無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小學(xué)慶國慶活動主持詞篇一
女：在這個(gè)偉大而特殊的生日里，讓我們盡情開心。請欣賞四年級的朗誦《十月》。五年級的朗誦《祖國我愛你》做準(zhǔn)備。
男：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂
女：綿綿秦嶺，鎖不住陣陣中華風(fēng)
男：勤勞勇敢的中華兒女用智慧譜寫著一曲又一曲壯麗，
女：善良友好的龍的傳人用行動抒寫著一張又一張華彩，
下面請欣賞五年級的朗誦《祖國我愛你》。六年級的朗誦《中國夢》做準(zhǔn)備。
男：請欣賞六年級的朗誦《中國)我們美麗的祖國媽媽，
讓我們?yōu)槟龉馓聿?
讓我們使您更具活力!
(女)我們親愛的祖國媽媽，請您放心，
新時(shí)代的少年一定會令您自豪，讓您驕傲!
(男)坎坷的道路不能阻擋我們前進(jìn)的步伐!
再多的困難也無法磨滅我們奮斗的決心!
(女)我們一定會令祖國更加繁榮，更加輝煌!
(齊)xx小學(xué)慶祖國華誕文藝演出
到此結(jié)束。
小學(xué)慶國慶活動主持詞篇二
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師!
b;親愛的同學(xué)們!(國慶節(jié))
合：大家早上好!
b：本周升旗儀式由高xx級xx班主持
a：我班是一個(gè)積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)奮發(fā)的優(yōu)秀班集體，在班主任xx老師的帶領(lǐng)下，顆赤誠的心奮發(fā)向上!勇往直前!
b：堅(jiān)持不懈，力爭上游，是我們共同的志愿!
a：斗志昂揚(yáng)，勇創(chuàng)佳績，是我們奮斗的目標(biāo)!
b：我們遵循“在快樂中成長，在成長中收獲”的理想，發(fā)揚(yáng)班級精神!
a：我們秉承“我奮斗·我自信·我成功”的信念，努力再創(chuàng)佳績!
b：我們相信高xx級xx班在以后的學(xué)習(xí)生涯中，一定會
國慶節(jié)演講：國慶升旗儀式主持詞國慶節(jié)演講：國慶升旗儀式主持詞(合)：堅(jiān)定不移·勇攀巔峰·超越自我·超越夢想·展翅高飛!
a：涪中第六周升旗儀式
合：現(xiàn)在開始!
a：全體肅立——出旗!
b：升國旗，奏唱國歌，全體師生行注目禮!
b：禮畢!
a：同學(xué)們，文明道德涵蓋了人與人，人與社會的關(guān)系。公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。
b：試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎?不會!個(gè)人文明禮儀是根，是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。
a：接下來請欣賞由高一三班帶來的情景劇《公交協(xié)奏曲》。
b;回首歷史，祖國有足夠的理由讓我們?nèi)鬯?。讓我們懷著無比莊嚴(yán)的心情向國旗敬禮，向國旗宣誓：做一個(gè)文明，有道德的人。今天，讓我們向國旗敬禮，愿祖國越來越強(qiáng)盛!
a：接下來請欣賞由高一三班的同學(xué)們帶來的歌曲：《紅旗飄飄》!
b：接下來請保衛(wèi)科科長xx老師講話，大家掌聲有請!
a：下面請總務(wù)處x主任講話。
b：全體同學(xué)齊唱校歌《勵志成就未來》，指揮：班。
a：我們迎著明媚的陽光，在即將到來的春天播下文明道德的種子。
b：作為21世紀(jì)的中學(xué)生，心有屬于自己的驕傲與責(zé)任!
a：讓我們謹(jǐn)記：
合：時(shí)時(shí)刻刻做一個(gè)，做一個(gè)愛祖國!有道德!，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
b：中第六周升旗儀式
合：到此結(jié)束!
小學(xué)慶國慶活動主持詞篇三
白：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家晚上好!
白：20xx年國慶文藝匯演現(xiàn)在開始。
楊：轉(zhuǎn)眼間，20xx已經(jīng)匆匆走過了一大半，可以說20xx年是責(zé)任之年：在最美火炬手金晶以奮力保護(hù)圣火來詮釋對國家對奧運(yùn)的責(zé)任時(shí)，中國的乳品業(yè)卻因嚴(yán)重的失職造成了危害無數(shù)家庭的三聚氰*事件。幸好黨和政府對于此事處理的即時(shí)又得當(dāng)，才不至于有更多的人繼續(xù)受到傷害。
白：20xx年也可以說是真情之年：當(dāng)冰雪切斷了回家的路、當(dāng)?shù)卣鹫鹚榱税褪裆酱?、?dāng)大水淹沒了溫暖的家，不怕!舉國同胞同舟共濟(jì);血脈相連生死不離。大災(zāi)無情可真情無疆，齊心協(xié)力來重筑家園。我們用真情來驅(qū)散恐懼，用愛心點(diǎn)亮未來!
趙：20xx年又可以說是民族情義之年：
馬：20xx年更是中國力量之年：百年奧運(yùn)百年的夢，在20xx年8月8日8點(diǎn)這歷史的一刻成為現(xiàn)實(shí)，我們以飽滿的熱情向世界展現(xiàn)中國的風(fēng)采。從東方紅一號傳來“東方紅，太陽升”的音樂，到如今神舟七號的漫步太空，中國的科學(xué)事業(yè)正在發(fā)生著日新月異的變化，我們正以無限的活力迎接更多的挑戰(zhàn)!
楊：我們唱響《歌唱祖國》，我們高誦《寫給祖國母親的歌》，我們滿懷喜悅地迎來了祖國母親61歲華誕。
白：建國61年來，我們的祖國無時(shí)無刻不在發(fā)生著翻天覆地的變化：改革開放、西部開發(fā)、中部崛起、振興東北……祖國上下生機(jī)勃勃，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上。
趙：中國巨龍正在騰飛，中華民族的偉大復(fù)興，正在逐步成為現(xiàn)實(shí)。中國人民正在昂首闊步，邁向充滿希望的明天!
馬：金秋十月，丹桂飄香，讓我們以一首《真的愛你》共同祝福偉大的祖國欣欣向榮，祝福我們的祖國：
合：明天更美好!
馬：接下來請欣賞由1615班為大家?guī)淼摹墩娴膼勰恪罚坡暁g迎。
2.《藤枝葉》
白：在充斥著鮮綠與陽光的繁密中，西雙版納的濕熱雨林散發(fā)出他柔美歡騰的氣息，輕揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的葫蘆絲觸發(fā)了那藤枝葉的純美律動。
趙：藤與枝剛?cè)嵯嗌?，枝與葉靈動纏繞。在金色陽光下交融與共，散發(fā)出友誼的光輝。這是兩枝藤的故事，又是一枝藤的神話。下面請欣賞由1617班田濮陽、許懿文為大家?guī)淼奈璧浮短僦θ~》。
3.《onlylove》
馬：《圣經(jīng)》上說，愛是恒久的忍耐，還有恩惠。逆境，唯有愛使人們執(zhí)著;困難，唯有愛使人們前行;痛苦，唯有愛使人們堅(jiān)強(qiáng)，唯有愛能創(chuàng)造奇跡!onlylovecandoit!那么，就有請1611班王宇航為我們帶來《onlylove》
4.《doll'sparty》
趙：你們女生小時(shí)候都玩兒些什么啊?
白：當(dāng)然是娃娃了。那時(shí)候我總希望可以擁有各式各樣的娃娃。
趙：那現(xiàn)在呢?
白：很少了，慢慢長大了，娃娃的夢也便漸漸隱去了，好懷念呀!
趙：那今天就給你一個(gè)驚喜。你看，這里來了一群活力四射的娃娃，她們要在這里悄悄地開一個(gè)舞會，希望娃娃們神秘的舞會可以帶領(lǐng)大家回到童年。下面歡迎1606班的精靈們帶來《doll'sparty》
5.《器樂演奏》
馬：接下來請欣賞一組器樂演奏。首先，有請1112班的吳雪辰為大家?guī)矶?dú)奏——《*》
白：《*》是一首膾炙人口的二胡曲。樂曲表現(xiàn)的是我國內(nèi)蒙古人民在傳統(tǒng)節(jié)日盛會上進(jìn)行*比賽時(shí)的背景?！?》的旋律簡單，主題是蒙古族民歌《紅旗歌》。著名作曲家黃懷海先生從這首民歌中得到創(chuàng)作靈感憑借自己嫻熟的二胡演奏技巧，把一首僅有四句十六小節(jié)的民歌，升華為一首風(fēng)靡全國，響徹海內(nèi)外的*之作。
樂曲開始時(shí)以描寫奔騰馳騁的駿馬，來刻畫蒙古族人民節(jié)日*的熱烈場面，接著完整地引用民歌的全曲旋律，通過對民歌錦上添花地變奏，創(chuàng)造性地運(yùn)用大段落的撥弦技巧，使樂曲別開生面，獨(dú)樹一幟，隨后自然地引出了華彩樂段，這是模仿馬頭琴演奏手法的一段“獨(dú)白”式的音樂。它把草原的遼闊美麗和牧民們的喜悅心情表現(xiàn)得酣暢淋漓，同時(shí)把二胡的演奏技巧提到了新的高難度水平。樂曲的最后，以第一段旋律的變化再現(xiàn)結(jié)束全曲。
楊：下面請欣賞由1169班的高朦、竇燕瑩共同為大家?guī)淼墓殴~合奏——《井岡山上太陽紅》
趙：《井岡山上太陽紅》是由中國音樂家協(xié)會會員、趙曼琴古箏藝術(shù)專修院院長、黃科大音樂學(xué)院教授、中奧維也納音樂學(xué)院客座教授、著名古箏藝術(shù)家趙曼琴老師，于1975年據(jù)同名歌曲改編而成的一首著名古箏合奏曲。歌曲的原型為廣泛流傳于江西地區(qū)的《采茶謠》。每年谷雨季節(jié)，采茶姑娘上山采茶時(shí)，總要唱起柔婉抒情的《采茶謠》，來抒發(fā)內(nèi)心對收獲的喜悅和對自然景色的贊美。曲調(diào)為五聲羽調(diào)式，旋律進(jìn)行以級進(jìn)為主，只在幾處出現(xiàn)了四度跳進(jìn)，給人以柔美流暢之感。
6.《愁》
楊：小小少年，沒有煩惱(唱)……同志們啊，你們聽聽，這誰寫的缺德歌詞啊，明擺著說瞎話嘛!
白：楊夢澤，你這是怎什么了?
楊：是誰說小小少年沒有煩惱，愁死我了!咱這天天跑步跑得腿酸疼，作業(yè)寫到手抽筋，你說這能不愁嘛?咳……
白：都說“少年不識愁滋味”,我看你這是愁上了眉梢了吧!
楊：可不嘛。哎，這可怎么是好呦!
白：那就聽聽這位同學(xué)是怎么說的吧，指不定對你會有點(diǎn)啟發(fā)呢。
楊：嗯，那就快讓他上來唄!
白：有請1114班韓宜達(dá)同學(xué)為大家?guī)砜彀濉冻睢贰?/p>
7.《thenewborn》
趙：印度少女睜開明澈的深眸，舞動的腰肢如同恒河無盡的訴說，神秘的土地承接第一束光芒，驅(qū)逐黑暗，蔓延成生命的禮贊。
白：幾度生命的輪回延續(xù)了力量與活力，絢麗的舞步踏出新生的樂譜，珠潤玉滑的笑靨給了復(fù)活完美的呈現(xiàn)。下面請欣賞1617班帶來的現(xiàn)代舞《thenewborn》
8.《mylove》
白：空寂的街道，空寂的房間，空寂的思念深藏在我的心中，孤孤單單。
趙：無盡的孤寂壓迫著我，我想知道怎樣，我想知道是何原因，我想知道他們?nèi)ツ膬毫恕切┪覀冊谝黄鸬臅r(shí)光，
合：那些我們共同吟唱的歌。
