人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
表揚(yáng)拾金不昧的表揚(yáng)信保潔篇一
您好!
某月某日,貴校初二學(xué)生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現(xiàn)金,當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等,以為失主會(huì)回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。因?yàn)樗屑笔?,就只好把拾到的錢,交到了我單位的門衛(wèi)手里,一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,卻沒留下姓名。
經(jīng)過門衛(wèi)的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品,東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候,被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽,才知道了這位同學(xué)是貴校初二的某某。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里,一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,實(shí)在難能可貴,要知道600元對(duì)他來說也許是兩三個(gè)月的零花錢。故此,我單位特地寫此表揚(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表揚(yáng),并請(qǐng)求貴校在允許的'條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí),他能有如此表現(xiàn),與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個(gè)教育界奇跡!
順祝
工作順利
表揚(yáng)拾金不昧的表揚(yáng)信保潔篇二
中國(guó)延安干部學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):
懷著仰慕的心情,我從海南島來到了圣地延安,學(xué)習(xí)延安精神。當(dāng)我來到延安的第二天就充分感受到了延安精神。
12月5日中午,為趕上外出教學(xué)車輛,急沖沖的跑出房間。在路上,我丟了裝有一萬元的錢包。當(dāng)時(shí),我還不知道丟失了錢包,是貴學(xué)院職工來詢問我是否丟失了錢包,我才發(fā)覺。并告訴我,錢包已經(jīng)撿到,放在貴學(xué)院的管理處。是貴學(xué)院的后勤物業(yè)員工xx撿到錢包。驚喜之余我深深被xx這種拾金不昧的高尚品質(zhì)感動(dòng)。xx這種拾金不昧的行為,充分體現(xiàn)了貴學(xué)院高尚的道德情操和精神風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,是對(duì)延安精神最好的詮釋。xx的行為也是對(duì)貴學(xué)院精神文明建設(shè)成果和人才培養(yǎng)成果的充分肯定!也請(qǐng)貴學(xué)院對(duì)xx的'行為給予表揚(yáng)和肯定!因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的今天,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)的。
我們理由相信有著這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和師資隊(duì)伍,貴學(xué)院一定會(huì)培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀干部和員工,各項(xiàng)工作也會(huì)百尺竿頭,更進(jìn)一步!
最后我真誠(chéng)地道一聲:感謝!
表揚(yáng)拾金不昧的表揚(yáng)信保潔篇三
xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
某月某日,貴校學(xué)生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現(xiàn)金,當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等,以為失主會(huì)回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。因?yàn)樗屑笔?,就只好把拾到的錢,交到了我單位的門衛(wèi)手里,一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,卻沒留下姓名。
經(jīng)過門衛(wèi)的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當(dāng)時(shí)取了工資去給的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品,東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,回我們單位的'取款機(jī)尋找的時(shí)候,被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽,才知道了這位同學(xué)是貴校初二的某某。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里,一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,實(shí)在難能可貴,要知道600元對(duì)他來說也許是兩三個(gè)月的零花錢。故此,我單位特地寫此表揚(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表揚(yáng),并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí),他能有如此表現(xiàn),與貴校的和熏陶是分不開的,貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個(gè)教育界奇跡!
順祝工作順利!
xx
xxxx年x月x日
表揚(yáng)拾金不昧的表揚(yáng)信保潔篇四
尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
xx月xx日,貴校初二學(xué)生xxx在我單位(xx單位)拾到600元現(xiàn)金,當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等,以為失主會(huì)回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。因?yàn)樗屑笔?,就只好把拾到的錢,交到了我單位的門衛(wèi)手里,一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,卻沒留下姓名。
經(jīng)過門衛(wèi)的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品,東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,回我們單位的.取款機(jī)尋找的時(shí)候,被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽,才知道了這位同學(xué)是貴校初二的某某。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里,一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,實(shí)在難能可貴,要知道600元對(duì)他來說也許是兩三個(gè)月的零花錢。故此,我單位特地寫此表揚(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表揚(yáng),并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí),他能有如此表現(xiàn),與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個(gè)教育界奇跡!
xxx
日期:20xx年xx月xx日
表揚(yáng)拾金不昧的表揚(yáng)信保潔篇五
要說的一件事,在現(xiàn)今社會(huì)聽起來有點(diǎn)不可思議:有人拾獲了一臺(tái)手機(jī),想盡辦法聯(lián)系到失主,最終將手機(jī)完璧歸趙!這件不可能的事確確實(shí)實(shí)地發(fā)生在我身上……
20xx年xx月xx日是榮基國(guó)際廣場(chǎng)”消費(fèi)者權(quán)益日”活動(dòng)舉行的時(shí)間,我到榮基國(guó)際廣場(chǎng)參加活動(dòng),直到快要離開的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)手機(jī)不在身上!一下子我頭就大了,手機(jī)倒是不貴,但里面儲(chǔ)存了兒子在學(xué)校演出的珍貴照片,我還沒來得及把它們存入電腦。究竟是丟了還是被偷了呢?我急忙回憶今天去過的場(chǎng)所,但是找遍了都沒有!我的心情一點(diǎn)一點(diǎn)地低落下來,滿腦子都是又要重新買一臺(tái)手機(jī)、到營(yíng)業(yè)廳辦理卡遺失手續(xù)、把原來通訊錄上的號(hào)碼一個(gè)個(gè)地問回來…最遺憾的是,兒子表演時(shí)的一幕幕可愛形象,將來也只能保存在腦海里了。
我正要離開,剛才幫助過我的商場(chǎng)保安部周主管把我叫住了,“你好,請(qǐng)不要著急,你手機(jī)在那里被撿到了,你可以到物業(yè)監(jiān)控室領(lǐng)取”?!罢娴膯?!”我興奮得跳了起來,“誰撿到的?我真要好好謝謝他。”“是物業(yè)公司保安部的王宏春經(jīng)理!”我在周主管的陪同下,匆匆走到物業(yè)監(jiān)控室,看到王經(jīng)理笑呵呵地站在那里,手里拿著我那遍尋不獲的手機(jī)!我連忙走過去握住王經(jīng)理的手,連聲說“謝謝你!謝謝!”王經(jīng)理憨厚地?cái)[擺手說:“不用謝,沒事!沒事!”
這仿佛是一件不起眼的`小事,可能在榮基國(guó)際廣場(chǎng)幾乎每天都會(huì)發(fā)生。在這個(gè)似乎已經(jīng)物欲橫流的社會(huì),我卻在“榮基”親身感受到“拾金不昧”的美德是如此地可貴。因?yàn)橛型鹾甏航?jīng)理這樣的好人,使人與人之間的距離大大拉近了。
其實(shí)我們的社會(huì)是充滿關(guān)愛和信任的,往往舉手之勞就能帶給別人莫大的幫助,往往心懷正氣就能獲得人們的贊許和尊重。相信王經(jīng)理拾金不昧的精神和敬業(yè)樂業(yè)的工作態(tài)度,正是榮基物業(yè)公司保安部一直保持士氣如虹的原因,也是“榮基”集團(tuán)為我們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)的保證!王經(jīng)理是“榮基人”的一個(gè)典范,他以他的正派作風(fēng)影響他的下屬,以他的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度管理他的部門,希望在他的影響下,將來有更多的好事在“榮基”這個(gè)大家庭里發(fā)生,有更多的好人繼續(xù)發(fā)揚(yáng)他們的高尚品行,也希望將來這些好人和好事會(huì)變得稀松平常,讓我們不再感到驚奇。
一個(gè)會(huì)一直關(guān)注你們、支持你們的忠實(shí)客戶!
此致
敬禮
表揚(yáng)人:xxx
20xx年xx月xx日
表揚(yáng)拾金不昧的表揚(yáng)信保潔篇六
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我是xx堿廠供銷公司食堂的一名工人。xx月xx日下午,我下班回家的路上,不慎將錢包丟失,正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候,xx派出所打來電話,問我是否丟了包。同學(xué)和xx中學(xué)高一、五班的xx同學(xué)撿到了,并以最快快的速度送到了派出所。派出所的同志根據(jù)包里的證件聯(lián)系到我,并認(rèn)真的和我核實(shí)包里的物件,把錢包完好無損的還給我,我非常感動(dòng),打心里感激他們??晌业脚沙鏊鶗r(shí),他們?cè)缫呀?jīng)走了。我是根據(jù)派出所同志提供的信息知道他們是你們學(xué)校的學(xué)生。更感謝周鎬同學(xué),能在當(dāng)今社會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“拾金不昧”的美好思想。我無以為謝,只是希望借此機(jī)會(huì)向他們學(xué)習(xí),讓我的孩子也向他們學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
表揚(yáng)人:
xx年x月x日
表揚(yáng)拾金不昧的表揚(yáng)信保潔篇七
酒店員工:
****年**月**日晚上后勤保潔員**在酒店二樓大廳打掃衛(wèi)生時(shí),在沙發(fā)上撿到客人皮夾一個(gè),內(nèi)有現(xiàn)金一萬多元、銀行卡幾張及個(gè)人身份證,她主動(dòng)上交后,酒店及時(shí)送還給客人,客人拿回自已丟失的皮夾對(duì)我們酒店予以高度的贊揚(yáng)和感謝。
拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,但是在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,拜金主義大行其道的今天,試問有多少人能夠抵擋得住金錢的誘惑,又有多少人能夠真正地做到拾金不昧呢?
但是在我們酒店,一名普通的員工卻做到了,她的這種行為是對(duì)我們傳統(tǒng)美德的發(fā)揚(yáng),也體現(xiàn)了**的個(gè)人品質(zhì),她的這種品質(zhì)是我們現(xiàn)代服務(wù)行業(yè)人員所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。
她的這種做法體現(xiàn)了我們晶海酒店的“盡我所能,如您所愿”的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),急客人之所急,想客人之所想?!坝芯什艜?huì)有喝彩!”**是一名普通員工,但在這平凡的崗位上卻體現(xiàn)出了她不平凡的'一面。
為了表彰這種拾金不昧的行為,經(jīng)酒店研究決定獎(jiǎng)勵(lì)**100元,并在全酒店通報(bào)表揚(yáng)。
希望我們晶海酒店的每一位員工向她學(xué)習(xí),共同塑造我們晶海酒店的偉大形象。
表揚(yáng)拾金不昧的表揚(yáng)信保潔篇八
xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
xx月xx日,貴校初二學(xué)生xx在我單位拾到600元現(xiàn)金,當(dāng)時(shí)他就站在在原地等,以為失主會(huì)回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。因?yàn)樗屑笔?,就只好把拾到的錢,交到了我單位的門衛(wèi)手里,一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,卻沒留下姓名。
經(jīng)過門衛(wèi)的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品,東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候,被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽,才知道了這位同學(xué)是貴校初二的xx。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里,一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,實(shí)在難能可貴,要知道600元對(duì)他來說也許是兩三個(gè)月的'零花錢。故此,我單位特地寫此表揚(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表揚(yáng),并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí),他能有如此表現(xiàn),與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,亦是我們xx人民的驕傲,是整個(gè)教育界奇跡!
寫信人:xx
xx年xx月xx日
表揚(yáng)拾金不昧的表揚(yáng)信保潔篇九
“我在馬路邊撿到一分錢,把它交到警察叔叔手里面……”
當(dāng)我們?cè)S多人打小起就哼唱這首童謠時(shí),就知道撿了東西要?dú)w還的道理。千百年來,把拾金不昧作為一項(xiàng)傳統(tǒng)美德,就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我公司加工車間員工xxxx正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一。
12月14日晚,xxxx和幾個(gè)同事去澡堂洗澡,洗完澡出來回宿舍的路上,xxxx看見地上放著一個(gè)東西,他撿起一看是錢包,打開錢包內(nèi)有人民幣近千元和一張身份證。幾個(gè)同事就說,今天可以好好吃一頓了,可xxxx說:“不行,這不是我自己的東西,而且丟了錢包的人也一定很著急呢!”同事們都以為他要獨(dú)享這筆意外之財(cái)??蓻]想到第二天一大早,他就把錢包和身份證交到了公司辦公室,請(qǐng)求公司幫助尋找失主。
15日上午公司辦公室和當(dāng)?shù)嘏沙鏊?lián)系,xxxx親自將錢包和證件交到民警手里,他說,“東西丟了,失主很著急的,我們撿了要及時(shí)上交,送還人家。”面對(duì)金錢,xxxx表現(xiàn)得很坦然。雖然,他的家庭并不富裕,上有老下有小,生活負(fù)擔(dān)比較重,但當(dāng)民警提出要他留下聯(lián)系方式時(shí),他說不用了,他交還物品并不需要?jiǎng)e人的感謝,這是自己的為人準(zhǔn)則。
“拾金不昧”其實(shí)是反映一個(gè)人、一個(gè)單位和一個(gè)地方道德水平的.一面鏡子。【人名】同志拾金不昧的行為,充分表現(xiàn)出了一名普通職工的高尚人格品質(zhì)和良好社會(huì)公德,也是我們整個(gè)公司的榮譽(yù)。公司主要領(lǐng)導(dǎo)在獲知了此事后,作出批示,號(hào)召公司全體職工學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的精神,為公司各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
xxx
20xx年x月x日
表揚(yáng)拾金不昧的表揚(yáng)信保潔篇十
表揚(yáng)信
20xxxx月6日下午,材料工程學(xué)院成控xx班學(xué)生xx同學(xué)在圖書館五樓科技圖書借閱室借書時(shí),發(fā)現(xiàn)所借圖書中夾有100元現(xiàn)金,該同學(xué)當(dāng)即將錢交給了圖書館值班的工作人員。xx同學(xué)拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí),他的行動(dòng)充分體現(xiàn)了工大學(xué)子高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。在提倡和諧社會(huì)的今天,拾金不昧這種精神是更值得大力提倡和鼓勵(lì)的.。
在此,圖書館對(duì)xx同學(xué)提出表揚(yáng),希望廣大同學(xué)以此為榜樣,充分發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德!營(yíng)造和諧校園,構(gòu)建和諧社會(huì)。
圖書館
20xx年x月8日
表揚(yáng)拾金不昧的表揚(yáng)信保潔篇十一
3月10日,六年級(jí)學(xué)生xxx同學(xué)在六年級(jí)學(xué)習(xí)室拾到200元現(xiàn)金,當(dāng)時(shí)她沒有絲毫的猶豫馬上交還給君老師。君老師十分驚喜,因?yàn)檫@200元正是君老師丟的。
在這樣物欲橫流的.時(shí)代里,一個(gè)六級(jí)學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,實(shí)在難能可貴,要知道200元對(duì)我們來說并非小數(shù)目。故此,三味學(xué)園特地寫此表揚(yáng)信對(duì)她的這種品質(zhì)給予表揚(yáng)。同時(shí),xxx同學(xué)能有如此表現(xiàn),與學(xué)校及老師的教育和熏陶是分不開的,與家長(zhǎng)的教育和影響分不開的!萬分感謝!
xxx同學(xué)的拾金不昧不僅讓我們感動(dòng),而且也為我廣大學(xué)員樹立了榜樣!三味學(xué)園特對(duì)這種行為提出表揚(yáng),希望每位同學(xué)都能拾金不昧,從我做起。
此致
敬禮!
xxx
xx年xx月xx日
表揚(yáng)拾金不昧的表揚(yáng)信保潔篇十二
“我在馬路邊撿到一分錢,把它交到警察叔叔手里邊……”當(dāng)我們?cè)S多人打小起就哼唱這首童謠時(shí),就知道撿了東西要?dú)w還的道理。千百年來,把拾金不昧作為一項(xiàng)傳統(tǒng)美德,就是這樣在潛移默化中不斷傳承。
12月14日晚,xx和幾個(gè)同事去澡堂洗澡,洗完澡出來回宿舍的路上,xx看見地上放著一個(gè)東西,他撿起一看是錢包,打開錢包內(nèi)有人民幣近千元和一張身份證。幾個(gè)同事就說,今天可以好好吃一頓了,可xx說:“不行,這不是我自己的東西,而且丟了錢包的人也一定很著急呢!”同事們都以為他要獨(dú)享這筆意外之財(cái)??蓻]想到第二天一大早,他就把錢包和身份證交到了公司辦公室,請(qǐng)求公司幫助尋找失主。
15日上午公司辦公室和當(dāng)?shù)嘏沙鏊?lián)系,xx親自將錢包和證件交到民警手里,他說,“東西丟了,失主很著急的,我們撿了要及時(shí)上交,送還人家。”面對(duì)金錢,xx表現(xiàn)得很坦然。雖然,他的家庭并不富裕,上有老下有小,生活負(fù)擔(dān)比較重,但當(dāng)民警提出要他留下聯(lián)系方式時(shí),他說不用了,他交還物品并不需要?jiǎng)e人的.感謝,這是自己的為人準(zhǔn)則。
“拾金不昧”其實(shí)是反映一個(gè)人、一個(gè)單位和一個(gè)地方道德水平的一面鏡子。xx拾金不昧的行為,充分表現(xiàn)出了一名普通職工的高尚人格品質(zhì)和良好社會(huì)公德,也是我們整個(gè)公司的榮譽(yù)。公司主要領(lǐng)導(dǎo)在獲知了此事后,作出批示,號(hào)召公司全體職工學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的精神,為公司各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮
表揚(yáng)人:xxx
年 月 日