每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

家長學校主持詞結束語 學生主持家長會主持詞結束語篇一

你們好!

剛剛各位聽了家庭教育專家的講座，相信大家的心情和我一樣，內心很受觸動。那么我也真誠的希望，大家能結合家庭自身的情況，將聽到的理論，案例內化整理，因為世界上沒有完全相同的兩片樹葉，沒有完全相同的兩個孩子，更沒有完全相同的兩個家庭。什么是好的方法，適合的才是的!

今天，我邀請了兩位小嘉賓，先請她們來介紹班級情況

兩名學生介紹班情：

尊敬的叔叔、阿姨們：

晚上好!

甲：我是

乙：我是

甲：今天的家長會，先由我們倆向大家作介紹。

乙：瞧，這就是我48個同學和老師組成的溫馨的一家子。(照片)

甲：叔叔、阿姨們，你們發(fā)現了沒有，這張照片是我們搬入新校區(qū)拍的。今天的家長會，大家肯定最關心的是我們搬入新校區(qū)后的學習和生活了。

乙：現在由我?guī)Т蠹胰タ匆豢矗?/p>

這是我們的音樂教室(圖)，寬敞的教室留下了我們美妙的歌聲。這是我們的科學實驗室(照片)，每一節(jié)科學課，我們都在觀察、發(fā)現，探索科學的秘密。這是我們的電腦房，在這里我們學上網，學繪畫，快樂無比。

甲：在美麗的校園，也記錄了許多我們活潑的身影。

1、秋游篇

在三校合并后的校園第一屆美食節(jié)中，我們盡情分享，盡情品嘗，快樂極了。(照片)瞧，這是我們班的小能人們做的水果拼盤。照片)

2、運動篇

在校第xx屆運動會中，我們班的運動健兒奮力拼搏，以總分170的高分獲

得了年級段第一。(照片)

比賽勝利了，我們笑得多歡!(照片)

3、班隊課

在班主任老師的指導下，我們幾個班干部自己設計主題班會，每堂班隊課開

得有聲有色。(照片)

在上周的班級音樂會上，我們班的15位小樂星大顯身手，琴聲悠揚，每個

同學的演奏水平又有了很大的提高

4、課題篇

上學期，我們初步接觸了小課題，小部分同學還積極參與課題研究。(照片)

針對同學們愛使用修正液的現象，我們同學開展了有關修正液的小課題研究?！陡鎰e修正液，規(guī)范來書寫》的課題還在區(qū)里獲得了二等獎。

5、科學篇

我們愛學習，愛探索，我們更愛上科學課?？矗覀冏龅男≤嚩嗥?在制作中，我們明白了什么是反彈原理。

甲：豐富多彩的校園活動提高了我們的能力，增進了我們同學之間友誼，讓我們全班同學更加團結、友愛!在活動中，我們班也收獲了很多。

乙：上學期我們獲得了以下幾項榮譽：

甲報榮譽。

乙：榮譽的取得離不開我們每一位同學的努力，離不開我們所有老師的付出，更離不開親愛的爸爸、媽媽們背后對我們的輔導、鼓勵與支持。

甲：讓我們代表五(x)班的全體同學和老師對您真誠地道一聲：

甲：爸爸

乙：媽媽合：辛苦了。謝謝大家。

班主任與家長交流

剛才，兩位同學向大家介紹了班級的一些活動和上學期獲得的榮譽。由于照相機不是常帶在身邊，剛才的一些照片只是我們校園生活中的剪影。的確，這將近半年的時間里，我們的孩子都有了不小的進步。今天，我向大家交流以下幾方面。

良好的習慣受益終身

我們的辦學宗旨是：創(chuàng)造適合每個兒童發(fā)展的教育。我們的各學科教師都努力備好每一堂課，關注課堂效益，努力建立適合每個兒童發(fā)展的教風。然而，同一位老師，同一個教室，相同的學習環(huán)境，我們的孩子的各方面能力卻有很大的區(qū)別，到了五年級，我明顯地感受到學生的兩極分化嚴重起來。有的同學每堂課都能積極舉手，而有的同學上課不會動腦，連老師在講哪里也找不到;有的同學聽寫幾乎次次全對，而有的同學很少全對;有的同學自律能力很好，有的同學老師監(jiān)督著還要講空話、搞小動作……什么原因，大家知道，習慣問題，態(tài)度問題。

我這里有一份《五年級學習習慣要求》請您對照一下自己的孩子。能做到的成績肯定好。

五年級學習習慣要求

1、提前預習課程。每天都要對將要學習的課程作簡要的預習。

2、課前做好準備，自覺檢查課本、課堂練習本、作業(yè)本及必需的文具是否都準備齊全。

3、勤于發(fā)言，勇于提出自己的不同見解，敢于爭論，并不斷修正、彌補自己的不足。說話完整，口齒清楚，聲音洪亮，儀態(tài)端莊。

4、遇到疑難問題，及時舉手發(fā)問。

5、善于傾聽同學的發(fā)言、他人的意見和建議。樂于交流，交流時目光專注，不隨便打斷別人的話，不嘲笑別人的錯誤。

6、每天課外閱讀時間累計不少于30分鐘。善于運用網絡資源有效完成學習任務。

7、做作業(yè)時要專心，不邊玩邊寫，不邊吃邊寫，書寫時先想好再下筆。寫完作業(yè)必須認真仔細地檢查，發(fā)現錯誤及時糾正。

8、獨立、認真、按時完成老師布置的各類作業(yè)，不抄襲別人的作業(yè)。未完成作業(yè)的，應主動向老師說明理由，并及時補上。

9、作業(yè)本、練習冊、試卷下發(fā)后，先查看老師的批改，對老師指出的錯誤必須及時改正。不放過一個錯字或錯題。要建立錯題集，做好錯題記錄，找出錯因，及時訂正。

這里我還想補充一下英語作業(yè)，每天晚上都有英語讀的作業(yè)，學過的新單詞都要知道它的中文意思。

未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人，我希望家長能對照這份要求和我一起努力，讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，讓良好的學習習慣伴孩子一生。

機會垂青于有準備的人

我，女兒已讀中班，作為一位母親，我希望老師重視她，給她各種鍛煉的機會，因為她是我的。同樣的，孩子也是你們的，你也想得到我們每一位老師的重視。在班級的各類活動中，我努力把這碗水端得平，爭取給每個孩子平均的機會。但是，機會垂青于有準備的人。課堂上，我經常性地會說：“這堂課沒請到過的同學請把手舉得高一點?”我希望把發(fā)言的機會平均地分給同學，可班級中有部分學生課堂內就是不動腦，有時，我叫他回答，他叫起來不說，或根本就不著邊際。一節(jié)課，只有35分鐘，一堂課，我只能有意識地叫四五個同學，否則完不成教學任務。孩子為什么會不敢舉手，除了膽小，怕出錯，更大的原因，課前沒做好充分的準備，拿語文學科來說，課文根本沒讀熟，要讓他回答就有點困難了。

因此，這個月開始，預習工作三個句子的理解可以不做，但課文我經常性要抽讀。請家長有空時檢查一下他的朗讀情況。同樣的道理，活動中，機會垂青于有準備的人。上學期，校級班隊課展示中，我讓學生共同參與，搜集有關交通方面的資料，有22個同學主動參與了，除了集體性的節(jié)目外，個別性的節(jié)目，這22個都輪到了。像這學期的五小星比賽，小舞星8號一開學就跟我說她已在排了，選3個小舞星參加學校級比賽，當然有她的名額。動員小話星的時候，我讓學生先自己去搜集一下，看看有沒有適合自己的。1號、36號、32號、47號都去搜集了，因此，他們就有機會選拔去參加校里的比賽。3名小樂星通過班級音樂會的形式來選拔，沒來參加過的就沒機會了。小主持人2號、43號都積極準備了。有付出必有收獲。

孩子的能力是通過各種活動一點一滴培養(yǎng)起來的，這里除了老師的培養(yǎng)，更離不開家長的指導與培養(yǎng)。就拿這次寒假作業(yè)交上來的情況來說吧!有的同學的制作很精美，有的同學就需要努力了。這里，我想談談自己的親身感受。每一次，女兒幼兒園里布置的作業(yè)，如做名片、觀察種子發(fā)芽、制作飛碟、畫一張有關海底世界的畫，如果女兒找她爸爸幫忙，我丈夫的話是：讀幼兒園也那么煩。我想我們在座的家長有的肯定也埋怨過。而我，有時也覺得挺麻煩的，但轉念一想，自己是沒時間計劃性地培養(yǎng)她的各種能力，老師布置了就好好做。于是，靜下心來和女兒一起找泥土，放種子，我們欣喜地發(fā)現種子發(fā)芽了;我們找硬卡紙，我用鉛筆勾線，她用記號筆畫上去，她說自己的愛好、朋友，我?guī)退龑懺诳ㄆ稀?/p>

一張名片上墻了。女兒很開心，我也找回了一份童趣。上星期的飛碟制作，我給女兒準備了材料，并給她說了制作方法，居然不用幫助，她獨完成了。再看同學們的寒假作品，有的確實也經過大人的幫忙，在你的輔導下，孩子的能力也在潛移默化的提高。

希望我們的家長花點時間培養(yǎng)孩子的各方面能力，讓機會垂青于你的孩子。

家長學校主持詞結束語 學生主持家長會主持詞結束語篇二

主持人：1、2

1：親愛的爸爸,媽媽，

2：親愛的各位家長，

(合)：你們好！感謝大家百忙之中相約來到二十二班這個溫暖的大家庭。

2：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活。

1：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長。

2：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。

1：我們的成長離不開老師的諄諄（zūnzūn）教誨。

2：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。

1：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

2：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！

合：在你們的共同關注下，才有了我們今天的相聚!

1：新學期的腳步匆匆而過，轉眼之間已過半學期。為了我們的成長，您付出了太多太多。

2：日復一日，年復一年，我們一天天長大，皺紋卻悄然爬上您的額頭。

1：今天我們代表全班49名同學，向您深情的說一聲

合：爸爸，媽媽，您辛苦了，謝謝您！

1：下面我宣布二十二班家長會現在開始。

2：請欣賞《三字經》朗誦表演者：全體學生

1：接下來有請肖瀟同學為大家表演，大家掌聲歡迎。

2、感謝肖瀟同學為大家?guī)淼木时硌?，下面讓我們一起來聽聽陳偲賢同學給大家?guī)淼墓适?，掌聲有請?/p>

1、陳偲賢同學是我們班年齡最小，個子最小，膽量最小的一位女同學，今天她很勇敢，很出色，讓我們再一次把掌聲送給她！

2、下面請欣賞我們班的小帥哥陳泓帆同學為大家表演，掌聲歡迎！

1、陳泓帆是我們班秀的表演家，我們要向他學習?，F在請大家擦亮眼睛，有請我們的舞蹈家朱姿穎同學給大家表演《拉丁舞》。掌聲歡迎！

2、觀看完了同學們的精彩表演，下面讓我們一起來分享一下名人的讀書故事。

1、看了剛才的讀書分享，我們一定要努力讀書，發(fā)奮學習。下面有請家長代表陳泓帆同學的媽媽上臺發(fā)言，大家掌聲歡迎！

2、陳泓帆同學的媽媽的發(fā)言很精彩，謝謝陳泓帆媽媽。下面請大家用熱烈的掌聲歡迎李老師給大家講話。

1、下面請歡迎我們的班主任江老師為本次班會作總結，大家歡迎！

2：這些進步離不開老師們無微不至的關懷，我們感謝老師指出我們

的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步。

1：父母關心我們，愛護我們，牽掛我們，無時無刻不為我們著想，我們在父愛的陽光下長大，在母愛的真情中成長，父愛之恩，與江河同流，與日月同輝;母愛之情，能驚天動地，能感泣鬼神。

2：母愛似針，父愛似線，一針針，一線線，把親情相連，母愛如海，比海水更深。父愛如天，比天更高遠。不管長多大，無論走多遠，父母養(yǎng)育恩，永遠記心間。

（合）：一首《感恩的心》送給在座的老師和家長。希望大家能夠喜

歡！

（合）：最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿！希望大家永遠支持我們，謝謝！

家長學校主持詞結束語 學生主持家長會主持詞結束語篇三

朱：尊敬的老師

宋：親愛的叔叔阿姨們

合：大家早上好!

林：感謝你們能在百忙之中抽時間來參加本次家長會!(停頓)

朱：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

宋：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光

林：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。

朱：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您!(停頓)

宋：爸爸媽媽，我們深知我們的表演還很一般很一般。

林：但在您看來卻很精彩很精彩。

朱：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

宋：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

林：你們的贊賞是對我們的鼓舞和安慰。(停頓)

朱：老師無時無刻不在關心我們,愛護著我們。

宋：為了我們他們舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切.

林：借此我們要對您說一聲

合：“老師,您辛苦了!”

林：現在就請我們敬愛的班主任——朱老師為大家致辭，掌聲有請!

朱：我們從小就在父母的庇護下長大。

宋：父母是最了解我們的,有請劉澤宇同學的家長發(fā)言!

林：接下來，請沈超峰同學的家長上臺與大家交流交流育子心得。

朱：我們到底幸福嗎?幸福又是什么呢?就讓林歡和宋溦給大家解解密，獻上詩歌連誦。

宋：爸爸媽媽，你們也許看到了，我們的班級就像個大家庭，有著有著優(yōu)秀的老師和同學。

林：我們了解你們的關心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想?？晌覀兏释銈兡茏哌M我們心靈的花園，傾聽我們的心聲啊!

朱：下面請吳靜嫻的家長上臺。

宋：我們早已不是在校書呆子，在家小皇上、小公主了，我們擁有了一技之長。下面請欣賞跆拳道，表演者：李振嘉。

林：爸爸媽媽，來了解我們內心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的向往吧!。請陳若晨同學的家長發(fā)言!

朱：很高興林楠同學的家長也來到了我們班，現在請他為我們發(fā)言吧!

宋：聽了這么多家長的發(fā)言，大家一定深有感觸了，下面有請許穎同學的家長!

林：爸爸，我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光，這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望。

朱：媽媽，我好想聽到您鼓勵的話語而不是續(xù)續(xù)叨叨地數落：這也不行、那也不強!

宋：考試不是衡量我們能力的途徑，在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!

林：看完了那么多節(jié)目，想必有許多同學都迫不及待了吧!開始頒發(fā)獎狀，和我們的成長記錄!

(頒發(fā)儀式內容省略)

朱：讓我們伴著柔和的微風

宋：讓我們伴著金色的陽光

林：一同傾聽我們發(fā)自內心的歌唱，下面請欣賞歌曲《青花瓷》，表演者李家鑫、陳佳雪等。

朱：讓這次家長會成為我們溝通的橋梁

宋：讓我們的心與心相連

林：讓我們的手與手相牽

合：愿我們能像小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!(停頓一會兒)

合：今天的家長會到此結束!謝謝各位家長的到來!

家長學校主持詞結束語 學生主持家長會主持詞結束語篇四

男：尊敬的各位叔叔、阿姨

女：親愛的爸爸媽媽們!

合：大家好!(敬隊禮)

男：我是徐煜帆。

女：我是張曉沐。

男：首先我代表64班的全體同學歡迎各位家長的光臨。感謝各位家長的大力支持。

女：今天你們心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情來到我們

的學校，我們的第二個家。你們的到來使教室變得溫暖，你們的到來，使教育更加完整，你們的到來鼓舞著我們愉快成長。

男：等待你們時，焦急而興奮，眺望你們時，緊張而欣喜。走廊

那頭是你們慢下的腳步;走廊這頭，是我們剪不斷的期盼，擺一張方桌，放一把木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說： “歡迎您!”六年級家長會主持詞女：我們是祖國的未來

男：我們是你們的希望

女：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

男：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!

女：有了你們的精心呵護

男：有了你們的悉心培養(yǎng)

合：才有了我們的健康成長!

男：下面我宣布64班《心與心交流，手與手相牽》家長會現在開始。

女：在學習的海洋里，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!她無時無刻不在關心著我們，愛護著我們。她就是我們的可親可敬的數學老師熊老師，下面就有請熊老師就數學學科方面為我們講幾句。掌聲歡迎。

男：有一個人，目光是那樣的嚴厲，微笑卻是那樣的溫暖。有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力，為了我們，她成天默默地為我們奉獻一切。她就是我們和藹可親的班主任喻老師，下面有請班主任發(fā)言，大家歡迎。

男：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影!

女: 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!

男：千言萬語道不盡我們心中感激的話，但請你們放心，我們已

下決心要在成才這片沃土上，譜寫我們無悔的青春。

女：請你們相信，我們會用汗水與成績回報你們!

合：美好時光總是短暫的，最后祝愿所有的家長老師身體健康。

今天的家長會到此結束。謝謝!

家長學校主持詞結束語 學生主持家長會主持詞結束語篇五

甲:尊敬的各位老師,同學們

乙:親愛的爸爸、媽媽們!

合:大家好!

甲:首先，我代表全體同學歡迎各位家長的光臨

乙:感謝各位家長的大力支持

合:歡迎您們來到x班

甲：這是本學期的第一次家長會，這次家長會以回顧上學期，展望這個學期為內容。這次家長會的真正意義在于給同學們鼓鼓勁，在我們的心中并不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對我們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的話，那么您們的到來就意味著家長會的成功。

乙：初二年級是初中階段學生學習的一個轉折點，學生的學習成績也開始兩級分化?？梢哉f初二一年基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。

在這秋高氣爽的季節(jié)，優(yōu)美的環(huán)境中，我們在為著同一個目標而努力，而家長對我們的幫助是十分重要的。

甲:我們是祖國的未來我們是您們的希望

甲：為了您和他人的健康，請不要在教室吸煙!

為了我們美麗的校園環(huán)境不被破壞，請不要亂丟垃圾!

乙：為了在孩子們的心中樹立良好的形象，請不要高聲喧嘩!

為了讓我們的會議秩序得以保證，請不要在會議中隨意接打電話!

乙為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

甲:為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!

乙:有了您們的精心呵護，有了您們的悉心培養(yǎng)

合:才有了我們的健康成長才!!!!x班家長會現在開始

甲：首先請叔叔阿姨們觀看我們在全校合唱比賽當中，取得第一名的合唱歌曲

####和讀書歌

二班主任發(fā)言

甲:有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

乙:有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

甲:他在我們的心田上播撒愛的陽光

乙:他在我們的心田上滋潤愛的雨露

甲:他就是我們可親可敬的班主任下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎!

發(fā)獎

甲:有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在多次考試中高居榜首，他們是：邱海薇，吳瓊，田璐璐，喬國麗，張弛，孫佳，陳夢偉，下面就請班主任老師為他們頒獎。

乙:的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的這七位同學就是一個個奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。下面請老師為他們頒獎。

三.學生代表和小組長發(fā)言

甲：有了老師的諄諄教誨，有了家長的辛勤輔導，再加上我們得力的學習方法，我們會成長得更快、更高、更強!有請學生代表粱其森同學發(fā)言——(粱其森發(fā)言)

甲：我們將掌聲送給他的同時，不要忘記了小組長的存在，我認為他們的功勞也不容忽視。他們每個人負責五位同學，高質量的服務，他們每天堅持早早地來到學校，服務于同學，服務于老師，這種持之以恒的精神值得一贊!我們在學校的點點滴滴牽動著親人的心。

現在請各小組長總結組員的各方面表現。大家掌聲歡迎

乙：各位組長的評價簡潔中肯，謝謝我們的各位組長。

四.學生家長發(fā)言

甲:當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

乙:這生命就傾注了父母的無限深情!

甲:當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，

乙:這生命就得到了父母的日夜呵護!

甲:如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，

乙:更離不開家長的支持和鼓勵!

合:有您和我們一路同行，我們就不怕天黑,我們不懼路遠,不再怕風雨兼程!!!!

甲:下面有請的家長發(fā)言!

五才藝展示

甲:人們都說：少年是人生中最美好的一段光陰

乙:人們還說：少年是讓大人們最關注的一段時光

甲:的確，在我們的記憶里凝聚著老師和父母的無限期望此時正是收獲的季節(jié)，在我們把半學期的學習成績呈現給您之后，我們還想把反映我們能力的果實采摘給您!

六科任教師發(fā)言

甲:學習的道路坎坷曲折

乙:成長的道路荊棘叢生

甲:是老師領我們走出知識的迷宮

乙:是老師教我們展翅飛翔

甲:我們的成績長了

乙:老師的面龐瘦了

甲:我們的缺點、錯誤少了

乙:老師的白發(fā)、皺紋多了

甲:下面有請老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎

七閉幕詞

甲:讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!

乙:52雙明亮的眼睛，默默地上下求索;52顆跳動的心靈，鳴奏純真的音符。

甲:我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟

乙:思源會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座

甲:讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!

乙:家長會，就要結束了，我們請x班同學全體起立，舉起你們的右手，一起宣誓：

全班同學：不負父母厚望，不負恩師囑托

我將以從容的心態(tài)，去贏得我志在必得的輝煌，

奮斗三年，讓飛翔的夢張開翅膀，

讓雄心與壯志在20xx的七月閃光。

合:讓這次家長會成為溝通的橋梁，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!.

x班家長會到此結束!最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿!

家長學校主持詞結束語 學生主持家長會主持詞結束語篇六

男：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。

女：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活，

男：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長!

女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。

男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨

女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷

女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大!

女：在你們的共同關注下，今天我們的家長會正式開始

男：首先進行大會第一項，歡迎校長講話。

第二項：真情告白(匯報課)

女：我們的進步離不開班主任無微不至的關懷，接下來請欣賞我們和語文老師共同獻給你們的真情告白。

第三項：情況簡介

男：我們成長的點點滴滴，媽媽會記得

女：我們成功的點點滴滴，老師會記得

男：俗話說，金無足赤，人無完人

女：我們知道，作為一名學生，我們還存在著很多不足

男：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓

女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長

男：今天，我們懇請老師真誠的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步

女：接下來請班主任張老師具體介紹班級及每一位學生的具體情況。

第四項：家長代表發(fā)言

男：每當我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊

女：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現

男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血

女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權

男：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。

男：接下來，我們有請家長代表發(fā)言

第五項：感恩父母

男：老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學相互理解、相互關心的熱心幫助。

女：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會希望無限、精彩無限!

男：接下來請欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節(jié)目《感恩的心》

第六項：互動交流

今天我們相聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒有實現的愿望，期待著孩子能替我們完成。作為孩子的班主任，我和他們已經共同度過了將近半年的時光，雖然他們還有很多不足，但我能看到他們努力的身影。下面我結合本班的實際情況，冒昧地給家長們提一些建議，這包括學習上的，也包括生活上的，其中有：

1)督促孩子養(yǎng)成良好的習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣，叮囑孩子注意安全，文明游戲。

2)讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做，培養(yǎng)孩子的獨立能力。

3)讓孩子自己來合理地安排時間，家長在旁只作適當的引導。

4)現在是五年級了，盡可能地多為孩子買一些課外讀物，并督促孩子多看一些課外書，增長一些課外知識。

5)密切家校聯系，在家多和孩子溝通、交流，經常抽時間到學校關心、了解子女的學習、思想狀況，孩子會將你們的關心轉化為學習的動力。

6)正確理解、看待學校的收費問題。

長兩年多來的支持、配合，讓我平庸的生命，因為工作而精彩。我特別要感謝我們班45老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。

謝謝大家!

家長學校主持詞結束語 學生主持家長會主持詞結束語篇七

a：尊敬的虎老師、周老師

b：爺爺、奶奶

c：爸爸、媽媽

d：親愛的叔叔、阿姨

合：大家下午好!（鞠躬）

a：我叫a，今天的家長會由我們四人為大家主持，希望大家喜歡。

c：首先，我們代表一年級一班的全體師生歡迎你們的光臨！

d：感謝你們半學期以來的關心與支持！

b：歡迎你們來到我們成長的樂園！

a：我們是祖國的未來。

c：我們是你們的寶貝。

d：為了我們的成長，你們辛苦啦！

b：為了我們的成長，你們付出了!

a：有了你們的精心呵護，

c：有了你們的細心培養(yǎng)，

合：才有了我們的健康成長!謝謝你們!

a：我宣布一年級一班家長會現在開始

d：有一個人，是“她”教會了我們怎樣寫字

b：有一個人，是“她”教會了我們怎樣讀書

d：有一個人，是“她”教會了我們怎樣做人

c：你們猜到她是誰了嗎?

a：她就是我們的語文老師“周老師”，下面掌聲有請周老師發(fā)言

b：有一個人，他教會了我們計算

c：有一個人，他教會了我們用算術解決生活中的實際問題。

a：他就是我們的數學老師虎老師

b：掌聲有請虎老師發(fā)言

d：有一個人，非常偉大

c：是她生育了我們，養(yǎng)育了我們

a：無論再苦再累，她從無怨言

b：晚上的被子是她幫我蓋的

d：冬天的衣服是她幫我添的.......

合：她就是媽媽

a：掌聲有請鄧晨媽媽閃亮登場

b：有一種愛像一本厚重的書，耐人尋味

c：有一種愛像一杯甘醇的酒，回味無窮。

d：那就是爸爸的愛

a：掌聲有請李夢璇爸爸向大家交流經驗

d：有一個小朋友，聲音最甜美

b：有一個小朋友，普通話說的最標準

c：她就是a小朋友

d：有請a小朋友閃亮登場

b：有一個小朋友上課注意力最集中

a：回答問題聲音最洪亮

d：他就是c小朋友

b：掌聲有請c小朋友發(fā)言

a：爸爸、媽媽，請你們放心

合：從今以后，我們會好好學習，用實際行動報答你們

c：不知不覺中，我們的小學一年級快要結束了，在這里，我們共同成長

d：是呀!在這里收獲知識的同時，還懂得了感恩;

b：在這里收獲了友誼，還懂得了珍惜

a：在此，我們要真誠的說一聲：

合：老師，你們辛苦了，謝謝你們

c：爸爸媽媽們，讓我們用實際行動去見證你們的奉獻!

b：請你們相信，我們會沿著你們期待的目光展翅高飛!

a：一年級一班家長會到此結束。

合：祝你們工作順利!身體健康!

家長學校主持詞結束語 學生主持家長會主持詞結束語篇八

甲：各位叔叔阿姨，首先，請允許我們代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。

乙：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活

甲：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長

乙：學校是我們學習、生活、成長的搖籃

甲：我們的成長離不開老師的諄諄教誨

乙：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷

甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長

乙：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大

合：在你們的共同關注下，今天我們的《溝通理解合作》家長會正式開始。

甲：我們的進步離不開班主任及任課老師老師無微不至的關懷，下面首先有請我們老師發(fā)言，掌聲歡迎。

第一環(huán)節(jié)：班主任發(fā)言

合：聽了我們老師的講話，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易，不僅有大量的作業(yè)要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們在此對老師道一聲：謝謝，老師!

乙、叔叔阿姨們，你們知道嗎?同學可是我們班的閱讀能手，每一次課堂上的回答都能給我們和老師帶來莫名的驚喜，我知道這都是他平時喜歡閱讀、喜歡積累的結果，當然這背后也凝聚著爸爸媽媽的一番心血.

合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽談一談，她是如何扶著孩子踏上愛好閱讀之路的。第二環(huán)節(jié)：媽媽在孩子閱讀方面的經驗之談

甲：相信叔叔阿姨們聽了媽媽的經驗之談之后一定受益匪淺哦!

乙：原來學習習慣是如此的重要，俗話說的好：播種一種好習慣，就能收獲一個好人生。甲：良好的學習習慣，有利于激發(fā)我們學習的積極性和主動性。那在數學方面我們又要培養(yǎng)哪些好習慣呢?有請我們的老師發(fā)言，掌聲歡迎。

第三環(huán)節(jié)：數學老師發(fā)言

乙：原來數學方面還有那么多的細節(jié)需要注意啊!真是得好好考究考究才行哦!

甲：.學習的路上離不開老師，學習的環(huán)境也離不開我們班的班長對班級的管理，下面有請

(4)班的班長上臺發(fā)言，大家歡迎!

乙、我們的成長離不開老師的教誨，我們的成長離不開家長的精心培育，下面有請的媽媽上臺發(fā)言，大家歡迎。

甲：千言萬語說不盡老師對我們的關懷，

萬語千言到不盡家長多我們的疼愛，

今天的家長會我收獲頗多，

今天的家長會我明白許多，我們兩個人別再說了，還是把我們的老師請上臺吧。合：老師，有請。

家長學校主持詞結束語 學生主持家長會主持詞結束語篇九

合:敬愛的爺爺奶奶、敬愛的叔叔阿姨們：大家下午好!

男:歡迎來到我們四(2)來參加我們的家長會。大家辛苦了!

女:同學們，讓我們全體起立，向我們的家長鞠躬，說一聲您們辛苦了!親愛的同學們，敬愛的爺爺奶奶和爸爸媽媽來到我們的學校，就是我們最尊貴的客人。因此，請所有的同學將座位讓給遠道而來的家長，站在他們身邊，當一回他們的守護神。

男：在此之前，老師安排我們給自己的家長寫了一封信。請同學們將信送到爺爺奶奶或者是爸爸媽媽的手中。同學們，如果爺爺奶奶年紀大了，請你讀給爺爺奶奶聽。(六分鐘)

女：同學們，誰愿意將你的信與我們分享呢?

一個同學朗讀書信。

女：這真是一封情深深意濃濃的信。爺爺奶奶，我們愛您!爸爸媽媽，我們愛您!

男：各位家長，當您讀到我們的信，聽到我們的心聲之后，您有什么想說的嗎?我們有請我們的家長代表為我們發(fā)言。

女：謝謝發(fā)言。我們從發(fā)言中懂得了家長對我們的厚愛，感謝你們對我們的付出。敬愛的家長們，我代表我們四(2)班所有的同學宣誓，我們一定會好好學習，天天向上的!

男：各位爺爺奶奶，爸爸媽媽，現在請您們了解我們的班級情況。

請學習委員趙君杰同學宣布期中考試年級前20名名單。

女：讓我們用熱烈的掌聲對這些獲得好成績的同學表示祝賀。

男：在這次期中考試中，汪金銘同學名列全年級第一。請汪金銘同學為我們介紹他的學習經驗。

女：謝謝汪金銘，他的做法值得我們所有的同學學習。

男：請汪金銘的爸爸介紹他的教育方法。

女：謝謝汪爸爸!

男：我們班有個英語小神童。他在市英語口語競賽中獲得了一等獎，而且將代表我們市參加荊州的決賽。我們請曾海銅同學為我們介紹學習英語的經驗。

女：謝謝曾海銅。

男：我們四二班真的是人才濟濟，由于時間關系，我們無法在這里請每位同學上臺發(fā)言，一展風采，在這里我們請我們的文藝委員向大家做個簡要的介紹。

小畫家：杜涵瀟陳智凡，李美玲，朱鑫嵐

小書法家：談天雯、杜涵瀟、嚴書桓、朱鑫嵐

小朗誦家：張志彬，李龍，汪玉霓、汪金銘，曾海銅，熊子涵，梅依婷

小舞蹈家：王學曦、汪玉霓陳智凡梅依婷

小作家：陳智凡，李美玲杜涵瀟薛世鈺曾海銅，汪金銘，趙君潔

愛心天使：李偉，熊子涵，趙君潔趙亞軍李彩玉田雨晴劉成艷

衛(wèi)生之星：王千宜

文明之星：

勤奮之星：

智慧之星：

小音樂家：

女：感謝趙君潔的介紹。讓我們用掌聲對這些同學表示祝賀。

男：耳聽為虛，眼見為實。請欣賞我們的經典誦讀節(jié)目《愛中國》。

女：這是我們在藝術節(jié)的時候表演的集體節(jié)目。

男：現在有情我們的班主任王老師和家長交流。

女：謝謝王老師。

男：各位家長，您們對我們的學校，對我們的老師有什么意見或者是建議的話，請您寫在您手中的白紙上，可以不署名。謝謝各位家長。

女：各位家長，請您將寫好的紙條讓您的學生交到組長手中。謝謝各位家長。我們的老師會對你們提出的問題進行解答，也會將你們提出的好的建議反映給學校。

男女：各位爺爺奶奶，各位爸爸媽媽，謝謝你們能來參加我們的家長會。同學們，讓我們再次為我們的老師，我們的家長說聲：你們辛苦了，謝謝你們!

家長學校主持詞結束語 學生主持家長會主持詞結束語篇十

尊敬的家長們，我們是第二組，但千萬別笑，因為我們一點也不二。而我呢，是二組的組長，。

提起我們組，就不得不說我們組的代表人物——xx同學。汪同學的優(yōu)點是反應很靈敏，但就是太靈敏了、嘴皮子太快了，搶答問題的時候都不讓我們——你也知道學生們不太喜歡鋒芒畢露的人，所以大家有時候就會不平。同時，為了他的平衡發(fā)展，我建議他多練練外語，積極背誦。當然，嘴上功夫要好，手上也不能差——但是他的書寫我真心覺得看不懂，改整齊一點又不會火山爆發(fā)，何必為難我們去鉆研你的字呢？再有呢，我們組的其他人也誠心希望你能多與我們交流，融入我們。

在我們這一排的xx同學，又是我們的另一塊金字招牌。他很聰明，也很愿意動腦筋。比起我們其他的同學，他常常積極發(fā)表自己的意見，但往往呢，大家好像并不認同——也要諒解啦，人人都有自己的見解，而且有時候大家心情好像并不好——還會招致同學們和老師小小的無語。在氣氛活躍、老師提問的時候多多發(fā)表自己的想法，當然會是一件雙全的事：既表達了感想，又使老師大加贊賞。除此之外呢，我想建議賀同學準備一個記事本子，用來記錄作業(yè)。當天的作業(yè)做完、確定裝好后，在作業(yè)后一個個清查打勾，以免忘帶作業(yè)。

是我們組的大姐，一個開朗樂觀的女生。風風火火、豪情仗義的她有著不少的朋友，交際力超強。愛憎分明、熱情大方、直率陽光是她從未改變的特點。而且她常常幫助我們完成老師的任務，給我們幫了不少忙。

xx同學是我們組的潛水族。在課堂上，老師提問他的時候，他總是會緊張而靦腆。嘿，兄弟，在課下你可不是這樣的啊，難不成一上課你就被xx同學傳染了？不會吧，你們倆這么遠都能傳染，那全班同學不都呈放射狀被他附身，成為一號二號了？只要能分上課一點下課后的活躍，你一定是一個很完美的學生！

在這里我想對另一位潛水學生，說：揮揮手，讓我們找找你。向同學呢，有時候有一點點的幽默火花，也是不折不扣的笑點。不過，老向，你讓我怎么說你，別學沉默好嗎，多學學他的活躍啊?！皳衿渖普叨鴱闹?，不善者而改之”，老向，這要用到實際里去啊！再有，老向，英語是不少男生的死穴，我知道，但您能把成績穩(wěn)住嗎，大起大浮我的小心臟受不了?。?/p>

最后，我們二組的同學們都有一點需要一起改正——在小組建設上沒有主見。一起加油吧！

家長學校主持詞結束語 學生主持家長會主持詞結束語篇十一

男：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。

女：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活，

男：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長!

女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。

男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

女：我們的成長同樣離不開家長無微不至的關懷

女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大!

女：在你們的共同關注下，今天我們的家長會暨第一屆校園文化節(jié)正式開始。

男：首先進行大會第一項，全體起立，奏國歌，少先隊隊員行隊禮!

女：禮畢，請坐下。大會進行第二項，請校長講話。

(校長講話完畢，主持人上場)

男：每當我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊

女：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現

男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血

女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權

男：接下來，我們有請家長代表發(fā)言

第一個發(fā)言的是二年級學生家長，大家歡迎。

(發(fā)言完畢之后)

第二個發(fā)言的是五年級學生家長，大家歡迎。

(發(fā)言完畢之后)

女：家長對我們充滿了期待，(大聲問臺下)大家說，我們應不應該好好學習?!(臺下回答)接下來大會進行第四項，請學生代表發(fā)言。

第一個發(fā)言的是三年級學生，大家歡迎。

(發(fā)言完畢之后)

第二個發(fā)言的是五年級學生，大家歡迎。

(發(fā)言完畢之后)

男：為了向爸爸媽媽展示我們的風采，我們精心準備了聯歡節(jié)目。下面就請你們欣賞吧。不要忘了給我們鼓掌加油啊!

家長學校主持詞結束語 學生主持家長會主持詞結束語篇十二

尊敬的各位叔叔、阿姨：

你們好！首先感謝你們能在百忙之中抽時間來我們學校開家長會！希望您能借此機會了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

甲：首先歡迎我們的班主任x老師講話。（播放幻燈片并講述）

乙：有請我們的數學x老師講話。

甲：下面有請我們的英語x老師講話。

甲：千言萬語，萬語千言，道不盡老師對我們的關懷，在我們老師的辛勤培育下，我們班的很多同學在各方面都有了長足的進步，本周我們明星中隊又迎來了一位新同學蘇心兒，短短幾天的相處，我們就發(fā)現她非常努力，極為出色，下面掌聲有請她發(fā)言，大家歡迎.……

乙：x同學的發(fā)言非常好，不僅聲音洪亮，而且舉止大方。下面再請閃亮登場，請她給我們說說心里話……。

甲：沒有優(yōu)秀的家長哪有優(yōu)秀的孩子，下面有請優(yōu)秀學生爸爸蔣偉先生為我們講話，大家歡迎.……

甲：多少個日子，每當我踏進家門，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。

乙：多少個夜晚，每當我們伏案作業(yè)，您總會關了電視，陪伴我們身旁。

甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是對滋養(yǎng)它的大地感恩。

乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是對哺育它的藍天感恩。

甲：今天請您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨！

乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點與缺點，慷慨地送給我一個屬于我自己的空間。

二、（兩位主持人再次登場，進入才藝展示）

甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點，接下來請欣賞、小合唱《朋友啊朋友》

乙：父愛如陽光，予我剛強和熱情，讓我的意志獲得磨煉；母愛如月亮，予我溫情與詩意，讓我變得更加聰明伶俐。

甲：下面請欣賞x同學為我們帶來的跆拳道。

乙：跆拳道讓我們看到了好力道，下面請大家欣賞魔術表演，表演者六一魔術大師。掌聲有請！

甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞，有請張晨晨同學為我們獻上一支舞.

乙：我們之所以能有今天的成績，更離不開老師的辛勤培養(yǎng)，因此讓我們表達我們對第二個家長的深深感激！

甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么偉大的靈魂！我們就是這樣一天天長大，從一頁白紙，到色彩斑斕；老師就是這樣一天天老去，從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的母親，溫柔而又慈祥；他像我們的父親，嚴厲而又堅強。正是有老師，我們才從一個小家進入了這個大家，從一種溫暖溫馨進入又一種豐富充實。他像我們大家的家長，是我們的良師益友。

三：（小主持人致結束語.）

甲：感謝父母

乙：感謝老師

甲乙：感謝學校給我們所有人帶來的這次交流機會

甲：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護，

乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，

甲乙：有您，我們生活的優(yōu)越環(huán)境，我們一定會長成參天大樹！

甲：兩個多月時光不長，一切好像發(fā)生在昨天，

乙：兩個多月時光不短，我們期盼著燦爛的明天！

甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力，拼搏進取，奔向美好的明天！下面有班主任劉老師做最后安排。謝謝大家！謝謝！

家長學校主持詞結束語 學生主持家長會主持詞結束語篇十三

一、開始

甲：尊敬的各位老師

乙：親愛的爸爸、媽媽們

合：大家下午好（鞠躬）

甲：家長會前，主持人提醒

乙：家長會即將開始，為了保證家長會的順利進行

甲：請您將您的手機關閉或者靜音，家長會期間不要接打手機，也不要玩手機

乙：請您不要吸煙、不要走動、保持安靜，謝謝合作！

甲：今天的家長會分兩部分

乙：第一部分是學校家長會，我們通過觀看投影視頻聆聽趙校長和家長代表講話

甲：第二部分是班級家長會，我們在教室里，由我們兩個主持召開屬于我們自己的家長會

乙：下面請家長們等待學校家長會開始

甲：學校家長會到此結束，請家長們休息五分鐘

乙：五分鐘后我們召開我們的班級家長會

甲：在這飽含喜悅的日子里

乙：等待你們時,焦急而興奮;

甲：眺望你們時,緊張而欣喜。

乙：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;

甲：走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。

乙：在這播撒愛的時光中

合：讓我們懷著誠摯的謝意熱烈歡迎所有爸爸、媽媽的光臨（掌聲）

乙：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活。

甲：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長。

乙：二中是我們學習、生活、成長的搖籃。

甲：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

乙：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。

甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

乙：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！

合：在你們的共同關注下，才有了我們今天的相聚!

甲：青春屬于我們，屬于我們這些刻苦求學的莘莘學子

乙：期望屬于你們，屬于你們那些默默操勞的爸爸、媽媽（動作）

甲：為了我們的成長，您無私奉獻，恩比天高

乙：為了我們的進步，您嘔心瀝血，情深似海

甲：感謝你們，親愛的的爸爸、媽媽們！

乙：正是有了你們，才有了女兒們今天二中求學的堅強，不落淚

甲：也正是有了你們，才有了兒子們渴望打天下的果敢，不后退（動作）

乙：你們未圓的夢

甲：將由我們去實現

乙：你們未走過的路

甲：將由我們去探索

乙：親愛的爸爸媽媽們，下面請允許我們代表初一七班所有的兒女們宣布

合：初二七班家長座談會現在開始（掌聲）

二、班主任講話

甲：學習的道路必然是坎坷曲折的

乙：學習的道路必定是荊棘叢生的

甲：雄鷹若想展翅高飛萬里

乙：必須有家長和老師兩支鐵翅來支撐

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

乙：有一個人，目光是那樣的嚴厲，話語是那樣的堅定

甲：他在我們的心田上播撒愛的陽光

乙：他在我們的心田上滋潤愛的雨露

甲：他就是我們可親可敬可畏的班主任。

乙：是他領我們走出知識的迷宮是他教我們展翅飛翔。

甲：下面有請我們的班主任張老師發(fā)言（等待發(fā)言）

乙：謝謝張老師對我們一學期來的情況作了最真實的總結。

甲：感謝張老師對父母提出的期望和建議

乙：讓我們共同見證父母辛勞的身影！

甲：讓我們共同見證老師無悔的奉獻！

乙：我們是祖國的未來

甲：我們是您的希望

三、發(fā)獎

甲：初二是一個充滿夢想、機遇和挑戰(zhàn)的名詞。

乙：初二也是一個充滿焦慮、壓力與困惑的名詞。

甲：面對已經過去的初二上學期，我們揮手告別。

乙：面對已經到來的海浪，我們無所畏懼。

合：讓我們駕著沖鋒舟，揚起風帆，搏擊風浪。

甲：不要忘記，我們做錯事時那些嚴厲卻語重心長的教誨，

乙：也不要忘記，我們取得成功時，那一張張開心的笑臉。

甲：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長的支持和鼓勵！

乙：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程

甲：人們都說：青少年是人生中最美好的一段光陰

乙：人們還說，青少年是大人們最關注的一段時光。

甲：的確，在我們的記憶里，有老師和父母的無限期望

家長學校主持詞結束語 學生主持家長會主持詞結束語篇十四

尊敬各位家長：

你們好!在這鳥語花香、姹紫嫣紅、生機盎然的四月，我們相聚一堂，請允許我代表酉陽實驗小學全體師生對各位家長光臨家長會表示熱烈歡迎。與會的家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，說明了你們對孩子成長的關心，對教育事業(yè)的關注和對實驗小學的一份感情，在此，我們深表感謝。

今天出席這次家長會的有我們學校的全體行政人員以及任課老師。擔任畢業(yè)班工作的教師都是學校的優(yōu)秀教師，并且這些教師都具有豐富的教學經驗和先進的教育理念?，F在，距離畢業(yè)還有兩個月多一點，是六年級學生升入中學讀書前的重要時期，也是決定孩子今后發(fā)展方向的重要階段，我們學校對畢業(yè)班的工作非常重視。因此，經過學校領導慎重考慮，決定召開六年級學生家長會。

學校教育必須要有家庭教育的配合，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的延續(xù)與升華;而學校教育是家庭教育的指導與深入。通過召開家長會，進一步加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時也促使家長能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了我們的學生你們的子女”，這是我們教育的一個根本出發(fā)點和共同點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功! 今天的家長會議程主要有二個：

第一個議程是由學校統一進行。

主要包含以下內容：

1、學校教導處駱主任作主題發(fā)言;

2、由新到的管學滕副校長作重要發(fā)言;

3、學校黨支部書記、校長敖壽平對六年級強調發(fā)言。

第二個議程是請各位家長與班主任、任課教師交流。 下面，逐項進行。首先，請駱主任作主題發(fā)言。

家長學校主持詞結束語 學生主持家長會主持詞結束語篇十五

合:敬愛的爺爺奶奶、敬愛的叔叔阿姨們：大家下午好!

男:歡迎來到我們四(2)來參加我們的家長會。大家辛苦了!

女:同學們，讓我們全體起立，向我們的家長鞠躬，說一聲您們辛苦了!親愛的同學們，敬愛的爺爺奶奶和爸爸媽媽來到我們的學校，就是我們最尊貴的客人。因此，請所有的同學將座位讓給遠道而來的家長，站在他們身邊，當一回他們的“守護神”。

男：在此之前，老師安排我們給自己的家長寫了一封信。請同學們將信送到爺爺奶奶或者是爸爸媽媽的手中。同學們，如果爺爺奶奶年紀大了，請你讀給爺爺奶奶聽。(六分鐘)

女：同學們，誰愿意將你的信與我們分享呢?

一個同學朗讀書信。

女：這真是一封情深深意濃濃的信。爺爺奶奶，我們愛您!爸爸媽媽，我們愛您!

男：各位家長，當您讀到我們的信，聽到我們的心聲之后，您有什么想說的嗎?我們有請我們的家長代表為我們發(fā)言。

女：謝謝發(fā)言。我們從發(fā)言中懂得了家長對我們的厚愛，感謝你們對我們的付出。敬愛的家長們，我代表我們四(2)班所有的同學宣誓，我們一定會好好學習，天天向上的!

男：各位爺爺奶奶，爸爸媽媽，現在請您們了解我們的班級情況。

請學習委員趙君杰同學宣布期中考試年級前20名名單。

女：讓我們用熱烈的掌聲對這些獲得好成績的同學表示祝賀。

男：在這次期中考試中，汪金銘同學名列全年級第一。請汪金銘同學為我們介紹他的學習經驗。

女：謝謝汪金銘，他的做法值得我們所有的同學學習。