范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

兒童節(jié)親子活動(dòng)主持稿 六一兒童節(jié)親子活動(dòng)主持篇一

1、敬愛(ài)的爺爺、奶奶，

2、親愛(ài)的爸爸、媽媽

3、尊敬的各位老師

4、親愛(ài)的小伙伴們

合：大家上午好，

全班齊答;好。

1、草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去

2、火紅火紅的六月就在眼前

3、我們翹首以盼的六一兒童節(jié)即將來(lái)臨

4、在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿

合：全世界的小伙伴們六一兒童節(jié)快樂(lè)!

1、看!我們的笑臉多么燦爛!

2、瞧!我們的作品多么優(yōu)秀!

3、為了歡慶這個(gè)節(jié)日，我們x班的師生們做了精心準(zhǔn)備。

4、同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。

1、2：現(xiàn)在就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我們x班的動(dòng)人風(fēng)采。

3、4：今天，就讓我們一起盡情舞蹈，用美妙的舞姿展示我們的藝術(shù)修養(yǎng)。

合：首先，讓我們用最熱烈的掌聲，

歡迎我們親愛(ài)的班主任鄒老師為我們講話!

1：原來(lái)我們?cè)卩u老師的眼里是這么優(yōu)秀的孩子!

2，那我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)，我們?cè)诟改傅难劾镉质窃鯓拥暮⒆?，好嗎?/p>

3，掌聲歡迎家長(zhǎng)代表講話。

4：同學(xué)們，老師這么愛(ài)我們，爸爸媽媽那么疼我們

合，我們就把最精彩的節(jié)目獻(xiàn)給他們，好不好?

全班齊答;好，好，好。

1：老師和父母都這么疼愛(ài)我們，我們幸福嗎?

全班齊答;幸福

2：請(qǐng)欣賞女生歌伴舞：《幸福拍手歌》。

3：我們的幸福離不開(kāi)父母辛勤的付出，因此，我們要感恩父母

4：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦：《學(xué)會(huì)感恩》。

1：是啊，我們只有懷著一顆感恩的心才能走向美好的未來(lái)。

2：看，那邊是什么?

3：是幾個(gè)小女生在向爸爸媽媽撒嬌呢。

4：請(qǐng)看舞蹈：《愛(ài)我你就抱抱我》。

1：小演員優(yōu)美的舞姿讓我們大飽眼福，現(xiàn)在讓我們來(lái)欣賞男孩子們的古詩(shī)表演：《游子吟》等。

2：的確，兒行千里母擔(dān)憂，母親的恩情是我們無(wú)以為報(bào)的。

3：感受了父母的恩情，現(xiàn)在我們和爸爸媽媽一起來(lái)玩?zhèn)€游戲，好嗎?

4：請(qǐng)左邊的五個(gè)家庭做好準(zhǔn)備。

1：我們玩的游戲叫《魚(yú)兒快快游》。

2：我來(lái)講一講游戲規(guī)則。

3：我宣布：游戲開(kāi)始!

4：剛才的游戲真有趣!

1：現(xiàn)在來(lái)個(gè)輕松點(diǎn)的節(jié)目，請(qǐng)欣賞拍手歌：《感恩父母》。

2;小演員們的表演好看嗎

全班齊答;好看

2：我們不但學(xué)會(huì)了舞蹈，還學(xué)會(huì)了英語(yǔ)呢!請(qǐng)看英語(yǔ)節(jié)目：《bingo》，

3：看過(guò)了我們的英語(yǔ)節(jié)目，大家一定感覺(jué)我們x班的孩子很聰明吧!

4，恩，的確很棒。

1，還有幾個(gè)男孩子準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目要給自己的爸爸媽媽呢

2，請(qǐng)看快板表演。感恩父母。

3，看到這里，我也想擁抱自己的爸爸媽媽了

4：我們?nèi)w同學(xué)一起動(dòng)手，來(lái)一次手工制作，制作一朵漂亮的小紅花。好嗎?

1：大家動(dòng)手吧!

2：小紅花做好了，大家比比，誰(shuí)的看啊!

3：每個(gè)人都說(shuō)是自己的看，我也認(rèn)為是這樣!

4：我提議：大家就把自己做的這朵紅花和我們?cè)缇蜏?zhǔn)備的愛(ài)心卡送給自己的父母吧!

合：送禮開(kāi)始!

1：我看到：爸爸媽媽都笑得合不攏嘴了!

2;現(xiàn)在我們一起來(lái)玩?zhèn)€游戲，放松放松心情如何、

3;游戲的名稱叫做，搶凳子，

4，請(qǐng)右邊的五個(gè)家庭做好準(zhǔn)備

1，現(xiàn)在我來(lái)講講游戲規(guī)則

2，我宣布，游戲開(kāi)始。

3，剛才的游戲大家玩得可真開(kāi)心，大家有沒(méi)有同感啊、

合，同學(xué)們，你們愛(ài)不愛(ài)自己的爸媽啊，愛(ài)就大聲說(shuō)出來(lái)吧

全班大聲說(shuō);。爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!

4：請(qǐng)欣賞：集體感恩節(jié)目：《我愛(ài)爸爸，我愛(ài)媽媽》。

1，我們的節(jié)目到此結(jié)束，接下來(lái)的是，集體生日會(huì)

2，掌聲有請(qǐng)我們的5月份小壽星

3，，謝，石，鄧，周，楊

4，現(xiàn)在有請(qǐng)我們的鄒老師為小壽星送上生日蛋糕

1請(qǐng)我們的副班主任miss黃為小壽星點(diǎn)蠟燭

2請(qǐng)小壽星們?cè)S愿

3唱生日歌，吹蠟燭

4分發(fā)生日蛋糕

1，現(xiàn)在我們和爸媽一起分享生日蛋糕吧

2，看到我們這么可愛(ài)，我們的鄒老師有話要說(shuō)了

3：下面就請(qǐng)鄒老師給我們作總結(jié)吧!

4，我們擁有父母和老師的愛(ài)，一定會(huì)

全班齊;好好學(xué)習(xí)，好好生活，學(xué)會(huì)感恩，健康成長(zhǎng)。

1，2：敬愛(ài)的爺爺奶奶，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)H愛(ài)的同學(xué)們，

3，4：我們的六一親子活動(dòng)到此結(jié)束!

合：謝謝大家!

兒童節(jié)親子活動(dòng)主持稿 六一兒童節(jié)親子活動(dòng)主持篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家，早上好!

在20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)之際，我們信宜市特殊教育學(xué)校全體師生和家長(zhǎng)們相聚在一起，舉行“愛(ài)在特校--20xx年“六一”兒童節(jié)親子活動(dòng)。首先，我代表學(xué)校祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!對(duì)今天親臨現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!感謝你們對(duì)我們工作的支持!

我們學(xué)校是市委市政府舉辦的公辦全日制寄宿學(xué)校，成立于20xx年6月，隸屬信宜市教育局管理，現(xiàn)有學(xué)生兩個(gè)年級(jí)6個(gè)班50多個(gè)人，教師十多個(gè)人。學(xué)校以班級(jí)教育為主，個(gè)訓(xùn)為輔的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)?，F(xiàn)在開(kāi)設(shè)有聽(tīng)障班、培智班和自閉班，我校正在不斷加強(qiáng)各方面的建設(shè)，努力辦成一所社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心的學(xué)校，讓更多的殘疾少年兒童在“關(guān)愛(ài)、平等、自立”中成長(zhǎng)。

今天的活動(dòng)主要分為三大部分。第一部分是請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表和校長(zhǎng)發(fā)言，第二部分是孩子們的才藝表演，第三部分是家長(zhǎng)和孩子共同參與的親子活動(dòng)。

下面，進(jìn)行活動(dòng)的第一部分，首先請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言，大家鼓掌歡迎!

……

非常感謝家長(zhǎng)的發(fā)言，她為對(duì)我們學(xué)校作出…評(píng)價(jià)，也提出了中肯的意見(jiàn)。我們學(xué)校將會(huì)…

下面請(qǐng)我們學(xué)校的校長(zhǎng)伍家品發(fā)言，大家鼓掌歡迎!

……

非常感謝伍校長(zhǎng)的講話。

下面進(jìn)行活動(dòng)的第二部分--孩子的才藝表演。

我們的孩子由于種種原因，在身體或心智上存在著或這或那的不足，他們對(duì)于知識(shí)的理解，對(duì)于動(dòng)作的掌握總要比正常的孩子付百十倍的努力，為了讓孩子獲得盡可能多的進(jìn)步，為了讓孩子在學(xué)校過(guò)得更有意義更快樂(lè)，我們學(xué)校根據(jù)不同的班級(jí)開(kāi)設(shè)了不同的科目。今天，我們通過(guò)才藝表演的形式，將孩子平時(shí)在校的一些學(xué)習(xí)情況展示給大家。下面請(qǐng)欣賞孩子的集體操《我愛(ài)洗澡》。下一個(gè)節(jié)目，培智一(1)班請(qǐng)準(zhǔn)備!

節(jié)目一集體操《我愛(ài)洗澡》結(jié)語(yǔ)：由于孩子們身體上的缺陷，哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們的孩子都要付出比常人大得多的努力，或許孩子的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動(dòng)人，但這已傾注老師日復(fù)一日的辛勤付出，而我們的孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱，最主要的是他們?cè)诟璩柚蝎@得了進(jìn)步和快樂(lè)。

讓我們用熱烈的掌聲為孩子們的精彩表演喝采。下面有請(qǐng)培智一(1)班的孩子表演《歡樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

……

節(jié)目二唱游《歡樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》結(jié)語(yǔ)：剛才大家看到的是培智一(1)班同學(xué)表演的唱游，德國(guó)音樂(lè)教育家?jiàn)W爾夫主張，兒童音樂(lè)教育應(yīng)該從孩子的生活天地里取材，讓孩子在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)音樂(lè)。我們學(xué)校把游戲引進(jìn)課堂，從學(xué)生日常生活、身體活動(dòng)和對(duì)周?chē)澜绲捏w驗(yàn)為依據(jù)，創(chuàng)造出一些學(xué)生喜愛(ài)并能感受的音樂(lè)游戲，在音樂(lè)教學(xué)中加以應(yīng)用，讓兒童感受到上課的樂(lè)趣，這就是培智班的唱游課，自閉班的音樂(lè)游戲課。

下面請(qǐng)欣賞自閉二(1)班的球操表演《籃球?qū)氊悺贰Ｏ乱粋€(gè)節(jié)目，培智二(1)班請(qǐng)準(zhǔn)備!

……

節(jié)目三球操表演《籃球?qū)氊悺方Y(jié)語(yǔ)：自閉癥的孩子被稱為“星星的孩子”， 他們往往只沉浸在自己的世界里，他們存在各種各樣的缺陷：或語(yǔ)言障礙、或交流障礙、或行為刻板……把他們從自己的世界里拉出來(lái)，和我們?nèi)谠谝黄?，這是自閉癥矯正康復(fù)的方向。目前，我校對(duì)自閉生獨(dú)立分班教學(xué)，這有利于提高教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)自閉學(xué)生的癥狀，剛才大家看到的其實(shí)就是我們自閉班平常的感統(tǒng)課球技類(lèi)訓(xùn)練的一個(gè)縮影。感統(tǒng)訓(xùn)練是通過(guò)環(huán)境和物理器材，通過(guò)對(duì)兒童感官的刺激，促進(jìn)大腦神經(jīng)完成對(duì)身體內(nèi)外知覺(jué)做出反應(yīng)，感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練能為孤獨(dú)癥孩子的其他干預(yù)訓(xùn)練準(zhǔn)備一個(gè)良好的感知覺(jué)系統(tǒng)，為孩子的健康發(fā)展創(chuàng)造可能。孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中尋找到了快樂(lè)、自信，并且實(shí)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)治療、運(yùn)動(dòng)康復(fù)的目的。

下面請(qǐng)欣賞培智二(1)班的大合唱《小金魚(yú)》，下一個(gè)節(jié)目，自閉一(1)班請(qǐng)準(zhǔn)備!

……

節(jié)目四大合唱《小金魚(yú)》結(jié)語(yǔ)：有些孩子說(shuō)話口齒不清楚，有些孩子甚至發(fā)不出聲音。經(jīng)過(guò)老師一遍又一遍的訓(xùn)練，一個(gè)音一個(gè)音的糾正，經(jīng)過(guò)在大家的努力，我們的孩子終于像模像樣的完成了一個(gè)大合唱。我們老師為了孩子無(wú)怨無(wú)悔，他們智障孩子的手，牽引著他們的人生;就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷;就像一雙隱形的翅膀，帶著孩子們高飛。特殊教育學(xué)校就是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能。只要有愛(ài)，一切皆有可能!

下面給我們表演的是自閉一(1)班的同學(xué)，他們表演的是感統(tǒng)展示《快樂(lè)羊角球》!下一個(gè)節(jié)目，培智二(2)班請(qǐng)準(zhǔn)備!

……

節(jié)目五《快樂(lè)羊角球》結(jié)語(yǔ)：展現(xiàn)在大家面前的依然是我們學(xué)校感統(tǒng)訓(xùn)練里面的羊角球器具訓(xùn)練。它可以刺激兒童前庭功能和鍛煉下肢力量。讓孩子感到快樂(lè)，從而協(xié)助孩子建立自然的情緒，促進(jìn)感覺(jué)信息逐漸成熟化，強(qiáng)化全身運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展。

下面給我們表演的是培智二(2)班的同學(xué)，他們開(kāi)著火車(chē)來(lái)了!下一個(gè)節(jié)目，聽(tīng)障一(1)班請(qǐng)準(zhǔn)備!

……

節(jié)目六音樂(lè)游戲《開(kāi)火車(chē)》結(jié)語(yǔ)：任何一個(gè)孩子都是社會(huì)的希望和未來(lái)，特殊孩子也不例外。智力落后的孩子，雖然走的很慢，但一直都在進(jìn)步，培養(yǎng)他們，最重要的是有一個(gè)好的心態(tài)，對(duì)自己放低要求，對(duì)他們放低要求。給他們一個(gè)寬松的環(huán)境，也許他們會(huì)創(chuàng)造奇跡。要相信，特殊孩子也有未來(lái)。

下面有請(qǐng)聽(tīng)障一(1)班的同學(xué)，他們帶來(lái)的是手語(yǔ)表演《感恩的心》。

……

我們的一些孩子生活在無(wú)聲無(wú)息的世界里!看完這個(gè)舞蹈，相信大家的心情和我一樣的激動(dòng)，一樣的沉重，臺(tái)上表演的同學(xué)都注視著指揮的老師，因?yàn)樗麄兟?tīng)不到音樂(lè)的節(jié)奏，只有通過(guò)老師的指揮才能把舞蹈完整的表演出來(lái)。雖然他們聽(tīng)不到美妙的旋律，卻能用心去感受，用優(yōu)美的肢體語(yǔ)言去表達(dá)。我們學(xué)校，通過(guò)對(duì)聾啞孩子的手語(yǔ)訓(xùn)練和發(fā)音訓(xùn)練，她們學(xué)會(huì)手語(yǔ)交流，學(xué)會(huì)說(shuō)出這樣不太清晰的話，架起了一條和健全人溝通的橋梁。通過(guò)努力，相信他們一定會(huì)更好地融入社會(huì)大家庭。

結(jié)語(yǔ)：朋友們，讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給他們!

相聚的美好時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在歡快的欺氣氛中，我們的活動(dòng)即將落下帷幕。今天，在這片明媚的藍(lán)天下，用我們真摯的愛(ài)，去放飛理想，播撒希望。明天在同樣晴朗的藍(lán)天里，我們會(huì)有新的收獲和展望，并將愛(ài)的旋律繼續(xù)唱響。信宜市特殊教育學(xué)校20xx年六一親子活動(dòng)到此結(jié)束，最后祝我們的家長(zhǎng)家庭幸福，老師身體健康，同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!

兒童節(jié)親子活動(dòng)主持稿 六一兒童節(jié)親子活動(dòng)主持篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家上午好!送走五月的芬芳，迎來(lái)美好的六月!六月里花香四溢，六月里播撒希望。在這樣的日子里，我們當(dāng)然記得，多少進(jìn)城務(wù)工人員為三明的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了重要的貢獻(xiàn)。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師祝農(nóng)民工朋友身體健康，工作順利!祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。今天，大家歡聚一堂，共同參加親子活動(dòng)，共度快樂(lè)”六一”。

首先，我們要進(jìn)行的是“齊腳并進(jìn)”游戲。這個(gè)游戲講究的是家長(zhǎng)與孩子之間的配合。我介紹一下游戲規(guī)則：

1.每次比賽三組參加，每班派一組。

2. 父母與孩子的腳兩兩相綁，聽(tīng)開(kāi)始令，從起始線出發(fā)。

3. 每位參賽者腳必須落地。

4. 所有參賽者踏入終點(diǎn)線后計(jì)時(shí)結(jié)束。

俗話說(shuō)“知子莫若父、知女莫若母”，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢?下面這個(gè)游戲就要來(lái)考考小朋友了，讓我們一起進(jìn)入《蒙眼識(shí)父母》!聽(tīng)好游戲規(guī)則：

1. 八個(gè)家長(zhǎng)(同性別)和兩個(gè)孩子面對(duì)站立。

2. 把孩子的眼睛蒙上，聽(tīng)到開(kāi)始后，孩子通過(guò)摸家長(zhǎng)的手辨認(rèn)誰(shuí)是自己的家長(zhǎng)。

3. 家長(zhǎng)伸出手掌，不能以任何聲音、任何手勢(shì)幫助孩子辨別。幫助者取消成績(jī)。

4.計(jì)時(shí)一分鐘。

做完這個(gè)游戲后，看得出，大家都玩得非常高興，緊接著，我們要進(jìn)行合作猜詞游戲。介紹游戲規(guī)則：

1. 兩組同時(shí)進(jìn)行。孩子和家長(zhǎng)之間要有一定距離(約1米)。

2. 工作人員將卡片交給孩子看，孩子用肢體語(yǔ)言表演卡片內(nèi)容，讓家長(zhǎng)猜詞語(yǔ)。

3.孩子只能用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)詞語(yǔ)內(nèi)容，不能發(fā)出任何聲音，否則取消成績(jī)。

4.中途允許跳過(guò)一次。

.計(jì)時(shí)一分鐘。

接下來(lái)，要請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子合作跳繩，分五組同時(shí)比賽，一分鐘內(nèi)跳的次數(shù)多的家庭獲勝。大家加油。

最后的這個(gè)項(xiàng)目是我們學(xué)校的特色項(xiàng)目。大家都知道，我們學(xué)校是三模特色校，在全國(guó)、省、市的車(chē)模賽中，我校都取得過(guò)很優(yōu)異的成績(jī)。今天，我們也請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子一起組裝車(chē)模，讓我們每一個(gè)家庭的幸?？燔?chē)飛馳在未來(lái)的道路上。

通過(guò)今天的親子活動(dòng)，大家收獲到了快樂(lè)，通過(guò)今天的親子活動(dòng)，大家收獲到了幸福。是啊!一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)快樂(lè)的日子!群英小學(xué)親子活動(dòng)到此結(jié)束。

兒童節(jié)親子活動(dòng)主持稿 六一兒童節(jié)親子活動(dòng)主持篇四

a：尊敬的爸爸，媽媽

b：親愛(ài)的老師、同學(xué)

合：大家 上午好!(鞠躬)

c：草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過(guò)去，

d：鮮花燦爛的六月就在眼前。

a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

b：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

c: 六月，是一幅畫(huà)，有童年斑斕的色彩

d：六月，是一支歌，一支幸福的歌 。

合：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，迎來(lái)了我們自己的節(jié)日—— “六一”國(guó)際兒童節(jié)!

a：盡管，我們只是一棵棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

b：盡管我們只是一顆顆小星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

c：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：感謝你們，爸爸媽媽?zhuān)兄x你們，敬愛(ài)的老師!今天，我們歡聚一堂，

a: 讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，

b：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想。

c：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，

d：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

合：百靈鳥(niǎo)小學(xué)0703班 “感恩相伴，快樂(lè)相隨”慶六一親子活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

一、班主任發(fā)言

a 有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

b 有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力

c 他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光

d 他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露

abc:他就是我們可親可敬的班主任陶老師 ,

d：下面就請(qǐng)?zhí)绽蠋熤v話，大家掌聲歡迎!

二、學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言

a (非常感謝陶老師充滿激情的講話，我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。)

當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

b 這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!

c 當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，

d 這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

a 如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，

b 更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!

合 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!

c 下面有請(qǐng)謝婷同學(xué)的家長(zhǎng)上臺(tái)講話! 大家歡迎。

d(非常感謝您，我們一定會(huì)努力的給爸爸媽媽交一份滿意的答卷。)

三、匯報(bào)活動(dòng)

a 今天的活動(dòng)，將是別具一格，精彩紛呈

b 看我們的班級(jí)彰顯特色，

合 下面讓我們共同欣賞精彩的表演吧!

a 一次次活動(dòng)，一份份體驗(yàn)，

b 一張張笑臉，一份份收獲。

c 蓓蕾的綻放離不開(kāi)春光的照耀，

d小樹(shù)的成長(zhǎng)離不開(kāi)雨露的滋養(yǎng)，

a每一個(gè)幸福離不開(kāi)爸爸媽媽的撫育

b每一步成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的培養(yǎng)。

c為了慶祝本次六一兒童節(jié)，

d全體師生群策群力，首先請(qǐng)欣賞

1、器樂(lè)演奏《荷塘月色》表演者：高玉林、孫文亮、邱軒等。

a非常感謝十位器樂(lè)小高手給我們帶來(lái)的天籟之音。

b 英語(yǔ)是世界上通用的語(yǔ)言，學(xué)好英語(yǔ)非常重要。請(qǐng)欣賞我們班英語(yǔ)愛(ài)好者帶來(lái)的精彩節(jié)目。

2、英語(yǔ)節(jié)目

c：歡聲笑語(yǔ)需要我們載歌載舞,有請(qǐng)盧俐等同學(xué)為我們獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈.

3、舞蹈節(jié)目《舞娘》

d:她們的舞姿是多么的優(yōu)美，下面請(qǐng)欣賞劉澳、高玉林同學(xué)為我們帶來(lái)的花鼓戲。

4、花鼓戲《劉?？辰浮?/p>

a 歌聲可以改善人的意志，陶冶人的情性，可以開(kāi)發(fā)右腦的潛能，培養(yǎng)我們的想象力、創(chuàng)造力。下面請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱

5、歌曲串燒

b:她們的歌聲太動(dòng)聽(tīng)了，在我們班有一小胖組合，他們的配合特默契，下面有請(qǐng)劉佳鑫、戴定宇同學(xué)為我們說(shuō)相聲.

6、相聲《夸家》

c悅耳的歌聲，搞笑的相聲，給我們帶來(lái)全新的感受，看啦，前面走來(lái)六位美少女，她們又會(huì)給我們表演什么節(jié)目呢，有請(qǐng)龔?fù)瘳摰韧瑢W(xué)上場(chǎng)表演健美操。大家掌聲歡迎。

7、健美操

d：爸爸媽媽?zhuān)裉煺?qǐng)您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨!

a：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛(ài)包容了我們的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，慷慨地送給我一個(gè)屬于我自己的空間。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦。

8、詩(shī)朗誦《感恩父母》

c 父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我們心中的感激，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演

9、《感恩的心》手語(yǔ)表演

d：感謝大家真情的表白，下面請(qǐng)我們的同學(xué)送上自己精心準(zhǔn)備的禮物，爸爸媽媽請(qǐng)笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我們的真誠(chéng)。

b、同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們的內(nèi)心一定非常激動(dòng)，趕快把信打開(kāi)，讀給爸爸媽媽或爺爺奶奶聽(tīng)吧!

a、同學(xué)們，你們快樂(lè)嗎?爸爸媽媽們，你們欣慰嗎?趁著這美好的時(shí)刻，讓我們彼此都張開(kāi)雙臂，把眼前的親人緊緊擁抱，盡情的表達(dá)心中這一份濃濃的親情吧。

(家長(zhǎng)欣賞自己孩子的禮物。孩子親自讀給父母寫(xiě)的信，父母給孩子擁抱，親吻。)

10、(送禮物、訴真情和親子活動(dòng))

b 臨近月底，我們的集體生日會(huì)又到了，下面請(qǐng)四五月份生日的小壽星閃亮登場(chǎng)。

11、集體生日會(huì)主持盧俐龍倩倩(許愿、唱生日歌、分蛋糕(喻倩、邱軒)、小壽星代表講話(今天是個(gè)特別的日子，十年前的今天，我們親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑲v經(jīng)痛苦，把我們帶到了這個(gè)世界上，給我們幸福，快樂(lè)。在這里我們要大聲的說(shuō)：(齊)爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍覑?ài)你們。

c: 我們之所以能有今天的成績(jī)，離不開(kāi)爸爸媽媽的辛勤培育

d因此讓我們放開(kāi)歌喉歌頌父母，表達(dá)我們家的深深感激!請(qǐng)欣賞大合唱《我愛(ài)我家》

12、大合唱《我愛(ài)我家》

四、閉幕詞

a 讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影!

b 讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!

c我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>

d 百靈鳥(niǎo)小學(xué)會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座

a 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!

b 讓這次活動(dòng)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅飛翔!

c 最后，我代表全體同學(xué)們向老師和爸爸媽媽們宣布。

d 在下一次考試中，我們將會(huì)以更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)家長(zhǎng)和老師。

合 0703班慶六一親子活動(dòng)到此結(jié)束，祝大家身體健康，合家歡樂(lè)。

a、下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎班主任陶老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)講話。

兒童節(jié)親子活動(dòng)主持稿 六一兒童節(jié)親子活動(dòng)主持篇五

主持人：1：彭剛2：何詩(shī)夢(mèng)3：謝宇恒4：彭勃

過(guò)程：

1、敬愛(ài)的爺爺、奶奶，

2、親愛(ài)的爸爸、媽媽

3、尊敬的各位老師

4、親愛(ài)的小伙伴們

合：大家上午好。

全班齊答;好。

1、草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去

2、火紅火紅的六月就在眼前

3、我們翹首以盼的六一兒童節(jié)即將來(lái)臨

4、在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿

合：全世界的小伙伴們六一兒童節(jié)快樂(lè)!

1、看!我們的笑臉多么燦爛!

2、瞧!我們的作品多么優(yōu)秀!

3、為了歡慶這個(gè)節(jié)日，我們1004班的師生們做了精心準(zhǔn)備。

4、同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。

1、2：現(xiàn)在就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我們1004班的動(dòng)人風(fēng)采。

3、4：今天，就讓我們一起盡情舞蹈，用美妙的舞姿展示我們的藝術(shù)修養(yǎng)。

合：首先，讓我們用最熱烈的掌聲，

歡迎我們親愛(ài)的班主任鄒老師為我們講話!

1：原來(lái)我們?cè)卩u老師的眼里是這么優(yōu)秀的孩子!

2，那我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)，我們?cè)诟改傅难劾镉质窃鯓拥暮⒆?，好嗎?/p>

3，掌聲歡迎家長(zhǎng)代表講話。

4：同學(xué)們，老師這么愛(ài)我們，爸爸媽媽那么疼我們

合，我們就把最精彩的節(jié)目獻(xiàn)給他們，好不好?

全班齊答;好，好，好。

1：老師和父母都這么疼愛(ài)我們，我們幸福嗎?

全班齊答;幸福

2：請(qǐng)欣賞女生歌伴舞：《幸福拍手歌》。

3：我們的幸福離不開(kāi)父母辛勤的付出，因此，我們要感恩父母

4：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦：《學(xué)會(huì)感恩》。

1：是啊，我們只有懷著一顆感恩的心才能走向美好的未來(lái)。

2：看，那邊是什么?

3：是幾個(gè)小女生在向爸爸媽媽撒嬌呢。

4：請(qǐng)看舞蹈：《愛(ài)我你就抱抱我》。

1：小演員優(yōu)美的舞姿讓我們大飽眼福，現(xiàn)在讓我們來(lái)欣賞男孩子們的古詩(shī)表演：《游子吟》等。

2：的確，兒行千里母擔(dān)憂，母親的恩情是我們無(wú)以為報(bào)的。

3：感受了父母的恩情，現(xiàn)在我們和爸爸媽媽一起來(lái)玩?zhèn)€游戲，好嗎?

4：請(qǐng)左邊的五個(gè)家庭做好準(zhǔn)備。

1：我們玩的游戲叫《魚(yú)兒快快游》。

2：我來(lái)講一講游戲規(guī)則。

3：我宣布：游戲開(kāi)始!

4：剛才的游戲真有趣!

1：現(xiàn)在來(lái)個(gè)輕松點(diǎn)的節(jié)目，請(qǐng)欣賞拍手歌：《感恩父母》。

2;小演員們的表演好看嗎

全班齊答;好看

2：我們不但學(xué)會(huì)了舞蹈，還學(xué)會(huì)了英語(yǔ)呢!請(qǐng)看英語(yǔ)節(jié)目：《bingo》。

3：看過(guò)了我們的英語(yǔ)節(jié)目，大家一定感覺(jué)我們1004班的孩子很聰明吧!

4，恩，的確很棒。

1，還有幾個(gè)男孩子準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目要給自己的爸爸媽媽呢

2，請(qǐng)看快板表演。感恩父母。

3，看到這里，我也想擁抱自己的爸爸媽媽了

4：我們?nèi)w同學(xué)一起動(dòng)手，來(lái)一次手工制作，制作一朵漂亮的小紅花。好嗎?

1：大家動(dòng)手吧!

2：小紅花做好了，大家比比，誰(shuí)的最好看啊!

3：每個(gè)人都說(shuō)是自己的最好看，我也認(rèn)為是這樣!

4：我提議：大家就把自己做的這朵紅花和我們?cè)缇蜏?zhǔn)備的愛(ài)心卡送給自己的父母吧!

合：送禮開(kāi)始!

1：我看到：爸爸媽媽都笑得合不攏嘴了!

2;現(xiàn)在我們一起來(lái)玩?zhèn)€游戲，放松放松心情如何、

3;游戲的名稱叫做，搶凳子，

4，請(qǐng)右邊的五個(gè)家庭做好準(zhǔn)備

1，現(xiàn)在我來(lái)講講游戲規(guī)則

2，我宣布，游戲開(kāi)始。

3，剛才的游戲大家玩得可真開(kāi)心，大家有沒(méi)有同感啊、

合，同學(xué)們，你們愛(ài)不愛(ài)自己的爸媽啊，愛(ài)就大聲說(shuō)出來(lái)吧

全班大聲說(shuō);。爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!

4：請(qǐng)欣賞：集體感恩節(jié)目：《我愛(ài)爸爸，我愛(ài)媽媽》。

1，我們的節(jié)目到此結(jié)束，接下來(lái)的是，集體生日會(huì)

2，掌聲有請(qǐng)我們的5月份小壽星

3，伍樂(lè)，謝欣怡，石敏，鄧佳文，周銳，楊澳

4，現(xiàn)在有請(qǐng)我們的鄒老師為小壽星送上生日蛋糕

1請(qǐng)我們的副班主任miss黃為小壽星點(diǎn)蠟燭

2請(qǐng)小壽星們?cè)S愿

3唱生日歌，吹蠟燭

4分發(fā)生日蛋糕

1，現(xiàn)在我們和爸媽一起分享生日蛋糕吧

2，看到我們這么可愛(ài)，我們的鄒老師有話要說(shuō)了

3：下面就請(qǐng)鄒老師給我們作總結(jié)吧!

4，我們擁有父母和老師的愛(ài)，一定會(huì)

全班齊;好好學(xué)習(xí)，好好生活，學(xué)會(huì)感恩，健康成長(zhǎng)。

1，2：敬愛(ài)的爺爺奶奶，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)H愛(ài)的同學(xué)們，

3，4：我們的六一親子活動(dòng)到此結(jié)束!

合：謝謝大家!

兒童節(jié)親子活動(dòng)主持稿 六一兒童節(jié)親子活動(dòng)主持篇六

一、開(kāi)幕儀式

師合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ，各位來(lái)賓

生合：親愛(ài)的各位老師 ，各位同學(xué)：

合：大家上午好!

文梟：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽(yáng)，

康欣月：六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁。

羅鳴：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。

胡玲：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。

文梟：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，

康新月：感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，

文梟：感謝父母的養(yǎng)育之恩，

康欣月：感謝老師的辛勤教誨!

生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!

合：新市鎮(zhèn)中心小學(xué)慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

(老師主持) 請(qǐng)全體起立、請(qǐng)升旗手就位，請(qǐng)護(hù)旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國(guó)歌。唱國(guó)歌。請(qǐng)坐下。 請(qǐng)全體同學(xué)起立，敬禮，出隊(duì)旗。(放出旗曲、鼓號(hào)齊奏) 唱隊(duì)歌，禮畢，請(qǐng)坐下。 今天，來(lái)我校參加慶六一活動(dòng)的有新市鎮(zhèn)各個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們以掌聲對(duì)他們的光臨與指導(dǎo)表示熱烈的歡迎。

參加我校慶六一活動(dòng)的還有一直以來(lái)，給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長(zhǎng)朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。 為了表達(dá)我們的謝意，請(qǐng)少先隊(duì)員代表給各位來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，請(qǐng)各位來(lái)賓接受我們最美好的禮物。 請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄒校長(zhǎng)致辭。 請(qǐng)我們的來(lái)賓代表講話。

二、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。(學(xué)生主持)

1、入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員馬老師宣布新隊(duì)員名單：

2、請(qǐng)新隊(duì)員入場(chǎng)。

3、請(qǐng)以下老隊(duì)員代表入場(chǎng)，并為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾!

4、請(qǐng)老隊(duì)員退場(chǎng) 5、請(qǐng)新隊(duì)員立正，舉起右拳，準(zhǔn)備宣誓!

6、呼號(hào)!

7、禮畢，請(qǐng)新隊(duì)員退場(chǎng)。

8、請(qǐng)新少先隊(duì)員代表講話。

9、全體同學(xué)起立，敬禮，退旗。

10、請(qǐng)坐下。

三、表彰儀式(師主持)

1、頒發(fā)好家長(zhǎng)獎(jiǎng)狀。學(xué)校的教育工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與理解，長(zhǎng)期以來(lái)，許多家長(zhǎng)朋友們積極與我校配合，和全體老師們一起共同努力教育孩子。

2、請(qǐng)( )宣布好家長(zhǎng)名單。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。 在過(guò)去的一年里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的關(guān)愛(ài)下，有不少孩子都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。其中有四名學(xué)生受到縣級(jí)表彰，有 名同學(xué)受到校級(jí)表彰。下面請(qǐng) 校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單： 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。 被我校評(píng)為“三好學(xué)生”的同學(xué)有： 被我校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的同學(xué)有： 被我校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”的同學(xué)有： 被我校評(píng)為“文明之星”的同學(xué)有：

4、請(qǐng)少先隊(duì)員代表講話。

四、文藝表演

男：伴著和煦春風(fēng)，我輕輕地走來(lái)。

女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來(lái)。

師：帶著無(wú)限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂(lè)的舞臺(tái)!

合：我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們?cè)诹吕锓鸥?

男：六月是火紅的，因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日。

女：六月是靚麗的，因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。

師：六月是青春的，因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月! 瞧，一群活潑的天使向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《特殊電話》。

師：相傳在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代有一個(gè)農(nóng)民，家里很貧窮，他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門(mén)來(lái)的意外之財(cái)。有一天，奇跡終于發(fā)生了。有一只兔子，一頭撞死在他田邊的樹(shù)根上。 當(dāng)天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守著那神奇的樹(shù)根，等著奇跡的出現(xiàn)。世上哪有那么多便宜事啊。農(nóng)民當(dāng)然沒(méi)有再撿到撞死的野兔，而他的田地卻荒蕪了。這個(gè)故事告訴我們那些想不勞而獲，或者死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)，不知變通的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)有什么收獲的。請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《守株待兔》。

師：為了增強(qiáng)青少年體質(zhì)，我國(guó)教育部20xx年推出了《第三套全國(guó)中小學(xué)生系統(tǒng)廣播體操》——《七彩陽(yáng)光》，這套新廣播體操?gòu)V泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術(shù)等方面的動(dòng)作元素。動(dòng)作幅度比較大，節(jié)奏快，運(yùn)動(dòng)量高。學(xué)生如果長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)，可以改善和提高心血管系統(tǒng)的機(jī)能水平，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生正常的生長(zhǎng)發(fā)育和健康成長(zhǎng)具有積極的意義。下面請(qǐng)欣賞體操表演《七彩陽(yáng)光》。

生：尊敬的各位來(lái)賓、各位老師、親愛(ài)的小伙伴們：社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展、給人們帶來(lái)了豐富多彩的生活，但是，由于人們的環(huán)保

意識(shí)不高等各種原因，加速了環(huán)境的惡化。近幾年來(lái)，各種自然災(zāi)害接踵而至，全球氣溫偏高，導(dǎo)致南極北極冰川融化、海平面上升等，這些都是自然在向人類(lèi)敲警鐘!如果我們?cè)俨惶岣攮h(huán)保意識(shí)，約束自己的行為，那么，將會(huì)有更多的災(zāi)難等著我們。世界上許多國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，采取了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國(guó)的政府與環(huán)保部門(mén)根據(jù)我國(guó)的實(shí)情，制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，捍衛(wèi)我們美好的家園吧!請(qǐng)欣賞朗誦表演《捍衛(wèi)我們美好的家園》

生：世界上許多國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，采取了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國(guó)的政府與環(huán)保部門(mén)根據(jù)我國(guó)的實(shí)情，制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。保護(hù)環(huán)境，要靠我們?cè)谧恳晃?，靠所有人的共同努?，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起，從我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《保護(hù)環(huán)境，從我做起》

生：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的大合唱《好大一棵樹(shù)》 師：在我們學(xué)校有這樣一群孩子，他們是來(lái)自少數(shù)民族地區(qū)的彝族孩子，他們和所有的孩子一樣，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們同樣的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)。他們也為我們準(zhǔn)備了節(jié)目，下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的《月琴舞》。

五、結(jié)尾： 生：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

生：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

生：有一句話 說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

生：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

師：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，

師：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

生：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)， 生：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

生：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

生：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

生：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);

生：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

生：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

生合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!

合：xx小學(xué)慶六一活動(dòng)到此結(jié)束。

請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。

兒童節(jié)親子活動(dòng)主持稿 六一兒童節(jié)親子活動(dòng)主持篇七

一、開(kāi)幕儀式

師合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ，各位來(lái)賓

生合：親愛(ài)的各位老師 ，各位同學(xué)：

合：大家上午好!

文梟：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽(yáng)，

康欣月：六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁。

羅鳴：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。

胡玲：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。

文梟：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，

康新月：感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，

文梟：感謝父母的養(yǎng)育之恩，

康欣月：感謝老師的辛勤教誨!

生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!

合：新市鎮(zhèn)中心小學(xué)慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

(老師主持) 請(qǐng)全體起立、請(qǐng)升旗手就位，請(qǐng)護(hù)旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國(guó)歌。唱國(guó)歌。請(qǐng)坐下。 請(qǐng)全體同學(xué)起立，敬禮，出隊(duì)旗。(放出旗曲、鼓號(hào)齊奏) 唱隊(duì)歌，禮畢，請(qǐng)坐下。 今天，來(lái)我校參加慶六一活動(dòng)的有新市鎮(zhèn)各個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們以掌聲對(duì)他們的光臨與指導(dǎo)表示熱烈的歡迎。

參加我校慶六一活動(dòng)的還有一直以來(lái)，給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長(zhǎng)朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。 為了表達(dá)我們的謝意，請(qǐng)少先隊(duì)員代表給各位來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，請(qǐng)各位來(lái)賓接受我們最美好的禮物。 請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄒校長(zhǎng)致辭。 請(qǐng)我們的來(lái)賓代表講話。

二、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。(學(xué)生主持)

1、入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員馬老師宣布新隊(duì)員名單：

2、請(qǐng)新隊(duì)員入場(chǎng)。

3、請(qǐng)以下老隊(duì)員代表入場(chǎng)，并為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾!

4、請(qǐng)老隊(duì)員退場(chǎng) 5、請(qǐng)新隊(duì)員立正，舉起右拳，準(zhǔn)備宣誓!

6、呼號(hào)!

7、禮畢，請(qǐng)新隊(duì)員退場(chǎng)。

8、請(qǐng)新少先隊(duì)員代表講話。

9、全體同學(xué)起立，敬禮，退旗。

10、請(qǐng)坐下。

三、表彰儀式(師主持)

1、頒發(fā)好家長(zhǎng)獎(jiǎng)狀。學(xué)校的教育工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與理解，長(zhǎng)期以來(lái)，許多家長(zhǎng)朋友們積極與我校配合，和全體老師們一起共同努力教育孩子。

2、請(qǐng)( )宣布好家長(zhǎng)名單。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。 在過(guò)去的一年里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的關(guān)愛(ài)下，有不少孩子都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。其中有四名學(xué)生受到縣級(jí)表彰，有 名同學(xué)受到校級(jí)表彰。下面請(qǐng) 校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單： 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。 被我校評(píng)為“三好學(xué)生”的同學(xué)有： 被我校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的同學(xué)有： 被我校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”的同學(xué)有： 被我校評(píng)為“文明之星”的同學(xué)有：

4、請(qǐng)少先隊(duì)員代表講話。

四、文藝表演

男：伴著和煦春風(fēng)，我輕輕地走來(lái)。

女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來(lái)。

師：帶著無(wú)限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂(lè)的舞臺(tái)!

合：我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們?cè)诹吕锓鸥?

男：六月是火紅的，因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日。

女：六月是靚麗的，因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。

師：六月是青春的，因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月! 瞧，一群活潑的天使向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《特殊電話》。

師：相傳在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代有一個(gè)農(nóng)民，家里很貧窮，他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門(mén)來(lái)的意外之財(cái)。有一天，奇跡終于發(fā)生了。有一只兔子，一頭撞死在他田邊的樹(shù)根上。 當(dāng)天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守著那神奇的樹(shù)根，等著奇跡的出現(xiàn)。世上哪有那么多便宜事啊。農(nóng)民當(dāng)然沒(méi)有再撿到撞死的野兔，而他的田地卻荒蕪了。這個(gè)故事告訴我們那些想不勞而獲，或者死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)，不知變通的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)有什么收獲的。請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《守株待兔》。

師：為了增強(qiáng)青少年體質(zhì)，我國(guó)教育部20xx年推出了《第三套全國(guó)中小學(xué)生系統(tǒng)廣播體操》——《七彩陽(yáng)光》，這套新廣播體操?gòu)V泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術(shù)等方面的動(dòng)作元素。動(dòng)作幅度比較大，節(jié)奏快，運(yùn)動(dòng)量高。學(xué)生如果長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)，可以改善和提高心血管系統(tǒng)的機(jī)能水平，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生正常的生長(zhǎng)發(fā)育和健康成長(zhǎng)具有積極的意義。下面請(qǐng)欣賞體操表演《七彩陽(yáng)光》。

生：尊敬的各位來(lái)賓、各位老師、親愛(ài)的小伙伴們：社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展、給人們帶來(lái)了豐富多彩的生活，但是，由于人們的環(huán)保

意識(shí)不高等各種原因，加速了環(huán)境的惡化。近幾年來(lái)，各種自然災(zāi)害接踵而至，全球氣溫偏高，導(dǎo)致南極北極冰川融化、海平面上升等，這些都是自然在向人類(lèi)敲警鐘!如果我們?cè)俨惶岣攮h(huán)保意識(shí)，約束自己的行為，那么，將會(huì)有更多的災(zāi)難等著我們。世界上許多國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，采取了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國(guó)的政府與環(huán)保部門(mén)根據(jù)我國(guó)的實(shí)情，制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，捍衛(wèi)我們美好的家園吧!請(qǐng)欣賞朗誦表演《捍衛(wèi)我們美好的家園》

生：世界上許多國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，采取了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國(guó)的政府與環(huán)保部門(mén)根據(jù)我國(guó)的實(shí)情，制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。保護(hù)環(huán)境，要靠我們?cè)谧恳晃?，靠所有人的共同努?，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起，從我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《保護(hù)環(huán)境，從我做起》

生：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的大合唱《好大一棵樹(shù)》 師：在我們學(xué)校有這樣一群孩子，他們是來(lái)自少數(shù)民族地區(qū)的彝族孩子，他們和所有的孩子一樣，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們同樣的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)。他們也為我們準(zhǔn)備了節(jié)目，下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的《月琴舞》。

五、結(jié)尾： 生：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

生：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

生：有一句話 說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

生：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

師：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，

師：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

生：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)， 生：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

生：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

生：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

生：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);

生：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

生：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

生合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!

合：xx小學(xué)慶六一活動(dòng)到此結(jié)束。

請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。

兒童節(jié)親子活動(dòng)主持稿 六一兒童節(jié)親子活動(dòng)主持篇八

1、敬愛(ài)的爺爺、奶奶，

2、親愛(ài)的爸爸、媽媽

3、尊敬的各位老師

4、親愛(ài)的小伙伴們

合：大家上午好。

全班齊答;好。

1、草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去

2、火紅火紅的六月就在眼前

3、我們翹首以盼的六一兒童節(jié)即將來(lái)臨

4、在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿

合：全世界的小伙伴們六一兒童節(jié)快樂(lè)!

1、看!我們的笑臉多么燦爛!

2、瞧!我們的作品多么優(yōu)秀!

3、為了歡慶這個(gè)節(jié)日，我們1004班的師生們做了精心準(zhǔn)備。

4、同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。

1、2：現(xiàn)在就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我們1004班的動(dòng)人風(fēng)采。

3、4：今天，就讓我們一起盡情舞蹈，用美妙的舞姿展示我們的藝術(shù)修養(yǎng)。

合：首先，讓我們用最熱烈的掌聲，

歡迎我們親愛(ài)的班主任鄒老師為我們講話!

1：原來(lái)我們?cè)卩u老師的眼里是這么優(yōu)秀的孩子!

2，那我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)，我們?cè)诟改傅难劾镉质窃鯓拥暮⒆?，好嗎?/p>

3，掌聲歡迎家長(zhǎng)代表講話。

4：同學(xué)們，老師這么愛(ài)我們，爸爸媽媽那么疼我們

合，我們就把最精彩的節(jié)目獻(xiàn)給他們，好不好?

全班齊答;好，好，好。

1：老師和父母都這么疼愛(ài)我們，我們幸福嗎?

全班齊答;幸福

2：請(qǐng)欣賞女生歌伴舞：《幸福拍手歌》。

3：我們的幸福離不開(kāi)父母辛勤的付出，因此，我們要感恩父母

4：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦：《學(xué)會(huì)感恩》。

1：是啊，我們只有懷著一顆感恩的心才能走向美好的未來(lái)。

2：看，那邊是什么?

3：是幾個(gè)小女生在向爸爸媽媽撒嬌呢。

4：請(qǐng)看舞蹈：《愛(ài)我你就抱抱我》。

1：小演員優(yōu)美的舞姿讓我們大飽眼福，現(xiàn)在讓我們來(lái)欣賞男孩子們的古詩(shī)表演：《游子吟》等。

2：的確，兒行千里母擔(dān)憂，母親的恩情是我們無(wú)以為報(bào)的。

3：感受了父母的恩情，現(xiàn)在我們和爸爸媽媽一起來(lái)玩?zhèn)€游戲，好嗎?

4：請(qǐng)左邊的五個(gè)家庭做好準(zhǔn)備。

1：我們玩的游戲叫《魚(yú)兒快快游》。

2：我來(lái)講一講游戲規(guī)則。

3：我宣布：游戲開(kāi)始!

4：剛才的游戲真有趣!

1：現(xiàn)在來(lái)個(gè)輕松點(diǎn)的節(jié)目，請(qǐng)欣賞拍手歌：《感恩父母》。

2;小演員們的表演好看嗎

全班齊答;好看

2：我們不但學(xué)會(huì)了舞蹈，還學(xué)會(huì)了英語(yǔ)呢!請(qǐng)看英語(yǔ)節(jié)目：《bingo》。

3：看過(guò)了我們的英語(yǔ)節(jié)目，大家一定感覺(jué)我們1004班的孩子很聰明吧!

4，恩，的確很棒。

1，還有幾個(gè)男孩子準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目要給自己的爸爸媽媽呢

2，請(qǐng)看快板表演。感恩父母。

3，看到這里，我也想擁抱自己的爸爸媽媽了

4：我們?nèi)w同學(xué)一起動(dòng)手，來(lái)一次手工制作，制作一朵漂亮的小紅花。好嗎?

1：大家動(dòng)手吧!

2：小紅花做好了，大家比比，誰(shuí)的最好看啊!

3：每個(gè)人都說(shuō)是自己的最好看，我也認(rèn)為是這樣!

4：我提議：大家就把自己做的這朵紅花和我們?cè)缇蜏?zhǔn)備的愛(ài)心卡送給自己的父母吧!

合：送禮開(kāi)始!

1：我看到：爸爸媽媽都笑得合不攏嘴了!

2;現(xiàn)在我們一起來(lái)玩?zhèn)€游戲，放松放松心情如何、

3;游戲的名稱叫做，搶凳子，

4，請(qǐng)右邊的五個(gè)家庭做好準(zhǔn)備

1，現(xiàn)在我來(lái)講講游戲規(guī)則

2，我宣布，游戲開(kāi)始。

3，剛才的游戲大家玩得可真開(kāi)心，大家有沒(méi)有同感啊、

合，同學(xué)們，你們愛(ài)不愛(ài)自己的爸媽啊，愛(ài)就大聲說(shuō)出來(lái)吧

全班大聲說(shuō);。爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!

4：請(qǐng)欣賞：集體感恩節(jié)目：《我愛(ài)爸爸，我愛(ài)媽媽》。

1，我們的節(jié)目到此結(jié)束，接下來(lái)的是，集體生日會(huì)

2，掌聲有請(qǐng)我們的5月份小壽星

3，伍樂(lè)，謝欣怡，石敏，鄧佳文，周銳，楊澳

4，現(xiàn)在有請(qǐng)我們的鄒老師為小壽星送上生日蛋糕

1請(qǐng)我們的副班主任miss黃為小壽星點(diǎn)蠟燭

2請(qǐng)小壽星們?cè)S愿

3唱生日歌，吹蠟燭

4分發(fā)生日蛋糕

1，現(xiàn)在我們和爸媽一起分享生日蛋糕吧

2，看到我們這么可愛(ài)，我們的鄒老師有話要說(shuō)了

3：下面就請(qǐng)鄒老師給我們作總結(jié)吧!

4，我們擁有父母和老師的愛(ài)，一定會(huì)

全班齊;好好學(xué)習(xí)，好好生活，學(xué)會(huì)感恩，健康成長(zhǎng)。

1，2：敬愛(ài)的爺爺奶奶，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)H愛(ài)的同學(xué)們，

3，4：我們的六一親子活動(dòng)到此結(jié)束!

合：謝謝大家!

兒童節(jié)親子活動(dòng)主持稿 六一兒童節(jié)親子活動(dòng)主持篇九

尊敬的家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的小朋友們

大家下午好

彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想。

六月，有童年的沃土，六月，有童年的太陽(yáng)。

六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，，星少年藝術(shù)學(xué)校為慶祝寶貝們即將到來(lái)的節(jié)日，六一國(guó)際兒童節(jié)，特別舉辦了我校第一屆“七彩繽紛”跳蚤市場(chǎng)，用最獨(dú)特的方式，迎接他們節(jié)日的到來(lái)。

1：跳蚤市場(chǎng)主持詞 為了讓孩子們初步感受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)貨幣、學(xué)會(huì)買(mǎi)賣(mài)、購(gòu)買(mǎi)商品，設(shè)計(jì)促銷(xiāo)標(biāo)語(yǔ)、培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手、交 流創(chuàng)造等能力。讓孩子們體驗(yàn)公平買(mǎi)賣(mài)、勞動(dòng)的快樂(lè)，從小 具有理財(cái)觀念和勤儉節(jié)約自主自立的意識(shí)，為此我們組織了 這次別開(kāi)生面跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。

小朋友都等不及啦!我來(lái)講一下活動(dòng)規(guī)則：舊物買(mǎi)賣(mài)活活動(dòng)主持人串詞動(dòng)一定要遵守規(guī)則，這樣才能保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。滿意的買(mǎi)到自己想要的東西，又能把自己的舊物賣(mài)出去。

第一，每個(gè)小朋友都誠(chéng)信交易，絕不出現(xiàn)欺詐行為。

第二，堅(jiān)持公平、公正的原則，當(dāng)多人選中一人的商品時(shí),請(qǐng)賣(mài)主自行選定一人進(jìn)行交易;

第三，交易過(guò)程要文明，禮貌;

第四，交易時(shí)保持安靜，整潔，不隨意走動(dòng)、不亂扔垃圾。 2：親子競(jìng)技游戲主持詞

現(xiàn)在是下午的13點(diǎn)50分，我們的親子競(jìng)技游戲馬上就要開(kāi)始啦!感謝小朋友和爸爸媽媽們熱情地參與。接下來(lái)將分年級(jí)組進(jìn)行體育游戲和親子游戲比賽。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們帶好孩子，幼兒組的比賽在star3教室進(jìn)行，小學(xué)組的比賽在star4教室進(jìn)行，各組家長(zhǎng)請(qǐng)將寶貝們帶到指定教室，有大獎(jiǎng)等著你們來(lái)拿哦!

我們始終相信，星少年每一位小朋友的表現(xiàn)都是最棒的、最美的，更要感謝一路與我們相陪，相伴的家長(zhǎng)和朋友們

我們的活動(dòng)每次都因有你們的積極參與而更加精彩、完美，讓我們以熱烈的掌聲送給我們敬愛(ài)的家長(zhǎng)朋友。在此，衷心感謝你們的到來(lái)孩子們，我們星少年將會(huì)是你們成長(zhǎng)的樂(lè)園幼兒組游戲

(1)蘿卜蹲——幼兒組第一個(gè)競(jìng)技游戲，蘿卜蹲!每組參賽家庭各出一名小朋友，由我們志愿者發(fā)放帽子，帽子上所顯示的蘿卜顏色，即代表寶貝們?cè)谟螒蛑械姆Q呼，聽(tīng)到同伴喊你所代表的顏色的蘿卜，即開(kāi)始下蹲，家長(zhǎng)可以在旁邊幫忙哦，小朋友們，聽(tīng)明白了嗎? (寶貝不要沮喪哦，老師和小伙伴們知道你已經(jīng)很努力了，讓老師送你一個(gè)小禮物吧!)我們下一次繼續(xù)加油好不好?

(2)游戲一：搶墊子/夾氣球——本環(huán)節(jié)每組參賽家庭，各出一位家長(zhǎng)帶上自己的寶貝，經(jīng)過(guò)上一輪的游戲，我們現(xiàn)在剩下四組家庭繼續(xù)進(jìn)行，搶凳子這個(gè)游戲相信大家并不陌生了，但是怕凳子有楞楞角角會(huì)碰到孩子，我們把凳子換成了墊子，小朋友們拉著爸爸或媽媽的手，圍著老師擺好的三張墊子走，當(dāng)聽(tīng)到老師喊：開(kāi)飯啦!小朋友們要趕快找到自己的墊子坐下哦!旁邊的爸爸媽媽要幫忙，安全最重要好嗎?

游戲二：運(yùn)氣球——每組參賽家庭出一名家長(zhǎng)和參賽寶貝，另外找一名向?qū)?。家長(zhǎng)把孩子背起來(lái)，我們的孩子負(fù)責(zé)把氣球運(yùn)到指定籃筐內(nèi)，我們的工作人員幫家長(zhǎng)蒙上眼睛，每組參賽家庭的場(chǎng)外向?qū)?，要通過(guò)聲音指導(dǎo)家長(zhǎng)背著我們的寶貝到達(dá)指定地點(diǎn)。

游戲三：我喊蹲下你來(lái)站，我說(shuō)站來(lái)你就蹲——每組參賽家庭出一名家長(zhǎng)來(lái)配合寶貝，老師喊站你們就蹲下，我喊蹲下，你們就站起來(lái)好不好?動(dòng)作保持一致才算過(guò)關(guān)哦!

(小寶貝你已經(jīng)很棒了，老師相信你下一次會(huì)做的更好好不好?老師送你一個(gè)紀(jì)念品，希望下次你還能來(lái)和小朋友們做游戲好嗎?)

(3)擠眉弄眼吃餅干——我們看到啦，現(xiàn)在場(chǎng)上剩下兩組家庭要決出今天本組比賽的第一二名，剛才是小朋友們自己自由發(fā)揮，現(xiàn)在我們讓爸爸媽媽來(lái)幫我們參加這一輪好不好?小朋友們要記得哦，爸爸媽媽永遠(yuǎn)會(huì)在最關(guān)鍵的時(shí)刻幫助你們的，我們給爸爸媽媽加油好不好?本輪游戲規(guī)則是，把餅干放在額頭，不能用手扶，通過(guò)臉部肌肉收縮的方式，把餅干送到嘴里，最先送達(dá)嘴里的家庭取得本組冠軍，當(dāng)然，第二名也有豐富的獎(jiǎng)品哦。

小學(xué)組游戲

(1)蘿卜蹲——小學(xué)組第一個(gè)競(jìng)技游戲，蘿卜蹲!每組參賽家庭各出一名小朋友，由我們志愿者發(fā)放帽子，帽子上所顯示的蘿卜顏色，即代表寶貝們?cè)谟螒蛑械姆Q呼，老師會(huì)指定你們?nèi)我忸伾奶}卜開(kāi)始下蹲，接下來(lái)由你們自己指定，沒(méi)有順序但不能馬上回指，聽(tīng)到同伴喊你所代表的顏色的蘿卜，即開(kāi)始下蹲，家長(zhǎng)可以在旁邊幫忙哦，小朋友們，聽(tīng)明白了嗎?

(寶貝不要沮喪哦，老師和小伙伴們知道你已經(jīng)很努力了，讓老師送你一個(gè)小禮物吧!)我們下一次繼續(xù)加油好不好?

(2)游戲一：袋鼠爬爬——參賽家庭出一位大人和孩子一起參加，袋鼠爸爸或媽媽把孩子抱在胸前，從起點(diǎn)爬到指定位置，最先抵達(dá)終點(diǎn)的兩組家庭獲勝。

游戲二：愛(ài)的抱抱——

(3)你來(lái)比劃我來(lái)猜——我們看到啦，現(xiàn)在場(chǎng)上剩下兩組家庭要決出今天本組比賽的第1、2名，進(jìn)行今天終極挑戰(zhàn)，你來(lái)比劃我來(lái)猜，

題目涉及水果蔬菜、明星名字、樂(lè)器類(lèi)等。游戲規(guī)則是比劃的人可以用語(yǔ)言和肢體動(dòng)作來(lái)提示描述，但是不能描述某個(gè)字的讀音或?qū)懛ā?/p>

兒童節(jié)親子活動(dòng)主持稿 六一兒童節(jié)親子活動(dòng)主持篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)，老師、小朋友們，大家上午好!

非常感謝各位家長(zhǎng)和小朋友如約而至，讓我們?yōu)槟闼腿プ顭崃业恼坡暎瑢?duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝，謝謝你們的到來(lái)。

最紅的彩霞升在早晨，最甜的彩夢(mèng)在六月，

走進(jìn)六月，就走進(jìn)了多彩的季節(jié)，

走進(jìn)六月，就走進(jìn)了童真的世界，

小朋友們，你們知道6月1日是什么節(jié)日嗎？

對(duì)，六一兒童節(jié)是我門(mén)小朋友們自己的節(jié)日。

今天在這綠地如茵、風(fēng)景如畫(huà)的童約幼兒園，我們和爸爸媽媽一起游戲，一起慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)。今天的活動(dòng)安排如下：首先由我們x市x幼兒成長(zhǎng)空間的富有激情的冰淇淋老師帶各位家長(zhǎng)和小朋友做快樂(lè)律動(dòng)。律動(dòng)結(jié)束后各位家長(zhǎng)帶領(lǐng)小朋友參加親子游戲。親子游戲結(jié)束后領(lǐng)取六一小禮品。

希望小朋友在今天的活動(dòng)中玩的開(kāi)心、玩的愉快！祝愿我們的家長(zhǎng)朋友生活順心順意。

投球親子樂(lè)：準(zhǔn)備10個(gè)小球，寶寶扔球，家長(zhǎng)用小籃子接住小球，每人兩次機(jī)會(huì)，接住5個(gè)小球既得印章一枚。

套圈：小朋友站在紅線外，用圈圈套住事先按距離擺放好的物品，每人3次機(jī)會(huì)，套中一次即可找老師得印章一枚。

保齡球大賽：小朋友站在橫線外，將擺成三角形的保齡球擊倒，每人3次機(jī)會(huì)，擊中一次便可找老師蓋印章一枚。

騎車(chē)奪旗：家長(zhǎng)與小朋友合作騎車(chē)饒障礙物一圈，兩組同時(shí)比賽，奪到紅旗者為勝，即可得印章一枚。

集齊4枚印章即可得禮品一份。