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銀行元宵節(jié)活動主題活動 銀行元宵節(jié)活動創(chuàng)意篇一
“_行卡元宵獻禮,‘金’喜來找你!”。
二、參加活動卡種
__系列信用卡、__系列信用卡。
三、活動時間
_月__日-_月__日。
四、活動內(nèi)容
(1)一重禮——“商場、超市購物大抽獎”。
活動期間,在指定商場、超市持卡累計消費滿一定金額即可參加商場、超市大抽獎活動。
__商場標(biāo)準(zhǔn):當(dāng)日單筆消費滿__元即可參加商場抽獎活動,活動中將抽出5名幸運客戶,每人獎勵__元商場購物券。
__超市標(biāo)準(zhǔn):單筆消費滿__元即可參加抽獎活動,每個超市將抽出__名幸運客戶,每人獎勵價值__元超市券。
(2)二重禮——刷卡贏“金”活動。
凡活動期間,消費累計滿__元即可參加抽獎贏“金”活動(房地產(chǎn)類、汽車類、批發(fā)類、醫(yī)療教育類、慈善類、政府服務(wù)類交易不參加本次活動),該抽獎活動按發(fā)卡歸屬地進行抽獎,__獎項設(shè)置如下:
特等獎1名獎勵金條一根。
銀行元宵節(jié)活動主題活動 銀行元宵節(jié)活動創(chuàng)意篇二
一、活動主題:
猜燈謎、慶元宵
二、活動時間:
20__年2月17日(農(nóng)歷正月十五)晚6:00
三、活動地點:
一樓同仁廳會議室
四、活動準(zhǔn)備:
1、2月17日前,人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎,準(zhǔn)備獎勵員工的小禮品。
2、場地布置:
2月17日上午,設(shè)備科協(xié)助人力資源部,懸掛好元宵節(jié)燈籠;
下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;
活動期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。
3、2月17日晚,人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動,包括人員通知,謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;
保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。
五、活動規(guī)則:
1、猜謎活動,必須是現(xiàn)場猜謎,不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認(rèn)無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎處,猜謎者進行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領(lǐng)取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。
為了讓更多的員工參與活動,每人次限猜一條。
4、謎語共200條:
第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
5、獎項設(shè)置:
共設(shè)置獎品200份,猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結(jié)束。
六、活動注意事項:
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。
七、活動費用預(yù)算:
1、元宵小燈籠20只,5元×20=100元
2、紅絲帶兩盤,15元×2=30元
3、禮品200份,4元×200=800元
合計費用:
約1000元左右。
銀行元宵節(jié)活動主題活動 銀行元宵節(jié)活動創(chuàng)意篇三
三、活動口號
濃情元宵(相會在元宵、又到元宵佳節(jié)時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵)。
四、活動節(jié)日分析
1、元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等,蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內(nèi)涵,因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關(guān)的食品、商品展開促銷。同時借助煙花 爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興,營造出元宵節(jié)熱鬧的氣氛。
2、春節(jié)一過,春節(jié)服裝即將上市,對于學(xué)生來說,新的一學(xué)期也將開始,因此元宵節(jié)促銷還可圍繞服裝、學(xué)生用品等展開促銷。
五、活動內(nèi)容
(一)團團圓圓過元宵。
美味湯圓大聯(lián)展。
1、開辟湯圓食品專柜,包括各種品牌湯圓:如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列口味有八寶果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等元宵節(jié)活動策劃方案策劃書。
2、超市購物滿__元,即贈送湯圓一袋,或小燈籠一個,價值__元左右。
(二)元宵小吃一條街。
在大商場和大型超市門口開設(shè)小吃一條街,開設(shè)十個左右攤位,包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等,現(xiàn)場制作,購物滿__元贈即送價值__元小吃券,滿__元送__元,以此類推,多買多送,超市限單張小票。
六、活動說明
1、元宵節(jié)除了逛街賞燈玩樂外,吃喝也是必不可缺少的,在購物之余,吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。
2、在現(xiàn)場設(shè)立一服務(wù)處,顧客憑購物小票到服務(wù)處領(lǐng)取小吃券,顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。
3、小吃券不可兌換現(xiàn)金,也不設(shè)找兌。
4、小吃制作必須注意衛(wèi)生,要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響,同時要預(yù)防自然風(fēng)雨的影響。
小吃攤位設(shè)置:除了把一些商家已經(jīng)有的小吃搬到現(xiàn)場外,還可以邀請一些地方名小吃店到現(xiàn)場制作售賣。
除了用小吃券消費外,顧客也可用現(xiàn)金購買,必須在現(xiàn)場明碼標(biāo)出小吃價格,讓顧客一目了然。
(三)良辰美景共賞。
元宵游園齊樂(驚夢)。
開辟一元宵游樂區(qū),搭成葡萄架形式,懸掛各式燈籠,內(nèi)含各種字謎,無論是否購物,均可參與猜謎,凡猜中即有獎品,獎品為精美小禮物或購物券,價值根據(jù)各字謎難易程度確定,獎品可直接標(biāo)在燈籠上,一般獎品價值為__元以下。同時游樂區(qū)內(nèi)可增設(shè)套圈、一些民間雜技表演等活動。
套圈:購物滿__元即可參加套圈一次,每次十個圈,套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根據(jù)價值大小來進行遠(yuǎn)近距離拜訪。物品總體價值設(shè)置可根據(jù)滿多少的定額來確定,滿多少的定額越高,禮品價值也可相對提高。一般而言,物品價值不可過高,一是防止高價值物品損壞,二是滿多少定額降低是相對提高顧客參與人數(shù)。顧客也可自己出錢套圈。
民間雜技表演:邀請一些民間團體表演舞師舞龍、耍猴等雜技表演,增加元宵節(jié)熱鬧氣氛。
注:游園布置必須精美,注意維持活動現(xiàn)場秩序。游園活動的開始和結(jié)束可以以爆竹鳴號。
銀行元宵節(jié)活動主題活動 銀行元宵節(jié)活動創(chuàng)意篇四
營銷主題:元宵送“金寶”。
營銷時間:20__-__-__。
營銷思路:元宵節(jié),__支行準(zhǔn)備抽調(diào)精干力量走入商業(yè)社區(qū),展開零售業(yè)務(wù)“掃街”營銷活動。在“掃街”式營銷活動中,我支行將采取“一點一策”的營銷辦法,針對不同網(wǎng)點周邊經(jīng)濟環(huán)境確定營銷重點,主要針對以下四個商業(yè)區(qū)制定營銷重點。
一是針對位于政府部門較多、毗鄰經(jīng)濟商圈的營業(yè)網(wǎng)點,重點宣傳小商鋪助業(yè)貸款,營銷商鋪安裝pos機、辦理白金卡、開立結(jié)算賬戶;
二是針對位于高檔住宅小區(qū)的營業(yè)網(wǎng)點,積極向居民和周圍商戶介紹農(nóng)行綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)全省通存通兌、網(wǎng)點多、結(jié)算無手續(xù)費優(yōu)勢,吸收居民商戶存款、攻關(guān)營銷理財產(chǎn)品、pos機安裝、宣傳商品房抵押貸款;
三是針對新開業(yè)或地理位置相對較偏的網(wǎng)點,選拔優(yōu)秀員工成立營銷小組,積極開展全面走訪工作,將宣傳折頁、宣傳單送到商戶、企業(yè)手中,并自制市場調(diào)查問卷,在宣傳同時不斷了解周邊客戶需求,為下步營銷工作開展奠定良好基礎(chǔ);
四是針對周邊大型餐飲業(yè)較多的營業(yè)網(wǎng)點,重點向用工人員較多的餐飲企業(yè)營銷代發(fā)工資業(yè)務(wù),在實現(xiàn)中間業(yè)務(wù)收入的同時,增加銀行卡發(fā)卡量,擴大市場占有率。
為了取得很好的營銷效果,我支行申請縣行提供以下兩種幫助:
1.元宵__袋。
2.營銷車一輛。
銀行元宵節(jié)活動主題活動 銀行元宵節(jié)活動創(chuàng)意篇五一、活動目的
為弘揚民族文化,引導(dǎo)學(xué)生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍,了解多姿多彩的節(jié)日文化,學(xué)校將組織學(xué)生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動,營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍,培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。
二、活動主題:金豬迎春到,歡樂鬧元宵
二、活動時間
20__年寒假以及_月__日下午,12:15開始
三、活動內(nèi)容和具體安排
(一)前期準(zhǔn)備(寒假)
開展“巧手做花燈,創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動,培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣?!嘀魅呜?fù)責(zé)
(二)主題活動(元宵節(jié)當(dāng)天)
1、營造濃郁的'活動氛圍
(1)電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等,營造節(jié)日氛圍。——負(fù)責(zé)
宣傳語——金猴迎春到,歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵,你我齊歡笑。體驗元宵民俗,弘揚中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng),建設(shè)校園文化。感受風(fēng)俗習(xí)慣,向往美好生活。賞花燈,營造佳節(jié)氛圍;猜謎語,感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情;做湯圓,體驗節(jié)日生活……
《鬧元宵》童謠——正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,慶賀一年春來到。校園花燈掛樹梢,教室擺滿原材料,你搓我按做元宵,樂得伙伴拍手笑。
(2)當(dāng)天早晨(升旗儀式之前),各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下,擇優(yōu)將4盞元宵花燈(須醒目地標(biāo)明班級、姓名)懸掛在校園不同區(qū)域,營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍?!?fù)責(zé)
(3)大隊部組織大隊集會(升旗儀式),作關(guān)于國旗下的主題講話,宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化,讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來、習(xí)俗和一些有趣的傳說等?!?fù)責(zé)
(4)當(dāng)天早晨(或提前至2。19下午),各班根據(jù)活動內(nèi)容,做好班級環(huán)境的布置,南北玻璃窗貼好窗花(或燈謎),教室里掛上燈籠等?!卑嘀魅呜?fù)責(zé)
2、“歡樂賞花燈”活動(二四五年級:午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段;一三年級:品嘗完湯圓至放學(xué)之前,約2:00—3:00)
在班主任的帶領(lǐng)下,各班有序地到校園各處參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈?!卑嘀魅呜?fù)責(zé)
3、“巧手做元宵”活動(12:15——13:15)
在正副班主任、家長志愿者的組織下,學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動(中午12:15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材)。
食堂為每班提供糯米團、菜肉餡兒;和面和放湯圓的用具,由各班自備?!嘀魅呜?fù)責(zé)
4、“開心嘗元宵”活動(一三年級:約1:30開始;二四五年級:約2:00開始)
每人一份點心(兩個元宵,六個小湯圓),使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時,感受濃濃的鬧元宵氣氛,體驗了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂)?!?fù)責(zé)
5、后續(xù)活動:各班填寫1份活動記錄表;各班上交2到3張家長志愿者反饋表。
四、攝影攝像:
五、通訊報道:
備注:_月__日當(dāng)天提早至11:00用午餐。