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2023年《光輝的旗幟》讀后感800字(十二篇)

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2023年《光輝的旗幟》讀后感800字(十二篇)
時間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

當(dāng)認真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

《光輝的旗幟》讀后感800字篇一

——題記

從1920xx年到20xx年,從開天辟地到共襄盛世,中國共產(chǎn)黨改變了中國。90年風(fēng)風(fēng)雨雨,90年奮斗不息,90年后那個盛世中國重新出現(xiàn)在史書的版圖之上。那,是令炎黃子孫引以為傲的新中國。

1920xx年至1949年,應(yīng)該是最悲痛的回憶了。我們永遠記得那些祖國遭受壓迫的日子。在圓明園燒焦的廢墟上,我看祖國是一灘血;在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上,我看祖國是一團火。我痛心著,但我堅信祖國會站起來。浩浩蕩蕩的大革命開始了,從十月革命到百萬雄師過大江,中山先生、毛澤東、鄧小平,他們把飽經(jīng)滄桑德瞳孔放大,指引多災(zāi)多難的祖國,從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇地走過!浴血中華,開天辟地。

1949年至1978年,有開國大典的歡慶,也有“文化大革命”的悲痛;有對,也有錯。但,誰也無法否認,中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇,因為現(xiàn)實已經(jīng)證明,這是正確且具有生命力的選擇。中國共產(chǎn)黨,他們歷經(jīng)波折,用鮮血和生命,帶領(lǐng)中國人民向前進。“抗美援朝”的勝利,“兩彈一星”的發(fā)射,“四人幫”的粉碎,世界給予中國了肯定,中國人民踏上富強之路。曲折探索,奠基偉業(yè)。

今天,以為黨中央,正帶領(lǐng)全國人民建設(shè)美麗的家園,開創(chuàng)和諧盛世。20xx年北京奧運會舉行,上海世博會的圓滿舉辦、廣州亞運會的成功舉行,向世界證明了中國的實力,向世界宣告:中國人民站起來了,中國那條巨龍?zhí)K醒了!改革開放,共襄盛世。

現(xiàn)在,就讓我們用知識加汗水,以滿腔熱情,擁抱新希望,迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的21世紀(jì)吧!

《光輝的旗幟》讀后感800字篇二

我們的幸福生活來之不易,那么是誰給了我們幸福的生活?是他們,是他們用自己的鮮血和付出生命的代價為我們換來的。他們是誰?他們就是偉大的中國共產(chǎn)黨。

今天是7月1日,是中國共產(chǎn)黨成立90周年,可誰又能想到90年前的中國是什么樣子的呢?1840年的鴉片戰(zhàn)爭,從英國走私到中國的鴉片就有40多萬箱,并從中國掠奪走了大量的白銀1860年的火燒圓明園,英法聯(lián)軍,闖入圓明園的英法聯(lián)軍驚嘆道:“過去我們只能夠想象天堂是什么樣的,今天我們真的見到天堂了!”但是,他們還是按照強盜的邏輯把它燒毀了。1894年的甲午戰(zhàn)爭;1920xx年的八國聯(lián)軍侵華;1920xx年的辛亥革命,都使中國簽訂了一些不平等條約。比如:1942年的《南京條約》使中國割讓香港給英國,并賠款2100萬元……;1895年的《馬關(guān)條約》讓中國割讓遼東半島、中國臺灣和澎湖列島給日本,并賠款2億兩白銀……;1920xx年《辛亥條約》使中國賠款4。5億兩白銀,分39年還清年息4,本息合計白銀9。8億兩……,一幕幕喪權(quán)辱國的歷史,至今令我們想起來還痛心疾首、義憤填膺。

“紅星閃閃放光彩,紅星燦燦暖胸懷,紅星是咱工農(nóng)的心,黨的光輝照光代……”。隨著這歌聲,不禁讓我想起來許多為了新中國的勝利,拋頭顱,灑熱血不顧一切的人,潘東子是一位在20世紀(jì)。30年代艱難困苦環(huán)境中成長起來的少年英雄,他不畏艱險、機智勇敢、足智多謀,多次為游擊隊打擊敵人立下了汗馬功勞。

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民將一個積貧積弱的舊中國建設(shè)成了繁榮富強的社會主義新中國,取得了輝煌的成就。20xx年的北京奧運會成功舉辦后,20xx年的夏天,全世界的人們又把目光向上??待R,因為在這個火熱的季節(jié)里,第41屆世博會在上海舉行,自從開園以來,最多的中外客流量達到70萬人。90年后的今天,如同在黑暗里閃出一道光明,新生的中國共產(chǎn)黨為我們點燃了希望的火炬。

90年來的風(fēng)風(fēng)雨雨,90年的奮斗不息,為了反對內(nèi)外敵人,爭取民族獨立和人民的自由幸福,在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽!天安門廣場莊嚴(yán)肅穆的人民英雄紀(jì)念碑象征著人民英雄的偉大精神萬古長存,為民族獨立和人民解放事業(yè)獻身的人民英雄們,在這里接受共和國和全國人民的莊嚴(yán)敬禮。

緬懷革命的豐功偉績,我們掌握本領(lǐng),爭當(dāng)熱愛祖國,勤奮學(xué)習(xí)的好少年,爭當(dāng)品德優(yōu)秀,團結(jié)友愛的好少年。向革命先烈鞠躬致謝。我們今天的好日子是你們拋頭顱灑熱血換來的,你們是我們的驕傲,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。中國共產(chǎn)黨萬歲,我愛你,中國共產(chǎn)黨!

《光輝的旗幟》讀后感800字篇三

近期,我認真的閱讀了《光輝的旗幟》這本書。這本書讓我對中國共產(chǎn)黨有了更深的理解和感悟??纯匆郧白员暗闹袊?,再看看今日富強的中國。中國人民在黨的帶領(lǐng)下,一步一個腳印的造就了祖國的繁榮昌盛,中國人在世界上終于能挺直腰板說話了!時隔大半個世紀(jì),當(dāng)我們穿過悠長的時空隧道,再次凝望,如果沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國,沒有新中國,就沒有我們今天幸??鞓返纳?

新中國的成長,是困難的。國家的富強,全是靠黨的領(lǐng)導(dǎo)。我們熱愛共產(chǎn)黨,也熱愛我們親愛的祖國,愛祖國的一切。此時,千言萬語都化作了一句話在國人心中回蕩:“我是中國人,我愛中國!”

80年前,中國共產(chǎn)黨把實現(xiàn)共產(chǎn)主義放在國家的首要任務(wù)。

80年來,我們的共產(chǎn)黨指引我們開闊和創(chuàng)新。

80年后,中國就成為世界一大強國??晌覀儾荒芡淈h。

時間過去了大半個世紀(jì),人們的生活品質(zhì)與品味得到了提升,越來越好。慢慢的,慢慢的,曾今那些令人難忘,使人感動的紅色記憶漸漸淡去。這是不應(yīng)該的。此時,我們才更應(yīng)該牢記對國家,對社會,對人民,對黨做出過貢獻,獻出過生命的人。是他們,造就了我們今天的美好生活!是他們,讓中國在世界上站穩(wěn)了腳跟,成為一個強國!是他們,讓世界不再歧視中國人!

同學(xué)們,對一個國家的興亡來說,信仰顯得尤為重要。對一個人的成就來說,目標(biāo)顯得尤為重要。

追求不怕艱辛的精神,像革命前輩一樣!雖然我們無法像他們那樣獻出自己的生命,但我們還能為國家作出貢獻。付出是不易的,回報更是如此。

我們每個人都有能力,有義務(wù),更有責(zé)任去舉好這面大旗——這面光輝的旗幟。

《光輝的旗幟》讀后感800字篇四

書籍就像一把金鑰匙,帶你打開知識的寶庫;書籍好比萬花筒,讓你看透大千世界的縮影;書籍好比一杯滋味甘醇的美酒,讓你回味無窮……一本好書會使你有許多的感觸,使你受益終身。

小時候,聽媽媽講過岳飛的故事,知道他是一個大英雄。上了學(xué),我愛上了閱讀,我最喜歡的一本書就是《岳飛傳》。這本書講述的就是民族英雄岳飛精忠報國、抗擊金人的故事。岳飛那種精忠報國、為祖國奉獻的愛國精神更是值得我們學(xué)習(xí)。書中介紹的大大小小的戰(zhàn)役不必我一一說來,僅僅一首滿懷英雄情懷的壯歌《滿江紅》就讓我感觸頗深,為之一振。當(dāng)吟誦起“怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇……”時,內(nèi)心的感慨更是如江水般不斷涌入。

當(dāng)時岳飛再次出師北伐,攻占了伊陽、洛陽、商州和虢州,繼而圍攻陳、蔡等地區(qū),但岳飛很快發(fā)現(xiàn)自己是孤軍深入,既無援兵又無糧草,不得不撤回鄂州。那時候的他懷著收復(fù)山河的夢想,卻被奸人秦檜等人所迫害,在郁郁中寫下這首詩。

上闋,開篇五句氣勢恢宏,深深地揭示了他不忍心看到祖國的大好河山被占,心中激怒,又寫了他對考取功名的藐視。下闋,表露了他擁有一腔民族義憤,語感強烈?!榜{長車,踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。”更是寫出了他對金人的深深痛恨。

在讀這部作品時,我不禁感受到當(dāng)初岳飛的郁郁之情,體會到了他對敵人的憤恨,對人民不再飽受凌辱的精神向往。那是一種忠誠于祖國,為祖國奉獻的愛作文國精神。正如20__年的春節(jié),一場突如其來的新型冠狀病毒侵襲了武漢,蔓延全國。全國人民眾志成城,共同抗“疫”。什么叫俠膽英雄千里走單騎,這個就是96年湖北女孩甘如意,為了返崗參加疫情防控,找醫(yī)院開證明,村里蓋章,在公共交通被停掉沒有私家車的情況下,騎自行車輾轉(zhuǎn)300多公里,花了四天三夜返回自己所在的衛(wèi)生院。她說:“我是從基層來的,我了解基層衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員的缺乏,如果我不回去,其他同事就沒有人換班,為了讓村民放心,我愿意貢獻自己的一份力量,用這份力量來報效祖國?!?/p>

一本書,一段歷史,一個英雄,一份感動;一種豪情,一種精神,一種崇拜,一種擁有。

讀完了這本書,就像走完了一段路,一段很長很長的路,就像人的一輩子,隨著手指慢慢翻動,一直到結(jié)束。

曾經(jīng)司馬遷在《史記》中寫:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!痹里w重于泰山,當(dāng)之無愧,而為什么又有很多人輕于鴻毛呢?如秦檜之流。

其實很簡單,一個為公,一個為己。

這是我讀了《岳飛傳》之后想到的,這也是我以前沒有想明白的。現(xiàn)在,我懂了,所以我的目標(biāo)不再那么簡單,不再因為崇拜而崇拜,而是因為我要為了國家而奮斗,我要像岳飛一樣精忠報國。

雖然我沒有在背上刻字,可精忠報國這四個字已經(jīng)深深地刻在了我的心里??晌椰F(xiàn)在還是一個學(xué)生,從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)才能像岳飛一樣精忠報國,實現(xiàn)我的鴻鵠之志。

《光輝的旗幟》讀后感800字篇五

我第一次見到這本書,就被它的封面和故事簡介給吸引住了。哦!這是一本關(guān)于狗的書!于是,我毫不猶豫的買了下來。當(dāng)翻開它的那一刻起,我就沉浸在了故事當(dāng)中……

這本書里講述了一只名叫“美麗的喬”的小狗一生的經(jīng)歷,從它剛剛出生時那個壞主人的心狠手辣,到后來新主人家的溫暖和對它的愛護,喬經(jīng)歷的每一件事都是它生命中最特別的。

通常被養(yǎng)在城市里的小狗,都會過著平凡而索然無味的一生,每天做著同樣的事情,按時吃飯,按時睡覺……但喬不同,可能世界上沒有一只小狗和喬一樣,有著豐富多彩的一生,有著溫暖的家,有著愛它的主人,有著知心的伙伴。喬的一生真是讓我感到不可思議!

但沒有誰的一生是十全十美的,喬的耳朵和尾巴曾被原脾氣暴虐的壞主人砍掉過。這就引起了我的思考,世界上到底有多少人在善待,保護我們的動物朋友?

現(xiàn)在,很多人的嘴里都談?wù)撝拼齽游?,保護動物,可是,到底有多少人做到了呢?我們沒有權(quán)力去傷害任意一個無害的小動物,因為我們一樣共存在這個地球上,一樣享受著大自然的恩賜。有很多人獵殺動物,單純是為了娛樂,剝下動物的皮,向朋友炫耀。這種濫殺無辜的人,一定不會有好報的!

動物,這種弱小的生命,在我們看來微不足道的生命,卻能在我們最困難時給我們幫助,在我們傷心時給我們無聲的安慰,在我們熬夜時陪伴在我們左右。哪怕是一只小小的倉鼠,一只小小的鸚鵡,都能成為我們最好的的伙伴。他們對我們的信任,對我們的崇敬,對我們的感情,超過了我們對世上的一切。所以,如果你有一個愛你的動物朋友,就請你也好好的愛護它,珍惜它吧!

一起來愛護身邊的小生命吧,這樣,一定會讓你的人生更精彩的!

《光輝的旗幟》讀后感800字篇六

很早以前就聽說過這本書,但是印象一直模模糊糊的、沒有買來一讀的欲望,也許是書名讓我主觀地以為內(nèi)容必定高深晦澀,自己讀不下去也領(lǐng)會不了。最近看到幾個喜歡的人在熱烈討論這本書,才提醒我趕緊在當(dāng)當(dāng)網(wǎng) 下單。書到手了,除去書的封衣,整本書的紙張都是微微泛黃的顏色,仿佛是久遠的書籍帶著歷史的塵煙輾轉(zhuǎn)到我手上,封面的硬封有凹凸的木漿紙的紋路,非常古樸,素凈的只有書名及作者的黑體字,心下立時起了喜歡。

白天工作,閱讀僅限于晚上及周末的有限時間,長篇巨著被我支離破碎地一路讀來,其間幾度欲罷不能讀到凌晨,而我是很少熬夜的。

平時我不喜歡看外國——尤其是俄國——的著作,因為書中漫長的人名我記不住,往往將書翻來覆去才能把人名和人物對應(yīng)起來理解?!栋倌旯陋殹防锩娴娜嗣侨唛L繁復(fù),幾代人的名字重復(fù)疊加,你幾乎不能分辨出 誰是誰。我剛開始看的時候,因為間斷的原因會不斷翻閱之前的內(nèi)容來確定人物身份,看到后來,在劇情的吸引下更關(guān)注情節(jié)的發(fā)展、人物的命運,名字符號顯得不那么重要。看完之后,掩卷回想,才發(fā)現(xiàn)每個人的形象都那 么生動鮮活地在腦海里,名字根本造不成困擾。

《百年孤獨》由哥倫比亞作家加西亞·馬爾克斯于1967年寫成,作者因此書榮獲諾貝爾文學(xué)獎。全書以布恩迪亞家族幾代人一百多年的悲歡離合、離奇詭異的經(jīng)歷濃縮了人類歷史的發(fā)展變遷,故事情節(jié)幾經(jīng)荒誕神奇,死 去的人可以白天黑夜現(xiàn)身同活著的人交流溝通,人可以食泥土和墻皮為生,吉普賽人梅爾基亞德斯死后因孤獨難耐又重返人間、并寫下預(yù)言將來的羊皮卷……語言往往幽默而帶有魔幻色彩,中間一些情節(jié)會讓人忍俊不禁,比 如“……何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞為了驗證放大鏡對敵軍產(chǎn)生的效果,親自待到陽光的焦點下,結(jié)果身體被灼傷后潰爛,挨了很長時間才痊愈……”有些場面又讓人唏噓不已,比如上校17個兒子被一一獵殺,3000多名罷 工工人被血腥鎮(zhèn)壓,阿瑪蘭妲對麗貝卡的仇恨,麗貝卡的與世隔絕,等等。我通篇看完,實在不能確定自己究竟看懂了幾分,也許只是看了熱鬧,而個中真意,自己還不曾領(lǐng)悟。

我看著書里的內(nèi)容,從何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞帶著眾人建立馬孔多開始,到這個家族其后百年時間里所有的經(jīng)歷,從人們對萬事萬物的懵懂,到對各物種的一一歸類命名,到制冰、冶金、照相術(shù)、鐵路、電、飛機 等等各項技術(shù)的逐次發(fā)明;從人性的無為而治,到軍隊強制建立社會秩序、到權(quán)利爭奪的戰(zhàn)爭;從農(nóng)業(yè)社會的自給自足,到資本家剝削工人并殘酷鎮(zhèn)壓工人的罷工;從不倫戀情,到各種的愛恨情仇、生離死別,美人兒蕾梅黛 絲的至純至性、飛天而去……博大精深、包羅萬象,我仿佛沿著歷史的長河一路走來。而貫穿全書的,或者說,貫穿人類發(fā)展歷史的,是人性里面揮之不去的孤獨。

你看,布恩迪亞家族,他們的生活還是有滋有味啊,他們是一個巨大的家族,但這并不代表他們不孤獨,只能說他們不了解彼此的而孤獨而已。就像我讀完這本書,我都不知道自己為何失落一樣。家族里的第一人瘋瘋癲 癲,被綁在樹上;家族里的最后一人,默默地被螞蟻吃掉,孤獨的開端自然伴隨著孤獨的結(jié)果。撇開每個人自身的孤獨不說,整個故事也是孤獨的??耧L(fēng)襲來,卷走最后一片枯葉,他們的光榮與恥辱、他們的枕邊人與子孫、 他們的記憶,很快就蒸發(fā)的無影無蹤。七代人,一個家族,幾行字的距離,就被時間遺棄在身后,一切一切都不會留在誰的腦中。這就是孤獨,最大的孤獨,我們始終都只是歷史中的無名小輩,就算被記入史冊,也無非是后 人半真半假的記錄,自己的液體無人能觸碰,也就無人知曉。

寂寞,和孤獨不同。寂寞,是一個人獨處的時候覺得冷清無趣,想要找人來說說話陪伴一下,哪怕打開電視不看節(jié)目只聽著聲音在房間里回蕩也好。而孤獨,是身處千人萬人之中,心里仍是一個人在世界盡頭的感覺,仿 佛洪荒初開,欲將心事付瑤琴、弦斷無人聽的哀痛。寂寞可以安慰,孤獨無法消除。

心里的溝壑縱橫,只有自己一個人千山萬水地跋涉。身邊可以有伴,可以有懂得的人悲喜與共,也可以給予扶持和幫助,但是,真正的經(jīng)歷和成長,只有自己一個人可以完成。

《光輝的旗幟》讀后感800字篇七

我買到手的這本看上去像是兒童讀物,又像一個黃皮筆記本。這本書很奶酪,封面均是黃色,而且不是一般的黃,簡直就是一黃色書籍。

《誰動了我的奶酪》實在不中看,總共105頁。其中,有20頁左右其實可以剪切掉,尤其是那些自我吹捧部分;其間還配有若干插圖,頁面字數(shù)甚大甚少。這本書很瘦,小身板那么一摸別提多骨感。幸好封面比較厚實,可以一敵十,如同瘦子穿了件厚棉襖,這才讓這本書顯得大了些,掂著也有了些分量。出版方把書皮子造厚一點,另外在腹里填充一些無關(guān)緊要的東西真是夠卑鄙的。

它的作者是美國作家斯賓塞.約翰遜。算我孤陋寡聞,此前,我只知道有什么叫斯賓塞的和叫約翰遜的,nba有個喬.約翰遜,但真不知道有個叫斯賓塞.約翰遜的。我找度娘,度娘娓娓道來,原來他也是個叱咤風(fēng)云的人物。當(dāng)然,他有什么本事,如果你想知道,那就自己去找度娘促膝長談吧。約翰遜似乎有些不務(wù)正業(yè),他是醫(yī)學(xué)博士,但他在寫作方面卻有更深的造詣,另外還搞演講,可謂多才多藝。他寫了很多暢銷書,文能載道,啟發(fā)了不少人,也拯救了不少人。這樣既救人性命又發(fā)人深省的人中國也有,魯迅就是其中典型。

這本書的內(nèi)容其實很簡單,就是寫四個小家伙在迷宮找奶酪。四個小家伙分別是兩只小老鼠和兩個小矮人。兩只小老鼠叫嗅嗅和匆匆,兩個小矮人叫哼哼和唧唧,只有小老鼠大小,相當(dāng)迷你。這名起的倒是挺有意思的,尤其是小矮人組合哼哼唧唧。故事的地點是迷宮,這四個小家伙需要在迷宮里尋找奶酪。小老鼠智商比較低,但是他們一個擁有靈敏的嗅覺,一個擁有速度。讀罷故事才會理解嗅嗅和匆匆的意思,嗅嗅暗喻嗅覺靈敏的那一類人,匆匆暗喻改變迅速的那一類人。小矮人擁有智商和思想,優(yōu)勢明顯。

這四個小家伙都是上班族,他們的工作就是成天在迷宮找奶酪。不過迷宮你懂的,免不了迷路,而且里面還有很多死胡同,所以說在迷宮上班真心傷不起。嗅嗅和匆匆是一個組合,嗅嗅是軍師,張大鼻孔那么一聞,奶酪在那邊,然后對匆匆發(fā)號施令,走你,匆匆二話不說在前面狂奔。小矮人是一對搭檔,這哥倆畢竟是人,智商比小老鼠的果斷高出一大截。他們會分析,所以少走了不少冤枉路,找奶酪比小老鼠方便得多。這哥倆還時常為小老鼠反復(fù)走進同一個死胡同而偷笑不已,心里那叫一個樂呀,你瞧,那倆傻逼,剛剛走進了那個死胡同,這又進去了。說實話,他們瞧不起小老鼠。

人在迷宮混,哪能不迷路?人在迷宮混,哪能不撞墻?這幾個小家伙都是悲催族,兩個一組就是悲催組。哼哼有時候會停下來哼哼李宗盛的《凡人歌》,終日奔波苦,一刻不得閑,唧唧感慨說這歌詞太tm現(xiàn)實了。盡管迷宮處處惹人亂,但這四個小家伙還是如愿以償了。他們都發(fā)現(xiàn)了奶酪c站,這里有無數(shù)各式各樣的奶酪。兩個小矮人不約而同的感覺到自己找到了鐵飯碗,尼瑪,現(xiàn)在公務(wù)員的待遇了,心里高興得一塌糊涂,從此兩人打定主意要在c站活到老啃到老。于是,他們的生活變成了yesteday once more。

哼哼唧唧把c站當(dāng)成了自家餐館,還宴請大量賓客一起分享。那個時候,那個驕傲無以言表爆發(fā)富大概就是這種感覺。這倆哥們漸漸地懈怠了,反正有的吃,而且這樣子看上去可以吃幾輩子,所以還擔(dān)心什么呢?他們每天先睡個太陽曬屁股,然后一路探討過路女子的姿色,這個丑,那么美,這個靈,那個水,再到c站海吃一通,晚上撐著肚皮回家去搓麻將。而嗅嗅和匆匆則不同,他們每天檢查奶酪是否跟昨天一樣,活像兩個資深質(zhì)檢員。直到確認奶酪安全可啃才坐下來慢慢享用。

有一天,到達c站的時候,奶酪不見了。嗅嗅和匆匆一臉淡定,因為他們每天晚上盤點發(fā)現(xiàn)奶酪一天比一天少。他倆穿上跑鞋,嗅嗅有嗅了嗅,匆匆,走你。小老鼠又出發(fā)了,頭也不回。只留下哼哼和唧唧一臉茫然,這神馬情況?誰動了我的奶酪

唧唧四處勘察,哼哼以為是自己眼睛出了問題,閉了眼睛倒數(shù)五個數(shù)睜開,但愿像電視劇里演的,他祈求奇跡出現(xiàn),可是一看還是什么都木有。他憤怒地說,奶酪竟然沒有了,還有沒有王法,還有沒有法律?。唧唧說,算了吧,咱晚上過來,興許晚上就有了呢。可是當(dāng)他們晚上過來的時候,還是發(fā)現(xiàn)c站空無一物。

嗅嗅和匆匆充分利用了低智商的好處,他們還是用老路子,一個聞,一個跑。有一天,他們發(fā)現(xiàn)了n站,這里的奶酪比c站更多。嗅嗅對匆匆說,這就叫皇天不負有心人。匆匆糾正說,我們是鼠,應(yīng)該是皇天不負有心鼠。嗅嗅說,有道理,嘿,不知道那倆自以為很聰明的傻逼怎么樣了。匆匆說,管他呢,趕快吃。哼哼和唧唧則像是廢了,到c站已經(jīng)成了一種習(xí)慣,哥倆整天餓著肚皮在c站徘徊,擊敗饑餓的唯一辦法就是不斷地幻想這里曾經(jīng)有那么多的奶酪,然后拼命咽口水。

畢竟長期靠口水度日不是道兒,哼哼唧唧都餓的前胸貼后背了。唧唧實在是扛不住了,說,咱們?nèi)フ夷汤野?。哼哼一聽,怒了,找你妹。唧唧知道哼哼余怒未消,只好忍了。就這樣又過了一段時間。唧唧經(jīng)常會去想嗅嗅和匆匆會不會找到很多奶酪了,我總不能在這里坐以待斃呀。他又對哼哼說,咱們?nèi)フ夷汤野?。哼哼說,哼,要去你去,我就在這里,哪兒也不去,這里會有奶酪的,盜賊會把奶酪給我送回來的。唧唧心想,哼哼這樣子下去準(zhǔn)得進精神病醫(yī)院,好吧,你不去拉倒,我去。唧唧上路了,可是唧唧有個缺點就是迷路,更何況這是迷宮。唧唧在迷宮里吃盡了苦頭,每條路給他的感覺都是熟悉。后面的故事一言以概之:唧唧經(jīng)歷了無數(shù)困難,克服了若干恐懼,也找到了奶酪n站,只是這次他沒有貪圖安逸,而是選擇了繼續(xù)尋找新的道路。而哼哼呢,那個頑固不化的家伙怎么樣了,書中倒是沒有提起,或許他還在c站等奶酪,餓得連路都沒法走了。

這個故事很簡短,無須多時就可以看閉。但是它確實很有意思。后面緊接著的是一段下午茶的討論,寫的是一群職場人士在下午茶的時候聊天,聊他們在看過《誰動了我的奶酪》后的啟發(fā),以及對生活及工作的對策。職場是一個迷宮,每個行業(yè)有其興盛之時,也有其衰落之時,換句話說就是有吃香的時候,也有不吃香的時候。人們?nèi)绾螒?yīng)對工作中的變化至關(guān)重要。諸事在變,你不變,或者以不變應(yīng)萬變有時候是行不通的。人們應(yīng)當(dāng)向嗅嗅和匆匆學(xué)習(xí),嗅嗅善于發(fā)現(xiàn),他總是在發(fā)現(xiàn)奶酪及奶酪的變化。匆匆則是能及時改變,懂得如何讓自己更快的去適應(yīng)這個世界。這個故事的主人公其實是唧唧。嗅嗅和匆匆是先知先覺型的,而唧唧是后知后覺型的。后知后覺總比不知不覺好,所以唧唧的命運和哼哼的命運迥然不同。唧唧是那種沒有天賦的普通人,甚至還有些很大的缺陷,比如方向感tcl,對前路充滿恐懼,可是他戰(zhàn)勝了自己,最終得到了相應(yīng)的回報。

奶酪的寓意也就不言而喻了。奶酪就是那些我們非常需要的東西,如愛情,如工作等。人是會變的,感情也是如此,天下情侶散者多,很多絕配都分了,所以要做好失去奶酪的準(zhǔn)備,此時在你身邊的那個人彼時可能就在別人身邊了。當(dāng)然,你必須經(jīng)常觀察,經(jīng)常去維系,不然你連感情是哪天變質(zhì)的都不清楚,甚至連別人給你戴了頂綠帽子自己都還蒙在鼓里。經(jīng)常去看看你的愛情吧,看看它是否還是那么鮮。如果實在難以維系,那么何不趕快放棄舊的,而盡快選擇新的呢?很多事情都是你無法阻止的,所以不要傻傻地站在原地等待事情好轉(zhuǎn),而要跟著改變,舊的奶酪實在沒法吃了,那就去找新的奶酪嘛。擇業(yè)也是如此,假如一個行業(yè)已經(jīng)是一條死胡同,那么你還在里面呆著干嘛。選擇即刻出發(fā)吧,哪怕短時間內(nèi)你都無法找到新的奶酪,也總比你在老地方等死來得好。探險的過程是艱難而恐懼的,但是與新奶酪的美味相比又算的了什么呢?當(dāng)你錢包鼓起來的時候,你還會憂傷那些掙錢的苦日子嗎?估計都拋到九霄云外去了吧。

誰動了我的奶酪?答案有兩個。一個是時間,時間會偷走一切,你難道沒有發(fā)現(xiàn)嗎?你的過去、現(xiàn)在乃至將來都會被時間偷走,你的幸與不幸,你的親情、友情和愛情,這些都會被時間偷走,何況只是一些奶酪呢?另一個是自己,你的奶酪被偷了,只能說明你沒能看護好,你自己便是盜賊的幫兇。如果你能警覺一點,奶酪也不會那么容易被偷走。其實,誰動了我的奶酪不重要,重要的是尋找新的奶酪。奶酪失去了不可怕,可怕的是丟失了那份尋找失去奶酪的勇氣。很多人失戀了之后便不再相信愛情,也失去了尋找愛情的勇氣。有的人失業(yè)了,也失去了找工作的信心。是的,面對失去,我們總會心有不甘或者心生怨恨,但是唯一的出路只有一條跟著變化變化,繼續(xù)尋找。不是千百峰回路轉(zhuǎn),哪有眼前柳暗花明!

《光輝的旗幟》讀后感800字篇八

作者《擺渡人》是一本很不錯的書,看完后,你會思考很多,反省自己,這是我為各位看官整理的《擺渡人1》讀后感,希望能給大家?guī)韼椭?/p>

《擺渡人》是英國作家克萊爾。麥克福爾的一本短篇小說。文中一開場的是一個15歲小女孩的日常生活,嘮叨的母親,令人不開心的學(xué)校,略帶自卑的個性,迷茫而又無聊的生活讓她顯得沉悶、煩躁。這樣一個女孩好像以前都生活在我們身邊一樣普通。然后一連串匪夷所思的事情發(fā)生了,或者說這本書是一部非科學(xué)類的書,因為出現(xiàn)了人死亡后的靈魂。

她在單親家庭中長大,忙碌又絮叨的母親瓊并沒有給到她太多溫暖,她內(nèi)向,自卑,膽小,不自信,同學(xué)們也嘲諷她,唯一可以傾訴的朋友凱蒂也搬家了。

她決定去看望久未謀面的父親。然而,路上突發(fā)事故。等她拼命爬出火車殘骸之后,卻驚恐地發(fā)現(xiàn),自己是唯一的“幸存者”,而眼前竟是一片荒原。此時,迪倫看到不遠處的山坡上一個男孩的身影。男孩說,他叫崔斯坦(靈魂擺渡人:他們的職責(zé)跟使命是引導(dǎo)靈魂穿過荒原,保護他們免遭惡魔毒手,讓他們到達彼岸。彼岸便是心中的家?;脑庆`魂心里的映射,天氣的好壞取決于靈魂的心情?;脑心Ч砀谝苟际侵旅奈kU,而安全屋卻像是休息的驛站)。崔斯坦將她帶離了事故現(xiàn)場。但是迪倫很快意識到,這個男孩并不是偶然出現(xiàn)的路人,他似乎是特意在此等候。他們每天都在馬不停蹄的趕路,到達一個又一個的安全屋,在黑夜降臨之際盡可能的躲過兇神惡煞的惡魔。

荒原在她面前似乎是一個巨大的問號,而她也必須正視那些接踵而來的問題。在與崔斯坦的相處過程中,她漸漸明白了自己不是唯一的幸存者,而是唯一的受害者。天氣的陰晴取決于她的心情好壞;身邊又為什么會有哪些奇特的現(xiàn)象。

兩人在不知不覺中墜入愛河,迪倫、崔斯坦一起穿越每一座山,一起被惡魔追殺,一起到達每一座安全小屋,中途慢慢了解彼此的心意,迪倫勇敢的表白,彼此的坦誠,快到達邊界時,決定在一起,卻因現(xiàn)實而不得分開,本以為故事在這里就遺憾的戛然而止了,卻不曾想到勇敢的迪倫因為愛,重新踏上恐怖之及的返回之路,尋找崔斯坦。每當(dāng)?shù)蟼惖竭_一個小屋,我心里都默默的勸阻迪倫就在這個安全屋等待崔斯坦吧,前面太危險了,崔斯坦肯定會過來的,可是迪倫每次都無畏的往下一個安全屋趕,迪倫和崔斯坦終于相遇了,也一起跨越了所有的障礙,返回人間,在一起。(補充一下前面忘記說了擺渡人會根據(jù)每一個不同的人變成她信任的樣子,每個人都不同,因為愛,崔斯坦的模樣沒有改變)當(dāng)看到最后,“原來你在這里”“我在這里”時的那種感動與幸福,那種好像經(jīng)歷了所有的幸與不幸,我們依然雙手緊握,不曾松開,還好,你一直都在我目所能及之處,這已足夠。

《光輝的旗幟》讀后感800字篇九

其實每個人都會經(jīng)歷失敗,但如果是用死亡作代價的失敗,你愿意承受嗎?不承受是人之常情,畢竟誰愿意拿生命開玩笑呢?可就是有這種人,盡管他們失敗了,他們付出了生命的代價。

作為角逐“第一個踏上南極點”的巨大榮譽的英國探險隊的成員,他們早已將生命置之度外,盡管他們的對手只有一個——以阿蒙森為首的挪威探險隊,但是競爭還是非常大,稍微不注意就會失敗,以生命為代價的失敗。

地面上的一個個的小黑點,滑雪板的痕跡,許多狗的足跡以及極點上挪威國旗宣布了英國人的失敗……

英國人失敗了,是如此的令人惋惜,又是如此的令人心痛,英國人失去了五位大不列顛之子。

這五位大不列顛之子死得壯烈,雖然他們輸了這場角逐,但是他們身上處處閃耀著人類勇于探索的光輝,體現(xiàn)著為自己祖國的榮譽和自己所熱愛的獻身精神,顯露著強烈的團體主義精神。這些都是他們給我們的精神財富,用他們的一生所體現(xiàn)的。

斯科特及其隊友輸了,輸了,可是他們也是勝利者,他們剛開始決定要進行這次探險時,他們就贏了,他們戰(zhàn)勝了自己,不管結(jié)果如何他們都是勝利者!雖然他們在與大自然的搏斗中失敗了,他們的肉體倒下了,但他們的心靈經(jīng)受住了考驗,變得無比崇高。所以他們勝利了。

什么是偉大的悲劇?答案是有價值的,美的毀滅,斯科特一行人無疑是這樣的……

《光輝的旗幟》讀后感800字篇十

今天,我們學(xué)了一諾千金這篇課文。里面寫了兩件事,一件事是借錢第二件事等朋友。

第一件事是說一個男孩,向文中的我借兩元錢。當(dāng)時我有些猶豫,在想是借呀還是不借呢?當(dāng)男孩看見我有些猶豫時,他遍誠懇的說:‘’那錢有急用,我保證 一定在五天之內(nèi)還給你!‘’于是,我借給了那個男孩。到了第五天,那男孩沒來上學(xué)。于是,我開始擔(dān)心和責(zé)怪,罵他不守信用。我快睡覺時,突然聽到外面有人叫我。我打開窗戶,看見那個男孩臉上流著汗。還啞著說:‘’看我給你變魔術(shù),手里展開會花似的展開兩元的紙幣?!?dāng)時我高興極啦!他嘴里不斷的說:‘’我是從旱橋趕過來的,為了如期歸還我在橋下面打工但是睡過了頭,所以我就十萬火急的跑過來‘'

從這件事中,我知道了做人要守承諾,說到做到,尊守自己說的諾言。

第二件事是說:'’作者在罕見的雨中等朋友,因為他們說好了風(fēng)雨無阻。但是,一直沒來她感到焦急、失望。回到家他接到了,朋友給他打的電話。說雨實在太大,所以……我想說當(dāng)時約定時,完全可以說大于取消;既然一說了風(fēng)雨無阻,區(qū)區(qū)風(fēng)雨有何足畏懼。我什莫也沒說,因為對于不守信用的人,它會為自己找出一千條理由為自己開脫。

從這件事中,我知道了:對于,不守信用的人不用和他交朋友。

這兩件事,表現(xiàn)出了鮮明的對比。我們要守承諾、說到做到、做個遵守諾言的人,而不要做一個,不遵守承諾的人、不能說到做到的人。所以,我在這里提出倡議我們要遵守我們說的每一句話,不做不遵守陳諾得人!

《光輝的旗幟》讀后感800字篇十一

很偶然的,我在上網(wǎng)時看到一個大學(xué)同學(xué)的qq簽名上寫著:不跪著教書,我很詫異,亦很迷惑,更百思不得其解,心想:這人,平時驕傲得很,怎么難道真的有學(xué)生給他難堪了?原來,丟臉丟大發(fā)了的一直是我,他說他指的是吳非老師撰寫的教育隨筆《不跪著教書》,亡羊補牢,我立馬跑到圖書館買下了這本書。

我對這本書的感覺真的可以用“貪婪”來形容,可能是工作一年以來一直感覺自己很忙,根本就沒時間好好的閱讀,現(xiàn)在一定要好好惡補一番。正如吳非老師在“序”中說:“想要學(xué)生成為站直了的人,教師就不能跪著教書。如果教師沒有獨立思考的精神,他的學(xué)生會是什么樣的人呢?”這段話發(fā)人深省,也許一直以來教師這個職業(yè)的真諦很難捉摸:教師到底是什么,怎樣才能成為一個好教師呢?

常常有人這樣形容老師這份職業(yè),老師是辛勤的園丁。但是我并不這么認為,我覺得,教師不應(yīng)該是園丁,他自己本身就應(yīng)該是一朵美麗無比、賞心悅目的花,吸引著學(xué)生;教師也不僅僅是春蠶,他的生命在每一個季節(jié)都在奉獻的,都在實現(xiàn)自身價值;教師還不僅僅是工程師,人類的靈魂不可能用一個固定的工藝流程去塑造、冶煉,教師更不僅僅是蠟燭,他不應(yīng)該用“燃燒”自己來“照亮”學(xué)生。

但是,一直以來,提倡的是以人為本,以學(xué)生為中心,然而,吳老師也在書中提到,現(xiàn)在的老師是對課本,對參考書是頂禮膜拜的,記得在我記憶中聽過這么一句話:老師是神,放的屁都是香的,意思就是說老師的話都是真的,而老師的話大多來自于書本,今天這個話題有些沉重了。在課堂中,也不乏有一些照本宣科的,缺乏的是教師自己獨立思考的精神。一個學(xué)生,只有成為一個思想者,他才有充實的內(nèi)心,才有可能始終充滿活力,才能稱得上知識分子。現(xiàn)今課堂上最缺少的通用語是“我認為”,我們不能培養(yǎng)馴良的思想奴隸,要培養(yǎng)學(xué)生的懷疑精神。一個優(yōu)秀的教師如果自己都喪失了對思考的精神,能靠他去“立人”嗎?作為教師,應(yīng)當(dāng)時常提醒學(xué)生學(xué)會識別皇帝的新衣,敢于提出自己的觀點。而且,吳老師的認為,作為一個語文老師,更不能跪著教語文,如果教師是跪著的,他的學(xué)生就只能趴在地上了。這比喻非常生動形象,現(xiàn)實中,教師就是一個“傳道授業(yè)解惑”的角色。

其實,教師就是教師,教師和學(xué)生是一對相互依賴的生命,是一對相互影響的伙伴,是一對共同成長的朋友;教師就是一個普普通通的人,有自己的油鹽醬醋,有自己的喜怒哀樂,有自己的生活理想。但教師應(yīng)該是一個“站直了”的人,一個頭頂天,腳踏地的人,一個能夠影響學(xué)生健康發(fā)展的人,一個永遠讓學(xué)生銘記在心并學(xué)習(xí)的人。而要做到這樣,教師就絕不能跪著教書。

同時,吳非老師還認為,評價一個老師的工作,簡而言之三句話:讓學(xué)生喜歡你的課,讓學(xué)生喜歡你任教的學(xué)科,讓學(xué)生有終身學(xué)習(xí)的意識。這話雖說簡單,做好的還需花一定的功夫。

首先,讓學(xué)生喜歡你的課。我覺得要形成自己的教學(xué)風(fēng)格,不然學(xué)生聽了兩三年也說不出對這個老師上課的印象。其次,讓學(xué)生喜歡你任教的學(xué)科。說實話,語文是最有靈性的學(xué)科,讓學(xué)生喜歡很難,討厭也很難,畢竟這是最為基礎(chǔ)的學(xué)科。所以,讓學(xué)生單純的照著課本的知識點梳理,機械記憶,這遠遠不夠的,最關(guān)鍵的是要引學(xué)生“舉一反三”的思維。這種思維,理科適用,學(xué)習(xí)語文同樣也合用。從課本出發(fā),學(xué)習(xí)閱讀課外的名著,提高自身的人文素養(yǎng)。最后,也是最為關(guān)鍵的,讓學(xué)生有終身學(xué)習(xí)的意識。吳非老師說:“只要肯讀書,什么都好辦。”我想現(xiàn)在的學(xué)生家長,包括大部分老師也是持這樣的觀點的。關(guān)鍵學(xué)生自己是這么認為的嗎?如何做呢?老師要有表率作用——要讓自己的學(xué)生出色;想讓學(xué)生多讀書,教師首先應(yīng)當(dāng)多讀書,自覺地多讀書。

吳非老師的《不跪著教書》的第二輯是“我美麗,因為我在思想”,這是有一年由吳非老師出的一道作文題,我同樣深有感觸?,F(xiàn)在所謂的美麗,都被外表的光環(huán)罩住了,真正的獨立的思想者鮮有所聞。而吳非老師就是其中一個充當(dāng)思想者的角色,他在本書中不僅僅“找出了中國教育的痼疾”,還“開出拯救痼疾的良藥”。縱觀全書,你就會發(fā)現(xiàn),作者在書中談到的教育教學(xué)中的一些問題或者說痼疾,比如不讓學(xué)生請假過生日、不讓學(xué)生遲到、不讓學(xué)生組織課外活動,教師接受學(xué)生禮物,以及怎樣做一個出色的教師、做一名優(yōu)秀的校長、做一位合格的父親等等,這些除了在文章中可以找到答案以外,作者還為所有的閱讀者開出了一副普遍適用的“良方”,那就是:讀書。

不跪著教書,不做刻板思想的奴隸,“站直了”教書,才能教出“大寫的人”。吳非老師的《不跪著教書》給了我一次思想的洗禮。

《光輝的旗幟》讀后感800字篇十二

前幾天,我讀了《藍色的海豚島》這本書。

書里的女孩叫卡拉娜,她生活在太平洋里的一個島嶼上。島嶼的形狀像一條側(cè)躺著的海豚,所以,人們把它叫做海豚島。島的周邊有許多海豚在游泳,海獺在嬉戲,海象在爭雄,野狗在決斗……島上住著印第安人,生活自由自在。后來,他們遭到了捕獵海獺的阿留申人的殺害,決定離開這個島到東方去生活。離開的那天,卡拉娜和弟弟因為沒有趕上離開的船只,不幸被留在了島上。

獨自在島上生活的日子,卡拉娜自己動手制造工具、編織裙子。就這樣,她在島上生活了十八年。十八年來她經(jīng)歷了重重困難:與野狗決斗,與海嘯、地震抗衡……生活雖然艱難,但卡拉娜始終沒有放棄希望,一直堅信總有一天救援船會來的。

在卡拉娜的身上,我更敬佩的是一種令人驚嘆的頑強意志。在漫長的18年中,卡拉娜一個人就是憑著這種頑強的意志,堅持活了下來。看著她躲避野狗的襲擊;一人抓捕兇惡的'大章魚;看著她自己療傷,自己做衣服……都讓我非常的感動又敬佩。想起自己在學(xué)騎自行車時,開始爺爺教我先坐上去.然后他一邊扶著把手,一邊扶著坐騎,我就試著用腳踩.可是,車輪頭卻像一個調(diào)皮的小孩子,它總是不聽我的使喚,它一會自動向左,一會自動向右,害得我差點摔了下來。幾個重復(fù)動作過后,爺爺已經(jīng)滿頭大汗,走不動了。

我只好學(xué)溜車,溜車就是兩只手扶住把手,一只腳踩踏腳,另一只腳縮起前進。一遍、兩遍,慢慢地,我很快學(xué)會了溜車??晌铱偸遣桓疑宪?這時,爸爸回來了,他見我學(xué)會了溜車,就帶著神秘的微笑說:“能自己溜車了,騎起來就容易了呀?!甭牥职忠徽f,我的勁頭來了,眼望前方,雙腳用力踩。不好,一棵樹正等著我撞上去,我得大叫一聲,想拼命調(diào)轉(zhuǎn)車頭,可惜已經(jīng)來不及,單車和大樹來了一個熱烈的親吻,而我,則是躺在地上,后來又幾次不是與大地接吻,就是與路邊的別的東西接觸,因為摔了幾跤就再也不敢去學(xué)了,真是很慚愧。我的困難和卡拉娜比是多么的微不足道啊!

卡拉娜的故事讓我感慨萬千:一個小女孩居然能自己在荒島上生活十八年,生活中的我卻過著衣來伸手、飯來張口的日子。所以我決定向這個開朗樂觀、勇敢的小女孩學(xué)習(xí):熱愛生命,堅強面對生活中的困難,做一個自強自立的小女孩。

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