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讀《釣魚(yú)的啟示》有感400(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-14 22:01:44
讀《釣魚(yú)的啟示》有感400(4篇)
時(shí)間:2023-02-14 22:01:44     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀《釣魚(yú)的啟示》有感400篇一

這篇文章主要講的是在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚。一對(duì)父子到湖邊釣魚(yú)。父子倆分別放好魚(yú)餌,然后舉起魚(yú)竿,把釣線拋了出去。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,小男孩釣上了一條漂亮的大鱸魚(yú)。

他和父親都很高興。之后,父親看了看表,已經(jīng)10點(diǎn)鐘了,距離鱸魚(yú)捕撈的時(shí)間還有2個(gè)小時(shí)。父親堅(jiān)決地,毫無(wú)余地地讓小男孩把鱸魚(yú)放回水里。34年后,小男孩已經(jīng)成為了一位著名的建筑設(shè)計(jì)師,每當(dāng)他面臨道德抉擇的時(shí)候,就會(huì)想起父親曾告誡他的話“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)確很難”從而做出正確的抉擇。

誰(shuí)都知道要自覺(jué)遵守規(guī)則,可是在很多時(shí)候,很多人為了自己小小的利益而去違反規(guī)則,也許,他們并不是故意要這樣做,但是面對(duì)誘惑的時(shí)候,總是心存僥幸,不能管住自己。

其實(shí),規(guī)定的制定就是為了讓我們的生活更有秩序,更安全,更方便,但是,要想真正達(dá)到制定規(guī)則的目的,就需要靠每個(gè)人都自覺(jué)和執(zhí)行。好多人在違反規(guī)則的時(shí)候,總是想:“就這一次,沒(méi)關(guān)系?!薄跋麓巫⒁饩托辛恕!薄胺凑龥](méi)人知道”……如果大家都這樣想,都這樣做,那規(guī)則的存在還有什么意義?遵守規(guī)則,要靠每個(gè)人的自覺(jué)性,怎樣才能有這種自覺(jué)性呢?這其實(shí)就是一個(gè)道德的選擇問(wèn)題。這種道德的培養(yǎng)要從小時(shí)候,從小事情上做起。

現(xiàn)代社會(huì),色彩斑斕,有時(shí)候會(huì)讓人眼花繚亂,只要頭腦稍不清醒,來(lái)自各方面的誘惑,陷阱會(huì)令人防不勝防。人生旅途宛如在茫茫大海上乘舟而行,有許多航路可供選擇,但如何掌舵,避開(kāi)暗礁險(xiǎn)灘,風(fēng)頭浪尖,除了需要從小嚴(yán)格的教育外,還要時(shí)刻有道德實(shí)踐的勇氣和力量。這就是《釣魚(yú)的啟示》這篇文章帶給我的啟示。

讀《釣魚(yú)的啟示》有感400篇二

學(xué)過(guò)《釣魚(yú)的啟示》這一課后,我的心久久不能平靜,懂得了很多做人的道理。

文中講的是:“我”十二歲那年,在一個(gè)夏天夜晚,和父親一齊去釣魚(yú)?!拔摇币馔獾尼灥揭粭l大鱸魚(yú),但當(dāng)時(shí)還沒(méi)過(guò)禁捕鱸魚(yú)期,“我”不知是放還是不放,最后“我”在父親的教育下,把大鱸魚(yú)放回了湖里。

文中父親教育兒子的話我記憶猶新:“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。”是??!道德二字說(shuō)起來(lái)是很簡(jiǎn)單,但是要實(shí)踐起來(lái)卻是不容易,身邊大大小小的事都能體現(xiàn)出一個(gè)人的道德水準(zhǔn)。難就難在沒(méi)人監(jiān)督的時(shí)候是否能堅(jiān)守道德的底線,買東西時(shí),別人多找給你錢你是否能說(shuō)出來(lái);老師批改考卷時(shí),多給你算分了,你是否能主動(dòng)找老師說(shuō)出來(lái),在別人不知情的狀況下做錯(cuò)了事,你是否能勇敢的承認(rèn)。

又想起發(fā)生在身邊的一件小事:“兩個(gè)小孩正在打羽毛球,突然,羽毛球被打飛到樹(shù)上,其中一個(gè)孩子找來(lái)一張紙,墊在樹(shù)旁的長(zhǎng)椅上,然后再站上去拿落在樹(shù)上的羽毛球——這雖然是一件不起眼的小事,但卻反映出那個(gè)小孩寶貴的禮貌與道德!我心中暗自為那小孩叫好,并對(duì)他的禮貌行為肅然起敬!

道德這兩個(gè)字平平常常,但分量卻很重,有時(shí),道德只是一件小事,一個(gè)小細(xì)節(jié),但卻體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)、素質(zhì)與道德。道德還像一個(gè)天平,這頭是利益,那頭是道德。那個(gè)夜晚,”我“如果沒(méi)有把鱸魚(yú)放回湖中,只顧自己的利益,于是,”我“的天平道德那邊就會(huì)沉下去。

道德是個(gè)簡(jiǎn)單的,但只要受到良好的教育,那么,你就會(huì)獲得實(shí)踐的勇氣和力量。讓我們從身邊每一件小事做起。

做一個(gè)有道德的人并不難!

讀《釣魚(yú)的啟示》有感400篇三

最近,我們學(xué)習(xí)了一篇叫《釣魚(yú)的啟示》的課文,課文的內(nèi)容給我留下了深刻的印象。

在鱸魚(yú)捕勞開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚,父親帶“我”去釣魚(yú),釣到了一條十分大的鱸魚(yú),父親讓“我”把它放了,“我”只好依依不舍地放了回去。幾年后,“我”才知道父親給我的啟示,道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)去很難。

作為讀者,我很敬佩文中的父親,他是一位了不起的人。在我們的生活中,有很多人在平常小事上不注意約束自己,沒(méi)有一定的道德意識(shí),在很多行為中不知不覺(jué)地違反了社會(huì)道德規(guī)范。我就舉身邊的一例子吧!

有一次,我和媽媽去逛商店,當(dāng)走到門(mén)口時(shí),看到了一個(gè)傘,上面放了許多“便民傘”,旁邊帶有一塊牌子,上面寫(xiě)著免費(fèi)使用,請(qǐng)?jiān)趦扇諆?nèi)還回。媽媽看了,笑著說(shuō):“現(xiàn)在的服務(wù)真是越來(lái)越好了!”逛了幾個(gè)小時(shí),外面突然下起了傾盆大雨,我們十分著急。忽然我想起了門(mén)口的“便民傘”,趕緊跑去拿了兩把,平安地回家了。兩天后,我們來(lái)還傘,當(dāng)時(shí)傘架上只有幾把傘。幾天后我們?cè)賮?lái)時(shí),傘架上的傘更是所剩無(wú)幾了。

為什么會(huì)這樣呢?是因?yàn)楹芏嗳藳](méi)能及時(shí)還回或占了“便民傘”,大多數(shù)的市民都有占小便宜的習(xí)慣,認(rèn)為這不要錢的“便民傘”可以占為己有。這雖然是一件小事,但是可以體現(xiàn)一個(gè)人的道德素質(zhì)。如果每個(gè)人都嚴(yán)格遵守規(guī)則那該多好??!如公共車上不搶位置、公共場(chǎng)合不大聲喧嘩、在街道上不亂扔瓜皮果殼紙屑等等。

總之,道德是很珍貴的,金錢買不來(lái)的。朋友們,讓我們從身邊的小事做起,讓世界更加美好。

讀《釣魚(yú)的啟示》有感400篇四

《釣魚(yú)的啟示》是《做一個(gè)有道德的人》這本書(shū)中一篇非常有意義的故事,不僅讓作者得到了很大的啟示,也給我留下了深刻的印象,讓我們?cè)谏钪锌朔刂乩щy,堅(jiān)定了自己的道德信念。

那一年,作者剛滿十一歲。他同父親一起去島上釣魚(yú),過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,作者的魚(yú)竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下,一定是個(gè)大家伙上鉤了。作者把魚(yú)鉤一收,果然是條很大的魚(yú),而且還是鱸魚(yú)。父親看了看手表,距離開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩小時(shí),父親叫兒子把魚(yú)放了。作者問(wèn)父親為什么父親卻平靜地告訴兒子還會(huì)釣到別的魚(yú)的,用行動(dòng)告訴了兒子學(xué)會(huì)抵御外在的誘惑。作者雖然心里很矛盾,但最終戰(zhàn)勝了誘惑,依依不舍地把魚(yú)放回了湖里。

在今年春節(jié)外出旅途中,我也遇到過(guò)與那條鱸魚(yú)相似的誘惑。那是一次回家途中,我正在一輛旅游車上。由于車子的震動(dòng),一張百元大鈔從一位叔叔的口袋里滑落。我發(fā)現(xiàn)了那張百元大鈔,并將它撿起。

我一瞧,周圍沒(méi)有一個(gè)人看到我撿了錢,不禁浮想聯(lián)翩:要是我把這一百元錢占為己有,可以買很多很多自己喜歡的東西呢!可以買薯片,可以買那支漂亮的鋼筆,可以買早已心儀的那個(gè)彩色彈彈球……這時(shí),我心頭卻響起了另一個(gè)聲音:“這不是我的錢,我可不能隨便亂拿別人的錢!”哎,我究竟該如何是好啊那張百元大鈔在我不自覺(jué)地揉搓下,變得皺巴巴的,顯得面目猙獰,似乎在嘲笑我的貪心,又似乎在誘惑著我將它放進(jìn)口袋。

在遇到這張百元大鈔前的我,一路上歡聲笑語(yǔ),一會(huì)兒和爸爸猜猜拳,身又和媽媽開(kāi)個(gè)玩笑,簡(jiǎn)直不亦樂(lè)乎。但是,現(xiàn)在呢那份高興勁兒卻已消失殆盡,手中的那張皺巴巴的“大鈔”被我手心的汗水慢慢浸透,握在手上似乎有千斤重,好不痛快。“不,我不能拿別人的東西,這和小偷有什么區(qū)別!”腦海中突然一聲大吼。

“叔叔,您的錢掉了”“哦,謝謝你,小伙子!瞧我這粗心勁!這是您兩夫妻的兒子啊小伙子不錯(cuò)哦!……”我有點(diǎn)不知所措,只能呵呵地干笑著,但是心頭似乎放下了一塊大石頭,總算又有心思看看旅途的景致了,終于又可以和爸爸媽媽說(shuō)笑打鬧了,我不后悔!

道德,只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非問(wèn)題,但實(shí)踐起來(lái)卻很難。要是人們從小就能受到像“把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中”這種事例的嚴(yán)格教育,就會(huì)獲得更大的勇氣和力量,戰(zhàn)勝生活中的各種誘惑,堅(jiān)持自己的道德信念和行為準(zhǔn)則。

我想,我今后還會(huì)這么做的。

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