每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

高中生檢討書(shū)格式篇一

對(duì)不起，我的無(wú)意之舉讓班級(jí)被了，但是我想跟您說(shuō)明一下，事情真的沒(méi)有您想的那么嚴(yán)重，還請(qǐng)您不要生那么大的氣了，這也是我頭一次讓班上被扣分，我的心里也是非常的不好受，但是我真的不是故意的，我完全沒(méi)想到這樣也會(huì)被扣分，分已經(jīng)被扣了，無(wú)法挽回，我只能向您保證，以后我在學(xué)校一定中規(guī)中矩，絕對(duì)不會(huì)再做出任何可能會(huì)導(dǎo)致班級(jí)扣分的事情發(fā)生。

因?yàn)槲宜诘膞x少了一個(gè)人，被學(xué)生會(huì)查到了，判定我是翻圍墻上網(wǎng)了，今天扣分單就送到了您的手上，然后您就勃然大怒，一大早就讓我到了您的辦公室，第一句話就是：“昨天晚上玩的挺開(kāi)心吧？現(xiàn)在是不是特別困，特別想睡覺(jué)？”我一開(kāi)始聽(tīng)到您說(shuō)的這句話，我還是非常的懵，后來(lái)在您的批評(píng)下，我才漸漸的知道了您生氣找我來(lái)辦公室的原因。老師我真的沒(méi)翻墻出去上網(wǎng)，我就是昨天晚上一時(shí)興起去到了我在xx班的一個(gè)朋友的寢室，然后昨天晚上是在他寢室睡覺(jué)的，所以我才沒(méi)有在自己寢室的，我完全沒(méi)想到大晚上的學(xué)生會(huì)還會(huì)來(lái)寢室查人，據(jù)我了解，好像是因?yàn)樽蛱焱砩嫌幸淮笈鷮W(xué)生翻墻出去上網(wǎng)了，所以在挨個(gè)寢室進(jìn)行排查，我就這么倒霉直接撞上了，您要是不相信我，您完全可以等到昨天晚上翻墻出去的人都被一一排查清楚之后，看看是不是多了一個(gè)我的名字，然后您還可以去xx寢室查證，詢(xún)問(wèn)他們看我昨天晚上是不是在他們寢室睡覺(jué)，這些都是我沒(méi)有翻墻出去上網(wǎng)的證據(jù)，更何況您要相信我，不是那樣的人，我雖然都是高中生了，但是我卻是一次網(wǎng)吧都沒(méi)去過(guò)，更別提是翻墻出去上網(wǎng)打游戲了，我完全不會(huì)啊，更何況我在班上的成績(jī)您也是知道的，我這么一個(gè)好學(xué)生，我完全沒(méi)必要做這種影響自己學(xué)習(xí)的事情啊。我知道您是不想我變壞，想要我懸崖勒馬，不要步入歧途，我知道您都是對(duì)我好，但是這次真的就是個(gè)誤會(huì)，我以后再也不去別人寢室睡覺(jué)了。

這次被扣分，我的心情也因此變得非常的不好，對(duì)我來(lái)說(shuō)讓班級(jí)因?yàn)槲冶豢鄯?，我覺(jué)得這就是我的恥辱，是我對(duì)不去班級(jí)的表現(xiàn)，這次的事情發(fā)生之后，我也是想了很多，我發(fā)現(xiàn)我的做事方式是有問(wèn)題的，如果我在去xx寢室睡覺(jué)的時(shí)候，我提前跟自己的室友說(shuō)一聲，當(dāng)學(xué)生會(huì)來(lái)檢查的時(shí)候，他們就可以來(lái)把我叫回去，這樣就可以避免被扣分了，頂多就是當(dāng)成熄燈后串寢，被罰在樓下站一會(huì)而已，現(xiàn)在一下子就上升到扣分的程度了，實(shí)在是不應(yīng)該，老師，我知錯(cuò)了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

高中生檢討書(shū)格式篇二

尊敬的老師：

您好！

我在此向您遞交這份深刻晚自習(xí)早退的檢討書(shū)，我徹底地知道錯(cuò)了。我錯(cuò)就錯(cuò)在不應(yīng)該不遵守晚自習(xí)考勤紀(jì)律，犯了早退的錯(cuò)誤。此時(shí)，我面對(duì)錯(cuò)誤供認(rèn)不諱，我對(duì)于早退給您造成的困擾，給同學(xué)樹(shù)立的不良范例，給班級(jí)紀(jì)律形成的沖擊，向您表示深深的歉意。

課堂我提前離開(kāi)，這種行為嚴(yán)重的違反了課堂紀(jì)律，影響了大家的學(xué)習(xí)，最嚴(yán)重的后果是直接影響了老師您講課的情緒，對(duì)此我萬(wàn)分悔恨。由于我個(gè)人的＇不禮貌行為，使大家最?lèi)?ài)戴的老師您很生氣，課后聽(tīng)到這個(gè)消息，我真是追悔末及，簡(jiǎn)直難以找到合適的語(yǔ)言能表達(dá)我此時(shí)愧疚的心情，我真是太后悔了！

回顧錯(cuò)誤，我是多么的不應(yīng)該與不老實(shí)啊。作為一名中學(xué)生，應(yīng)該遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《學(xué)生在校行為規(guī)章》等紀(jì)律準(zhǔn)則，可是我恰恰忽略了對(duì)自身紀(jì)律的約束，提早20分鐘就離開(kāi)教室跑回家里。雖然我家路途遙遠(yuǎn)，提早回去情有可原，但是歸根結(jié)底還是我的紀(jì)律錯(cuò)誤。能重新選擇，我一定不會(huì)提前離去，而且我保證以后都不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤，即使在最后的一分鐘也認(rèn)真記下老師講的每一句話。請(qǐng)求老師不要因?yàn)槲疫@樣愚蠢的錯(cuò)誤而影響心情，我真怕因?yàn)樽约憾茐哪阒v課的情緒，那給大家造成的損失就實(shí)在太無(wú)法衡量了，連同學(xué)們也不會(huì)原諒我了。我真的深刻的知道自己錯(cuò)了，請(qǐng)求您的原諒！

最后，我懇請(qǐng)您能夠原諒我，我在今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)提高成績(jī)來(lái)報(bào)答您！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高中生檢討書(shū)格式篇三

尊敬的老師：

您好!

今天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我在上課鈴響完后的十分鐘才到達(dá)教室，我遲到了整整十分鐘，對(duì)不起，真的很不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，因此，我寫(xiě)這份檢討書(shū)向老師道歉。

我在下第二節(jié)課后，因?yàn)樾那椴缓?，所以去操?chǎng)上散步，獨(dú)自一個(gè)人走在操場(chǎng)上，感覺(jué)有些忘我了，就像一個(gè)只會(huì)行走的機(jī)器人，時(shí)間都忘記了，連上課鈴聲響起了我都沒(méi)有聽(tīng)到，仍然還是一個(gè)人在操場(chǎng)上散步。最后慢慢的意識(shí)到身邊很安靜，操場(chǎng)上一個(gè)人都沒(méi)有了，才反應(yīng)過(guò)來(lái)已經(jīng)上課了，我急急忙忙跑到教室，站在教室門(mén)口，老師和班上的同學(xué)都看著我，這讓我覺(jué)得很羞愧，我的闖入打擾了老師和同學(xué)的上課，不僅影響到了其他人的上課，而且自己還錯(cuò)過(guò)了十分老師講解新知識(shí)的時(shí)間，導(dǎo)致我來(lái)到教室后，什么都聽(tīng)不懂，完全跟不上老師的節(jié)奏。

老師在班上經(jīng)常跟我們說(shuō)班級(jí)的紀(jì)律，上課不能遲到這是最基本的要求，上課鈴聲響起，同學(xué)們應(yīng)該都回到自己的教室，然后坐在自己的教室等待老師來(lái)教室上課，著也是對(duì)老師起碼的尊重。我不但沒(méi)有遵守班級(jí)的紀(jì)律，還在上課過(guò)程中途進(jìn)教室，打擾到老師和同學(xué)的上課。我真的感到很抱歉，也知道我這樣做是不對(duì)的。就算自己的心情不好，也不能做違反班級(jí)紀(jì)律的事情，更不能做影響他人上課的事情。我還對(duì)自己不負(fù)責(zé)，耽誤了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，雖然說(shuō)是錯(cuò)過(guò)了十分鐘，可是這十分鐘完全影響了一整節(jié)課的聽(tīng)課效率，自己完全已經(jīng)跟不上老師的節(jié)奏，這損失的就不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的十分鐘，而是一節(jié)課的時(shí)間。

經(jīng)過(guò)今天的這件事，我知道學(xué)生學(xué)習(xí)才是至關(guān)重要的，不能因?yàn)槠渌氖虑槎⒄`了自己的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是作為一名學(xué)生的本分，上課鈴聲響起就應(yīng)該回到自己的教室等待老師的到來(lái)，然后在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講。更不能因?yàn)樽约旱脑?，影響到老師授課，和其他同學(xué)上課。這都是我的不對(duì)，我今后一定改正。

最后，希望老師能再給我一次機(jī)會(huì)，我已經(jīng)有決心改正自己的錯(cuò)誤，請(qǐng)您相信我，下次不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤，一定會(huì)記住班級(jí)紀(jì)律，遵守班級(jí)規(guī)定的每一條規(guī)則。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高中生檢討書(shū)格式篇四

尊敬的老師：

您好！

這一次的學(xué)?；@球比賽的時(shí)候，我們班和隔壁班的籃球隊(duì)成員，因?yàn)轸[矛盾而大打出手，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)一片混亂，也弄的比賽無(wú)法正常繼續(xù)進(jìn)行，我作為xx班籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，向您道歉。我沒(méi)有約束好自己的隊(duì)員，也沒(méi)有能夠制止這場(chǎng)打架行為。對(duì)于造成隔壁班一位同學(xué)鼻梁骨折的情況，我已經(jīng)和老師還有那位出手的同學(xué)進(jìn)行談?wù)摿?，在雙方父母的同意后，愿意對(duì)其進(jìn)行賠償，并向他道歉。

這次的?；@球比賽，我們班和隔壁班爭(zhēng)奪冠軍，所以大家都是興奮不已。本來(lái)在賽場(chǎng)上“友誼第一，比賽第二”是基本原則，但我沒(méi)想到發(fā)生了這樣的事情。因?yàn)橐淮魏?jiǎn)單的沖撞，導(dǎo)致我們班的小強(qiáng)同學(xué)和隔壁班的小李鬧了一點(diǎn)小矛盾，但是想著還在比賽，兩個(gè)人就都忍著氣。但是接下來(lái)比賽，這兩個(gè)人就互相憋著火，打球的動(dòng)作，沖撞的動(dòng)作都特別兇猛。兩個(gè)人都又因?yàn)樾±畹囊淮芜M(jìn)攻犯規(guī)而杠上了。本來(lái)就很不服氣的兩個(gè)人，這次直接就對(duì)罵起來(lái)，罵的極其難聽(tīng)。然后小強(qiáng)一拳打了下去，我打算去拉開(kāi)他們兩個(gè)，但是小李爬起來(lái)又給了小強(qiáng)一腳，但是卻踢錯(cuò)了人，這一下就直接捅了馬蜂窩。去幫忙的沒(méi)能拉開(kāi)打架的，反而是扭打在了一起。一窩人五六個(gè)人都在那互相打來(lái)打去的，我跟隔壁班球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)互相無(wú)言。

所幸老師就在邊上，直接上來(lái)拉開(kāi)了他們，但是小李鼻子已經(jīng)出雪了，小強(qiáng)也沒(méi)好到哪去，醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生也在邊上，檢查了一下發(fā)現(xiàn)是鼻梁骨折了，直接就打120送到醫(yī)院去了。發(fā)生這么大的事情，比賽也沒(méi)法進(jìn)行了。我們一行人都被帶到了政教處接受批評(píng)，他們參與打架的每個(gè)人都處以記大過(guò)的處分，而我雖然沒(méi)有插手，但畢竟也是他們的隊(duì)長(zhǎng)，沒(méi)有及時(shí)的制止他們，也被小小的警告了。

很抱歉，老師。我作為隊(duì)長(zhǎng)，也是班里的班長(zhǎng)，在這樣的事情發(fā)生的時(shí)候，我沒(méi)有能夠及時(shí)的制止他們，結(jié)果讓事情發(fā)展的這么惡劣，還有人因此住院。在這樣全校矚目的校籃球比賽上打群架，給班級(jí)丟臉，讓學(xué)校增添了污點(diǎn)。我代表我們班籃球隊(duì)向您，向全校的同學(xué)道歉。這件事是我們錯(cuò)了，我們也向同學(xué)們保證，不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)誤了。在以后的時(shí)間里，也不會(huì)再違反校規(guī)，如果再犯錯(cuò)，我們甘愿接受一切處罰，包括開(kāi)除！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

高中生檢討書(shū)格式篇五

尊敬的老師：

您好！

非常抱歉，我在與同桌相處的過(guò)程中傷害了她，導(dǎo)致她哭得全班都知道我欺負(fù)了她，其實(shí)不是我欺負(fù)了她，而是我沒(méi)有尊重她。哎，這也是在事后我想明白的，是我在教育她不懂得尊重別人時(shí)，同樣犯了不尊重她的錯(cuò)。

這次的事情，要怪就怪我太好為人師了，也太自以為是了。明明我和她只是同學(xué)同桌，我卻要在跟她討論問(wèn)題的時(shí)候，怪罪她不懂得尊重別人，我一個(gè)勁跟她解釋“尊重”到底是怎么一回事兒，卻沒(méi)有顧及到她的感受，沒(méi)有顧及到她正是犯了“不懂尊重”這個(gè)錯(cuò)誤的“罪人”，讓她在教室里被別人看見(jiàn)了她“不懂尊重”不好的一面。要不是她后來(lái)哭著對(duì)我說(shuō)“我知道‘解釋’兩個(gè)字怎么寫(xiě)，不需要你來(lái)教”，還怪我沒(méi)有教師資格證有什么資格教育她，指著我的鼻子罵我“好為人師可不好”，我甚至都沒(méi)有意識(shí)到我這樣好為人師地對(duì)待她，不正是犯了“不懂尊重”的錯(cuò)嗎？

對(duì)此，本人開(kāi)始寫(xiě)這封檢討書(shū)，在其間反思自己這個(gè)“不懂尊重”的過(guò)錯(cuò)，深刻向我的同桌道歉，也向老師您道歉，本人的這種過(guò)錯(cuò)，真是枉為您的學(xué)生，更枉為您最喜歡的學(xué)生了。也許是一直以來(lái)都太深得老師您以及同學(xué)們的喜歡，導(dǎo)致我覺(jué)得自己很了不起了吧，雖然我自己沒(méi)這么覺(jué)得，但實(shí)際上我的所思所行已經(jīng)表現(xiàn)出了我這種內(nèi)心的潛意識(shí)。非常抱歉，我也沒(méi)想到自己會(huì)有這樣妄自尊大的一面，如果不是這一次暴露出來(lái)的話，這一點(diǎn)將跟隨我一身，會(huì)讓我在不斷增長(zhǎng)的年紀(jì)里演變成一個(gè)倚老賣(mài)老的人吧！哎，老師，我錯(cuò)了。我不該好為人師，不該用教育的口吻與她說(shuō)話，不該把同桌關(guān)系搞得這么尷尬。

不過(guò)我自己細(xì)細(xì)琢磨本人這次犯的錯(cuò)誤，我想我也或許并不是覺(jué)得自己了不起，而是太誠(chéng)實(shí)了，有什么說(shuō)什么，根本沒(méi)有顧忌這些話說(shuō)出來(lái)后，別人聽(tīng)到了會(huì)有什么感受，只圖自己說(shuō)的開(kāi)心，這一點(diǎn)也是另一種自私吧！

從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我也非常感謝這一次的事情，如果沒(méi)有經(jīng)歷這次事情，沒(méi)有同桌這么傷心的哭泣，或許我未來(lái)還是會(huì)這樣以“教育”的口吻與人討論吧！我雖然沒(méi)覺(jué)得我是在教育別人，但實(shí)際上別人已經(jīng)覺(jué)得被冒犯了。對(duì)不起，我會(huì)好好吸取這次的教訓(xùn)，再也不這樣對(duì)待別人了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

高中生檢討書(shū)格式篇六

尊敬的老師：

您好！吸煙有害健康，這是書(shū)本上的知識(shí)，也是煙盒上面的告誡，更是家長(zhǎng)和老師們的叮囑?？墒俏覅s當(dāng)做不知道一樣。竟然學(xué)起了抽煙。

身為一名學(xué)生，我這樣做是不應(yīng)該的，也是不對(duì)的，更相當(dāng)于一種慢性自殺。所以我也明白老師你這么生氣的理由。為此我也很真誠(chéng)的向老師你說(shuō)一聲對(duì)不起。并且這一次我也仔細(xì)的想了一下，我不應(yīng)該學(xué)著抽煙的，我應(yīng)該把學(xué)抽煙的這種心思放在學(xué)習(xí)上面。而且我要是真的把這種心思放在學(xué)習(xí)上面，我的成績(jī)一定也比現(xiàn)在好很多的。并且我吸煙這件事情也很讓人失望，特別是我的父母，他們辛苦的賺錢(qián)，是為了供我讀書(shū)，而不是說(shuō)讓我花錢(qián)來(lái)學(xué)校抽煙，并且我也知道老師你也是失望的。

抽煙這件事情其實(shí)不光說(shuō)是讓人失望，還有的就是會(huì)傷害我自己，我現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，我要是抽煙，這樣還會(huì)危害我的身體的。人們的告誡也并不是沒(méi)有道理的。所以我為了挽回我的錯(cuò)誤，我決定懸崖勒馬，回頭是岸。之后再也不抽煙的，與其花錢(qián)去買(mǎi)煙還不如花錢(qián)去買(mǎi)幾本書(shū)或是買(mǎi)些吃的。買(mǎi)煙來(lái)抽實(shí)在是太劃不來(lái)了，不僅傷害身體還要花錢(qián)，怎么看也是賠本的買(mǎi)賣(mài)。

在此我也是很感謝老師你，你及時(shí)的站出來(lái)，制止了我的這種行為，我聽(tīng)說(shuō)煙里面含有尼古丁，這個(gè)也是像毒品一樣會(huì)讓人上癮的，要是我不乘早的戒掉煙，那么以后隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，我之后一定會(huì)很難的再戒掉這個(gè)了。甚至是想戒掉都不能戒掉了，那么到時(shí)候我一定會(huì)后悔萬(wàn)分的。

很感謝老師你及時(shí)的讓我醒悟，同時(shí)也避免了以后后悔的情況發(fā)生。真的是太好了！其實(shí)現(xiàn)在回想起來(lái)，煙這的那么好嗎？讓我著迷嗎？并不是，我之前學(xué)習(xí)抽煙也只是好玩，甚至帶有點(diǎn)裝酷的性質(zhì)，因?yàn)樵谖已劾锔杏X(jué)好像抽煙就能顯得自己更加的成熟，更加的有魅力，但是其實(shí)并不是這樣的，魅力是要從骨子里面散發(fā)出來(lái)的，而不是靠這種不靠譜的行為來(lái)表現(xiàn)的。同時(shí)我也很高興我是現(xiàn)在就明白了，而不是到了那種有些難的挽回的地步的時(shí)候。

最后，我再一次想對(duì)老師你說(shuō)上一句謝謝還有對(duì)不起！并且我希望老師你也會(huì)相信我之后一定不會(huì)再這樣了，在做出這樣愚蠢的事情，這樣不考慮后果的事情。

檢討人：xx

20xx年x月x日

高中生檢討書(shū)格式篇七

尊敬的老師：

您好！

我是您的學(xué)生xx，對(duì)于自己犯的錯(cuò)誤我感到非常的抱歉和愧疚，作為一名高中生還犯這樣的錯(cuò)誤屬實(shí)不應(yīng)該，對(duì)不起！

現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名高二的學(xué)生了，剛剛文理分科還沒(méi)有幾個(gè)月，按理來(lái)說(shuō)這段時(shí)間理應(yīng)是我應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí)的階段，因?yàn)槲睦矸挚浦笙鄬?duì)應(yīng)的課程就會(huì)更加難知識(shí)點(diǎn)更加深入，我選的是理科，這段時(shí)間里我感覺(jué)到自己學(xué)的有些吃力，理科并沒(méi)有我想想中的簡(jiǎn)單，但是我也預(yù)料到了這種結(jié)果，因?yàn)樵缭谧约菏歉咭坏臅r(shí)候就看了理綜的相關(guān)書(shū)籍和題目，也知道理科的數(shù)學(xué)會(huì)更加難一點(diǎn)，但是因?yàn)樽约合矚g理科所以就選了理科，還有一個(gè)原因就是自己的理科成績(jī)比文科成績(jī)更好，所以我就選擇了理科。高二是高中的一個(gè)分水嶺學(xué)習(xí)階段，在以前偏科的學(xué)生或許會(huì)因?yàn)槲目苹蛘呃砜瞥煽?jī)不好所以在班上的成績(jī)顯得有些平庸，但是一旦分科了之后，那些擅長(zhǎng)文科和理科的同學(xué)就如同一顆冉冉升起的耀眼明星，出現(xiàn)了一批又一批黑馬。在高二文理分科之后，理科的針對(duì)性就更強(qiáng)了，本學(xué)期，在我學(xué)習(xí)理綜課程的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常大的改變，那就是我發(fā)現(xiàn)高二學(xué)習(xí)的知識(shí)比高一的知識(shí)更難了，而且我也了解到高一學(xué)的知識(shí)對(duì)于高二來(lái)說(shuō)不過(guò)是點(diǎn)點(diǎn)皮毛，很可能高一認(rèn)為最難的題目，到了高二不過(guò)就是一道基礎(chǔ)題。

從前的我正是因?yàn)樽约簩?duì)理科有一定的自信所以才選的理科，但是這個(gè)學(xué)期，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己學(xué)起來(lái)有些吃力，很多時(shí)候也因?yàn)樽约旱牟粔蜃月?，?dǎo)致很多章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)自己可后沒(méi)有進(jìn)行問(wèn)題或者找老師答疑，日復(fù)一日，堆積起來(lái)的問(wèn)題就越來(lái)越多，不得不說(shuō)數(shù)理化生真的需要非常人的學(xué)習(xí)，一個(gè)節(jié)點(diǎn)不會(huì)，會(huì)導(dǎo)致后面一連串的知識(shí)點(diǎn)都不會(huì)，環(huán)環(huán)相扣，緊密聯(lián)系，所以現(xiàn)在的我很多章節(jié)可以說(shuō)是非常費(fèi)時(shí)而且過(guò)程非常艱難，很多的時(shí)候我都需要將作業(yè)帶回宿舍連夜做完，導(dǎo)致我很多時(shí)候上課都不能集中，就這樣好像陷入了一個(gè)死循環(huán)，我做題目越來(lái)越慢，約拉越吃力，漸漸地，我就開(kāi)始厭倦學(xué)習(xí)了，所以就刪除了抄作業(yè)這個(gè)念頭。

真的很抱歉，現(xiàn)在我已經(jīng)對(duì)自己進(jìn)行了一個(gè)非常深刻的反思，我已經(jīng)意識(shí)到抄作業(yè)的重要性了，其實(shí)也是因?yàn)樽约旱脑?，找老師?wèn)題目沒(méi)有什么不好意思的，不會(huì)做作業(yè)也沒(méi)有什么不好意思，錯(cuò)的是我抄了作業(yè)，真的很對(duì)不起，讓您失望了。

我保證，絕對(duì)不會(huì)有下一次了，老師，請(qǐng)您原諒我！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高中生檢討書(shū)格式篇八

尊敬的老師：

您好！

我是高二x班的xxx，這次寫(xiě)這封檢討書(shū)的原因，是因?yàn)樽约涸谶@一次的月考中，用不正當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行舞弊，給整個(gè)考場(chǎng)，給整個(gè)年級(jí)以及我自身的班級(jí)都帶來(lái)了極其惡劣的影響。在經(jīng)過(guò)班主任的批評(píng)教導(dǎo)之下，我執(zhí)手寫(xiě)了這一篇檢討書(shū)，還望班主任、各位同學(xué)能夠原諒我這一次，我在此保證，絕不會(huì)再出現(xiàn)第二次這樣的情況。以及我會(huì)接受老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的處分，請(qǐng)大家給我一次新的機(jī)會(huì)，讓我去彌補(bǔ)這一次的錯(cuò)誤，給自己的人生擦去一些污點(diǎn)。感謝各位！

我自己的狀態(tài)是這樣的，平時(shí)成績(jī)還算普通，中等的樣子。但是在偏科上非常嚴(yán)重。這一次我之所以萌發(fā)了這樣的一個(gè)想法，是因?yàn)樽约簺](méi)有意識(shí)到作弊給我?guī)?lái)的傷害。當(dāng)時(shí)我就是想把那一門(mén)偏科的成績(jī)趕上去之后，看看是一個(gè)怎樣的狀態(tài)。結(jié)果這個(gè)想法卻讓我葬身火海。

這次被老師抓到作弊，不僅是讓班主任深感絕望，也讓我的父母對(duì)我“另眼相看”了，看著一個(gè)個(gè)人對(duì)我絕望的目光，那一刻我突然意識(shí)到自己已經(jīng)成為了一個(gè)不可饒恕的對(duì)象。當(dāng)我想要改變、想要后悔的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)機(jī)會(huì)是如此的珍貴。而我一次次的浪費(fèi)，卻絲毫沒(méi)有任何的覺(jué)悟，這是我導(dǎo)致這次失敗的主要原因。

事后老師很?chē)?yán)厲的對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)，我當(dāng)時(shí)一字不言，因?yàn)槟且豢涛也琶靼?，自己所做的足以讓人感到疲憊了，此刻的我也深感痛苦。被學(xué)校通報(bào)批評(píng)的感覺(jué)就像是拿一萬(wàn)把刀架在你的脖子上，即使你不動(dòng)，不流血，可仍是讓人喘不過(guò)氣來(lái)。那一刻我才終于懂，什么叫做自尊。只有足夠給了自己尊重，他人才會(huì)尊重我，才會(huì)有起碼的自尊。

所以這一次，我也終于明白。在學(xué)習(xí)這條路上，如若我不真實(shí)的去努力，那么受到傷害的，最多的也只能是自己，絕不會(huì)是他人。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我們自己的，未來(lái)仍是我們自己的，我們需要做的，不是投機(jī)取巧，不是撒謊自欺，而是保持初心，站穩(wěn)腳跟，努力前行。老師、爸媽?zhuān)娴暮軐?duì)不起，我讓你們失望、讓你們生氣，讓你們煩惱了。老師，請(qǐng)你再相信我一回吧，我愿意去改正這些缺點(diǎn)，請(qǐng)您給我一次機(jī)會(huì)，我一定證明一個(gè)更好的自己給您看！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

xx年x月x日