“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。什么樣的讀后感才能對得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。

小布頭奇遇記全文讀后感 小布頭奇遇記閱讀感受啟發(fā)篇一

這本書主要寫了：小布頭是一個(gè)丁點(diǎn)兒大的布娃娃，在元旦節(jié)，成為了蘋蘋的元旦禮物，后來小布頭落在了接送車上，

又隨著接送車上了真正的火車，最后到了農(nóng)村，被老鼠拖到了老鼠洞，衣服被撕破了，然后自己費(fèi)了一番周折，逃了出來，被一個(gè)爺爺發(fā)現(xiàn)了，送給了二娃，又換了一身新衣服……經(jīng)過了一番曲折的經(jīng)歷，小布頭又回到了蘋蘋的手中。

我十分喜歡小布頭，因?yàn)樗_始十分膽小，但是，自從成為了蘋蘋的玩具后，就越來越勇敢，不久就變成了一個(gè)勇敢的孩子。

我的朋友也很勇敢，記得有一次，我們玩捉迷藏，我和朋友藏到了一片草叢里，忽然，有一只瓢蟲爬到了我的手上，我一聲尖叫，驚動(dòng)了朋友，她一瞧，說：”原來只是一只瓢蟲而已，捏死不就行了嗎!“說完她就把蟲子捏死了。

讀完了這本書，我暗暗下定決心：要做一個(gè)勇敢的孩子!

小布頭奇遇記全文讀后感 小布頭奇遇記閱讀感受啟發(fā)篇二

新年快到了，幼兒園的老師們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了新衣服和新玩具，還有一些好吃的小點(diǎn)心。小老師在玩具箱里清點(diǎn)玩具的數(shù)量，看看夠不夠。數(shù)了一數(shù)，卻只有九十九個(gè)，但是有一百個(gè)學(xué)生，還有一個(gè)學(xué)生將不能分到玩具，所以幼兒園的蕭老師想盡了辦法，用僅剩的蔥綠布頭和桃紅布頭做一個(gè)娃娃，但是這個(gè)娃娃沒有褲子，于是老師用她在百貨商店新買來的白色發(fā)帶為這個(gè)娃娃做了一條褲子。然后還用幾根小黑毛線為這個(gè)娃娃做頭發(fā)。這時(shí)外面正在下著鵝毛大雪，蕭老師怕他冷，就給他做了一頂小帽子。蕭老師想這個(gè)娃娃還沒有名字呢?于是蕭老師想到這個(gè)小布娃娃是用最小最小的布頭做成的，所以就叫他“小布頭”吧!

當(dāng)我看到那里的時(shí)候，我真的覺得這個(gè)蕭老師是一個(gè)好老師。她為了給每個(gè)學(xué)生新年時(shí)都有禮物在半夜還要制做娃娃，而且當(dāng)小布娃娃沒有褲子的時(shí)候，她盡然用自己新買來的發(fā)帶給她做褲子，還用自己的鵝黃色手帕給“小布頭”做帽子。這個(gè)娃娃是蕭老師用心和愛做的。如果誰拿到這個(gè)娃娃必須會(huì)很開心的。而且這樣老師是全心全意地為孩子們付出的。

第二天，孩子們到幼兒園參加活動(dòng)，他們都拿到了新衣服和新玩具，他們都十分感謝老師們，在孩子們當(dāng)中，蘋蘋拿到了小布頭，蘋蘋覺得他十分可愛，還讓小布頭做自己小火車的司機(jī)，是蘋蘋克服小布頭心中的恐懼，蘋蘋和小布頭也成了好朋友。但是好景不長，有一天小布頭打翻了米飯，蘋蘋很生氣，但是蘋蘋之后平復(fù)了情緒，告訴小布頭浪費(fèi)糧食是不好的行為，但是小布頭就是不聽，而且還打算離開蘋蘋。

這樣看來，小布頭果然是小男孩，他很淘氣，很調(diào)皮。浪費(fèi)糧食本來就是不好的習(xí)慣，他還不認(rèn)錯(cuò)，也難怪蘋蘋會(huì)生氣。我可不能學(xué)小布頭浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣。

之后小布頭真的離家出走了，經(jīng)過幾翻波折，小布頭來到了鄉(xiāng)下，遇到許許多多的新朋友，有大鐵鐵勺、小蘆花、老郭爺爺、田阿姨、二娃等……這些人讓小布頭明白糧食是多么的重要。之后，小布頭打算回到蘋蘋的身邊，所以，它坐上了大娃的“飛機(jī)”。但是中途“飛機(jī)”出了故障，小布頭到了荒郊野外，之后，又因老郭爺爺?shù)膸兔Γ氐搅硕薜纳磉?，然后，還見到了以前的好朋友們，大黑能、大老虎和小猴子。它們還告訴小布頭，蘋蘋也到著，讓小布頭心奮不已。之后在聯(lián)歡會(huì)上，小布頭最后回來了蘋蘋的身邊。

在這個(gè)故事中，小布頭雖然很調(diào)皮，但是它很勇敢，要是朋友有困難，它會(huì)毫不猶豫地幫忙它們，這個(gè)故事還告訴我，要珍惜糧食，因?yàn)榧Z食是農(nóng)民伯伯們辛苦的結(jié)晶。

小布頭奇遇記全文讀后感 小布頭奇遇記閱讀感受啟發(fā)篇三

早就想讀這本書了，如今，我最后看完了《小布頭奇遇記》。

剛開始，小布頭是小老師做出來的，小老師為啥要做小布頭呢?原先因?yàn)橐o幼兒園里的小朋友發(fā)玩具，玩具本來夠，可小哈巴狗又懶又臟，所以小老師做了小布頭，小布頭還認(rèn)識了好多玩具朋友。分到小布頭的是豆豆，豆豆不喜歡，就和蘋蘋換了，小布頭成了蘋蘋的玩具。

才在蘋蘋家呆了幾周，小布頭就想離家出走了。小布頭很高興，自己會(huì)開火車。第二天小布頭就離開了蘋蘋?？赡忝靼讍?小布頭剛走，就后悔啦!這是為什么呢?

原先，小布頭坐著火車，到了狗爺爺家，你猜小布頭在狗爺爺家呆著哪兒嗎?呆在白鼠堆了!但是沒呆多久，就被一只雞扔到了鍋上了，那只雞叫小蘆花，很快小蘆花和小布頭成了好朋友。剛高興沒多久，又有一個(gè)叫大勺子的來了，和小布頭吵了起來。小布頭很悲哀。

到了晚上，小布頭被老鼠拖回了洞里，小布頭一次又一次機(jī)靈的逃了出來。最后到了二娃家，坐著風(fēng)箏掉下來，很幸運(yùn)又一次獲救。

最后小布頭膽子變大了，也越來越聰明了，還沖進(jìn)鼠洞救出了黑熊和布猴子。

小布頭最后回到了蘋蘋家，再也不想離開了。為什么呢?因?yàn)槎蘧褪翘O蘋姐呀!

透過讀《小布頭奇遇記》，我從小布頭身上學(xué)到了他的勇敢，自信和智慧。我推薦大家讀這本書。

小布頭奇遇記全文讀后感 小布頭奇遇記閱讀感受啟發(fā)篇四

早就想讀這本書了，如今，我最后看完了《小布頭奇遇記》。

剛開始，小布頭是小老師做出來的，小老師為啥要做小布頭呢?原先因?yàn)橐o幼兒園里的小朋友發(fā)玩具，玩具本來夠，可小哈巴狗又懶又臟，所以小老師做了小布頭，小布頭還認(rèn)識了好多玩具朋友。分到小布頭的是豆豆，豆豆不喜歡，就和蘋蘋換了，小布頭成了蘋蘋的玩具。

才在蘋蘋家呆了幾周，小布頭就想離家出走了。小布頭很高興，自己會(huì)開火車。第二天小布頭就離開了蘋蘋?？赡忝靼讍?小布頭剛走，就后悔啦!這是為什么呢?

原先，小布頭坐著火車，到了狗爺爺家，你猜小布頭在狗爺爺家呆著哪兒嗎?呆在白鼠堆了!但是沒呆多久，就被一只雞扔到了鍋上了，那只雞叫小蘆花，很快小蘆花和小布頭成了好朋友。剛高興沒多久，又有一個(gè)叫大勺子的來了，和小布頭吵了起來。小布頭很悲哀。

到了晚上，小布頭被老鼠拖回了洞里，小布頭一次又一次機(jī)靈的逃了出來。最后到了二娃家，坐著風(fēng)箏掉下來，很幸運(yùn)又一次獲救。

最后小布頭膽子變大了，也越來越聰明了，還沖進(jìn)鼠洞救出了黑熊和布猴子。

小布頭最后回到了蘋蘋家，再也不想離開了。為什么呢?因?yàn)槎蘧褪翘O蘋姐呀!

透過讀《小布頭奇遇記》，我從小布頭身上學(xué)到了他的勇敢，自信和智慧。我推薦大家讀這本書。