心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

暑期暑假工心得體會(huì) 暑假打暑假工的心得體會(huì)篇一

我們來到了三舅爺爺家，剛一進(jìn)門就抓了一大把喜糖，我進(jìn)去一看，里面有很多人，有說話的，有磕瓜子的，還有收拾東西的。

九點(diǎn)整，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見幾輛寶馬車緩緩駛進(jìn)了院子。新郎下了車，我們幾個(gè)早設(shè)了關(guān)卡，一道守在家門口，一道守在樓門口。新郎下了車，我們幾個(gè)把樓門堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，都喊著：“拿紅包來，沒有紅包不給讓路。”新郎沖了幾次也沒沖進(jìn)去。于是把紅包撒了一地，這樣新郎過了第一道關(guān)卡。當(dāng)新郎跑到門口時(shí)已經(jīng)累得滿頭大汗，于是門口的人說：“賣毛巾了，一塊毛巾兩個(gè)紅包?！毙吕赡贸鏊械募t包說：“讓開就有紅包?！边@樣新郎輕松地沖過了第二個(gè)關(guān)卡。

我拿出紅包打開一看一紅是三十元，我高興極了。

這是我最開心的一天，參加了婚禮，看了熱鬧，還長了見識(shí)。

篇四：寒假心得體會(huì)400字

寒假，一個(gè)讓人期盼已久的日子;寒假，一段讓人難以忘懷的回憶;寒假，一次讓人盛情難卻的終極之“旅”。送走了枯燥。乏味的校園生活，終于，寒假來臨了!

隨著寒假的來臨，天氣越來越冷，冰天雪地，恰似一幅美妙的雪景!過年了，鞭炮聲陣陣，新的一年，新的氣象。盼望著新的一年學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。什么都不可能再回到從前，從前是那么的天真無邪，但都已經(jīng)過去了，現(xiàn)在的我，長大了，懂得了要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”!

快過年了，父母都回來了，也許我跟其他的同學(xué)不一樣，從小就跟奶奶在一起，自然想念父母的欲望就自然而然的比其他的同學(xué)更強(qiáng)烈!跟奶奶在一起總會(huì)有一些不知明的事冒出來，偶爾讓我很尷尬，讓我很孤獨(dú)。大家必定都喜歡出去玩吧!而我卻待在家里，是我自己要求的，因?yàn)?，在我看來待在家里也別有一番感覺，讓我體會(huì)到幸福。快樂，特別是家的溫馨!

寒假，很短很短，短暫的讓人難忘每一天的時(shí)刻!父母回來了，我好象找到失去已久的知己，雖然寒假快結(jié)束了，父母又要進(jìn)行新的一年的奔波，但是，我知道他們都是為了我，父母的一字一言都深深的銘刻在我心里，離別的時(shí)光總是那么的美好，父母，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教導(dǎo)的!

暑期暑假工心得體會(huì) 暑假打暑假工的心得體會(huì)篇二

今年暑假公司基本都是直接和工廠簽合作，不再通過派遣，這樣的最根本的就是工資直接工廠打到學(xué)生工資卡，不用通過派遣代發(fā)工資，學(xué)生工資才會(huì)有保障，不會(huì)被少算工時(shí)暗扣掉。公司和代理的返費(fèi)也有保障，不會(huì)出現(xiàn)某些派遣不及時(shí)返費(fèi)及少返不返的情況。

欺騙手段之一：以大廠名義招工。

最后說一遍，比如上海昌碩、英業(yè)達(dá)、達(dá)豐、大碇日騰，其實(shí)這些廠都是根本不需要暑假工的，但是某些中介為了招人順利，叫代理拿大廠宣傳，最后學(xué)生一上車就被動(dòng)了，中途說大廠人滿，換廠，一換就出事。到地方賣給小廠或是賣給小時(shí)工操作的生產(chǎn)線。以小時(shí)工操作的就是一小時(shí)學(xué)生都會(huì)被扣掉至少2元，一天10小時(shí)，一個(gè)月下來至少被扣掉600元，按小時(shí)工操作的學(xué)生月工資一般都是1000多，還沒有見過很高的，現(xiàn)在珠三角那邊還有天津基本都是按小時(shí)操作，也就是不是和老員工同工同酬。

欺騙手段之二：以長期工名義進(jìn)廠。

叫學(xué)生以長期工名義進(jìn)廠，離職離不了，最后自離，被扣錢。一般工廠長期工返費(fèi)都是一個(gè)月返一半，3個(gè)月離職再返另一半，代理可想而知冒充長期工的后果就是拿不到返費(fèi)。中介拿不到后面的返費(fèi)，他會(huì)給代理開提成嗎?學(xué)生還要因?yàn)檫`約扣錢。今年暑假工行情就是上?；静灰唐谑罴俟?，蘇州也就頂多6家要的還不多，不是公司實(shí)力不行，只是我們是按正規(guī)的辦事的，不短期冒充長期，不小時(shí)工操作。一些中介欺騙手段很多，代理不管合作不合作的一定要看清，自己帶的學(xué)生是過去簽的多長時(shí)間的合同，以長期工名義混進(jìn)去每年寒暑假都有，得利的不是學(xué)生和代理，都知道長期工返費(fèi)比暑假工高很多，而今年暑假工的形式基本廠里不返費(fèi)或返費(fèi)很低，學(xué)生進(jìn)去容易出來難，最后離職時(shí)間扣得違約金就不是一千倆千了，最厲害的是拿不到最后一個(gè)月工資。

欺騙手段之三：廠里不返錢，那公司和代理怎么賺錢?

這是代理的疑問，我們會(huì)叫學(xué)生走的時(shí)間簽個(gè)代扣協(xié)議，上面明確寫的每個(gè)月代扣多少，一般是200元左右，這是學(xué)生入職時(shí)間，工廠當(dāng)面宣讀的，扣的錢當(dāng)然是公司和代理的利益。有些中介則不這么做，他們給學(xué)生說不收不扣，甚至還可以給大家說保底工資好比20xx元，代理覺得很不錯(cuò)，實(shí)際上你簽的保底協(xié)議，最后就是當(dāng)?shù)嘏汕舶悼酃べY的依據(jù)，反正不管人家扣多少不低于給你保底工資的就行了。學(xué)生即使被扣很多，也有理說不清。這就是所謂的“明扣的扣少，暗扣的扣多”的道理。

欺騙手段之四：嫌返費(fèi)低，好高騖遠(yuǎn)。

一般寒暑假的正常返傭范圍是150-300元，不可能再高了，再高就出事了，羊毛出在羊身上，你要的多，黑中介就使勁扣唄，扣下來你也不一定拿得到，種種理由借口不給你，給你打折。我不敢說我們是行業(yè)里面提成最高的，但是我們是全部兌現(xiàn)的。畢竟拿到自己手里的錢才是自己的，沒給之前，誰都可以吹噓。代理切記：賺自己該賺的，不要把中介的利潤也想賺了，那樣他們整理你的手段在后面。

如果你準(zhǔn)備出發(fā)了，看一下上面幾條，確定無誤了，在決定呆著自己的朋友同學(xué)去打工。暑假工馬上要開始了，明天下午也要開始送真正意義的第一批人去上海赫比電子了，只是希望今年代理們檫亮眼睛，平平安安的，不要再上演上一年暑假工的悲劇。

暑期暑假工心得體會(huì) 暑假打暑假工的心得體會(huì)篇三

人生漫漫長路是充滿神秘的未知數(shù)，我們的世界猶如一張白紙，需要付出實(shí)踐為其增添豐富的色彩，描繪出的或許是布滿荊棘的艱難道路，或者仿若身處濃濃迷霧般得不到出路的迷茫心境，或是歷盡心酸鳳凰涅槃的浴火重生。不管實(shí)踐的經(jīng)歷給自己什么樣的感受，好過在家做所謂的宅男宅女，生活日夜顛倒沉迷于網(wǎng)絡(luò)打游戲不能自拔，終日碌碌無為沒有斗志，導(dǎo)致思想停滯生活頹廢不堪。

大學(xué)生忌諱手高眼低，通常是思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子。金融危機(jī)的風(fēng)波造成的重創(chuàng)依舊還不能完全平復(fù)，這個(gè)假期不怎么招收短期的臨時(shí)工，大把人等著做長工，很多東西企業(yè)追求的是眼前制造出來的財(cái)富，就是比較青睞動(dòng)手能力強(qiáng)的人。不要一味的想在短短的假期舒服的坐在辦公室吹吹空調(diào)打打字，室外日頭暴曬走動(dòng)性強(qiáng)的工作更能鍛煉我們的能力，接觸到各種各樣不同的人，學(xué)會(huì)與人溝通的技巧，開闊眼界識(shí)人。

在炎炎夏日，通過同學(xué)兼職發(fā)傳單的同學(xué)介紹，其實(shí)我們都是中介給介紹的一家有關(guān)化妝品的傳單。我們干到了第三天才意識(shí)到被坑了，在和同樣一起發(fā)傳單的學(xué)長聊天的時(shí)候得知的，他說一天能拿60塊錢，而且工作的時(shí)間是一樣多的。我們真是無奈又氣憤啊!強(qiáng)烈的指責(zé)中介的無良。

我負(fù)責(zé)的是在大花園的附近分發(fā)傳單，這里的人流涌動(dòng)比較大。早上簡單的吃了兩個(gè)包子，戴著帽子就開始我的工作，沒想到僅是簡簡單單的發(fā)個(gè)傳單都是蠻痛苦的事情，心情的起伏和周遭人是否接受你伸出的單子息息相關(guān)。當(dāng)自己熱情的伸出單子的時(shí)候，一些路人卻對自己熟視無睹漠然的擦邊而過，甚至有的厭惡的不要，似乎自己是病毒是搞傳銷一樣一樣的。覺得特么的受委屈，只是舉手之勞而已至于么?我還一直沿著大花園往東風(fēng)市場的方向發(fā)，那邊人比較繁華就去那邊，不管三七二十一不顧人群合不合適拿化妝傳單，一股腦的想發(fā)完了事，買水果的小販買豬肉的大叔賣魚的大嬸直接塞到別人的攤位，大都是拿來扇風(fēng)或者墊著凳子坐的，即使這樣還是不能怎么減少單子的數(shù)量。

看著手上的傳單還剩下一沓沓的在傷心之余不斷的反思自己，茫然的看著川流不息的人群，大家都在努力的為生活奔波忙碌著，誰也顧不了誰那么多，憑什么就對你笑臉相對，或許剛好被遞傳單的人給上司罵了一頓，或許匆匆忙忙的趕回去為餓著肚子的家人做飯，或許面臨著家庭的經(jīng)濟(jì)危機(jī)而焦急的尋找工作。也在想是不是自己的心態(tài)問題，這種情況不應(yīng)該怨天尤人，應(yīng)該站在對方的立場上糾正自己發(fā)傳單的方式和用語，我觀察了一下一起發(fā)傳單的工友，一看到人走過來總是面帶微笑不厭其煩殷勤的伸出單子，不管路人接受不接受依舊重復(fù)同樣的動(dòng)作，即使被拒絕了情緒仿佛不受什么影響的樣子。經(jīng)過了思想的回轉(zhuǎn)我立馬打起十二分精神，對經(jīng)過的路人一邊展露誠摯的微笑，一邊熱情的遞出單子，不管對方接受不接受總會(huì)禮貌的說聲謝謝，漸漸的收我單子的人越來越多，看著紛紛發(fā)出去的單子情不自禁的產(chǎn)生了自豪感。其實(shí)也沒什么難的，只要尊重對方用心來對待別人總會(huì)能夠解決問題的。

兼職發(fā)傳單雖然看起來僅僅是一份很簡單的工作，但是在這過程當(dāng)中遇到很多事情，產(chǎn)生了很多以前從來沒有過的想法。第一：一定要學(xué)會(huì)尊重人待人處事要有禮貌，這樣才能給別人留下好的印象。人與人之間這樣才能夠和諧相處，記得當(dāng)時(shí)一女的看到我剛想伸出的樣子立馬用嫌惡的態(tài)度打下我的單子，我不知道當(dāng)時(shí)是不是故意的這么大幅度的動(dòng)作，我是氣憤到了極點(diǎn)，我直接翻了下白眼，我這個(gè)動(dòng)作也刺激到了她，我們就開始吵架了，最后招來了城管單子也被沒收了，回頭還被我們這個(gè)小組的頭頭罵了一頓。要是我當(dāng)時(shí)能夠忍一忍就會(huì)風(fēng)平浪靜了，起碼要是我能夠不管對錯(cuò)向?qū)Ψ叫σ幌氯缓笳f聲不好意思的話可能就會(huì)直接過去了，俗話說得好伸手不打笑臉人。

想想以前我不想收別人給的傳單的時(shí)候我有時(shí)也是直接漠視的，現(xiàn)在才體會(huì)到有多傷對方的心，以后當(dāng)別人遞給我的時(shí)候我一定要很有禮貌的接住，并且要道謝。第二：不要輕易相信中介的話，雖然中介人直接給我們提供兼職的機(jī)會(huì)，節(jié)省了很多不必要的麻煩步驟，給我們提供更加快捷的工作機(jī)會(huì)，但是我們要擦亮眼睛，天下沒有免費(fèi)的午餐，中介人給你介紹工作收取一定的酬勞是無可厚非的，不好的是有些無良的中介會(huì)欺負(fù)從校園走出的單純學(xué)生，像我們一直呆在學(xué)校里面的人接受的都是書本上的教育，盡管老師講還有書籍反應(yīng)了很多關(guān)于社會(huì)的東西，但也僅僅是紙上談兵的感覺。真正經(jīng)歷的時(shí)候感覺就是不一樣的了，第一次覺得報(bào)紙上報(bào)道的被坑事件離自己這么近，做同樣工作而且同樣的時(shí)長卻比我們的學(xué)長少了三分之一的血汗錢，追根溯源是我們不懂得找工作的途徑，視眼太狹小，還有周圍環(huán)境的限制，工作閱歷和生活經(jīng)驗(yàn)缺乏，中介一看就知道是急需暑假工卻對社會(huì)不怎么了解的人，會(huì)肆無忌憚的剝削勞動(dòng)力成果。經(jīng)過這次我吸取教訓(xùn)，下次暑假工我決定自己親身去需要招收兼職的地方去詢問工作，爭取機(jī)會(huì)。這樣不僅可以避免中介人的使詐，還可以更能提高自身的社會(huì)實(shí)踐能力。第三：在發(fā)單的過程當(dāng)中我留心觀察到了社會(huì)很多各行各業(yè)，看到了不同的人生百態(tài)。川流不息的大街上有各式各樣的人，他們做著不同的工作，手機(jī)推銷員，市井的小攤小販，有坐在裝有空調(diào)的辦公室辦公的人，雖然大家都很忙碌，實(shí)現(xiàn)的都是勞動(dòng)的價(jià)值，但是我不禁要思考我真正追求的什么樣的工作和生活方式，迫使我努力學(xué)習(xí)技能學(xué)習(xí)知識(shí)的決心。

這次的暑假兼職總體來說過得充實(shí)而有意義，身心都得到了極大的鍛煉，意識(shí)到了賺錢是多么的不容易，我們應(yīng)該珍惜父母給予的來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

暑期暑假工心得體會(huì) 暑假打暑假工的心得體會(huì)篇四

1月19日凌晨5點(diǎn)多，我抵達(dá)了西安。雖然天還沒有亮，但火車站這邊還是一如既往的車水馬龍，人聲鼎沸。我在路邊的早餐店吃了點(diǎn)早點(diǎn)，就匆匆搭上開往臨潼的公交車，趕到了這次培訓(xùn)的地點(diǎn)：位于芷陽路口附近的飛凡軟件臨潼校區(qū)，開始了這次為期10天的培訓(xùn)。

初至學(xué)校，給我們代課的段老師熱情地接待了我。我和段老師在教室等待時(shí)有過一些交流，我向他詢問了有關(guān)這次課程的諸多問題，段老師給予了我精確而專業(yè)的解答，讓我對這次課程有了初步的認(rèn)識(shí)。

結(jié)合迎賓墻上對段老師的介紹，給我的第一印象就是：這次課程穩(wěn)了!我將在段老師這里學(xué)習(xí)到不少關(guān)于計(jì)算機(jī)的新知識(shí)!

培訓(xùn)第一天，段老師從遞歸算法開始講，就是一種規(guī)定機(jī)械條件后函數(shù)調(diào)用自身的算法，非常基礎(chǔ)。但是起點(diǎn)低的題目往往落點(diǎn)很高，面對用遞歸算法輸出斐波那契數(shù)列的問題時(shí)，因?yàn)橐郧拔抑皇褂眠^for循環(huán)解此類題目，面對新的要求我感到不知所措。第一天的課程也使我對計(jì)算機(jī)行業(yè)產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)：寫程序與完成學(xué)校的上機(jī)作業(yè)不同，并不是代碼跑出來就萬事大吉，而是追求更少的代碼量，更靈活的解決思路，以及更經(jīng)濟(jì)的時(shí)間、空間復(fù)雜度。段老師讓我們自己動(dòng)手，自己感受，大家體會(huì)到了使用算法和使用基礎(chǔ)語句解題的差異，收獲頗多。

在學(xué)習(xí)了遞歸算法后，第二天的課程開始邁入了我以前從未接觸過的領(lǐng)域——計(jì)算機(jī)運(yùn)行原理。其中涉及到大量的計(jì)算機(jī)內(nèi)部知識(shí)和專業(yè)名詞。也讓我對與我們經(jīng)常接觸的各種程序開發(fā)軟件的運(yùn)行原理有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。段老師給我們舉了一個(gè)十分生動(dòng)的例子：學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語言好比學(xué)開車，學(xué)會(huì)編程等于做到了開車上路。但是學(xué)計(jì)算機(jī)和學(xué)開車不一樣，不能只會(huì)開車，還要知道汽油在發(fā)動(dòng)機(jī)里怎樣被點(diǎn)燃，怎樣推動(dòng)活塞運(yùn)動(dòng)。這就需要計(jì)算機(jī)組成原理的知識(shí)來支撐。段老師深入淺出地講解了從計(jì)算機(jī)構(gòu)造到各種語言運(yùn)行原理的一系列概念，雖然現(xiàn)在這部分知識(shí)記得還不是非常牢靠，但是心里已經(jīng)有了這一塊的概念。

后來幾天課程進(jìn)入重頭戲——數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基本概念、線性表。以及以這個(gè)線性表為中心引申出的鏈表、棧等一系列概念。因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱，這部分內(nèi)容只能做到聽懂而不會(huì)編寫程序。這一章內(nèi)容十分冗雜且容易混淆，經(jīng)過請教老師，與同學(xué)討論，上網(wǎng)查找資料這些過程后，我艱難地做出了一個(gè)棧的模型。28行代碼被修改了大半，只有一部分是自己寫的，非常難受。

課程收官階段，老師講解了兩種在學(xué)校沒有學(xué)習(xí)過的排序方法—快速排序法和歸并排序法以及三種拷貝(復(fù)制)的原理。兩種排序方法都非常難理解，盲寫出代碼更是難于上青天。好在段老師就兩種算法講解多次，對我們有問必答。終于，我完全理解了兩種算法的思想，進(jìn)入到練習(xí)盲寫的階段。據(jù)段老師講，這兩種排序方法將是以后工作時(shí)會(huì)經(jīng)常用到的兩種算法，這對于我來說又得到了一點(diǎn)進(jìn)步。

經(jīng)過這十天的學(xué)習(xí)，讓我對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法有了進(jìn)一步的和計(jì)算機(jī)組成原理有了初步的了解。在此感謝機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)和給我們辛勤授課的老師，是他們給了我們這個(gè)平臺(tái)，使我們學(xué)到了以后會(huì)受用長久的知識(shí)。

暑期暑假工心得體會(huì) 暑假打暑假工的心得體會(huì)篇五

一年一度的冬季寒假來了。特別是北方由于氣候條件的限制，寒假來的相應(yīng)要早于南方的。放寒假對學(xué)生來講無疑是喜事，意味著期盼的假期總算到了。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)完成劃上了句號(hào)，假期可以放松地玩幾天，緩解一下疲憊的身軀。的確，現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)相對過去來講真的太繁重了，壓的喘不過氣來，每天囚禁在室內(nèi)，在老師，在家長的監(jiān)督下學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，補(bǔ)習(xí)功課，補(bǔ)習(xí)專業(yè)課程，學(xué)習(xí)專業(yè)技能(繪畫、音樂、藝術(shù)……)，總之孩子沒有休息時(shí)間，把孩子的天性——自由玩耍的時(shí)間全部占用，讓孩子們不堪重負(fù)，有苦無處訴，幾乎崩潰。這是誰造成的?

社會(huì)在快速向前發(fā)展變化著，科學(xué)知識(shí)也在不斷的更新，新生事物如雨后春筍一般層出不窮。在這樣的快速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)空間里，市場競爭意識(shí)日趨激烈，競爭的壓力充斥在各行各業(yè)中，人們?yōu)榱松?，忙碌的腳步不停地奔波于家庭與工作環(huán)境中。這種壓力不僅在成人之間存在，就是青少年學(xué)生中也存在。為什么學(xué)生學(xué)習(xí)中會(huì)存在競爭呢?

這是社會(huì)風(fēng)氣導(dǎo)致的，也是學(xué)生家長的心態(tài)失去平衡后轉(zhuǎn)嫁給孩子們的。為何要這樣說呢?因?yàn)?，父輩的壓力形成由于過去的學(xué)習(xí)環(huán)境差、經(jīng)濟(jì)條件跟不上、社會(huì)條件上不去導(dǎo)致自己文化水平低下，在社會(huì)參與競爭時(shí)受到牽制，文化高的上去了，低的則被淘汰下來。對失去的自己感到百般的珍惜，所以，把所有的希望寄托在下一代身上，不惜任何代價(jià)去培育孩子學(xué)習(xí)，讓孩子有一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，有一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，到社會(huì)上不再受其制，在未來爭取找到一個(gè)理想的工作。這是一方面，另外，學(xué)校對學(xué)生的分?jǐn)?shù)注重，對學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行褒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金、助學(xué)金，等優(yōu)異條件令人家長羨慕不已，從而對自己的學(xué)生要求更加苛刻，壓力不斷的加大，從而造成學(xué)生的負(fù)擔(dān)有增無減，把孩子的自由活動(dòng)時(shí)間完全掠奪了。這是社會(huì)中普遍存在的現(xiàn)象，讓人無奈。這種作法讓人無法解釋，無法說清其正確與否。望子成龍的心切是眾所有之的，誰不期盼自己的孩子有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績呢，誰不盼望自己的孩子將來成才呢?

這種怪異的現(xiàn)象讓人無法詮釋。國家教育部門，醫(yī)療保健部門曾鄭重重申要求給學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，給學(xué)生留點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間，特別是課間一小時(shí)的活動(dòng)，明確地規(guī)定在教學(xué)大綱內(nèi)，但真正落實(shí)到實(shí)處的有幾個(gè)學(xué)校?家長在此能保證孩子的休息時(shí)間嗎?

假期來了，各種相應(yīng)的補(bǔ)習(xí)班相繼開課了，學(xué)生期盼的假期又要被擠的一干二凈，名譽(yù)放假了，結(jié)果還是照常學(xué)習(xí)、補(bǔ)習(xí)，沒完沒了的學(xué)習(xí)任務(wù)落在假期放假的孩子身上，這種高壓的模式真的能培育出優(yōu)秀的學(xué)生嗎?

前幾天看了一則新聞，說的是，現(xiàn)在學(xué)校把學(xué)生的體育課忽視了，只注重文化課程?，F(xiàn)在的學(xué)生對常規(guī)的體育課達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目幾乎等于零的狀態(tài)。一個(gè)初中生在單杠上引體向上要求10個(gè)達(dá)標(biāo)。經(jīng)過測試，結(jié)果令人驚訝不已，一個(gè)班級(jí)幾十個(gè)學(xué)生達(dá)標(biāo)的不到一兩個(gè)。個(gè)別的學(xué)生幾乎一個(gè)都難以完成?？梢灾毖圆恢M地說，這樣的學(xué)生文化課程全部優(yōu)秀，但他的身體素質(zhì)跟不上，將來如何能勝任國家建設(shè)發(fā)展任務(wù)，能扛槍保衛(wèi)祖國嗎？

現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件是優(yōu)越的，社會(huì)環(huán)境和諧，在和平年代中培育優(yōu)秀的接班人是國家發(fā)展的需要，但我們需要的是全面素質(zhì)的人才，需要德智體全面合格的人才。

寒假到了，學(xué)校放假了，學(xué)校老師要少給孩子們留點(diǎn)寒假作業(yè)，讓孩子過一個(gè)輕松的假期，恢復(fù)一下消耗殆盡的體力與精力。家長們也要關(guān)愛一下自己的孩子，不要把孩子鎖在屋里，埋在作業(yè)中，還再去找什么補(bǔ)習(xí)班，給孩子施加壓力了，可憐一下自己那個(gè)身體還沒有成熟的，尚在發(fā)育成長過程中的孩子，為了他們，也為了自己，把那點(diǎn)滴的業(yè)余時(shí)間留給孩子，讓孩子放松過一個(gè)假期，過一個(gè)快樂的寒假，讓天真爛漫的孩子露出花一樣美麗笑容。

寒假來了，春節(jié)即將來臨，為了孩子有一個(gè)輕松的愉快的心情，給孩子松松綁，讓尚未成熟的孩子們健康成長，把屬于孩子的時(shí)間還給孩子們，讓孩子們過一個(gè)自由的快樂的休假，為來年的學(xué)習(xí)儲(chǔ)備精力，做一個(gè)健康的快樂的德智體全面發(fā)展的接班人。