無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

決戰(zhàn)高考決心書篇一

古人曾說:“不經(jīng)一番寒刺骨，怎得梅花撲鼻香?”經(jīng)過漫長的12年的磨煉，我們就是為了在不久之后的高考與全市考生一爭勝負(fù)。為了高考，我們堅(jiān)守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志;為了高考，我們一遍又一遍的嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會(huì)自信地迎接20xx年6月，那個(gè)收獲果實(shí)的季節(jié)到來。因?yàn)閯倮撵浩鞂?huì)由我們高高舉起，因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)無不勝的勇氣和決心。同學(xué)之間的互相幫助是前進(jìn)中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標(biāo)，我們的汗水將為我們澆開成功的鮮花!

握著沉甸甸的高考接力棒，深知前進(jìn)路上的坎坷，我們卻義無反顧。高考的成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。

為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!為目標(biāo)，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰!

在這神圣的時(shí)刻，我們以青春的名義宣誓:

不負(fù)父母的期盼，不負(fù)老師的厚望，不負(fù)青春的理想!

我們承諾:

我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史;我將用激昂的斗志奏響樂章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望;告別昨日的散漫，我打造理想;面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫;面對(duì)生活中的挫折，我勇往直前;在高三的學(xué)習(xí)生活中，我將做到:敢于拼搏，用不懈爭取進(jìn)步;自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢想。讓青春綻放最美麗的光芒!

(起誓人須注明自己的真實(shí)姓名，并寫上自己心目中的大學(xué)，讓我們共同聯(lián)名宣誓吧!)

決戰(zhàn)高考決心書篇二

陰荏苒，物換星移，兩年的光陰在指尖悄然滑過。高中的歲月，只有300天了，我們站在人生的轉(zhuǎn)折之處，如果以前學(xué)習(xí)不夠努力，不夠勤奮，不要再后悔，如果你為錯(cuò)過月亮而流淚，你也將錯(cuò)過群星了。

未來的300天，時(shí)間緊張，任務(wù)艱巨，我們都希望過得充實(shí)，有收獲，大家共同加油鼓勵(lì)，擬對(duì)聯(lián)于樓上：“有凌云之志，肯懸梁刺股，學(xué)海乘風(fēng)舍我其誰;有踏實(shí)之心，能面壁絕偏，科場折桂非君莫屬。”

在剩余的日子里，我們好好努力，好好珍惜，如果現(xiàn)在還缺乏自信，缺乏勇氣，那么在接下來的日子，每天對(duì)自己說：“我能行。”并努力嘗試，努力改變。在高三的學(xué)海中，我們將蕩起勤奮的劃槳，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，在心靈燈塔的指引下，搏擊風(fēng)雨，渡過風(fēng)暴，駛向?qū)W海的彼岸。

在這里，請(qǐng)?jiān)试S我們高三x班全體同學(xué)表白我們共同的心聲：

人在高三，沒有猶豫，沒有彷徨，沒有迷惘，沒有悔恨，

人在高三，我們堅(jiān)韌，我們執(zhí)著，我們奮斗，我們拼搏，

一如既往地前進(jìn)，只為堅(jiān)守并實(shí)現(xiàn)心中那個(gè)美麗的夢。

我曾用智慧培育理想/我曾用汗水澆灌希望/我曾踏過書山坎坷/我走過的每一步，都是成功的保障!/我發(fā)誓/不負(fù)父母的期盼/不負(fù)恩師的厚望/不負(fù)天賜的智慧/不負(fù)青春的理想/我承諾/不作懦弱的退縮/不作無益的彷徨/我將帶著從容的微笑/去贏得我志在必得得輝煌/一年拼搏，一朝圓夢/奮斗三百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀/奮斗三百天，讓雄心與智慧在六月閃光。

決戰(zhàn)高考決心書篇三

選擇了立人，就選擇了我們的希望，就選擇了我們的未來。在立人，我們不僅用上了立人學(xué)子們夢寐以求的全新的公寓樓教學(xué)樓等教學(xué)設(shè)施，我們還擁有了一個(gè)個(gè)學(xué)識(shí)淵博、師德高尚、愛崗敬業(yè)的老師，我們更擁有了一個(gè)弘毅拓新、團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體，今天，我們?yōu)榱⑷硕湴痢?/p>

在今后短短的一年里，我們將與立人同進(jìn)退、共榮辱，作為學(xué)生，作為復(fù)讀班的學(xué)生，我們將以最少的悔恨面對(duì)過去，將以最少的浪費(fèi)面對(duì)今天，將以最多的自信面對(duì)未來，我們決心做到。

1、不爬圍墻、不打架、不談戀愛、不做任何違紀(jì)的事。

2、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，為班級(jí)、學(xué)校爭光。

3、克服浮躁、樹立信心，一步一個(gè)腳印地完成高考總復(fù)習(xí)任務(wù)。

4、血可流、頭可破、高考不可敗，敢于與高三(10)班比高低。

我們始終堅(jiān)信，有立人這塊沃土，有學(xué)校、老師們的辛勤耕耘，我們這些纖弱的幼苗定能長成參天大樹，二〇xx年六月，我們定能在立人的校史上添上光輝的一筆。

我們更相信:明天的立人將為我們自豪!!!

決戰(zhàn)高考決心書篇四

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我們邁進(jìn)高三的大門，等待我們的是責(zé)任、是辛苦、是緊張。面對(duì)高三，我們自信，因?yàn)槲覀冩?zhèn)定，高一、高二我們并沒有虛擲青春，我們已為高三的長跑、沖刺做足了準(zhǔn)備。我們自信，因?yàn)槲覀兣Γ环指?、一分收獲，兩者雖不是成絕對(duì)的正比，天才出勤奮卻是亙古不變的真理。

為了高考，我們堅(jiān)守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志;為了高考，我們一遍又一遍地嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。 多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會(huì)自信地迎接20__年6月，那個(gè)收獲果實(shí)的季節(jié)到來。因?yàn)閯倮撵浩鞂?huì)由我們高高舉起，因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)無不勝的勇氣和決心。同學(xué)之間的互相幫助是前進(jìn)中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標(biāo)，辛勤的汗水將為我們澆開成功的鮮花!握著沉甸甸的高考接力棒，深知前進(jìn)路上的坎坷，我們卻義無反顧。高考的成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。

為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!為目標(biāo)，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰!

在這神圣的時(shí)刻，我們以青春的名義宣誓：

不負(fù)父母的期盼，不負(fù)老師的厚望，不負(fù)青春的理想!

我們決定：

我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史;我將用激昂的斗志奏響樂章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望;告別昨日的散漫，我打造理想;面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫;面對(duì)生活中的挫折，我勇往直前;在高三的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進(jìn)步;自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢想。讓青春綻放最美麗的光芒!

決戰(zhàn)高考決心書篇五

親愛的同學(xué)們：

逝者如斯夫!“238”這一屈指可數(shù)的數(shù)字，已向我們預(yù)示：高考將要來臨了!為了更好地迎接高考，我們高三(1)班的同學(xué)，在這里向所有高三年段同學(xué)展示我們的決心，這就是：認(rèn)真做好每一天、每一刻、每一秒!

這似乎簡短，但卻精悍，因?yàn)橛辛怂?，我們才可能越來越夢想、?chuàng)造奇跡!以端正的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)、善待學(xué)習(xí)，說到做到……這不都需要我們認(rèn)真做好每一件事，充分利用每一分鐘嗎?

這次月考，我們沒在同學(xué)、老師面前展示我們青春的銳氣，學(xué)習(xí)的風(fēng)采。但我們已總結(jié)教訓(xùn)、重整旗鼓，時(shí)刻準(zhǔn)備著和考試再一次握手，再一次交鋒!我們始終相信：乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，我們一定會(huì)直掛云帆濟(jì)學(xué)海，因?yàn)槲覀兪歉呷?1)班的學(xué)生，因?yàn)槲覀冇泄餐哪繕?biāo)、共同的理想，因?yàn)槲覀冇械┑┑氖难裕合嘈抛约海趯W(xué)不已，腳踏實(shí)地，永不言棄!

請(qǐng)為我們鼓掌吧!請(qǐng)為我們歡呼吧!因?yàn)槲覀円欢〞?huì)是你們的驕傲，一定會(huì)是立人的驕傲!同學(xué)們，讓我們攜手并進(jìn)吧。

祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步!笑對(duì)高考!

高三(1)班全體學(xué)生

老師、同學(xué)們：

有人說，高三是地獄，也有人說，高三是火爐，不管高三是和風(fēng)還是暴雨，既然我們進(jìn)入了高三，就要勇敢面對(duì)高三，認(rèn)識(shí)高三畢業(yè)班的特點(diǎn)，馬克思說過：“人得學(xué)會(huì)走路，還得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才能學(xué)會(huì)走路?！币虼?，我們要敢于面對(duì)缺點(diǎn)，正視成績，分析不足，把從失敗中總結(jié)教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)為主要目的，我們的眼光也不再局限于分?jǐn)?shù)。我們深知，只要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，就有可能蓋出大樓。

想要把學(xué)習(xí)搞好，紀(jì)律是保證，踏入高三這個(gè)門檻，我們腦海中要形成更強(qiáng)的紀(jì)律性和時(shí)間觀。學(xué)習(xí)科目多，作業(yè)多，因而時(shí)間需要我們?nèi)D，去把握。

單靠抓時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要老師的輔導(dǎo)，我們會(huì)緊跟老師的步伐，完成老師布置的一切任務(wù)，配合老師，在課上積極回答，形成師生互動(dòng)的氣氛，讓整個(gè)班級(jí)活躍起來，同學(xué)們還要為自己定計(jì)劃和目標(biāo)，還要尋找對(duì)手，使班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。

高三，激情中總會(huì)帶點(diǎn)壓力，但為學(xué)習(xí)，我們會(huì)盡最大的力量把壓力化為動(dòng)力，頂住壓力，扛起負(fù)擔(dān)，才是我們向前飛翔的翅膀。

步入高三，我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)習(xí)成績，決心做到：面對(duì)挫折和失敗，及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，還要營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，跟緊老師的步伐，永不言悔，永不言退，永不言敗，鼓起心中的那面帆，勇往直前!

決戰(zhàn)高考決心書篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師：

我們應(yīng)屆高三(6)班學(xué)生，雖然我們以往的學(xué)習(xí)成績不盡人意，但是和以前的學(xué)習(xí)態(tài)度相比已經(jīng)有了較大的改進(jìn)。我們知道在高考迫在眉睫的這個(gè)時(shí)候，有這么一點(diǎn)進(jìn)步是不夠的，所以我們會(huì)加大步伐，下定決心，持之以恒，爭取取得更大的進(jìn)步。我們充滿信心，相信自己能行。

我們會(huì)把潛力激發(fā)，先讓別人為我們的進(jìn)步意外。

我們堅(jiān)定信念，哪怕前面困難重重，我們決不退縮。

我們執(zhí)著，為圓大學(xué)夢，我們挑戰(zhàn)高考。

我們化各方壓力為動(dòng)力，不斷前進(jìn)。

我們一定不負(fù)眾望，不鳴則已，一鳴驚人。

我們有信心，也有恒心在高考取得佳績，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)拭目以待!

決戰(zhàn)高考決心書篇七

高三緊張而繁忙的學(xué)習(xí)，隨著秋風(fēng)無聲地飄進(jìn)了我們的生活，面對(duì)高三這扇冷峻的門，大家不禁惶惶然，高三(7)班的同學(xué)們，你退卻了嗎?馬丁?路德?金曾說：“在這個(gè)世界上，沒有人能夠使你償?shù)瓜?，如果你自己的信念還站立的活?！敝灰行拍?，并為之努力下去，成功就不會(huì)拒絕你。

如果說高三是地獄，我們要有在地獄里仰望天堂的達(dá)觀。

如果說高三是火爐，我們要有在烈火中擁抱光明的勇氣。

我們今后將以高三(8)班為對(duì)手班級(jí)。

枕戈待旦，立馬昆侖。

高考決心書(6)：

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師：

我們是應(yīng)界高三(6)班學(xué)生,雖然我們以往的學(xué)習(xí)成績不盡人意，但是和以前的學(xué)習(xí)態(tài)度相比已經(jīng)有了較大的改進(jìn)。我們知道在高考迫在眉睫的這個(gè)時(shí)候，有這么一點(diǎn)進(jìn)步是不夠的，所以我們會(huì)加大步伐，下定決心，持之以恒，爭取取得更大的進(jìn)步。

決戰(zhàn)高考決心書篇八

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)邁入高三的大門，等待我們的是責(zé)任、是辛苦、是緊張。面對(duì)高三，我們自信，因?yàn)槲覀冩?zhèn)定，因?yàn)槲覀兏咭桓叨]有虛擲青春，我們已為高三的長跑、沖刺做足了準(zhǔn)備。我們自信，因?yàn)槲覀兣?，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對(duì)的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。

為了高考，我們堅(jiān)守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志;為了高考，我們一遍又一遍的嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會(huì)自信地迎接20__年6月，那個(gè)收獲果實(shí)的季節(jié)到來。因?yàn)閯倮撵浩鞂?huì)由我們高高舉起，因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)無不勝的勇氣和決心。同學(xué)之間的互相幫助是前進(jìn)中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標(biāo)，我們的汗水將為我們澆開成功的鮮花! 握著沉甸甸的高考接力棒，深知前進(jìn)路上的坎坷，我們卻義無反顧。高考的成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。

為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!為目標(biāo)，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰!

在這神圣的時(shí)刻，我們以青春的名義宣誓：

不負(fù)父母的期盼，不負(fù)老師的厚望，不負(fù)青春的理想!

我們承諾：

我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史;我將用激昂的斗志奏響樂章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望;告別昨日的散漫，我打造理想;面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫;面對(duì)生活中的挫折，我勇往直前;在高三的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進(jìn)步;自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢想。讓青春綻放最美麗的光芒!

決戰(zhàn)高考決心書篇九

選擇了立人，就選擇了我們的希望，就選擇了我們的未來。在立人，我們不僅用上了立人學(xué)子們夢寐以求的全新的公寓樓教學(xué)樓等教學(xué)設(shè)施，我們還擁有了一個(gè)個(gè)學(xué)識(shí)淵博、師德高尚、愛崗敬業(yè)的老師，我們更擁有了一個(gè)弘毅拓新、團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體，今天，我們?yōu)榱⑷硕湴痢?/p>

在今后短短的一年里，我們將與立人同進(jìn)退、共榮辱，作為學(xué)生，作為復(fù)讀班的學(xué)生，我們將以最少的悔恨面對(duì)過去，將以最少的浪費(fèi)面對(duì)今天，將以最多的自信面對(duì)未來，我們決心做到。

1、不爬圍墻、不打架、不談戀愛、不做任何違紀(jì)的事。

2、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，為班級(jí)、學(xué)校爭光。

3、克服浮躁、樹立信心，一步一個(gè)腳印地完成高考總復(fù)習(xí)任務(wù)。

4、血可流、頭可破、高考不可敗，敢于與高三(10)班比高低。

我們始終堅(jiān)信，有立人這塊沃土，有學(xué)校、老師們的辛勤耕耘，我們這些纖弱的幼苗定能長成參天大樹，二〇〇六年六月，我們定能在立人的校史上添上光輝的一筆。 我們更相信：明天的立人將為我們自豪!!!

為了一個(gè)未圓的句號(hào)，我們高三(13)收拾殘缺的心情，鼓起勇氣毅然選擇復(fù)讀。天空不再彌漫憂郁的味道，生活不再是一片渺茫的虛無。前方的道路雖曲折蜿蜒，但它通向明日的輝煌。高考路上有綠洲有沙漠，有繁華有蒼涼，有風(fēng)吹雨打有鳥語花香，有花開的欣喜有花謝的感傷。我們用潛藏的毅力去填空那一片明朗，用持久的耐心去構(gòu)建夢的模樣。不再讓心情左右行動(dòng)，不再讓頹廢吞噬期望，不再讓夢想破碎在半路上。

但是，在沖鋒號(hào)吹響之前，需要有一條行軍路線，在起點(diǎn)與終點(diǎn)之間，需要有一彎連接的彩虹，在追求碩果的途中，需要有鮮花綠葉的裝點(diǎn)，在取得成功的剎那，方體味到當(dāng)初選擇的果斷。在今后的日子里，作為高三(13)班的我們將會(huì)向所有立人學(xué)子展現(xiàn)出我們(13)班的魅力，將向所有的立人老師，表現(xiàn)出我們(13)班的毅力，將向所有的高三畢業(yè)班，體現(xiàn)出我們(13)班的實(shí)力!

既然選擇了遠(yuǎn)方，我們更只顧風(fēng)雨兼程，挑戰(zhàn)自我，突破渴望，我們堅(jiān)信。 臥薪嘗膽志滿酬，破斧沉舟競風(fēng)流。

決戰(zhàn)高考決心書篇十

高三(1)班誓詞：

一百天，我們唱出心中無悔

一百天，我們笑吟多年等待

一百天，我們跳出平庸的牢籠

一百天，我們讓命運(yùn)的裙角飛揚(yáng)

我們珍惜一百天

讓騰飛的夢想在六月里張開翅膀

我們奮斗一百天

讓激揚(yáng)的心聲在六月里盡情回蕩

我們拼搏一百天

讓十二年的付出在六月里綻放金色光芒!

決戰(zhàn)高考決心書篇十一

問鼎高考 舍我其誰

高三百日 劍指六月

不遠(yuǎn)處，夢就在那里

那金色的六月

我們風(fēng)雨兼程，花落滿徑

等待與堅(jiān)持

也不去理睬六月的激動(dòng)抑或惆悵

打點(diǎn)行囊

我們即日起程

立下太多誓言，終將枯朽;寫下諸多決心書，字跡也將漫渙 說太多不如下一秒就啟航

承諾太多不如下一瞬就去實(shí)現(xiàn)

決心書這一份，把它刻進(jìn)你的心里，向終點(diǎn)沖刺吧!! 用無悔的青春，耀百日的精彩，博無限的明天! only one! 奮斗吧!

班級(jí)格言：靜下來，鑄實(shí)力;拼上去，亮風(fēng)采!

班級(jí)口號(hào)：信心，決心，開心，細(xì)心，耐心，萬眾”一”心奔高考!!

決戰(zhàn)高考決心書篇十二

走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二。如今，我們已來到了激情如火的高三時(shí)節(jié)。

高三，我們經(jīng)歷著風(fēng)雨，我們也沐浴著陽光;我們砥礪了斗志，我們也憧憬著未來。我們踏過書山漫漫，我們度過學(xué)海茫茫;我們不作懦弱的退縮，我們不作無益的彷徨

辛酸、痛苦，我們不怕，我們心中有夢;單調(diào)、乏味，我們無畏，我們志存高遠(yuǎn)

我們是雄鷹，有展翅遼闊蒼穹的理想;我們是駿馬，有馳騁萬里草原的豪情。

我們是無與倫比的17班，有舍我其誰、誓奪第一的雄心壯志!

我們頑強(qiáng)拼搏，共同進(jìn)步，度過青春無悔的一百天，實(shí)現(xiàn)人生美好的夢想!

最鋒利的刀刃是在最粗糙的石頭上磨出來的，最炫麗的彩虹是在最狂暴的風(fēng)雨后映出來的，

最動(dòng)人的梅花是在最凌寒的冬天里開出來的，最平坦的大道是在最坑洼的小路上修出來的，

最遙遠(yuǎn)的航程是在最強(qiáng)勁的風(fēng)浪中行出來的。

胸中有丘壑，壯志達(dá)青云。我們已不是輕言放棄的孩子。風(fēng)風(fēng)雨雨算不得什么，挫折當(dāng)是小小的磨難，我們的心中在揮舞有力的拳頭，我們的心底在為自己鼓氣吶喊。

我們相信：青春在拼搏中閃光，生命在奮斗中豪邁!苦戰(zhàn)百日，終當(dāng)凌絕頂;奮斗一程，定會(huì)破浪展雄風(fēng)。

我們可以錯(cuò)過太陽，可以錯(cuò)過月亮，甚至星星，但是我們不可以錯(cuò)過六月的一飛沖天，讓世界看見我們的青春在飛揚(yáng)。

在這神圣的時(shí)刻，我們以青春的名義，向母校莊嚴(yán)宣誓：不負(fù)父母的期盼，不負(fù)老師的厚望，不負(fù)青春的理想!我們承諾：

面對(duì)挑戰(zhàn)，我們毫不畏懼;面對(duì)困難，我們勇于向前;面對(duì)挫折，我們決不低頭;

面對(duì)失敗，我們永不言棄;面對(duì)自己，我們不斷超越。

我們將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史;我們將用激昂的斗志奏響樂章;我們將用拼搏的精神鑄就輝煌!

告別昨日的迷茫，我們揚(yáng)起希望;告別昨日的散漫，我們打造理想。

我們要把最后的一百天當(dāng)作百米賽跑的最后沖刺

珍惜一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀;奮斗一百天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;

拼搏一百天，讓父母恩師在六月暢想期望。

決戰(zhàn)高考決心書篇十三

彈指一揮間，我們已經(jīng)走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二。如今，我們已來到了激情如火的高三時(shí)節(jié)。

我們可以大聲地說:“我們高三了。”胸中有丘壑，壯志達(dá)青云。我們已不是輕言放棄的孩子。風(fēng)風(fēng)雨雨算不得什么，挫折當(dāng)是小小的磨難，我們的心中在揮舞有力的拳頭，我們的心底在為自己鼓氣吶喊。

是的，我們迎來了充滿挑戰(zhàn)，辛苦卻又充實(shí)的一年。上屆高三留下的成績是可喜的，是輝煌的。高三5班，這個(gè)讓我們仰望的稱號(hào)，不僅閃爍著光芒，還代表著重任，我高三5班，必將會(huì)無愧于這個(gè)曾經(jīng)震驚學(xué)校的名字。

高三有數(shù)不清的作業(yè)，數(shù)不清的考試。不是為了誰，只為了心中的夢。成天的繁忙與大量的作業(yè)，我們不敢也不能懈怠。人們常說高三太累，太辛苦，但我們認(rèn)為值，因?yàn)槲覀兡贻p，年輕就應(yīng)該多流些漢，年輕就應(yīng)該勇往直前;因?yàn)槲覀冸x夢越來越近了。每一天每一天的堅(jiān)持，每一次每一次的沖鋒，每一滴每一滴的汗水，積累成了最后成功的果實(shí)。同學(xué)們，讓我們喝彩吧，為我們即將面對(duì)的高三而喝彩，不管有多苦，有多累，那都會(huì)是我們一生難忘的歲月，讓我們一起奮斗，讓我們一起拼搏，讓我們一起堅(jiān)持，迎接那個(gè)實(shí)現(xiàn)夢的六月。

光陰荏苒，物換星移，兩年的光陰在指尖悄然滑過。高中的歲月，只有200天了，我們站在人生的轉(zhuǎn)折之處，如果以前學(xué)習(xí)不夠努力，不夠勤奮，不要再后悔，如果你為錯(cuò)過月亮而流淚，你也將錯(cuò)過群星了。

未來的200天，時(shí)間緊張，任務(wù)艱巨，我們都希望過得充實(shí)，有收獲，大家共同加油鼓勵(lì)，擬對(duì)聯(lián)于樓上:“有凌云之志，肯懸梁刺股，學(xué)海乘風(fēng)舍我其誰;有踏實(shí)之心，能面壁絕偏，科場折桂非君莫屬?！?/p>

在剩余的日子里，我們好好努力，好好珍惜，如果現(xiàn)在還缺乏自信，缺乏勇氣，那么在接下來的日子，每天對(duì)自己說:“我能行?！辈⑴L試，努力改變。在高三的學(xué)海中，我們將蕩起勤奮的劃槳，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，在心靈燈塔的指引下，搏擊風(fēng)雨，渡過風(fēng)暴，駛向?qū)W海的彼岸。

在這里，請(qǐng)?jiān)试S我表白我們共同的心聲:

人在高三，沒有猶豫，沒有彷徨，沒有迷惘，沒有悔恨，

人在高三，我們堅(jiān)韌，我們執(zhí)著，我們奮斗，我們拼搏，一如既往地前進(jìn)，只為堅(jiān)守并實(shí)現(xiàn)心中那個(gè)美麗的夢。

春寒陡峭中將有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中將有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中將有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛中將有我們堅(jiān)定的足跡。我們心中的夢已變成了夜空下那顆最亮的星，指引著我們永不停息，晝夜趕路，風(fēng)雨兼程。

我們用智慧培育理想/我們用汗水澆灌希望/我們踏過書山坎坷/我們走過的每一步，都是成功的保障!/我將帶著從容的微笑/去贏得我志在必得得輝煌/一年拼搏，一朝圓夢/奮斗兩百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀/奮斗兩百天，讓雄心與智慧在六月閃耀。青春在拼搏中閃光，生命在奮斗中豪邁!苦戰(zhàn)百日，終當(dāng)凌絕頂;奮斗一程，破浪展雄風(fēng)。

我們可以錯(cuò)過太陽，可以錯(cuò)過月亮，甚至星星，但是我們不可以錯(cuò)過六月的一飛沖天，讓世界看見我們的青春在飛揚(yáng)。

為了六月的燦爛，讓我們奮勇向前，奮斗今天，夢圓明天!

決戰(zhàn)高考決心書篇十四

時(shí)間是不會(huì)停留的，距離高考也越來越近了。但是，我們不能焦躁，即使時(shí)間緊，任務(wù)重，我們也要努力，更加勤奮，為了背水一戰(zhàn)，我們要有以下“三心”。

一定要保持一顆平常心，生活是公平的，生活對(duì)誰都一樣，不努力的人，永遠(yuǎn)得不到收獲，想要過得充實(shí)，必須努力，在距高考的將近四十天里誰都有壓力，誰都會(huì)有心情不好的時(shí)候，我們都會(huì)經(jīng)歷掙扎和煎熬，既然這樣，我們就別去在意它，拋棄私心雜念，以平常心對(duì)待這四十天的時(shí)間，用汗水和淚水去洗滌6月7日，8日的成功。

二是要擁有一顆恒心。貴在堅(jiān)持，為了高考，我們要堅(jiān)持，全身心地投入到學(xué)習(xí)中，用盡全力去查缺補(bǔ)漏。背書是非常重要的，每天堅(jiān)持早起讀書，得高分是現(xiàn)在唯一的追求，不去和別人比，我就和自己比，每天收獲一點(diǎn)。越是困難，就越要堅(jiān)持，保持一顆恒心，這樣才能在最后達(dá)到自己的目標(biāo)。

三是堅(jiān)守一顆自信心。態(tài)度決定一切，拼搏就能成功。以前也許成績不好，但也要對(duì)自己充滿自信，相信會(huì)擁有40天去創(chuàng)造奇跡。我們不能被一次周練的差成績打垮，越是到最后，自信心越重要，要相信自己。

泰戈?duì)栐?jīng)說過：只要經(jīng)歷地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量;只有忍受過流過血的手指，才能彈出人世間的絕唱。剩下的40天，只要學(xué)不死，就往死里學(xué)，保持平常心，微笑的迎接高考;擁有恒心，擁有信念;堅(jiān)守自信心，背水一戰(zhàn)。

到了最后沖刺的時(shí)候，我要贏在終點(diǎn)線上。

決戰(zhàn)高考決心書篇十五

假若還有人在那感嘆時(shí)間流逝飛快，假若還有人在那自怨自艾，假若還有人在那懷疑自己是否有能力考上自己的理想大學(xué)。那么就在今天，我們要重燃信心的火把，踏著堅(jiān)定的步伐邁向成功——因?yàn)槲覀冇心芰Α?/p>

是否還記得高二上學(xué)期班主任說過的話?他說：“在以往的生物班數(shù)學(xué)占弱勢不說，語文、英語也并未占有過絕對(duì)的優(yōu)勢?！笔堑?，我們處在弱勢。我們會(huì)為千變?nèi)f化的數(shù)學(xué)題而苦惱，為試卷上驚心動(dòng)魄的紅叉而后怕。一直以來，焦慮，懷疑如影子伴隨著我們的行進(jìn)。然而，我們更意識(shí)到自己從來不被看好，當(dāng)鮮白的旗幟高高懸掛，“知恥后勇”刺眼地宣告著我們前段時(shí)間的松懈，我們徘徊在低谷的邊緣。但是，你總能感覺到生物班的勤奮，教室里的燈早早地亮了，卻熄得很晚?？傆心敲葱┤说皖^沉默不語，也會(huì)有人抱書匆匆地跑向飯?zhí)?，還有人小跑地回教室認(rèn)真學(xué)習(xí)。日復(fù)一日，于是我們有所收獲。

還記得我們改寫的歷史嗎?語文，英語多次排在理科班的前列，甚至超越了多個(gè)文科班?；蛟S有的人說過去已成歷史，但它也是我們成功的見證。它見證著我們一步一腳印的踏實(shí)，見證著我們的辛勤汗水，更見證著我們的能力與潛能。是的，面對(duì)高考，我們有能力!是否還記得上次級(jí)長的公開表揚(yáng)?他說：“20班的數(shù)學(xué)成績超越了所有的化學(xué)班，而這也是前所未有的。”面對(duì)我們所創(chuàng)造的輝煌，我們歡呼，我們慶祝，然而我們并未固步自封，驕傲自滿。課堂上，我們依然傾注全部的心力去掌握老師所講的內(nèi)容。課后，我們依然踏實(shí)地做習(xí)題，做歸納。面對(duì)成功，我們依然保持平和的心態(tài)。是的，面對(duì)高考，我們有能力!

那一百天，我們可以做什么?

一百天，我們可以突破什么?一百天，2400個(gè)小時(shí)，14400分鐘。假若減去所有非自我利用的時(shí)間，我們還可以有900個(gè)小時(shí)。難道我們不能在這900個(gè)小時(shí)里發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢嗎?難道我們還不能把劣勢改變嗎?難道我們不能趕上別人，向自己的目標(biāo)奮進(jìn)嗎?

同學(xué)們，請(qǐng)大聲地告訴自己:我能。

我們可以鍛煉健壯的體魄去面對(duì)高強(qiáng)度的訓(xùn)練。

我們可以排除雜念，全身心地投入到緊張的學(xué)習(xí)。

我們可以將那區(qū)區(qū)的十多首古詩詞背得滾瓜爛熟。

我們可以將單詞句子運(yùn)用得得心應(yīng)手。

我們可以將呼吸作用和光合作用掌握得全面透徹。

我們可以將思維調(diào)節(jié)到最靈活的階段。

是的。我們完全可以在一百天里超越自己。