為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)活動(dòng)方案如何設(shè)計(jì)好篇一
一、指導(dǎo)思想
以黨的精神和鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)、突出班級(jí)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力創(chuàng)建一個(gè)和諧、文明的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、時(shí)間、參加人員及形式
時(shí)間：從20xx年x月x日開始到20xx年x月x日結(jié)束
參加人員：全體在校學(xué)生
組織形式：以班級(jí)為單位組織。
三、工作目標(biāo)
“創(chuàng)建文明班級(jí)“活動(dòng)的工作目標(biāo)是通過“文明班級(jí)”創(chuàng)建使學(xué)生的不文明行為和習(xí)慣有明顯的改變，無遲到、無曠課、無違規(guī)違紀(jì)及事故發(fā)生，班風(fēng)基本形成，對(duì)學(xué)生中的違規(guī)違紀(jì)問題“主動(dòng)抓，敢于管”的學(xué)管工作和安全穩(wěn)定工作力度顯著增強(qiáng)，班級(jí)的綜合管理和建設(shè)有明顯提高。
四、“文明班級(jí)”創(chuàng)建內(nèi)容
“文明班級(jí)”創(chuàng)建工作主要以班級(jí)文化建設(shè)為主。班級(jí)文化是指班級(jí)在學(xué)習(xí)、生活中所形成的具有一定思想內(nèi)涵和文化特征的班級(jí)形象和思想行為方式。班級(jí)文化的內(nèi)容應(yīng)主要體現(xiàn)以下幾點(diǎn)：愛國主義精神、集體主義觀念(團(tuán)隊(duì)精神)、紀(jì)律意識(shí)、文明禮貌、勤奮學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間、整潔有序、團(tuán)結(jié)互助等。
班級(jí)評(píng)價(jià)目標(biāo)可分為班級(jí)環(huán)境布置、課間操、服裝禮儀、課前一支歌、右側(cè)通行等幾個(gè)具體可行的目標(biāo)，開展“右側(cè)通行標(biāo)兵班、文明禮儀示范班、特色教室、間操示范班、眼操示范班、學(xué)習(xí)示范班、拾金不昧示范班、衛(wèi)生示范班、經(jīng)典誦讀示范班、寫字示范班”等特色班集體的評(píng)選。
五、實(shí)施步驟
1、學(xué)習(xí)動(dòng)員階段(9.1——9.15)
具體任務(wù)是各班深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)校實(shí)施方案，結(jié)合本班實(shí)際尋找符合本班的內(nèi)容，醞釀制定本班的實(shí)施方案。
2、班級(jí)申報(bào)階段(9.16——9.20)
具體任務(wù)是制定并上報(bào)班級(jí)實(shí)施方案。
3、實(shí)施階段(9.21——11.20)
具體任務(wù)是班級(jí)結(jié)合制定的實(shí)施方案開展工作、學(xué)校指導(dǎo)考察
4、總結(jié)認(rèn)定階段(11.21——11.30)
針對(duì)各班開展情況學(xué)校進(jìn)行綜合評(píng)定。
六、具體要求
1、搞好宣傳動(dòng)員，提高全體師生對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，積極投入活動(dòng)當(dāng)中來。
2、搞好活動(dòng)方案及相關(guān)法規(guī)和制度學(xué)習(xí)，力求達(dá)到大家學(xué)法、知法、懂法、尊法、守法。
3、評(píng)比遵循客觀、公正、合理的原則。堅(jiān)持做到與日常檢查，階段小結(jié)、期未評(píng)比結(jié)合起來，堅(jiān)持長期性。
4、貫徹全員參與、全程管理原則，堅(jiān)持互動(dòng)性和流動(dòng)性，力求形成比學(xué)趕幫超的良好氛圍，激勵(lì)師生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。
班級(jí)活動(dòng)方案如何設(shè)計(jì)好篇二
活動(dòng)名稱：世界志愿者日義賣活動(dòng)
活動(dòng)目的：為了體現(xiàn)我院“以德為行，以學(xué)為上”的辦學(xué)理念，同時(shí)也為了更好的宣傳大學(xué)生志愿者的自身素質(zhì)以及12商務(wù)班的整體團(tuán)結(jié)力的水平
活動(dòng)時(shí)間：12月5日。
義賣內(nèi)容：1.文具書籍 2.手工藝品 3.盆栽 4.裝飾配件
大本營布置：帳篷一部，桌子4張，卡紙數(shù)張，氣球，彩帶，小禮品，音響一部，麥克風(fēng)一支，簽名版一張
1. 帳篷的四周會(huì)擺放4張桌子，每個(gè)桌子賣不同的產(chǎn)品
2. 帳篷的四角和支柱會(huì)纏繞彩帶和氣球
3. 帳篷上貼上自己的義賣點(diǎn)的名稱—暖心閣
4. 在義賣點(diǎn)旁擺放一張簽名版，留給大家去表達(dá)自己的愛心
5. 播放背景音樂《一起來，更精彩》
6. 跆拳道展示
活動(dòng)流程策劃：1.7點(diǎn)半到場(chǎng)布置場(chǎng)地，按照原先擬定的模型圖來搭建好自己的大本營，并且所有活動(dòng)人員到場(chǎng)
2.8點(diǎn)半開始義賣。首先“主持人”會(huì)出來為大家講解這次義賣的重點(diǎn)及其意義。來吸引大家過來參加義賣。
3.9點(diǎn)首先會(huì)有我們班健美操隊(duì)的隊(duì)員來一段舞蹈吸引各位同學(xué)的目光過來。時(shí)間為5到10分鐘。
4.10點(diǎn)薩克斯上場(chǎng)，用優(yōu)美的聲音來傳遞志愿者的愛心。同時(shí)會(huì)有我班手語隊(duì)上場(chǎng)演繹《和你一樣》
5.11點(diǎn)半“主持人”再次出場(chǎng)，來講解一些義賣產(chǎn)品的細(xì)節(jié)，有的是有美麗的傳說，有的是有紀(jì)念意義，有的是有實(shí)用價(jià)值，等等。
6.下午1點(diǎn)半會(huì)有跆拳道的展示，來吸引更多的同學(xué)過來參觀
7.下午3點(diǎn)半會(huì)有我們班同學(xué)給大家繪制卡通頭像
義賣要求：1.參加人員倒是需穿志愿者服裝
2.以禮待人，耐心講解每個(gè)義賣東西的價(jià)值及其意義
3.為每個(gè)前來買東西的同學(xué)會(huì)有一個(gè)小禮品相贈(zèng)送
活動(dòng)優(yōu)勢(shì)：1.班級(jí)女生心靈手巧，會(huì)制作各種工藝品，栩栩如生
2.班級(jí)人才輩出，會(huì)樂器，主持，跆拳道，繪畫，唱歌，到時(shí)候可以派上用場(chǎng)
3.班級(jí)團(tuán)結(jié)有序，有著強(qiáng)大的后盾去做支持
4.班級(jí)同學(xué)對(duì)這次活動(dòng)充滿了極大的積極性和熱情
班級(jí)活動(dòng)方案如何設(shè)計(jì)好篇三
一、活動(dòng)目標(biāo)1.在情境中嘗試采用匍匐爬行的方式爬過障礙物，提高匍匐爬的能力。
2.積極地參加活動(dòng)并在烏龜搬家的的活動(dòng)中感受爬行及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
1.教學(xué)重點(diǎn)：掌握匍匐爬得動(dòng)作要領(lǐng)，在爬行過程中不碰響小鈴鐺。
2.教學(xué)難點(diǎn)：嘗試帶物匍匐爬行，并在過程中勇于探索不輕言放棄。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.大積木若干。
2.三根橡皮筋并穿有小鈴鐺。
3.椅子六把
4.紅黃兩色即時(shí)貼標(biāo)記
四、活動(dòng)過程
(一)情景導(dǎo)入
1.t：“立正，你們都是神氣的小烏龜，快跟著媽媽一起跑一跑，鍛煉一下身體吧!”(媽媽帶著烏龜寶寶跑步進(jìn)場(chǎng))
2.隊(duì)列練習(xí)
t：“立正，向右看齊，立正，稍息，立正?！?/p>
t：“孩子們你們可真是神氣勇敢的小烏龜啊!你們能幫媽媽實(shí)現(xiàn)一個(gè)很難實(shí)現(xiàn)的愿望嗎?”
(二)分層活動(dòng)
1.教師創(chuàng)設(shè)情境：孩子們對(duì)面可真漂亮啊!媽媽真想住到在有花有樹的環(huán)境里哦!可是要把家搬到對(duì)面我們就要爬過這些鐵絲網(wǎng)。如果碰到了鐵絲網(wǎng)，小鈴鐺就會(huì)響起來。到時(shí)候任務(wù)就失敗了，我的愿望就再也實(shí)現(xiàn)不了了?！?/p>
2.幼兒嘗試爬過鐵絲網(wǎng)
(1)t：“看這里就有一條鐵絲網(wǎng)，請(qǐng)你們來試一試，看看怎么樣才能不碰響小鈴鐺，又能安全的爬過去呢?”
(2)幼兒嘗試，教師在旁觀察指導(dǎo)。
t：“孩子們，成功了嗎?請(qǐng)你說說你是怎么樣安全的爬過去，沒有碰響小鈴鐺的?！?身體盡量貼著地面、頭不要抬得太高)
t：“你能為我們演示一下嗎?”教師在幼兒演示的時(shí)候?qū)①橘肭斑M(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng)講解一下。(身體怎么樣，頭怎么樣，能不能抬得很高，手要怎么動(dòng))
(3)教師歸納總結(jié)
t：“原來他在爬的時(shí)候用到了我們身體的一個(gè)特殊的部位——手肘。(教師介紹手肘)這就是我們的手肘，我們?cè)谂赖臅r(shí)候手肘緊貼地面，通過手肘一前一后的移動(dòng)，來帶動(dòng)我們身體前進(jìn)?！?/p>
t：“孩子們我把安全過鐵網(wǎng)的要領(lǐng)編了一首兒歌，你們想聽嗎?匍匐爬很簡單，記住四點(diǎn)準(zhǔn)沒錯(cuò)。身體貼地面，頭要側(cè)一側(cè)。手肘帶動(dòng)身體爬一爬，最后不要忘記屁股也放低。安全過鐵網(wǎng)，本領(lǐng)練得好?！?/p>
t：“孩子們，我們也來用這個(gè)方法試一試好嗎?”
t：“這次你們都成功了嗎?”(如果還有不成功的詢問他們?yōu)槭裁床怀晒?，并?qǐng)大家一起想辦法找出原因。如投沒有低下、屁股撅得太高了)
t：“那剛才還有個(gè)小朋友沒有成功，請(qǐng)你們幫他找找原因。為什么他沒有成功。”(請(qǐng)沒有成功的孩子演示，請(qǐng)其他孩子找出他沒有成功的原因?！?/p>
大班體育游戲《誰的本領(lǐng)大》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒初步掌握肩上揮臂投準(zhǔn)的基本方法，鍛煉其手臂力量。
2、激發(fā)幼兒對(duì)投擲活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)幼兒勇于嘗試的精神。
3、調(diào)動(dòng)幼兒在體育游戲活動(dòng)中的主動(dòng)性和積極性，增強(qiáng)幼兒的目測(cè)力和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、投擲物、標(biāo)靶若干、場(chǎng)地布置如圖。
活動(dòng)過程：一、開始部分。
1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，排成四路縱隊(duì)。
2、準(zhǔn)備操練習(xí)：要求幼兒能與音樂節(jié)奏合拍、有力、到位、有精神。
二、基本部分。
1、投遠(yuǎn)活動(dòng)。
①幼兒自由玩紙飛機(jī)，讓幼兒嘗試投遠(yuǎn)的方法。
②請(qǐng)幼兒說說、做做，怎樣使紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。
③在幼兒感知的基礎(chǔ)上，教師講解動(dòng)作要領(lǐng)并示范：手臂彎曲在肩上，兩腳前后分開放，身體后仰，用力蹬地頭向前方。
④幼兒集體徒手練習(xí)3—5次，教師注意觀察加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。
⑤請(qǐng)幼兒按的投擲方法練習(xí)投紙飛機(jī)。
2、投準(zhǔn)活動(dòng)。
①教師啟發(fā)談話：小朋友學(xué)會(huì)了正確的投擲方法，那么怎樣能投得準(zhǔn)呢?
