人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

難忘的小學生活六年級作文 難忘的小學生活六年級作文500字篇一

夏日炎炎，正當我無所事事甚至覺得有些枯燥無味的時候，放在書架旁的一個小木箱引起了我的視線。我不由自主地走了過去，翻出了一張獎狀，回想起了那次考試的情景……

考試是每個學生的“必經之路”，有喜也有憂?？嫉脙?yōu)秀會受到大家的表揚和稱贊，考得不理想則避免不了在家中受到“皮肉之苦”。那是六年級上學期的期末大考，經過一個多月復習的“苦戰(zhàn)”，最終還是迎來了六上最后的考試。

“準備考試，將書本收進去！”在監(jiān)考老師“一聲下令”后，大家都奮筆疾書起來?！耙活}，兩題，三題……”眼看著題目一個一個的被我“消滅”掉，心中不覺得有一種破勢如竹的快感。做著做著，眼看著都要做完了，突然被一只“攔路虎”擋住了，解了半天也沒有結果。心里不禁“咯噔”一下，想：“這下完了！這么難的題目，就算耗光所有腦細胞也無用啊，可……”正當我手足無措，內心如同熱鍋上的螞蟻——急得團團轉的時候，忽然，一個想法從我的腦海中一閃而過。我如同見到了救命稻草，急忙將那個想法拿去驗算，果然不出所料，終于算出來了……最后，我便榮獲了這張獎狀……現在回憶起來，心中還會涌出一些微微的興奮。

小學的生活是有滋有味的，也是絢麗多彩的，更是難忘的.！小學的生活，就像一瓶五味雜成的調料，里面既有酸、甜、苦，也有辣與咸；既有讓人興高采烈的事情，也有催人落淚的場景。同學情、教師情，縈繞于海，纏綿于心，久久不能忘懷的情誼。

多么難忘的小學生活??！

難忘的小學生活六年級作文 難忘的小學生活六年級作文500字篇二

光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風鈴在校園中回響。一眨眼尖，六年的小學生活即將結束。每次想到那里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著沉思，感慨萬千，一瞬間許多完美的回憶都浮此刻我的眼前：運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿；語文課上回響過我們朗朗的讀書聲；校園里留下過我們追逐嬉戲的背影。這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。

六年級（6）班，61個同學在一齊，這便是緣分。我們一齊為班級爭光，一齊嬉戲打鬧，一齊在知識的世界里遨游。這些寶貴的友宜是說忘記就能夠忘記的嗎？

我永遠忘不了。那是上個學期的田徑運功會，同學們個個踴躍報名參加，他們成了體育的`健兒，從失敗中爬起來，從最后到全級第一。王老師聽到六（6）班的田徑運動會全級第一，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學們個個歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。

我永遠忘不了，那堂口語交際課。同學們對“是冷漠還是真愛”展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個理由，對方立刻又進行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點據理力爭，真叫人記憶猶新。

忘不了，忘不了，永遠忘不了那一幕幕生動的畫面，那一個個感人的事物，讓我永生難忘。

天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返，我們要永遠記住老師的訓勉，做個堂堂正正的中國人。記住：今日我以母校為榮，明日母校以我為榮！

難忘的小學生活六年級作文 難忘的小學生活六年級作文500字篇三

“丁零零……”這是多么熟悉的聲音，它多么普通，多么平凡，可它卻深深地在我的內心深處扎了根。這鈴聲記載著我小學六年來的童真，記載著老師對我的關愛。

回憶停留在六年前一天，我蹦蹦跳跳地來到了我的母?！餍W。我靜靜地坐在一個角落，一位女老師走過來就像媽媽一樣撫摸著我的額頭，我頓時倍感溫暖，這也許就是我一直聽不懂的愛吧！

二年級的我十分懶惰，一直都是飯來張口，衣來伸手，別說作業(yè)了，那就更懶得做了，從桌子上東倒西歪的課本和作業(yè)本就可以看出來?！敖裉斓淖鳂I(yè)布置完了，希望大家認真完成！”二年級新換的語文老師是一位慈祥、溫和的'老師，她差不多四十歲，容光煥發(fā)?！白鳂I(yè)做完了嗎？”傳來老師近似嚴厲的話語?！斑€……還……還沒有?！边@幾乎是我每天都必須要背上幾遍的臺詞。“下次再不寫，我可要打你的手心了?！崩蠋熞步洺＿@樣說。盡管她每次都這樣說，可我每次都重復著同樣的臺詞，老師也從來沒有真正打過我。在老師無盡的耐心下，我終于完成了我的第一次作業(yè)，可老師還沒來得及審閱，這學期就結束了。

以前，我覺得老師不打我是我幸運，這是多么幼稚的想法，多么可笑！ 現在回想起來，這里包含了老師對我多么深的愛和信任??！

六年，學校里的一草一木都在為我做證明，做時間的證明，做老師對我付出的愛的證明。

母校的樹木上多了六個年輪，這年輪里的一點一滴是多么可貴。?。《嗝措y忘的老師，多么難忘的母校，多么難忘的小學生活！

難忘的小學生活六年級作文 難忘的小學生活六年級作文500字篇四

轉眼我們就要小學畢業(yè)了，回憶以前在學校的點點滴滴，我不禁笑了……

我站在學校那棵吹著千萬條大辮子的柳樹下，望著操場上那一群生龍活虎的同學們。爭先恐后地奔跑，奮不顧身的飛躍。望著他們汗流浹背，渾身泥濘的模樣，我明白了小學生活中有著不屈和頑強。

我站在老師的辦公室門前，靜靜的望著辛勤的園丁正在為我們批改著作業(yè)。幽默，和藹，愛護就是可親可敬的好老師。我記得，當我們第一天來到這個校園，我們就融進了一個知識的殿堂。課堂上，有老老師的孜孜教誨。課下，有老師廢寢忘食的開導。我用感激的眼神望著老師，是她們用母愛的力量把我們從稚嫩的孩童教育成人。

我站在學校的足球場上，我好像看到一群天使正在奔跑雀躍，嬉笑劃過耳畔，加油聲此起彼伏。在一張張洋溢的笑臉上，我看到了團結的力量，我感受到了分享的快樂。

我希望大家永遠是最好的朋友。即使小學已經畢業(yè)，也不要忘記彼此。在這里，我把最美好的.祝愿送給大家，祝愿大家在新的學習中更進一步。”當帥氣的班長激情洋溢的說完，我知道，從班長走下講臺的那刻起，我們畢業(yè)了，一段最美好的生活也就在記憶當中儲存起來。

小學是難忘的，里面有同學之意，有師生之情，有堅韌和擔當。美好的小學生活，讓我充滿留戀與難忘。

難忘的小學生活六年級作文 難忘的小學生活六年級作文500字篇五

小學生活，如一杯無常的飲品，一會兒是酸的以，一會兒是苦的。但正是因為無常，才更好美好……

還忘不了第一次被老師批評時，我在讀二年級。“馬一鳴，背一下《鹿柴》?！碧炷模∥揖谷煌诉@個作業(yè)！我的臉一下子變得通紅，雙手纂成拳頭狀，一下子冒出了許多汗液，濕乎乎的。“鹿柴……柴，唐……王……王維。空山……山不見……人，但聞……但聞……但……”“你沒背吧！”老師朝我翻了個白眼，右手抓起白板筆就往白板的黑名單區(qū)域上寫上了一個大大的“鳴”字。我的頭在不知不覺間垂下了，眼睛也有點模糊……

我最得意的是在學校舉辦的“happyenglish”活動中獲得的三等獎了，媽媽還專門為我跑遍商場挑衣服呢，到了比賽那天，教室里座無虛席，人山人海。我的'額頭上也滲出了一陣又一陣的汗水，班主任老師在我旁邊一直安慰我，“沒事，冷靜一點，正常發(fā)揮就行，老師很看好你哦！來，喝口水?！苯K于輪到我上場了，我拿起麥克風，毅然走上了舞臺……結果出來了，三年級組第三名。我長呼一口氣，仿佛所有的不安都吐出來了。上語文課時，班主任老師表揚的我合不攏嘴了，而我自己呢，一副面無表情的樣子，可是心中正美滋滋的笑呢！

四年級下冊，是讓我最抬不起頭的一次了，期末的數學成績出來了，老師正大聲的宣布：“荊一軒100，李寧逸100，武盈穎100，楊思彤98……”95。，94，93……都沒有我，我徹底絕望了?！榜R一鳴91”天哪！這是我最槽糕的成績了，有一股“苦泉”涌上了我的心頭。

小學生活，何種滋味沒有呢！這各種滋味造就了它的甜蜜、美好……

難忘的小學生活六年級作文 難忘的小學生活六年級作文500字篇六

光陰似箭，歲月如梭，六年的小學生活馬上要結束了。驀然回想，

在校園發(fā)生的所有事仿佛都和電影一樣，從我腦海里一部部放映出來。

回憶過去，往事又涌上我心頭，如一杯綠茶飄香四溢，又如一朵桃花，吐露芬芳。我忘不了老師對我的關心，忘不了和同學們爭著回答問題，更忘不了母校對我的淳淳教導。

想到過去，我在一年級報名時，看著陌生的學校，陌生的老師以及陌生的'同學們，我心生害怕，怕以后沒有以前的朋友，怕以后會有很多作業(yè)，還怕……但是進了校園就不同了，到處鳥語花香，前院有一個國旗臺，中間是一年級活動操場，大后院是舉行活動的，學校有兩幢樓，共有六個年級，每個年級有4個班，共24個班，全校大概有20xx多人，這所學校是張兆鉀先生在1920年于渭源縣清源鎮(zhèn)北關建立創(chuàng)辦的。

我還記得牛老師，在每節(jié)上課之前要教育我們，他是一位即嚴厲又有生活情趣的老師。比如在上一次音樂課之前，老師拿著一袋雞爪爪走上講臺說說：“拿樂器的跟我走”，我們飛似的跑到老師辦公室，老師一一記錄之后，給我們每人發(fā)了一個雞爪爪，我們吃的津津有味，老師也吃得搖頭晃腦，忽然有一位老師進來，牛老師用一個雞腿把那個老師嘴塞住，那老師也吃的是搖頭晃腦，哎呀呀，真是一幫子吃貨。

母校，六年時光已過去，也許我讓你頭痛過，也許我曾讓您擔憂，也許我讓你曾舒心過……，但是，無論怎樣，你都是我的啟蒙學校，也許你桃李天下，不一定還記得我，但我始終會記住你的教誨，老師的關心，同學的幫助。謝謝你們！

難忘的小學生活六年級作文 難忘的小學生活六年級作文500字篇七

現在的我已經是一名六年級小學生了，“畢業(yè)”這兩個字，真的是既讓人激動，又帶著一絲絲離別的傷心。

因為學校里有讓我舍不得的`同學們，還有讓我舍不得的黃老師和謝老師。

黃老師，這些年您對我們的教導我都銘記在心。您從來不罵我們，就像我們的好朋友一樣。當我們犯錯時您耐心地引導；當我們沒考好時，您一遍又一遍的講解題目；當我們取得了好成績時，您給我們鼓勵的同時還不忘提醒我們，虛心使人進步，驕傲使人落后。當有同學在生病時，您又會特別地擔心。還記得四年級的時候，一位男同學跑步的時候摔跤了，是您騎著電動車把他送到醫(yī)院的。他在醫(yī)院的每一天，您無時無刻都在擔心他，還抽空把我們帶到醫(yī)院去看望他了呢。

謝老師，您雖然平時對我們很嚴厲，但是我們知道您是為了我們好。您就像一位母親，我們考試沒考好時，您會很生氣地訓斥我們；我們考到全校第一時，您會笑逐顏開鼓勵我們；等上課我們講小話時，您那嚴厲的目光往我們身上一掃，大家就會老老實實認真聽講。

老師，你們就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們；用自己最寶貴的青春年華來教導我們、陪伴我們，你們就像春蠶一樣……

和我一起學習六年的同學何樂是我的朋友，她讓我變得開朗，她的笑聲感染了我，就算有困難也不流淚。

馬上我們就要畢業(yè)了，不知道以后還能不能再相見，我們一定要好好珍惜最后一年的小學時光。