為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

大學(xué)活動策劃方案 創(chuàng)意 大學(xué)校園活動策劃案例篇一

【晚會組織能力】

物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院專業(yè)領(lǐng)域覆蓋面廣，涵蓋微電子、物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、核工程與核技術(shù)等專業(yè)，是四川大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)院之一。學(xué)院擁有雄厚的師資力量，秉承獨(dú)有的風(fēng)格和優(yōu)良的傳統(tǒng)，培養(yǎng)出了大批適應(yīng)社會需要的綜合性人才。

物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會是一支有著極強(qiáng)凝聚力的學(xué)生隊(duì)伍。學(xué)生會組織機(jī)構(gòu)健全，工作能力突出。回首往昔，我們已經(jīng)成功舉辦了九屆“四川大學(xué)普通物理知識競賽”，組織了主題為“成都市農(nóng)轉(zhuǎn)非居民問卷調(diào)查”的大型公益性調(diào)查活動，有組織“竇江南申奧行”、“因特爾奔騰4川大校園行”、“‘三多里’杯卡拉ok大賽”等大型文體活動的豐富經(jīng)驗(yàn)，特別是__年10月份舉辦的“‘白家之夜’迎新晚會”取得了極大的成功，受到贊助公司“雅士集團(tuán)”的好評。另外，我們還曾與兄弟院校、多家贊助商與新聞媒體成功合作。

我們將在工作中充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，團(tuán)結(jié)合作、共同努力，本著互惠互利的原則竭誠為您服務(wù)!

【晚會目的及意義】

一年過去了，我們物理學(xué)院迎來了新一屆的同學(xué)，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到物理學(xué)院這個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。我們院團(tuán)委、學(xué)生會打算通過舉辦迎新文藝晚會，師生共聚一堂，歡迎他們的到來，表達(dá)對新同學(xué)的關(guān)心與期望，讓他們能更多地了解物理學(xué)院的傳統(tǒng)和四川大學(xué)百年多的優(yōu)秀文化，使他們能盡快地在大學(xué)生活當(dāng)中找到自己的位置以進(jìn)入角色。同時，我們通過這個文藝晚會發(fā)掘我們學(xué)院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)，還借它豐富大家的課余生活，提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺。

【晚會主題】

這臺文藝晚會的主題是。大一新生目前非常需要了解大學(xué)生活和校園文化。也需要得到各方面的關(guān)心和指導(dǎo)。有學(xué)長對學(xué)弟的，有老師對學(xué)生的。所以這次晚會突出一個“愛”字，借文藝晚會把大家對新同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓他們能愉快的開始大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活。

【晚會形式及內(nèi)容】

物理學(xué)院大一每班編排兩個節(jié)目，大二和大三每個班至少出一個個節(jié)目，形式不限，內(nèi)容盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。具體的節(jié)目編排由各班文藝委員負(fù)責(zé)和組織，女生部協(xié)助各班節(jié)目的排練。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。

大學(xué)活動策劃方案 創(chuàng)意 大學(xué)校園活動策劃案例篇二

一、活動主題：happy你我的圣誕活動。

二、活動目的：通過圣誕活動豐富校園生活，提高學(xué)生的生質(zhì)量;同時也通過這次游活動增強(qiáng)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

三、具體活動策劃方案

(1)活動時間：x月x日晚6：30—8：00。

活動地點(diǎn)：教學(xué)樓

活動開展對象：xx班

(2)活動內(nèi)容：15個小游戲組成，流程如下：

首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取活動卡。參加完所有的游戲后將活動卡交還服務(wù)臺，能憑積分拿獎品哦。

班級

名稱：apple

游戲規(guī)則：每組3人，在規(guī)定時間里，分別負(fù)責(zé)削蘋果、切蘋果、吃蘋果，以剩下的蘋果最少為勝。并給相應(yīng)的積分。

名稱：吹氣球

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，以氣球吹爆的個數(shù)為準(zhǔn)，給予相應(yīng)積分。

班級

名稱：對對碰

游戲規(guī)則：總共設(shè)15對相對應(yīng)的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，游園學(xué)生抽取一張卡片，并找到拿著對應(yīng)得卡片的學(xué)生，合力解開謎題，即可拿獎品獲積分。

名稱：短信大比拼

游戲規(guī)則：用手機(jī)打出規(guī)定的一段文字，以所用時間最短者為勝，并給相應(yīng)積分。

班級

名稱：探囊猜物

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，參與游園的同學(xué)在看不到被摸物品的情況下，猜對物品即可拿獎品。并給相應(yīng)的積分。

名稱：射飛鏢

游戲規(guī)則：每人有三個飛鏢，按照射中的圈數(shù)給積分與獎品。

班級

名稱：雙雙對對

游戲規(guī)則：將2人的各一只腳綁在一起，跑完規(guī)定距離，所用時間最短的組為勝，拿獎品獲積分。

名稱：一擊即中

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，將筷子投入瓶內(nèi)，投入最多者為勝，拿獎品獲積分。

班級

名稱：吹蠟燭

游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)，吹滅縱排的10根蠟燭。根椐所吹滅蠟燭的根數(shù)，給予相應(yīng)的積分。

名稱：夾彈珠

游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)，用筷子將彈珠放入彈珠盒內(nèi)。根據(jù)彈珠盒內(nèi)的彈珠數(shù)，給予相應(yīng)的積分。

班級

名稱：qq泡泡堂

游戲規(guī)則：在最短的時間內(nèi)吹出最大的氣球者為勝，每人一次機(jī)會。并給相應(yīng)的積分 。

名稱：歡樂碰碰球

游戲規(guī)則：將2人的各一只腳綁在一起，空閑的手腳各綁上氣球，在規(guī)定的范圍內(nèi)，組與組之間相互踩爆對方的氣球，踩完對方所有氣球的組為勝，并給相應(yīng)的積分。

名稱：摘“金”

游戲規(guī)則：獎品按價值會掛在不同的高度，游園的同學(xué)要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。

班級

名稱：單腳過杯

活動規(guī)則：游園的學(xué)生單腳按順序跳過一排裝滿水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝，拿獎品獲積分。

名稱：挑戰(zhàn)肺活量

活動規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，將氣球吹到一定的大小，吹得最多者為勝，拿獎品獲積分。

(3)獎項(xiàng)設(shè)置

按游園卡上的積分，前十名可獲得“游園能手”稱號，并可獲得相應(yīng)禮品。

按班級教室的布置裝飾，評出“教室美化獎”，以資鼓勵。

按班級活動人氣指數(shù)，評也“最佳人氣獎”，以資鼓勵。

按班級工作人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作程度，評出“最佳合作獎”，以資鼓勵。

四、預(yù)算

“游園能手”的獎品十份 100元

“教室美化獎” “最佳人氣獎” “最佳合作獎” 150元。

活動禮品及用具 150元。

總計(jì)：400元。

大學(xué)活動策劃方案 創(chuàng)意 大學(xué)校園活動策劃案例篇三

【活動背景】

大學(xué)生校園活動策劃大賽旨在豐富我校校園文化活動類型，特此我們提供一個讓同學(xué)們充分發(fā)揮創(chuàng)新、策劃才能的絢麗舞臺，把同學(xué)們的需求納入我們學(xué)院的活動組織規(guī)劃，讓同學(xué)們更好的融入校園文化生活，積極爭當(dāng)校園主人!

【活動時間】20__年4月19日 - 5月20日

【活動對象】 15、16級學(xué)生

【參賽內(nèi)容】

本屆校園活動策劃大賽要求參賽者以個人或小組(限三人或以下)為單位，提出一個具有豐富意義或高度趣味性的活動策劃書。

金屬質(zhì)感分割線

分割線

【要求】

1、策劃書內(nèi)容至少包含：

①活動主題及口號 ②活動主題

③活動目的 ④活動對象

⑤活動內(nèi)容 ⑥活動流程

⑦活動總結(jié)、突發(fā)事項(xiàng)等

⑧活動內(nèi)容需積極向上，活動具有一定可行性。策劃書著重介紹活動組織的操作流程，闡述活動的意義等。

2、活動策劃書嚴(yán)禁從網(wǎng)絡(luò)上抄襲，大力支持鼓勵原創(chuàng)作品;

3、征稿日期：

20__年4月19日 至 20__年5月3日

4、交稿時間：

20：40—21：50(星期日至星期四)

5、交稿時需注明：學(xué)院+姓名+班級+長學(xué)號

金屬質(zhì)感分割線

【此次參賽項(xiàng)目分為】

1、加強(qiáng)校園安全類 2、弘揚(yáng)校園文化類

3、校園社交禮儀類 4、校園文藝體育類

5、學(xué)院專業(yè)知識類 6、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新類

實(shí)施方案可采取校內(nèi)活動、團(tuán)組織生活、名人講座、相關(guān)知識展覽、知識競賽等多種的方式。

葉子分割線

【策劃書收集】(截止至5月3日)

由各班學(xué)委統(tǒng)一將紙質(zhì)稿交到策劃部值班室(安培駕校二樓)，并且將電子稿壓縮在一起發(fā)到策劃部郵箱：

金屬質(zhì)感分割線

【評審】

本著公平、公正、公開的原則，由評選小組進(jìn)行篩選，評選出10-15份作品進(jìn)入復(fù)賽，屆時會及時通知進(jìn)入復(fù)賽人員，落實(shí)是否參加復(fù)賽，告知復(fù)賽時需要準(zhǔn)備及注意的事項(xiàng)等。

復(fù)賽：

創(chuàng)作人或組別準(zhǔn)備5分鐘左右的作品陳述，或以ppt的方式力求在較短時間內(nèi)說明主題、展示活動創(chuàng)新點(diǎn)及其意義，對活動效果做先期預(yù)想等。(不超過5分鐘)

金屬質(zhì)感分割線

【獎項(xiàng)設(shè)置】

一等獎1名/組

二等獎2名/組

三等獎3名/組

最佳創(chuàng)意獎1名/組

比賽結(jié)束后現(xiàn)場公布比賽結(jié)果，頒發(fā)證書及獎品，對獲獎名單進(jìn)行公布。

大學(xué)活動策劃方案 創(chuàng)意 大學(xué)校園活動策劃案例篇四

活動目的：為了豐富校園文化生活，創(chuàng)造完美的生活空間，營造宿舍文化氛圍，倡導(dǎo)宿舍禮貌，展示大學(xué)生精神面貌，凸顯“美化宿舍，優(yōu)化環(huán)境，強(qiáng)化育人，促進(jìn)禮貌”的宿舍文化宗旨，引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)揮“自我教育，自我提高，自我管理與自我服務(wù)”的作用，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，宿舍文化節(jié)。

本次宿舍文化節(jié)以“節(jié)約·和諧·創(chuàng)新”為主題，“節(jié)約”旨在引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成珍惜資源尤其是水電資源的良好習(xí)慣，“和諧”是我校乃至目前全社會發(fā)展的共同目標(biāo)，“創(chuàng)新”則是中華民族的靈魂，而把這三者結(jié)合在一齊，體現(xiàn)的則是科學(xué)管理理念與人文感召力的統(tǒng)一。

前言：抓住青春完美季節(jié)，留下芳華絕代風(fēng)采。我們將舉辦公寓宿舍文化節(jié)。為了迎接宿舍文化節(jié)的到來，使宿舍之間加強(qiáng)聯(lián)系，消減平日的學(xué)習(xí)壓力，過個充實(shí)、有好處的校園生活。活動期間，我們將組織開展一系列的活動，透過這些活動的開展，目的是豐富宿舍文化，激發(fā)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，讓他們在寓教于樂的活動中陶冶情操，美化居室，同時把宿舍管理和宿舍文化相結(jié)合，改善管理者與被管理者的對立情緒。讓學(xué)生自覺地加入到愛我校園、愛我宿舍的行列中，共同構(gòu)筑完美的生活環(huán)境。為此我們的具體安排如下：

一、建立和諧宿舍，妝點(diǎn)美麗生活——學(xué)生宿舍設(shè)計(jì)評選

1、主題：我的地盤我做主

增強(qiáng)同學(xué)們的群眾主義感，倡導(dǎo)愛校愛宿舍新風(fēng)尚，弘揚(yáng)宿舍禮貌，展現(xiàn)我校學(xué)生宿舍特色及“自我管理，自我服務(wù)，自我教育”的宗旨。

2、要求：

(1)以宿舍為單位，由宿舍的每位成員共同合作，把自我的宿舍設(shè)計(jì)成各種各樣不一樣的風(fēng)格。例如：美化之家，溫暖之家等等。

(2)由本院前十名的宿舍參加總決賽，最后表彰獲獎宿舍以照片的形式進(jìn)行展出。

(3)設(shè)立獎項(xiàng)：一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名、優(yōu)秀獎多名。

二、學(xué)生“宿舍雅號”以及寢室名言征集大行動

1、主題：宿舍雅號命名大賽，附上名言來體現(xiàn)宿舍的文化氛圍。

用獨(dú)特的“宿舍雅號”來反映宿舍的特有文化氛圍。營造宿舍禮貌，豐富學(xué)生業(yè)余生活。用名言來警戒自我的生活習(xí)慣。

2、要求：

(1)“宿舍雅號”以及名言要新穎、深刻，用心健康，并詳細(xì)說明其深刻涵義，說明性文字要200字以上，注明宿舍號、年級、系班，附在作品上。

(2)由學(xué)院評選出前10名，參加頒獎大會。

三、學(xué)生宿舍公益廣告設(shè)計(jì)評選

1、主題：勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物、安全防范，禮貌自律。

透過此項(xiàng)宿舍公益廣告設(shè)計(jì)大賽，旨在倡導(dǎo)勤儉節(jié)約意識;節(jié)水、節(jié)電、不浪費(fèi);講究衛(wèi)生;引導(dǎo)同學(xué)們愛護(hù)公物，珍惜資源，提高防范安全意識，培養(yǎng)同學(xué)們禮貌自律，改陋習(xí)，做禮貌學(xué)生，建禮貌校區(qū)。

2、要求：

(1)作品形式不限，招貼設(shè)計(jì)，手繪圖，書寫，電腦繪圖設(shè)計(jì)均可。

(2)資料緊扣活動主題，健康用心向上。

(3)由學(xué)院選出20個作品參加總決賽，作品將由院藝術(shù)設(shè)計(jì)老師進(jìn)行評審，選出一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名、優(yōu)秀獎多名。獲獎作品統(tǒng)一設(shè)計(jì)后展出。

四、以文會友，快樂人生

1、征文比賽：以“宿舍生活的友誼、宿舍間的團(tuán)結(jié)”為話題

2、要求：

(1)資料健康，體裁不限。

(2)字?jǐn)?shù)不少于600字。

(3)由院評出一等獎1名，二等獎2名。

五、寢室拔河比賽

活動目的：作為寢室文化節(jié)其中的一項(xiàng)重頭活動，本著以豐富同學(xué)們的課余生活、增強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)合作精神為宗旨。

活動時光：海報(bào)通知為準(zhǔn)

活動地點(diǎn)：校籃球場

活動對象：以樓層為單位參賽，由樓層長負(fù)責(zé)比賽人員組織安排，每隊(duì)報(bào)名人數(shù)不超過20人

比賽方式：每兩支隊(duì)伍之間進(jìn)行拔河，勝者進(jìn)入下一輪比賽。

獎項(xiàng)設(shè)置：取前三名，以實(shí)物獎勵。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：(略)

大學(xué)活動策劃方案 創(chuàng)意 大學(xué)校園活動策劃案例篇五

一、活動主題：感恩從小開始，讓愛溫暖彼此

二、活動目的

1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”。

2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。

3.讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。

三、活動時間：11月27日

四、活動過程

第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛

通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題，教室出一期感恩教育專題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

第二階段：活動推進(jìn)階段

(一)以教室為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。

(二)三個感謝系列活動。

1.感謝父母養(yǎng)育我

(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。

(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱度高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜，學(xué)會將心中的愛表達(dá)出來。

2.感謝老師教育我

(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。

(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動，自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達(dá)對老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在教室文化建設(shè)墻上。

3.感謝社會關(guān)愛我

開展社會實(shí)踐活動，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

第三階段：活動總結(jié)階段

組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。

1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。

2.各班利用音樂課、班會時間教會學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。

大學(xué)活動策劃方案 創(chuàng)意 大學(xué)校園活動策劃案例篇六

一 活動時間：

11月26日(擬定)，根據(jù)實(shí)際情況具體再定。

二.活動主題：我和我的大學(xué)生活

三.活動目的：通過這次的活動的開展，促進(jìn)同學(xué)之間的相互了解，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

四.活動時間：20xx年10月26日 18：50至20：30

五.活動地點(diǎn)：航院四教206

六.活動對象：xx班全體學(xué)生

七.主持人：鮑×× 曹××

八.活動流程

(一).前期的準(zhǔn)備工作：

1.在團(tuán)日活動前，由xx班同學(xué)分為四個小組.

2.由于活動關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則.

(二).主持人進(jìn)場，歡迎嘉賓，請嘉賓講話.

(三)全班合唱歌曲《朋友》;

(四).游戲

(1)游戲名稱《夾湯圓》

(2)游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強(qiáng)同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)大家相互理解。

(3)游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：

(4)游戲規(guī)則：

1.全班同學(xué)分為四組 每組八人 裁判二人：甘欣 何金霞

2.每組同學(xué)圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個人開始.

3.完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目。

(五)游戲

(1)游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》;

(2)游戲目的：通過這個游戲增強(qiáng)同學(xué)們的合作與交流能力，提高開拓與創(chuàng)新思維，提高同學(xué)們的綠色環(huán)保理念;

(3)游戲道具：報(bào)紙、膠水、透明膠、剪刀

(4)游戲規(guī)則：

1.八人一組，分為四組; 評委：王老師 甘欣 何金霞 劉漢帥

2.播放一些視頻、音樂(關(guān)于時裝秀的視頻)

3.每個組各自協(xié)調(diào)分工，內(nèi)部選出一名模特，穿上自己組設(shè)計(jì)的衣服與其他組的模特進(jìn)行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計(jì)理念與觀點(diǎn)。

4.游戲時間限定25分鐘。

九. 全班同學(xué)合唱《我的未來不是夢》此次活動結(jié)束。

十. 由輔導(dǎo)員對此次活動進(jìn)行點(diǎn)評，團(tuán)組織成員對此次活動進(jìn)行總結(jié)

感恩節(jié)雖是一個"洋節(jié)"，但中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)"、"誰言撣心、報(bào)得三春暉"的傳統(tǒng)美德，為此，學(xué)校決定在感恩節(jié)期間，在全校師生中開展"心存感恩，從'謝謝'開始"十個一系列活動。

1、召開一次"心存感恩"主題班隊(duì)會。

以班級為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點(diǎn)，采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識，表達(dá)對父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。

2、相互說一聲"謝謝"。

和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說一句"謝謝"的話語，感謝的內(nèi)容要具體，表達(dá)的感情要真摯。

3、唱一首感恩的歌曲。

《感恩的心》已經(jīng)通過課堂學(xué)習(xí)，要了解歌曲的來歷，要體會作者的感情，要用真情唱出來，傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)

4、寫一封感恩的信

給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫一封感恩之信。

5、制作一張感恩祝福卡、送給有恩于自己的人。

6、撰寫一句(段)感恩箴言。

自擬一句簡潔、明了富有文采的語句，張貼在班級顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。

7、舉行一次感恩故事會。

針對自己的真實(shí)經(jīng)歷，為同學(xué)們講一個感恩故事。第一范文網(wǎng)

8、制作一份感恩手抄報(bào)(或班級出版一期感恩墻報(bào)、黑板報(bào))。

9、開展一次感恩大自然環(huán)保行動。

保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

10、舉行一次感恩家校互動活動。

家長、老師、學(xué)生共同參與班級感恩活動，傾心交流，增進(jìn)了解，互相配合，共同發(fā)展。

大學(xué)活動策劃方案 創(chuàng)意 大學(xué)校園活動策劃案例篇七

活動名稱：愛心回收站

活動目的：培養(yǎng)學(xué)生愛心、調(diào)動積極性，限度地動員班里同學(xué)參與到愛心活動中。通過這個活動平臺，一方面為我們接下來的“愛心送溫暖”籌集資金;另一方面，也能以此為契機(jī)，向在校大學(xué)生宣傳愛心服務(wù)的意義，以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當(dāng)中。而對于學(xué)院而言，此次活動旨在進(jìn)一步增強(qiáng)班的團(tuán)結(jié)凝聚力，提高同學(xué)“以人為本、服務(wù)社會”的意識。

活動時間：某個周三中午開始到周五

活動地點(diǎn)：學(xué)生公寓a、b、c

活動形式：所有學(xué)院干部、大二年級班級學(xué)生干部行動起來帶領(lǐng)各班積極的同學(xué)，下到每個寢室收集不需要的廢書和雜志當(dāng)二手書、廢瓶賣掉，籌集的資金(實(shí)名制)捐去災(zāi)區(qū)或孤兒院(以學(xué)校學(xué)院名義)，如果人員、時間條件允許，我們可以聯(lián)合其他學(xué)院或組織，利用周末時間走向校園外，讓更多人獻(xiàn)出他們的愛心。

活動內(nèi)容：愛心回收站活動，到各個寢室回收廢書廢瓶子或別的物品義賣或以別的形式捐給貧困兒童或孤兒院

1.以班級為單位，每班分配幾個樓層的寢室，可分2-3天完成回收。

2.在青春廣場擺展臺，進(jìn)行愛心動員，同學(xué)可自將廢書廢瓶直接捐贈。

3.最后走出校外，進(jìn)行愛心回收。(若條件可以)

活動準(zhǔn)備：

1.聯(lián)系好就近的愛心協(xié)會或孤兒院以及貧困救濟(jì)中心

2.數(shù)碼相機(jī)1~2部

3.2-3個大桌子及幾個板凳

4.宣傳條幅和海報(bào)

活動分工安排：

1、班長協(xié)同藝術(shù)團(tuán)、學(xué)生會負(fù)責(zé)責(zé)統(tǒng)籌安排活動，協(xié)調(diào)班級的分工合作事宜。

2、文娛委員：負(fù)責(zé)配合策劃、協(xié)助節(jié)目的開展。

4、團(tuán)支書、組織委員、生活委員、宣傳委員：負(fù)責(zé)照相記錄，場地布置，多媒體支持，協(xié)助活動的開展。

活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1.宣傳條幅或海報(bào)費(fèi)用：40元

2.水：10元

共計(jì)：50元

大學(xué)活動策劃方案 創(chuàng)意 大學(xué)校園活動策劃案例篇八

一、活動的目的

好的活動策劃，要適合團(tuán)隊(duì)的建設(shè)發(fā)展需要，活動內(nèi)容豐富多彩，對團(tuán)隊(duì)精神的建立具有非常積極的意義，培養(yǎng)參與者的市場經(jīng)濟(jì)意識和創(chuàng)業(yè)意識，認(rèn)識市場規(guī)律和規(guī)則，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用，并且增強(qiáng)參與者關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、關(guān)注市場的意識。

二、活動題目

春季分組登山比賽

三、活動意義

通過組織學(xué)生進(jìn)行登山提高學(xué)生身體素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)合作精神

四、活動前期準(zhǔn)備

由社團(tuán)組織部負(fù)責(zé)參與活動同學(xué)的組織工作，___負(fù)責(zé)本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作，___負(fù)責(zé)本次活動的贊助工作。

五、活動形式

分組，每組自主選出隊(duì)長，由隊(duì)長帶領(lǐng)，自主選擇登上線路，想到一組獲勝。

六、活動目的

通過本次活動使學(xué)生提高對身體素質(zhì)的重視,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識

七、活動總結(jié)

通過這次活動，使我們社團(tuán)成員間的關(guān)系更為密切，團(tuán)隊(duì)精神得到了進(jìn)一步升華，內(nèi)部合作更加默契，各部門對于各自職責(zé)更加明確，同時也發(fā)現(xiàn)了工作分配時的不足，對以后社團(tuán)建設(shè)有非常好的借鑒意義?？傮w來說這次活動非常有意義，以后也會長期的搞下去。

____大學(xué)____社團(tuán)

——年——月——日

大學(xué)活動策劃方案 創(chuàng)意 大學(xué)校園活動策劃案例篇九

一、活動背景

新年腳步越來越近，在這辭舊迎新的日子里，藝術(shù)團(tuán)全團(tuán)成員齊聚一堂共慶元旦，為此我們舉辦“藝術(shù)團(tuán)元旦大型團(tuán)組織活動”。

二、活動目的

1.增進(jìn)團(tuán)內(nèi)交流，促進(jìn)團(tuán)內(nèi)和諧，豐富團(tuán)內(nèi)活動。

2.通過此

三、活動主題

辭舊迎新，歡聚一堂

四、活動時間

20__.01.02

六、活動內(nèi)容

1、主持人致開場詞

2、演出部分(每個部門或者幾個部門聯(lián)合表演)

3、新團(tuán)員暢聊藝術(shù)團(tuán)

4、互動環(huán)節(jié)

5、藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長，副團(tuán)長，團(tuán)工委副書記，各隊(duì)分部門負(fù)責(zé)人發(fā)表新年祝福。

七、準(zhǔn)備階段

1、活動場地布置

2、活動準(zhǔn)備階段

八、活動預(yù)算

附：互動游戲

①仙人指路規(guī)則：各部派四名同學(xué)參加，一人之路另三人遮住眼睛先后通過障礙物，又是最短為勝。在此過程中違規(guī)者為失敗者。

②踩氣球規(guī)則：各部門派四名同學(xué)參加(盡量不要雷同)，參賽同學(xué)先吹氣球(必須與規(guī)定大小一致)并系在準(zhǔn)備好的細(xì)繩上，其中三個同學(xué)腳上綁上氣球，分兩組分別相距10米，由沒綁的開始，跑到對面踩氣球，依次類推。用時最少者勝。

③猜猜看各部門派代表抽簽，找被猜的部門。各部門出題(問題與猜題部門有關(guān))，若答對出題者答應(yīng)猜題者一個要求，若答錯猜題者答應(yīng)出題者一個要求。(要求可以是唱歌，跳舞等等)

大學(xué)活動策劃方案 創(chuàng)意 大學(xué)校園活動策劃案例篇十

活動背景

食物，從來不只是為了果腹，更是我們思念時的寄托，失意時的慰藉，空虛時的滿足，相聚時的幸福。正如博大精深的飲食文化，對美食的極致追求其實(shí)就是我們對美好事物、幸福生活的追求。校園飲食文化保障著學(xué)子的求學(xué)探索，承載著學(xué)子對母校的記憶，寄托著學(xué)子對大學(xué)時光的思念，是我校后勤工作的重中之重。我校后勤集團(tuán)在保證食品安全衛(wèi)生的同時也致力于不斷豐富食堂菜品品種，提升菜品口感。為此，后勤集團(tuán)特地邀請八所高校名廚團(tuán)隊(duì)助力此次校園美食文化節(jié)，全方位地展現(xiàn)八校地方特色美食，為學(xué)生提供一場舌尖上的饕餮盛宴。

活動目的

1、讓同學(xué)們品嘗各校特色美食，了解地方飲食文化，提升我校師生幸福感;

2、讓同學(xué)們通過對美食的喜愛，增強(qiáng)均衡搭配、健康飲食的意識，培養(yǎng)健康飲食習(xí)慣;

3、食堂通過與外校廚師團(tuán)隊(duì)的交流學(xué)習(xí)，提升烹飪技能，開發(fā)新菜品，豐富菜品體系;

4、加強(qiáng)師生與食堂的溝通聯(lián)系，創(chuàng)建師生放心、滿意的食堂。

活動主題

五湖美味 情暖鄭大

活動對象

鄭州大學(xué)全體師生

活動時間

20__年11月25日~29日

活動內(nèi)容

邀請八所兄弟院校的優(yōu)秀廚師團(tuán)隊(duì)為我校師生現(xiàn)場制作新鮮的特色佳肴。

在四校區(qū)各園區(qū)特定食堂各推出2個美食節(jié)主題窗口，為學(xué)生提供招牌菜品，以及一些為美食節(jié)研發(fā)的新菜品。

大學(xué)活動策劃方案 創(chuàng)意 大學(xué)校園活動策劃案例篇十一

一、活動名稱

西南交通大學(xué)第14屆新生文化節(jié)之唐臣智力快車

二、活動主辦單位

西南交通大學(xué)學(xué)生會

三、活動承辦單位

西南交通大學(xué)茅以升學(xué)院學(xué)生會

四、活動目的

為緩解同學(xué)平時學(xué)習(xí)的壓力，并讓同學(xué)在輕松歡快的環(huán)境里學(xué)到一些基礎(chǔ)專業(yè)知識，故舉辦唐臣智力快車?；顒硬扇《嘧兊男问?，讓同學(xué)在娛樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中娛樂

五、活動形式

本活動采用分組競賽的方式，各組將經(jīng)過積分淘汰賽，8強(qiáng)爭霸賽，半決賽和決賽才能獲得最后的大獎。比賽采取趣味問答的形式，以調(diào)動學(xué)習(xí)積極性為目的。問題的形式不限，以基礎(chǔ)專業(yè)知識為主要內(nèi)容，體育藝術(shù)為次要內(nèi)容，并包括動手實(shí)踐類的題目。最終的決賽希望能在戶外進(jìn)行，能更好的考驗(yàn)各小組的綜合能力。

六、

七、活動具體實(shí)施安排

1.前期準(zhǔn)備：

1)收集比賽所需問題，構(gòu)建題庫(底線為20__題)：

a、向各學(xué)院的教授送出出題邀請函，請教授或他們的助教為比賽出題，每人次暫定為20題。題目內(nèi)容為各專業(yè)的基礎(chǔ)知識，一些相關(guān)的比較有趣的題目，以及少量創(chuàng)新實(shí)踐題;

b、由茅以升學(xué)院學(xué)生會博學(xué)學(xué)部負(fù)責(zé)，通過網(wǎng)絡(luò)等渠道搜集。

2)宣傳物品的制作：我們將會制作兩塊大展板，分別放在三食堂和四食堂門前;并制作數(shù)張海報(bào)，在醒目處(如宿舍，教學(xué)樓)張貼宣傳該活動。

3)嘉賓范圍：教授，學(xué)院各組織的主席和部長及學(xué)校各主流媒體

4)教室租借：比賽教室暫定為茅以升學(xué)院的三個自習(xí)室，即2333、2334、2337，以及茅以升學(xué)院素質(zhì)創(chuàng)新基地

5)主持人：譚清泉，戴亞雄，吳海濤，盧蕓

6)現(xiàn)場報(bào)名：將在展板前面現(xiàn)場接受同學(xué)們的報(bào)名，同學(xué)們須以小組的形式進(jìn)行報(bào)名，每組4人，并留下組長電話以便聯(lián)系

2.活動流程：

1)在兩個星期內(nèi)進(jìn)行積分淘汰賽(即預(yù)選賽)，每場比賽最多4個小組，積分的隊(duì)伍晉級。最后決出16支隊(duì)伍，參加正式的淘汰賽。能否進(jìn)入爭霸賽取決于在淘汰賽中積分的高低

2)決出16強(qiáng)后，進(jìn)行16進(jìn)6的比賽，共分為兩部分：首先是每4支隊(duì)伍一場比賽，每場比賽的積分者自動晉級前6強(qiáng);然后將剩余的12支隊(duì)伍中分成兩組，每六支隊(duì)伍一場比賽，進(jìn)行復(fù)活賽，每場比賽的積分者晉級前6強(qiáng)。

3)決出6強(qiáng)后，進(jìn)行6進(jìn)3的比賽，共分為兩部分：首先是每三支隊(duì)伍一場比賽，每場比賽的積分者自動晉級前3強(qiáng);然后剩余的4支隊(duì)伍進(jìn)行一場復(fù)活賽，積分者自動晉級前3強(qiáng)。

4)決賽在3支隊(duì)伍中，仍然采取積分制方式，比賽結(jié)束后，積分者為本次比賽冠軍。，三強(qiáng)中的其他兩支隊(duì)伍為二等獎，六強(qiáng)中的其他三只隊(duì)伍為三等獎。

3.比賽具體環(huán)節(jié)流程及規(guī)則(每場比賽均大致相同)：

1)6:30pm—6:50pm：觀眾和主持人進(jìn)場

2)6:50pm—7:00pm：嘉賓進(jìn)場入座，主持人介紹嘉賓

3)7:00pm：參賽選手進(jìn)場入座

4)7:00pm—7:05pm：主持人宣布比賽開始并介紹參賽選手及比賽規(guī)則

5)7:05pm—7:20pm第一輪(必答題)：規(guī)則：每隊(duì)有5道必答題，其中兩道分值為100分、兩道分值為200分、一道分值為300分，選手需在主持人讀完題宣布計(jì)時開始后20秒(最后5秒倒計(jì)時)內(nèi)做答(實(shí)踐題除外)，答對題目則加上該題相應(yīng)的分值，答錯不扣分，每支隊(duì)伍輪流作答，不限回答人員

6)7:20—7:35pm第二輪(搶答題)：規(guī)則：共有10道題目，每題分值均為200分;舉手搶答，兩名主持人會根據(jù)先后順序判斷出搶到題的隊(duì)伍，并由該隊(duì)伍在搶到題后的20秒內(nèi)作答，答對加200分，答錯扣200分;若該隊(duì)答錯，則其余三支隊(duì)伍仍可搶答，規(guī)則如上;題目在兩次都未回答正確時，主持人將公布題目答案;

7)7:35pm—7:50pm第三輪(決戰(zhàn)時刻)：規(guī)則：每隊(duì)有3道題需要作答，每道題200分，選手需在主持人讀完題宣布計(jì)時開始后20秒(最后5秒倒計(jì)時)內(nèi)作答;必須在答對上一題的基礎(chǔ)上才能答下一題，答對一題加200分，答錯不扣分。

8)7:50pm—8:00pm嘉賓點(diǎn)評本場比賽，并宣布勝者(決賽后由嘉賓為獲獎?wù)哳C獎)

9)8:00pm主持人結(jié)語，比賽結(jié)束

10)備注：

i.加賽環(huán)節(jié)(出現(xiàn)平分的時候，時間為5到10分鐘)：規(guī)則：該環(huán)節(jié)為搶答模式，規(guī)參照第二輪。當(dāng)每場比賽隊(duì)伍數(shù)為6支時，題目為7道;當(dāng)每場比賽隊(duì)伍數(shù)為4支時，題目為5道;當(dāng)每場比賽隊(duì)伍數(shù)為3支時，題目為4道.;積分者為本場冠軍;

(創(chuàng)新實(shí)踐題)規(guī)則：規(guī)則暫定，需拿到題目之后才能制定，一般為戶外題目且在決賽進(jìn)行，我們將會進(jìn)行錄像以便評分，iii.比賽現(xiàn)場主持人需要和選手互動，調(diào)節(jié)氣氛

4.獎項(xiàng)設(shè)置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，紀(jì)念獎五名，均頒發(fā)校級證書和獎品

5.媒體邀請

大學(xué)活動策劃方案 創(chuàng)意 大學(xué)校園活動策劃案例篇十二

一、活動背景

人與人之間不可能完全相同的，每個人都有屬于自己的不同特點(diǎn)，在這我們?yōu)樗麄兇罱ㄒ粋€平臺，每個學(xué)生可以在這個上舞臺展現(xiàn)自我，將那屬于自己的特色展現(xiàn)出來，展現(xiàn)自己的特色展現(xiàn)自己的與眾不同。

二、活動目的、意義和目標(biāo)

鍛煉每個學(xué)生的自我展現(xiàn)能力，增大每個學(xué)生的膽量;挖掘校園人才，豐富校園特色;也為了響應(yīng)學(xué)校鼓勵的特色活動，為了讓同學(xué)們知道自己也是特別的一個，讓同學(xué)們知道自己有自己的與眾不同，讓同學(xué)知道切合自己本身特點(diǎn)的特有名詞，但是通過本次活動更多的事使院校同學(xué)更進(jìn)一步地互相了解，加深同學(xué)之間的友誼;也可幫助學(xué)生找到與自己有共同愛好的朋友，不要孤芳自賞，大膽炫出自己。

三、活動時間

20__年__月_日至__月_日

四、活動地點(diǎn)

__鎮(zhèn)__科技藝術(shù)學(xué)院大禮堂內(nèi)

五、活動內(nèi)容

(一)比賽前期準(zhǔn)備

活動調(diào)查：調(diào)查學(xué)院內(nèi)對本次活動是否有興趣參與及觀看。

活動宣傳：調(diào)度宣傳部用海報(bào)、橫幅的形式宣傳此次活動，網(wǎng)絡(luò)部在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布消息。根據(jù)活動的不同時期，制定了分類宣傳。

初期：

此時期為準(zhǔn)備期，也為選手的征集期，為了征集廣大的有才能的學(xué)生，宣傳將以海報(bào)的形式為主，在校內(nèi)宣傳欄處、學(xué)生宿舍樓下、校園教學(xué)樓入口及人流量廣的地方張貼海報(bào)。同時也在入?？谔帓焐蠙M幅，已達(dá)到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學(xué)生踴躍積極地報(bào)名參加。

中期：

此時期為初賽期，還是以海報(bào)形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報(bào)。以發(fā)傳單的方法在校內(nèi)人流多處發(fā)放傳單，徹底炒熱活動氣氛。

后期：

此時期為決賽期，還是以海報(bào)形式為主，張貼在學(xué)校宣傳欄處、學(xué)生宿舍處、校園教學(xué)樓入口處及人流量多的地方。此次海報(bào)還將進(jìn)入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報(bào)形式張貼在校內(nèi)宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手，這樣就能進(jìn)行對選手更客觀的評比。在學(xué)校內(nèi)掛上橫幅達(dá)到更好地宣傳。

活動報(bào)名：

1.報(bào)名形式：制作報(bào)名表下發(fā)至各個班級(包括__、__、__級學(xué)生)，在宿舍樓下設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，學(xué)生也可在報(bào)名點(diǎn)報(bào)名參加。

2.報(bào)名時間：20__年__月_號-20__年__月_號，為期3天報(bào)名時間。

3.報(bào)名時間段：中午12點(diǎn)-13點(diǎn)30分;下午16點(diǎn)-17點(diǎn)30分。

聯(lián)系工作：

1.參賽選手的安排。

2.主持人的挑選、聯(lián)系。

3.評委的選定、聯(lián)系。

其他工作：

1.參賽選手的出場排序。

2.號碼牌的制作。

3.決賽時期的評分表制作，卡的制作。

(二)工作流程、比賽進(jìn)程：

工作流程：

做好選手及評委的通知工作，現(xiàn)場的布置工作及賽后會場清理工作，賽場的紀(jì)律維持工作。

賽場布置：

懸掛橫幅、整理桌椅、布置評委席和主持臺、選手席、觀眾席。(由體育部負(fù)責(zé))

節(jié)目布置：

安排選手出場順序，演出的曲目及表演的道具。

評判規(guī)則(初賽)：

賽場有三名評判，三名評判的桌前各有一個按鈴，在表演者表演途中，如果評判不想讓表演者繼續(xù)的話評判可隨時按下按鈕。當(dāng)三名評判皆按下按鈕后，表演者需立即停止表演且表示該表演者已經(jīng)出局。表演時間為5分鐘，5分鐘過后仍未響起三個鈴鐺這表示該表演者進(jìn)入5人選制(每留下5個人，5個人上臺進(jìn)行一次小的評比，評判會對這5個表演者進(jìn)行點(diǎn)評。)在表演者表演過程中，若三名評判一致通過則可派發(fā)一張pass卡，表示該表演者進(jìn)入決賽。所有表演完成后由評委團(tuán)(評委團(tuán)：有20名學(xué)生代表組成)與評判一起商議并選出20名選手(包括獲得pass卡的人)進(jìn)入決賽。

評判規(guī)則(決賽)：

仍有三名評判作為主評委，評委團(tuán)參與決賽的評判，20位晉級表演者進(jìn)行表演，每位表演者的表演時間不限，20位選手表演完后，依次上臺進(jìn)行拉票，展示自己在同學(xué)中的人氣，然后在每次上5名選手由評判綜合評判團(tuán)及自己的意見對選手進(jìn)行點(diǎn)評;最后再由評判、評判團(tuán)及老師進(jìn)行評定，選出此次達(dá)人秀的冠、亞、季軍。

現(xiàn)場秩序：

維持現(xiàn)場秩序(尤其是在選手表演時)，保證比賽過程井然有序。(由體育部及文藝部負(fù)責(zé))

比賽進(jìn)程：

時間：_月_日-_月_日

中午_點(diǎn)-_點(diǎn)_分;下午_點(diǎn)-_點(diǎn)_分。

階段：宣傳及報(bào)名。

地點(diǎn)：學(xué)生宿舍樓下、辦公室、班級報(bào)名點(diǎn)。

工作內(nèi)容：做好相應(yīng)的宣傳，整理報(bào)名名單。

時間：_月_日下午4點(diǎn)30分

階段：初賽

地點(diǎn)：學(xué)院大禮堂。

工作內(nèi)容：做好初賽的準(zhǔn)備工作，保證初賽的有序進(jìn)行，選出達(dá)人20強(qiáng)。

時間：_月_日-_月_日。中午12點(diǎn)-13點(diǎn)30分;下午16點(diǎn)-17點(diǎn)30分。

階段：宣傳及決賽名單的公布。

地點(diǎn)：學(xué)院內(nèi)各個宣傳欄處，學(xué)生宿舍樓下。

工作內(nèi)容：更好的宣傳活動內(nèi)容，讓大家知道此次比賽;以海報(bào)形式宣布決賽名單及選手信息照片，讓大家更加了解選手。

時間：_月_日，下午4點(diǎn)30分。

階段：決賽

地點(diǎn)：學(xué)院大禮堂

工作內(nèi)容：做好決賽準(zhǔn)備工作，保持決賽有序進(jìn)行，選出此次校園達(dá)人秀的冠、亞、季軍。

大學(xué)校園活動策劃方案4

一.活動主題

“放飛大學(xué)夢想，喜迎__” 元旦晚會。

二.活動背景

轉(zhuǎn)眼間__年就這樣走過了，我們即將迎來__年，在我們對過去一年唏噓不已的時候，我們也對即將迎來的一年有一點(diǎn)期待和興奮。為了紀(jì)念我們過去的一年，我們決定舉行一次元旦晚會，也希望大家能夠積極參與進(jìn)來。

三.活動意義

通過策劃舉辦元旦晚會，主要意義在于提高同學(xué)之間的友誼，增加同學(xué)們在大學(xué)的快樂時光。

四.活動目的

1、展示我班全體師生熱情活潑的一面。

2、讓學(xué)生充分交流，為大學(xué)生活增添美好樂章。

3、挖掘優(yōu)秀人才，使其特長得到更好的展示與培養(yǎng)。

4、擴(kuò)大班委的影響，并鍛煉班委的能力。

5、喜迎新年的到來。

五.活動時間

__年__月__日晚19：30---21：30

六.參與人數(shù)

全班同學(xué)、另邀請輔導(dǎo)員與食品班的部分同學(xué)。

七.活動地點(diǎn)

教學(xué)樓a區(qū)五樓

八.活動流程

1.晚會前期準(zhǔn)備：

1)班委預(yù)約好時間，并確定具體晚會時間。

2) 通知全班同學(xué)此次晚會時間和活動地點(diǎn)。

3)通知各班委及具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目。

2.晚會負(fù)責(zé)人具體安排：

1) 晚會申請、總結(jié)書負(fù)責(zé)人：鄭利、佘城

2) 晚會主持人：劉玨鴻

3)前期宣傳負(fù)責(zé)人：周德亮

4)晚會所需道具、食品、獎品購買人：蔣樊妹

5)活動突發(fā)情況及安全負(fù)責(zé)人：楊萍、趙益鵬

6)活動攝像負(fù)責(zé)人：周德亮、單清會

7) 成果展制作人：陳麗

8)活動節(jié)目游戲負(fù)責(zé)人：單清會

9)活動前各負(fù)責(zé)人確定活動進(jìn)行的是否如預(yù)期一樣。

九、活動具體進(jìn)程

1、18：40班委及活動策劃人到場裝飾教室、調(diào)試設(shè)備

2、19：20所有同學(xué)入座完畢，顯眼的座位不可空

3、19：25主持人請大家將手機(jī)調(diào)制靜音

4、19：30主持人致開幕詞并講解活動中游戲規(guī)則

5、19：40活動正式開始， 主持人按照節(jié)目單順序宣報(bào)要參加表演同學(xué)的姓名以及帶來的節(jié)目名稱

6、21：30活動結(jié)束

7 、主持人致謝并頒發(fā)獎品，同學(xué)們離開教室

8、班委留下清理場地

十、活動注意事項(xiàng)

1.活動中不得擅自離開。

2.活動出席人員人數(shù)，未出席人員的具體原因。

3.活動期間紀(jì)律和安全問題。

策 劃人：劉玨鴻

策劃班級：__班

時 間：__年__月__日

大學(xué)校園活動策劃

一.活動目的：

(1)為了更好的配合主席團(tuán)的相關(guān)工作，加強(qiáng)本系學(xué)生會各部之間的聯(lián)系，活躍學(xué)生會內(nèi)部的氣氛;

(2)發(fā)揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強(qiáng)校園的文藝氣息;

(3)發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準(zhǔn)備。

二.活動主題：

(1)環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會內(nèi)部聯(lián)誼活動

三.參與人員：環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會成員

四.活動時間：三月中下旬

五.活動地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心三樓多功能廳

六.活動內(nèi)容：

(1)向主席團(tuán)申請并聯(lián)系各部門，聽取各部門的意見和建議;

(2)對活動以各種形式進(jìn)行宣傳;

(3)邀請各部門準(zhǔn)備聯(lián)誼的節(jié)目，表演節(jié)目可以請外援但必須是我院同學(xué);(每部一至兩個節(jié)目即可)

(4)節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進(jìn)行，這樣可以加強(qiáng)部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié);

(5)在活動結(jié)束后可以獎勵表現(xiàn)突出的同學(xué);(可為下一次迎新晚會發(fā)覺人才)

(6)活動的經(jīng)費(fèi)，服飾，場地布置等由商討決定。

大學(xué)活動策劃方案 創(chuàng)意 大學(xué)校園活動策劃案例篇十三

活動的目的及意義：為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機(jī)會，同時，也為了激發(fā)每一個人去感恩，從而創(chuàng)造一個充滿愛心的校園。發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園

一、活動主辦單位：：江西交通學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)

二、活動參與對象：江西交通學(xué)院全院師生

三、活動地點(diǎn)：綜合樓門口以及第二食堂門口

四、活動名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動

五、活動目標(biāo)：提高感恩意識，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園。

六、活動時間：20xx年11月25日中午

七、活動開展：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒咏Y(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。

八、活動前期準(zhǔn)備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動

活動策劃，活動負(fù)責(zé)人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排;活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作，活動注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮，活動費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。

1、活動人員安排：

活動總負(fù)責(zé)人2人

活動場地負(fù)責(zé)人員

橫幅1人負(fù)責(zé)

海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)

材料準(zhǔn)備4人

現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人

安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員

簽到人員

應(yīng)急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員;

后勤負(fù)責(zé)人員;

攝影負(fù)責(zé)人員。

內(nèi)部每個成員參與活動;每個小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;

2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，

3、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計(jì)。80

橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園

活動正式實(shí)施

11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合

2.活動內(nèi)容：1)宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義

2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

九、活動中存在問題：天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

十、活動的應(yīng)急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時，由幾名應(yīng)急名人員處理。

十一、活動結(jié)束：整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，收拾材料器具

十二、活動總結(jié)：活動結(jié)束后總結(jié)報(bào)告

注：活動經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充

大學(xué)活動策劃方案 創(chuàng)意 大學(xué)校園活動策劃案例篇十四

活動主題

以大學(xué)校園為地圖，以活動提示為線索，以探索與發(fā)現(xiàn)為指南針。積極的參與到活動中，為了夢想和希望而戰(zhàn)斗!come on少年們，燃燒起自己的斗志。 讓我們在這項(xiàng)活動中與伙伴們一起在這個枯燥.沉悶的學(xué)習(xí)生活中，體會到成功的喜悅和失敗的沮喪，體會到大學(xué)生活的精彩。這便是第一次校園美育賽的活動主題：交大酷跑。

活動特色

1、與定向越野賽中的耐力與速度有很大的不同，交大酷跑的魅力在于使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)壓力下獲得輕松愉悅的心情，也在于使同學(xué)們懂得團(tuán)結(jié)的重要性。也會讓同學(xué)們在這個浮躁的世界里，平靜自己的內(nèi)心，不斷的更有自信，在智力與體育的競賽中展現(xiàn)自己的才華，交得更多的朋友，有利于促進(jìn)大學(xué)生全面的發(fā)展，也有利于形成和諧的校園人際關(guān)系。

2、吸取學(xué)院內(nèi)校園定向越野賽的經(jīng)驗(yàn)，取其精華去其糟粕，更正其不足的地方，也保持著校內(nèi)定向越野賽的精華，有著廣泛的認(rèn)識度，活動成熟度也在不斷的升級。

3、通過各個專業(yè)同學(xué)的比拼與較量，在“戰(zhàn)場”上建立深厚的友誼，真正意義上打造文理科學(xué)生的活動平臺，讓學(xué)生之間在體會游戲快樂的同時，形成深厚的友誼，相互扶持幫助;在此同時，留學(xué)生選手的加入，使游戲更加的愉快，體會中西方文化的不同，突出一種國際化的活動氛圍特色。交大酷跑不僅凝聚全校學(xué)生的智慧，還促進(jìn)了本校中國學(xué)生與留學(xué)生的最大化交流，讓留學(xué)生們有家的歸屬感和幸福，推動幸福交大氛圍的傳播。

活動流程策劃

(一)地點(diǎn)：博遠(yuǎn)運(yùn)動城

1、名稱：加多吉與王老寶

規(guī)則：每組派一人，組成7人進(jìn)行游戲。7-8個人中選出2個加多吉(也可以是強(qiáng)制任命)，加多吉可以指定2人，王老寶指定1人，2位加多吉選出的人若有交叉，交叉者退出。王老寶只有當(dāng)選2個加多吉的票一致時候才贏，人不夠加主持，人多減主持。當(dāng)王老寶少于4個時候，加多吉權(quán)利萎縮，4個人3票3個人2票。跟票者，交流者接受懲罰，并且加多吉與王老寶中1個人換身份

2、名稱：多米諾大接力

規(guī)則：(1)第一輪活動，給定每支隊(duì)伍12張骨牌，要求按一定的間隔進(jìn)行排列成圓圈;然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負(fù)責(zé)人計(jì)算時間。

(2)第二輪活動，給定每支隊(duì)伍17張骨牌，要求按一定的間隔進(jìn)行排列成圓圈;然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負(fù)責(zé)人計(jì)算時間。

(3)第三輪活動，給定每支隊(duì)伍23張骨牌，要求按一定的間隔進(jìn)行排列成圓圈;然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負(fù)責(zé)人計(jì)算時間。

(4)注：在排列過程若先前擺放的骨牌倒落，則必須從倒落處對后面骨牌重新擺放。例如，在擺放骨牌過程中擺放到第十張牌時，第三張牌倒落，則從第三張牌開始，第四張，第五張，以此類推后面的骨牌全部作廢，重新擺放。同樣，在牌推牌的倒落過程中，若有停頓即過程中倒落停止，沒有繼續(xù)完成圓圈，則擺放作廢，必須重新從頭擺放再進(jìn)行推到骨牌的全過程。例如，若已擺放完成在推倒一張骨牌以后，在第十張牌處停頓不再倒落，則必須重新擺放，完成全過程。

3、名稱：買定不離手

規(guī)則：(1)七個小組各選出一個人作為本隊(duì)的代表，(限時一分鐘)

(2)七個代表以劃拳形式選出順序(限時兩分鐘)

(3)由該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人向除代表外的隊(duì)員發(fā)放彩色卡片作為選票(每人一張票)。(限時30秒)

(4)隊(duì)員對七名代表投票，隊(duì)員可依據(jù)自己的意愿自由投票，選擇代表的輸贏，不可對本隊(duì)代表投票。(限時三分鐘，包含一分鐘計(jì)票)

(5)代表由抽簽方式選出寫有問題類別的紙條。(限時30秒)

(6)由代表選擇題目的難易并由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人自由選擇該類別難易中的題目進(jìn)行提問，可向非本隊(duì)隊(duì)員求助或自愿放棄。(限時10分鐘。)

(7)代表的答題情況如果與隊(duì)員投票的預(yù)測結(jié)果相符合，代表即可得到分?jǐn)?shù)，反之則無分?jǐn)?shù)。

4、名稱：扎馬步頭頂水杯游戲

規(guī)則：7個隊(duì)各派一名代表出列，站成一排站在起點(diǎn)處，先扎好馬步雙手平舉，然后在頭上頂一杯裝有水的紙杯，游戲開始 7名代表向終點(diǎn)前進(jìn)，中途不允許站起來。如果中途站起來或者水杯倒了需回到起點(diǎn)，第一個到達(dá)終點(diǎn)的為第一名以此類推，頂水杯前進(jìn)考驗(yàn)速度。道具：一次性紙杯10個，礦泉水4瓶。

預(yù)備方案：7名代表在原地頂水杯同時扎馬步手平舉，誰先站起來或者水杯倒即為最后一名，以此類推。原地頂水杯考驗(yàn)?zāi)土?，也可以這兩種比賽形式先后進(jìn)行，然后取平均成績，例如一組在行進(jìn)中頂水杯獲得第二名，在原地頂水杯活動中獲得第四名，最后綜合成績就為第三名。

5、名稱: 小伙伴們一起吃

規(guī)則：1、七個人中三人一組分為兩組，多余的一人作為發(fā)球者。三人將倆倆的手臂綁住，拍子由兩側(cè)被綁手人揮拍接球。發(fā)球者發(fā)三次球，每接住一球在吃食物環(huán)節(jié)減五秒。若全組沒有接到一個球則必須選擇吃減分食材中的一樣，不再減分作為合力羽毛球項(xiàng)目沒完成的懲罰。(那么就得吃八項(xiàng)食物)

2、提供7種食材，7人分別選擇指定食材用自己最快的速度吃完 以口哨做為標(biāo)致，傳遞到下一個人(口哨不響不算)。下一個人接力以此類推，直到最后一人。用時最少的獲勝.(必須吃完全部的食物下一個人才可以接力)

3、如果選擇吃完加分食物可以在總成績中減去。 在指定食物中選擇五樣，再選擇一個加分食物即可，也可以選擇規(guī)定食材，隊(duì)伍自己選擇

4、7人依次輪流吃指定食品，用時最少的隊(duì)伍獲勝。

道具：羽毛球拍兩副，羽毛球一個 ，繩子若干，桌子一張，計(jì)時器一個。

規(guī)定食材 ：雞蛋，泡面，雪糕，礦泉水(小)，辣椒，玉米，香腸。

加分食材：大瓶礦泉水減(減20秒，芥末青豆(減10秒)，檸檬(15秒)。

獎勵規(guī)則：參賽小組不低于10組，每項(xiàng)游戲選出獲勝的前6組按先后順序進(jìn)行排名，第一名可抽取3個數(shù)字，第二、三名可以抽取個數(shù)字，第四至六名可抽取1個數(shù)字。若參賽小組低于10組，則取錢4名的小組作為優(yōu)勝隊(duì)伍，第一名抽取3個數(shù)字，第二名抽取2個數(shù)字。第三、四名則抽取1個數(shù)字。

(二)地點(diǎn)：北區(qū)體育場

任務(wù)1：一起來看流星雨

要求：各組在20分鐘內(nèi)找到校園里與小組7人不同的其他3姓氏的同學(xué)(一卡通或?qū)W生證、身份證作為身份證明)，并派出1名成員作為攝影師進(jìn)行拍照，

其他9名成員在照片上必須完成騰空舉手指向天空狀，則任務(wù)通過。

任務(wù)2：加減乘除在哪里

要求：根據(jù)任務(wù)1完成情況，各小隊(duì)會得到不同的提示?！?”“-”“/”四個符號將會被提前分別藏在：北區(qū)體育場內(nèi)部、15棟樓院內(nèi)、四食堂門口幾個安排好的負(fù)責(zé)人手中以及最終決賽板的板子后部。每一個完成任務(wù)1 的隊(duì)伍都會得到“=”號作為獎勵。30分鐘內(nèi)最快回到北區(qū)體育場的3只隊(duì)伍將會得到獎勵。

任務(wù)3:1&8的謎底

要求：利用各環(huán)節(jié)隊(duì)伍手中的數(shù)字和標(biāo)點(diǎn)符號，拼成最后等于118或者18的等式。以速度作為評判標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行冠亞季軍的爭奪。