每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
教師中秋節(jié)國旗下講話稿:中秋節(jié)(三篇篇1
大家早上好!
我是來自于20__級“3+4”模具班的劉嘉駿。今天我要國旗下演講的題目是《金色的中秋月光》。
中秋是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,固有嫦娥奔月,吳剛伐桂的傳說,給這個節(jié)日又增添了美麗神秘的色彩,今天我演講的題目是中秋,懷一顆感恩的心。秋濃了,月圓了,又一個中秋!農(nóng)歷的八月十五,我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。
中秋節(jié),處在一年秋季的中期,所以稱為“中秋”,它僅僅次于春節(jié),是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。在這個時節(jié),盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些,都已成為人們生活的主旋律。
同學(xué)們,一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今,不正是因為我們?nèi)祟愑兄墓餐拍顔幔?/p>
中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起,講不完的話,敘不完的情,訴說著人們同一個心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹……中秋最美是感恩!無須多言,給父母一個微笑,給親友一個問候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養(yǎng)……老師們,同學(xué)們,這個中秋,我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長,才懂得關(guān)心幫助他人,才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己,才會擁有快樂,擁有幸福!
老師們,同學(xué)們,中秋最美,美不過一顆感恩的心!中秋最美,美不過真心的祝福!在此,真心祝愿學(xué)校全體老師和同學(xué)中秋快樂,一切圓滿!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
教師中秋節(jié)國旗下講話稿:中秋節(jié)(三篇篇2
秋濃了,月圓了,又一個中秋節(jié)即將到來!農(nóng)歷八月十五,今年的9月15日,就是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)!它是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日?,F(xiàn)在,考考大家:你們了解中秋節(jié)的來歷嗎?
“中秋”一詞最早出現(xiàn)在周朝,中秋節(jié)盛行于宋朝。因為這個節(jié)日是在秋季的中間,所以被稱為中秋。中秋節(jié)還有許多稱呼:如“八月節(jié)”、“八月半”、“月節(jié)”、“月夕”等。
中秋節(jié)是豐收的節(jié)日。很久以前,由于中秋時節(jié)云稀霧少,月明風(fēng)清,民間很多地方在這一天要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列慶祝豐收的活動。各地至今還遺留著“拜月壇”“拜月亭”“望月樓”等古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。中秋節(jié)還有許多美好的傳說,如嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等。這些無不寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好未來的向往。
中秋節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋之夜,月光皎潔,古人把圓月視為團(tuán)圓的象征,因此,中秋節(jié)又被認(rèn)為是我們中國人的團(tuán)圓節(jié)。古往今來,人們常用月圓月缺來形容悲歡離合,客居他鄉(xiāng)的游子,更以月來寄托深情。蘇軾的“明月幾時有,把酒問青天”,張九齡的“海上生明月,天涯共此時”,王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還”等詩句,都是千古絕唱。每到這一天,許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子,紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂,把酒言歡。
中秋是感恩的節(jié)日。在這佳節(jié)即將到來之際,我倡議每位同學(xué)可以去做以下的事:
第一,孝敬父母長輩,為自己小家的幸福和諧做力所能及的努力!
第二,給那些不能回家的親朋好友打個電話,道一聲:中秋快樂!
第三,少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。為祖國的國力強(qiáng)盛、實現(xiàn)祖國統(tǒng)一立下壯志!
最后我提前祝愿老師同學(xué)們中秋快樂,一切圓滿!
教師中秋節(jié)國旗下講話稿:中秋節(jié)(三篇篇3
本周星期三,是農(nóng)歷的八月十五,我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。中秋一詞最早在周朝出現(xiàn),中秋節(jié)的盛行則始于宋朝。之所以叫中秋,是因為農(nóng)歷秋季的七、八、九三個月,八月居中,而八月的三十天中,又是十五居中,民間把這一天作為一個節(jié)日中秋節(jié)來慶賀;又因為中秋夜皓月當(dāng)空,民間多于此夜合家團(tuán)聚,故又稱團(tuán)圓節(jié)。中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的我國第二大民間傳統(tǒng)節(jié)日,蘊(yùn)涵了我們民族深厚的的文化底蘊(yùn)。在這個美好的節(jié)日里,人們賞月,吃團(tuán)圓飯,品嘗月餅,猜燈謎,中秋節(jié)寄托著我國人民對美好生活的熱愛和對幸福生活的憧憬!
大家都聽過許多有關(guān)中秋節(jié)的美好傳說,像嫦娥奔月、吳剛折桂大家也都記得許多膾炙人口的千古佳句,比如海上生明月,天涯共此時,露從今夜白,月適鄉(xiāng)明,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng),春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還,但愿人長久,千里共嬋娟。中秋的月最明,它是那樣明凈如鏡;中秋的月最柔,它是那樣溫柔似水;中秋的月最美,它是那樣富有詩情畫意。
中秋最美是親情。中秋,是一個親情四溢的節(jié)日,親友團(tuán)聚,把盞言歡,道不完的話語敘不完的情;中秋,是一個團(tuán)圓氣氛彌漫的節(jié)日,花圓月圓人團(tuán)圓。
中秋最美是思念。月亮再高再美,高不過對親人的牽掛,美不過對親人思念。中秋圓月會把我們的牽掛和思念傳遞給遠(yuǎn)方的親人!
中秋最美是感恩!月亮再美,美不過我們感恩的心!中秋之夜,同學(xué)們別忘了給父母、長輩們展露甜蜜的微笑;別忘了給師長、親友們送上溫馨的問候。一塊月餅,一杯清茶,感謝父母賦予我們生命,感謝父母、師長、親友給予我們成長過程的培養(yǎng)、關(guān)愛。
我們要用一顆感恩的心來度過今年的中秋節(jié)!心存感激,常懷感恩!感激所有給予我們幫助的人,感恩所有關(guān)愛我們的人!惟有這樣,我們才會懂得關(guān)心、幫助他人,才會懂得珍惜今天來之不易的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,從而更加發(fā)奮學(xué)習(xí),擁有幸福,享受快樂!
最后,代表學(xué)校祝全體教職工、同學(xué)們中秋快樂,家庭美滿、幸福!
教師中秋節(jié)國旗下講話稿:中秋節(jié)(三篇篇4
大家早上好!
下個星期一,農(nóng)歷八月十五,就是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)。
小朋友們都知道中秋節(jié)代表著什么嗎?中秋代表著團(tuán)圓、闔家歡聚。每當(dāng)這天晚上,全家人都會坐在一起,邊吃月餅邊賞月。我們的古詩里也有體現(xiàn),例如蘇軾的“明月幾時有?把酒問青天?!睆埦琵g的“海上生明月,天涯共此時”更有杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明?!钡汝P(guān)于月亮的詩歌。古往今來,每當(dāng)在這個夜晚都會引起在外地工作的人對家的無限思戀。
小朋友們,如果你們的爸爸媽媽在外打工,我想中秋節(jié)那天都一定會給你打電話,說許許多多叮囑你的話。還有許多同學(xué),雖然你和你父母一起生活在長堰,但也請打個電話給老家的爺爺奶奶,在這個特殊的日子里送上你們的.祝福吧!
有句俗話說的好:“兒行千里母擔(dān)心,母行萬里兒不愁”,同學(xué)們,我們的爸爸媽媽辛苦的工作,他們最大的心愿就是自己的孩子健康快樂。他們把我們送到了長堰幼兒園,我們應(yīng)該快樂游戲,認(rèn)真學(xué)習(xí)!同時,我們生活在幼兒園里,整個幼兒園就是一個大家庭,在這個大家庭里,就要和別的小朋友友好相處。不管是大班的哥哥、姐姐,還是中班、小班的弟弟妹妹,我們每個人都要相互關(guān)心,和睦相處。在這個大家庭里,還應(yīng)該遵守家里的秩序。只有這樣,我們的大家庭才和睦;也只有這樣才能讓爸爸媽媽不擔(dān)心。
在這個中秋佳節(jié)來臨之際,讓我們用自己的實際行動把我們的幼兒園建設(shè)成一個溫馨的大家庭!最后,祝愿我們的小朋友身體健康,祝愿我們的老師工作順利,也提前祝愿大家中秋快樂!謝謝!
教師中秋節(jié)國旗下講話稿:中秋節(jié)(三篇篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
下午好!
金風(fēng)送爽,佳果飄香,在這一年中最最美好的豐收季節(jié),我們共同迎來了第__個教師節(jié),請允許我作為一名青年教師向大家致以最誠摯的節(jié)日祝福,祝老師們節(jié)日快樂,身體健康,萬事如意!
今天,在這個特別的日子里,作為獲獎代表發(fā)言,我感到十分的榮幸。
首先,我?guī)е齻€感謝而來。
第一,感謝學(xué)校,是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個平臺,讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。
第二,感謝學(xué)校個各位領(lǐng)導(dǎo),是你們的關(guān)心與鼓勵,給我最大的支持,也給我最大的動力,讓我能安心工作,實現(xiàn)夢想。
第三個感謝,感謝很多身邊的同事,是這些同事給我很多很多無私的幫助,從課堂教學(xué)到事務(wù)管理,給我很多經(jīng)驗,讓我能夠不斷成長。
榮幸之余,我又萬分的忐忑與惶恐。可以毫不夸張地說:在我們學(xué)校,我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時,為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時,為了準(zhǔn)備一份講稿,翻閱大量參考文獻(xiàn);有時,為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),不得不放棄盼望已久的休息日,熬紅雙眼直到東方破曉。數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點一線上,為教學(xué)的一個細(xì)節(jié)而反思揣摩,為學(xué)生的丁點小事而深思熟慮。夜靜更闌時,還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。與他們相比,我所作所為,是如此的平凡,那么的渺小。
我想截取我近四年來的幾個片段與大家分享我成長的經(jīng)歷與感悟,更懇請老師們給予批評和指導(dǎo)!
教師中秋節(jié)國旗下講話稿:中秋節(jié)(三篇篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位老師:
首先,請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀僟_小以及我個人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!
今天,我能同我們__區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們在一起,共同慶祝第__個教師節(jié),我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會。人生如夢。和我同齡的老師們,__年前的今天,我們大多還是作為小學(xué)生,和老師們一起,迎來了第一個教師節(jié),九月的金秋,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;__年前的今天,我們是作為“準(zhǔn)”教師,在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時,對未來的九月,我們多少有些憧憬與期許,或許揣著忐忑與猜疑;而__年后的今天,我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里,經(jīng)過近__年教壇的磨礪,站在這里的,還有一顆顆平和、堅定而充實的心!
我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標(biāo)系上,不再是一個個漂移不動的虛點,神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量,為早日把__建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情!
“耿耿園丁意,拳拳育人心?!蔽蚁?,過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)年輕!
謝謝大家!
教師中秋節(jié)國旗下講話稿:中秋節(jié)(三篇篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
在這喜慶祥和的美好日子,我們迎來了第__個教師節(jié)、迎來了新的學(xué)年、新的學(xué)期、新的學(xué)生、新的希望。作為教師代表發(fā)言,我很榮幸,心情亦激動非常。我謹(jǐn)代表受表彰的各位優(yōu)秀教師,向各位領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)心支持我們工作的所有人士,表示衷心的感謝!向辛勤耕耘、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的全體教師,致以節(jié)日的問候和最誠摯的祝福!向剛來到和已在五中磨練雛鷹翅膀一或兩年的各位同學(xué),致以最最美好的祝愿。
作為教師,我們愛我們的事業(yè)。我們把“和家長一起幫助孩子茁壯成長”作為了自己的座右銘,始終用教師的職業(yè)道德衡量著自己、鞭策著自己。從作為一種職業(yè),到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求、一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。我想,作為一種職業(yè),教育最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨學(xué)生共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到了教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的、桃李芬芳于天下是幸福的。
老師們,再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的赤膽忠心,最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的肺腑之愛。為了我們達(dá)旗五中的明天,讓我們繼續(xù)努力,一如既往地、初衷不改地?zé)釔劢逃聵I(yè),做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師,奉獻(xiàn)教育、服務(wù)學(xué)生,直至絲已紡盡、矩已成灰。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師節(jié)日愉快!身體健康,萬事如意!在歡迎初一學(xué)生的同時也祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)芝麻開花節(jié)節(jié)高、百尺竿頭放步行,早日成為華邦之柱石、中國之棟梁。
謝謝大家!
教師中秋節(jié)國旗下講話稿:中秋節(jié)(三篇