為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校道德講堂主題 學(xué)校道德講堂實(shí)施方案篇一
大家好!歡迎來(lái)到萬(wàn)安中心學(xué)校道德講堂。道德講堂，傳承經(jīng)典，講述身邊故事。今天，來(lái)參加我們到的講堂活動(dòng)的有中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、上圳、賢溪的部分領(lǐng)導(dǎo)及老師代表，我是主持人陳婷，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!古往今來(lái)，社會(huì)在不斷變革，但不論如何變遷，每個(gè)社會(huì)和時(shí)代都有一座永恒的豐碑——那就是道德。中國(guó)，這個(gè)有著燦爛歷史的文明古國(guó)，一直就是一個(gè)崇德尚美的優(yōu)秀民族。作為一所有著深厚文化底蘊(yùn)的學(xué)校，我們特別開設(shè)了“道德講堂”，通過(guò)用“身邊人講身邊事，身邊事教身邊人”的方式，不斷提升廣大師生的道德素養(yǎng)和文明程度。合與心，暢與行，今天我們相聚于此，共同感受到的的力量。本次道德講堂的主題是：做孝心少年。
我們今天的道德講堂有六個(gè)環(huán)節(jié)，分別是：“唱一首歌曲”、“看一部短片”、“講一個(gè)故事”、“誦一段經(jīng)典”、“談一番感受”“送一份吉祥”。
首先讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)“唱一首歌曲”。讓我們共同唱響《感恩的心》，請(qǐng)全體起立。
(放音樂(lè)、唱畢)好，謝謝大家，請(qǐng)坐下。
一首道德之歌拉開了我們今天道德講堂的序幕，或許有人會(huì)問(wèn)，我們追尋道德，可是道德在哪里?今天，我要告訴你，道德的模范就在我們身邊。
主持人：同學(xué)們，如果我要問(wèn)你們，在你們心目中最親的人是誰(shuí)?你們一定會(huì)說(shuō)，是自己的爸爸媽媽。是啊，父母恩情比天高，比海深。中華民族歷來(lái)是一個(gè)遵守孝道的民族，孝敬父母應(yīng)該是一個(gè)人最基本的道德評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。在我們身邊就有這樣一個(gè)真實(shí)感人的故事，故事的主人公王芹秀是我縣湘店中心學(xué)校的一名12歲女孩。她是個(gè)孤兒，被養(yǎng)父抱養(yǎng)，她用自己柔弱的身體撐起了一個(gè)家。她被中央電視臺(tái)評(píng)為“全國(guó)最美孝心少年”。下面，我們就來(lái)看一看她的感人事跡。
(播放王芹秀事跡視頻短片)
主持人：王芹秀的事跡，讓我們既心酸又感動(dòng)。同學(xué)們，我們比王芹秀幸福，和她相比我們擁有的太多太多了，爸爸媽媽為我們付出了那么多，但我們可曾對(duì)他們說(shuō)過(guò)一聲謝謝?在學(xué)校里，我們是否應(yīng)該努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩?回到家里，我們是否應(yīng)該伸出我們的雙手做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)?當(dāng)爸爸媽媽看到你在學(xué)校的優(yōu)異表現(xiàn)，當(dāng)爸爸媽媽吃著你盛給他們的飯，他們一定會(huì)覺(jué)得特別幸福、特別滿足!
接下來(lái)讓我們進(jìn)入“講一個(gè)故事”環(huán)節(jié)。有請(qǐng)林萍惠同學(xué)講述武平三中學(xué)生吳磊同學(xué)的感人事跡。(林萍惠講故事)
陳：非常感謝林萍惠同學(xué)的真情講述。當(dāng)很多同學(xué)，習(xí)慣了每天回到家吃著媽媽給你做好的可口飯菜，穿著媽媽給你洗好的干凈衣服，你是否意識(shí)到，你是多么幸福的一個(gè)人，你是否想到，多年后，歲月流逝，青春老去，父母變得白發(fā)蒼蒼，雙腿再也不能輕松的抬起，那個(gè)時(shí)候你要做什么?烏鴉反哺，羊羔跪乳，那個(gè)時(shí)候你一定不要忘記了，你要把老去的父母當(dāng)成現(xiàn)在他們眼中你一樣的孩子，照顧他們，陪伴他們，讓他們安享晚年。
下面，我們進(jìn)入“送一段經(jīng)典”環(huán)節(jié)。讓我們循著先賢的足跡，傾聽古人的教誨，感知?dú)v史的脈搏。(出示經(jīng)典)
父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。
父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承。
請(qǐng)大家一起跟著我讀一遍。
這四句話出自《弟子規(guī)》，《弟子規(guī)》是我國(guó)數(shù)千年歷史傳承下來(lái)的珍貴遺產(chǎn)，是先賢對(duì)做人道德和人們?nèi)粘Ｐ袨榈目偨Y(jié)，是待人處事的道理、具體方法。這兩句的意思是(出示)父母呼喚的時(shí)候，要立刻應(yīng)答;父母要我們做事的時(shí)候，要馬上去做，不要偷懶。父母教導(dǎo)的時(shí)候，要恭敬的聽;父母責(zé)備的時(shí)候，要心悅誠(chéng)服地接受。
現(xiàn)在，帶著對(duì)經(jīng)典的進(jìn)一步理解，讓我們?cè)俅胃呗曊b讀這四句道德經(jīng)典，希望大家都能尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)父母。(生齊讀)主持人：今天，我們唱了一首歌，看了一段短片，聽了一個(gè)故事，誦了一段經(jīng)典，相信大家一定有很多感觸，接下來(lái)我們談?wù)剝?nèi)心的道德感悟。誰(shuí)愿意和我們分享?(同學(xué)發(fā)言)
主持人：謝謝同學(xué)們的發(fā)言，也非常感謝大家的聆聽。接下來(lái)，進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)：送一份吉祥。我們請(qǐng)校長(zhǎng)、書記送出本期道德講堂的吉祥物。這個(gè)吉祥物外冷內(nèi)熱，象征著我們每一位老師胸中都有一顆火熱的心，讓我們把這顆滾燙的心獻(xiàn)給親愛(ài)的學(xué)生，獻(xiàn)給家長(zhǎng)，同時(shí)也把滾燙的心獻(xiàn)給家庭，獻(xiàn)給親人!這就是送吉祥的意義。
本次道德講堂到這里就全部結(jié)束了，謝謝大家的參與!衷心祝福大家厚德善行，吉祥相伴。謝謝大家!
學(xué)校道德講堂主題 學(xué)校道德講堂實(shí)施方案篇二
親愛(ài)的老師們：大家（下）午好！
歡迎大家來(lái)到金沙路小學(xué)道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人李紅艷。
洗滌心靈，感悟道德，從而愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，這是我們本次開設(shè)道德講堂的根本宗旨！
大家知道，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的思想觀念和價(jià)值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。為了主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展變化，大力弘揚(yáng)中華民族道德力量，我們開設(shè)了道德講堂，通過(guò)這個(gè)載體，讓我們有一個(gè)地方交流，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事。
（一）唱一首歌曲
今天我們的道德講堂有“唱歌曲、誦經(jīng)典、學(xué)知識(shí)、學(xué)模范、講故事、發(fā)善心”六個(gè)環(huán)節(jié)。下面，我們進(jìn)入道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)全體起立，讓我們大家一起來(lái)高唱《長(zhǎng)沙市人民教師之歌》。
請(qǐng)大家起立。請(qǐng)音響老師放音樂(lè)。
請(qǐng)坐下。謝謝大家。
（二）頌一段經(jīng)典
中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化給我們留下了寶貴的精神遺產(chǎn)，那些積淀著智慧結(jié)晶言論著作，那些濃縮著豐富感情詩(shī)詞歌賦，作為擁有燦爛民族文化的子孫中的一員，我們?cè)隍湴僚d奮之余，更應(yīng)該讓我們的民族文化在我們這一代身上得到繼承，并發(fā)揚(yáng)光大。
那就讓我們匯入燦爛文化的長(zhǎng)河中，去感受，去誦讀，去積累。讓我們一起走進(jìn)“經(jīng)典誦讀”吧！
（三）學(xué)一點(diǎn)知識(shí)
我們都是一名平凡普通的教師，提到教師的角色，從古自今有過(guò)很多的經(jīng)典的描述，既有“蠟燭、春蠶、園丁、人梯”等傳統(tǒng)美譽(yù)，也有“導(dǎo)師、母親、朋友、合作者”等嶄新形象。為了完成教育使命，我們的教師角色越來(lái)越多，為了把教育做好，教師到底要扮好哪些角色，還真不好一下子說(shuō)清楚，下面我們就來(lái)聽聽我們的道德宣講員瞿海平老師怎么說(shuō)？掌聲有請(qǐng)瞿海平老師。
（四）學(xué)習(xí)道德模范
道德是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)。道德模范是時(shí)代的道德典范、道德榜樣，是社會(huì)的巨大精神財(cái)富。弘揚(yáng)社會(huì)正氣、樹立道德新風(fēng)，是廣大人民的共同心聲。公民道德建設(shè)需要道德榜樣的引領(lǐng)和帶動(dòng)，褒揚(yáng)道德模范、學(xué)習(xí)道德模范。接下來(lái)讓我們大家一起來(lái)認(rèn)識(shí)一位幾十年如一日扎根山區(qū)教育的優(yōu)秀教師——張成香老師。有請(qǐng)我們的道德講堂宣講員謝光友副校長(zhǎng)。
謝謝謝校長(zhǎng)的精彩講述，接下來(lái)我們要有請(qǐng)我校35班班主任胡琴老師為大家講述她是如何培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的故事。
非常感謝胡琴老師的生動(dòng)講述。讓我們用熱烈的掌聲向張成香老師、胡琴老師表示崇高的敬意，并用實(shí)際行動(dòng)向她們學(xué)習(xí)。
（五）發(fā)一顆善心
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。下面，我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)善心，有請(qǐng)老師們自愿進(jìn)行“天天慈善一元捐”。
激發(fā)善心，抒發(fā)善意，真誠(chéng)的希望在座的各位老師在今后的工作生活中，能夠做一個(gè)勤勞的人，做一個(gè)善良的人，因?yàn)榍趧谑俏覀兊牧⑸碇?，善良是我們的處世之道，老師們，讓我們以真誠(chéng)的心大聲的誦讀：做一個(gè)勤勞的人，做一個(gè)善良的人，以作共勉。（做一個(gè)勤勞的人，做一個(gè)善良的人！）
最后，掌聲有請(qǐng)周惠平校長(zhǎng)為我們此次道德講堂作點(diǎn)評(píng)。
（八）尾聲
老師們，本期道德講堂到這里就要接近尾聲了。我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見(jiàn)！
學(xué)校道德講堂主題 學(xué)校道德講堂實(shí)施方案篇三
開場(chǎng)詞：
a：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!這里是民生路小學(xué)道德講堂的現(xiàn)場(chǎng)。
古往今來(lái)，社會(huì)在不斷變革，時(shí)代在不斷進(jìn)步，但不論如何變遷，每個(gè)社會(huì)和時(shí)代都有一座永恒的豐碑——那就是道德。
b：道德是社會(huì)發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步的重要航標(biāo)，是民眾心靈中衡量善與惡的天平，是社會(huì)群體遵循恪守的生活法則和行為規(guī)范，是國(guó)家民族進(jìn)步圖強(qiáng)的重要保障。
a：中國(guó)，這個(gè)有著燦爛發(fā)展歷史的文明古國(guó)，一直就是一個(gè)崇德尚美的優(yōu)秀民族。
b：當(dāng)時(shí)空的號(hào)角迎來(lái)了二十一世紀(jì)的曙光，我國(guó)提出了建設(shè)和諧社會(huì)和文化強(qiáng)國(guó)的號(hào)召，而加強(qiáng)公民道德建設(shè)對(duì)這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有積極而重要的意義。
a：加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)是學(xué)校不容推卸的責(zé)任。為此，學(xué)校特別設(shè)立了“道德講堂”，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的方式，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。
b：下面我宣布，民生路小學(xué)道德大講堂現(xiàn)在開始!本次道德講堂共有八個(gè)環(huán)節(jié)：道德放歌，見(jiàn)賢思齊，經(jīng)典解讀，反思自省，道德感言，向德鞠躬，福澤相傳、課后行善。
(一)第一個(gè)環(huán)節(jié)：道德放歌
a：第一個(gè)環(huán)節(jié)，道德放歌。讓我們一起唱響公民道德之歌。
(全體師生起立，唱響公民道德之歌)
(二)第二個(gè)環(huán)節(jié)：見(jiàn)賢思齊
a:著名哲學(xué)家康德這樣說(shuō)過(guò)：世界上最奇妙的事情，莫過(guò)于我們頭上的燦爛星空和內(nèi)心道德準(zhǔn)則。我們每個(gè)人來(lái)到世上，都有著與生俱來(lái)的道德感，都有心中的一桿秤和心外的一座燈塔。
b、一個(gè)人，一生是否幸福吉祥，不僅要看他取得了多大的成就，更要看他是否是一個(gè)高尚的人，能否成為社會(huì)的表率。
a、人的一生應(yīng)該怎樣度過(guò)，每個(gè)人都有著不同的選擇形式。有的人就似一顆流星，一閃而過(guò)，卻發(fā)出奪目的光芒。
b、有的人卻似一粒微塵，漂浮不定，直到生命的盡頭。
a、落紅還不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。人非為了獲得而給予，給予本身就是無(wú)與倫比的歡樂(lè)。
b、助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操。
a、王艷娜，一位弱女子，用自己的善行，證明了真愛(ài)無(wú)言，大愛(ài)無(wú)疆。用自己的善行，澆灌了民族團(tuán)結(jié)之花。
b、如果說(shuō)毛蘭江是幸運(yùn)的，那么王艷娜的善舉則是偉大的。因?yàn)橛辛送跗G娜的善舉，才使得我們的維吾爾族兄弟毛蘭江的生命得以延續(xù)。下面進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)“見(jiàn)賢思齊”，請(qǐng)聽一個(gè)平凡女子的不凡經(jīng)歷。
(張韋老師進(jìn)行道德故事宣講)
(三)第三個(gè)環(huán)節(jié)：經(jīng)典解讀
a：下面進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)，經(jīng)典解讀。請(qǐng)大家打開手中的資料，今天，我們有幸請(qǐng)到小學(xué)高級(jí)教師、渝中區(qū)骨干教師、渝中區(qū)“優(yōu)秀德育工作者”王小劍老師帶我們一起學(xué)習(xí)道德經(jīng)典。
(四)第四個(gè)環(huán)節(jié)：反思自省
b：感謝王老師。下面進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)，反思自省。聽了宣講團(tuán)成員的道德故事，學(xué)習(xí)了我們的道德經(jīng)典，我們?cè)诮邮芫裣炊Y、深化對(duì)道德認(rèn)識(shí)的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)反省自身，立志向善。請(qǐng)大家默思三分鐘，反省自己的言行。
(五)第五個(gè)環(huán)節(jié)：道德感言
a：下面進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)，道德感言。聽了道德模范的親身宣講，學(xué)了古代圣賢的道德箴言，我們又自我反省了三分鐘，相信在座的各位都深有體會(huì)。下面，讓我們聽一聽大家的心聲。請(qǐng)大家踴躍舉手發(fā)言。
(六)第六個(gè)環(huán)節(jié)：向德鞠躬
下面進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)，向德鞠躬。請(qǐng)全體起立!讓我們滿懷善念，向德鞠躬!
(七)第七個(gè)環(huán)節(jié)：福澤相傳
a、道德是一種強(qiáng)大的力量，這種力量是可以感染的，是可以傳播的。這種力量，有時(shí)可以立竿見(jiàn)影，有時(shí)可以潤(rùn)物無(wú)聲，甚至可以化干戈為玉帛，化腐朽為神奇。
b、感恩，是一種生活的態(tài)度，是一種美德。感恩，是每一個(gè)人都應(yīng)該具有基本的道德準(zhǔn)則，是做人最起碼的修養(yǎng)。感謝太陽(yáng)，它讓你獲得了溫暖，感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有了生的空間。
a、讓我們懷揣著一顆感恩的心，一顆無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人的心，行走在成長(zhǎng)的每一刻。
b、第七個(gè)環(huán)節(jié)：福澤相傳，請(qǐng)志愿者派送祝?？?。觀看由三(2)班帶來(lái)的《感恩的心》手語(yǔ)表演。
(八)第八個(gè)環(huán)節(jié)：課后行善
a：希望大家把我們今天的感悟帶回家去，在課后做一件善事，讓我們一起播撒傳統(tǒng)美德的種子，收獲社會(huì)和諧的燦爛春天!
結(jié)束詞
a：道德是柔性的法律，是個(gè)體的心理和人格，道德是人類文明的產(chǎn)物，是國(guó)家民族進(jìn)步的精神標(biāo)志
b：人類要想實(shí)現(xiàn)自身的完善發(fā)展，就必須汲取道德立身的智慧
a：同學(xué)們，老師們，本次道德大講堂到此結(jié)束。祝大家身體健康工作愉快，!家庭幸福!萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，每天都有新收獲!
學(xué)校道德講堂主題 學(xué)校道德講堂實(shí)施方案篇四
a:尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們
ab：大家好!
a:少年是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，渾身散發(fā)著青春與活力;
b:少年是初春的鳥兒，對(duì)周圍的世界充滿新奇與想象;
a:少年是奔騰向海的溪流，正一點(diǎn)點(diǎn)的積蓄力量;
b:少年是家庭的希望，不久以后少年將成為家庭的頂梁柱;
a:少年是民族的希望，祖國(guó)的希望，少年肩負(fù)著重任，肩負(fù)著振興民族，建設(shè)祖國(guó)的重任?？梢赃@樣說(shuō)，少年代表祖國(guó)的未來(lái)，少年象征祖國(guó)的明天，只有少年強(qiáng)大起來(lái)，我們的祖國(guó)才能巍然屹立于世界東方。
b:今天，我們?cè)谶@里開展以《少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)》為主題的道德講堂活動(dòng)。
a:今天參加我們本期道德講堂的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有 、 、 以及各班班主任和七年級(jí)(3)(4)的全體同學(xué)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的到來(lái)。(停頓、學(xué)生鼓掌)
b:梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中這樣寫道：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄由于地球?！币虼?，國(guó)要強(qiáng)大少年必須強(qiáng)大。
a:今天我們的道德講堂共有八個(gè)環(huán)節(jié)----自我反省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、獻(xiàn)愛(ài)心、行崇德禮、送吉祥。
b:首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)----自我反省。少年要想強(qiáng)大，首先應(yīng)有遠(yuǎn)大的理想。理想是件奇妙的東西它能在你因失敗而沮喪落淚時(shí)，給你能量;它能在你止步不前時(shí)，重燃你的斗志;理想又是件偉大的東西，人因有了理想而奮力拼搏。岳飛自小立下精忠報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大理想，習(xí)武的艱難便無(wú)法阻擋他前進(jìn)的腳步，周恩來(lái)少年立下為中華之崛起而讀書的志向，環(huán)境的困苦便成了成功路上的墊腳石,而我們現(xiàn)在正處于少年時(shí)期。請(qǐng)大家就我們自己在日常生活中的行為，談?wù)勛约旱母形?學(xué)生反省談感悟，學(xué)生1、2、3、4、5、6)。 a:謝謝各位同學(xué)的踴躍發(fā)言，同學(xué)們必須自律自強(qiáng)，努力成為“新時(shí)代的主人翁”
b:在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”;
a:在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”;
b:在社區(qū)和公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;
a:在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;
b:在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。
ab:少年強(qiáng) 心飛揚(yáng)，敗不降 最堅(jiān)強(qiáng)，情無(wú)疆 義坦蕩，恕我狂 勇敢闖。讓我們一起來(lái)唱響《少年強(qiáng)》，唱出正能量。(放歌曲《少年強(qiáng)》)
a:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，這是當(dāng)代青少年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青少年一代的旗幟!
b:古代有霍去病、李世民的驍勇善戰(zhàn)，近代有毛澤東、周恩來(lái)等人的高瞻遠(yuǎn)矚，又有當(dāng)代像張亞勤一樣屢挫不敗、奮發(fā)向上的光輝典范，這樣的例子不勝枚舉。接下來(lái)請(qǐng)大家和我一起來(lái)聆聽他們的故事(同學(xué)講故事,學(xué)生1、2、3、4)。
a:了解了這么多壯志少年的事跡，作為新時(shí)代的中學(xué)生，心中流淌著青春的熱血，我們?cè)撟鲂┦裁茨?少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。這樣的一句話真真切切的流露出，祖國(guó)的未來(lái)要靠我們勤勞的雙手和聰明的大腦才能富強(qiáng)，祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān)在我們肩上，如果不努力只有磕磕碰碰，最終摔在地上，而后面那些肩負(fù)著同樣重?fù)?dān)的人，他們會(huì)怎樣?他們將會(huì)毫不猶豫地狠狠把你踩在腳下!
b:革命先輩們是我們的榜樣，是我們?nèi)袊?guó)人的榜樣!他們，周恩來(lái)，毛澤東等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人為了祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)，他們從小就把少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)奉為座右銘!為了祖國(guó)未來(lái)發(fā)展奮斗終身!他們，做出的豐功偉績(jī)?yōu)楹笕嗽旄！?/p>
a:再看看今天的少年們，有的喝酒，有的泡網(wǎng)吧，有的則終日不學(xué)習(xí)??這不是祖國(guó)未來(lái)的接班人!再轉(zhuǎn)眼看看其他少年，樹立了遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)。這樣，才當(dāng)之無(wú)愧為祖國(guó)未來(lái)的接班人!少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。相信大家對(duì)梁?jiǎn)⒊f(shuō)的這句既真實(shí)又慷慨的話并不陌生。b:接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們一起朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》(起頭，播放背景音樂(lè)《英雄的黎明》):
使舉國(guó)之少年而果為少年也，則吾中國(guó)為未來(lái)之國(guó)，其進(jìn)步未可量也;使舉國(guó)之少年而亦為老大也，則吾中國(guó)為過(guò)去之國(guó)，其澌亡可翹足而待也。 故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。 少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝 于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。 紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋;潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷，百獸震惶(huáng);鷹隼(sǔn )試翼，風(fēng)塵 翕(xī)張;奇花初胎，矞矞(yù)皇皇;干將發(fā)硎(xíng )，有作其芒;天戴其蒼，地履其黃;縱有千古，橫有八荒;前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。 美哉，我少年中國(guó)，與天不老!壯哉， 我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!
a:誦讀了一段蕩氣回腸的《少年中國(guó)說(shuō)》，相信同學(xué)們內(nèi)心一定有許多感觸，接下來(lái)我們進(jìn)行一下互動(dòng)，聽一聽此時(shí)大家內(nèi)心的感悟，有哪位同學(xué)愿意和我們分享一下內(nèi)心的感悟(學(xué)生談感悟，學(xué)生1)。 b:感謝這位同學(xué)的感悟，還有哪位同學(xué)愿意交流。(學(xué)生2,3,4,5,6) a:感謝大家的熱情參與，少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，因此，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感是不可或缺的，有了責(zé)任感，少年才能有主人翁意識(shí)，才能更加嚴(yán)格的要求自己。
b:少年是祖國(guó)未來(lái)的主人，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。只有努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己，不斷鍛煉自己的能力，充分認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，才能把我們的故鄉(xiāng)、偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加輝煌。
a:下面我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)---獻(xiàn)愛(ài)心。道德講堂希望在座的同學(xué)們能夠尊重老一輩人的付出，樹立遠(yuǎn)大的理想，承擔(dān)起中華兒女的責(zé)任，肩負(fù)起建設(shè)美好中國(guó)的光榮使命，共筑中國(guó)夢(mèng)。
b:我們這一代有責(zé)任更有義務(wù)將中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，讓自己更加的優(yōu)秀，為創(chuàng)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。請(qǐng)大家為生活困難的同學(xué)獻(xiàn)上自己的一點(diǎn)愛(ài)心。(播放背景音樂(lè)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》)
a:同學(xué)們，沒(méi)有老一輩革命家的付出，怎么會(huì)有我們今天的美好生活。那些光輝的事跡為我們樹立了一個(gè)又一個(gè)榜樣，教會(huì)我們?cè)诿褡宕罅x面前要勇于犧牲個(gè)人利益，更教會(huì)我們要銘記民族的血淚史，重振民族雄風(fēng)。
b:我們應(yīng)該心懷敬意，讓我們的父輩們覺(jué)得他們的付出是值得的;我們應(yīng)該昂揚(yáng)斗志，眾志成城建設(shè)我們的家園;壯志少年不言愁，讓我們對(duì)那些模范們致敬。
a:全體起立，鞠躬致敬。
b:下面我們進(jìn)入本期道德講堂的最后一個(gè)環(huán)節(jié)---“送吉祥”。本期道德講堂為大家送上一份吉祥禮物，希望大家珍惜今天的生活，心懷感恩，為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，努力為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!(送吉祥)
ab:本期道德講堂到這里就圓滿結(jié)束了，非常感謝大家的熱情參與。(播放音樂(lè)《我相信》)
學(xué)校道德講堂主題 學(xué)校道德講堂實(shí)施方案篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、大家好!歡迎大家來(lái)到此次道德講堂瑤海總堂的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。今天也是安徽好人館開館的首場(chǎng)道德講堂。活動(dòng)由 主辦。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我分別介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是，……………………………………………………………..
今天，在這樣一個(gè)美好的日子，來(lái)自瑤海區(qū)的6位“中國(guó)好人”也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，他們是：……下面，讓我們向好人們送上美麗的鮮花，祝好人一生平安，好人精神永久流傳。
(主持人)：20xx年11月，黨的報(bào)告首次以24個(gè)字概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀：“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，
自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。指出“中華民族的偉大復(fù)興，需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件……國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立”。必須加強(qiáng)全社會(huì)的思想道德建設(shè)，激發(fā)人們形成善良的道德意愿、道德情感，培育正確的道德判斷和道德責(zé)任，提高道德實(shí)踐能力，引導(dǎo)人們向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活，形成向上的力量、向善的力量。只要中華民族一代接著一代追求美好崇高的道德境界，我們的民族就永遠(yuǎn)充滿希望。
今天，我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備了一道豐盛的文化大餐，希望能給來(lái)參加活動(dòng)的同志以心靈的啟迪。
第二階段 道德講堂
第一環(huán)節(jié)：做反省
(主持人)道德講堂，是一個(gè)靜心、洗心、養(yǎng)心的心靈驛站，請(qǐng)大家自我反省，“三問(wèn)”自己：為人處世是否真誠(chéng)，工作是否無(wú)私投入，人生修養(yǎng)學(xué)習(xí)是否堅(jiān)持不懈?(15-20秒)
第二環(huán)節(jié)：唱歌曲(公民道德歌)
(主持人)下面我們一起跟隨音樂(lè)，共同合唱(公民道德歌)
第三環(huán)節(jié)：看短片(金嵐嵐)
這個(gè)為我們身邊的好同志，“百姓的好書記”。金嵐嵐在為葉集村兩名貧困學(xué)生辦理“希望工程”助學(xué)金申請(qǐng)途中，突發(fā)交通事故，不幸因公犧牲，年僅30歲。在掛職的103天里，金嵐嵐吃住在村里，走訪了全村37戶五保戶、356家留守兒童、77家殘疾人戶，多次慰問(wèn)老黨員，幫助當(dāng)?shù)厝罕娕艖n解難20多件。是我們廣大黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。
第四環(huán)節(jié)：誦經(jīng)典
歲月悠悠越千年，諸葛古訓(xùn)代代傳。今日重溫誡子書，修身立德效圣賢。今天，合肥市少兒藝術(shù)學(xué)校的老師和學(xué)生們將為大家誦讀《誡子書》，這是一部非常好的經(jīng)典，教導(dǎo)大家從小就要修身立志。有請(qǐng)，大家掌聲歡迎……
第五環(huán)節(jié)：講故事
(主持人)今天，我們很榮幸的請(qǐng)來(lái)了安徽省精神文明建設(shè)研究中心副秘書長(zhǎng);《文明風(fēng)》雜志社副總編、編輯部主任崔躍松教授。崔教授將以《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》為主題與大家分享人生體會(huì)，大家歡迎……
第六環(huán)節(jié)：談感悟(主持人請(qǐng)3人談)
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x崔教授，中華的傳統(tǒng)美德，社會(huì)主義的核心價(jià)值觀指導(dǎo)著我們每個(gè)正確前行。我想，聽了崔教授的報(bào)告，大家一定感觸頗深。下面，我想聽聽大家的想法。(依次三個(gè)人)
第七環(huán)節(jié)：送吉祥(贈(zèng)書)
(主持人)說(shuō)到吉祥，我們也準(zhǔn)備了一份吉祥的禮物送給大家，是一份能夠帶給大家智慧的禮物。下面，有請(qǐng)觀眾代表接受禮物。本次道德講堂活動(dòng)到此圓滿結(jié)束，感謝大家的支持與配合，下面請(qǐng)大家有序離場(chǎng)，謝謝。
學(xué)校道德講堂主題 學(xué)校道德講堂實(shí)施方案篇六
親愛(ài)的老師們：大家（下）午好！
歡迎大家來(lái)到xx小學(xué)道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人李紅艷。
洗滌心靈，感悟道德，從而愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，這是我們本次開設(shè)道德講堂的根本宗旨！
大家知道，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的思想觀念和價(jià)值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。為了主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展變化，大力弘揚(yáng)中華民族道德力量，我們開設(shè)了道德講堂，通過(guò)這個(gè)載體，讓我們有一個(gè)地方交流，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事。
今天我們的道德講堂有“唱歌曲、誦經(jīng)典、學(xué)知識(shí)、學(xué)模范、講故事、發(fā)善心”六個(gè)環(huán)節(jié)。下面，我們進(jìn)入道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)全體起立，讓我們大家一起來(lái)高唱《長(zhǎng)沙市人民教師之歌》。
請(qǐng)大家起立。請(qǐng)音響老師放音樂(lè)。
請(qǐng)坐下。謝謝大家。
中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化給我們留下了寶貴的精神遺產(chǎn)，那些積淀著智慧結(jié)晶言論著作，那些濃縮著豐富感情詩(shī)詞歌賦，作為擁有燦爛民族文化的子孫中的一員，我們?cè)隍湴僚d奮之余，更應(yīng)該讓我們的民族文化在我們這一代身上得到繼承，并發(fā)揚(yáng)光大。
那就讓我們匯入燦爛文化的長(zhǎng)河中，去感受，去誦讀，去積累。讓我們一起走進(jìn)“經(jīng)典誦讀”吧！
我們都是一名平凡普通的教師，提到教師的角色，從古自今有過(guò)很多的經(jīng)典的描述，既有“蠟燭、春蠶、園丁、人梯”等傳統(tǒng)美譽(yù)，也有“導(dǎo)師、母親、朋友、合作者”等嶄新形象。為了完成教育使命，我們的教師角色越來(lái)越多，為了把教育做好，教師到底要扮好哪些角色，還真不好一下子說(shuō)清楚，下面我們就來(lái)聽聽我們的道德宣講員瞿海平老師怎么說(shuō)？掌聲有請(qǐng)瞿海平老師。
道德是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)。道德模范是時(shí)代的道德典范、道德榜樣，是社會(huì)的巨大精神財(cái)富。弘揚(yáng)社會(huì)正氣、樹立道德新風(fēng)，是廣大人民的共同心聲。公民道德建設(shè)需要道德榜樣的引領(lǐng)和帶動(dòng)，褒揚(yáng)道德模范、學(xué)習(xí)道德模范。接下來(lái)讓我們大家一起來(lái)認(rèn)識(shí)一位幾十年如一日扎根山區(qū)教育的優(yōu)秀教師——張成香老師。有請(qǐng)我們的道德講堂宣講員謝光友副校長(zhǎng)。
謝謝謝校長(zhǎng)的精彩講述，接下來(lái)我們要有請(qǐng)我校35班班主任胡琴老師為大家講述她是如何培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的故事。
非常感謝胡琴老師的生動(dòng)講述。讓我們用熱烈的掌聲向張成香老師、胡琴老師表示崇高的敬意，并用實(shí)際行動(dòng)向她們學(xué)習(xí)。
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。下面，我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)善心，有請(qǐng)老師們自愿進(jìn)行“天天慈善一元捐”。
激發(fā)善心，抒發(fā)善意，真誠(chéng)的希望在座的各位老師在今后的工作生活中，能夠做一個(gè)勤勞的人，做一個(gè)善良的人，因?yàn)榍趧谑俏覀兊牧⑸碇?，善良是我們的處世之道，老師們，讓我們以真誠(chéng)的心大聲的誦讀：做一個(gè)勤勞的人，做一個(gè)善良的人，以作共勉。（做一個(gè)勤勞的人，做一個(gè)善良的人！）
最后，掌聲有請(qǐng)周惠平校長(zhǎng)為我們此次道德講堂作點(diǎn)評(píng)。
老師們，本期道德講堂到這里就要接近尾聲了。我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見(jiàn)！
學(xué)校道德講堂主題 學(xué)校道德講堂實(shí)施方案篇七
老師們，同學(xué)們：大家好!
歡迎來(lái)到千河中學(xué)道德講堂。道德講堂，講述身邊好人好事，講述身邊道德故事，我是本期道德講堂的主持人朱錄勤。
中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國(guó)家豐厚的文化寶藏之一，數(shù)千年來(lái)，她一直是華夏兒女精神世界的支柱。道德講堂通過(guò)身邊人的故事，講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、和個(gè)人品德，通過(guò)群眾身邊看得見(jiàn)，學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚(yáng)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛(ài)親的道德品質(zhì)。讓我們一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長(zhǎng)，積小善為大善，積小德為大德，構(gòu)建濃厚道德氛圍，今天的道德講堂共有八個(gè)環(huán)節(jié)“做反省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、鞠躬禮、做善事、送吉祥”。
下面，我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)——做反省。請(qǐng)問(wèn)大家在工作中有沒(méi)有“心誠(chéng)不誠(chéng)、情真不真、行正不正”。
現(xiàn)在進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——唱歌曲。請(qǐng)大家一起跟著音樂(lè)唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
謝謝大家。
接下來(lái)，我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)——學(xué)模范環(huán)節(jié)。
首先請(qǐng)大家觀看少年英雄肖玉玲舍己救人事跡的宣傳短片。
朋友們，在我們當(dāng)今社會(huì)，好人還是居多的。我們?cè)谧恳晃欢家小八腿嗣倒濉⑹至粲嘞愕摹钡男膽B(tài)，在此我們也祝福好人一生平安。
道德講堂是屬于大家的講堂，講述的都是我們身邊人的道德故事。道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅(jiān)持，希望各位朋友們通過(guò)道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，從而踐行道德，這也是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。
好，現(xiàn)在是第四個(gè)環(huán)節(jié)——誦經(jīng)典。在建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的當(dāng)下，中華優(yōu)秀文化蘊(yùn)含的人生智慧、價(jià)值觀念、道德理想、人生追求，為我們提供了豐富的精神文化資源。一些經(jīng)典名著用通俗易懂的語(yǔ)言，精辟地闡明了人在日常生活中的道德準(zhǔn)則。我們今天誦讀的經(jīng)典是內(nèi)容：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”《三國(guó)》
現(xiàn)在，我們一起來(lái)高聲朗讀。
下面，我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)——發(fā)善心。激發(fā)善心、抒發(fā)善意，道德講堂希望今天的各位朋友，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，日行一善。
接下來(lái)，我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)——鞠躬禮。道德重如山，道德貴似金。我們舉辦道德講堂的目的就是要引導(dǎo)人們崇德向善，遵德守禮，下面，請(qǐng)大家和我一起，以崇敬的心情向“德”字鞠躬，向肖玉玲同學(xué)致敬。在心中承諾：做一個(gè)崇尚道德品質(zhì)，遵守道德規(guī)范的人。
現(xiàn)在是道德講堂第七個(gè)環(huán)節(jié)——做善事。道德重在傳承，更重在實(shí)踐。學(xué)道德模范，做道德之人，行道德之事。參與志愿服務(wù)，奉獻(xiàn)愛(ài)心是我們每一個(gè)公民用實(shí)際行動(dòng)走近道德的有效途徑。雙休日，我們每一位參加義務(wù)維護(hù)交通秩序。
最后，我們一起進(jìn)入本次道德講堂最后一個(gè)環(huán)節(jié)——送吉祥。積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。這是我們千年文明所積淀下來(lái)的道德古訓(xùn)，有因必有果。好人必有好報(bào)，道德講堂衷心的祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。請(qǐng)大家依次來(lái)臺(tái)前領(lǐng)取道德講堂吉祥禮物----《弟子規(guī)》。
本期道德講堂到這里就全部結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與，再次祝愿大家吉祥如意，謝謝!
學(xué)校道德講堂主題 學(xué)校道德講堂實(shí)施方案篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，歡迎來(lái)到四年一班道德講堂。學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，講述身邊故事，傳承中華美德，我是主持人勾梓萌,我是主持人宮佳欣。
道德講堂，講述身邊好人的道德故事， 我們今天道德講堂的主題是：誠(chéng)實(shí)守信,做美德少年。誠(chéng)信：即誠(chéng)實(shí)守信?！罢\(chéng)”，就是誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事，實(shí)事求是;“信”，即有信用、講信譽(yù)、守信義、不虛假。
“人而無(wú)信，不知其可也”，誠(chéng)實(shí)不欺、恪守信用是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民道德的基石，是對(duì)每個(gè)人最起碼的道德要求，誠(chéng)信是社會(huì)和諧的紐帶。
今天的道德講堂共有七個(gè)環(huán)節(jié)：
首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首歌。誠(chéng)實(shí)守信正如一縷燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)我們的心靈，讓我們從此光明磊落，坦坦蕩蕩。讓我們用洪亮的歌聲一起唱出我們對(duì)生命最真摯的承諾。
生活中總有一些事讓人淚流滿面，總有一些人讓心充滿溫暖。在20xx年的春節(jié)，人們會(huì)記得，閃耀著誠(chéng)信與道德光輝的“信義兄弟”孫東林和孫水林。下面，我們進(jìn)行道德講堂的第二個(gè)環(huán)節(jié)，看短片。 每年的五月二日是誠(chéng)實(shí)節(jié)，是人們?yōu)榱思o(jì)念一個(gè)美國(guó)小男孩埃默紐而設(shè)立的。每當(dāng)這一天來(lái)臨時(shí)，美國(guó)的父母就會(huì)帶著他們的孩子懷念埃默紐。正是因?yàn)樗颜\(chéng)信看得比生命更重要，所以許多年過(guò)去了，人們都不會(huì)忘記他。
下面請(qǐng)楊詩(shī)雨給我們講述埃默紐的小故事 。
感謝楊詩(shī)雨的精彩講述，……下面我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)，春秋大義，大道明德，盡在經(jīng)、史、子、集，盡在明經(jīng)圣典。古哲先賢留下無(wú)數(shù)道德經(jīng)典格言，今天我們就誦讀其中的一段。
接下來(lái)，我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)，說(shuō)感想。通過(guò)剛才的聽看說(shuō)，我想大家一定和我一樣，有許多感想，有許多話想說(shuō)，那么，有誰(shuí)愿意把自己的感想說(shuō)出來(lái)與大家一起分享?
謝謝這幾位同學(xué)，能與我們分享你們的感悟、心得。誠(chéng)信如甘露，社會(huì)若大地，甘露缺失，大地將出現(xiàn)裂痕;誠(chéng)信如水，道德若船，誠(chéng)信人越多，社會(huì)公德水平就會(huì)越高。希望我們每個(gè)人都做個(gè)講誠(chéng)信、守承諾的人。
第六個(gè)環(huán)節(jié)，我希望在座的每一位同學(xué)伸出你的右手，握緊拳頭，鄭重地和我一起許下一個(gè)諾言。
最后，我們進(jìn)入第七個(gè)環(huán)節(jié)，送吉祥。在你們的桌子上有一張紙，請(qǐng)寫出你們的祝福語(yǔ)。
本期的道德講堂到這里就要結(jié)束了，謝謝大家的參與，再見(jiàn)!
學(xué)校道德講堂主題 學(xué)校道德講堂實(shí)施方案篇九
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!歡迎來(lái)到新烏江鎮(zhèn)中心小學(xué)道德講堂。道德講堂，講述身邊人的道德故事。我是主持人李彬。真誠(chéng)的希望今天走進(jìn)道德講堂的每個(gè)人都能成為道德的傳播者，實(shí)踐者和受益者。
中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國(guó)家豐厚的文化寶藏之一，數(shù)千年來(lái)，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過(guò)身邊人的故事，講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，通過(guò)群眾身邊看得見(jiàn)、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚(yáng)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛(ài)親的道德品質(zhì)。我們用身邊人講身邊事，身邊人說(shuō)自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養(yǎng)，構(gòu)建崇德尚善的社會(huì)氛圍。
我們今天道德講堂一共有這樣五個(gè)一流程：唱一首道德歌曲, 看一部教育短片，作一番感悟點(diǎn)評(píng)，誦一段中華經(jīng)典，送一份吉祥。下面我們就進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首道德歌曲：
首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首道德歌曲。大家一起來(lái)唱《學(xué)校雷鋒，好榜樣》，請(qǐng)大家起立，請(qǐng)工作人員放音樂(lè)。(放音樂(lè)、唱畢)好，謝謝大家，請(qǐng)坐。
下面，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：看一部教育短片：
首先我們一起來(lái)觀看一段電視短片，雷鋒，一個(gè)響徹神州、婦孺皆知的名字。自1963年毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為雷鋒同志題詞，到如今已整整50年了。50多年來(lái)，雷鋒從未離開過(guò)我們，他一直行進(jìn)在時(shí)代的行列中;雷鋒精神從來(lái)沒(méi)有褪色，而經(jīng)時(shí)光淘洗熠熠生輝。這一精神與民族傳統(tǒng)美德相承接，與社會(huì)進(jìn)步潮流相契合，與黨的先進(jìn)本色相融匯，越來(lái)越煥發(fā)出引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)氣之先的獨(dú)特魅力，成為當(dāng)代中國(guó)的精神坐標(biāo)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)、全社會(huì)共有的寶貴精神財(cái)富。人怎樣活著、為誰(shuí)活著?人生在世，如何處理與他人和社會(huì)的關(guān)系?人在短暫的生命旅程中，如何創(chuàng)造出最大的價(jià)值?這些考問(wèn)過(guò)無(wú)數(shù)人的人生命題，在一個(gè)只有22歲年輕生命的普通士兵那里，得到了簡(jiǎn)潔有力的回答：“人活著，就是為了讓別人生活得更美好。人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。雷鋒精神的意義，就在于她揭示了平凡與偉大、索取與奉獻(xiàn)、個(gè)人與國(guó)家、自我與他人、有限與無(wú)限的深刻內(nèi)涵。這就是半個(gè)世紀(jì)以來(lái)這個(gè)名字總是被人提起、被人懷念，這種精神能夠穿透歷史、穿越國(guó)界的根本原因。
雷鋒是在黨的哺育下、在軍隊(duì)這個(gè)大熔爐里成長(zhǎng)起來(lái)的英模人物。幾十年來(lái)，全軍上下自覺(jué)以弘揚(yáng)雷鋒精神、爭(zhēng)做雷鋒傳人為己任，用雷鋒精神激勵(lì)官兵聽黨指揮、服務(wù)人民、英勇善戰(zhàn)，譜寫了學(xué)習(xí)雷鋒的新篇章，使學(xué)雷鋒活動(dòng)成為加強(qiáng)軍隊(duì)思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容、弘揚(yáng)先進(jìn)軍事文化的有效平臺(tái)、培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的生動(dòng)載體。新時(shí)期弘揚(yáng)和傳承雷鋒精神，必將極大地鑄牢官兵的精神支柱，有力地促進(jìn)部隊(duì)全面建設(shè)和各項(xiàng)任務(wù)的圓滿完成。
時(shí)間傳頌英雄，正如平凡的人歌唱永恒。50年來(lái)，領(lǐng)袖題詞、詩(shī)人詠?lái)?，為了這同一個(gè)人;50年來(lái)，百姓呼喚、士兵追隨，為了這一種精神。因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)需要這樣的楷模，我們的時(shí)代呼喚這樣的精神。
接下來(lái)我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：談一番感悟：
聽聽大家此時(shí)內(nèi)心的道德感悟。有哪位朋友愿意和我們分享一下，請(qǐng)舉手示意!請(qǐng)工作人員遞上話筒。
(分享完畢)
由于時(shí)間關(guān)系，我們的現(xiàn)場(chǎng)交流環(huán)節(jié)就到這里，非常感謝大家的發(fā)言，同樣也非常感謝大家的傾聽。
下面，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)：誦一段經(jīng)典：
讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一段國(guó)學(xué)經(jīng)典：《禮記》中《士相見(jiàn)禮》這一段節(jié)選。等一會(huì)將要播放的視頻短片，首先將會(huì)逐句解釋《士相見(jiàn)禮》的其中含義，解釋完畢后，在視頻的后半段，請(qǐng)大家跟著視頻齊聲誦讀。現(xiàn)在請(qǐng)大家跟著視頻一起大聲誦讀!
(誦讀完畢)
朋友們，我們的市民道德講堂是屬于大家的講堂，講述的都是我們身邊人的道德故事，希望各位朋友通過(guò)道德講堂，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這也是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。
最后我們來(lái)為需要幫助的人送一份吉祥：
愛(ài)是做好一切的前提和快樂(lè)的源泉，付出愛(ài)就會(huì)收獲愛(ài)，愛(ài)是道德的最高境界!真誠(chéng)地希望每一個(gè)人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。有因必有果，好人必有好報(bào)，道德講堂衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。同時(shí)也希望大家銘記一句道德格言：存好心、做好事、當(dāng)好人。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們大家攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起：多一個(gè)微笑，多一些問(wèn)候，多一點(diǎn)理解，多一聲謝謝，多一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)本次道德講堂到這里就全部結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家!
學(xué)校道德講堂主題 學(xué)校道德講堂實(shí)施方案篇十
大家下午好!傳播發(fā)展好聲音，傳遞社會(huì)正能量，歡迎大家來(lái)到育才小學(xué)道德講臺(tái)，我是主持人劉玉姣。
20xx年6月18日，同志在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上指出：“群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線?！?在當(dāng)前開展的這項(xiàng)活動(dòng)中，把為民、務(wù)實(shí)、清廉作為主要內(nèi)容，其中為民放在了首位，這充分說(shuō)明只有為老百姓辦實(shí)事、辦好事，一心為民，我們黨才能更加繁榮昌盛。今天，我們道德講堂的主題是“奉獻(xiàn)點(diǎn)亮人生”。一提到奉獻(xiàn)，大家就會(huì)想到雷鋒同志的一句話：“我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘”，奉獻(xiàn)是一種不計(jì)報(bào)酬的給予，是一種全身心的投入，是我為人人。
本期道德講堂一共包括八個(gè)環(huán)節(jié)：一自我反省、二唱道德歌曲、三學(xué)道德模范、四發(fā)心靈感悟、五誦道德經(jīng)典、六行崇德禮、七送平安吉祥、八一堂一善事。
第一環(huán)節(jié)：自我反省。
首先，我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：自我反省。
曾子曰：吾日三省吾身。請(qǐng)大家靜默兩分鐘，在心中問(wèn)自己，我對(duì)教育的事業(yè)忠心嗎?我對(duì)教學(xué)的努力夠嗎?我對(duì)學(xué)生的愛(ài)心真嗎?(2分鐘后)通過(guò)與自己內(nèi)心的交流，相信老師們都已經(jīng)有了答案。
第二環(huán)節(jié)：唱道德歌曲。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。人并非為了獲取而給予，因?yàn)榻o予本身就是無(wú)與倫比的快樂(lè)，用歌聲傳播道德，讓文明永駐心間。下面進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：唱道德歌曲。請(qǐng)全體起立讓我們?cè)趦?yōu)美的伴奏聲中，一起唱響這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
第三環(huán)節(jié)：學(xué)道德模范。
謝謝大家，請(qǐng)坐。
就像歌詞里所唱的那樣，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
今天我們要學(xué)的道德模范是誰(shuí)呢?他堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持走群眾路線，同全縣群眾一起，與嚴(yán)重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，努力改變蘭考面貌。他身患重病，依舊忍著劇痛，堅(jiān)持工作，被譽(yù)為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的實(shí)際行動(dòng)，鑄就了親民愛(ài)民、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，他就是蘭考縣縣委書記焦裕祿。下面進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)道德模范。(播放有關(guān)焦裕祿的視頻)
3月18日，在蘭考調(diào)研時(shí)指出，教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。
要特別學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。
第四環(huán)節(jié)：發(fā)心靈感悟
一個(gè)典型就是一面旗幟，一個(gè)典型就是一座豐碑。焦裕祿同志逝世后，人們?cè)谒娜沼洷旧?，看到了這樣一段話：“我想，作為一個(gè)革命戰(zhàn)士，就要像松柏一樣，無(wú)論在烈日炎炎的夏天，還是在冰天雪飄的嚴(yán)冬，永不凋謝，永不變色;”。這是焦裕祿同志一生最生動(dòng)的寫照。說(shuō)到這里，大家內(nèi)心一定有很多的感受，下面進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)：發(fā)心靈感悟。哪位老師愿意和大家分享自己的感悟。
教師發(fā)言
感謝老師們的發(fā)言，焦裕祿同志用光輝的一生鑄就了忠誠(chéng)、愛(ài)民、實(shí)干、奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，成為中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財(cái)富。作為教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)接班人的重任，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿精神，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，提高教育教學(xué)水平。敬業(yè)、實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)而奮斗終身。
第五環(huán)節(jié)：誦道德經(jīng)典
經(jīng)典是人類文明的瑰寶，是精神世界的財(cái)富，是歷久彌新的杰作。學(xué)習(xí)經(jīng)典需要持之以恒、世代傳承，讓我們誦讀圣賢經(jīng)典，聆聽偉人教誨，下面我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)：誦道德經(jīng)典。
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”這句話出自于《論語(yǔ)·泰伯》，其意是：讀書人不可以不堅(jiān)強(qiáng)而有毅力，因?yàn)樗?zé)任重大而路途遙遠(yuǎn)，把實(shí)現(xiàn)仁德作為自己的責(zé)任，不是很重大嗎?奮斗到死才罷休，不是很遙遠(yuǎn)嗎?齊讀：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”
第六環(huán)節(jié)：行崇德禮
道即為路，德即為得;善行善得，惡行惡得;大行大得，小行小得。下面是第六個(gè)環(huán)節(jié)：行崇德禮，全體起立，請(qǐng)大家向“德“字行注目禮。禮畢，請(qǐng)坐。
第七環(huán)節(jié)：送平安吉祥
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。下面進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)，送平安吉祥。
請(qǐng)各位老師將一句祝福的話和你的感言寫下來(lái)，并把它貼在祝福墻上，讓我們祝福大家厚德載物，平安吉祥。
第八環(huán)節(jié)：一堂一善事
奉獻(xiàn)是美好的傳承，是大無(wú)畏的精神，是捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。奉獻(xiàn)讓人贊頌，無(wú)私奉獻(xiàn)的人讓人稱贊。讓我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)：一堂一善事。本次活動(dòng)后，請(qǐng)老師們實(shí)踐“我奉獻(xiàn)、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)”的活動(dòng)。
道，源于教育;重在傳承;貴在堅(jiān)持。希望我們通過(guò)道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，成為道德的傳播者、踐行者和受益者。以良好的職業(yè)道德樹立人民教師的崇高形象，為培育下一代貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。
本期道德講堂到此結(jié)束，謝謝大家的熱情參與，朋友們，下期再見(jiàn)!
學(xué)校道德講堂主題 學(xué)校道德講堂實(shí)施方案篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家下午好!這里是開發(fā)區(qū)xx中學(xué)道德大講堂。古往今來(lái)，社會(huì)在不斷變革，時(shí)代在不斷進(jìn)步，但不論如何變遷，每個(gè)社會(huì)和時(shí)代都有一座永恒的豐碑——那就是道德。
道德是社會(huì)發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步的重要航標(biāo)，是民眾心靈中衡量善與惡的天平，是社會(huì)群體遵循恪守的生活法則和行為規(guī)范，是國(guó)家民族進(jìn)步圖強(qiáng)的重要保障。
中國(guó)，這個(gè)有著燦爛發(fā)展歷史的文明古國(guó)，一直就是一個(gè)崇德尚美的優(yōu)秀民族。作為一所中學(xué)，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)是我們不容推卸的責(zé)任。為此，學(xué)校特別設(shè)立了“道德講堂”，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。
下面我宣布：開發(fā)區(qū)xx中學(xué)首屆道德大講堂現(xiàn)在開始!
首先讓我們唱響道德之歌
有一個(gè)平凡的人，一生樂(lè)于助人，被人稱為“活雷鋒”;有一個(gè)人，每天都提前2個(gè)小時(shí)上班，15年中，累計(jì)獻(xiàn)工15000多小時(shí)，相當(dāng)于多干了五年的工作量;有一個(gè)人，20年獻(xiàn)血6萬(wàn)毫升，是他自身血液的10倍多;有一個(gè)人，從1994年以來(lái)，為希望工程、身
邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬(wàn)元，先后資助了180多名特困生，而他的家中卻幾乎一貧如洗他總看別人，還需要什么;他總問(wèn)自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡(jiǎn)單，越彰顯簡(jiǎn)單的偉大。也許大家都猜到了，他就是遼寧鞍鋼的一名普通工人“郭明義”，被譽(yù)為當(dāng)今的“道德楷?！?、“雷鋒傳人”，我們今天要觀看的就是郭明義的故事。
對(duì)于郭明義這位很普通的職工為何會(huì)引起社會(huì)如此高的評(píng)價(jià)?會(huì)吸引著世人眾多的眼球呢?我認(rèn)為，這來(lái)源于他的“愛(ài)心”和“奉獻(xiàn)精神”?！皭?ài)心”就是郭明義思想情操的寫照;“奉獻(xiàn)”就是郭明義行為上折射出的一種精神。人生的意義到底是什么?郭明義的事跡給我們做出了完美的回答，那就是多獻(xiàn)出一點(diǎn)“愛(ài)心”，多奉獻(xiàn)一些“公德”。只有獻(xiàn)出“愛(ài)心”，為社會(huì)做些事情，才能養(yǎng)成崇高的情感，換來(lái)人生的愉悅，獲得生活的幸福，得到社會(huì)的尊重。當(dāng)今社會(huì)需要道德，但我們不必把道德看得太過(guò)神圣。其實(shí)，道德感是每個(gè)人都有的，也是普通而常見(jiàn)的。它不遠(yuǎn)在云端、高不可攀。我們?nèi)粘＝?jīng)常地踐行著道德，給別人遞一杯水，讓一下路，都是文明道德的體現(xiàn)，因?yàn)檫@都是為他人著想的行為。只有尊敬與愛(ài)戴別人，才能換來(lái)別人的尊重。在追求文明的世界里，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們這個(gè)世界就會(huì)變成美好的人間。
接下來(lái)，我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)“誦經(jīng)典”。請(qǐng)大家看著大屏幕跟我讀：上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。居善地;心善淵;與善仁;言善信;政善治;事善能;動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤。
這是《道德經(jīng)》中的一段經(jīng)典語(yǔ)錄。這一章以水喻道，說(shuō)明進(jìn)道之人所應(yīng)具備的品格。這段話的意思是：最善的事物莫過(guò)于水，最善的人好像水一樣。水善于滋潤(rùn)萬(wàn)物而不與萬(wàn)物相爭(zhēng)，停留在眾人都不喜歡的地方，所以最接近于“道”。最善的人，居處最善于選擇地方，心胸善于保持沉靜而深不可測(cè);待人善于真誠(chéng)、友愛(ài)和無(wú)私，說(shuō)話善于格守信用;為政善于精簡(jiǎn)處理，能把國(guó)家治理好;處事能夠善于發(fā)揮所長(zhǎng)，行動(dòng)善于把握時(shí)機(jī)。最善的人所作所為正因?yàn)橛胁粻?zhēng)的美德，所以沒(méi)有過(guò)失，也就沒(méi)有怨咎。郭文梯先生正是以一種像水一樣的大善，滋潤(rùn)著季延中學(xué)與季延初級(jí)中學(xué)。作為每個(gè)季延人，應(yīng)該把他的這中善化為我們的動(dòng)力。
唱過(guò)道德歌，看過(guò)道德短篇，同學(xué)們對(duì)道德又有怎樣的認(rèn)識(shí)呢?有請(qǐng)八年班同學(xué)講話。
你我身邊是否存在這樣的人：他們見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè);他們誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn);他們孝老愛(ài)親，將道德行為視為最普通的、對(duì)得起自己良心的行為。在社會(huì)高度文明的今天，優(yōu)秀道德品質(zhì)的傳承成為最直接的溫情傳遞，溫暖人心。身邊的好人遍布青島這座充滿溫情的城市，無(wú)論時(shí)代怎樣變化，有些事物是永恒的，那就是我們投向好人們敬重的目光，還有我們對(duì)美德的崇尚。我們從一點(diǎn)一滴做起，從一言一行做起，將道德在人們心中的涓涓細(xì)流，匯成浩瀚的海洋，讓我們一起傳承道德品質(zhì)，發(fā)揚(yáng)道德精神，回到家不妨向父母，親戚宣揚(yáng)你的道德思想。
學(xué)校道德講堂主題 學(xué)校道德講堂實(shí)施方案篇十二
親愛(ài)的朋友們，大家好!歡迎來(lái)到xx小學(xué)道德講堂。道德講堂，講述身邊人的道德故事。中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國(guó)家豐厚的文化寶藏之一，數(shù)千年來(lái)，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過(guò)身邊人的故事，講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，通過(guò)群眾身邊看得見(jiàn)、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚(yáng)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛(ài)親的道德品質(zhì)。
我們今天的道德講堂有七個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首歌曲、看一段短片、講一個(gè)故事、談一番感悟、誦一段經(jīng)典、送一份吉祥。
首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首歌曲。大家一起來(lái)唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，請(qǐng)大家起立。
謝謝大家，請(qǐng)坐。
這是心的呼喚
這是愛(ài)的奉獻(xiàn)
這是人間的春風(fēng)
這是生命的源泉
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)
世界將變成美好的人間
沒(méi)錯(cuò)，只要我們大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得美好。
下面，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：看一段短片。
剛才大家在短片中看到的是六(1)班所發(fā)生的一些事情，請(qǐng)六(1)班的班主任跟我們講述他們班的故事。掌聲有請(qǐng)!
非常感謝陳老師的生動(dòng)講述，讓我們以熱烈的掌聲向她表示崇高的敬意，祝福她好人一生平安，謝謝，請(qǐng)坐。下面請(qǐng)xx同學(xué)講講她自己的故事。 感謝xx同學(xué)分享，其實(shí)我們身邊一直都不缺少感動(dòng)，只是我們沒(méi)有仔細(xì)聆聽罷了。我相信，如今的我們，更應(yīng)該做到行孝之舉，踐于當(dāng)下。
唱了一首歌曲，看了一段短片，聽了一個(gè)故事，相信朋友們一定有很多的感觸，接下來(lái)我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)：談一番感悟，聽聽大家此時(shí)內(nèi)心的道德感悟。有哪位朋友愿意和我們分享一下，請(qǐng)舉手示意!請(qǐng)工作人員遞上話筒。
由于時(shí)間關(guān)系，我們的現(xiàn)場(chǎng)交流環(huán)節(jié)就到這里，非常感謝大
家的發(fā)言，同樣也非常感謝大家的傾聽。
下面，我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)：誦一段經(jīng)典。讓我們一起來(lái)學(xué)
習(xí)一段經(jīng)典：
現(xiàn)在請(qǐng)大家一起大聲誦讀!
道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅(jiān)持。真誠(chéng)地希望每一個(gè)人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。朋友們，我們道德講堂是屬于大家的講堂，講述的都是我們身邊人的道德故事，希望各位朋友通過(guò)道德講堂，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這也是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。
最后將由六(1)班的同學(xué)們?yōu)榇蠹宜鸵环菁椋?/p>
好，現(xiàn)在我們進(jìn)入本次講堂的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，送吉祥?！胺e善之家必有余慶”，這是我們這個(gè)千年文明古國(guó)所積淀下來(lái)的道德古訓(xùn)，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。
道德講堂衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。本次道德講堂到這里就全部結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家!
學(xué)校道德講堂主題 學(xué)校道德講堂實(shí)施方案篇十三
同學(xué)們，下午好!歡迎來(lái)到xx小學(xué)道德講堂。道德講堂是中央文明辦在全國(guó)推廣、旨在提升道德素養(yǎng)的重點(diǎn)活動(dòng)。道德講堂是一個(gè)讓人長(zhǎng)好心的地方，只有長(zhǎng)好心，才能做好人，只有做好人，才能有好報(bào)。所以，這是一個(gè)送平安、送吉祥的地方。我們用身邊的人講身邊的事，讓身邊的事教身邊的人，用這些善良的人和事洗滌我們的心靈，讓我們從小就做一個(gè)有道德的人。
今天，我們道德講堂的主題是：傳承孝道，學(xué)會(huì)感恩。一共有七個(gè)環(huán)節(jié)：唱首歌、看短片、誦經(jīng)典、講故事、談感想、送吉祥、行善舉。
同學(xué)們，我們的一生中值得我們感恩的人和事有許多許多，但我們最應(yīng)該感恩的是我們的父母。是他們賜予了我們寶貴的生命，是他們給予了我們生活的能力。感恩父母，感謝有你，讓我們一起唱響《感恩的心》。
(全體起立。前面一排學(xué)生帶領(lǐng)唱并且比手語(yǔ)，其他同學(xué)跟著比手語(yǔ)唱歌)
謝謝孩子們，請(qǐng)坐。
常言道：百善孝為先。說(shuō)起孝敬父母，我國(guó)山西師范大學(xué)，就有這樣一位女學(xué)生，從她8歲起，照顧癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母整整12年。如今她上大學(xué)了，不放心母親的她，決定帶著母親上大學(xué)。下面就讓我們來(lái)看一下她的道德短片。
同學(xué)們，此時(shí)此刻，你的心里一定跟我一樣，為孟佩杰同學(xué)的行為感動(dòng)著。面對(duì)家里突如其來(lái)的災(zāi)難，年僅8歲的她扛起了家庭的重?fù)?dān)。8歲，8歲的我們還在父母懷里撒嬌，還在衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。而8歲的孟佩杰卻要起早貪黑買菜做飯，替養(yǎng)母洗漱梳頭、換洗尿布、抹藥復(fù)健。她12年如一日地照料養(yǎng)母，任勞任怨，不離不棄。讓我們用最熱烈的掌聲，向這位孝敬父母的最美女孩致敬。
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，《弟子規(guī)》開篇就講到了孝，下面就讓我們伴著優(yōu)美的旋律一起吟誦入則孝。
謝謝同學(xué)們，請(qǐng)坐。其實(shí)孝順并不難，它在我們生活的點(diǎn)滴中。就像弟子規(guī)中寫到的，父母叫喚我們，我們及時(shí)地答應(yīng)，這就是孝順;每天早晨向父母問(wèn)聲早安，這也是孝順;對(duì)父母說(shuō)話的態(tài)度要溫和，這都是孝順。老師相信，我們每個(gè)孩子都可以做到。
同學(xué)們，你們知道嗎?在我們廈門，在我們身邊，也有這樣孝敬父母的美德少年。下面就請(qǐng)黃維佳同學(xué)為我們講述一段真實(shí)的故事。
謝謝維佳同學(xué)的真情講述。聽了孟佩杰和涂馨予同學(xué)的故事，相信大家一定有許多感觸，許多的心里話。那就讓我們打開心扉，問(wèn)問(wèn)自己，和他們相比，你在對(duì)待父母和長(zhǎng)輩時(shí)有過(guò)愧疚嗎?以后你會(huì)如何做到孝順父母孝敬長(zhǎng)輩?又或者你有做得好的地方嗎?也可以跟大家分享分享。請(qǐng)舉手。
雖然我們和孟佩杰、涂馨予同學(xué)的家庭情況不同，但是我們孝順父母和長(zhǎng)輩的心意是相同的。孝順父母從小事做起，好好學(xué)習(xí)，自己的事情自己做，幫忙做些力所能及的家務(wù)，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)擁抱，這些都是孝順父母。接下來(lái)，胡副校長(zhǎng)將為我們每位同學(xué)送上一份神秘禮物，并帶來(lái)他對(duì)我們殷切的期盼和美好的祝福，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)上胡副校長(zhǎng)。
胡：謝謝任老師，謝謝孩子們，剛才在臺(tái)下，聽了這堂課我的心情也是非常激動(dòng)的，這里我只想送給孩子們一句話：樹欲靜，而風(fēng)不止。子欲養(yǎng)，而親不在。世界上最不能等待的就是孝敬父母。希望每個(gè)同學(xué)能珍惜每一分每一秒，珍惜你身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)，去感恩你的父母和長(zhǎng)輩。下面我將給每個(gè)孩子送上一張小書簽，希望這張小書簽?zāi)苊銊?lì)在座的每個(gè)同學(xué)，成為一個(gè)講道德、傳播道德、實(shí)踐道德的南小人。
謝謝，謝謝胡副校長(zhǎng)的祝福。是的，孝敬父母不能等?，F(xiàn)在就讓我們行動(dòng)起來(lái)，感恩父母吧。不知大家注意到?jīng)]有?剛才校長(zhǎng)送的書簽，正面是一句道德警語(yǔ)，在書簽的背面，還有一件你能為父母做的小事。如果你做到了，就請(qǐng)你在上面簽名，并與其他同學(xué)交流交流，讓更多的人加入到傳承孝道，學(xué)會(huì)感恩的行列中來(lái)，讓孝字深植每個(gè)南小人的心中。
今天，我們四年(8)班的道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心祝愿同學(xué)們：厚德善行，吉祥相伴。
最后，請(qǐng)同學(xué)們伴著《讓愛(ài)傳出去》的歌聲，依次上臺(tái)領(lǐng)取書簽，并且從前門離開。
學(xué)校道德講堂主題 學(xué)校道德講堂實(shí)施方案篇十四
親愛(ài)的老師們，大家下午好!
歡迎來(lái)到xx小學(xué)“道德講堂”。學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，講述身邊故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量。道德是中華瑰寶、是文明之光，數(shù)千年來(lái)，它一直是激勵(lì)華夏兒女砥礪奮進(jìn)的精神支柱。我們今天道德講堂的主題是“敬業(yè)愛(ài)崗，做人民滿意好教師”，共有六個(gè)環(huán)節(jié)：唱歌曲、學(xué)模范、省自身、誦經(jīng)典發(fā)善心、談感悟、送吉祥。
首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：大家一起來(lái)聆聽并合唱歌曲《公民道德歌》。請(qǐng)大家起立。請(qǐng)放視頻。
請(qǐng)坐下，謝謝大家!
接下來(lái)進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)“學(xué)模范”。有一位老師，她被稱作冰雪為容玉作胎，這是何等的圣潔!感動(dòng)中國(guó)十大人物的頒獎(jiǎng)詞這樣描述她：別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀;她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了許多。都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇。讓我們重溫張麗莉的感人事跡。(看視頻)
有人把張麗莉的事跡用沙畫的形式演繹出來(lái)，請(qǐng)欣賞短片《沙畫—最美女教師》(看沙畫)
總結(jié)：張麗莉的瞬間抉擇，絕非來(lái)自于她偶然的條件反射，而是來(lái)自于她心靈深處的人性大愛(ài)，來(lái)自于她平常每月資助困難學(xué)生一百元錢和寧可自己挨餓也要把飯送給學(xué)生的價(jià)值觀和道德心的修養(yǎng)歷練。也正是她這種處處以他人利益和社會(huì)集體利益為重的“道德理性”，才會(huì)有她生死時(shí)刻的自然而然之舉。她用剎那間綻放的大善大愛(ài)、大勇大美，詮釋了人民教師的高尚師德。
以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失?！办o坐常思己過(guò)，閑談莫論人非”，讓我們進(jìn)入第三個(gè)流程“省自身”。我們是敬業(yè)愛(ài)崗，人民滿意的好教師嗎。我想請(qǐng)?jiān)谧魑缓臀乙黄痨o靜的反思一下，請(qǐng)閉上眼睛思考：
我在教學(xué)中是否做到了不譏諷、斥責(zé)、侮辱學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生;是否存在隨意停學(xué)生課、趕學(xué)生出教室的現(xiàn)象;是否尊重學(xué)生人格，給予他們快樂(lè)、熱愛(ài)、鼓勵(lì)和智慧，堅(jiān)持正面教育，公平、公正地對(duì)待每一位學(xué)生。是否存在利用職責(zé)謀取私利、違規(guī)向?qū)W生亂購(gòu)濫發(fā)教輔資料、亂收費(fèi)現(xiàn)象，是否存在索要或者違反規(guī)定收受家長(zhǎng)、學(xué)生財(cái)物;是否存在組織、要求、或暗示、誘導(dǎo)學(xué)生參加校外有償補(bǔ)課等。
是否存在上課接聽手機(jī)、玩手機(jī)影響正常教學(xué);是否存在在教室內(nèi)抽煙的現(xiàn)象;是否存在敷衍了事不備課就上課、作業(yè)批改不認(rèn)真現(xiàn)象;是否不斷改進(jìn)教法，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān);是否存在上課遲到、曠課、提前下課和拖延下課現(xiàn)象;對(duì)學(xué)困生是真心幫助還是嫌棄?
對(duì)學(xué)校分配的工作，是積極承擔(dān)還是抱怨?遇到問(wèn)題，是積極思考解決還是擱置推托?是否對(duì)同事微笑、支持、分擔(dān)和互助，在工作和生活中傳遞正能量。
問(wèn)問(wèn)自己，我是一個(gè)優(yōu)秀的、盡職盡責(zé)的、洋溢著美好向上氣質(zhì)的教師嗎?
好，睜開眼睛。
請(qǐng)聽《慈悲的心路》。(放歌曲)
靜思之后我們又重新認(rèn)識(shí)了自己，歌曲聆聽給我們的心靈注入正能量。在今后的工作中要學(xué)而不厭，誨人不倦，砥礪操守，甘于奉獻(xiàn)，用自己高尚的師德，真誠(chéng)的師愛(ài)塑造學(xué)生的靈魂，真正負(fù)起“三錢粉筆，萬(wàn)鈞重?fù)?dān)”的為師之責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)做黨和人民滿意的好老師。
下面我們就進(jìn)入第四個(gè)流程：誦經(jīng)典發(fā)善心。
今天我們要學(xué)習(xí)的是《荀子.勸學(xué)篇》中的經(jīng)典名言。請(qǐng)大家跟我一起朗讀：“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河?！?/p>
這句話的意思是說(shuō)千里之路，是靠一步一步地走出來(lái)的，沒(méi)有小步的積累，是不可能走完千里之途的。引申開來(lái)，就是做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不畏艱難，不怕曲折，堅(jiān)韌不拔地干下去，才能最終達(dá)到目的。這句話充分體現(xiàn)了古人對(duì)敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的理解和感悟。“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河?！斌w現(xiàn)的不僅是敬業(yè)精神，也體現(xiàn)出來(lái)一種默默奉獻(xiàn)精神、在這個(gè)興師重教的年代,作為一名教師,意味著我們應(yīng)當(dāng)在自己平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),為國(guó)家教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
道德的力量不僅僅在于精神品質(zhì)的提升，更在于落實(shí)，在于行動(dòng)的實(shí)踐。我們更要從自身做起，熱愛(ài)我們的教育崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤付出，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
請(qǐng)老師們?nèi)w起立，右手握拳，舉至耳邊，跟我再次一起宣讀河南教師誓詞。
河南教師誓詞
我志愿做一名光榮的人民教師，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針。愛(ài)國(guó)守法，敬業(yè)愛(ài)崗;教書育人，關(guān)愛(ài)學(xué)生;傳承文明，勇于創(chuàng)新;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，啟智求真;為人師表，樂(lè)于奉獻(xiàn)。為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
下面我們請(qǐng)幾位老師和我們分享一下今天的學(xué)習(xí)感悟。有請(qǐng)x老師。(王曉娟)還有哪位老師愿意和我們分享。(崔楠)
現(xiàn)在進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)，送吉祥。
心中有多少感恩，就有多少福。心中有多少怨恨，就有多少苦。感恩教育事業(yè)，感恩一年年遇到的學(xué)生、家長(zhǎng)、同事，感恩所有的遇見(jiàn)，使他們讓我們實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。老師們，讓我們走過(guò)的每一教育路上，都散發(fā)著善意的芬芳，寫著努力和希望與，寫著智慧喜樂(lè)，讓我們的生命盡情怒放，讓世界因我們而美麗。
送給大家一首歌《怒放的生命》。(放歌曲)
道德講堂是一個(gè)讓人存好心、做好人的地方。老師們，道德講堂是屬于大家的講堂，希望我們通過(guò)道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，成為道德的傳播者、踐行者和受益者。下面請(qǐng)嚴(yán)校長(zhǎng)做點(diǎn)評(píng)。
本期道德講堂到這里就全部結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與，再次祝愿大家吉祥如意，我們下次道德講堂再見(jiàn)，謝謝大家!
學(xué)校道德講堂主題 學(xué)校道德講堂實(shí)施方案篇十五
同學(xué)們，大家好!
講述道德模范的道德故事，學(xué)做故事中的好人!
歡迎來(lái)到“道德講堂”，我是主持人7( )班 。
在中華民族的歷史上，人之德行是歷久彌新的話題，無(wú)論科技怎樣的發(fā)達(dá)，物質(zhì)生活怎樣的提高，人們都不能失去堅(jiān)持道德的本心。在今天“道德講堂”里，我們用道德模范的故事，弘揚(yáng)孝心 傳承孝道，從小事發(fā)揚(yáng)我們的道德文化。
今日的“道德講堂”分為“唱歌曲，學(xué)模范，誦經(jīng)典，發(fā)善心，送吉祥”五個(gè)環(huán)節(jié)。
議程1、下面，讓我們進(jìn)入“道德講堂”的第一個(gè)環(huán)節(jié)，唱歌曲。 請(qǐng)大家起立，齊唱《感恩的心》。請(qǐng)坐。
歌聲中處處充滿著道德的力量，“人生的道路上有德才能行”。 人之德行中最為重要的就是“孝”。
俗話說(shuō)“百善孝為先”，孝敬父母、尊老敬老是中華文化和民族道德傳統(tǒng)中永恒的主題。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭穩(wěn)定，社會(huì)才能穩(wěn)定。而孝，正是調(diào)節(jié)家庭關(guān)系的一劑良藥。從孝出發(fā)，才能家和萬(wàn)事興。 議程2、接下來(lái)，讓我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)“學(xué)模范”。
田世國(guó)是20xx年度感動(dòng)中國(guó)十大人物之一。20xx年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后，又瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給了母親。為給母親換腎、治病，田家上下花去了15萬(wàn)元，田世國(guó)兄妹為此背上了沉重的“包袱”。田世國(guó)辭掉了律師所的工作，前往阿聯(lián)酋做生意。
田世國(guó)曾經(jīng)對(duì)記者講：“就是砸鍋賣鐵，也要把母親的病徹底治好，母愛(ài)大如天呀?！碧锸绹?guó)的孝讓我們感動(dòng)，讓我們震撼。
看了短片，相信我們心中一定深有感觸。敞開心扉問(wèn)問(wèn)自己，對(duì)待父母是否像他一樣做到了孝，是否像他(田世國(guó))一樣真誠(chéng)地對(duì)待親人。下面，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勔幌赂惺堋?/p>
盡管每個(gè)家庭都是不同的，但作為兒女敬長(zhǎng)輩、盡孝道應(yīng)當(dāng)是相同的。就讓我們從現(xiàn)在做起，為父母、為家庭做些力所能及的事吧。 議程3、接下來(lái)，讓我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)“誦經(jīng)典”。
請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕，體悟孔子《論語(yǔ)》中的“孝”。
首先，讓我們齊讀第一句“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼?！庇姓?qǐng)我們的劉霞講解這句話的意思：
“父母的年齡，不可以不記在心里，一方面因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)壽而高興，另一方面因?yàn)樗麄兡赀~而擔(dān)憂”。捫心自問(wèn)，我們是否知道自己父母的生日?是否了解父母的年齡?這些應(yīng)該是我們做兒女的根本。
下面，我們來(lái)齊讀第二句“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方?！毕旅嬗姓?qǐng)張青老師解釋這句話的意思
這句話的意思是：“父母在世的時(shí)候，不出遠(yuǎn)門去求學(xué)、做官，萬(wàn)一要出遠(yuǎn)門，必須有一定的去處”。它告誡我們，要盡量在父母身邊，即使出門在外，也要讓他們少一份擔(dān)憂。其實(shí)，為父母著想就是盡孝的一種表現(xiàn)。
知道了這兩句話的意思之后，讓我們?cè)僖黄鹄首x一遍，用心體會(huì)其中的“孝”。 “父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼”;“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。”
議程4、下面，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)“發(fā)善心”。
靜下心來(lái)，拋開雜念，以真誠(chéng)的心來(lái)齊聲誦讀這一句話，以作共勉，請(qǐng)跟我一起讀：“德，人之本也。孝，德之先也?！?/p>
同學(xué)們，其實(shí)你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)送上一張賀卡，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，就是在盡孝。
唱了歌曲，聽了故事，誦了經(jīng)典，傳遞了孝心，相信大家一定有很多感想。
議程5、進(jìn)入今天“道德講堂”的最后一個(gè)環(huán)節(jié)“送吉祥”。
孝,是稍縱即失的眷戀,是無(wú)法重現(xiàn)的幸福。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉,讓我們永遠(yuǎn)記住孝心的存在,記住孝心是無(wú)價(jià)的?，F(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們拿出手中的“心靈卡片”，寫上自己對(duì)父母的心里話，回到家里將卡片送到父母手中，完成一次兩代人心靈的傳遞!
今天，我們縣三中的“道德講堂”將要接近尾聲，我提議，在座的所有同學(xué)，讓我們?yōu)楦改副M一份孝心吧，無(wú)論用什么方式回報(bào)，無(wú)論這種方式是豐厚還是微薄，只要是向父母獻(xiàn)上一份孝心，這種感情都是無(wú)比珍貴和美好的。
希望今日的“道德講堂”能夠幫助我們洗滌心靈，從今日起努力做一個(gè)有道德的中學(xué)生，衷心的祝愿同學(xué)們厚德善行，吉祥相伴!
謝謝大家!
學(xué)校道德講堂主題 學(xué)校道德講堂實(shí)施方案篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!歡迎來(lái)到萬(wàn)安中心學(xué)校道德講堂。道德講堂，傳承經(jīng)典，講述身邊故事。今天，來(lái)參加我們到的講堂活動(dòng)的有中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、上圳、賢溪的部分領(lǐng)導(dǎo)及老師代表，我是主持人陳婷，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!古往今來(lái)，社會(huì)在不斷變革，但不論如何變遷，每個(gè)社會(huì)和時(shí)代都有一座永恒的豐碑——那就是道德。 中國(guó)，這個(gè)有著燦爛歷史的文明古國(guó)，一直就是一個(gè)崇德尚美的優(yōu)秀民族。 作為一所有著深厚文化底蘊(yùn)的學(xué)校，我們特別開設(shè)了“道德講堂”，通過(guò)用“身邊人講身邊事，身邊事教身邊人”的方式，不斷提升廣大師生的道德素養(yǎng)和文明程度。合與心，暢與行，今天我們相聚于此，共同感受到的的力量。本次道德講堂的主題是：做孝心少年。
我們今天的道德講堂有六個(gè)環(huán)節(jié)，分別是：“唱一首歌曲”、“看一部短片”、“講一個(gè)故事”、“誦一段經(jīng)典”、“談一番感受”“送一份吉祥” 。
首先讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)“唱一首歌曲”。讓我們共同唱響《感恩的心》，請(qǐng)全體起立。
(放音樂(lè)、唱畢)好，謝謝大家，請(qǐng)坐下。
一首道德之歌拉開了我們今天道德講堂的序幕，或許有人會(huì)問(wèn)，我們追尋道德，可是道德在哪里?今天，我要告訴你，道德的模范就在我們身邊。
主持人：同學(xué)們，如果我要問(wèn)你們，在你們心目中最親的人是誰(shuí)?你們一定會(huì)說(shuō)，是自己的爸爸媽媽。是啊，父母恩情比天高，比海深。中華民族歷來(lái)是一個(gè)遵守孝道的民族，孝敬父母應(yīng)該是一個(gè)人最基本的道德評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。在我們身邊就有這樣一個(gè)真實(shí)感人的故事，故事的主人公王芹秀是我縣湘店中心學(xué)校的一名12歲女孩。她是個(gè)孤兒，被養(yǎng)父抱養(yǎng)，她用自己柔弱的身體撐起了一個(gè)家。她被中央電視臺(tái)評(píng)為“全國(guó)最美孝心少年”。下面，我們就來(lái)看一看她的感人事跡。
(播放王芹秀事跡視頻短片)
主持人：王芹秀的事跡，讓我們既心酸又感動(dòng)。同學(xué)們，我們比王芹秀幸福，和她相比我們擁有的太多太多了，爸爸媽媽為我們付出了那么多，但我們可曾對(duì)他們說(shuō)過(guò)一聲謝謝?在學(xué)校里，我們是否應(yīng)該努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩?回到家里，我們是否應(yīng)該伸出我們的雙手做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)?當(dāng)爸爸媽媽看到你在學(xué)校的優(yōu)異表現(xiàn)，當(dāng)爸爸媽媽吃著你盛給他們的飯，他們一定會(huì)覺(jué)得特別幸福、特別滿足!
接下來(lái)讓我們進(jìn)入“講一個(gè)故事”環(huán)節(jié)。有請(qǐng)林萍惠同學(xué)講述武平三中學(xué)生吳磊同學(xué)的感人事跡。(林萍惠講故事)
陳：非常感謝林萍惠同學(xué)的真情講述。當(dāng)很多同學(xué)，習(xí)慣了每天回到家吃著媽媽給你做好的可口飯菜，穿著媽媽給你洗好的干凈衣服，你是否意識(shí)到，你是多么幸福的一個(gè)人，你是否想到，多年后，歲月流逝，青春老去，父母變得白發(fā)蒼蒼，雙腿再也不能輕松的抬起，那個(gè)時(shí)候你要做什么?烏鴉反哺，羊羔跪乳，那個(gè)時(shí)候你一定不要忘記了，你要把老去的父母當(dāng)成現(xiàn)在他們眼中你一樣的孩子，照顧他們，陪伴他們，讓他們安享晚年。
下面，我們進(jìn)入“送一段經(jīng)典”環(huán)節(jié)。讓我們循著先賢的足跡，傾聽古人的教誨，感知?dú)v史的脈搏。(出示經(jīng)典)
父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。
父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承。
請(qǐng)大家一起跟著我讀一遍。
這四句話出自《弟子規(guī)》，《弟子規(guī)》是我國(guó)數(shù)千年歷史傳承下來(lái)的珍貴遺產(chǎn)，是先賢對(duì)做人道德和人們?nèi)粘Ｐ袨榈目偨Y(jié)，是待人處事的道理、具體方法。這兩句的意思是(出示)父母呼喚的時(shí)候，要立刻應(yīng)答;父母要我們做事的時(shí)候，要馬上去做，不要偷懶。父母教導(dǎo)的時(shí)候，要恭敬的聽;父母責(zé)備的時(shí)候，要心悅誠(chéng)服地接受。
現(xiàn)在，帶著對(duì)經(jīng)典的進(jìn)一步理解，讓我們?cè)俅胃呗曊b讀這四句道德經(jīng)典，希望大家都能尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)父母。(生齊讀) 主持人：今天，我們唱了一首歌，看了一段短片，聽了一個(gè)故事，誦了一段經(jīng)典，相信大家一定有很多感觸，接下來(lái)我們談?wù)剝?nèi)心的道德感悟。誰(shuí)愿意和我們分享?(同學(xué)發(fā)言)
主持人：謝謝同學(xué)們的發(fā)言，也非常感謝大家的聆聽。接下來(lái)，進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)：送一份吉祥。我們請(qǐng)校長(zhǎng)、書記送出本期道德講堂的吉祥物。這個(gè)吉祥物外冷內(nèi)熱，象征著我們每一位老師胸中都有一顆火熱的心，讓我們把這顆滾燙的心獻(xiàn)給親愛(ài)的學(xué)生，獻(xiàn)給家長(zhǎng)，同時(shí)也把滾燙的心獻(xiàn)給家庭，獻(xiàn)給親人!這就是送吉祥的意義。
本次道德講堂到這里就全部結(jié)束了，謝謝大家的參與!衷心祝福大家厚德善行，吉祥相伴。謝謝大家!
學(xué)校道德講堂主題 學(xué)校道德講堂實(shí)施方案篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
大家好!
我是本次道德講堂主持人。中華民族的傳統(tǒng)美德是我們國(guó)家豐富的寶藏之一，數(shù)千年來(lái)它一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過(guò)身邊人的故事講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，通過(guò)群眾身邊看得見(jiàn)、學(xué)得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚(yáng)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛(ài)親的道德品質(zhì)，我們用身邊人說(shuō)身邊事，身邊人說(shuō)自己事，身邊事教身邊人，不斷提升道德素養(yǎng)，構(gòu)建成仁尚德的良好氛圍。
道德講堂有八個(gè)環(huán)節(jié)：自我反省、唱道德歌曲、講好人故事、誦經(jīng)典、發(fā)善心、一堂一善事、向德鞠躬、送吉祥。
【第一環(huán)節(jié)】
首先我們一起進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)大家靜默三分鐘，做反省。反省自己最近說(shuō)沒(méi)說(shuō)過(guò)傷害別人的話，做沒(méi)做過(guò)傷害別人的事，等等。若您說(shuō)過(guò)、做過(guò)也沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)，說(shuō)過(guò)、做過(guò)改掉就好。
【第二環(huán)節(jié)】
請(qǐng)全體起立。大家一起來(lái)合唱《好人就在身邊》。(放歌曲)
【第三環(huán)節(jié)】
謝謝大家，請(qǐng)坐。接下來(lái)，我們進(jìn)入誦經(jīng)典環(huán)節(jié)。首先，讓我們大家一起來(lái)誦讀以下優(yōu)秀傳統(tǒng)道德經(jīng)典——但行好事，莫問(wèn)前程。這句話的意思是說(shuō)，自身要多做義舉做好當(dāng)下，而不要去牽掛往后的發(fā)展。就算是讓我們不去計(jì)較的多做好事
【第四環(huán)節(jié)】
今天，我們要講的是劉昌仁同志的故事，掌聲有請(qǐng)劉昌仁同志為我們講述!
非常感謝劉昌仁同志的生動(dòng)講述。讓我們用熱烈的掌聲表示崇高的敬意和衷心的感謝!
【第五環(huán)節(jié)】
請(qǐng)每位同學(xué)拿出一張紙做出以下承諾：存好心、做好事、當(dāng)好人，做一個(gè)勤勞善良的人。
【第六環(huán)節(jié)】
唱了一首歌，聽了一個(gè)故事，誦讀了一段道德經(jīng)典，相信大家一定有許多感想，下面我們進(jìn)行一下互動(dòng)，請(qǐng)大家把善心和善行結(jié)合起來(lái)，想一想你可以通過(guò)什么方式來(lái)實(shí)現(xiàn)你心中的夢(mèng)，一個(gè)共同的中國(guó)夢(mèng)?？梢詤⒓右豁?xiàng)志愿者服務(wù)，也可以向貧困的地方捐款。
現(xiàn)在請(qǐng)兩名同學(xué)談?wù)勛约旱母形颍?/p>
感悟一：要做好事，不論條件多艱苦都要不計(jì)好處的做有益于人民的事。
感悟二：劉爺爺?shù)囊簧娴暮苤档镁磁?，這么大年紀(jì)還在做好事真的很不容易，我們要向他學(xué)習(xí)。
道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅(jiān)持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，主要講述的是道德模范和我們身邊好人的道德故事。真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。
【第七環(huán)節(jié)】
向“德“字鞠躬，請(qǐng)同學(xué)們?cè)陔x開時(shí)有秩序的輪流在德字牌前鞠躬。
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。下面，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)善心。
激發(fā)善心，抒發(fā)善意，真心希望今天走進(jìn)道德講堂的人們，在今后的日常生活中，做一個(gè)講文明、有修養(yǎng)的人。積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個(gè)千年文明古國(guó)所積淀下來(lái)的道德古訓(xùn)，有因必有果，好人必有好報(bào)，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。
【第八環(huán)節(jié)】
好，我們進(jìn)入本次講堂的最后一個(gè)環(huán)節(jié)送吉祥。請(qǐng)畢圣杰同志，為大家送上吉祥書簽。請(qǐng)大家依次領(lǐng)取。請(qǐng)您和您周圍的人說(shuō)聲：您積德、您吉祥。
學(xué)校道德講堂主題 學(xué)校道德講堂實(shí)施方案篇十八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好!
歡迎大家來(lái)到江蘇中學(xué)道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人布次仁。
初中學(xué)生正處在成長(zhǎng)時(shí)期，容易受到社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，在日常生活中出現(xiàn)一些不誠(chéng)信的表現(xiàn)。因此對(duì)學(xué)生加強(qiáng)誠(chéng)信教育勢(shì)是十分必要的，課堂通過(guò)學(xué)生體驗(yàn)、感悟，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
隨著生理和心理上的進(jìn)一步發(fā)育成熟，隨著知識(shí)面和接觸面的進(jìn)一步拓展，學(xué)生們從父母的羽翼下走出來(lái)，試圖尋找新的情感。在與老師的情感交往中，學(xué)生們要求建立民主、平等的新型師生關(guān)系，但同時(shí)面臨一些困惑，學(xué)習(xí)怎樣建立“良好的師生關(guān)系”對(duì)學(xué)生們的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。
道德講堂有“唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”五個(gè)規(guī)定環(huán)節(jié)。下面，我們進(jìn)入道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)，大家一起來(lái)高唱《道德之歌》。
請(qǐng)大家起立。請(qǐng)音響老師放音樂(lè)。
請(qǐng)坐下。謝謝大家。
接下來(lái)，我們進(jìn)入學(xué)模范環(huán)節(jié)。首先，讓我們大家一起來(lái)通過(guò)一個(gè)案例探討老師的作用。
掌聲有請(qǐng)我們的宣講員嘎巴老師針對(duì)該現(xiàn)象，進(jìn)行與學(xué)生之間的互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)!
非常感謝嘎巴老師的富有激情又機(jī)智的互動(dòng)環(huán)節(jié)。下面我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)誦經(jīng)典。請(qǐng)大家打開手中的資料，我們今天誦讀的經(jīng)典是：勿以善小而不為勿以惡小而為之
好，我們?cè)僖黄饋?lái)朗讀一遍道德經(jīng)典。
唱了一首歌，看了一個(gè)短片，聽了一個(gè)故事，誦讀了一段道德經(jīng)典，相信大家一定有許多感想，下面我們進(jìn)行一下互動(dòng)，想請(qǐng)兩位現(xiàn)場(chǎng)聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟。感悟一：(現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮)
感悟二：(現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng))
下面，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)善心。
激發(fā)善心，抒發(fā)善意，真心希望今天走進(jìn)道德講堂的人們，在今后的日常生活中，做一個(gè)勤勞的人，做一個(gè)善良的人。勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道。讓我們以真誠(chéng)心情，齊聲誦讀“用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信的人?！?/p>
本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見(jiàn)!
學(xué)校道德講堂主題 學(xué)校道德講堂實(shí)施方案篇十九
親愛(ài)的老師們：大家（下）午好！
歡迎大家來(lái)到金沙路小學(xué)道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人李紅艷。
洗滌心靈，感悟道德，從而愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，這是我們本次開設(shè)道德講堂的根本宗旨！
大家知道，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的思想觀念和價(jià)值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。為了主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展變化，大力弘揚(yáng)中華民族道德力量，我們開設(shè)了道德講堂，通過(guò)這個(gè)載體，讓我們有一個(gè)地方交流，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事。
唱一首歌曲
今天我們的道德講堂有“唱歌曲、誦經(jīng)典、學(xué)知識(shí)、學(xué)模范、講故事、發(fā)善心”六個(gè)環(huán)節(jié)。下面，我們進(jìn)入道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)全體起立，讓我們大家一起來(lái)高唱《長(zhǎng)沙市人民教師之歌》。
請(qǐng)大家起立。請(qǐng)音響老師放音樂(lè)。
請(qǐng)坐下。謝謝大家。
頌一段經(jīng)典
中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化給我們留下了寶貴的精神遺產(chǎn)，那些積淀著智慧結(jié)晶言論著作，那些濃縮著豐富感情詩(shī)詞歌賦，作為擁有燦爛民族文化的子孫中的一員，我們?cè)隍湴僚d奮之余，更應(yīng)該讓我們的民族文化在我們這一代身上得到繼承，并發(fā)揚(yáng)光大。
那就讓我們匯入燦爛文化的長(zhǎng)河中，去感受，去誦讀，去積累。讓我們一起走進(jìn)“經(jīng)典誦讀”吧！
學(xué)一點(diǎn)知識(shí)
我們都是一名平凡普通的教師，提到教師的角色，從古自今有過(guò)很多的經(jīng)典的描述，既有“蠟燭、春蠶、園丁、人梯”等傳統(tǒng)美譽(yù)，也有“導(dǎo)師、母親、朋友、合作者”等嶄新形象。為了完成教育使命，我們的教師角色越來(lái)越多，為了把教育做好，教師到底要扮好哪些角色，還真不好一下子說(shuō)清楚，下面我們就來(lái)聽聽我們的道德宣講員瞿海平老師怎么說(shuō)？掌聲有請(qǐng)瞿海平老師。
學(xué)習(xí)道德模范
道德是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)。道德模范是時(shí)代的道德典范、道德榜樣，是社會(huì)的巨大精神財(cái)富。弘揚(yáng)社會(huì)正氣、樹立道德新風(fēng)，是廣大人民的共同心聲。公民道德建設(shè)需要道德榜樣的引領(lǐng)和帶動(dòng)，褒揚(yáng)道德模范、學(xué)習(xí)道德模范。接下來(lái)讓我們大家一起來(lái)認(rèn)識(shí)一位幾十年如一日扎根山區(qū)教育的優(yōu)秀教師——張成香老師。有請(qǐng)我們的道德講堂宣講員謝光友副校長(zhǎng)。
謝謝謝校長(zhǎng)的精彩講述，接下來(lái)我們要有請(qǐng)我校35班班主任胡琴老師為大家講述她是如何培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的故事。
非常感謝胡琴老師的生動(dòng)講述。讓我們用熱烈的掌聲向張成香老師、胡琴老師表示崇高的敬意，并用實(shí)際行動(dòng)向她們學(xué)習(xí)。
發(fā)一顆善心
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。下面，我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)善心，有請(qǐng)老師們自愿進(jìn)行“天天慈善一元捐”。
激發(fā)善心，抒發(fā)善意，真誠(chéng)的希望在座的各位老師在今后的工作生活中，能夠做一個(gè)勤勞的人，做一個(gè)善良的人，因?yàn)榍趧谑俏覀兊牧⑸碇?，善良是我們的處世之道，老師們，讓我們以真誠(chéng)的心大聲的誦讀：做一個(gè)勤勞的人，做一個(gè)善良的人，以作共勉。（做一個(gè)勤勞的人，做一個(gè)善良的人?。?/p>
最后，掌聲有請(qǐng)周惠平校長(zhǎng)為我們此次道德講堂作點(diǎn)評(píng)。
尾聲
老師們，本期道德講堂到這里就要接近尾聲了。我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見(jiàn)！
學(xué)校道德講堂主題 學(xué)校道德講堂實(shí)施方案篇二十
各位老師，同學(xué)們：
大家好!歡迎來(lái)到長(zhǎng)塘小學(xué)道德講堂。道德講堂，講述身邊人的道德故事。 中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國(guó)家豐厚的文化寶藏之一，數(shù)千年來(lái)，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過(guò)身邊人的故事，講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，通過(guò)群眾身邊看得見(jiàn)、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚(yáng)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛(ài)親的道德品質(zhì)。我們用身邊人講身邊事，身邊人說(shuō)自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養(yǎng)，構(gòu)建崇德尚善的社會(huì)氛圍。
我們今天的道德講堂有七個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首歌曲、看一段短片、講一個(gè)故事、談一番感悟、誦一段經(jīng)典、做一個(gè)承諾、送一份吉祥。
首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首歌曲。大家一起來(lái)唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，請(qǐng)大家起立，請(qǐng)工作人員放音樂(lè)。(放音樂(lè)、唱畢)好，謝謝大家，請(qǐng)坐。
下面，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：看一段短片。首先我們一起來(lái)觀看一段電視短片，最美司機(jī)：吳斌(電視短片播放完畢)
現(xiàn)在讓我們一起進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：講一個(gè)故事《最美教師張麗莉》張麗莉，一個(gè)普通的名字，一位普通的教師，在一夜之間響遍祖國(guó)各地，她用行動(dòng)向人民詮釋了人世間的大愛(ài)與大美。讓我們把掌聲送給這位美麗的人民教師。
唱了一首歌曲，看了一段短片，聽了一個(gè)故事，相信朋友們一定有很多的感觸，接下來(lái)我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)：談一番感悟，聽聽大家此時(shí)內(nèi)心的道德感悟。有哪位朋友愿意和我們分享一下，請(qǐng)舉手示意!請(qǐng)工作人員遞上話筒。
(分享完畢)
由于時(shí)間關(guān)系，我們的現(xiàn)場(chǎng)交流環(huán)節(jié)就到這里，非常感謝大家的發(fā)言，同樣也非常感謝大家的傾聽。
下面，我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)：誦一段經(jīng)典。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一段國(guó)學(xué)經(jīng)典：《弟子規(guī)》中《泛愛(ài)眾》這一段節(jié)選?，F(xiàn)在請(qǐng)大家看大屏幕。(播放至4分20秒時(shí)，視頻里出現(xiàn)《弟子規(guī) 泛愛(ài)眾》節(jié)選的字樣時(shí)，提醒觀眾跟著視頻一起誦讀)現(xiàn)在請(qǐng)大家跟著視頻一起大聲誦讀!
(誦讀完畢)
道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅(jiān)持。真誠(chéng)地希望每一個(gè)人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。朋友們，我們的市民道德講堂是屬于大家的講堂，講述的都是我們身邊人的道德故事，希望各位朋友通過(guò)道德講堂，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這也是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。
下面我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)：做一個(gè)承諾。通過(guò)參加今天的活動(dòng)，請(qǐng)大家跟我一起，許下一個(gè)道德承諾。讓我們用真誠(chéng)的心情，一起大聲誦讀：“做一個(gè)勤勞善良的人，做一個(gè)文明有禮的人”，以作共勉?！白鲆粋€(gè)勤勞善良的人”，預(yù)備，起!
(誦讀完畢)
積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們千年文明所積淀下來(lái)的道德古訓(xùn)。有因必有果，好人必有好報(bào)，希望大家存好心，做好事，當(dāng)好人，有好報(bào)!
最后為大家送一份吉祥，道德講堂衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。本次道德講堂到這里就全部結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家!
學(xué)校道德講堂主題 學(xué)校道德講堂實(shí)施方案篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家下午好!這里是開發(fā)區(qū)第六中學(xué)道德大講堂。古往今來(lái)，社會(huì)在不斷變革，時(shí)代在不斷進(jìn)步，但不論如何變遷，每個(gè)社會(huì)和時(shí)代都有一座永恒的豐碑——那就是道德。
道德是社會(huì)發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步的重要航標(biāo)，是民眾心靈中衡量善與惡的天平，是社會(huì)群體遵循恪守的生活法則和行為規(guī)范，是國(guó)家民族進(jìn)步圖強(qiáng)的重要保障。
中國(guó)，這個(gè)有著燦爛發(fā)展歷史的文明古國(guó)，一直就是一個(gè)崇德尚美的優(yōu)秀民族。 作為一所中學(xué)，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)是我們不容推卸的責(zé)任。為此，學(xué)校特別設(shè)立了“道德講堂”，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。
下面我宣布：開發(fā)區(qū)第六中學(xué)首屆道德大講堂現(xiàn)在開始! 。
一、唱歌曲，學(xué)生共唱道德之歌 (放音樂(lè)、播放幻燈片)
首先讓我們唱響道德之歌
二、學(xué)模范——播放郭明義道德短片
有一個(gè)平凡的人，一生樂(lè)于助人，被人稱為“活雷鋒”;有一個(gè)人，每天都提前2個(gè)小時(shí)上班，20xx年中，累計(jì)獻(xiàn)工15000多小時(shí)，相當(dāng)于多干了五年的工作量;有一個(gè)人，20xx年獻(xiàn)血6萬(wàn)毫升，是他自身血液的10倍多;有一個(gè)人，從1994年以來(lái)，為希望工程、身
邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬(wàn)元，先后資助了180多名特困生，而他的家中卻幾乎一貧如洗他總看別人，還需要什么;他總問(wèn)自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡(jiǎn)單，越彰顯簡(jiǎn)單的偉大。也許大家都猜到了，他就是遼寧鞍鋼的一名普通工人“郭明義”，被譽(yù)為當(dāng)今的“道德楷?！?、“雷鋒傳人”，我們今天要觀看的就是郭明義的故事。 總結(jié)道德短片
對(duì)于郭明義這位很普通的職工為何會(huì)引起社會(huì)如此高的評(píng)價(jià)?會(huì)吸引著世人眾多的眼球呢?我認(rèn)為，這來(lái)源于他的“愛(ài)心”和“奉獻(xiàn)精神”?！皭?ài)心”就是郭明義思想情操的寫照;“奉獻(xiàn)”就是郭明義行為上折射出的一種精神。人生的意義到底是什么?郭明義的事跡給我們做出了完美的回答，那就是多獻(xiàn)出一點(diǎn)“愛(ài)心”，多奉獻(xiàn)一些“公德”。只有獻(xiàn)出“愛(ài)心”，為社會(huì)做些事情，才能養(yǎng)成崇高的情感，換來(lái)人生的愉悅，獲得生活的幸福，得到社會(huì)的尊重。當(dāng)今社會(huì)需要道德，但我們不必把道德看得太過(guò)神圣。其實(shí)，道德感是每個(gè)人都有的，也是普通而常見(jiàn)的。它不遠(yuǎn)在云端、高不可攀。我們?nèi)粘＝?jīng)常地踐行著道德，給別人遞一杯水，讓一下路，都是文明道德的體現(xiàn)，因?yàn)檫@都是為他人著想的行為。只有尊敬與愛(ài)戴別人，才能換來(lái)別人的尊重。在追求文明的世界里，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們這個(gè)世界就會(huì)變成美好的人間。
三、誦經(jīng)典
接下來(lái)，我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)“誦經(jīng)典”。請(qǐng)大家看著大屏幕跟我讀：上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡(wù)，故幾于道。居善地;心善淵;與善仁;言善信;政善治;事善能;動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤。
這是《道德經(jīng)》中的一段經(jīng)典語(yǔ)錄。這一章以水喻道，說(shuō)明進(jìn)道之人所應(yīng)具備的品格。這段話的意思是：最善的事物莫過(guò)于水，最善的人好像水一樣。水善于滋潤(rùn)萬(wàn)物而不與萬(wàn)物相爭(zhēng)，停留在眾人都不喜歡的地方，所以最接近于“道”。最善的人，居處最善于選擇地方，心胸善于保持沉靜而深不可測(cè);待人善于真誠(chéng)、友愛(ài)和無(wú)私，說(shuō)話善于格守信用;為政善于精簡(jiǎn)處理，能把國(guó)家治理好;處事能夠善于發(fā)揮所長(zhǎng)，行動(dòng)善于把握時(shí)機(jī)。最善的人所作所為正因?yàn)橛胁粻?zhēng)的美德，所以沒(méi)有過(guò)失，也就沒(méi)有怨咎。郭文梯先生正是以一種像水一樣的大善，滋潤(rùn)著季延中學(xué)與季延初級(jí)中學(xué)。作為每個(gè)季延人，應(yīng)該把他的這中善化為我們的動(dòng)力。
四、道德承諾
唱過(guò)道德歌，看過(guò)道德短篇，同學(xué)們對(duì)道德又有怎樣的認(rèn)識(shí)呢?有請(qǐng)八年班同學(xué) 講話。
五、道德傳承
你我身邊是否存在這樣的人：他們見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè);他們誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn);他們孝老愛(ài)親，將道德行為視為最普通的、對(duì)
得起自己良心的行為。在社會(huì)高度文明的今天，優(yōu)秀道德品質(zhì)的傳承成為最直接的溫情傳遞，溫暖人心。身邊的好人遍布青島這座充滿溫情的城市，無(wú)論時(shí)代怎樣變化，有些事物是永恒的，那就是我們投向好人們敬重的目光，還有我們對(duì)美德的崇尚。我們從一點(diǎn)一滴做起，從一言一行做起，將道德在人們心中的涓涓細(xì)流，匯成浩瀚的海洋，讓我們一起傳承道德品質(zhì)，發(fā)揚(yáng)道德精神，回到家不妨向父母，親戚宣揚(yáng)你的道德思想。
結(jié)束
同學(xué)們，時(shí)代發(fā)展需要道德模范，社會(huì)進(jìn)步呼喚先進(jìn)典型。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，人人講道德，處處學(xué)模范，進(jìn)一步提升我們六中的道德水平和文明程度，努力推動(dòng)六中各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，每天都有新收獲，此次道德講堂到此結(jié)束，再見(jiàn)!
學(xué)校道德講堂主題 學(xué)校道德講堂實(shí)施方案篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：大家下午好!
歡迎大家再次來(lái)到道德講堂，本期道德講堂的主題是：孝老愛(ài)親、愛(ài)崗敬業(yè)。
孝老愛(ài)親，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，愛(ài)崗敬業(yè)，是道德規(guī)范的基本要求。
道德建設(shè)為人民的生活提升了幸福指數(shù)，為社會(huì)的和諧提供了精神力量。我們通過(guò)開辦各類道德講堂，講身邊故事，議現(xiàn)象行為，行愛(ài)心善舉，吸引大家主動(dòng)參與，自覺(jué)實(shí)踐，營(yíng)造濃厚的道德氛圍，使講道德，做好人，樹新風(fēng)，逐漸成為我們的價(jià)值主流，不斷提升大家的文明素養(yǎng)，構(gòu)建淮北地稅人崇尚道德的良好社會(huì)氛圍。
我們今天的道德講堂共有五個(gè)環(huán)節(jié)：誦一段經(jīng)典，講兩個(gè)故事，看兩段短片，談一番感受，唱一首歌曲。
首先我們進(jìn)入的一個(gè)環(huán)節(jié)：誦一段經(jīng)典：(請(qǐng)看大屏幕) 老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼。
——節(jié)選自《孟子》
這句話的意思是：尊敬自己的父母和老人，同時(shí)也尊敬別人的父母和老人，愛(ài)護(hù)自己的幼小兒女，同時(shí)也愛(ài)護(hù)別人的幼小兒女。
請(qǐng)大家跟我一起大聲誦讀：
老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼。(謝謝大家!)
經(jīng)典需要反復(fù)品讀，經(jīng)典需要用心感悟，經(jīng)典需要世代傳承。
有這樣一些人，他們的身上具有高尚的美德，他們的一言一行更是對(duì)傳統(tǒng)道德經(jīng)典進(jìn)行了現(xiàn)代的詮釋。
下面我們進(jìn)入講兩個(gè)故事的環(huán)節(jié)：
首先，由我來(lái)向大家講述孝老愛(ài)親模范感人事跡......
以上是感人事跡。
孝老愛(ài)親，是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。我們可喜地看到，今天，像這樣孝老愛(ài)親的善良人士依然大有人在，他們付出的是孝心、愛(ài)心和耐心，讓我們用熱烈的掌聲向表達(dá)我們的尊重和敬意。
愛(ài)崗敬業(yè)作為公民道德和職業(yè)道德的基本規(guī)范要求，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。它不僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要，也是社會(huì)存在和發(fā)展的需要。
下面掌聲有請(qǐng)愛(ài)崗敬業(yè)模范：，給我們講述他的模范事跡......
謝謝精彩講述。
愛(ài)崗敬業(yè)，并不是一句空話，是需要我們每個(gè)人用行動(dòng)去踐行的職業(yè)操守;更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一名值得信賴、可以勇?lián)?zé)任的人。
下面的這兩段短片，一個(gè)是孝老愛(ài)親模范余春華的事跡;另一個(gè)是愛(ài)崗敬業(yè)模范李維喜的事跡，請(qǐng)播放短片。
聽了兩個(gè)故事、看了兩個(gè)短片之后，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請(qǐng)大家談一談自己的感受，請(qǐng)舉手示意。有請(qǐng)： 還有哪位?有請(qǐng) 還有嗎?有請(qǐng) 再來(lái)一位，有請(qǐng) ......
謝謝大家的發(fā)言!
榜樣就在身邊，平凡彰顯偉大，我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦?，要?jiān)定理想信念，勇于創(chuàng)新，在平凡的崗位上正氣實(shí)干。
同事們，我們的道德講堂是屬于大家的講壇，講述我們身邊人的道德故事，希望大家通過(guò)我們道德講堂，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德。這也是我們開設(shè)道德講堂的宗旨。
最后，我們大家一起來(lái)學(xué)唱一首歌曲：《三德歌》 (請(qǐng)播放歌曲)
本期道德講堂到這里就快要結(jié)束了，希望大家以德養(yǎng)心，厚德善行。請(qǐng)大家把手中的評(píng)議表填好后交上來(lái)。謝謝大家的配合!道德講堂，下期再見(jiàn)!
學(xué)校道德講堂主題 學(xué)校道德講堂實(shí)施方案篇二十三
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
歡迎來(lái)到望謨一小“道德講堂”。我是今天活動(dòng)的主持人××。道德講堂，講述身邊好人的道德故事。讓我們一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長(zhǎng)。
今天的道德講堂有五個(gè)環(huán)節(jié)，分別是：唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、傳精神、送祝福。首先讓我們走進(jìn)第一個(gè)環(huán)節(jié)——唱歌曲。全體同學(xué)齊唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，請(qǐng)音樂(lè)老師××老師上臺(tái)指揮。(學(xué)生唱)
雷鋒，一個(gè)普通戰(zhàn)士的名字，幾代中國(guó)人的共同記憶。隨著時(shí)代的發(fā)展，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、艱苦創(chuàng)業(yè)成為今天雷鋒精神的價(jià)值內(nèi)核。在科學(xué)跨越發(fā)展的今天，讓我們追尋他們的足跡，并以他們?yōu)榘駱?，?zhēng)當(dāng)雷鋒傳人，弘揚(yáng)雷鋒精神，為建設(shè)“美麗望謨”盡自己一份力!
下面進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)模范。
道德模范是時(shí)代的道德典范，道德榜樣是社會(huì)的巨大精神財(cái)富。下面我們以熱烈的掌聲歡迎老師為我們作道德宣講。
非常感謝xx老師的宣講。模范的事跡感動(dòng)了我們，其實(shí)在我們的生活中身邊很多朋友的故事也讓我們感動(dòng)，下面掌聲有請(qǐng)六年級(jí)(2)
班的高仕奇同學(xué)為我們講一講他身邊的道德故事。
非常感謝高仕奇同學(xué)的生動(dòng)的講述。
下面進(jìn)入我們活動(dòng)的第三個(gè)環(huán)節(jié)——誦經(jīng)典。讓我們匯入燦爛文化的歷史長(zhǎng)河中，誦讀圣賢經(jīng)典，聆聽先哲教誨。今天我們誦讀《弟子規(guī)》，《弟子規(guī)》教我們感恩父母，教我們學(xué)會(huì)做人。今天我們誦讀的內(nèi)容是《弟子規(guī)》——《入則孝》部分吧!(父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶)起!
孝是中國(guó)文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”。一個(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。下面進(jìn)入我們的第四個(gè)環(huán)節(jié)：傳精神。
古往今來(lái)，道德是一個(gè)古老而永恒的話題。在任何時(shí)代里，只要具備了高尚的道德，就會(huì)得到別人的尊重。怎樣做一個(gè)有道德的人呢? 比如：在生活中：我們要互相體諒、關(guān)愛(ài)他人、 誠(chéng)實(shí)守信，注意自己的一言一行，主動(dòng)為他人提供幫助 ;在家庭中：我們要孝敬長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)鄰里， 主動(dòng)為家長(zhǎng)分擔(dān)家事;在學(xué)校里：我們要尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、 刻苦努力，營(yíng)造文明、和諧的校園環(huán)境。 今天，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，讓我們鄭重地承諾：在家庭做個(gè)好孩子、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做個(gè)好少年!請(qǐng)同學(xué)們舉起右手、拳握，宣誓：在家庭做個(gè)好孩子、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做個(gè)好少年!
同學(xué)們，想做一個(gè)有道德的人是不是很很簡(jiǎn)單呢?只要做每一件事都用心想一想，多為他人考慮，道德就會(huì)伴隨在你的身邊!
唱了一首道德歌曲，聽了兩個(gè)道德故事，誦讀了一段道德經(jīng)典，傳承了道德精神，相信大家一定有很多的收獲吧。下面進(jìn)入我們活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)：送祝福。
請(qǐng)將祝福的話說(shuō)給或?qū)懡o你身邊的同學(xué)、父母、老師聽吧，讓我們每一個(gè)人成為道德的傳播者。
同學(xué)們，道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅(jiān)持，我真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與!
學(xué)校道德講堂主題 學(xué)校道德講堂實(shí)施方案篇二十四
尊敬的全體老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
歡迎來(lái)到 “道德講堂”，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，講述身邊故事，傳承中華美德，我是主持人馬越。
今天我們這場(chǎng)道德講堂的主題是：誠(chéng)信做人。
“人而無(wú)信，不知其可也”，誠(chéng)實(shí)不欺、恪守信用是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民道德的基石，是對(duì)每個(gè)人最起碼的道德要求，誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)屬性，誠(chéng)信也是社會(huì)和諧的紐帶。
在當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展轉(zhuǎn)型時(shí)期，一些失信行為像“沙塵暴”一樣吞噬著信用的“綠洲”，但我們也應(yīng)該意識(shí)到社會(huì)道德進(jìn)步從來(lái)都不是平坦的、直線的，而是螺旋式上升的，是在戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)中不斷前行的。種種失德失信現(xiàn)象，是前行途中必須跨越的荊棘和經(jīng)歷的磨難。
今天的道德講堂共有九個(gè)環(huán)節(jié)：
首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：作一次反省。
請(qǐng)全體起立，現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)谧耐瑢W(xué)們和我一起靜靜的反思一下，在日常學(xué)習(xí)和生活工作中我們是否做到誠(chéng)實(shí)、不說(shuō)謊、不做假、信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)和工作?時(shí)間二分鐘。......
好，時(shí)間到。
同學(xué)們，要跨越這荊棘，鑄成誠(chéng)信的高墻，我們每個(gè)人都有責(zé)任，這就需要我們嚴(yán)于律己，督促自我提高素質(zhì)修養(yǎng)，做誠(chéng)實(shí)不欺、恪守信用之人，用我們的實(shí)際行動(dòng)造就更廣闊的信用“綠洲”。
下而我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：唱道德歌曲——《公民道德歌》
大家起立。請(qǐng)工作人員放音樂(lè)。全體同學(xué)一起合唱。
請(qǐng)坐下，謝謝大家!
下面我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：看一部道德短片
今天我們學(xué)習(xí)的道德模范是一對(duì)兄弟，他們信守承諾，為了兌現(xiàn)“新年不欠舊年賬，今生不欠來(lái)生債”的誓言，上演了一場(chǎng)悲情接力，他們就是20xx年度感動(dòng)中國(guó)十大人物——“信義兄弟”孫水林、孫東林。
請(qǐng)放短片。......
信義好兄弟，他們?yōu)樽饑?yán)承諾，為良心奔波，雪落無(wú)聲，但情義打在地上鏗鏘有力，而這鏗鏘之聲是否也打動(dòng)了你的心?
下面我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)身邊的模范
下面千河中學(xué)第一屆誠(chéng)實(shí)守信道德模范——夏春琳同學(xué)和高唐維同學(xué)講述她們誠(chéng)實(shí)守信的道德故事。
感謝夏春琳同學(xué)和唐維同學(xué)的精彩講述，通過(guò)她們的感人事跡，我們知道她們猶豫過(guò)、矛盾過(guò)但最終做出善意的決定，一個(gè)普通人一件普通的事情折射出一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)和善良本性，正因?yàn)槠椒菜詡ゴ?，不做作、不刻意，彰顯友中人的風(fēng)范。
下面我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)：誦一段中華經(jīng)典
“誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也!”——出自《孟子〃離婁上》。意思是說(shuō)：真實(shí)無(wú)妄是自然之道，是自然的規(guī)律，因?yàn)樽匀唤绲囊磺卸际菍?shí)實(shí)在在的，沒(méi)有虛假;追求誠(chéng)，是做人的根本要求。此句是從宇宙萬(wàn)物存在的現(xiàn)實(shí)和規(guī)律上說(shuō)明了誠(chéng)是宇宙萬(wàn)物存在的基礎(chǔ)，因此也是為人的根本。
現(xiàn)在，請(qǐng)大家一起跟我大聲朗誦：“誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也!”
下面我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)：發(fā)一個(gè)善心
在共同學(xué)習(xí)了“信用兄弟”孫水林、孫東林和夏春琳同學(xué)和唐維同學(xué)的幫事后，我想今天在坐的每一位同學(xué)都有許許多多感想，下面就讓我們共同交流一下今天的道德感悟，哪位朋友愿意跟我們一起分享?
首先請(qǐng)××× 給我們做一下點(diǎn)評(píng)，發(fā)一番善心。
感謝×××的點(diǎn)評(píng)。
下面有請(qǐng)×××給我們做一番點(diǎn)評(píng)。
感謝兩位的點(diǎn)評(píng)。
同學(xué)們，立人先立德，有德才有為，“德”在中華民族傳統(tǒng)文化中占有舉足輕重的地位，“德”也是我們的立身之本，我們每一個(gè)人都應(yīng)該敬畏道德，崇尚道德，追求道德。
下面我們進(jìn)入第七個(gè)環(huán)節(jié)：向“德”字行禮
下面請(qǐng)全體起立，向前方這個(gè)“德”字表達(dá)我們內(nèi)心的敬意，深深的鞠上一躬。
(主持人回身，帶頭引領(lǐng)鞠躬)
謝謝，請(qǐng)坐。
下面我們進(jìn)入第八個(gè)環(huán)節(jié)：做一件美善事
(道德講堂設(shè)置一個(gè)公益募捐箱)
同學(xué)們，做善事不在大小，不在多少，捐一本書或者一塊錢，都彰顯了我們的善心，涓涓細(xì)水匯成江河，點(diǎn)滴善心匯聚成人間大愛(ài)。
下面我們進(jìn)入第九個(gè)環(huán)節(jié)：送一份吉祥
下面請(qǐng)趙校長(zhǎng)、蔡書記、趙主任為同學(xué)們同學(xué)們送上精美書簽，希望大家養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)讀書的好習(xí)慣，增長(zhǎng)知識(shí)，立志成才，回報(bào)社會(huì)。
本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與!
謝謝大家!
