在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

快樂六一活動(dòng)策劃案例篇一

1、通過活動(dòng)，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

2、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。

3、增進(jìn)親子感情交流，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情，親子情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各游戲道具、獎(jiǎng)品，班級(jí)布置。

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)過程：

：

1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會(huì)這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)

2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)

3、歌表演《小花貓上學(xué)?！啡嘤變?/p>

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長

7、互動(dòng)律動(dòng)：《找朋友》(幼兒和家長)

二、親子游戲：

方案：以家庭為單位，每4個(gè)家庭為一組。

1、游戲名稱：《親子二人行》

準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對(duì)面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)

準(zhǔn)備：家長與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。

3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)

準(zhǔn)備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。

4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)

準(zhǔn)備：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。

5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)

準(zhǔn)備：紙板若干

玩法：家長將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

6、游戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。

7、《好運(yùn)等你來》(全部家庭)

準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

三、游戲分配(以家庭為單位分組)——__幼兒園

小班組慶六一親子活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

二、活動(dòng)時(shí)間：20__年6月1日上午8：30——10：30

三、材料準(zhǔn)備：筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎(jiǎng)券、獎(jiǎng)品等游戲用品、音樂帶。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室。

五、活動(dòng)過程：

1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來了家長?

2、全體幼兒操場(chǎng)集中

1)園長講話

2)家委會(huì)、幼兒代表發(fā)言

3)體操表演

4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑

3、游戲(游戲親子活動(dòng))

目標(biāo)：培養(yǎng)合作能力，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子。

玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點(diǎn)線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。

規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1位家長和幼兒參加，誰先到達(dá)指定的地方就算誰勝。

夾木株

目標(biāo)：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力

準(zhǔn)備：筷子、木株若干

玩法：家長與孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，把木株從一個(gè)盤子夾到另外一個(gè)盤子里。多者為勝。

規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1位家長和幼兒參加，多者為勝。

貼鼻子

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的判斷能力。

準(zhǔn)備：頭像、磁鐵

玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子

規(guī)則：每次組請(qǐng)1幼兒參加，貼對(duì)者為勝。

保鈴球

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力。

準(zhǔn)備：保鈴球若干

玩法：幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)投球，看倒下多的為勝

規(guī)則：每次組請(qǐng)1位幼兒參加。

螞蟻搬豆

目標(biāo)：提高家長和幼兒合作的能力。

準(zhǔn)備：螞蟻頭飾6個(gè)。背景音樂《螞蟻搬豆》

玩法：爸爸媽媽或一個(gè)家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。

規(guī)則：分6組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1—2位家長和幼兒參加，運(yùn)豆時(shí)豆一定要離開地面，哪組先到為勝。

套圈

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力。

準(zhǔn)備：收集空飲料瓶圈若干

玩法：每人發(fā)5個(gè)圈，幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)套圈，套中的多的勝出。

規(guī)則：每次組請(qǐng)1位幼兒參加，站在線上，不超線。

快樂六一活動(dòng)策劃案例篇二

主題來源

“六·一”兒童節(jié)是孩子們期盼的日子，是孩子們自己的節(jié)日，因此在整個(gè)準(zhǔn)備過程中，應(yīng)讓孩子們成為活動(dòng)的主人，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒圍繞如何開展慶祝活動(dòng)發(fā)表自己的想法，傾聽別人的意見，共同確定活動(dòng)方案。引導(dǎo)幼兒積極參與布置班級(jí)環(huán)境、排練節(jié)目和慶?；顒?dòng)中，獲得充分、愉快的體驗(yàn)。

區(qū)角設(shè)置：

1、美工區(qū)：提供氣球、皺紋紙、白紙等讓幼兒裝飾布置教室環(huán)境。

2、語言區(qū)：背景圖片，各民族的孩子。有關(guān)六一的字卡、圖片

3、科學(xué)區(qū)：將各種豆子分別裝在易拉罐中并密封好，在易拉罐上做好豆子的標(biāo)記；提供夏天的各種涼具供他們交流。

家長工作：

1、給孩子講講世界各國的孩子是怎樣過六一節(jié)的。

2、幫助孩子將六一節(jié)中的片段以錄像、照片、文字等方式記錄下來，帶到幼兒園分享交流。

3、在六一當(dāng)天，精心為孩子打扮，和孩子一起慶祝。

主題網(wǎng)絡(luò)：

1、喜歡幼兒園的集體生活，心情愉快地參加各種慶?；顒?dòng)。感受節(jié)日的歡樂氛圍，獲得愉快的情感體驗(yàn)。

2、樂于用語言表達(dá)自己的對(duì)節(jié)日期盼的美好愿望及情感。

3、樂于用自己的美術(shù)作品（畫、折、剪）等方法布置教室、裝飾環(huán)境，感受親身參與節(jié)日準(zhǔn)備活動(dòng)的快樂，體驗(yàn)成功。

4、引導(dǎo)幼兒在表演過程中，根據(jù)音樂作品形象結(jié)合肢體動(dòng)作，表達(dá)自己的內(nèi)心感受。提高幼兒的表演能力，體驗(yàn)參與表演的快樂。

5、感受夏天的明顯特征,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感.

6、了解人們避暑降溫的方法,具有自我保護(hù)意識(shí),能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)夏天的感受。

主題課：

1、“六一”到（語言）主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)157

2、節(jié)日的氣球（美術(shù)）幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)186

3、服裝設(shè)計(jì)（美術(shù)）幼兒園綜合性主題教育389

4、五彩的帽子（科學(xué)）主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)157

5、“六一”到（音樂）主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)159

6、大家來過節(jié)（數(shù)學(xué)） 網(wǎng)

7、幼兒園的色彩（綜合）主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)161

8、我的扇子（美術(shù)）幼兒園綜合性主題教育250

9、我們一起來玩水（科學(xué)）網(wǎng)

10 找涼快（科學(xué)） 網(wǎng)

活動(dòng)名稱：“六一”到

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道六月一日是兒童節(jié)，是小朋友最快樂的一天。

2、能正確發(fā)出“zheng””re”的'音。

1、談話引出兒歌名稱。

提問：什么節(jié)日要到了？

2、引導(dǎo)幼兒集體編兒歌。

老師按照兒歌的內(nèi)容逐句引導(dǎo)幼兒編兒歌。

“六一“節(jié)到了，小朋友怎么樣？

大家很高興，怎樣慶祝六一？

老師把編好的兒歌念給幼兒聽。

3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。

幼兒隨教師一同念兒歌，也可加一些簡單的動(dòng)作。

糾正幼兒的發(fā)音，請(qǐng)幼兒表演兒歌。

六一到六一到

你唱歌我跳舞

小朋友們拍手笑

慶祝六一真熱鬧

活動(dòng)名稱：節(jié)日的氣球

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)繪畫圓形和橢圓形，并將顏色涂滿。

2、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：白紙、棉簽

活動(dòng)過程：

1、談話：引出“六一兒童節(jié)”。

2、欣賞各種形狀的氣球。

3、教師示范用棉簽繪畫：圓形的、橢圓形的氣球，有大有小，顏色各異。

4、幼兒練習(xí)繪畫：要求“顏色要涂滿”。

5、裝飾墻飾。

活動(dòng)名稱：服裝設(shè)計(jì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用剪貼法裝飾服裝。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽制作，感受成功的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：老師設(shè)計(jì)的服裝、紙張等

活動(dòng)過程：

1、欣賞教師裝飾的服裝

引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，知道這件服裝是怎樣制作的。

2、幼兒自己動(dòng)手制作

引導(dǎo)幼兒用各種顏色的紙張、有規(guī)律的裝飾、張貼。

教師重點(diǎn)指導(dǎo)裝飾方面，鼓勵(lì)幼兒做事有始有終。

3、服裝展覽會(huì)：教師引導(dǎo)幼兒欣賞他們的作品。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、欣賞帽子美麗的色彩及各種樣式。

2、感知帽子的功用。

活動(dòng)過程：

1、教師戴著帽子以游戲?qū)牖顒?dòng)。

我開了一家帽子商店，邀請(qǐng)你們?nèi)⒂^好嗎？

2、欣賞帽子的色彩和樣式

討論帽子有那些顏色。

小結(jié)：帽子有很多顏色，紅的、綠的、黃的、紫的、五顏六色的很漂亮。

討論：帽子的各種樣式。

小結(jié)：帽子有各種各樣的，有帽沿的、沒有帽沿的；有大的、有小的；有用花朵裝飾的、有用絲帶裝飾的；有用布做的，有用毛線織的等。

3、感知不同季節(jié)佩戴不同的帽子的作用。

請(qǐng)幼兒分別戴冬天戴的毛線帽子和夏天的草帽，說一說不一樣的感覺。

小結(jié)：帽子不僅好看，還能起到保暖和遮陽的作用。

游戲“買帽子“，幼兒每人選一項(xiàng)喜歡的帽子戴一代，并和朋友說一說。

活動(dòng)名稱：“六一到”（音樂）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)歌曲，能用自然的聲音唱歌。

2、繼續(xù)學(xué)用不同的樂器、不同的節(jié)奏性集體表演。

活動(dòng)準(zhǔn)備：鈴鼓、小鈴、響板

活動(dòng)過程：

1、談話引起幼兒興趣。

再過幾天，小朋友們就要過什么節(jié)了？

過六一兒童節(jié)，小朋友們很高興，要干什么？（唱歌、跳舞）

2、學(xué)習(xí)歌曲《六一兒童節(jié)》

欣賞教師演唱歌曲。

引導(dǎo)幼兒按照歌曲節(jié)奏念歌詞兩遍。

帶領(lǐng)幼兒用自然的聲音學(xué)唱歌曲3-4遍。

3、打擊樂《瑤族舞曲》

幼兒聽音樂空手聯(lián)系節(jié)奏型|xxx|和xx xx|

幼兒分三組分別使用鈴鼓、小鈴、響板為《瑤族舞曲》伴奏，每組請(qǐng)一位節(jié)奏感較強(qiáng)的幼兒做示范。

請(qǐng)2-3名幼兒分別學(xué)做小指揮，其他幼兒繼續(xù)表演。

六一兒童節(jié)

1=c2/4

5531 ︱ 345︱ 6546 ︱5 —︱ 5531︱

六月一日兒童節(jié)，我們真高興小朋友們

345︱4435 ︱ 2—︱ 134︱5—︱ 175 ︱

拍手笑拍呀拍手笑你唱歌， 我 跳

6 — ︱5115 ︱ 6 65 ︱ 567︱1 — ︱

舞，我們大家真快樂真快樂。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的多少，并把它們變成一樣多。

2、能積極動(dòng)腦，并愿意回答命題。

活動(dòng)過程：

1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)教室。并找一張椅子坐下來，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小朋友沒有椅子座。

2、共同討論：為什么有一個(gè)小朋友沒有椅子坐？椅子和小朋友誰多誰少？

引導(dǎo)幼兒再搬一張小椅子，使椅子變成和小朋友一樣多。

1、教師出示禮物：六一節(jié)到了，老師為小朋友準(zhǔn)備了一些禮物，可是不知道禮物夠不夠，怎么辦呢？引導(dǎo)幼兒想辦法，比一比禮物和小朋友誰多水少。

2、教師出示一堆禮物，請(qǐng)五個(gè)小朋友取禮物，引導(dǎo)他們每人取一份，用一一對(duì)應(yīng)的方法比較禮物和小朋友的多少。

1、請(qǐng)幼兒按組取禮物，比較一組禮物的數(shù)量和一組幼兒人數(shù)的多少。

2、請(qǐng)每組幼兒說一說取禮物的結(jié)果，并請(qǐng)他們想辦法將禮物變成和小朋友一樣多。

教師出示小朋友和禮物卡。引導(dǎo)幼兒用一一對(duì)應(yīng)的方法比較小朋友和禮物卡的多少，想出一種方法把他們變成一樣多。

活動(dòng)名稱：幼兒園的色彩（綜合）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受節(jié)日里幼兒園各種色彩（紅色、黃色、藍(lán)色、綠色）很漂亮。

2、體驗(yàn)節(jié)日愉快的氣氛。

1、談話引出活動(dòng)內(nèi)容。

提問：這幾天幼兒園變得怎樣了？為什么會(huì)變成這樣了？

“六一“兒童節(jié)到了，幼兒園打扮得很漂亮，有很多漂亮的顏色藏在幼兒園里。

2、感受幼兒園豐富的色彩。

教師帶領(lǐng)幼兒在各處邊走邊說，讓我們?nèi)ビ變簣@了找一找、看一看、有些什么漂亮的東西？它們是什么顏色的？

幼兒自由結(jié)伴觀察，感受節(jié)日幼兒園環(huán)境的色彩。

3、師幼交流各自感受。

教師引導(dǎo)幼兒觀察五彩繽紛的彩旗、綠綠的草地，各種顏色的氣球等。

幼兒互相說說自己在什么地方找到了什么樣漂亮的顏色。

活動(dòng)名稱：我的扇子

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀察扇子，知道扇子有各種不同的樣式。

2、知道扇子可以使人涼快，還有欣賞的作用。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各種各樣的扇子

活動(dòng)過程：

1、欣賞各種各樣的扇子

提問：你們看到扇子上面有什么？是上面形狀的？

2、學(xué)習(xí)簡單的分類：（形狀、材料、質(zhì)地等）

3、相互扇一扇有什么感覺？

4、隨著音樂用扇子自由的律動(dòng)。

活動(dòng)名稱：我們一起來玩水（科學(xué)）

活動(dòng)目標(biāo)：

１、在游戲中感知水的主要特性和用處，知道節(jié)約用水，體驗(yàn)玩水的快樂。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽提出問題，能用較完整的語言表達(dá)自己的想法。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)的興趣及豐富的想象力和創(chuàng)造力。

１、盛滿水的盆

２、塑料袋、鐵絲

３、透明的瓶子、顏料、圖畫紙等。

４、各種會(huì)沉和浮的玩具如：紙船、塑料杯、石頭、鐵罐等

一、水真有用

１、出示裝滿水的盆，讓幼兒說一說水有什么用？

2、請(qǐng)幼兒討論該怎樣節(jié)約用水

3、教師總結(jié)：水真有用，沒有水我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物、植物就無法生存，所以我們要節(jié)約用水。

二、水真好玩

1、幼兒分組游戲探索

第一組：玩水袋：引導(dǎo)幼兒感知水的流動(dòng)性。

第二組：會(huì)變顏色的水：引導(dǎo)幼兒觀察水的顏色變化

第三組：沉浮：引導(dǎo)幼兒討論什么東西會(huì)沉下去？什么東西會(huì)浮在水面？

2、師小結(jié)：剛才每個(gè)小朋友都用水玩了各種好玩的游戲，請(qǐng)小朋友回去想一想還可以用水玩什么好玩的游戲。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，讓幼兒知道夏天天氣很熱，人們想出各種辦法是自己涼快起來。

2、在游戲活動(dòng)中，發(fā)展幼兒語言能力，感受夏天的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

實(shí)物圖片若干，情景圖片，實(shí)物

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)

現(xiàn)在是什么季節(jié)，剛剛我們做操時(shí)，小朋友有什么感覺？

師：是啊，夏天又悶又熱。稍微運(yùn)動(dòng)一下就會(huì)出汗，那么有什么辦法可以使自己涼快呢。

二、引導(dǎo)講述

1、“嗚嗚……誰在哭??？（圖）他叫洋洋，一大早起來，就先這件衣服穿著熱，那件衣服也不好，我們幫 他想想辦法，穿什么他才會(huì)滿意呢？

師：夏天很熱，換上薄衣衫，又漂亮又涼快。他跟你們說，謝謝，我很滿意.

2、洋洋穿好衣服以后準(zhǔn)備出門了，可是一打開窗簾，太陽火辣辣的照著，眼睛都睜不開（圖）。你們說說洋洋該怎么辦呢？出門的時(shí)候應(yīng)該做好什么準(zhǔn)備。

師：夏天真熱，出門時(shí)一定要準(zhǔn)備好遮陽的物品。還可以涂點(diǎn)防曬霜，保護(hù)我們的皮膚，不被太陽曬傷。太陽公公找不著我們，感覺真涼快。

3、于是洋洋高高興興的出門了（圖）。邊走邊哼著小曲，走了一會(huì)兒，覺得嘴巴好干，嗓子要冒煙了。小朋友們說說看，該怎么辦？

師：夏天真熱，吃點(diǎn)西瓜、喝點(diǎn)涼水真涼快。

4、小朋友們幫洋洋想了那么多辦法，現(xiàn)在開動(dòng)一下小腦筋，還有什么辦法也能使我們自己涼快？

提示：家里面有許多電器也可以使我們涼快。

小朋友們回家以后，晚上睡覺之前要干什么？

現(xiàn)在我們的床上鋪的都是什么？

小朋友們喜歡什么運(yùn)動(dòng)？

三、游戲活動(dòng)

小朋友們找了那么多涼快的方法。接下來我們做個(gè)游戲。老師的口袋里很許多是我們涼快的東西，請(qǐng)大家到老師的魔法袋袋里找涼快。找到的小朋友跟老師和其他的 小朋友用好聽的話說說看，你找到了什么涼快的方法。

（引導(dǎo)孩子用一句話表達(dá)。夏天真熱，搖搖扇子真涼快。）

加載中，請(qǐng)稍候......

快樂六一活動(dòng)策劃案例篇三

1、全體師生；

2、家長代表：每班10名，規(guī)劃方案《小學(xué)“快樂六一，童心圓夢(mèng)”慈善集市活動(dòng)方案》。

1、以班為單位設(shè)攤義賣；

2、每班選兩件物品進(jìn)行拍賣。

1、家中閑置的文體用品、兒童讀物、玩具等；

2、自己制作的綠色手工制品、書畫作品等；

3、隱雪公司捐贈(zèng)的飲料。

1、各班學(xué)生和家長一起整理家中適合義賣的物品并確定義賣價(jià)格，于30日（周一）帶回班級(jí)，由班級(jí)家委會(huì)進(jìn)行登記并進(jìn)行標(biāo)價(jià)（學(xué)校統(tǒng)一發(fā)標(biāo)簽）。（唐主任跟進(jìn)）

2、各班家委會(huì)提前準(zhǔn)備兩只大紙箱（存放義賣物品用），做好義賣物品的收集、登記及保管工作。（杜主任跟進(jìn)）

3、活動(dòng)當(dāng)天上午，各班家委會(huì)的家長代表和同學(xué)把本班捐獻(xiàn)的物品和隱雪公司提供的飲料一齊擺放在指定的攤位進(jìn)行義賣，義賣結(jié)束后進(jìn)行點(diǎn)款，所得款項(xiàng)全部存入由家委會(huì)、三水電視臺(tái)《童心向上》欄目組、隱雪公司共同設(shè)立的“童心基金”帳戶。（何主任跟進(jìn)）

4、每班挑選2件物品（建議是同學(xué)自己的繪畫或手工藝品）參加在學(xué)校體育館同時(shí)進(jìn)行的拍賣活動(dòng)。由該物品的小主人及其家長一齊上臺(tái)當(dāng)拍賣師，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委予以協(xié)助。所得款項(xiàng)一并存入“童心基金”帳戶。（岑潔嫦、李穎珊跟進(jìn)）

5、為避免攀比，建議每位同學(xué)當(dāng)天帶回來購買物品的錢不超過30元，且自備零錢（1元、5元、10元等）。（班主任跟進(jìn)）

6、由于場(chǎng)地所限及從安全角度考慮，參加活動(dòng)的家長請(qǐng)勿開車進(jìn)校園。同時(shí)，學(xué)校家委會(huì)將請(qǐng)西南派出所的若干民警協(xié)助學(xué)校做好安全保衛(wèi)工作。（鐘校長跟進(jìn)）

快樂六一活動(dòng)策劃案例篇四

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)就要到來，我園組織小中大班幼兒以自助餐的形式讓孩子度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過本活動(dòng)，我們想讓幼兒進(jìn)一步地了解到點(diǎn)心、水果、食物的不同味道和多種制作方法，知道多吃蔬菜、點(diǎn)心有益健康;了解一些自助餐的禮儀，如：幼兒拿好自己的餐具，用公用的匙子盛食物，吃多少盛多少，不浪費(fèi)等。

1.養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣(包括輕拿輕放物品;食品不掉地、不造成浪費(fèi);不貪吃、不挑食;食物搭配合理)，愛惜廚師、農(nóng)民的勞動(dòng)成果。

2.體驗(yàn)自助餐的休閑自在，使孩子們度過一個(gè)愉快而有意義的“六一”節(jié)。

(一)活動(dòng)前環(huán)境布置

1.幼兒園環(huán)境布置：

幼兒園大門擺放大型充氣門柱，幼兒園內(nèi)部、操場(chǎng)懸掛大風(fēng)車(周二之前完成)，增添節(jié)日氛圍。(后勤部負(fù)責(zé))

2.班級(jí)環(huán)境布置：

班級(jí)教室、走廊、門窗進(jìn)行六一環(huán)境布置，渲染節(jié)日氣氛(周三之前完成)。(各班班主任)

(二)活動(dòng)前自助餐禮儀教育(各班級(jí)提前進(jìn)行教育)

1.了解水果有不同的味道和多種營養(yǎng)，知道多吃水果有益健康，但不宜過量。知道熱的東西吃多了，要多吃水果，這樣才不容易上火。

2.老師要對(duì)幼兒進(jìn)行餐前教育、提醒幼兒輕拿輕放用具，正確使用夾子和公勺，食物夾子不混用，夾食物時(shí)要夾牢，不掉地上。

3.教育幼兒合理安排飲食，喜歡吃各種食品，不貪吃某一種食物，吃多了會(huì)不消化，影響身體健康。

4.幼兒拿取食品時(shí)要有秩序，學(xué)會(huì)等待、人多不擁擠，互相謙讓。教師根據(jù)座椅擺放制定出取餐順序或貼出標(biāo)志，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)。

5.引導(dǎo)幼兒根據(jù)需要拿取食物，不要拿的太多，避免暴飲暴食和浪費(fèi)。

6.教育、指導(dǎo)、提醒幼兒規(guī)范用餐行為，如不隨便離開座位。

7.每個(gè)區(qū)域放置一個(gè)垃圾桶，吃剩的雜物放到垃圾桶中。 1.班級(jí)座椅擺放。(班級(jí)準(zhǔn)備)后勤協(xié)助

(三)活動(dòng)前餐點(diǎn)準(zhǔn)備：

各種主食、點(diǎn)心、零食和水果(后勤部和家委會(huì)購買)

1.分時(shí)段擺放食物：6:30幼兒園一樓大廳(大班);8:00幼兒園三樓廊道(中班);8:30幼兒園一樓大廳(小班)。

2.保育員、園委人員在相應(yīng)的時(shí)間段擺好餐點(diǎn)、餐具，統(tǒng)一擺放。

3.分時(shí)段進(jìn)行“自助餐”分享活動(dòng)：

大班段：7:00——7:30;中班段：8:30——9:30;小班段：9:00——10:00。

4.組織幼兒有秩序進(jìn)餐。

(1)幼兒排隊(duì)有秩序的取餐盤，按規(guī)定方向拿取食物。

(2)指導(dǎo)幼兒按照自己的需要取食物，注意數(shù)量適宜。

(3)幼兒取食物過程中，保育員負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒取餐，教師負(fù)責(zé)幼兒秩序及進(jìn)餐。

(4)幼兒進(jìn)餐結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行餐后整理(分類送餐具、擦嘴等)。

(5)注重指導(dǎo)幼兒按需取餐、鼓勵(lì)幼兒先吃零食然后選吃水果。

5.適當(dāng)延長進(jìn)餐時(shí)間。

快樂六一活動(dòng)策劃案例篇五

今年，適逢世博會(huì)和第16屆亞運(yùn)會(huì)在我國舉辦，為了充分展示我國改革開放的豐碩成果，營造文明祥和的社會(huì)氛圍，近期

中宣部、中央文明辦對(duì)組織開展“迎世博、迎亞運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)作出明確部署。各班要緊緊抓住這一重要契機(jī)

把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育貫穿到“六一”國際兒童節(jié)活動(dòng)中，使學(xué)生了解掌握社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容和實(shí)踐要求

切實(shí)做到思想感情上認(rèn)知認(rèn)同，學(xué)習(xí)生活中遵循踐行。

各班利用晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課，開展以“做一個(gè)有道德的人”為主題，精心設(shè)計(jì)并組織開展形式多樣、生動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng)，向兒童普及世博會(huì)和亞運(yùn)會(huì)的主題和理念，提高他們對(duì)上海世博會(huì)和廣州亞運(yùn)會(huì)的知曉度、關(guān)注度、支持度和參與度。要通過多種渠道，在學(xué)生中推廣文明禮貌用語，倡導(dǎo)文明行為，不斷提高未成年人道德品質(zhì)、文明素養(yǎng)和公民意識(shí)。

各班要以慶“六一”契機(jī)，利用隊(duì)會(huì)時(shí)間，開展以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)黨的深厚感情

切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。同時(shí)要認(rèn)真組織隊(duì)員學(xué)習(xí)中國少年兒童先鋒隊(duì)相關(guān)知識(shí)，對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行一次禮儀教育，豐富道德實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)涵。

6月1日上午，學(xué)校文藝部牽頭舉辦“快樂童心，多彩童年”全校文藝匯演。各班精心準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目，并利用地方課、文藝課等時(shí)間加緊排練。

并在5月24日前將節(jié)目及其竄詞發(fā)布在教師個(gè)人博客上。

“六一”國際兒童節(jié)前后，我校將以“愛在初小,共建和諧”為主題，開展饒有童趣、寓教于樂、富有創(chuàng)新性和時(shí)代感的教師與困難學(xué)生手拉手系列活動(dòng)

在歡度節(jié)日的同時(shí)讓困難學(xué)生感受到老師的溫暖，并讓所有學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。教師每人為幫扶困難學(xué)生準(zhǔn)備一份節(jié)日禮品。

1、層層評(píng)選“十佳隊(duì)員”。學(xué)?！笆殃?duì)員”名額分配——二年級(jí)各班二名；三年級(jí)各班三人。各班要組織學(xué)生認(rèn)真評(píng)選，并于5月28前名單報(bào)政教處。

新隊(duì)員名單、班級(jí)”十佳隊(duì)員”和學(xué)?！笔殃?duì)員”名單將在學(xué)校博客上公布表彰。

2、各班組織非隊(duì)員寫好入隊(duì)申請(qǐng)書，發(fā)展一批新少先隊(duì)員。納新名單于5月26前發(fā)布在教師個(gè)人博客上。。

1、學(xué)校辦一期宣傳櫥窗；各班辦一期專題黑板報(bào)（政教處于5月31日組織評(píng)比,評(píng)比結(jié)果將在學(xué)校博客上發(fā)布）。

2、各班要對(duì)教室進(jìn)行適當(dāng)布置或裝飾，積極營造濃厚的節(jié)日氛圍。

3、“六一”國際兒童節(jié)前后，學(xué)校校將在校內(nèi)懸掛橫幅、張貼標(biāo)語和懸掛氣球。

快樂六一活動(dòng)策劃案例篇六

共享“六一”，快樂“玩美”

主辦單位：校工會(huì)、筑夢(mèng)創(chuàng)客園

承辦單位：張勇工作室

xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院在崗青年教職工4至6歲的孩子

通過開展"六一"系列活動(dòng)，增加親子的互動(dòng)，在游戲中享受畫畫；團(tuán)隊(duì)合作游戲，讓小朋友明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性；室外探寶，讓孩兒們?cè)凇疤健钡倪^程中給孩子們?cè)鲈O(shè)更多的障礙，讓孩子門發(fā)揮自己的智慧，過關(guān)斬將，最終抱得“寶貝”歸，讓孩兒們?cè)趧?chuàng)客園度過一個(gè)難忘的節(jié)日。

筑夢(mèng)創(chuàng)客園一樓工作室、走廊、樓前空地、樓間花園等

1.水上畫畫-神奇的水拓畫（親子互動(dòng)項(xiàng)目）

2.彩色石頭拼圖（團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目）

3.室外探寶（個(gè)人智慧展示項(xiàng)目）

4.我是手工小能手-制作小眼鏡（親子項(xiàng)目）

1.親子活動(dòng)的參與對(duì)象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請(qǐng)爺爺、奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請(qǐng)?jiān)谝荒曛形ㄒ坏倪@次活動(dòng)抽出時(shí)間陪陪孩子。由于場(chǎng)地有限，所以每個(gè)孩子只允許一位家長陪同參加活動(dòng)。

2.進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地后家長必須帶好自己的孩子一切聽從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的安排。我們?cè)诨顒?dòng)中每個(gè)工作人員負(fù)責(zé)4-5個(gè)孩子，負(fù)責(zé)孩子們?cè)诨顒?dòng)中的引導(dǎo)和安全。

3.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)不允許攜帶食品，確保場(chǎng)地衛(wèi)生整潔。

快樂六一活動(dòng)策劃案例篇七

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，孩子們盼望已久，可是根據(jù)目前手足口病情及h1n1病毒肆虐的實(shí)際情況不能搞大型的集聚，但是為了讓孩子們度過一個(gè)難忘的六一，我們小三班也精心策劃了活動(dòng)的方案。

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道六一是自己的節(jié)日，讓幼兒度過一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。

2.鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，在積極的參與中體驗(yàn)成功的喜悅

3.體驗(yàn)合作、交往與分享的快樂

4.參與節(jié)日游戲。

5.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)重點(diǎn)

開心就好

活動(dòng)過程：

一、集體活動(dòng)-升旗儀式。

二、熱身：蹦蹦跳跳（聽音樂自由的發(fā)揮）

三、六一到來了，老師致祝賀詞（三個(gè)老師發(fā)言），幼兒互相祝賀

四、玩具分享。為了慶祝我們的節(jié)日，今天小朋友們都帶來了自己喜歡的玩具，我們一起分享吧。幼兒介紹自己帶來的玩具的名字、玩法等，教師提醒幼兒要懂得愛護(hù)別人的玩具，幼兒自由交換玩具玩耍。

五、手工制作。

1、出示橡皮泥，讓幼兒自主發(fā)揮制作

2、教師講解示范簡單的生活用品、動(dòng)物的做法，幼兒欣賞并嘗試操作。

3、有些餓了不如做些吃的吧，教師示范簡單的食物的做法，幼兒自己制作，教師巡回指導(dǎo)。

4、展示出每組幼兒制作的美餐一盤。

六、生日patty

祝賀楊婧悅小朋友生日快樂，分享蛋糕。

七、園長媽媽送六一禮物

下午

八、動(dòng)手操作-手掌印畫

九、互贈(zèng)禮物，分享美味

十、總結(jié)，教育寶貝回家感謝爸爸媽媽，再次祝福六一節(jié)快樂

教學(xué)反思

我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把六一節(jié)還給孩子，過一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體孩子開展了一系列六一慶?；顒?dòng)。活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。

快樂六一活動(dòng)策劃案例篇八

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，孩子們盼望已久，可是根據(jù)目前手足口病情及h1n1病毒肆虐的實(shí)際情況不能搞大型的集聚，但是為了讓孩子們度過一個(gè)難忘的六一，我們小三班也精心策劃了活動(dòng)的方案。

活動(dòng)目標(biāo)1. 知道六一是自己的節(jié)日，讓幼兒度過一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。2. 鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，在積極的參與中體驗(yàn)成功的喜悅3、體驗(yàn)合作、交往與分享的快樂

活動(dòng)重點(diǎn)開心就好

活動(dòng)過程：一、集體活動(dòng)-升旗儀式。

二、熱身：蹦蹦跳跳（聽音樂自由的發(fā)揮）

三、六一到來了，老師致祝賀詞（三個(gè)老師發(fā)言）， 幼兒互相祝賀

四、玩具分享。為了慶祝我們的節(jié)日，今天小朋友們都帶來了自己喜歡的玩具，我們一起分享吧。幼兒介紹自己帶來的玩具的名字、玩法等，教師提醒幼兒要懂得愛護(hù)別人的玩具，幼兒自由交換玩具玩耍。

五、手工制作。

1、 出示橡皮泥，讓幼兒自主發(fā)揮制作

2、 教師講解示范簡單的生活用品、動(dòng)物的做法，幼兒欣賞并嘗試操作。

3、 有些餓了不如做些吃的吧，教師示范簡單的食物的做法，幼兒自己制作，教師巡回指導(dǎo)。

4、 展示出每組幼兒制作的“美餐”一盤。

六、生日patty

祝賀楊婧悅小朋友生日快樂，分享蛋糕。

七、園長媽媽送六一禮物

下午——

八、動(dòng)手操作-手掌印畫

九、互贈(zèng)禮物，分享美味

十、總結(jié)，教育寶貝回家感謝爸爸媽媽，再次祝福六一節(jié)快樂

快樂六一活動(dòng)策劃案例篇九

【活動(dòng)目標(biāo)】

六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們?cè)诠?jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂，度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。

我園在六一期間，為孩子們搭建一個(gè)家園同樂的展示平臺(tái)，讓孩子們的個(gè)性得到張揚(yáng)，潛能得到發(fā)揮。營造一個(gè)孩子是活動(dòng)主人的和諧而有活力的教育氛圍，展現(xiàn)親情、友情與師生情，讓愛心、關(guān)心、開心、心心連著家園;運(yùn)動(dòng)、和諧、快樂、健康于一體，讓歡笑送給您，快樂你我他。給每位教師、孩子提供一個(gè)充分展示自己才藝的平臺(tái)，讓每位教師、孩子有機(jī)會(huì)展示最精彩的自己。孩子們?cè)诜e極參與中體驗(yàn)成功，體驗(yàn)合作交往的快樂，讓孩子們?cè)诳鞓分猩?，在快樂中成長。

【活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)】

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)，一起動(dòng)手裝飾活動(dòng)室的環(huán)境。

2、、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作：

(1)各班教師提前邀請(qǐng)家長參與活動(dòng)，并做好準(zhǔn)備工作。

(2)每個(gè)家庭，要求至少1名家長參加活動(dòng)，最好是爸爸媽媽都能來園參加。

(3)各班老師針對(duì)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)，特別要做好早操和隊(duì)列的練習(xí)。

(4)各班教師和幼兒活動(dòng)當(dāng)天統(tǒng)一著裝——園服，同時(shí)準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及器材等。

3、幼兒園準(zhǔn)備國旗、彩旗，若干花束、汽球等活動(dòng)所需物品。

4、幼兒園搭好舞臺(tái)、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?；顒?dòng)結(jié)束后，將整個(gè)活動(dòng)制作成cd，留給孩子做永久紀(jì)念。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。

5、幼兒園組織家長代表并邀請(qǐng)上級(jí)和社會(huì)各界人士來園參加活動(dòng)。

6、活動(dòng)前，全園安排三次彩排。

【活動(dòng)內(nèi)容】

1、時(shí)間：20__年6月1日上午：9：30——10：30

2、地點(diǎn)：

【活動(dòng)流程】

(一)、主持人：致開場(chǎng)詞

(二)、入場(chǎng)式：國旗隊(duì)、彩旗隊(duì)按大、中、孝小小班順序入場(chǎng)

(三)、請(qǐng)到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言并為全國少兒雙龍杯繪畫大賽及市八運(yùn)會(huì)健美操獲獎(jiǎng)幼兒頒獎(jiǎng)

(四)、“放飛童心 激揚(yáng)夢(mèng)想” 20__年鐵山啟迪幼兒園六一節(jié)目單

1、《花兒朵朵幼兒雙語操》 全體小朋友表演

2、舞蹈《祖國你好》 學(xué)前班

3、舞蹈《親親茉莉花》 小班小朋友

4、舞蹈《健康小天使》 學(xué)前班、大班

5、舞蹈《我是女生》 中班小朋友

6、印度舞蹈《快樂的寶貝》 大班小朋友

7、幼兒速算表演 學(xué)前班

8、合唱表演《蟲兒飛》 大班小朋友

9、歌舞《好大一棵樹》 師生共同表演

10、詩朗誦《畢業(yè)歌》 學(xué)前班

(五)、播放《歌聲與微笑》音樂，放飛氫汽球結(jié)束。

快樂六一活動(dòng)策劃案例篇十

為構(gòu)建和諧世博，慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，豐富同學(xué)們的節(jié)日生活，同時(shí)，也為師生提供一個(gè)愉悅、和諧的交流平臺(tái)，學(xué)校決定開展“慶六一”游園活動(dòng)。通過活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

時(shí)間：20xx年6月1日下午13:35—16:10

地點(diǎn)：各班教室

說明：13:35在操場(chǎng)集合，各班派代表介紹游戲規(guī)則;16:10游園結(jié)束，學(xué)生由生活老師帶回，各班整理教室;晚上18:00英語組開展英語嘉年華活動(dòng)，組織學(xué)生在報(bào)告廳看電影。

1、各班先確定“世博展館名稱”，在制定本班級(jí)的項(xiàng)目方案后，即開始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作(包括本班級(jí)的人員安排與準(zhǔn)備道具等)。

2、各年級(jí)組的節(jié)目準(zhǔn)備必須在進(jìn)行游園活動(dòng)的前一天完成，并提前將準(zhǔn)備的情況上報(bào)到大隊(duì)部，大隊(duì)部將進(jìn)行檢查。

3、活動(dòng)前各班級(jí)利用空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，在班級(jí)門前應(yīng)顯眼的粘貼一張有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱、規(guī)則等。

1、參與的學(xué)生在玩每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)要求排隊(duì)，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。

2、學(xué)校安排每班教室為活動(dòng)場(chǎng)地，各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準(zhǔn)備好本班級(jí)活動(dòng)節(jié)目所需的用具。

3、每個(gè)項(xiàng)目均要求有兩位老師(正副班主任)在場(chǎng)負(fù)責(zé)。

1、游園規(guī)則方案由大隊(duì)部制定并下發(fā)，各節(jié)目規(guī)則由本班級(jí)制定并粘貼。

2、校園外部環(huán)境布置由后勤保障部負(fù)責(zé)，室內(nèi)各班級(jí)布置由正副班主任自己負(fù)責(zé)。

3、獎(jiǎng)品發(fā)放處設(shè)置在二三樓的讀書吧，由教師及大隊(duì)干部負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品。

4、活動(dòng)當(dāng)天上午班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。

5、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

組長：

副組長：

成員安排：

1、各場(chǎng)館負(fù)責(zé)人：各班正副班主任。(一5班副班由代)維持好主管節(jié)目的開展和參與學(xué)生的秩序。(老師可挑選自己班中幾位優(yōu)秀學(xué)生協(xié)助)

2、巡邏：維持各個(gè)場(chǎng)館的秩序，引導(dǎo)學(xué)生有序排隊(duì)，不準(zhǔn)學(xué)生跑到教學(xué)樓二三樓范圍以外活動(dòng)，教育學(xué)生不要在走廊上大聲喧嘩、打架。(均佩戴值日袖套)

二樓

三樓

3、發(fā)獎(jiǎng)品(設(shè)在讀書吧)：二樓

三樓

4、拍照：報(bào)道：

(共10個(gè)項(xiàng)目，每生選擇參加6個(gè)項(xiàng)目，通過的打鉤，沒通過的打圈)

一年1班：小矮人搶椅子丹麥館

一年2班：夾彈珠法國

一年3班：掌上明珠俄羅斯館

一年4班：海寶貼鼻子中國館

一年5班：回收的雨滴加拿大館

一年6班：一擲千金英國館

二年1班：圓圓圈圈土耳其館

二年2班：我心飛翔中國航空館

三年1班：吹蠟燭中國石油館

四年1班：一矢中的可口可樂館

快樂六一活動(dòng)策劃案例篇十一

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

6月1日（下周二）上午8：30-10：30一至五年級(jí)學(xué)生開始游園。

各班級(jí)教室

1、各班在5月25日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)項(xiàng)目方案，確定好本班級(jí)的游園項(xiàng)目和游戲規(guī)則（包括本班級(jí)的工作人員安排與準(zhǔn)備道具等），上報(bào)到大隊(duì)部。大隊(duì)部將要購買的獎(jiǎng)品數(shù)額統(tǒng)一上報(bào)到總務(wù)處進(jìn)行購買。

2、在6月1上午前各班級(jí)利用空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，在班級(jí)門前顯眼處貼出海報(bào)。一張有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱、規(guī)則等。

1、以年級(jí)段為單位，自由選擇組織活動(dòng)項(xiàng)目，要求項(xiàng)目內(nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等項(xiàng)目。

2、每位學(xué)生根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部印發(fā)的游園券參加游園項(xiàng)目。參與的學(xué)生要排隊(duì)參加每一個(gè)項(xiàng)目，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)項(xiàng)目只準(zhǔn)參與一次。

3、各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準(zhǔn)備好本班級(jí)的項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目必須有負(fù)責(zé)人（本班班主任、帶班老師），負(fù)責(zé)活動(dòng)的有序進(jìn)行。

4、每個(gè)項(xiàng)目也要充分安排好本班學(xué)生擔(dān)任工作人員（低年級(jí)也可以發(fā)動(dòng)家長資源），負(fù)責(zé)本游園項(xiàng)目有序地進(jìn)行。

1、游園規(guī)則方案由大隊(duì)部制定并下發(fā)，各項(xiàng)目規(guī)則由本班級(jí)制定并粘貼，各班設(shè)計(jì)好本班項(xiàng)目學(xué)生過關(guān)的印章或標(biāo)志，并在學(xué)生順利通過之后在游園券上做好記號(hào)。

2、室內(nèi)各班級(jí)布置由班主任自己負(fù)責(zé)，游戲規(guī)則要求上黑板或宣傳海報(bào)上。

3、學(xué)生游園后憑本人游園券到學(xué)校指定領(lǐng)獎(jiǎng)位置換取獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品由學(xué)?？倓?wù)處統(tǒng)一購買、發(fā)放。若出現(xiàn)在游園券上作假情況，一律無效處之。

4、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。

5、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。

一等獎(jiǎng)：學(xué)生人數(shù)的30%；二等獎(jiǎng)：學(xué)生人數(shù)的30%；三等獎(jiǎng)：學(xué)生人數(shù)的40%。