在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我愛讀書手抄報我愛讀書篇一

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我愛讀書手抄報我愛讀書篇二

高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友?！钡拇_如此，在我的生活中，陪伴自己最多的是書籍。是書籍增長了我的知識，豐富了我的生活，開拓了我的視野，啟迪了我人生的道理，我愛讀書！

我愛讀書，要說原因還得從一年級開始。有一次，媽媽去開會，回來的時候給我買了一本《睡前6分鐘》。這里有許多有趣的成語故事，像《望梅止渴》《守株待兔》《掩耳盜鈴》······每天我都會讀上兩三個，有時還像小大人似的講給奶奶聽，奶奶聽了總是高興地說：“我大孫女真長大了，會自己讀書給奶奶講故事了！”聽了奶奶的夸獎，我心里比蜜還甜。從此便愛上了讀書。每次媽媽給我買的新書，我都如饑似渴的讀完，讀書成了我生活的一部分。

我讀過很多書，從小時候的《安徒生童話》、《格林童話》《小故事大道理》《小故事大啟發(fā)》到世界名著以及現(xiàn)在我迷戀的楊紅櫻老師的`《笑貓日記》、《馬小跳》、《女生日記》無一不讓我愛不釋手，廢寢忘食。

《海的女兒》中小人魚的善良和勇敢打動了小天使，小天使便給了她一個完整的靈魂，這使我感動的熱淚盈眶；《灰姑娘》讓我看到了灰姑娘與王子夢幻般的愛情，為他們的幸福而高興，同時又讓我深深痛恨惡毒又狠心的繼母，真是“善有善報惡有惡報”，使我清晰的明白做人一定要真誠、善良。最令我受益的是《女生日記》，楊紅櫻老師用細(xì)膩而真實(shí)的文筆生動的講述了冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理變化，告訴了我許多女生心里的小秘密，這使進(jìn)入青春期逐漸長大成人的我面對自己的身體變化有了了解，使自己不再緊張、焦慮。我愛楊紅櫻老師，我羨慕她為什么有那么多奇妙的想象寫出了《笑貓日記》，我羨慕她為什么那么了解孩子的心理，就像我們的知心朋友，我向往楊紅櫻老師的故鄉(xiāng)，我多想到她的故鄉(xiāng)去走一走，看一看，我多想要一張楊紅櫻老師的親筆簽名，我也曾試著給楊紅櫻老師寫信。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”我像一只展翅飛翔的小鳥，在書籍的海洋里插上夢的翅膀越飛越高，“讀書好，好讀書，讀好書?！睍俏覀兊暮糜?，是我們的老師，讀書可以給我們帶來無窮的快樂和收獲。

讀書可以豐富我們的知識量。多讀一些好書，能讓我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。

讀書使課內(nèi)課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化才會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內(nèi)學(xué)到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體系，直至形成能力。

讀書提升人生境界，強(qiáng)化人文精神，真善美廣植人心。課外閱讀在潛移默化中強(qiáng)化了人文精神。在學(xué)生評價課外閱讀的意義和價值時，學(xué)生認(rèn)為“有書相伴，人生不寂寞”、“在閱讀中品味人生，提升了人生境界”，這也是課外閱讀的一種必然收獲和最大收獲。

蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛好的?！泵恳粋€學(xué)生要在書籍的世界里，有自己的生活。把讀書，應(yīng)視為自己的樂趣。

1、讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。

2、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱；人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

5、——臧克家說：讀過一本好書，像交了一個益友。

6、書是面包——高爾基說：我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。

7、盡信書，則不如無書。

8、讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。

9、書是逆境中的慰藉。

10、知識是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚昧是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。

11、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！璧?/p>

12、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咽，終不知味也。

13、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

14、我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后抉擇而入于自己所愛的較專門一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會接觸，使所讀的書活起來。用心不雜，乃是入神要路。

15、讀書就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣。

16、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

17、善讀者日攻，日掃。攻則直透重圍，掃則了無一物。

19、環(huán)境于人的影響極大，親師取友，問道求學(xué)是創(chuàng)造環(huán)境改進(jìn)自己的最好的方法，你們于潛心獨(dú)研外更要注意這一點(diǎn)，萬不要一事不管，一毫不動，專門只關(guān)門讀死書。

20、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

我愛讀書手抄報我愛讀書篇三

漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學(xué)。

由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了?？锖庑耐催@浪費(fèi)的時間，內(nèi)心非常痛苦。

他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職猓瑢︵従诱f：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。

匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。

匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。

附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動，答應(yīng)了他借書的要求。

匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學(xué)者。

巴金的讀書方法

我愛讀書手抄報我愛讀書篇四

書籍，無疑是人類知識的源泉、進(jìn)步的階梯、升華的溫度，它是人類發(fā)展史上最為普遍而又神秘的東西。但本人對書本的渴望值卻極低，原因很簡單：讀書——很累。

這種想法一直持續(xù)了十多年，但誰曾想，它竟在我步入高中大門不久時，被深深打破了。

這是一個沒有清風(fēng)、陰云的日子，太陽有溫度的光芒灑向大地，在這凸透鏡一般的`天氣里，這種溫度被放大了許多。在這炎炎烈日之下，有件事我不得不做，那就是——來學(xué)校。

今天本來是可以宅在家里吹空調(diào)、吃冰棍的，但說好了和好朋友一起來學(xué)校幫忙，我也只能赴約，而且竟然只花了不到半小時便處理好了學(xué)校的事務(wù)。

“才這么早啊，你要回家嗎？”是啊，時間尚早，天氣炎熱，回家又無所事事，還不如到附近的

什么

書店里只有風(fēng)扇，不過至少比外頭涼快些。剛進(jìn)門，琳瑯滿目的書本便躍入我的眼簾?？粗@么多不同種類的書籍，我不禁有點(diǎn)慌了神，因為只有少量閱歷的我實(shí)在是不知道要看什么書。果然和一片作文上寫的一樣：“書多了也是一種危機(jī)?！毙液眯∏绲拈啔v比我高出許多，很快，她就將一本封面精美的書籍推薦給了我。盡管是本偵探小說，但我還是欣然的接受了，畢竟有書看總比干坐著好。

我一手拖著腦袋，一手捧著書本，敷衍的看了起來。本來只想看完前幾話就收書回家時，這故事里精彩的內(nèi)容卻魔力般吸引著我的眼球。我越看越專注，越看越投入，仿佛我就是書中的主角，正身臨其境一樣，無法自拔。我是多久沒有這樣廢寢忘食的讀書了呢？不記得，總之年代久遠(yuǎn)。不是我迷上了偵探小說，而是我第一次發(fā)現(xiàn)：書本這東西原來也可以這么生動有趣。原來讀書也像一種毒，久而久之便會喜歡上它。這劇烈的毒使我匆匆回家吃了午飯之后，又返回來挑入書海，直到傍晚六點(diǎn)半才上岸回家。

從這一天起，不到一周，我的家里便多了幾本課外書。每天睡前我都會盡量爭取時間多看幾頁，因為那書上令人心安的純凈而又高貴的藍(lán)紫色可以避免的我夢里出現(xiàn)白花花的試卷。

我驚奇地發(fā)現(xiàn)：我竟愛上了讀書。

或許有人問我：“你為什么不看電子書呢？”是啊，電子書攜帶方便，而且更高檔次。但也許紙張這種東西就是有一種電子書沒有的神奇魔力吧。只有書本陪伴，才能讓欲望達(dá)到滿足；只有紙頁的香氣縈繞，才能讓我的

心靈

我愛讀書。

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我愛讀書手抄報我愛讀書篇五

我國唐代偉大詩人杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”《三國志》中也有記載：“讀書百遍，其義自現(xiàn)?！惫湃藢ψx書尚有精辟的論述，何況生活在高科技時代里的我們，更應(yīng)該堅持讀書，不斷充實(shí)自己。下面是小編整理收集的我愛讀書手抄報相關(guān)資料，歡迎閱讀參考！

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我愛讀書手抄報圖片10

1、讀書忌死讀，死讀鉆牛角?！~圣陶

2、書籍使人變得思想奔放?！锢冂娣?/p>

3、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆?！鬃?/p>

4、好書是偉大心靈的富貴血脈?！獜洜栴D

5、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難?！愅㈧?/p>

6、書籍是造就靈魂的工具?！旯?/p>

7、聰明在于勤奮，天才在于積累?！A羅庚

8、讀萬卷書，行萬里路?！獎⒁?/p>

親愛的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的題目是《讀書的習(xí)慣，人人要養(yǎng)成》。

我有一個朋友，作文寫得如妙筆生花一般。一天，我問他作文為什么寫的那么好，他神采奕奕的對我說：“難道你不知道杜甫的名言‘讀書破萬卷，下筆如有神’嗎？”說完便走了。我自己想了想，突然恍然大悟：原來她寫作文的法寶是讀書哇！

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”顏真卿的這句話告訴我們：少年時，也就是現(xiàn)在的我們，是要刻苦讀書的最好時刻，如果等老了再去讀的話，那，已經(jīng)晚了。

講到這兒，有些同學(xué)或許會問了：“我也讀了不少書了，可為什么學(xué)習(xí)沒有什么起色呢？”你們或許還記得朱熹的名言“讀書有三道，謂心到，眼到，口到?！毙牡绞且駥Ｒ?，一心一意；眼到是要全神貫注；而口到是要口說，嘴誦。只有做到了這些，才能有所收獲，請問問自己，自己真的`做到了這三點(diǎn)嗎？哦，對了，應(yīng)該再加一道：手到。就是說我們不光要看書，還要把書中的好詞佳句以及自己的感受寫下來。只有做到了這些，你才會更上一層樓！

說這么多了，最后我只想對大家呼吁：讓我們從現(xiàn)在開始，刻苦讀書，認(rèn)認(rèn)真真的讀書，你才能在他人之上，讓自己的學(xué)識更加豐厚！

謝謝大家，我的演講結(jié)束了！

書籍是人類進(jìn)步的階梯，人類必須讀書才能進(jìn)步。

讀書很重要。偉大的文學(xué)家列夫。托爾斯泰曾經(jīng)說過這樣一句話’理想的書籍是智慧的鑰匙’可見，書籍是人類尋找智慧的源泉，讀書是人類必不可少的一部分。

書籍，成就一生，我們敬愛的毛澤東毛主席，即使身為主席而且還是在那樣的戰(zhàn)爭年代，他從來都是書不離手，終生與書為伴，他為了讀書，把一切可利用時間都用上了，每次開會或者外出考察指導(dǎo)，他總是會帶著幾箱子的書，一擠出時間就好像‘餓狼撲食’般看書，毛主席為了看書經(jīng)常廢寢忘食，這樣的熱愛讀書成就了毛主席的輝煌一生。

讀書可以補(bǔ)天然之不足。英國哲學(xué)家。作家弗朗西斯培根這樣認(rèn)為；讀書補(bǔ)天然之不足經(jīng)驗又補(bǔ)讀書之不足，蓋天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接；()而書中所示如不以經(jīng)驗范之。則又大而無當(dāng)。都是能彌補(bǔ)先天的不足，多讀書百益無一害。

讀書還能改變?nèi)松?。正如培根所言‘讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格?！嘧x書讀不同種類的書籍能改變一個人的一生，‘人無完人，金無赤足’多讀書努力塑造一個‘完人’讀書可以改變命運(yùn)。

萬般皆下品，唯有讀書高。

“改變習(xí)慣，成就一生”“開發(fā)潛能，走向成功”“控制情緒，平和心態(tài)”

“珍惜今天，把握現(xiàn)在”

3、《羊皮卷》，“the scrolls”，曼狄諾

“立即行動，決不拖延”

“學(xué)習(xí)財務(wù)知識，分清資產(chǎn)和負(fù)債”

“關(guān)注自己的事業(yè)”“學(xué)會投資”

“一分鐘目標(biāo)、一分鐘表揚(yáng)、一分鐘批評”

“預(yù)見變化，隨時追蹤”

我愛讀書手抄報我愛讀書篇六

書籍備而不讀如廢紙。下面是小編為大家整理的關(guān)于，歡迎大家的閱讀。

泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。不僅要讀自然科學(xué)方面的書，也要讀社會科學(xué)方面的書，古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀，以博采眾家之長，開拓思路。馬克思寫《資本論》曾鉆研過1500種書，通過閱讀來搜集大量的準(zhǔn)備資料。

即對書報雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜志可采取這種方法。

這是一種跳躍式的讀書方法?？梢园褧袩o關(guān)緊要的內(nèi)容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡(luò)閱讀，重點(diǎn)掌握各個段落的觀點(diǎn)。有時讀書遇到疑問處，反復(fù)思考不得其解時，也可以跳過去，向后繼續(xù)讀，就可前后貫通了。

這是一種快速讀書的方法，即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”。可以采勸掃描法”，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴(kuò)大閱讀量，適用于閱讀同類的書籍或參考書等。

這是一種粗略讀書的方法。閱讀時可以隨便翻翻，略觀大意；也可以只抓住評論的關(guān)鍵性語句，弄清主要觀點(diǎn)，了解主要事實(shí)或典型事例。而這一部分內(nèi)容常常在文章的開頭或結(jié)尾，所以重點(diǎn)看標(biāo)題、導(dǎo)語或結(jié)尾，就可大致了解，達(dá)到閱讀目的。

有價值的書刊雜志不能只讀一遍，可以重復(fù)學(xué)習(xí)，“溫故而知新”。著名思想家、文學(xué)家伏爾斯泰認(rèn)為“重讀一本舊書，就仿佛老友重逢”。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。重復(fù)學(xué)習(xí)，有利于對知識加深理解，也是加深記憶的強(qiáng)化劑。

古人云：“不動筆墨不讀書”，俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結(jié)合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強(qiáng)閱讀能力，將知識轉(zhuǎn)化為技能和技巧。

讀書之前可以先讀書的序言和凡例，了解內(nèi)容概要，明確寫書的綱領(lǐng)和目的，有指導(dǎo)地進(jìn)行閱讀。讀書之后，也可以再次讀書序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。

就是讀書時要有所選擇。古往今來，人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限，如果不加選擇，眉毛胡子一把抓似地讀書，就不會收到好的效果?？梢越Y(jié)合自己的'情況，有針對性地選擇書目，進(jìn)行閱讀，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。

愛迪生為發(fā)明而讀書。為了發(fā)明“白熾燈”，他曾翻閱圖書館有關(guān)各種書刊，作了9萬頁筆記。他為了發(fā)明一種新型號的打字機(jī)，從圖書館借來了有關(guān)的書刊資料，共有3尺厚。他只用兩三個晚上就鉆研完畢了。他是怎樣看這些書刊的?他不可能在兩三個晚上從頭至尾一字不翻地鉆研完畢這3尺厚的書刊。他只是搜集與他發(fā)明新打字機(jī)有關(guān)的部分，其余部分則pass。

愛因斯坦說，他只吸取、抓住把學(xué)習(xí)和研究引向深人的東西，而把一切偏離要點(diǎn)而使頭腦負(fù)擔(dān)過重的東西統(tǒng)統(tǒng)拋掉。他說，凡是書上有的，他都不記，只記書上沒有的。這就是將書中不能引向深邃知識的東西統(tǒng)統(tǒng)pass。

華羅庚也如此。他看一本厚厚的書，別人要花十天半月，而他一兩個晚上就看完了。他怎樣看呢?當(dāng)然不是拿起一本書，從第一個字讀到末尾一個字。他拿到書以后，要躺在床上想一想，自己問自己:要我寫這本書，怎樣寫?想過以后，再拿起書來讀，凡自己過去已鉆通了的部分，都pass，過去。只看自己沒有鉆與沒有鉆通的部分。他認(rèn)為一本書提供的新東西，往往就那么一點(diǎn)，只看這些有新東西的部分。對已知部分則不必字字細(xì)看，很快跳過去，繞過去，pass過去。

要成才就必得多讀書，越是多讀書就越能夠迅速地看許多書，因為有些書過去已讀過，已經(jīng)知道其中的內(nèi)容，就應(yīng)迅速pass，直接讀未知部分。

讀書破萬卷，下筆如有神。--杜甫

書是人類進(jìn)步的階梯。--高爾基

醫(yī)者不醫(yī)愚。--魯迅

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。--劉向

讀書好，好讀書，讀好書。--冰心

讀書不是證實(shí)人有多聰明，而是成就人有多智慧。--葉千華

勞動是知識的源泉;知識是生活的指南。

書籍備而不讀如廢紙。(英國諺語)

不實(shí)心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。

讀萬卷書行萬里路，懷報國志作孺子牛。

知識貯藏在謙虛的大海中。(朝鮮諺語)

手指有長有短，知識有高有低。學(xué)無前后，達(dá)者為師。

邊學(xué)邊問，才有學(xué)問。若要精，人前聽。

讀書是做人的根本，它可成就禮賢之士、誠信之客和德善之人。--葉千華

汗水和豐收是忠實(shí)的伙伴，勤學(xué)和知識是一對最美麗的情侶。

心堅石也穿。好記性不如爛筆頭。勤勉是成功之母。

讀書不知義，等于嚼樹皮。

吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。

讀書不想，隔靴撓癢。

溫故而知新。

閉眼怎看三春井，出水才看兩腿泥。

書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。

有的書只要讀其中一部分，有的書只需讀梗概，而對于少數(shù)好書，則要精讀，細(xì)讀，反復(fù)讀。(培根)

莫等閑，白了少年頭，空悲切!--岳飛

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。