無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

高考勵志好文 勵志的高考作文篇一

這10%的人和那90%的人有什么不同之處呢？

第一：他們擁有強烈的動機。

什么叫做強烈的動機呢？強烈的動機就是他們擁有充分足夠的理由。你要有考上高分的理由，你不能認為考不考得上無所謂，沒有遠大的志向，不知道成功了以后有什么好處，淡漠名利。本人建議你尋找一個方圓幾百里荒無人煙的山丘，在林子里蓋間茅屋，然后坐下來等死......

第二：要成功就要和成功者在一起：

在這世界上有兩種人可以幫助你在47天里迅速提高分數(shù)。第一個，就是神話般提高分數(shù)的人，因為他本身做到過。第二個呢，就是認為你47天里可以迅速提高分數(shù)的名師。因為他有更深層次的經(jīng)驗，他可能給你一些意見。

第三：成功者，凡事主動果斷行動。

成功與借口，永遠不會住在同一個屋檐下。選擇成功，就不能有借口。選擇借口的人肯定不會成功。訓(xùn)練過程中如果你受不了，找些腰酸背痛腿抽筋的借口，請你把腰腿砍了，那就不會腰酸背痛了。此方法100%有效。

第四：成功者，往往是比別人多做了一步的人。

當(dāng)所有人都在郁悶，都在找空子偷懶，多做一步的人，堅持到底的人，誰會成功？要記住，狹路相逢勇者勝。

高考勵志好文 勵志的高考作文篇二

在復(fù)讀的這一年，有風(fēng)有雨、有歌有泣。

當(dāng)我的腳步重新踏回母校，滿懷的惆悵和飽含壯志一樣，深深地嵌入我的身上。但我知道胸懷壯志是為了不再惆悵，滿懷惆悵是為了實現(xiàn)壯志。還是拿破侖希爾那句話給了我自信，讓我繼續(xù)奮蹄在漫長又遙遠的前往大學(xué)殿堂的路上。()是他告訴我，必須要調(diào)整好心態(tài)，在適應(yīng)逆境和挫折時擁有自信。人得勢時，不免有夸大的心態(tài)，那時的自信不是真的自信，而自信是人在困難中甚至是窮困潦倒時仍秉承的那份信念。其實，任何人只要堅信自己能獲勝，盡管結(jié)果并不是預(yù)期的那么完美，但永遠會讓人更優(yōu)秀、更接近目標(biāo)。

但是如期而至的二診考試，也曾差點讓我的這份信念和自信遺失殆盡。以二診考試的成績來看，我剛剛上去年的三本線，這個成績否定了我復(fù)讀的這幾個月的一切。此時的情緒滑落到最低谷，彷徨、沮喪勝似20_年夏天高考放榜的情形。我甚至還給在廣東打工的舅舅打了電話，問他們廠里招不招工。

就在幾近崩潰的時候，是我的班主任朱菊紅老師發(fā)現(xiàn)了我的不正常舉動，她像慈母一樣循序漸進地開導(dǎo)我、鼓勵我，給我分析原因，并告訴我高考只有兩個月了，再努力一把就一定能戰(zhàn)勝自己。此時，我頓時想到了《指環(huán)王》中弗多在不堪重負接近崩潰時喊出的那句話這世上一定存在希望值得我們奮戰(zhàn)到底。

于是，我的自信和信念再次回到了身上，忘卻了時間的流逝，高考正不知不覺地向我走近。

高考勵志好文 勵志的高考作文篇三

每年六月七八號，高三學(xué)子都要在高考的獨木橋上作無聲無實戰(zhàn)對抗的角逐與較量，也許就在八號那一晚，太多筋疲力竭的孩子就開始回望，自己一路走過的高三，究竟是一道怎樣的風(fēng)景？

眾說紛紜。而“高山”恐怕是對高三風(fēng)景最好的詮釋。每個中國學(xué)生，都有一座陡峭的高山，高三充滿挑戰(zhàn)；高三的學(xué)習(xí)不可能一帆風(fēng)順，失敗挫折在所難免，高三是一座讓人經(jīng)常覺得失意的`高山。

可是，高三更是一座風(fēng)景壯麗的高山！雖然枯燥至極，除了做題還是做題，然而，在休息之余吟幾句唐詩，背幾首宋詞，不也像置身于云霧繚繞、鳥鳴其間的山中，讓人倍感心曠神怡？況且山中亦有好多奇花異果等你采摘，那是寒窗前十一年你可能疏于采摘的！古人登高而望遠，今人臨危而攀高，都在為了心中的目標(biāo)而戰(zhàn)斗，都在尋求視野的更開闊！針對而執(zhí)著，高效而多智，這是高山才能激發(fā)的榮耀。

一雜志云：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒。烈火再煉三百日，化莫邪，斷金剛！”唯有高三，才能磨煉我們稚嫩的雙肩。唯有站在今日之高山，才能一眼笑對昨日之丘陵，豪情應(yīng)對明日深溝或淺灘。

自信，可讓宇宙瘋狂地改變。實力，鑄就自信的雙翼。而實力，正基于高山之顛痛苦的采擷。猶記得，六月六號，是當(dāng)年二戰(zhàn)盟軍諾曼底成功登陸之夜，想著這點，或許你七八號的戰(zhàn)斗就能處處告捷！

加油吧，天下苦難而堅韌的中國孩子們！

高考勵志好文 勵志的高考作文篇四

現(xiàn)在想來，認清、剖析弱點并重點突破是讓我非常受益的一個方法。

分析“一?！焙汀岸！痹嚲砗?，發(fā)現(xiàn)理科綜合是我“命門”所在。它的總分為300分，而我當(dāng)時的成績只有150—160分，原因是選擇題錯得太多，一次能錯9道。一題6分，我在選擇題上就比別人少了54分。那時老師總有一句話“一分一個操場的人”，我就想，這些分數(shù)能讓我落在54個操場的人之后了。

我決定對理綜重點突破。在那一個月里，我把有關(guān)“一模”和“二?！钡脑嚲矸鰜?，每天做一套理綜選擇題。我做的是北京歷年高考題，沒做其他省市的題，因為題型和出題思路不一樣。不管對了還是錯了，我都逐題分析。如果題目要求選擇正確的，我就寫出其他三項的錯因。我發(fā)現(xiàn)，選擇題注重細節(jié)，有時多一個字，答案就會有變化。一星期后，我的選擇錯題降到了5道，這對自己是個很大的鼓勵。最終高考時，我的理綜分數(shù)達到了從未有過的217分，比“?？肌碧岣吡?0分。

我的經(jīng)驗是抓住每道有把握的題，不丟每一分，分分都計較。

我的高考算是一個“奇跡”。我是海淀區(qū)20_年高三理科生，“一?！笨荚嚦煽?21分，按分數(shù)線只能讀“三本”；“二?！?07分，按分數(shù)線只能讀高職；6月高考后，成績上升到496分，超過了一本線，被西南政法大學(xué)傳播學(xué)專業(yè)錄取。

高考勵志好文 勵志的高考作文篇五

希望期末我們都能取得好成績！星期五我們了解了許多如何應(yīng)考的好方法，說實話，對我也受益匪淺。

有些方法是我所具備的，但有些也是我所欠缺的。我會在考前調(diào)節(jié)自己，使自己放松，特別是考試前一天，許多孩子都在家復(fù)習(xí)的時候，我卻在外面玩耍，特別瘋的玩，因為我覺得這對考試也有效。另外，我不會把任何情緒帶到考試中，從來不會。無論在考前發(fā)生了什么，有怎樣非常不好的心情，我都不會帶到考試中，考場中的我會拋開一切雜亂的情緒，不會讓任何不好的心情影響到我的發(fā)揮。

再說復(fù)習(xí)吧，別看我考試前一天不復(fù)習(xí)，可是我在考試前段時間復(fù)習(xí)。我會計劃好，并且依照這個計劃，一步一步來，如果我覺得沒復(fù)習(xí)好，計劃沒完成，我會想一切辦法去彌補，因為計劃是用來實施的，而不是說說想想的。

我覺得復(fù)習(xí)嘛，一步一步來，不能急于求成。今天復(fù)習(xí)一點，明天復(fù)習(xí)一點，就這樣下去，每個知識點都能復(fù)習(xí)到了。不是說到了復(fù)習(xí)階段就不能玩，我覺得只要是復(fù)習(xí)任務(wù)完成好了就可以了！

現(xiàn)在我們已進入了復(fù)習(xí)階段了，我還是會按照我的計劃來，一步一步的。用最好的狀態(tài)去迎接考試，不管考得如何，只要我盡力了我覺得就是成功吧，別給自己太大的心里負擔(dān)，別讓自己背著重大的包裹，這是我最想對自己說的，我總是接受不了考得不好的現(xiàn)實，所以復(fù)習(xí)加油吧，從現(xiàn)在起，邁進復(fù)習(xí)階段，開始奮戰(zhàn)到底。我希望能用最好的狀態(tài)應(yīng)考成功！

高考勵志好文 勵志的高考作文篇六

考試狀態(tài)好百戰(zhàn)才不殆

高考不僅考查基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)能力，也考查耐性和心理素質(zhì)。我認為，從現(xiàn)在到考試結(jié)束期間的良好狀態(tài)非常關(guān)鍵。我把它歸為兩點：

其一，考試狀態(tài)是一種做題的手感，比如選擇題有選擇題的做題技巧，大題有大題的做題技巧。這些老師已傳授給了我們。同學(xué)們可以想一想，自己是否已經(jīng)掌握，還要了解自己常錯的知識點。我有時會發(fā)現(xiàn)，這個（類）題總做錯，做三遍，錯三遍。那么接下來我就會對它格外關(guān)注。

其二，考試狀態(tài)也是種心理狀態(tài)。我在考試前沒考慮過能不能考上。既然志愿報完了，想也沒用。我關(guān)心的是，對有把握的題要做對。有些不會的題，任你怎么絞盡腦汁也不會。所以，大家不要把時間浪費在這些題上，多檢查做過的題、會做的題。我們平常都有體會——這道題我馬虎了，那道題我能對，但就是答錯了。高考也同樣。

如果你總是出現(xiàn)這種情況，就說明你內(nèi)心不夠平靜，可能比較浮躁、著急。其實大可不必。雖然綜合科目時間較緊，但做對有把握的題的時間還是夠用的。我們要爭取做一題對一題，在考場上想做完所有題再回頭檢查幾乎不可能?；艁y，是考場大忌，時間再怎么不夠，也不能慌張。記得考英語時，坐我旁邊的兩位同學(xué)最后一篇小作文沒時間寫了，但成績也不錯。既然已成事實，再想還有什么用？我們只要關(guān)注卷子上的題就好了，其他什么都不要想。這才是積極的心態(tài)。

說實話，我在高考前一天還在看電視，因為老師和家長都鼓勵我要放松心態(tài)。但自己雖然表面上在看電視，心里還是在思考：語文作文可能要寫議論文，論點和論據(jù)要清晰；數(shù)學(xué)的有些公式要再背一遍，比如三角函數(shù)的公式；理綜的物理要好好分析物體的運動過程；化學(xué)常考的方程式要會寫；生物還有些名詞記得不牢；英語的完形填空的弱項，要先通讀一遍全文，然后再做題……

現(xiàn)在，“二?！边€沒開始，高考還有40多天。成績不理想的同學(xué)，請不要氣餒，請記?。翰坏阶詈笠豢?，勝負難分；不與他人比較，只與自己比較；知足常樂，將每次進步都化為前進的動力。

只要努力，奇跡就會出現(xiàn)。