。

2、關(guān)于廢干電池的危害性及處理方法訪問環(huán)境專家。

3、廢干電池污染物對動物、植物生長的影響。

4、回收廢干電池

5、廢干電池再利用

活動

三、垃圾的回收再利用

日常生活中常見垃圾 如何利用(處理)廢布 易拉罐 舊書廢電池 塑料制品 廢紙 玻璃制品 食品 一次性用品

通過學(xué)生的討論，我們知道垃圾也能變廢為寶，比如：廢飲料瓶能做手工、沒用的硬卡紙、碎布能做賀卡、布貼畫、紙制畫瓶等。生活中用過的紙杯、喝空了的易拉罐、塑料瓶、過時的掛歷……留著無用，棄之可惜，能否將這些廢舊物品，通過巧妙地再利用，做成裝點我們生活的小飾品，使舊物換新顏。廢物利用，既保護了環(huán)境，又節(jié)約了資源，讓學(xué)生在想想、做做中培養(yǎng)他們的想象力、動手操作和實踐創(chuàng)新能力。

學(xué)會利用吸管制做壁掛的方法，并且使學(xué)生認(rèn)識到廢棄物的價值，以達(dá)到保護環(huán)境的目的。

讓學(xué)生人人動手、動腦參與制作相框，并鼓勵他們大膽提出自己的創(chuàng)意，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望。

活動五：垃圾箱的設(shè)計與制作

通過活動使學(xué)生了解垃圾箱在生活中的作用，從而增加學(xué)生的環(huán)保意識。通過設(shè)計垃圾箱，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力及參與社會生活的意識?？梢宰寣W(xué)生看各種各樣垃圾箱圖片，提出優(yōu)點或需要改進的地方?

然后由學(xué)生為學(xué)校、家里、公共場所等地方設(shè)計一只最科學(xué)、實用、美觀的垃圾箱。設(shè)計好后，學(xué)生小組內(nèi)交流，并說一說自己的創(chuàng)新之處。最后為自己設(shè)計的垃圾箱創(chuàng)設(shè)一句廣告詞，設(shè)計廣告詞時要簡潔易記、具有宣傳性，還應(yīng)與垃圾箱的用途、形狀相吻合。

活動六：設(shè)計未來的交通工具

通過學(xué)生自己調(diào)查分析家庭交通工具發(fā)展的過程，從而體現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的偉大。學(xué)生暢想未來的交通工具、設(shè)計未來的交通工具，從而培養(yǎng)他們的想象力、創(chuàng)造力、實踐能力及合作能力。

活動七：制作環(huán)保購物袋

首先給學(xué)生觀看禁止無償使用塑料袋的條令，由學(xué)生談一下使用塑料袋的危害，了解塑料袋的代用品，紙制塑料袋或無紡布塑料袋，根據(jù)操作步驟，與學(xué)生一起制作。

節(jié)能環(huán)保月活動宣傳報道篇6

《節(jié)能、環(huán)保，愛我校園》主題班隊活動方案

一、活動時間：星期二班隊活動課

二、活動對象：三(2)中隊全體隊員

三、活動準(zhǔn)備：

(1)在教室內(nèi)召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我校園

(2)同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。

四、活動過程：

1.開場：

男：老師、同學(xué)們，你們好!歡迎大家光臨我們五(4)班“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題班會，祝愿在這個夏天的下午，我們共同度過一段美好的時光!女：我倆是同學(xué)們推選出來的主持人，今天的主題班會就由我倆主持，下面請大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話想說嗎?

女：說得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。

我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料。

男：好,馬上進入我們今天的《環(huán)保大家談》。

女：其實在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。

2.朗誦《給未來一片綠色》

男：聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。

女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》

3.表演SHOW

女：謝博遠(yuǎn)，你知道嗎?我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。男：真的嗎?同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演SHOW。

4.小品《最后一滴水》

男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。

5.《環(huán)保童謠》

男：同學(xué)們，讓我一起動起來。

女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。

6.大合唱《明天會更好》

男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,我國的環(huán)保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!

女： 面對突然降臨的天災(zāi)，我們的祖國，我們的黨，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們五十六個民族的兄弟姐妹沒有旁觀，沒有沉默，而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災(zāi)。

男：沒有邁不過的檻，人定勝天，我們相信，在全國人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來一定會更好。

女：下面請欣賞大合唱《明天會更好》

7.倡議

女：最后，我們還有一個想法。“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們五

(4)班主題班的口號，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個寶小人的實際行動。所以，在此

我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。請支持并響應(yīng)我們這個倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。會(音樂響起，大家紛紛簽名)

8.結(jié)束

女主持：五(4)中隊“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”主題隊會到此結(jié)束!男主持：謝謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝!

9.中隊輔導(dǎo)員活動總結(jié)：通過這次班會課，相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)?！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝!