范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長(zhǎng)小學(xué)作文500字篇一

從《幼兒畫報(bào)》到《兒童文學(xué)》，從格林的《白雪公主》到沈石溪的《狼王夢(mèng)》，我明白了許多、許多……

高爾基是一位鼎鼎有名的作家。他出生在一個(gè)貧民窟，父母常年在外打工，他周圍的孩子因?yàn)闆]人管教，逃學(xué)、打架現(xiàn)象比比皆是。長(zhǎng)大后，也重復(fù)著父母的.勞苦、底層生活，高爾基為什么是個(gè)例外呢？

因?yàn)樗麖男【拖矏圩x書，書籍告訴了他很多道理，他因此脫穎而出。

以前很好奇，為什么小兔子的毛夏季是棕紅色的，而冬季就是白色的呢？難道它會(huì)偷偷找一個(gè)沒人的地方，把毛換掉嗎？后來通過書籍才知道：原來小兔子是 為了生存。夏季森林里五彩繽紛，一身紅毛不容易被食肉動(dòng)物發(fā)現(xiàn)；而冬天白雪皚皚，一身雪白也很難被獵人逮到。想不到動(dòng)物為了生存，竟有這樣的智慧。

從書籍中，我了解了毛毛蟲變成蝴蝶的經(jīng)過；明白了青菜里含有維生素c；領(lǐng)悟了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的艱辛；體會(huì)了生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)而不在于索取……

書籍告訴我什么是美什么是丑；什么是善什么是惡；什么樣的行為是光榮的，什么樣的行為是可恥的……

書籍伴我成長(zhǎng)，它沒有金子奢華，沒有鉆石耀眼，但它卻飽含著智慧，告訴我生命的真諦。

成長(zhǎng)小學(xué)作文500字篇二

每一個(gè)人都會(huì)有酸甜苦辣，可在酸甜苦辣之后都會(huì)有一些故事，而這些故事都會(huì)給你一個(gè)自己的經(jīng)驗(yàn)，那個(gè)讓你懂得道理的過程叫成長(zhǎng)。

我的'成長(zhǎng)路上，有一件事讓我說不出來是酸的，還是苦的。是辣的呢，還是甜？可是這件事情并不是我和別人的錯(cuò)。事情的開始是這樣的：一天，我們叫一位女生幫我買海綿紙，她買了，可是她沒有告訴我，她到底是幫我買了呢，還是沒幫我買？她把紙合在一起了，她后面沒告訴我，所以后面沒拿給她錢，后面她也沒提起這事，我也不知道她幫我買了，后面就忘了這事。

后面，老師告訴我說：“你是不是叫她幫你買紙沒拿給她錢？”“她沒告訴我?guī)臀屹I了。”“那么你不知道她到底有沒有幫你買。”“嗯！”“那你是叫她幫你買了？”“對(duì)。”“好，那既然幫你買了，那就拿給她錢，一共買了八元，你四元，她四元。”“好。”我把錢拿給她了。

通過這件事我知道了，什么事都不可以想當(dāng)然，并不是自己所想的就是事實(shí)。

有疑惑不清楚的地方就要弄明白，避免造成誤會(huì)。

成長(zhǎng)小學(xué)作文500字篇三

記得很小很小的時(shí)候，每天早晨倚在家門口，眼巴巴地看著隔壁的小哥哥、小姐姐牽著他們爸爸媽媽的手，去幼兒園，陽(yáng)光照在他們的笑臉上，好耀眼，好耀眼。傍晚的時(shí)候，總能看到他們自豪、得意的樣子，全都是因?yàn)樗麄冾~頭上貼著的那朵小紅花。于是，我便期待著長(zhǎng)大，期待著上幼兒園，期待著也有額頭貼小紅花的那一天……

終于，我上了幼兒園。

那一天，從幼兒園放學(xué)回家，正想跑去想隔壁的哥哥、姐姐炫耀額頭上的'小紅花，卻看見，他們的胸前系著紅領(lǐng)巾，那么神氣，那么威風(fēng)。我羨慕地看著他們向我示范隊(duì)禮，轉(zhuǎn)身跑回家纏著媽媽，也要一條紅領(lǐng)巾。媽媽說只有上了小學(xué)，才有資格入少先隊(duì)，入了隊(duì)，才有資格戴紅領(lǐng)巾。于是，我便期待著，期待著上小學(xué)的那一天，期待著戴上紅領(lǐng)巾的那一天……

等啊，盼啊，過了好長(zhǎng)的時(shí)間，我終于跨進(jìn)了小學(xué)的校門，終于戴上了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾。

隔壁的哥哥、姐姐都是初中生了。有一天，姐姐的胸前多了一顆金光閃閃的徽章。姐姐說這是團(tuán)徽，是共青團(tuán)的標(biāo)志。我盯著看了許久，心里好生羨慕。于是，我便期待著，期待著上中學(xué)，期待著戴上團(tuán)徽……

就這樣，在一次又一次的期待中，我慢慢地長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)小學(xué)作文500字篇四

在我們的生活中，有許多的事情讓我終身受益，這些都是我成長(zhǎng)中的.故事，但我最受益的是那次數(shù)學(xué)考試。成長(zhǎng)成長(zhǎng)就像一場(chǎng)球賽，在結(jié)束前，誰(shuí)也無(wú)法說清；

成長(zhǎng)就像一部小說，任何時(shí)刻都可以峰回路轉(zhuǎn)；

成長(zhǎng)就像一場(chǎng)電影，要到最后一刻才可能明白；

成長(zhǎng)就像一米陽(yáng)光，照射著自己又照耀了別人；

成長(zhǎng)是無(wú)盡的階梯。一步一步的攀登，回望來時(shí)路，會(huì)心一笑；轉(zhuǎn)過頭，面對(duì)前方，無(wú)言而努力的繼續(xù)攀登。

成長(zhǎng)是一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦，是流血，有風(fēng)險(xiǎn)，有失敗；但也是對(duì)未來的憧憬和期待，變得成熟與美麗。

成長(zhǎng)是一杯香淳的酒，氣味芬芳，回味悠久。

成長(zhǎng)是雨后的彩虹，雖然短暫，但是卻留下了一生的美麗。還記得那次考試，題非長(zhǎng)的簡(jiǎn)單，我滿懷自信我一定會(huì)考滿分，回到家我告訴了媽媽，媽媽說：“不要太驕傲，我覺得你不一定考好?！蔽衣犃撕懿桓吲d，轉(zhuǎn)身就走。第二天，老師發(fā)卷紙了，我竟然考了85分，又氣又怕，老師說我了一頓?；氐郊椅腋嬖V了媽媽，媽媽說：“驕傲乃是成功之母，下次考好就行了?！毕麓挝夜豢剂?00分。

經(jīng)過這次成長(zhǎng)我明白了一個(gè)道理：驕傲乃是成功之母。以后不管做什么事都不要驕傲。

成長(zhǎng)小學(xué)作文500字篇五

今天是“六一”兒童節(jié)，早晨一到校，同學(xué)們就笑得像花兒開放似的。在班長(zhǎng)的組織下，大家非常有序地把紅色的燈籠，五顏六色的氣球和彩帶布置在教室相應(yīng)的地方，不一會(huì)兒，一個(gè)充滿童趣的“活動(dòng)室”展現(xiàn)在我們的眼前。

好不容易等到下午第二堂課，班長(zhǎng)劉佳敏大大方方地走上講臺(tái)并宣布：“四（2）班慶祝兒童節(jié)文藝會(huì)演活動(dòng)現(xiàn)在開始?！迸_(tái)下立即響起了一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們大聲歡呼，積淀已久的情感如火山一樣噴發(fā)出來，快樂之情難以言表，一場(chǎng)完全由我們自己策劃的“慶祝六一”班級(jí)文藝會(huì)演活動(dòng)就這樣拉開了序幕。

真沒想到，平時(shí)較文靜的田驥坤同學(xué)竟然第一個(gè)走上講臺(tái)，他給大家表演了“巧變紙牌”的魔術(shù)。說來也怪，明明展示在我們面前的是一張“紅桃”，不知怎么一下子變成了“黑桃”了，大家可連眼睛都沒敢眨一下呀！看著滿臉疑惑的我們，

田驥坤把過程給我們講了一遍，這時(shí)大家不禁“哦”了一聲：“原來是這樣，我們的小魔術(shù)師，你也變得太快了！”經(jīng)我們一表?yè)P(yáng)，田驥坤又學(xué)著螃蟹走路的樣子回到自己的座位上，引得大家哄堂大笑。

接下來表演的`節(jié)目有游戲“畫鼻子”、“噴桶對(duì)戰(zhàn)”、“踩氣球”……與往年不同的是，今年的慶?；顒?dòng)歌曲少了，但動(dòng)手的節(jié)目多了，且花樣也增加了不少，說明我們班同學(xué)動(dòng)手的能力變強(qiáng)了。

在不停地歡笑聲中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。但愿美好的“六一”永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，并伴隨著我們健康成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)小學(xué)作文500字篇六

我喜歡閱讀，喜歡讀古詩(shī)文，喜歡讀了《小學(xué)語(yǔ)文閱讀》，喜歡讀了《學(xué)苑創(chuàng)造》、《簡(jiǎn)快作文》、《我們愛科學(xué)》等雜志，喜歡讀童話故事……

“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽……”三歲時(shí)，我就經(jīng)常在爸爸媽媽面前搖頭晃腦地背古詩(shī)文，媽媽也經(jīng)常給我講解古詩(shī)文的含義?！稇戅r(nóng)》使我明白了當(dāng)時(shí)農(nóng)民的生活十分悲慘。從古詩(shī)文中我還懂得了許多道理?！度纸?jīng)》中“人不學(xué)，不知義”使我明白了學(xué)習(xí)的重要，人如果不學(xué)習(xí)，就不懂禮儀，不能成才；“香九齡，能溫席”讓我懂得了要尊敬長(zhǎng)輩。

《小學(xué)語(yǔ)文閱讀》中的《王羲之苦練書法》，講的是我國(guó)古代著名書法家王羲之成為“書圣”的故事。這個(gè)故事告訴我，不管做什么事都就應(yīng)認(rèn)真、勤奮，并且要有耐心、恒心；《拆了兩遍的`亭子》讓我明白要做誠(chéng)實(shí)的人；《小費(fèi)》使我懂得了想得到別人的尊重，首先要尊重別人。

在《學(xué)苑創(chuàng)造》、《我們愛科學(xué)》里，我明白了許多科學(xué)知識(shí)。飛太空沒有航天服不行；為什么有些植物淹不死；動(dòng)物園里的叔叔阿姨怎樣給飛禽走獸打針；古堡里為什么沒有蜘蛛網(wǎng)；變色龍為啥換“衣裳”；老牛為什么要放袋鼠屁，老牛怎樣才能放袋鼠屁。

讀了《簡(jiǎn)快作文》，我學(xué)到了一些寫作知識(shí)，積累了不少好詞好句。童話故事《賣火柴的小女孩》告訴我，小女孩多么悲慘，我多么幸福。

“讀書使人明理，讀書使人長(zhǎng)智”。我真期望自我能在閱讀中不斷成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)小學(xué)作文500字篇七

書香，沒有花那樣濃郁，沒有草那樣淡雅。那白紙黑字都透露著古樸典雅的氣息，那字里行間，也充斥著樸素的味道，令我陶醉，迷離……

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘栗。莎士比亞也曾說過：“沒有書籍的生活，就如同沒有翅膀的鳥兒?！?/p>

手中捧著新書，就像捧著寶貝似的抱在懷里，手上不停地摩挲著書的封面，飄出了書獨(dú)有的清香。

翻開了書，粗糙的紙感異常的舒服，一股墨香溢了出來，一只可愛的小精靈，把我拉進(jìn)知識(shí)的海洋中，我似一支木舟，在龐大的知識(shí)海洋中汲取著精華，書的海洋是寬闊的，還是廣大無(wú)邊的，它的博大精深讓我為之震撼！

突然，外面?zhèn)鱽砹虽冷罏r瀝的雨聲，把我陷入書中的神經(jīng)拉了回來。我一拍腦袋——沒帶傘。我毫不猶豫地把書揣在懷間，雨聲變大了，我向雨中沖去，書本殘留的.余溫更加明顯，它感染著我，我更加無(wú)所畏懼，書是我的力量的泉源。

回到家中，我雖然淋成了落湯雞，但書卻完好無(wú)損，我撫摸著書，更加疼愛了，又再次陷入了知識(shí)的海洋……

讀書時(shí)，只覺得日子寧?kù)o，世界萬(wàn)物都消失了，人世中，只有我和書在對(duì)話，滿屋子只有文字的氣息，我真想一直讀書，讀到天荒地老，海枯石爛……

成長(zhǎng)小學(xué)作文500字篇八

從我呱呱落地起，我無(wú)時(shí)無(wú)刻地成長(zhǎng)，從一個(gè)無(wú)知的兒童，我不知不覺中長(zhǎng)大，從我許許多多的第一次中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻的嘗試……啊，又是一年過去了，我的人生旅途又布滿了成長(zhǎng)的足跡。

“你看你，成績(jī)就像直升機(jī)，起起落落，你再看人家婷婷，她怎么就這么好呢？……”每次考完試，少不了父母的責(zé)罵聲，少不了自己暗地地哭泣聲，可我，又在責(zé)罵聲中長(zhǎng)大。

從哪里跌倒就從哪里起來，人生中少不了挫折，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見彩虹？從一年級(jí)競(jìng)選班干部落選，從二年級(jí)比賽成績(jī)失敗，總少不了有人高興，有人傷心，啊，朋友，站起來，勇敢地面對(duì)，在挫折中成長(zhǎng)。

“我向你下戰(zhàn)書。”我自信地把“戰(zhàn)書”給一直比我優(yōu)秀的班長(zhǎng)婷婷?！澳銜?huì)輸?shù)腵。”“不，我不怕，沒有競(jìng)爭(zhēng)就沒有成功?！蔽倚判臐M滿地說。結(jié)果竟出乎意料，我居然贏了，在競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)大。

“不，我不上去?！蔽仪由囟阍谖枧_(tái)后面。“你上去吧，向大家展示你的魅力?！崩蠋煿膭?lì)著我?！霸趺崔k，我害怕?！蔽页吨蠋煹囊陆遣桓疑先??！凹佑停蠋熛嘈拍隳苄??！倍?，我能行。在自信中長(zhǎng)大。

回首即將過去的這一年，我在長(zhǎng)大，在無(wú)時(shí)無(wú)刻長(zhǎng)大，沒有責(zé)罵，沒有挫折，我，又如何長(zhǎng)大？

成長(zhǎng)小學(xué)作文500字篇九

樹是大自然的一部分，是大自然中的精靈。那一個(gè)個(gè)挺秀的身影，是如此的美妙，這樣的美好。在現(xiàn)實(shí)生活中，人是離不開樹的.，環(huán)境也離不開樹的這些襯托。所以，我們應(yīng)該減少，而且是大大減少對(duì)于樹木的砍伐，還要多多植樹造林。

我一直很重視植樹這件事，能夠擁有一顆我自己的小樹，也是我的一個(gè)心愿。能夠自己種下一棵屬于自己的小樹，一直是我夢(mèng)寐以求的事。

這個(gè)星期天，老師竟然布置了關(guān)于植樹的作業(yè)耶！太好了！我的心愿終于能夠完成了！我迫不及待地纏著媽媽要去買一棵樹苗來種，今天我終于可以如愿以償了！

“媽媽，這是什么樹的樹苗呀？”

“這是松樹的樹苗呀！爸爸媽媽希望你也能像這棵小松樹一樣，不怕寒冷、不怕炎熱，不管遇到什么暴風(fēng)驟雨，你都要堅(jiān)強(qiáng)，不能被挫折打敗！楠楠，未來的路還很長(zhǎng)，在通往未來的路上，肯定會(huì)有很多的事情等著你去辦，去經(jīng)歷。在人生的路上，你也許會(huì)遇到失敗，那么，媽媽希望當(dāng)你遇到失敗時(shí)會(huì)像松樹一樣，不懼怕失敗的恐嚇，要知道，失敗并不可怕，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來的彩虹呢？”

我把小樹苗深深地埋進(jìn)土里，我仿佛看到它吸取土壤中的營(yíng)養(yǎng)時(shí)那歡樂的表情，它堅(jiān)韌的根須伸向更深層的土壤時(shí)，它“臉上”露出的驚喜與微笑。

媽媽，您放心吧！在未來的路上，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地走，一步一個(gè)腳印，在這條路的終點(diǎn)，您將會(huì)看到，我比誰(shuí)都笑得燦爛。

成長(zhǎng)小學(xué)作文500字篇十

搬家到現(xiàn)在的地址，已經(jīng)過去了6年。

那一年我4歲，感覺4歲也多大的，有了完整的記憶。

不過，誰(shuí)知道那些是我自己的記憶，還是從父母口中聽來的.我的童年故事呢，反正我全部把它們當(dāng)成我的記憶。我記得的一件事情，是客廳中那臺(tái)3p的海爾空調(diào)柜機(jī)，當(dāng)年它立在客廳一角，異常高大，下半部貼了個(gè)海爾的小孩兒標(biāo)志，我在它面前晃來晃去，外婆愛憐地看著我，然后，好像發(fā)現(xiàn)了什么似地，讓我站在空調(diào)旁邊，和那個(gè)海爾小孩兒比高矮，居然，我清晰地記得，我的高度正好在那個(gè)小孩兒的褲腰下部一點(diǎn)點(diǎn)。

外婆說，記住，你搬過來的高度，就是這個(gè)孩兒的褲腰矮一點(diǎn)。

一晃過了6年，唉，我簡(jiǎn)直覺得過了大半生啊，因?yàn)榇撕笪医?jīng)歷了幼兒園和小學(xué)中低年級(jí)，而下學(xué)期，就將是學(xué)校的最高年級(jí)了。

成長(zhǎng)這件事，是一天一天漸漸發(fā)生的，我說不出來哪天學(xué)到了哪些知識(shí)，也說不出一天會(huì)長(zhǎng)多少高度，或者，身體是哪一刻開始發(fā)育，需要略略駝點(diǎn)背來掩飾胸前的變化。

如今，我站在海爾小孩兒面前，它只及我的腰上面一點(diǎn)了。

如果空調(diào)會(huì)說話，海爾小孩兒會(huì)不會(huì)郁悶地說一句：啊呀，妹妹，天天看到你，你咋個(gè)說長(zhǎng)高就長(zhǎng)得比我還高了呢？

成長(zhǎng)小學(xué)作文500字篇十一

20xx年的一天，我的淚水大顆大顆地涌出來：預(yù)稿作文被老師否認(rèn)，家長(zhǎng)的訓(xùn)導(dǎo)也排山倒海地涌來。我抬起布滿淚痕的臉，應(yīng)該放棄這次作文投稿嗎？

的確，當(dāng)我知道這則征文消息時(shí)，立刻躊躇滿志。一番瘋狂創(chuàng)作后，我自信滿滿地交上作文，但家長(zhǎng)和老師并不領(lǐng)情。沒等我渲釋自己的委屈，家長(zhǎng)就給我一本本作文參考，老師也給我一張張作文練習(xí)卷。面對(duì)這些，我火焰般的寫作熱情瞬間冷卻，使我一見作文就不知所措。

經(jīng)過洗手間，不經(jīng)意間的`一瞥：我看到鏡里的女孩神情頹唐，一團(tuán)陰云凝結(jié)眉間，眼眸深處藏著無(wú)奈。這是我嗎？過去，我梳妝整齊，像個(gè)“快樂天使”，而現(xiàn)在想到這些，淚水又不爭(zhēng)氣地淌下來。

我神情黯然地來到窗前，凝視夜空，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：當(dāng)月光出現(xiàn)后，有些星星便暗淡下去，但最后終會(huì)留下少數(shù)的“強(qiáng)者”，無(wú)論月光如何明亮，仍能閃耀。頓時(shí)我若有所悟：我也應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)生活中的“強(qiáng)者”！

于是，我重拾角落里的紙筆，開始奮筆疾書在我眼里，只有兩個(gè)字：拼搏！

我終于奇跡般地在極短時(shí)間內(nèi)寫出新稿，并修改提交?；叵脒@幾天，我不禁感慨萬(wàn)千；20xx年的一個(gè)坎坷又終于被我踏平！也許前方還有陰云荊棘，但我不怕！

成長(zhǎng)小學(xué)作文500字篇十二

書籍伴隨著我們成長(zhǎng)，高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書籍就像一位老師永遠(yuǎn)為我們指點(diǎn)迷津，書籍就像一盞明燈當(dāng)你迷失方向時(shí)它為你照亮前面的路。

小時(shí)候我常常聽爸爸、媽媽、爺爺、奶奶給我講一些童話故事每次我都聽得津津有味。隨著年齡的增長(zhǎng)，我試著看一些連環(huán)畫，而且是那種字十分少的，那種書有的時(shí)候還會(huì)看不懂還得要去請(qǐng)教父母，漸漸地我上了小學(xué)我的識(shí)字量也多了，我也試著去看一些沒有彩圖的書了，一開始我還不太適應(yīng)，覺得這種書十分乏味、枯燥，可是我們班建立了一個(gè)圖書角，我發(fā)現(xiàn)那里面有一本《淘氣包馬小跳》系列的書我借來看了看，我慢慢發(fā)現(xiàn)這種書也十分好看，還能給我增加很多知識(shí)就從這以后我愛上了看書，十分愛看伍美珍和楊紅櫻的書了。

轉(zhuǎn)眼間，到了三年級(jí)老師要求我們寫作文了，因?yàn)槲业闹R(shí)量十分充足所以作文根本難不倒我而且我還愛上了寫作?，F(xiàn)在我在看一些歷史，地理，名著這類書籍，這讓我的閱讀能力和理解能力都大大的提高了不少，

歷史書 讓我們了解了 從古至今歷朝歷代的`興衰榮辱，告訴我們不能忘記先輩們的付出和努力，如果沒有他們的付出就沒有我們今天的幸福生活。地理讓我們了解了祖國(guó)的大好河山

書籍是人類的朋友給我們帶來了知識(shí)和無(wú)窮的樂趣。書是我的良師益友陪伴著我成長(zhǎng)。