作為一名醫(yī)學生，能夠做一些力所能及的工作，是件很光榮的事情，他感覺有一份沉甸甸的責任在身上，“通過這次近距離地去現場工作，感覺想學醫(yī)的信念更加堅定了，我好像真的在成為自己想要成為的人”。以下是小編為大家整理的關于莆田學院醫(yī)學生支援仙游最新感悟2021，供大家參考，希望大家能夠喜歡。

莆田學院醫(yī)學生支援仙游最新感悟2021

9月12日晚上10點，福建省莆田學院的北區(qū)操場燈火通明。面對突如其來的疫情，來自莆田學院醫(yī)學院的320名學生志愿者“臨危受命”，他們在操場席地而坐，連夜進行防護服穿脫和咽拭子采樣培訓，緊急支援莆田市仙游縣，協(xié)助核酸取樣檢測。

學生志愿者們背上行囊、深夜出征的畫面，被操場旁宿舍樓里的同學們用視頻記錄了下來。視頻中，一張張青春洋溢又堅定無比的面龐，讓無數網友為之振奮和感動。中國之聲推出廣播特寫《這一夜，我們都長大了》。

從緊急培訓結束，到320名學生回宿舍收拾好行李，再下樓集合、準備坐車“出征”，這個過程只有半個多小時。他們是莆田學院醫(yī)學院首批支援仙游縣的學生志愿者，都是小伙子，來自臨床醫(yī)學院、藥學與醫(yī)學技術學院、護理學院。住在他們宿舍樓對面的，是醫(yī)學院的姑娘們。她們暫時沒有親自去前線，當晚趴在女生宿舍的陽臺上，用手機記錄下男同學們“出征”的瞬間。

護閩191班張靖旻說：“拍到的視頻是他們從收衣服開始，到收拾完東西坐大巴車去仙游的場景。輔導員過來跟我們說，男生是第一批，讓我們做好接替他們的準備，作為第二批。當時想了一句口號在上面喊，就是給他們加油，希望他們平安。我們這里也有一些家人在仙游，也感謝他們去仙游幫助我們的家人。”

醫(yī)學檢驗技術201班的陳銘，是320名“出征”小伙中最特殊的一位。因為一次意外，他患上了嚴重的脊髓神經損傷，走路要拄拐或者由別人攙扶。“出征”動員會前，輔導員讓他暫時離開隊列，出于對他身體狀況的考慮，勸他不要去前線支援，就留在學校做些后勤工作。

陳銘說，聽了動員大會上前來培訓的醫(yī)護工作者的演講，他還是決定去前方。他說：“(演講里說)‘我們作為醫(yī)學生，就是要為人類的疾病和健康奉獻自己的一生’，同學們(聽到后)一起在那兒振臂，當時就感覺跟他們一樣熱血沸騰。我以后也是要成為醫(yī)護工作者的，現在怎么能退縮?然后我就跟老師申請，說我也想成為他們的一員。”

輔導員和領隊沒拗過陳銘，對他千叮嚀萬囑咐，暫時同意了他的申請。動員會結束，領隊和學生們交代，一定要和家里打個電話，去前線既要自愿，也要征求家人的意見。學生們的電話撥出去后，一通來自家長的電話打到了領隊曾海的手機上，這對父母不愿意他們的孩子蔡宇軒去前線。曾海答應了家長的請求，也轉告了護閩201班的蔡宇軒。曾海告訴記者：“后來我在車上發(fā)現了蔡宇軒，就當面問他去不去，不去現在下車還來得及。他說他要去。”

蔡宇軒跟著隊伍“出征”，屬于“先斬后奏”。蔡宇軒說：“當時覺得(前方)有危險，我們應該過去支援一下;想著本來也是醫(yī)學生，是自己該干的事情，后來跟父母又解釋了一遍。當初我選這個專業(yè)，他們也是認同我的，我覺得他們慢慢會認同我現在做的(選擇)。每個人都希望通過自己所學的東西成為父母的驕傲。”

13日0點，大巴車載著320名醫(yī)學生出發(fā)了。兩小時后到達仙游縣榜頭鎮(zhèn)。凌晨2點，接著分配任務，和各個點位對接，稍作調整后，學生們從凌晨3點多開始陸續(xù)進入工作狀態(tài)。陳銘也領到了任務，還有他的專屬防護服。

支援核酸檢測的學生連續(xù)工作后，席地休息(莆田學院供圖)

陳銘說：“(凌晨)5點多，我們穿上防護服去工作，定點的地方有醫(yī)務工作者，我們就走訪入戶幫忙做核酸檢測。入戶就是走山路，蠻遠的，彎彎曲曲。走到別人家里，身心疲憊，就想站穩(wěn)一點才能幫別人做檢測。幸好我旁邊有一位同學，我們兩個合作，我負責錄入，他做咽拭子，就這樣一路合作，差不多做了半個村，第一天就結束了。”

陳銘覺得，自己學的是醫(yī)學檢驗技術專業(yè)，做核酸檢測正“對口”，只是身上的傷病，加上高溫、長時間工作導致眼罩起霧、防護服也裹滿了汗水，這些細節(jié)還有些許不適應。領隊不止一次囑咐他，不舒服就一定要停下來。但來到前線后，他沒再跟領隊打過一次報告。他說：“我覺得還能撐，我跟其他人一樣，他們只要能撐住，我覺得我也能撐住。”

莆田學院醫(yī)學生支援仙游最新感悟2021【2】：

實際上，所有的學生都撐下來了。支援前線的前兩天，躺在石板上睡一覺不是什么新鮮事，有張竹席就心滿意足，折疊床更顯得奢侈。領隊曾海說：“坦白講我們真的很累，同學們都非常辛苦，睡眠都不夠，2點多睡覺，5點多起床。到后面都不知道什么叫累，覺得很有趣，而且都忘記了時間。我覺得我們‘一夜長大’，包括自己，也是個成長的過程。一起經歷這種很有意義的事情，一起吃、一起睡，有點像過命的兄弟一樣。”

方向昭說：“我們總覺得他們是我們管理的對象，他們平常上課刷手機、不認真聽課，有時候跟他們說要守規(guī)矩，他們愛理不理的，我們還感覺到頭大;覺得他們整天挑食，嫌棄條件這不好、那不好。可是這一次出去的時候，早餐就是一人一盒快速面，自己去有開水的地方泡一下，吃了之后就默默上車;充電也不夠，洗澡要排隊，可以看到他們的條件是不好的，工作也非常緊張，但沒有一個說苦。‘青年強則國強’，‘青年擔當則國有擔當’。”

方向昭口中的“青年”們，在這次抗疫中，正在成長為他們希望成為的人。臨床205班肖偉燁說，他堅定學醫(yī)的念頭正是因為受了武漢疫情時支援前線的醫(yī)護人員的影響。“高三的時候大家還在看(醫(yī)護人員)支援武漢，在為武漢加油，轉眼就變成自己頂上去了。之前講成為一個醫(yī)護工作者，就是想幫一些生病的人減輕一點痛苦或者治好他們，現在也是在做這樣的事情。這邊疫情嚴重，我們在幫他們排查疫情，減少疫情的危害。”

肖偉燁今年大二，和他從小一起長大的表弟今年也考進了莆田學院醫(yī)學院，如果不是疫情影響導致大一新生暫未入校，哥倆應該會在校園里碰面。不過肖偉燁覺得，能把如此有意義的經歷分享給表弟，或許能成為他寶貴的學業(yè)第一課。肖偉燁說：“主要希望他有一些成長。因為我是他哥哥，平常有一些事情都是我?guī)退斨ＯＭ窒硗曛?，他能變得更加成熟?rdquo;

15日，曾海按照防疫工作要求，帶著一百多名學生從仙游縣轉戰(zhàn)到莆田市涵江區(qū)江口鎮(zhèn)。晚上，江口鎮(zhèn)下起了大雨，學生們的咽拭子檢測工作還在有序進行著。陳銘休息了一會兒，又覺得自己充滿了干勁兒。蔡宇軒抽空和父母打了電話，只告訴他們在前方吃得挺好。張靖旻還在學校待命，準備著隨時上前方。張靖旻說：“我們東西都收拾好了，每天起床洗漱完以后，(洗漱用品)再重新放到包里面，衣服也收拾好了兩三套。萬一有通知，我們時刻都可以去幫忙。”