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關于黨員個人問題清單及整改措施2023精選8篇

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關于黨員個人問題清單及整改措施2023精選8篇
時間:2024-08-26 09:58:32     小編:JangSX

促進黨員堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念,牢固樹立宗旨意識,增強黨員意識,增強事業(yè)心、責任感,立足本職崗位,堅持黨史工作要為加強黨的執(zhí)政能力建設服務,為構建和諧宜賓多作貢獻。下面是小編整理的關于黨員個人問題清單及整改措施2023精選8篇,希望能對大家有所幫助。

關于黨員個人問題清單及整改措施2023 篇1

問題一、思想認識不到位,敷衍應付走過場。對民主評議黨員工作的重要性、嚴肅性存在認識偏差,認為民主評議黨員無非就是“畫個圈,打個鉤,坐在一起嘮一嘮”,沒必要較真。在民主評議時,置評議工作的基本程序和要求于不顧,原本需要廣泛聽取黨內外意見、認真開展批評與自我批評,卻只是簡單地發(fā)個言,講兩句話,填一下測評表就算走完了程序,致使評議工作的質量大打折扣。

措施一、教育先行搞好引導。要認真學習《黨章》和基層黨組織建設的有關規(guī)定,使其認清民主評議黨員工作的重要性,從而進一步提高認識,端正態(tài)度。要針對批評與自我批評難開展的實際,從領袖論述中尋找思想武器,從《黨章》中查找理論依據(jù),從正反典型事例中認識利弊,使其明白“嚴是愛,松是害”、“自己亮丑不是丑,遮遮掩掩才是羞”的道理,對組織敞開心扉講實話。

問題二、批評制度不落實,評功擺好拉關系。不能正確看待批評與自我批評,在撰寫自評材料時,說成績長篇大論,講問題遮遮掩掩,將原本找差距、查原因的黨性剖析材料寫成了評功擺好、自我表揚的“先進事跡材料”。在評議其他同志時,不講缺點講優(yōu)點,不講問題講成績,盡說一些有違良心的假話、不痛不癢的廢話、相互吹捧的客套話,特別是在評議干部黨員時,更是有意奉承、一味討好,把民主評議當成了拉關系、賣人情的良機。還有的在評議中怕得罪人,影響進步;怕搞僵關系,影響工作,患得患失。

措施二、健全機制抓好落實。要建立民主監(jiān)督機制,通過開設電子郵箱、群發(fā)短信,廣泛征求和認真聽取黨外群眾的意見。同時,要將黨性分析評議情況以適當方式向群眾通報,接受黨內外監(jiān)督。要建立責任追究機制,對開展民主評議黨員工作思想不端正、不堅持原則的基層黨組織和黨員,要予以糾正及處理。

關于黨員個人問題清單及整改措施2023 篇2

1.存在的問題:理論學習形式比較單一,載體不夠豐富。

從理論形式來說,“課堂”式的統(tǒng)一集中學習是我支部采取的常用的主要形式,它在過去的理論學習中發(fā)揮了重要作用。但這種單一的課堂教學形式存在較多不足。首先它抽象呆板,受教學環(huán)境、方法的制約,教學效果或好或壞,學生黨員的積極性很難調動。其次,它單向被動,受學生黨員的接受能力、興趣愛好等的制約,教學效果難以保障,主觀能動性難以發(fā)揮。

相應整改措施:創(chuàng)新形式,豐富載體,提升理論學習效果。

在原有的豐富多彩的實踐活動的基礎上,搭建網(wǎng)絡平臺,變單向灌輸為互動教育。充分利用大學生對網(wǎng)絡交流的熱衷,有意識地實施思想政治教育的“網(wǎng)絡導航”,組織黨員、入黨積極分子圍繞教育主題在網(wǎng)上開展主題討論;選派一些黨員和入黨積極分子定期以各種方式登陸大學生參與比較活躍的論壇通過發(fā)帖子、送信息、聊天等方式,開展正面宣傳和引導。

計劃整改完成時間:xx年xx月

2.存在的問題:入黨前后的教育脫節(jié),疏于對黨員的教育和管理。

從對黨員入黨前后的教育來開,入黨之后的教育和管理明顯不足,這主要是由于缺少嚴格的制度管理;沒有給每位黨員分配到一定的工作任務;缺少應有的監(jiān)督機制,不能讓黨員接受充分的鍛煉和考驗。這樣不利于保持黨員的先進性。

相應整改措施:建立健全的保持黨員先進性教育的民主機制。

(1).思想政治教育工作與保先教育相結合;

(2).將組織的考驗穿插到教育的各個方面、各個環(huán)節(jié)中去;

(3).加強民主評議,構建監(jiān)督機制;

(4).促進黨團共建,使黨員充分融入到學校生活的各個方面接受鍛煉和教育,發(fā)揮模范帶

頭作用。

計劃整改完成時間:xx年xx月

3.存在的問題:與群眾的聯(lián)系不夠密切,黨員與群眾之間的互動不夠多。

我黨的三大作風之一就是“密切聯(lián)系群眾”。在這一點上,我支部還存在提高的空間,目前來看,除了一些服務群眾的活動中與群眾的聯(lián)系外,在支部的日常建設中與群眾聯(lián)系較少。這不利于充分深入到群眾內部聽取來自廣大人民群眾的心聲,一定程度上制約了我支部的發(fā)展。

相應整改措施:加強密切聯(lián)系群眾,邀請群眾參與到黨支部日?;顒又小?/p>

除了在實踐活動中與群眾的聯(lián)系之外,我們也可以在日常的活動,比如思想交流會、民主評議會、生活會等活動中邀請部分群眾來一同參加,從而更好地與人民群眾聯(lián)系,發(fā)揮黨支部的先鋒帶頭作用,同時也讓黨支部時刻處于群眾的監(jiān)督之中。

計劃整改完成時間:xx年xx月

關于黨員個人問題清單及整改措施2023 篇3

一、存在問題一:支部組織理論學習不夠,學習效果不好。

具體表現(xiàn)為支部組織黨員理論學習缺少系統(tǒng)性計劃,黨員理論學習系統(tǒng)性不強,學習的主動自覺性和學習效果不好,對學習內容理解不深,對業(yè)務的學習不鉆、不深,熟悉程度、靈活運用程度不夠,支部未形成濃厚的學習氛圍。

整改目標:

在支部的學習上下功夫,營造講學習、愛學習的良好氛圍,努力創(chuàng)建學習型支部,提高黨員思想素質,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,將理論學習不斷引向深入,以解決思想和工作中存在的實際問題為著力點,通過學習來提高黨員個人的思想政治素質。

整改措施:

1.強化政治理論和黨史業(yè)務學習。以“三個代表”重要思想為學習主線,使全體黨員通過學習在改造世界觀上不斷有新成效,在身體力行上不斷有新進步,在推動工作上不斷有新進展。政治理論學習要緊密聯(lián)系國際、國內形勢和黨史工作的實際,結合業(yè)務學習,突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效,在自覺性、經(jīng)常性和實效性上狠下工夫。

2.支部委員起表率作用。支部委員要帶頭學好政治理論;要定期召開支委會議對黨員思想情況進行認真分析,要根據(jù)黨員各自不同的具體情況提出不同的學習要求;要在學習中注意解決支部內存在的主要問題;要注意及時糾正學習中可能會出現(xiàn)的自滿情緒、松懈情緒、厭煩情緒以及夸夸其談,不聯(lián)系思想實際和工作實際的不良學風。

3.改進學習方式,完善學習制度。(1)支部認真完成年度綜合培訓計劃,建立黨員學習制度,堅持以制度作保障,不斷強化學習的重要作用。堅持集中學與黨員個人自己學相結合的靈活學習機制,保證全體黨員每月兩次的集中學習時間,落實考勤制度,每月檢查一次支部黨員的學習筆記;建立學習考核制度,對黨員學習效果,在適當時候進行抽查,通過考試的形式,考核學習成效。(2)繼續(xù)開展讀書活動。黨支部定期向黨員推薦讀書書目,并有針對性的購置一批涉及黨史、經(jīng)濟、法律、科技等方面的書籍,鼓勵黨員多讀書,讀好書。(3)加強時事教育。利用報刊、網(wǎng)絡等傳媒,組織黨員閱讀各類時事報道,引導黨員進一步增強政治意識和大局意識,通過時事學習,抓住不同事物之間的聯(lián)系,在不斷將知識綜合的過程中,提高黨員綜合分析問題的能力。

二、存在問題二:對黨員的理想信念和宗旨意識教育缺乏針對性。整改目標:

促進黨員堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念,牢固樹立宗旨意識,增強黨員意識,增強事業(yè)心、責任感,立足本職崗位,堅持黨史工作要為加強黨的執(zhí)政能力建設服務,為構建和諧宜賓多作貢獻。

關于黨員個人問題清單及整改措施2023 篇4

目前,一場師德師風整治的大幕正在我校轟轟烈烈地展開。學校通過對我校教職工作風的大整頓,使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識增強,組織紀律更加嚴明,教育教學質量得到進一步提高,使學校各項工作更上一個新臺階。作為一名教師,在作風整頓中就要認真反思自已在思想上,工作態(tài)度等方面存在的突出的問題,我主要從以下幾方面來自查自糾,對照檢查。

一、組織紀律方面

作為一名是學生學習的榜樣,就必須保證自己在學生心目中的形象,那就務必有嚴格的組織紀律來約束自己,即“身正為范”。根據(jù)這些法規(guī)法紀,我有變相體罰學生的現(xiàn)象:比如對沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學生罰掃地,對聽課不認真的學生罰站……從這些現(xiàn)象可以根據(jù)出我對教師法規(guī)法紀的認識、理解還不深透,在整風過程中,應嚴格反省批評自己。

二、教育教學方面

教育教學地評價一名教師的確良重要準則。教師的職責是教書育人。學生在學校是受教育的對象,教育質量的好壞是學生和家長來評定,而家長的評價的標準是看學生考試成績的分數(shù)。我認為自己的教學效果不太理想。在本職工作之余,還應向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時間與精力,努力提高自己的教學水平。

綜上所述,在本次整風運動中,我應從各個方面,各個層次深刻反省,找出自己的不足之處,查其根源,對癥下藥,以提高自身素質,讓自己與“身正為范,學高為師”的標準靠齊,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題:

1、思想意識不夠強。

不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物只停留在表面,未看本質,對事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握鄧--同志強有力的理論武器,沒有發(fā)揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度,尤其當手頭工作稍多,稍忙時,存有“事不關己,高高掛起”的思想,以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化,沒切實做到為群眾所想,為群眾所急??傆X得自己是一個基層的老師也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨,以至于為群眾服務意識的淡薄,這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務,拿出的熱情對待每一個學生,每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象。

經(jīng)過學習,我深深地體會到“愛崗、敬業(yè)、奉獻”的內在含義,也認識到自己的不足。“人無完人,金無足赤”。從職業(yè)道德范疇來看,良好的師德師風對每一個教師都是一個永恒的要求,也是我所追求的目標。

關于黨員個人問題清單及整改措施2023 篇5

為扎實推進教師作風建設,按照教育局及學校作風領導小組要求,結合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現(xiàn),對照學校作風工作實施方案的評議內容進行了自查,我深深地體會到“敬業(yè),愛崗,奉獻”的內在核心。特進行了自查自糾:

一、存在的問題

1、思想認識不夠,政治學習記筆記敷衍了事。總認為這些理論太過政治化,只要走走形式,不必太過認真。

2、不思進取。對待工作不夠主動,積極。只要完成領導交給的任務即可。在工作中遇到難題,不善于思考,對于領導的個別任務,總有拖沓的心理。缺乏上進心。

3、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。

4、課堂教學的方法過于簡單,缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學手段仍然竄進課堂,應付考試的應試教育已不適應現(xiàn)代的信息是到的素質教育。

5、對于學生的關愛不夠。在教學過程中帶著有色眼鏡,偏愛優(yōu)生,歧視差生。為了不影響教學進度,點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多,卻扼殺可部分學生的學習積極性。

6、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據(jù)學生的個性特點來評價學生的行為。

7、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,必須與家長及時密切地聯(lián)系,多交流,多溝通。在這方面的工作還不夠主動,未按學校的要求家訪。

8、工作作風布不夠扎實。沒有腳踏實地,總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神,對問題不做深層次的分析,思考不夠透徹。

9、業(yè)務知識不精?,F(xiàn)代的社會是知識、信息快速發(fā)展的時代,可我卻認為有一些業(yè)務知識就能適應了,這是錯誤的想法。

二、存在問題的原因

1、政治學習不夠深刻,沒有領悟其中的精華,導致學習政治不認真。

2、任務付出總要回報。思想認識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實,缺乏進取心。

3、缺乏一顆寬容的心?,F(xiàn)在的學生難教,學習不主動,又頑皮。家長對教師的工作不積極支持,不理解。讓教師工作無法順利開展,從而越發(fā)缺乏耐性。

三、整改措施

1、認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,忠誠于黨的教育事業(yè),對教育事業(yè)盡心盡力,不計名利,積極進取,努力創(chuàng)新,盡心盡責地完成每一項教學任務,不求,但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進,勇于創(chuàng)新,踏實肯干。并加強業(yè)務學習,不斷充實自己。

3、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡,偏優(yōu)生,歧差生。給學生同等的機會,讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,使他們充滿自信,在學習上積極主動。

4、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課,做到面面俱到。讓學生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學習。

5、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點,促進每一位學生健康快樂的成長。

6、發(fā)揚奉獻精神,不計個人得失,在工作中積極主動。

在今后的教育教學工作中,我將取長補短,努力提高自身素質,不斷完善自我,使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。

關于黨員個人問題清單及整改措施2023 篇6

師德是教師的靈魂,是搞好教學工作的前提保證,是教師的立身之本。作為教師,作為一名黨員,我們要在日常教育教學工作中發(fā)揮模范表率作用,注意自己的行為舉止,言談風貌。

教師的一言一行,都對學生起著潛移默化的作用,因此教師要從小事做起,率先垂范,做出表率。以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,孩子才會“親其師”,“信其道”,進而“樂于學”。針對學習文件,對照自己,我進行了認真分析和研究,反復對照作風紀律整頓的要求,在思想上找原因,從工作中找教訓.

一、加強學習,依法執(zhí)教

我嚴格貫徹黨的教育方針,增強依法執(zhí)教的觀念,認真遵守學校的有關規(guī)定,做到不該看的不看;不該聽的不聽;手不伸,不家長向學生索要財物;嘴不亂說;心不歪,不該想的不想,站穩(wěn)立場,從而確保工作的正確方向,和學校保持一致。

二、愛崗敬業(yè),關愛學生

教學中能面向全體學生,尊重學生的個體差異,盡其所能、高效能地傳授科學文化知識,使學生終生受益,用自己精熟的知識吸引學生,用精辟的語言感染學生,用高尚的品德影響學生,成為學生一生學習和效仿的榜樣。尊重學生,不諷刺挖苦學生,不體罰和變相體罰學生。對侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍,及時改正講課中存在的問題,糾正學生作業(yè)中的錯誤,對于學困生能夠耐心輔導,幫助他們樹立學習的信心。

三、終身學習,提高技能

作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野,就要不斷讀書學習、陶冶情操。我利于業(yè)余時間學習教育教學理論,掌握新課程改革的理念,積極參加教研活動,不斷總結、反思教學。

注重培養(yǎng)學生的能力,引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展。

四、存在問題

雖然能夠按要求學習文件,但是總歸思想認識不夠,總認為不出事就好,沒想到平日的細節(jié),有的行為可能也不符合要求。

班級的學生大部分都是農民工子女,對待這樣的學生,他們可能衛(wèi)生不好,可能作業(yè)不能按時完成,教師雖能夠耐心教導,但是心中仍然有這樣那樣的想法,心底對他們還是有點偏見。當優(yōu)等生與差生產(chǎn)生矛盾時,難免有偏心的時候。

對待家長的態(tài)度有時不夠親切,當學生存在諸多問題,家長不能夠好好配合的時候,不夠耐心,心情急躁,不能很好的和家長進行有效地溝通。

五、整改措施要求

加強學習。認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》及。班級管理的方法,嚴

格按照規(guī)章制度做。盡責地完成每一項教學任務。

用發(fā)展的眼光看待每一個學生,平等對待每一位學生。從生活學習各方面關心學生,不因學生的家庭、成績的好壞而另眼看待。給每個學生展現(xiàn)自己的機會。

改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課,做到面面俱到。讓學生在輕松、

自主的環(huán)境中快樂地學習。

加強與家長的溝通。通過交流的到家長的支持與理解。

總之,通過這次學習和整頓,我要根據(jù)工作的要求加強自我約束,執(zhí)行政策不走樣,把國家的教育方針政策全面貫徹執(zhí)行到位,為國家培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。

關于黨員個人問題清單及整改措施2023 篇7

我作為一名中國共產(chǎn)黨的預備黨員已經(jīng)一年了,這一年來,我不斷注意提高自身修養(yǎng),在各方面以一名正式黨員的標準嚴格要求自己,審視自己。 成為一名中國共產(chǎn)黨黨員是我人生理想與信念的最大追求。入黨作為我學習、工作和生活的一種志向,作為自己實現(xiàn)人生價值取向與理想信念的目標,是一項無比神圣而光榮的事。

這一年來,我認真學習了《中國共產(chǎn)黨章程》和有關“三個代表”的文獻。“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。”黨章中的這段話揭示了我黨的性質、綱領、任務、思想行動指導原則和為之奮斗的目標與理想境界。對照《黨章》和黨的“三個代表”的要求,使我再一次清醒地認識到我為什么要入黨這個負有極其深刻內涵的問題。雖然,我已經(jīng)是黨組織的一員了,但還要繼續(xù)努力,切實爭取在思想上進一步完全入黨,更加明確地知道自己入黨是為了什么。我認為:入黨就意味著責任與使命,意味著拼搏與奮斗。入黨決不是為了撈取個人的某種政治資本,也不是為了達到升官發(fā)財、貪圖金錢與名利的目的。入黨為的是能比別人多吃苦、吃得虧、吃大苦、耐大勞;為的是不圖名不圖利,不計個人的得與失;為的是任勞任怨,踏踏實實,拋棄個人私利。作為一個黨員來說,就是無論何時何地,在任何條件下都要以黨的事業(yè)為重,事事當先鋒、處處作表率,充分發(fā)揮好共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用,通過自己的先鋒模范作用,來體現(xiàn)黨的先進性。

這一年來,我注意從平時做起,從小事做起,不怕苦不怕累,腳踏實地,認真工作,經(jīng)常向老黨員和同事學習經(jīng)驗、交流心得,認真關心國家大事,在日常生活中處處以一名黨員的標準來嚴格要求自己和激勵自己。但自己也存在著諸多的不足,如和黨支部思想交流不夠;自己的業(yè)務素質還很薄弱,有待進一步的提高等等。

我決心在今后的工作和學習中,注意克服自己的缺點和不足,爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。正確地看待自己的長與短、得與失、名與利,做一個無論在組織上還是思想上都入黨的人。堅定共產(chǎn)主義的理想與信念,不辱一個黨員的名譽,對得起共產(chǎn)黨員這一光榮稱號,為實現(xiàn)黨的崇高理想共產(chǎn)主義而奮斗。

2022黨員個人問題清單及整改措施 篇8

本人承諾以《~~~大學深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動20xx年工作方案》為指導,在20xx年度,繼續(xù)爭做一名優(yōu)秀黨員。除按照本支部開展的“五好”的要求外,還努力做到在以下五個方面帶頭:

第一,帶頭講學習。作為一名學生黨員,黨員的先進性要求我務必把學習放在日常生活的很重要的位置,成績是體現(xiàn)學生黨員先進性最直接的因素,因此在20xx年度,我依然要努力學習,在專業(yè)學習方面,做到積極主動,認真扎實,為今后的工作和學習打下良好的基礎;除此之外,要廣泛學習各方面知識,廣泛閱讀各類書籍,用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀成果充實和提高自己,使自己的視野不斷開闊,為推動學習型黨支部的建設盡自己的一分力量。

第二,帶頭抓黨性建設,塑造榜樣形象。重溫黨章的各項規(guī)定,嚴格遵守黨章,履行黨員義務,立足于本職工作,以極大的學習熱情和工作熱情落實我院實施的各項活動。模范遵守法紀規(guī)定,注重思想品德修煉,主動適應新時期社會對黨員干部的新要求。通過開展“讀紅書”活動、上黨課、重溫入黨誓詞、“尋找延安精神”主題黨日大討論等活動,強化黨員意識,提高黨員黨性修養(yǎng)。牢記黨的宗旨,樹立為集體服務的意識,時刻以黨員的標準嚴格要求自己,做群眾的榜樣和朋友,做爭先創(chuàng)優(yōu)的模范。

第三,帶頭抓思想道德建設。時刻以優(yōu)秀黨員的標準要求自己。堅持通過書籍報紙廣播網(wǎng)絡等媒體學習當?shù)幕局R和當?shù)穆肪€方針政策學習黨的會議精神與時俱進不斷增強對科學發(fā)展觀和當?shù)钠渌碚撝R的認識堅定正確的政治方向在日常行為中嚴格要求自己以積極向上的人生觀價值觀指導自己的工作和學習。

第四,帶頭遵守法紀。自覺遵守黨的章程和紀律、遵守國家的各項法律、法規(guī)以及學校的各項規(guī)章制度。正如上學期期末的時候,我院實行了學生黨員考試考場亮牌行動,體現(xiàn)了學生黨員的先鋒表率作用,激勵我們做好黨員帶頭作用,時刻不忘記自己黨員的身份,嚴格要求自己,自覺遵守法律法規(guī)和學校規(guī)章制度。

第五,帶頭參加志愿服務。上學期我院組織建設黨員示范崗、責任區(qū)。以黨員志愿服務隊為載體,搭建學生黨員和入黨積極分子服務同學、服務校園和服務社會的平臺,讓學生黨員和入黨積極分子在服務奉獻中提高社會責任感,增長才干。在此期間,我們進行了打掃圖書館和冬季清雪等為學生服務的活動,在20xx年我更要將服務同學服務學校和社會的行動進行到底。

第一季度中,在期末考試中認真落實了黨員掛牌考試的行動,以實際行動證明了學生黨員的先鋒表率作用。在寒假期間的社會實踐中,成為一戶籍管理協(xié)助人員,深入貫徹執(zhí)行了黨員的服務社會服務于人民的本質,并在實踐中檢驗和發(fā)展了真理,增強了實踐的能力。

同時,切實開展批評與自我批評,加強理論學習,在實踐中明白自己的不足和發(fā)展方向,努力在下一階段彌補不足,不斷進步。

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