為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

社區(qū)教師節(jié)活動方案剪紙篇一

具體安排如下：

一、活動名稱：“致我們最親愛的'園丁”之元莊社區(qū)慶祝教師節(jié)活動

一、活動時間：20--年9月10日(本周三)15：33

二、活動地點：元莊社區(qū)未成年活動中心

三、活動對象：元莊社區(qū)的未成年人

四、活動內(nèi)容：

1、“花朵與園丁”———紙折櫻花

2、“天使心愿墻”———手寫祝福語

3、“我的小小收獲”———分享參與活動心得

社區(qū)教師節(jié)活動方案剪紙篇二

——我心中的好老師系列活動草案

一、方案背景：1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。即將到來的20xx年9月10日將是中國第26個教師節(jié)，為了更好的迎接這個特殊的節(jié)日，再根據(jù)上海建橋學院相關領導的部署安排，結合我校實際情況，特制定了e橋協(xié)會活動方案。

二、活動目的：尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，對于每一個中國人，一日為師，終生為父的觀念早深入人心，而一年一度的教師節(jié)對于高校更是一個特殊的節(jié)日，所以，我們通過一系列的活動，讓同學們與老師共同度過一個難忘的節(jié)日，感謝老師的付出，同時勉勵同學們不忘老師的辛勤教導，努力學習。

三、活動內(nèi)容：

《我心中的老師》網(wǎng)絡評選

《我心中的老師》征文比賽

《我心中的老師》祝福語活動

四、活動具體實施方案

1、《我心中的老師》網(wǎng)絡評選

第一階段：由同學們在網(wǎng)絡提出心中老師姓名，此老師作為初始權利被記錄并開始進行評選。

第二階段：老師初始登陸基本完成后，進行全校廣泛宣傳并進行評選，全校同學進行網(wǎng)絡投票。

第三階段：評選出全校同學喜愛的老師(具體有待商議)。

第四階段：以證書的形式將此榮譽頒發(fā)給相應老師

2、《我心中的老師》征文比賽

第一階段：在各板塊進行網(wǎng)絡宣傳此次比賽，并開始選定基本評選組。

第二階段：征集將在一定時期內(nèi)完成，截稿后取消征集權限。

第三階段：進行全校評選，并將優(yōu)秀作品作為長期作品保存在相關頁面。

第四階段：并發(fā)送祝賀卡片方式通知相關老師進行相關作品的欣賞。

3、《我心中的老師》祝福語活動

第一階段：開辟臨時頁面，提供同學們進行網(wǎng)絡祝福語活動

第二階段：由文化建設部評選最有代表性、最感人的祝福語

第三階段：由e橋發(fā)起，將以上祝福語以實物卡片的形式寄送給學校相信老師

五、活動負責部門

1、學校網(wǎng)站：信管部、技術部、網(wǎng)絡引導部、文化建設部、策劃部

要求：①在學校網(wǎng)站設置教師節(jié)慶?；顒訉诩爱嬅?，配合網(wǎng)絡評選、征文比賽以及祝福語活動，在相應的板塊相關比賽、活動信息

②各個部門進行各項活動的具體實施的互相配合，同時要保證網(wǎng)絡的正常運作

2、學校廣播站：文化建設部

要求：①聯(lián)系學校廣播站對此次相關策劃活動進行宣傳

②主要針對網(wǎng)絡評選，其他活動界面由用戶進入網(wǎng)絡評選后自主發(fā)現(xiàn)

3、學校相關地點標語：策劃部、文化建設部

地點：商業(yè)街、一、三號食堂

要求：懸掛：《你心中的老師》評選開始了！

六、活動時間安排

1、《我心中的老師》網(wǎng)絡評選

9月9日進行網(wǎng)絡頁面的上線

9月10日-13日進行全校宣傳、以及評選活動

9月13日評選結果公布，進行相關后續(xù)工作

2、《我心中的老師》征文比賽

9月9日進行網(wǎng)絡頁面的上線

9月10日-14日進行全校宣傳以及比賽選拔

14日-15日進行評選以及公布比賽結果以及后續(xù)工作

3、《我心中的老師》祝福語活動

9月8日進行網(wǎng)絡頁面的上線

9月8日上線后開始進行宣傳以及活動的開始

9月9日-15日期間進行后續(xù)工作

七、活動經(jīng)費(待定)

1、《我心中的老師》網(wǎng)絡評選

證書費用：

2、《我心中的老師》征文比賽

祝賀卡片：

3、《我心中的老師》祝福語活動

祝?？ㄆ?/p>

4、橫幅費用

八、本次活動策劃所有權為e橋協(xié)會所有，e橋協(xié)會擁有更改信息，解釋信息的權利。

上海建橋學院e橋協(xié)會

社區(qū)教師節(jié)活動方案剪紙篇三

一、活動概述

(一)活動時間：20xx年9月10日(星期六)

(二)活動地點：

(三)活動主題：“感恩教師節(jié)”

(四)活動內(nèi)容：

1.由物業(yè)公司訂購50盆綠蘿，智慧社區(qū)服務中心定制賀卡并進行配送。

2.智慧社區(qū)服務中心將準備10元禮包附贈。

(五)活動目的：以“感恩教師節(jié)”為主題，物業(yè)服務有限公司聯(lián)合智慧社區(qū)服務中心策劃在教師節(jié)當天送綠蘿活動，綠蘿的花語是“堅韌善良”遇水即活，因頑強的生命力，被稱為“生命之花”。老師培養(yǎng)了新一代園丁，為此感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

二、活動規(guī)劃及說明

(一)活動形式：

綠蘿、賀卡、禮品由智慧社區(qū)服務中心配送到小區(qū)每位教師家中，并送上“祝您節(jié)日快樂”問候語，提醒老師能配合線上活動把收到禮品發(fā)app鄰里圈。

(二)人員配置：

送貨員2名：

統(tǒng)一著裝，按照物業(yè)提供名單對小區(qū)內(nèi)的教師進行禮品派送。

三、活動流程

四、活動目標

(一)通過教師節(jié)送禮品活動，提升用戶對智慧社區(qū)服務

中心關注度。

(二)通過社區(qū)活動，提升柳林春曉智慧社區(qū)app影響力，

增加用戶量，提高日活。

五、經(jīng)費預算

社區(qū)教師節(jié)活動方案剪紙篇四

活動背景：每年的9月10日一年一度的教師節(jié)，在人們?nèi)找孀⒅睾⒆咏逃男蝿菹?，教師的地位也日益提高，尊師重教的風氣日漸加重。節(jié)日期間給老師表示心意也是大部份家長的習慣。

活動目的：利用教師節(jié)，給接下來的中秋國慶創(chuàng)造更為有效的節(jié)慶氛圍，讓日漸起色的銷售工作吸納更多人氣。

活動主題：尊師重教，從錦和百貨做起!

活動時間：9月7日—10日(10日為星期二)

活動內(nèi)容：一：活動期間，凡持教師證來商場購物的顧客，不論購買金額，均可至商場4

樓客服領取精美禮品一份?；顒赢斕?月10日，凡持教師證購物滿588元(黃金名表滿1288元)男性教師可獲贈精品領帶一條(或精美簽字筆一支)。女教師可贈化妝品一份或精美簽字筆一支)。

二：活動當天，凡持教師證來商場購物的顧客，均可至4樓客服免費辦理白金vip

卡一張，并現(xiàn)場贈送500積分(積分當天不可使用，三天內(nèi)到卡)。(可能與活動一沖突，但考慮活動當天持證消費顧客有限可考慮實施。這也是為推廣vip卡的措施)。

三：活動期間凡普通顧客購物滿188元可至4樓領取精品小禮物一份。滿588元

的顧客，可領取(鍵鼠套裝一套或其它女性喜歡的禮品)禮品贈送要與活動一教師禮品有所區(qū)分。一樓化妝品區(qū)可單獨考慮購物贈送禮品，教師節(jié)是家長購買化妝品贈送教師的小高峰。

四：各樓層活動。

活動宣傳：9月1日起，在電視臺、小區(qū)led、網(wǎng)站、報紙進行提前宣傳，重點宣傳持教師

證消費的好處。

活動預算：1、小禮品，考慮到如果做4天，如果4天都送的話，禮品成本應該控制在5元

以內(nèi)，如果只送10日當天，可考慮送8-10元內(nèi)禮品。

2、滿588元送教師的送30元以內(nèi)領帶或化妝品(可以用化妝贈品套裝)是可行

的，另一種禮品漂亮的簽字筆應該有點文化氣氛的，淘寶上面的價格普遍在20元左右。

3、教師節(jié)當天持教師證辦理白金卡，送500積分，可以三天內(nèi)到卡。當天不可

以使用，500積分相當于12元。這樣可促使掛證顧客湊積分進行消費，也是為推廣vip卡所采取的措施之一。

4、考慮到活動期間還有很多普通顧客，所以有第三個活動內(nèi)容，滿188元可得到的小禮品和持證是一樣的，但是滿588元送的要和持證有點區(qū)別，教師節(jié)相對好些。如果有顧客非要一樣的，也可以考慮送，關鍵在于我們客服人的解釋工作要做好。

企劃部

社區(qū)教師節(jié)活動方案剪紙篇五

在教師節(jié)到來之際，社區(qū)(街道)黨工委、辦事處將以“社校共創(chuàng)全，同圓民族復興夢”為主題開展系列活動，通過社區(qū)文化與校園文化、網(wǎng)絡文化的融合，進一步宣傳《活雷鋒》提升社區(qū)文明程度、提高成員文明素質。在天平社區(qū)文化教育發(fā)展的途徑上，不斷向“首善”的目標推進。

一、校園安保培訓活動

活動內(nèi)容：為進一步提升全社區(qū)保安隊伍的整體素質和戰(zhàn)斗力，切實提高校園安全防護等級，有效防范校園案件發(fā)生，街道將開展為期3天的社區(qū)保安隊、校園保安與門衛(wèi)相關法律法規(guī)、業(yè)務知識等技能培訓活動。

活動時間：8月21日、22日、23日

活動地點：初級中學

責任部門：綜治中心

二、慰問困難教職員工活動

活動內(nèi)容：慰問學校中有特殊困難的教職員工。由轄區(qū)15所中小學、幼兒園(包括市立幼兒園、市委機關幼兒園)上報1位特困名單，在教師節(jié)來臨之前進行慰問。

活動時間：9月中旬前

活動地點：特困教職員工家中、學校

責任部門：社會發(fā)展科

三、居委慰問對口學校、轄區(qū)教師活動

活動內(nèi)容：各居民區(qū)與對口中小學、幼兒園共同開展教師節(jié)慶?；顒?，采取走訪慰問、座談交流等形式加強與對口中小學、幼兒園的溝通聯(lián)系，走訪、慰問居住在本居民區(qū)的在職、退休教師，并通過網(wǎng)站、板報等形式廣泛宣傳，營造關心教育、理解教育、支持教育的良好的社會氛圍。

活動時間：9月中旬前

活動地點：各居民區(qū)或各中小學、幼兒園

責任部門：社會發(fā)展科

四、校/園長、書記座談會

活動內(nèi)容：邀請各校/園長、書記共同研討如何在社區(qū)同創(chuàng)共建聯(lián)盟的大平臺下，進一步健全社校共建組織框架和工作機制，整合社區(qū)和學校的各類資源，通過具體項目的對接和落實，深化社區(qū)和學校共建內(nèi)涵，逐步形成校內(nèi)外相互銜接的社區(qū)教育新格局，營造“社區(qū)服務教育，學?；貓笊鐣钡牧己梅諊?。

活動時間：9月中旬前

活動地點：社區(qū)文化活動中心

責任部門：社會發(fā)展科

五、優(yōu)秀教師表彰宣傳

活動內(nèi)容：在社區(qū)門戶網(wǎng)站上開辟專版、專欄，對天平社區(qū)學校的特級教師、特級校長;獲得20--年區(qū)“駿馬獎”、“耕耘獎”、“育人獎”、“奉獻獎”等區(qū)級以上獎項的社區(qū)教師進行廣泛宣傳，學習他們愛崗敬業(yè)的精神，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，精湛的.教學技巧，教書育人的責任意識。

六、活動宣傳

整個活動要做好宣傳動員和媒體報道工作，在社區(qū)門戶網(wǎng)站上進行專題報道。

社區(qū)教師節(jié)活動方案剪紙篇六

教師節(jié)策劃方案

一、活動概述

(一)活動時間：20xx年9月10日(星期六)

(二)活動地點：

(三)活動主題：“感恩教師節(jié)”

(四)活動內(nèi)容：

1.由物業(yè)公司訂購50盆綠蘿，智慧社區(qū)服務中心定制賀卡并進行配送。

2.智慧社區(qū)服務中心將準備10元禮包附贈。

(五)活動目的：以“感恩教師節(jié)”為主題，物業(yè)服務有限公司聯(lián)合智慧社區(qū)服務中心策劃在教師節(jié)當天送綠蘿活動，綠蘿的花語是“堅韌善良”遇水即活，因頑強的生命力，被稱為“生命之花”。老師培養(yǎng)了新一代園丁，為此感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

二、活動規(guī)劃及說明

(一)活動形式：

綠蘿、賀卡、禮品由智慧社區(qū)服務中心配送到小區(qū)每位教師家中，并送上“祝您節(jié)日快樂”問候語，提醒老師能配合線上活動把收到禮品發(fā)app鄰里圈。

(二)人員配置：

1.送貨員2名：

統(tǒng)一著裝，按照物業(yè)提供名單對小區(qū)內(nèi)的教師進行禮品派送。

三、活動流程

四、活動目標

(一)通過教師節(jié)送禮品活動，提升用戶對智慧社區(qū)服務

中心關注度。

(二)通過社區(qū)活動，提升柳林春曉智慧社區(qū)app影響力，

增加用戶量，提高日活。

五、經(jīng)費預算

社區(qū)教師節(jié)活動方案剪紙篇七

一、方案背景：1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。即將到來的20__年9月10日將是中國第26個教師節(jié)，為了更好的迎接這個特殊的節(jié)日，再根據(jù)上海建橋學院相關領導的部署安排，結合我校實際情況，特制定了e橋協(xié)會活動方案。

二、活動目的：尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，對于每一個中國人，一日為師，終生為父的觀念早深入人心，而一年一度的教師節(jié)對于高校更是一個特殊的節(jié)日，所以，我們通過一系列的活動，讓同學們與老師共同度過一個難忘的節(jié)日，感謝老師的付出，同時勉勵同學們不忘老師的辛勤教導，努力學習。

三、活動內(nèi)容：

《我心中的老師》網(wǎng)絡評選

《我心中的老師》征文比賽

《我心中的老師》祝福語活動

四、活動具體實施方案

1、《我心中的老師》網(wǎng)絡評選

第一階段：由同學們在網(wǎng)絡提出心中老師姓名，此老師作為初始權利被記錄并開始進行評選。

第二階段：老師初始登陸基本完成后，進行全校廣泛宣傳并進行評選，全校同學進行網(wǎng)絡投票。

第三階段：評選出全校同學喜愛的老師(具體有待商議)。

第四階段：以證書的形式將此榮譽頒發(fā)給相應老師

2、《我心中的老師》征文比賽

第一階段：在各板塊進行網(wǎng)絡宣傳此次比賽，并開始選定基本評選組。

第二階段：征集將在一定時期內(nèi)完成，截稿后取消征集權限。

第三階段：進行全校評選，并將優(yōu)秀作品作為長期作品保存在相關頁面。

第四階段：并發(fā)送祝賀卡片方式通知相關老師進行相關作品的欣賞。

3、《我心中的老師》祝福語活動

第一階段：開辟臨時頁面，提供同學們進行網(wǎng)絡祝福語活動

第二階段：由文化建設部評選最有代表性、最感人的祝福語

第三階段：由e橋發(fā)起，將以上祝福語以實物卡片的形式寄送給學校相信老師

五、活動負責部門

1、學校網(wǎng)站：信管部、技術部、網(wǎng)絡引導部、文化建設部、策劃部

要求：①在學校網(wǎng)站設置教師節(jié)慶?；顒訉诩爱嬅妫浜暇W(wǎng)絡評選、征文比賽以及祝福語活動，在相應的板塊相關比賽、活動信息

②各個部門進行各項活動的具體實施的互相配合，同時要保證網(wǎng)絡的正常運作

2、學校廣播站：文化建設部

要求：①聯(lián)系學校廣播站對此次相關策劃活動進行宣傳

②主要針對網(wǎng)絡評選，其他活動界面由用戶進入網(wǎng)絡評選后自主發(fā)現(xiàn)

3、學校相關地點標語：策劃部、文化建設部

地點：商業(yè)街、一、三號食堂

要求：懸掛：《你心中的老師》評選開始了!

六、活動時間安排

1、《我心中的老師》網(wǎng)絡評選

9月9日進行網(wǎng)絡頁面的上線

9月10日-13日進行全校宣傳、以及評選活動

9月13日評選結果公布，進行相關后續(xù)工作

2、《我心中的老師》征文比賽

9月9日進行網(wǎng)絡頁面的上線

9月10日-14日進行全校宣傳以及比賽選拔

14日-15日進行評選以及公布比賽結果以及后續(xù)工作

3、《我心中的老師》祝福語活動

9月8日進行網(wǎng)絡頁面的上線

9月8日上線后開始進行宣傳以及活動的開始

9月9日-15日期間進行后續(xù)工作

七、活動經(jīng)費(待定)

1、《我心中的老師》網(wǎng)絡評選

證書費用：

2、《我心中的老師》征文比賽

祝賀卡片：

3、《我心中的老師》祝福語活動

祝?？ㄆ?/p>

4、橫幅費用

八、本次活動策劃所有權為e橋協(xié)會所有，e橋協(xié)會擁有更改信息，解釋信息的權利。

上海建橋學院e橋協(xié)會

社區(qū)教師節(jié)活動方案剪紙篇八

一、校園安保培訓活動

活動內(nèi)容：為進一步提升全社區(qū)保安隊伍的整體素質和戰(zhàn)斗力，切實提高校園安全防護等級，有效防范校園案件發(fā)生，街道將開展為期3天的社區(qū)保安隊、校園保安與門衛(wèi)相關法律法規(guī)、業(yè)務知識等技能培訓活動。

活動時間：8月21日、22日、23日

活動地點：初級中學

責任部門：綜治中心

二、慰問困難教職員工活動

活動內(nèi)容：慰問學校中有特殊困難的教職員工。由轄區(qū)15所中小學、幼兒園(包括市立幼兒園、市委機關幼兒園)上報1位特困名單，在教師節(jié)來臨之前進行慰問。

活動時間：9月中旬前

活動地點：特困教職員工家中、學校

責任部門：社會發(fā)展科

三、居委慰問對口學校、轄區(qū)教師活動

活動內(nèi)容：各居民區(qū)與對口中小學、幼兒園共同開展教師節(jié)慶?；顒?，采取走訪慰問、座談交流等形式加強與對口中小學、幼兒園的溝通聯(lián)系，走訪、慰問居住在本居民區(qū)的在職、退休教師，并通過網(wǎng)站、板報等形式廣泛宣傳，營造關心教育、理解教育、支持教育的良好的社會氛圍。

活動時間：9月中旬前

活動地點：各居民區(qū)或各中小學、幼兒園

責任部門：社會發(fā)展科

四、校/園長、書記座談會

活動內(nèi)容：邀請各校/園長、書記共同研討如何在社區(qū)同創(chuàng)共建聯(lián)盟的大平臺下，進一步健全社校共建組織框架和工作機制，整合社區(qū)和學校的各類資源，通過具體項目的對接和落實，深化社區(qū)和學校共建內(nèi)涵，逐步形成校內(nèi)外相互銜接的社區(qū)教育新格局，營造“社區(qū)服務教育，學?；貓笊鐣钡牧己梅諊?。

活動時間：9月中旬前

活動地點：社區(qū)文化活動中心

責任部門：社會發(fā)展科

五、優(yōu)秀教師表彰宣傳

活動內(nèi)容：在社區(qū)門戶網(wǎng)站上開辟專版、專欄，對天平社區(qū)學校的特級教師、特級校長;獲得20__年區(qū)“駿馬獎”、“耕耘獎”、“育人獎”、“奉獻獎”等區(qū)級以上獎項的社區(qū)教師進行廣泛宣傳，學習他們愛崗敬業(yè)的精神，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，精湛的教學技巧，教書育人的責任意識。

六、活動宣傳

整個活動要做好宣傳動員和媒體報道工作，在社區(qū)門戶網(wǎng)站上進行專題報道。

社區(qū)教師節(jié)活動方案剪紙篇九

為了提高全體教職工的師德修養(yǎng)，使教師度過一個喜慶祥和的節(jié)日，園內(nèi)進行了氛圍布置，掛上了橫幅、功能室里一派節(jié)日氣氛。結合升旗儀式園長帶領全體教師進行宣誓，全體孩子祝教師們節(jié)日快樂。下午孩子離園后，全體教職員工齊聚一堂，伴隨著溫馨的祝福，開展了豐富多彩的慶?；顒?，k歌、做游戲、載歌載舞，享受一頓精神大餐。

一、指導思想：

營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的風尚

二、活動時間：

三、活動主題：愛要大聲唱出來

四、活動準備：購置裝飾物品、鮮花、食品，裝飾以及布置場地，調(diào)試音響等設備。

五、活動流程：

(一)開場致辭。

主持人：一年一度的教師節(jié)來到了，在這快樂的日子里，我們幼兒園舉行了這次教師節(jié)聯(lián)歡活動，下面請園長做開場講話，掌聲有請!

(二)師德承諾顯真情。

“為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學生，不違規(guī)補課，不從事有償家教，不以教謀私，不強行向學生推銷教輔資料及其他商品。”9月10日上午，結合升旗儀式，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候，祝節(jié)日愉快。上幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《幼兒園教師誓詞》，作出對家長、孩子們的莊嚴承諾，彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。

(三)節(jié)日氣氛濃滿園

1.個人k歌活動

歌曲5首，自由參與演唱。

2.游戲：搶水游戲

規(guī)則：分年級組展開，年級組內(nèi)兩兩競爭搶水(主持人說：“鼻子、眼睛、嘴”開始，便開始搶水，看誰的反應快。)，年級組決出前三名，之后進行年級組對抗，取得園前三名獲得獎勵。

3.組隊唱歌

歌曲5首，兩兩自由組合。

4.游戲：搶椅子

規(guī)則：主持人播放音樂，當音樂停止，開始搶椅子，椅子的數(shù)量比游戲人數(shù)少一個。

5.年級組歌曲爭霸

先年級組內(nèi)決出前三，之后年級組前三進行對抗，取得園內(nèi)前三獲得獎勵。

6.游戲：海草舞(集體)，丁老師領舞，全場互動，互嗨。

(五)教師園內(nèi)自助餐

社區(qū)教師節(jié)活動方案剪紙篇十

一、活動形式

餐廳邀請會員顧客(特別是老師)召開茶話會、聯(lián)誼會、座談會等慶祝教師節(jié)活動;

二、活動主題說明

1、活動主題：

桃李滿天下，恩情似海深——__餐廳教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)

2、活動目的：

1)借助教師節(jié)機會，把握教師節(jié)主題，促進餐廳經(jīng)營收入提高，聯(lián)絡餐廳會員顧客感情;

2)塑造餐廳尊師重教的企業(yè)形象，推動會員顧客升級。

三、活動重點環(huán)節(jié)

1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;

2、教師顧客發(fā)言，餐廳員工獻花;

3、餐廳員工代表學生向老師獻禮：勵志手語舞蹈《感恩的心》;

4、凡教師憑教師證在餐廳可享受9折優(yōu)惠。

四、相關道具

1、凡在9月10日到餐廳消費的顧客均會收到一份關于“教師節(jié)感恩”的小禮品;

2、在餐廳門口和大廳懸掛教師節(jié)條幅：

“老師，您辛苦了!”

“尊師重教是中華民族和__餐廳的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

3、每個餐桌上配一份精美的教師節(jié)賀卡。

五、活動注意事項

1、餐廳員工統(tǒng)一著服務裝。

2、餐廳聯(lián)誼會過程中，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，制造場效。

3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負責。

4、餐廳聯(lián)誼會期間，餐廳員工不得隨意出入餐廳及在餐廳內(nèi)不得隨意走動。

社區(qū)教師節(jié)活動方案剪紙篇十一

目標：

1、了解詩歌的內(nèi)容結構，初步學會朗誦詩歌的技巧。

2、嘗試遷移句式，在自己制作的過程中仿編一段詩歌。

3、激發(fā)幼兒熱愛自己的老師。

準備：幼兒已有折紙、涅泥、繪畫和搭積木等經(jīng)驗，美工角展示老師的作品。

重點：了解詩歌的內(nèi)容結構

難點：嘗試遷移句式仿編一段詩歌

設計思路：老師在幼兒心目中是神圣的，老師的手很巧，孩子們喜歡模仿老師做事。時值教師節(jié)來臨之際，選用這首瑯瑯上口的詩歌來贊揚老師，并在教學中讓幼兒掌握詩歌的結構，為仿編作準備，提高幼兒的表達能力。

流程：活動導入——學習朗誦——仿編詩歌

過程：

(一)活動導入

1、展示老師的各種作品，大家一同欣賞。

2、老師引導幼兒討論這些作品都是老師的手變出來的，老師的手很能干，很靈巧。

(二)學習朗誦

1、老師朗誦詩歌，幼兒傾聽。

2、分段學習詩歌，了解每一段的句式。

3、幼兒學習完整地朗誦詩歌。

(三)仿編詩歌

1、出示操作材料，提出仿編要求：老師能干的手還會叫什么呢?

2、幼兒邊操作邊模仿，老師觀察指導。

3、把幼兒編的詩歌用錄音機錄下來。

社區(qū)教師節(jié)活動方案剪紙篇十二

一、活動背景：

在第--個教師節(jié)即將到來之際，為了向我們敬愛的人民老師致敬，龍登和城將開展慶?；顒?。龍登和城項目周圍毗鄰十一中、宿城一中兩所市重點學校，教育師資雄厚，長期在此任教，第一考慮的是置家問題，居住需求量較為可觀，同時教師對居住環(huán)境要求較高，我項目小區(qū)配套正好能滿足其需求(書吧、高爾夫會所、室內(nèi)羽毛球館、游泳池等)漢唐風格人文社區(qū)，綠化率高是首選居家之處。

二、活動目的：

1、提升形象：通過本次活動，進一步宣傳提升公司聲譽以及項目形象，提高公司影響力以及龍登和城項目在客戶中的知名度和美譽度;

2、促進成交：通過該活動吸引教師與市民的關注，最大限度轉化成交率，減少公司積房壓力，并提高市場占有率;

3、聚集人氣：增加客戶來訪量，拉近客戶與項目的距離，促進客戶對項目認可，增加項目在市場上的優(yōu)勢與特色;

三、活動時間

20__年9月-日至20__年9月-日

四、活動對象：所有客戶群體;

五、活動內(nèi)容：

1.活動期間，凡購房者均可享受--元/每平米優(yōu)惠;

2.活動期間，每天前60名意向看房客戶均可轉取幸運轉盤機會;

3.活動期間，意向購房客戶可抽取千元購房券紅包(1000元紅包190個，---0元紅包10個);

4.老帶新客戶再享3600元優(yōu)惠;

5.一次性付款總房款減5000元 ;

6. 活動期間，老師或家人、親友購房三天內(nèi)簽合同再享總房款優(yōu)惠31000元/套;

六、物料準備

1.活動物料：

幸運轉盤、紅色a4紙、宣傳單頁、紅包、紅包墻、購房券、展架 ;

2.物料到位時間：8月10日到位;

七、幸運轉盤活動：(只針對每天前60名來訪意向看房客戶)

1.輪盤設計：

(1)面積劃分均等的16塊;

(2)獎項分別劃為：

現(xiàn)金獎：100元現(xiàn)金、90元現(xiàn)金、80元現(xiàn)金、70元現(xiàn)金、60元現(xiàn)金、50元現(xiàn)金、40元現(xiàn)金、30元現(xiàn)金、20元現(xiàn)金、10元現(xiàn)金;(幼兒園風箏節(jié)活動方案)

獎品：茶具、抱枕、雨傘(公司已有)

2.活動規(guī)則：

(1)本次活動只針對8月-日至9月-日期間每天前60名來訪客戶;

(2)來訪客戶僅有一次轉動輪盤的機會;

(3) 老師及家人或親友來訪都可獲得兩次轉動輪盤機會;

(4)客戶轉動輪盤，當轉盤上的獎品項停留在“幸運指針”上時，搖獎人獲得該獎項;

(5)客戶在輪盤轉動過程中，不得用手或其它外力影響轉盤轉動，否則結果無效;

(6)若輪盤指針停留在兩個獎項的中間線上時，客戶可重新轉動輪盤一次;

八、紅包抽獎：(只針對意向購房客戶)

1.紅包設計：將100個裝有1000元及---0元購房券的紅包放置在紅包墻上;

2.抽獎規(guī)則：

(1)本次抽取紅包活動只針對意向購房客戶(由置業(yè)顧問確定);

(2)每位客戶只能抽取紅包一次;

(3)紅包獎項為價值不等的購房券;

(4)客戶所抽購房券只能充抵房款不可兌換現(xiàn)金：

九、推廣：

1.網(wǎng)站通欄：龍登和城銘謝師恩，絕版多層八月火爆推出幸運轉盤、千元購房券、老帶新、教師節(jié)優(yōu)惠，一度升溫; 景觀高層特惠一口價房源激情一夏!

2.短信群發(fā)、報紙、展架、網(wǎng)站軟文：

社區(qū)教師節(jié)活動方案剪紙篇十三

一： 場外布置：場內(nèi)布置：

大門對聯(lián)：社區(qū)海報宣傳;辦公室內(nèi)的宣傳;〈具體操作 / 待：〉

二： 活動主題：

以關愛生命 / 關愛健康 / 關愛教育 /“特別的愛給特別的你”為活動主題：

三： 活動目的：

積極參與社區(qū)的活動，提高賣場的前期親和力

四：贈送活動：吸引顧客;

具體內(nèi)容9月10日前，憑宣傳單即可在《博仁堂攜手江北中醫(yī)院的體驗中心》領取一份禮物，每張單子限領一份;

五： 邀請函的宣傳：〈邀請函 / 待〉

〈1〉 9月10日前到的新顧客;我們將有專業(yè)醫(yī)師為你免費提供健身指導和健康咨詢。

〈2〉 上50的老人可獲得“健康禮品一份”〈每天限前10名〉

〈3〉 在9月10日這一天生日的老人可獲得幸運老人大禮品一份?！磻{身份正為準〉

六：老顧客重復消費優(yōu)惠方案;〈具體操作 / 待：〉

七：老顧客帶新顧客方案;〈具體操作 / 待：〉

八：教師節(jié)健康特賣方案;〈具體操作 / 待：〉

九：大規(guī)模的進行電話回訪：

十：每天到會的新顧客都贈送小禮品;進行社區(qū)服務，真情奉獻，樹立形象，帶動宣傳。

十一：聯(lián)誼會現(xiàn)場有獎問答;主要是留注顧客;

主持搞

走向臺前：(邊走邊說)(播放輕音樂)

為生命，為健康，為有一個幸福的晚年;今天我們歡聚一堂，共同喜迎普天下教師共同的節(jié)日;在這里/請允許我向普天下的教師致以節(jié)日的問候/祝你們教師節(jié)快樂/

歡迎詞：

尊敬的各位來賓， 親愛的叔叔阿姨，也及我們博仁堂的所有事業(yè)伙伴，大家———上午好， 這里是博仁堂舉辦的〈慶祝20__年/教師節(jié)健康聯(lián)誼會的活動現(xiàn)場〉我是今天的.主持人：__在這里請允許我代表博仁堂所有的工作人員對您的到來表示最衷心的感謝和————最熱烈的歡迎————————歡迎你們;同時——也祝愿在座的叔叔阿姨——身體健康————萬事如意，合家歡樂!

節(jié)目表演

鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我想向您說聲 ：感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!感謝您——老師，

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解和支持，而這時你卻是如此沉默、九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!我們有緣相聚在這里，共同來慶祝這第25個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以最熱烈的掌聲，請出今天的第一位朋友，__老師為我們帶來一首〈__〉歌曲;來;掌聲有請;

謝謝__老師給我們帶來的這首好聽的歌謠;讓我們再一次把掌聲送給他/桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!

健康講課

立足生命科學，造福人類健康。緊握科技脈搏，共享幸福人生;在這個喜慶的日子里;我相信大家今天來這里的目的是為了健康，最想的是學到知識得到健康吧!那大家可不要隨意走動和講話了，精彩三十分，不容錯過。來，掌聲有請__為我們帶來今天的精彩健康講座;來，掌聲有請;

(播放重音樂)

感謝__的精彩講解;來 / 我們再一次把掌聲送給他;

互動：(播放重音樂)

老顧客分享：

人家都說了/金獎銀獎不如老百姓夸獎/金杯銀杯不如老百姓口杯/那下面我想知道一下/在場用過我們博仁堂產(chǎn)品的請高舉您健康的手/哇/現(xiàn)場有這么多用過我們博仁堂產(chǎn)品的叔叔阿姨啊/來/請這位—————跟我們一起分享一下他得健康/來/掌聲有請

宣布優(yōu)惠：

今天是個喜慶的日子，在這個喜慶的日子里，我們還將有更多的驚喜和優(yōu)惠來回饋和感謝那些支持，愛護博仁堂的老朋友們，感謝那些關心，關注博仁堂的新朋友們，后面還有更多驚喜，來/聲有請博仁堂的__為大家?guī)斫裉斓暮孟ⅲ瑏?掌聲有請;

尊敬的各位來賓，親愛的叔叔阿姨，請不要離開我們的活動現(xiàn)場;我們還有現(xiàn)場有獎問答;請不要錯過。

社區(qū)教師節(jié)活動方案剪紙篇十四

凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領，以便今后能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業(yè)中，大膽暢想教育夢，我校黨政領導決定于20--年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動。

一、指導思想

以落實學校發(fā)展的三大思路為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業(yè)，為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻。

二、活動目標

通過隆重開展教師節(jié)系列慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發(fā)全校教職員工“愛我二中，無私奉獻”的精神;充分體現(xiàn)學校對教職員工的關懷和對建設杰出教工隊伍的重視。

三、組織領導

本次活動由學校黨支部、校長室、教育工會總負責，郭桂欣主管，校辦和總務處協(xié)助組織工作。競賽組織機構另定。

四、活動安排

1.評選表彰學校各種先進模范人物。

(1)學科帶頭人(骨干教師)方案另定。

(2)教壇新秀：

對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評選5名。

(3)先進教育工作者：

對象是全校教職工，以本年度工作為依據(jù)，適當參考以前情況，全校擬評30名(其中高一8名，高二8名，高三8名，后勤6名)。

本項內(nèi)容，學習某月某日前各段(部)初評選送候選人員，--月份學校在征求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后，黨支部和行政會作出表彰決定，并給予一定的物質獎勵。上級(市、鎮(zhèn))要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優(yōu)選送。

2.舉行系列競賽。

各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名，榮譽獎若干名，頒發(fā)證書并予以適當?shù)奈镔|獎勵。

(1)教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山)，比賽時間為-月初。

(2)課改三項設計比賽(一堂課、一份卷、一項課余活動方案)，比賽時間為-月初。

(3)年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球)，其中，拔河比賽時間為-月份，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為-月中旬。

(4)教師個人卡拉ok賽，比賽時間為-月底。

3.慶?；顒?時間為-月初)。

(1)點歌

(2)慶祝表彰大會

(3)招待會

(4)師生文藝晚會

(5)慰問