在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

教師節(jié)倡議書(shū)標(biāo)題 教師節(jié)倡議書(shū)公眾號(hào)篇一

教師節(jié)臨近，很多家長(zhǎng)在想，該給老師“送”點(diǎn)啥?是送花?送禮物?還是…………

為了深化師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范廉潔奉公行為，營(yíng)造風(fēng)清氣正的環(huán)境，幼兒園提倡全體師生過(guò)一個(gè)綠色、節(jié)儉、廉潔的教師節(jié)。

倡議書(shū)

教師

全體教師：

要時(shí)刻牢記教師職業(yè)道德規(guī)范，弘揚(yáng)師德精神，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作。堅(jiān)持教育公平公正，拒收任何禮物(包括禮金、禮卡、禮品等)、謝絕宴請(qǐng)。做廉潔清風(fēng)的守護(hù)者，立德樹(shù)人，以真愛(ài)呵護(hù)、以情操育人。

家長(zhǎng)

全體家長(zhǎng)：

不向教師送禮，不宴請(qǐng)教師，做良好社會(huì)風(fēng)氣的推動(dòng)者、實(shí)踐者。樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)、講誠(chéng)信、守公德、知孝順的家風(fēng)，做孩子的表率，用正能量熏陶孩子，形成家園育人合力。

【禮物】——

見(jiàn)到老師時(shí)主動(dòng)致以親切的問(wèn)候;

給老師一個(gè)熱情的擁抱;

給喜愛(ài)的老師畫(huà)一幅畫(huà);

對(duì)班級(jí)提出好的建議并告訴老師;

將對(duì)園所發(fā)展的金點(diǎn)子告訴管理人員，

這就是對(duì)老師最真實(shí)的尊重與熱愛(ài)，

就是孩子們送給老師最珍貴的禮物!

竹因節(jié)爾雅，人因品而優(yōu)。為了讓孩子們健康成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類(lèi)靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落。讓我們一起過(guò)一個(gè)廉潔溫馨的教師節(jié)!我們將用發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)，關(guān)注每一名幼兒，用真情奉獻(xiàn)陪伴孩子快樂(lè)成長(zhǎng)!

教師節(jié)倡議書(shū)標(biāo)題 教師節(jié)倡議書(shū)公眾號(hào)篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩(shī)似畫(huà)的季節(jié)，迎來(lái)我們每個(gè)人都感恩的日子——第二十七個(gè)教師節(jié)。

老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人。他們默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才;他們教書(shū)育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺(tái)，讓我們激情飛揚(yáng)。我們成功時(shí)，他們會(huì)為我們微笑鼓掌;我們受挫時(shí)，他們會(huì)為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷……

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！痹诘诙邆€(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份別樣的節(jié)日禮物：

1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福?？梢允且痪鋯?wèn)候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌;

2、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng);

3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫(xiě)一句祝福的話，在講臺(tái)上放一支鮮花，全班同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一句最真心的謝謝;

4、給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子; 5、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事; …………

同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝!

在此，祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂(lè)!

柳疃初中政教處

教師節(jié)倡議書(shū)標(biāo)題 教師節(jié)倡議書(shū)公眾號(hào)篇三

秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在這飄溢著金秋收獲氣息的九月，我們即將迎來(lái)第34個(gè)教師節(jié)。

師者，傳道授業(yè)解惑也!疾學(xué)在于尊師，尊師重教的傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，西周時(shí)期即有“弟子事師，敬同于父”的做人準(zhǔn)則。

值此佳節(jié)來(lái)臨之際，牡丹區(qū)第二小學(xué)全體教職工感謝廣大同學(xué)、家長(zhǎng)和社會(huì)各屆友人一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的支持，對(duì)教師工作的肯定。為大力弘揚(yáng)教師職業(yè)道德，倡導(dǎo)廣大教師廉潔從教，過(guò)一個(gè)儉樸而隆重的教師節(jié)。我們?cè)诖酥?jǐn)向全體教師、家長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)出倡議：

一、全體教師：

堅(jiān)持教育公平公正，面向全體學(xué)生，拒收任何禮品、謝絕宴請(qǐng)。做廉潔清風(fēng)的守護(hù)者，立德樹(shù)人，以真愛(ài)呵護(hù)、以情操育人，踐行新教育，幸福二校人!

二、全體學(xué)生家長(zhǎng)：

不向教師送禮，不宴請(qǐng)教師，做良好社會(huì)風(fēng)氣的推動(dòng)者、實(shí)踐者。樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)、講誠(chéng)信、守公德、知孝順的家風(fēng)，做孩子的表率，用正能量熏陶孩子，形成家校育人合力，這是學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)校、給老師最好的禮物。

三、全體學(xué)生：

1.從點(diǎn)滴做起，表達(dá)深情厚誼。我們倡議全體同學(xué)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，用最簡(jiǎn)潔、最真誠(chéng)的方式表達(dá)對(duì)老師的祝福：發(fā)一條微信，表達(dá)對(duì)老師的感謝;寫(xiě)一張明信片，傳遞來(lái)自遠(yuǎn)方的祝福;打一個(gè)電話，讓聲音傳送一份感動(dòng);與恩師合一張影，用微笑傳播深深情意。

2.從細(xì)節(jié)做起，展露感恩之情。我們倡議全體同學(xué)以教師節(jié)為契機(jī)，用點(diǎn)滴的行動(dòng)回饋老師的辛勞：課前擦好黑板，減少粉塵帶給老師的傷害;課上認(rèn)真聽(tīng)講，用態(tài)度表達(dá)對(duì)老師的尊重。希望同學(xué)們可以從教師節(jié)之日開(kāi)始，讓這些細(xì)節(jié)貫穿學(xué)期始終，用最溫馨的行動(dòng)溫暖老師的心田。

3.從自身做起，鑄就真才實(shí)學(xué)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，同學(xué)們應(yīng)蓄“底氣”、蘊(yùn)“大氣”，涵養(yǎng)人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特的洞見(jiàn)和謀略。同學(xué)們應(yīng)以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚(yáng)的斗志對(duì)待每一節(jié)課，不辜負(fù)老師的諄諄教導(dǎo)，把教師所教轉(zhuǎn)化為自身修養(yǎng)，提升自身能力，用日漸淵博的學(xué)識(shí)回饋老師的辛勞付出。

一支粉筆，積淀千秋智慧;三尺講臺(tái)，寄托萬(wàn)世文明。老師用知識(shí)播種，用汗水澆灌，用心血滋養(yǎng)萬(wàn)千桃李，用關(guān)懷溫暖千萬(wàn)心靈。老師們不求聞達(dá)人前，他們要的只是我們學(xué)生的尊敬與愛(ài)戴、理解與支持，同學(xué)們平常的一句問(wèn)候、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，用我們最真摯、最熱誠(chéng)的心，去營(yíng)造人人尊師重教的和諧校園氛圍。讓我們勤學(xué)修德，努力成長(zhǎng)為具有必要的歷史知識(shí)、健康的身心素質(zhì)、較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、寬廣的國(guó)際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類(lèi)靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍校園每一個(gè)角落，讓我們一起過(guò)一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)!

牡丹區(qū)第二小學(xué)

20xx.9.8

教師節(jié)倡議書(shū)標(biāo)題 教師節(jié)倡議書(shū)公眾號(hào)篇四

九月十日，是中華人民共和國(guó)教師的神圣節(jié)日。百年大計(jì)，教育為本，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是新一代人才成長(zhǎng)的引路人。每年，政府、學(xué)校都會(huì)在教師節(jié)舉行一系列慰問(wèn)、表彰活動(dòng)，以示對(duì)廣大教師長(zhǎng)期在教書(shū)育人第一線默默耕耘的敬意和感謝，學(xué)生們也會(huì)向老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意和祝福。

近年來(lái)，家長(zhǎng)們?yōu)榱俗尳處煂?duì)自己的孩子予以更多的關(guān)心，興起了在教師節(jié)給老師送厚禮的不正之風(fēng)。這一現(xiàn)象已經(jīng)嚴(yán)重玷污了教師的職業(yè)尊嚴(yán)和純潔的師生關(guān)系，影響了校園的和諧，極大地動(dòng)搖了學(xué)生對(duì)教師、學(xué)校的尊敬，制造了教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)之間的誤解、疑猜、沖突與障礙。使得這個(gè)原本是社會(huì)對(duì)教師表達(dá)敬意的節(jié)日成為教師和家長(zhǎng)心頭的一塊心病。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們謹(jǐn)此倡議：

請(qǐng)用一條短信、一個(gè)電話、一封電郵、一張賀卡、一聲問(wèn)候來(lái)表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福，提倡孩子們自己動(dòng)手制作、繪制禮物。

學(xué)校大隊(duì)部本周將開(kāi)展“愛(ài)的美拍”感恩教師特別活動(dòng)，低段孩子熱情主動(dòng)大方地向老師打招呼問(wèn)候;高段孩子為老師做一些力所能及且有意義的事情，老師們會(huì)和孩子合影留下這美好的瞬間。讓我們過(guò)一個(gè)有意義的教師節(jié)!

我們深感自己的使命光榮，責(zé)任重大。在接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)祝福的同時(shí)要更明確自己的職業(yè)道德與規(guī)范，以更加飽滿(mǎn)的熱情投身教育事業(yè)。

成都市鹽道街小學(xué)卓錦分校

2019年9月

教師節(jié)倡議書(shū)標(biāo)題 教師節(jié)倡議書(shū)公眾號(hào)篇五

尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

每逢教師節(jié)，同學(xué)們和家長(zhǎng)朋友們都會(huì)利用各種形式表達(dá)對(duì)老師的祝福之意。但是那滿(mǎn)室的鮮花雖美，卻只見(jiàn)凋零的落寞;那精美的禮品誘人，卻不曾感受尊重與真誠(chéng);那昂貴的賀卡精致，卻為環(huán)保增加一份沉重……其實(shí)同學(xué)們的一張笑臉、一句問(wèn)候、一次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。

在教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校特向全體家長(zhǎng)和學(xué)生提出倡議：讓我們過(guò)一個(gè)清新、廉潔的教師節(jié)，不向老師贈(zèng)送任何禮品、禮卡、鮮花。

我們?nèi)w教職員工也向全體學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平，關(guān)注全體學(xué)生，節(jié)日拒收任何禮物(包括賀卡、禮卡、鮮花等)。

同學(xué)們、家長(zhǎng)們，讓我們攜起手來(lái)，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落。讓我們一起過(guò)一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!

謝謝您的配合!

教師節(jié)倡議書(shū)標(biāo)題 教師節(jié)倡議書(shū)公眾號(hào)篇六

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

您好!一年一度的教師節(jié)即將到來(lái)，每逢此時(shí)，家長(zhǎng)們總會(huì)為了給教師挑選禮物而絞盡腦汁，老師們也為這一份份難以推脫的禮物而心存不安， 因?yàn)椋捌降榷鎿吹仃P(guān)愛(ài)每一顆童心，教育好每一位孩子，是我們義不容辭的責(zé)任”我們?cè)诮處煃徫簧系墓ぷ麟m然是辛苦的，但孩子們的健康成長(zhǎng)帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)。家長(zhǎng)的理解與配合給予我們無(wú)窮的信心和力量。師生情是人類(lèi)最樸素的一種真情實(shí)感，學(xué)生回報(bào)老師最好的禮物也就是尊重老師。

借教師節(jié)來(lái)臨之際，我們謹(jǐn)此倡議：

◎ 不向老師贈(zèng)送任何禮品、禮卡等禮物。

◎ 您的真誠(chéng)祝福，可以用一條短信，一條留言、一聲祝?；蚺c寶貝親自制作一張賀卡來(lái)表達(dá)!

◎ 您和寶貝們每一張笑臉，每一次真誠(chéng)的問(wèn)候，每一次熱烈的交流都是溫暖我們心窩最好的禮物!

◎ 請(qǐng)我們一起來(lái)守護(hù)寶貝們心目中對(duì)老師的尊敬、熱愛(ài)之情!讓我們一起維護(hù)教師的職業(yè)尊嚴(yán)!

成都郫縣博爾頓幼兒園

2019年9月

教師節(jié)倡議書(shū)標(biāo)題 教師節(jié)倡議書(shū)公眾號(hào)篇七

尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的少先隊(duì)員:

秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)第29個(gè)教師節(jié)。新的學(xué)年開(kāi)始了，是值得期待的一學(xué)年，又是充滿(mǎn)希望的一學(xué)年，讓我們共同去分享孩子們一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的幸福。

在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，北郊小學(xué)的全體教師鄭重向全社會(huì)、向全體家長(zhǎng)、向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議:過(guò)一個(gè)健康、廉潔、綠色的教師節(jié)!我們認(rèn)為:做孩子的榜樣，以真愛(ài)呵護(hù)、教導(dǎo)他們是我們的責(zé)任!家長(zhǎng)們的一聲問(wèn)候、一句感謝足以讓我們感動(dòng)及欣慰，家長(zhǎng)們的理解和配合更是老師們強(qiáng)大的工作動(dòng)力。在此，學(xué)校全體老師在節(jié)日來(lái)臨之際向全體學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)鄭重承諾:堅(jiān)持教育公平，節(jié)日拒收任何禮物，過(guò)一個(gè)“綠色的教師節(jié)”.

教師節(jié)到來(lái)，同學(xué)們都想表達(dá)自己對(duì)老師的那份感激之情。北郊小學(xué)學(xué)生部向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:以溫馨祝福取代鮮花禮品，不向老師贈(zèng)送任何禮品、賀卡、鮮花，但可以發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng)意，以低碳、環(huán)保、節(jié)儉的形式，以自己的優(yōu)異成績(jī)與進(jìn)步向老師表達(dá)感恩之情，其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一張笑臉、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。

①見(jiàn)到老師主動(dòng)親切問(wèn)好，送上一聲節(jié)日的祝福。

②可以在黑板上寫(xiě)下祝福老師的話語(yǔ)?？梢越o老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候。

③可以給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)快樂(lè)的電子賀卡?？梢酝ㄟ^(guò)校園網(wǎng)、微博、短信向老師表達(dá)溫馨祝福與敬意。

④可以拍下與老師互動(dòng)的精彩瞬間，與老師共同分享心中的喜悅。

⑤可以給你的任課教師遞交一份滿(mǎn)意的作業(yè)。

我們期望以健康文明、積極向上的方式表達(dá)師愛(ài)生、生敬師的情意。每一個(gè)細(xì)節(jié)都是關(guān)愛(ài)的表達(dá)，都承載著我們的祝福。行動(dòng)起來(lái)吧，同學(xué)們!讓我們一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福!為自己崇敬的老師們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師，您辛苦了!

教師節(jié)倡議書(shū)標(biāo)題 教師節(jié)倡議書(shū)公眾號(hào)篇八

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

時(shí)為九月，序?qū)偃?..

九月初秋，是一個(gè)涼爽的季節(jié);一個(gè)活力的季節(jié);一個(gè)感恩的季節(jié)，在九月上旬我們終于迎來(lái)了屬于教師的神圣的節(jié)日——教師節(jié)。在第34個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們倡議所有家長(zhǎng)朋友們不要進(jìn)行“特殊表示”，不要向教師贈(zèng)送禮品、禮金、禮卡等一切物品，讓辛勤工作的老師們過(guò)一個(gè)“綠色”教師節(jié)。

真誠(chéng)的向老師道一聲“教師節(jié)快樂(lè)”。用一句話、一首歌、一張賀卡、一個(gè)擁抱表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福。做一天家長(zhǎng)助教或義工，感受教師工作的忙碌，對(duì)教師多一份理解和包容。盡已之所長(zhǎng)，如收集材料、提供活動(dòng)資源，共同參與課程建設(shè)。已經(jīng)是給老師的工作最好的肯定及感謝...

而這時(shí)的家長(zhǎng)還是說(shuō)服不了自己的話，那就請(qǐng)送老師以下5種千金難買(mǎi)的“東西”：

送“不打擾”：不打擾是對(duì)老師工作最大的支持與信任，“用人不疑疑人不用”，既然家長(zhǎng)已經(jīng)在多方考量下把寶貝送入幼兒園，就請(qǐng)把信任也同樣交給幼兒園吧。

送“認(rèn)可”：教師這個(gè)職業(yè)是天下最有良心的職業(yè)，老師要的是認(rèn)可，而并非紅包，別用紅包讓這個(gè)職業(yè)變得尷尬。

送“100%信任”：既然已經(jīng)決定把孩子放入我們幼兒園，也請(qǐng)您相信我們對(duì)您的孩子也抱有100%的真心，畢竟誰(shuí)都喜歡像天使一般的孩子。

送“尊重”：只有小部分人了解從事幼教工作的幼兒教師的一天是如何過(guò)來(lái)的，我們不僅要教授孩子日常的知識(shí)，也要教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，而我們做這么多的努力不是為了讓全世界的人都贊美我們，我們只是想得到家長(zhǎng)的認(rèn)同與尊重。

送“真正的家園共育”：很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子交到幼兒園，各種習(xí)慣的養(yǎng)成就都是老師的事了，其實(shí)，作為幼兒教師的我真的想說(shuō)：孩子需要我們共同的教育。成長(zhǎng)為更懂孩子的父母，多陪伴多了解自己的孩子; 成長(zhǎng)為孩子更好的榜樣，樂(lè)觀、積極、智慧、溫暖。

孩子，我承諾

我要做你最好的榜樣

我不是完美的化身

但我追逐教育的華章

熱情、好奇

合作、良知

我要做好師表

并帶你在童話世界里尋訪

我們?cè)谟變簣@向世界張望

有聲有色，有詩(shī)有遠(yuǎn)方

教師節(jié)倡議書(shū)標(biāo)題 教師節(jié)倡議書(shū)公眾號(hào)篇九

親愛(ài)的同學(xué)們：

滿(mǎn)園桃李知恩義，篤志勤學(xué)謝師恩。時(shí)光如水，歲月如梭，第三十四個(gè)教師節(jié)悄然而至，值此教師節(jié)之際，讓我們?yōu)槔蠋熕蜕献钫鎿吹淖８＃骸白＠蠋焸児?jié)日快樂(lè)!”

當(dāng)逐漸褪去幼稚的我們初入大學(xué)的殿堂，是老師循循善誘，用汗水、用熱情引領(lǐng)我們邁上求知的路途;當(dāng)往日親密的家人舊友變?yōu)檫h(yuǎn)方的念想，是老師帶我們駛?cè)肓藴嘏膸熢焊蹫?當(dāng)我們遇到挫折，徙倚仿佯時(shí)，是老師指引我們尋找前進(jìn)的方向;當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步，收獲碩果時(shí)，是老師功成不居，真情道賀，勉勵(lì)我們虛心前行，用臂膀、用激情托舉我們攀登學(xué)術(shù)的高峰。老師給予我們的不僅是書(shū)本知識(shí)，更是人生哲理。

值此教師節(jié)來(lái)臨之際，齊魯師范學(xué)院學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

尊師重教，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德

正所謂“國(guó)將興，必貴師而重傅”，自古以來(lái)，中華民族就有尊師重教、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。遇到老師，一句主動(dòng)的問(wèn)好，便是我們對(duì)老師辛勤付出最大的認(rèn)可。讓我們送一抹微笑，表達(dá)對(duì)老師的感恩之心;讓我們擦一次黑板、接一杯熱水，表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

努力學(xué)習(xí)，傳承師院優(yōu)良學(xué)風(fēng)

學(xué)風(fēng)是大學(xué)的立校之本，良好的學(xué)風(fēng)是對(duì)老師辛勤教學(xué)的最好回報(bào)。讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，上好每一堂課，聽(tīng)好每一場(chǎng)講座，做好每一篇作業(yè)，答好每一張考卷，寫(xiě)好每一篇論文，用最飽滿(mǎn)的求學(xué)熱情和最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神堅(jiān)守齊魯師院的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，回饋立德樹(shù)人的無(wú)私恩師。

立志成才，擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興使命

國(guó)家的前途，民族的命運(yùn)，人民的幸福，是當(dāng)代青年學(xué)生必須和必將承擔(dān)的重任。讓我們牢記恩師教誨、立志成長(zhǎng)成才，在勤學(xué)中夯實(shí)知識(shí)根基，在修德中提升個(gè)人素養(yǎng)，在明辨中找準(zhǔn)奮斗方向，在篤實(shí)中創(chuàng)造青春業(yè)績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍。

“山高水長(zhǎng)有時(shí)盡，唯我?guī)煻魅赵麻L(zhǎng)”，師院蓬勃發(fā)展的70年來(lái)，取得的每一份成績(jī)都離不開(kāi)老師們數(shù)十年如一日的潛心教研，每一份榮譽(yù)都離不開(kāi)老師們?cè)谌咧v臺(tái)揮灑的艱辛汗水。讓我們牢記老師們的諄諄教誨，以“博學(xué)明道，崇德象賢”為校訓(xùn)，提高科學(xué)素養(yǎng)，錘煉意志品質(zhì)，堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立良好的新時(shí)代青年形象，扣好人生的每一?？圩?，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想構(gòu)筑強(qiáng)大精神支柱，實(shí)現(xiàn)更強(qiáng)更高的新作為，努力成為社會(huì)主義建設(shè)者和接班

教師節(jié)倡議書(shū)標(biāo)題 教師節(jié)倡議書(shū)公眾號(hào)篇十

清恬九月

第34個(gè)教師節(jié)，

踏著清風(fēng)微雨的款款而來(lái)

這個(gè)幸福的日子，大家早已萬(wàn)分期待——

我們理解萬(wàn)科學(xué)子與萬(wàn)科爸爸媽媽們

都想對(duì)親愛(ài)的老師表達(dá)尊敬與愛(ài)

我們知道在你心里老師可愛(ài)可敬

我們知道在你心里老師耐心努力

我們知道在你眼里老師辛苦疲憊

我們知道你感謝老師對(duì)你付出的一切。

to萬(wàn)科學(xué)子，

如果你想對(duì)老師表達(dá)愛(ài)，那就

聽(tīng)課時(shí)你們專(zhuān)注的面孔

相處時(shí)你們尊敬的態(tài)度

求教時(shí)你們熱切的眼神

做題時(shí)你們認(rèn)真的表情

to萬(wàn)科爸爸媽媽們，

如果你想對(duì)老師表達(dá)愛(ài)，那就

教育時(shí)您們多一點(diǎn)配合

工作時(shí)您們多一點(diǎn)信任

活動(dòng)時(shí)您們多一點(diǎn)支持

交流時(shí)您們多一點(diǎn)肯定

今年

讓共同營(yíng)造廉潔、綠色環(huán)保教師節(jié).

“以別樣的祝?！?/p>

為老師頒獎(jiǎng)

將無(wú)限的感恩之情寄托

浸潤(rùn)了我們對(duì)恩師的美好祝愿

踏遍心田的每一角

踩透心靈的每一寸

孩子眼中的天空最藍(lán)最清澈

孩子眼中的老師最美最神圣

這將是我們最珍貴的禮物。

教師節(jié)倡議書(shū)標(biāo)題 教師節(jié)倡議書(shū)公眾號(hào)篇十一

親愛(ài)的教師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：

秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在這個(gè)收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第34個(gè)教師節(jié)。

教師是知識(shí)的傳播者，更是道德的塑造者。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，孩子們的健康成長(zhǎng)，需要教師樹(shù)立榜樣，需要家長(zhǎng)做出表率，更需要崇廉尚儉在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。為進(jìn)一步強(qiáng)化廉政文化建設(shè)，規(guī)范廉潔從教行為，我們鄭重發(fā)出以下倡議：

1、不向老師贈(zèng)送任何禮品、禮金，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的尊重、感恩和祝福;

2、不以任何方式索要或接受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的微信紅包、購(gòu)物卡。堅(jiān)持教育公平，關(guān)注全體學(xué)生;

3、發(fā)揮創(chuàng)意，以低碳、環(huán)保、節(jié)儉的形式向老師表達(dá)祝福之意。如：一條祝福短信、一聲節(jié)日問(wèn)候、一張純真笑臉……

老師們，希望你們謹(jǐn)記“敬業(yè)愛(ài)崗，清正廉潔”，努力做清廉、示范的先行者，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得家長(zhǎng)和學(xué)生的尊重與敬仰。

家長(zhǎng)們，希望你們?yōu)楹⒆幼龀霰砺?，營(yíng)造“尊師重教”好風(fēng)尚，引領(lǐng)孩子做一個(gè)正直、高尚的社會(huì)小公民。

同學(xué)們，希望你們當(dāng)好廉政“小衛(wèi)士”，做家長(zhǎng)的“廉政監(jiān)督員”，爭(zhēng)做“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”的好學(xué)生。

我們真誠(chéng)地呼吁廣大教師、家長(zhǎng)、同學(xué)們，與尊師重教同在、與崇廉倡潔同行，讓廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落，過(guò)一個(gè)廉潔、文明、溫馨的教師節(jié)!

教師節(jié)倡議書(shū)標(biāo)題 教師節(jié)倡議書(shū)公眾號(hào)篇十二

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

你們好!

秋風(fēng)送爽，桃李芬芳。隨著新學(xué)期的開(kāi)啟，第三十四個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。

在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，青峰路幼兒園合川園全體教師向每位家長(zhǎng)鄭重發(fā)出倡議：

1、我們堅(jiān)持教育公平，用愛(ài)心、耐心、責(zé)任心教導(dǎo)好每一位幼兒。

2、我們謝絕禮金、禮品等任何禮物。

3、您對(duì)幼兒園開(kāi)展的各項(xiàng)工作及教職工人員的支持與配合，就是我們收到的最好的禮物!

謝謝您的配合!

青峰路幼兒園合川園

教師節(jié)倡議書(shū)標(biāo)題 教師節(jié)倡議書(shū)公眾號(hào)篇十三

親愛(ài)的老師們：

在忙碌而有序的工作中，我們迎來(lái)了20xx年的教師節(jié)。我們?cè)诮處熯@個(gè)平凡而崇高的崗位上辛勤耕耘，為幼教事業(yè)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。在這一時(shí)刻，我們更加強(qiáng)烈地意識(shí)到人民教師所肩負(fù)的重大歷史責(zé)任。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們要始終銘記：

一種欣慰，教師節(jié)是對(duì)教師這一職業(yè)的承認(rèn)和尊重。

一種榜樣，德高為師，身正為范，要相信榜樣的力量，沒(méi)有榜樣你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童任何東西。努力做孩子的好榜樣!

一種真愛(ài)，當(dāng)孩子純真的眼睛望著我們，稚嫩的小臉湊過(guò)來(lái)的時(shí)候，我們永遠(yuǎn)要用最真的愛(ài)去對(duì)他們，不論春秋冬夏。

一種使命，孩子的人生，家庭的希望，民族的未來(lái)，都系于教育一身，每天我們接過(guò)來(lái)的，不只是孩子，而是一雙雙期待的眼睛，一顆顆期盼的心。教書(shū)育人，我們責(zé)無(wú)旁貸!

一種責(zé)任，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，都影響著孩子的成長(zhǎng)，沒(méi)有指責(zé)，沒(méi)有體罰，沒(méi)有歧視，沒(méi)有一切不利于孩子成長(zhǎng)的舉動(dòng)，讓幼兒園成為孩子們心中的樂(lè)園。

宜山鎮(zhèn)南洋幼兒園

20xx 年 9月9日

教師節(jié)倡議書(shū)標(biāo)題 教師節(jié)倡議書(shū)公眾號(hào)篇十四

金色九月，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)，迎來(lái)了值得慶賀的節(jié)日——教師節(jié)! 每年的這個(gè)時(shí)候是我們老師最自豪的時(shí)刻，學(xué)生都會(huì)以各種方式表達(dá)對(duì)老師的感恩。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對(duì)老師的真心贊揚(yáng);一聲聲祝福是對(duì)老師付出的真情回報(bào);一張張賀卡是給老師的親情傳遞……每當(dāng)收到這些的時(shí)候，作為老師的我們有喜有憂：喜的是學(xué)生有一顆感恩之心，很是難得;憂的是有些學(xué)生為此互相攀比，不惜重金購(gòu)買(mǎi)禮物、禮品贈(zèng)送給老師，作為老師的我們感到可愛(ài)的學(xué)生還是消費(fèi)者，這樣做我們的心理是過(guò)意不去的!

新的學(xué)期，新的征程，應(yīng)該有新的祝福方式。在今年的教師節(jié)來(lái)臨之際，東湖學(xué)子一定會(huì)懷著一顆感恩的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)，向老師們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福!我校全體教師也已經(jīng)達(dá)成共識(shí)：拒收一切學(xué)生花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的禮物、賀卡!

為此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：

一、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲發(fā)自?xún)?nèi)心的親切問(wèn)候。

二、崇尚節(jié)約，拒絕攀比，滿(mǎn)載真誠(chéng)的祝福，自制賀卡贈(zèng)送老師。

三、教師節(jié)當(dāng)天上課時(shí)，把問(wèn)候語(yǔ)改為“老師，節(jié)日快樂(lè)”等祝福的話，為老師唱一首感恩的歌。

四、給曾經(jīng)教過(guò)你的老師寫(xiě)一封感謝信、寄一枚自制卡片，或打一個(gè)電話。五、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，用自己良好的風(fēng)貌回報(bào)老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少點(diǎn)操心勞神。

最后，祝愿我們的學(xué)生身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快!也祝愿所有的老師工作順心順意，家庭幸福美滿(mǎn)!

教師節(jié)倡議書(shū)標(biāo)題 教師節(jié)倡議書(shū)公眾號(hào)篇十五

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩(shī)如畫(huà)的美好季節(jié)里，第34個(gè)教師節(jié)如期而至。每到教師節(jié)，我們都能體會(huì)到社會(huì)各界對(duì)教師的關(guān)心與尊重，感受到教師這個(gè)職業(yè)的神圣與光榮。在這個(gè)溫馨、幸福日子里，很感謝大家對(duì)我們工作的理解與支持，在此，我校全體教師向每一位家長(zhǎng)和同學(xué)們發(fā)出倡議，過(guò)一個(gè)“廉潔”“溫馨”“綠色”的教師節(jié)!

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生是每一個(gè)教育工作者應(yīng)盡的職責(zé)，在西外附校這個(gè)快樂(lè)溫馨的大家庭，我們的老師會(huì)向關(guān)心自己的孩子一樣去關(guān)心、呵護(hù)每一位學(xué)生，希望你們用信任、理解和支持來(lái)營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚，用溫馨的話語(yǔ)取代鮮花禮品來(lái)表達(dá)對(duì)老師節(jié)日的祝福，不送禮物，把感恩留在心里，共同維護(hù)這片神圣的凈土。

親愛(ài)的同學(xué)們，在這個(gè)特殊的日子里，每個(gè)人的心中都有一份對(duì)于老師的感懷。你們可以用一個(gè)燦爛的笑容、一個(gè)溫暖的擁抱、一句祝福的話語(yǔ)，一張精美的賀卡來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感恩之心;端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好習(xí)慣，用自己的實(shí)際行動(dòng)為敬愛(ài)的老師送上節(jié)日的祝福和真誠(chéng)的感謝。

親愛(ài)的家長(zhǎng)、同學(xué)們，我們期望以健康文明、積極向上的方式來(lái)表達(dá)師愛(ài)生，生敬師的情誼。讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類(lèi)靈魂工程師的美好形象，讓廉潔之花在圣潔的校園中綻放!

祝老師們節(jié)日快樂(lè)，身體健康!

祝家長(zhǎng)們闔家幸福，吉祥安康!

祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天開(kāi)心!

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