時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

小學工作計劃篇1

1.行政例會。

2.做好20xx年度項目預算。

3.開展好新港小學共建工作。

4.教師師德專題教育。

5.隨堂聽課。

6.教師辦公紀律檢查。

7.開展好黨支部“統(tǒng)一活動日”活動。

8.加強校園安全工作，加強師生安全教育。

9.參加經(jīng)貿(mào)小學教育聯(lián)盟活動。

10.做好xx市教師遠程培訓小學品德班輔導員工作。。

11.完成20xx年度xx市家庭教育研究課題結(jié)題報告。

12.做好國慶假期值班、安全檢查等有關(guān)工作。

13.做好黨報黨刊征訂工作。

1.做好教職工編制測算表、教師余缺調(diào)查工作。

2.做好師資隊伍建設(shè)情況調(diào)查工作。

3.做好教育事業(yè)統(tǒng)計工作。

4.做好法律顧問的聘任和上報工作。

5.做好檔案迎檢工作。

6.做好教師資格證注冊工作。

7.做好晉升職稱工資變動、工資臺賬更新工作。

8.做好日常文件收發(fā)和會議記錄。

9.做好榮譽登記工作。

10.做好月周工作計劃整理與上傳。

11.做好行政日志收集。

12.做好行政隨堂聽課。

13.做好繼續(xù)教育各報名工作。

14.做好績效月數(shù)據(jù)搜集。

15.做好10月工資補扣工作。

1．加強巡課檢查，嚴格規(guī)范各項教學常規(guī)。

2.行政深入課堂聽隨堂課。

3.迎接xx市教師發(fā)展中心一日調(diào)研。

4．?！皢⒑奖鼻嗄杲處熢u優(yōu)課比賽。

5．楊惠娟老師來校進行數(shù)學教學指導和講座（10.10）。

6．校十月份六認真檢查。

7．參加xx市小學英語公示課活動（鄭萍）。

8．三年級英語整班書寫校選拔賽；xx市三年級英語整班書寫比賽。

9.教研組長、備課組長例會。

10.校英語節(jié)活動。

11.啟航講壇。

12.上交語文微課光盤、上傳語數(shù)英微課作品，并完成匯總表。

13.整班作業(yè)評優(yōu)、班級優(yōu)秀作業(yè)評比。

14.組織參加xx市規(guī)范漢字書寫現(xiàn)場賽。

15.上交暑期雙語閱讀材料。

16.七彩語文作文大賽作品上交。

17.做好四、六年級整班書寫落實工作。

18.做好xx市三話比賽相關(guān)工作。

19.做好九月、第三季度出勤統(tǒng)計工作。

20.參加xx市科技節(jié)活動。

21.五年級語文、數(shù)學省測。

1.做好課題網(wǎng)站迎檢。

2.做好微型課題結(jié)題工作。

3.做好陶研實驗學校的申報工作。

5.做好《燃荻》的文章推薦工作。

6.做好秋季信息力培訓工作。

7.做好雜志的薦稿工作。

8.召開本月課題組例會。

9.做好xx遠程教育培訓工作。

10.做好兩期《啟航》講壇。

11.組織青年教師撰寫讀書心得。

12.組織好相關(guān)論文的評比工作。

1.加強國慶安全教育，開展向國旗敬禮等活動。

2．通過紅領(lǐng)巾廣播開展隊知識宣傳。

3．貧困生自主申報。

4．校車安全問題。

5．開展“陪爺爺奶奶過重陽”敬老活動。

6．少先隊建隊日活動各項事宜。

7．各班出好一期板報，主題：“祖國，我愛您”，宣傳少先隊知識。

8．加強出操管理。

9．各班配合體育老師做好體質(zhì)測試。

10．健康促進學校建設(shè)迎檢工作，完成資料整改。

11.文明校園創(chuàng)建。

1.組織建隊節(jié)活動

（1）少代會

（2）隊知識宣傳

（3）大隊委競選

2.成立少工委

3.布置隊室

4.做好紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目

5.進行常規(guī)檢查，做好評比和月匯總

6.召開隊干部培訓會議

7.紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗會議

8.參加xx市市第六次少代會

總務處

1.國慶節(jié)日值班工作。

2.衛(wèi)生大掃除。

3.迎接xx市一日調(diào)研等相關(guān)準備工作。

4.后勤人員工作會議。調(diào)整人員安排、學習常規(guī)。

5.自檢衛(wèi)生工作。保潔工作會議。

6.自檢食堂。組織食堂人員學習培訓。

7.消防安全臺賬

8.食堂配送等工作。

9.食堂、門衛(wèi)、保潔等工作。

10.設(shè)備的日常維護工作。

11.日常工作物品的發(fā)放工作。

12.安全檢查與整改。

13.月工作總結(jié)、后勤人員月考核工作。

14.制訂下月工作計劃。

15.其他相關(guān)工作。

小學工作計劃篇2

為了更好地開展教育教學工作，完成教學任務，進一步提高教學質(zhì)量，特制定教學計劃如下：

以新課改理念為指針，培養(yǎng)學生能力，激發(fā)學生創(chuàng)新意識，同時減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量。

在教學中應注意優(yōu)生與差生的具體的情況，做到有的放矢。另外更要注意面向全體，讓學生學得扎實，既要掌握基礎(chǔ)知識，也要學會學習方法，更要養(yǎng)成各種優(yōu)良的習慣。特別要注意思維能力、創(chuàng)新意識、實踐能力的培養(yǎng)。

好的一點是，經(jīng)過四年實驗教材的使用，學生已經(jīng)比較習慣于新教材的學習思路和方法。這為學生對本冊的學習打下了重要的基礎(chǔ)，也為提高學生的解決問題能力和實踐能力創(chuàng)造了條件。

1、讓學生經(jīng)歷探索數(shù)的有關(guān)特征的活動，認識自然數(shù)，認識倍數(shù)和因數(shù)，會找一個數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)。知道質(zhì)數(shù)、合數(shù)。知道2、3、5的倍數(shù)的特征。知道奇數(shù)和偶數(shù)。能根據(jù)解決問題的需要，收集有用的信息，進行歸納、類比與猜測，發(fā)展初步合情推理的能力。

2、讓學生經(jīng)歷探索平行四邊形、三角形、梯形面積計算方法的過程，能運用計算的方法解決生活中一些簡單的問題。認識組合圖形、并會運用不同的方法計算組合圖形的面積；；能估計不規(guī)則圖形的面積大小，并能用不同方法計算面積。

3、學生將進一步理解分數(shù)的意義。認識真分數(shù)、假分數(shù)與帶分數(shù)，理解分數(shù)與除法的關(guān)系，會進行分數(shù)的大小比較。知道公倍數(shù)和公因數(shù)，能找出兩個自然數(shù)的最小公倍數(shù)和最大公因數(shù)，會正確進行約分和通分。學生能理解異分母分數(shù)加減法的算理，并能正確計算。能理解分數(shù)加減法混合的順序，并能正確計算。能把分數(shù)化成有限小數(shù)，也能把有限小數(shù)化成分數(shù)。

4、讓學生知道分數(shù)表示可能性的形式，并能根據(jù)所給定的條件，用分數(shù)表示可能性大小的程度；能按指定可能性大小的條件，設(shè)計相關(guān)的方案。

本冊教材從四個方面編排：

1、數(shù)與代數(shù)：包括第一單元“倍數(shù)與因數(shù)”、第三單元“分數(shù)” 第四單元“分數(shù)加減法”。

2、空間與圖形：包括第二單元“圖形的面積（一）”、第五單元“圖形的面積（二）”。

3、統(tǒng)計與概率：包括第六單元“可能性的大小”。

4、綜合應用的內(nèi)容整合數(shù)與代數(shù)、空間與圖形和統(tǒng)計與概率三個領(lǐng)域內(nèi)容分散編排。

1、注重因材施教，進一步做好培優(yōu)補差工作。讓學優(yōu)生和學困生結(jié)對，達到手拉手同進步的目的。

2、注意加強數(shù)學與實際生活聯(lián)系，讓學生在活動中解決數(shù)學問題，感受、體驗理解數(shù)學。

3、加強計算能力的培養(yǎng)和強化練習。

周次 教學內(nèi)容 所用課時

1—3 第一單元倍數(shù)與因數(shù) 11

4—6 第二單元：圖形的面積（一） 10

6—9 第三單元：分數(shù) 18

9—11 第四單元：分數(shù)加減法 8

12 第五單元：圖形的面積（二） 6

13 第六單元：可能性的大小 6

14 總復習 6

15—18 復習迎考 15

19 檢測評價

小學工作計劃篇3

認真貫徹學習國家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革精神，緊緊圍繞市、鎮(zhèn)教育局的工作重點，結(jié)合我校的教學工作計劃，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，以實施新課程標準為契機，進一步轉(zhuǎn)變觀念，加強教育教學研究，提升教學質(zhì)量，在質(zhì)量和內(nèi)涵上求發(fā)展，扎實、有效地做好各項工作，深入推進以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育。

(一)加強學習，提高自身素質(zhì)

充分利用每周集體備課時間組織教師圍繞新課程的基本目標、具體要求及其實施方式這一核心內(nèi)容加強理論學習，更新教育觀念，提高自身的教育理論水平和教學業(yè)務能力。學習方式采取集體學習與個人自學結(jié)合。

（二）加強實踐交流，提高課堂教學質(zhì)量

1、要提高課堂教學質(zhì)量，除了要加強理論學習外，還要做到理論與實踐相結(jié)合。語文科組的教師之間必須加強實踐經(jīng)驗交流，通過互相聽課、上公開課，評課與反思，互相交流、探索，優(yōu)化課堂教學過程，提高課堂教學質(zhì)量；同時也要善于在教學實踐中學習、研究，及時對自己的教學進行反思，對自己的知識和經(jīng)驗進行重組，使自己逐漸成長，不斷適應新的變革。

2、語文科組每周活動一次。教研活動內(nèi)容涉及相關(guān)理論學習、討論、集體備課、聽課、評課等。

3、加強同級組老師之間的集體備課，設(shè)定活動時間統(tǒng)一為每周一下午第三節(jié)，負責人：一年級：徐旖萍；二年級：蕭汝翩；三：聶又珍；四年級：余苑如；五年級：余仲慶；六年級：羅靜芬。

4、完善集體備課制度。加強集體備課的組織，保證集體備課的時間，保證人人有準備的參與，人人有重點的發(fā)言和討論，能真正的集思廣益，發(fā)揮集體的作用。每位教師要積極探討在新課程理念下的學習方式和教育方式的改革。本學期，力求新教師（包括去年新老的老師）每人上一節(jié)研究課，每一個級組推一節(jié)優(yōu)質(zhì)課或示范課。嘗試“自設(shè)公開課”，執(zhí)教者自己“三定”：定時間、地點、上課內(nèi)容。

（三）加強教學常規(guī)管理。

加強對教學全過程的指導和管理是促進教學管理水平和教學質(zhì)量提高的關(guān)鍵?！皞?、教、批、輔、考、評”等常規(guī)教學環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣。本學年，按鎮(zhèn)和學校的要求，定期檢查教師的課堂教學狀況，檢查教師備課、輔導及作業(yè)批改等情況，強化作業(yè)布置、批改、以及學生書寫格式規(guī)范化的管理。統(tǒng)一單元測驗的時間、改卷要求、及時上報成績。

（四）加強學生學習習慣養(yǎng)成教育，重視學生語文素養(yǎng)的全面發(fā)展。

1、建立圖書角，落實“雙軌教學”，提高學生閱讀能力

在課室設(shè)立圖書角，并倡議學生為班級圖書角捐書，創(chuàng)設(shè)學生“讀書好，好讀書，讀好書，書讀好”的環(huán)境，在班內(nèi)營造良好的學習氛圍?？迫我Y(jié)合教學實際多給學生以學習方法指導，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，并逐步掌握學習的技能和技巧。

（1）時間落實：每天至少要有２0分鐘讀課外書籍；

（2）讀物落實：開放學校圖書室，設(shè)立班級圖書角；

（3）落實課程標準規(guī)定的課外閱讀量：二年級不少于5萬字；三年級不少于15萬字；四年級不少于30萬字；五、六年級不少于50萬字。做好讀書筆記，并在班內(nèi)定期展示學生的優(yōu)秀讀書筆記。

2、全校教師集體行動起來抓學生寫字。要從學生握筆的姿勢入手，強化寫字的基本要求，各年級都要開展臨摹，根據(jù)新課程要求一、二年級寫鉛筆字，三至六年級寫鋼筆和毛筆字，本學期將進行各年級的寫字比賽。

3、教師要根據(jù)本班特點多組織些與學習有關(guān)的活動，豐富學生的學習生活。

4、結(jié)合全國第九屆推廣普通話周活動，全校開展推廣普通話活動。讓普通話成為我們校園第一語言。

5、面向全校三年級以上學生征集稿件，準備期末結(jié)集出書。

（五）、認真組織師生參加校、鎮(zhèn)、市舉行的各類競賽。各教師要高度重視，悉心輔導。

第一周：科組長參加鎮(zhèn)語文科組會議

第二周：六年級語文新教材培訓（市）

第三周：向三年級以上班級征集稿件

第四周：省小學語文青年教學論壇活動

第十周：鎮(zhèn)小學語文閱讀教學大賽（趙苑珍參加）；市寫字（毛筆字）教學分片觀摩活動

第十二周：全校古詩80首誦讀檢查、比賽

第十五周：市四年級小學生作文競賽

第十六周：把學生的稿件結(jié)集成書，出版《小學生作文選》一本