人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
重陽節(jié)隨筆200字篇一
父親離開我們已快一年了。
為了要給某雜志投一組照片，我在電腦里的幾個(gè)盤符中搜索尋找。結(jié)果打開了一個(gè)《父親記憶》的文件夾。這是一個(gè)我偶爾寫的一些散亂的文字，我一一點(diǎn)開，竟然還有幾張父親的照片。而這幾張照片也都是他在病中的我用手機(jī)拍的。在我的印象中父親很少照相，他的相片也就屈指可數(shù)了。以至于父親去世時(shí)要做一張擺放在靈堂的照片都覺得在僅有的相片中，挑來選去都沒有一張是較為合適的。最后只好在他與別人的合影中取了一個(gè)頭像。這令我這個(gè)一直喜歡攝影的兒子成了一個(gè)終生的遺憾。
中國有句俗語叫做“百善孝為先”。人生中有一種東西你是不能等的，這就是——“孝”。不要等你賺夠了錢，做了高官，娶了漂亮的妻子，有了別墅，開了豪車才去看望你那孤獨(dú)的父母。我知道對(duì)于現(xiàn)代人來說，“父母在，不遠(yuǎn)游”早已是過時(shí)的觀念。多少人拋家離土，把兒女與年邁的父母掛在老家冷火清煙的家里，到千里之外的他鄉(xiāng)去淘金創(chuàng)業(yè)，一個(gè)個(gè)的空殼村，一戶戶的家里只有99（老人）與61（兒童）。我也一樣期望著能到自己的心儀之地去開創(chuàng)一番事業(yè)。恰好那年黑龍江哈爾濱的朋友，一再來邀請(qǐng)，要我到與俄羅斯接壤的邊境貿(mào)易區(qū)去做云南的普洱茶。這是讓我多么動(dòng)心的事，但恰逢這時(shí)父親重病在床。我左思右想最終還是歉意的告訴我的那位遠(yuǎn)方的朋友，自己不能離開父母而去的原由。
父親的腦梗塞已經(jīng)很長時(shí)間了，由此引起的并發(fā)癥，在不停的折磨著他。當(dāng)別人在厭倦了自己年老的父母絮絮叨叨，沒完沒了的時(shí)候，我卻千呼萬喚指望久病的父親能每天多說一句話?？墒歉赣H除了偶爾在特別疼痛時(shí)哼哼一外，不說一句完整的話，那怕一個(gè)字也不說。我們誰也無法猜透他是在回憶自己走過的歷程，還是繾綣在自己肉體的痛苦世界里。
看著躺在床上衣來不能伸手，飯來口難張也不能與我們進(jìn)行語言交流的父親，我的愧疚一直難以釋懷。
父親的病主要還是有多病的母親來照料。母親也總是想做點(diǎn)開胃的好吃的東西給父親?？墒沁@些“好吃的味道”都是我們想當(dāng)然的。我們已經(jīng)無法去了解他的內(nèi)心世界的真正需要了。
20xx年12月2日下午6時(shí)許，我不能相信，也不敢相信，前一個(gè)晚上我一刻也沒有睡的守在他的病床前，從下午4點(diǎn)左右進(jìn)入危重病房，醫(yī)生就把我叫過去讓我簽了《病危通知書》。我接過不到兩頁的紙，卻尤如重負(fù)萬斤怎么也舉不起手來簽上我的名字。那一夜父親的身上貼滿了各種各樣的管子，床邊的各種監(jiān)測儀器，以各種不同的聲音和圖形顯示著父親的生命體征。我無法看懂那些專業(yè)的圖形，也聽不懂各種高低的聲音與人的生命的關(guān)系。我只是每隔幾分鐘就用自己的手去輕輕觸摸一下父親奄奄垂危的身體。一直到凌晨4點(diǎn)多的時(shí)候，進(jìn)來觀察的護(hù)士說，各種監(jiān)測指標(biāo)開始出現(xiàn)正常。冰冷的身體開始有了溫軟的體征。天亮了，母親來到病房，我說現(xiàn)在各項(xiàng)指標(biāo)已經(jīng)開始正常，我要趕緊到工地去處理一下被陷在泥坑里的拉料車，然后再回來陪護(hù)。
可是我剛到工地，就接到了弟弟的電話，催我趕緊回去。那時(shí)我的心就有一種往下沉的感覺，我坐上駕駛室，怎么也啟動(dòng)不了發(fā)動(dòng)機(jī)，只好請(qǐng)一個(gè)工友為我開車。
車子在坑坑洼洼的鄉(xiāng)村公路上爬山行著，我的心卻早已飛到了父親的病床前。我任由吉普車把我推來揉去，心中只是祈禱著父親能闖過這一關(guān)，只要他能活下來，再苦再難我們也愿意侍候他?；氐娇h城，來不及換掉一身臟兮兮的衣服，我直接往醫(yī)院跑。還有近兩三百米的時(shí)候，我的手機(jī)再次響起，耳邊傳來弟弟咽噎的聲音，“父親走了?！蔽议_始奔跑，眼淚一路砸落下來，進(jìn)到病房，我三步并做兩步到父親的床前，抱起父親還是溫?zé)岬纳眢w，我對(duì)弟弟說：“怎么說走了呢？他的體溫來熱著??！怎么我早上離開他的時(shí)候還好好的，就幾個(gè)小時(shí)就陰陽兩分了呢？”我對(duì)著聞?dòng)嵠饋淼募胰撕鸵形覀冊(cè)诓」释ㄖ獣虾炞值淖o(hù)士哽咽著叫喊。
重陽節(jié)隨筆200字篇二
今天，我聽奶奶講了重陽節(jié)的來歷和故事。下面，我們就一起來欣賞一下。
重陽節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。每年的農(nóng)歷九月初九就是重陽節(jié)。重陽節(jié)在秋季，是秋高氣爽的季節(jié)。每到重陽節(jié)，我國都有登高賞秋，敬老的傳統(tǒng)。故而重陽節(jié)又稱老人節(jié)。
今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義，我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。全國各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、街道，往往都在此時(shí)組織從工作崗位上退下來的老人們秋游賞景，或臨水玩樂，或登山健體，讓身心都沐浴在大自然的懷抱里；不少家庭的晚輩也會(huì)攙扶著年老的長輩到郊外活動(dòng)或?yàn)槔先藴?zhǔn)備一些可口的飲食。
我國唐朝的大詩人王維，曾作過一首關(guān)于重陽節(jié)的詩，名叫《九月九日憶山東兄弟》：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。這首詩描繪了在重陽節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日作者對(duì)親人的加倍思念。
重陽節(jié)隨筆5
“九九”重陽節(jié)前夕，幼兒園組織近80位退休教師開展了參觀北京故宮博物館活動(dòng)，并安排幼兒園領(lǐng)導(dǎo)全程陪同參加。
一上午，退休教師們?cè)谝龑?dǎo)員的帶領(lǐng)下從金水橋南側(cè)門進(jìn)入太和門進(jìn)入太和殿前廣場，沿著故宮中軸路，依次參觀中和殿、保和殿、乾清門、乾清宮、交泰殿、坤寧宮，再經(jīng)過御花園進(jìn)入漱芳齋，最后從順貞門離開，每個(gè)景點(diǎn)都有講解員的細(xì)致講解，故宮文化的博大精深更進(jìn)一步激發(fā)了大家愛祖國、愛北京的情懷，整個(gè)參觀過程緊湊而有興致。
在品賞了故宮博物院雄偉、堂皇、莊嚴(yán)的建筑之后，老園丁們感慨萬千頻頻贊嘆：“故宮建筑濃縮了中國古代建筑藝術(shù)的精華，紫禁城建筑群、古代藝術(shù)品收藏及宮廷史跡的主要展示內(nèi)容展現(xiàn)了中國古人無以倫比的聰明智慧和功底深厚的藝術(shù)造詣?！薄拔覀?yōu)樽鎳湴涟痢薄?/p>
參觀完畢，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)與退休老師共進(jìn)午餐，轉(zhuǎn)達(dá)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園集體對(duì)老同志的深切問候，了解老同志的身體、生活近況，和他們一起暢談?dòng)變簣@的明天。
尊老愛幼，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。多年來，幼兒園堅(jiān)持關(guān)心教師退休后的生活，積極組織老教師開展科學(xué)文明健康的文體活動(dòng)，不斷豐富老教師的精神、文化生活。
參觀活動(dòng)使退休教師們放飛了心靈，豐富了知識(shí)，促進(jìn)了交流，同時(shí)感受到祖國歷史的悠久，祖國今天的富強(qiáng)，共同憧憬著幼兒園和諧發(fā)展的共同愿景。
重陽節(jié)隨筆200字篇三
一年一度的重陽節(jié)又到了，現(xiàn)在正值秋天。秋天，讓我想起了老人，他們也如同那孤獨(dú)的秋天……
我的外婆，是一個(gè)普通的老人，她長的不高，蒼老的臉是銷售，暗黃色的，那眼角和嘴角布滿了凌亂的皺紋，像是一塊老柏樹皮;她的前額上刻著幾條深深的皺紋，好像是被鞭子抽打出來似的;她的眼睛深深的陷在眼窩里;那雙給我們煮餃子的手，像枯枝一般……以前，外婆不停的問我：“吃飽了嗎?”“冷不冷啊?”“餓不餓啊?”然后一句話說幾遍，我的耳朵都起老繭了。我總是認(rèn)為她很嘮叨，可現(xiàn)在我才知道那是關(guān)心我。爸爸媽媽工作很忙，沒有時(shí)間關(guān)心我，我也不愿意他們那么累，所以沒有把這些話對(duì)他們說。要知道外婆已經(jīng)是滿頭花甲白發(fā)，可想而知，她為了我媽媽，操了多少心?，F(xiàn)在還要照顧我，一定很累。今年的重陽節(jié)到了，我要好好的給她過節(jié)，不是今天才是敬老節(jié)，而是每一天都是。
爺爺奶奶為了我們這些“寶貝孫兒”可是操碎了心，在這里，我要對(duì)全世界的老人說一句：“謝謝你們，重陽節(jié)快樂!”
重陽節(jié)是老人的節(jié)日。重陽節(jié)快到了，我要更加孝順奶奶，這不，今天我就要為奶奶剪剪指甲。
當(dāng)我向奶奶提了這個(gè)建議以后，奶奶慈祥的臉上滿是掩飾不住的笑意，奶奶乖乖的伸出手來，呀!怎么會(huì)這樣，奶奶的手竟然是棕色的，摸一摸，像摸在搓板上，那手像核桃殼一樣粗糙，還硬硬的，幾乎沒有什么肉，骨頭上只裹了一層皮，像老樹一樣。手掌上布滿了老繭。再看手指，指甲已經(jīng)有幾毫米長了，指甲縫里全是污垢，不是奶奶不講衛(wèi)生，實(shí)在是奶奶老眼昏花，看不清楚啊!剪指甲更是力不從心。那是曾經(jīng)為我縫布娃娃的手嗎?我先開始為奶奶洗手，我端來一盆清水，讓奶奶把手浸到水里，再用棉簽剔除指甲縫里的污垢，然后拿來指甲鉗把奶奶的指甲剪掉。奶奶的指甲硬硬的，在我使勁扣動(dòng)指甲鉗的一瞬間，月牙形的指甲就掉了下來，奶奶的手指終于變得干凈了。她瞧著自己被修剪得整整齊齊的指頭，久久不肯放下。“奶奶，我以后會(huì)經(jīng)常幫你剪指甲?！蔽亦嵵氐貙?duì)奶奶，我以后要更加孝順你，從一點(diǎn)一滴的小事做起。
重陽節(jié)隨筆200字篇四
金黃的樹葉離開了樹梢，在空中如蝴蝶樣飛舞，最后以柔美的弧度悄無聲息地落在地上。一片片的金黃，為冷寂的街道作了最美的點(diǎn)綴，漸漸的，秋天的韻味濃了起來。秋天又來了。
“每逢佳節(jié)倍思親”楓葉正紅時(shí)，又是重陽節(jié)到了。我踏上了家鄉(xiāng)的路。往日泥濘的小路。如今還十分親切，路旁的景物依舊。只是覺得更添了一份愁緒。因?yàn)槎梦锼既耍锸侨朔?。是的，重陽?jié)，難免讓人回想起過往的人，過往的事，過往的一切。更難免讓人觸景傷人，不經(jīng)意間，我又想起了我那已故的、親愛的外公。往日外公的歡聲笑語，又在我腦海中浮現(xiàn)，讓我對(duì)他的思念在秋風(fēng)中更加強(qiáng)烈。
如今重陽節(jié)，我站在往日的小路上，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，夾雜著思念，吹亂了我的思緒，古往今來，人們都喜歡悲秋。又值重陽，我終于明白這“悲”從何而來?！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。此時(shí)此刻，我反復(fù)咀嚼著這句詩的韻味，嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈和對(duì)過往的追憶。我于這迷離的秋色中，試圖尋找昨日一幕幕珍貴的畫面，不知不覺，太陽已滑到了山間，像一只泛黃的大石榴。
“夕陽無限好，只是近黃昏”，我心里默念著，踏向了歸途……
九九重陽節(jié)隨筆5
今天是重陽佳節(jié)，周老師給我們留了個(gè)作業(yè)，就是回家給爺爺奶奶、姥爺姥姥打個(gè)電話，向他們祝賀重陽佳節(jié)快樂。
回到家后，我心里想，如果給他們打了電話，這樣會(huì)不會(huì)不好意思啊。哎呀，算了，算了，沒關(guān)系的。打電話就打電話吧。先給姥姥家打吧?！皣}噠噠噠”——“喂，是姥姥嗎?”姥姥說：“是我啊!有什么事嗎?”“其實(shí)我也沒有什么事，就是祝福您和姥爺重陽佳節(jié)快樂!”“好!好!好!蕾蕾真孝順啊!”姥姥高興的說。
爺爺去世了，只剩下奶奶一個(gè)人了，孤零零的。而且爸爸還讓奶奶去我們家的廠子里看家。因?yàn)檎也坏胶线m的人選，只好讓奶奶去了?！皣}噠噠噠”——“喂!是奶奶嗎?”奶奶用微弱的聲音說：“誰呀?”“是我，奶奶!”“有什么事嗎，蕾蕾?”奶奶問。“今天是重陽佳節(jié)。我祝福你重陽佳節(jié)快樂!”我自信的說。說完就把電話掛了。我能想象她那憔悴的面孔，也能想象奶奶聽到后是多么的激動(dòng)。奶奶個(gè)子矮矮的，身材瘦瘦的，皮膚黑黑的，聲音粗粗的。她的外表不怎么驚人，但是做起事情來卻總是一絲不茍。
做針線活更是認(rèn)真仔細(xì)，又美觀。
重陽節(jié)隨筆200字篇五
在我們身邊生活著許多不論是幸?？鞓罚€是孤獨(dú)寂寞的老人，他們都是在奉獻(xiàn)中度過了幾十年的人。他們的臉上寫著滄桑，心里總有或甜或苦的回憶。兒女們依舊按月往家里寄錢，哪知錢并不能撫慰老人們那顆疲憊的心。他們正體驗(yàn)著兒女們未體驗(yàn)到的、不能想象的孤寂，他們太需要精神的安慰了。
對(duì)于老人的苦衷，我們應(yīng)該用心去思考，時(shí)刻提醒自己要常回家看看，有的兒女雖然給老人帶去了高級(jí)的營養(yǎng)品、華麗的服飾、可口的水果，可這些仍然不能喚起他們內(nèi)心的欣慰，因?yàn)樗麄冋嬲枰牟皇沁@個(gè)，而是做兒女的能?；丶铱纯此麄?，能和他們說說心里話，更應(yīng)該有耐心地傾聽老人們的心里話，因?yàn)樽鲎优挠辛x務(wù)讓他們過一個(gè)快樂的晚年。
重陽節(jié)將至，但凡我們?cè)俜泵?，也要抽出一點(diǎn)時(shí)間回家和老人吃個(gè)團(tuán)圓飯，或給老人去個(gè)電話來表達(dá)我們的孝敬之心。細(xì)細(xì)想來，我們小的時(shí)候父母是多么牽掛，乃至我們上學(xué)參加工作后，父母依然是時(shí)刻惦念著，猶如我們惦念自己的孩子一樣牽腸掛肚，而我們很多時(shí)候把父母的這種牽掛和囑咐視為嘮叨，往往不加認(rèn)可，這多讓老人傷心啊!孝順是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，傳承至今，我們應(yīng)該把它發(fā)揚(yáng)光大，時(shí)刻記著曾經(jīng)為我們?nèi)f分辛苦勞動(dòng)多年的長輩，并給他們真誠的心靈的撫慰，這也正是他們需要的，不要總是一個(gè)電話就把老人打發(fā)了。尊老是我國人民的傳統(tǒng)美德。過去父親教育孩子，做子女的只有恭聽的份兒，如果這時(shí)候祖父出來說話，父親得立即退到一邊。這雖然有點(diǎn)封建的意味，但長輩教育晚輩，總是根據(jù)他過去的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為有不妥之處才說的，而恭聽的本身，就包含著感恩的意思。現(xiàn)在當(dāng)然沒有一個(gè)做父母的會(huì)對(duì)子女作這樣的要求了，但完全不把老人放在眼里，把老人的意見一律視為迂腐，出則嘭然一聲、揚(yáng)長而去，入則高視闊步、旁若無人，總也不能算是合理的吧!
當(dāng)然，老年人也自有其弱點(diǎn)，例如思想理念相對(duì)比較陳舊。我們說尊老，并不是要求青年人唯老人之命是從，而是要重視他們的意見，尊敬長輩的身份，有問題也要在平等的基礎(chǔ)上討論?！缎⒔?jīng)》上說：“父有爭子，則身不陷于不義”，可見在古代也是提倡父子之間通過討論明辨是非的。并且又說：“愛親者，不敢惡于人;敬親者，不敢慢于人”，這更進(jìn)一步闡明了跟父母討論問題，是在愛和敬的前提下進(jìn)行的，如果連這一點(diǎn)都做不到，對(duì)他人就可想而知了。所以尊敬老人，不正是我等立身處世的基礎(chǔ)嗎?在老年人面前，只有淺薄的人才會(huì)妄自尊大，一些口出狂言，嘴無遮攔的青年人，是不是應(yīng)該有所啟發(fā)呢?
尊敬老人，不管在什么社會(huì)，都是應(yīng)該保持的美德。
重陽節(jié)隨筆200字篇六
充分發(fā)揮晨間談話的功效
晨間談話，顧名思義就是晨間活動(dòng)時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行的群眾或個(gè)人的談話活動(dòng)。我校幼兒老師充分利用這段時(shí)間，發(fā)揮它應(yīng)有的功效，使孩子們的口語潛力將大幅度提高，老師也會(huì)從與孩子們的交談中了解到不少有益的信息，孩子們經(jīng)過一周的的晨間談話訓(xùn)練，已逐漸盼望著與老師在晨間交流了。
晨間談話能夠滲透孩子生活習(xí)慣的培養(yǎng)。如何穿衣服，給孩子講解不亂扔紙屑的好處，讓孩子們養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子們?cè)谡n堂上肯動(dòng)腦筋，大膽講話，增強(qiáng)了孩子的自信心，許多孩子在學(xué)習(xí)上都有了進(jìn)步。老師和家長的心里都高興極了!
重陽節(jié)幼兒園隨筆8
重陽節(jié)――老人節(jié)，一個(gè)被年輕一代遺忘的節(jié)日，以前的今天我所關(guān)心的只是換季了要買新衣服了，快要生日了憧憬著能得到什么樣的禮物。而今年的重陽節(jié)使我接受了一次人生的洗禮。
今年重陽節(jié)我們邀請(qǐng)了所有孩子的爺爺奶奶來到我們幼兒園參加慶祝重陽節(jié)的活動(dòng)讓孩子們?yōu)樗械臓敔斈棠?，表演?jié)目，還讓家長們準(zhǔn)備合適的禮物通過孩子送給那些可敬的老人們。老人們手捧禮物，個(gè)個(gè)臉上喜笑顏開，幸福之情在布滿皺紋的臉上綻放。他們感謝孩子，同時(shí)也感謝幼兒園的老師們。通過這次活動(dòng)激發(fā)孩子們親近、體貼、關(guān)愛爺爺奶奶的美好情感，讓他們從情感上得到充分的滿足，同時(shí)這也是一個(gè)對(duì)孩子們關(guān)心、親近爺爺奶奶的美好情感促進(jìn)和發(fā)展的良好教育契機(jī)。相信這個(gè)美好的情感對(duì)孩子們的未來發(fā)展將是不可或缺的重要部分。
平時(shí)看著放學(xué)后騎在爺爺奶奶背上的孩子們我都會(huì)充滿羨慕的看著這幸福的兩代人，卻沒有想到那支撐的孩子踏上回家路得一雙雙微微顫抖的腿。面對(duì)孩子們莫名其妙的脾氣也許我們老師，父母早已經(jīng)已經(jīng)面紅耳赤了，而老人們卻還是蹲在孩子旁別輕聲細(xì)語的安慰著，任憑自己的孫子在自己身上撕扯著。在人們歌頌?zāi)笎?，父愛的同時(shí)也希望不要忘記在孩子們?nèi)松缆飞弦粋€(gè)重要的角色――爺爺奶奶。
重陽節(jié)隨筆200字篇七
俗話說：“百善孝為先?！毙ⅲ俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德。弟子規(guī)上也說過：“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定?！边@句話的意思是子女要孝敬父母，冬天要讓他們暖和，夏天要讓他們涼快；早上要恭恭敬敬地請(qǐng)安，晚上要替他們鋪好被褥。我的爸媽對(duì)老人一向孝順，雖說不上“晨則省，昏則定”，但也是事事都盡心盡力地安排周全。
今年的重陽節(jié)恰逢國慶長假，爸爸媽媽和我陪著爺爺奶奶、外公外婆過了一個(gè)特別的重陽節(jié)。重陽節(jié)前夕，媽媽特地為老人們安排了一次旅行，去杭州風(fēng)水洞和宋城游玩，老人們可高興了！一路上老人們談笑風(fēng)生。到了杭州風(fēng)水洞，景區(qū)里形狀各異的石鐘乳、一眼望不到底的溶洞、一條條可愛的娃娃魚……老人們看見這么多他們不知道的東西，都發(fā)出了陣陣驚嘆。事先早就為這次旅行做足了“功課”的我，此時(shí)充當(dāng)起了家庭導(dǎo)游，把我網(wǎng)上查的，書上找的關(guān)于風(fēng)水洞各個(gè)景點(diǎn)的傳說為爺爺奶奶外公外婆一一講解。聽了我繪聲繪色的講解后，他們更是連連稱贊大自然的鬼虎神功。杭州宋城是外公夢寐以求的地方，聽說這次要到宋城，別提有多□了。在宋城，我仿佛又看到了欣欣向榮、熱鬧繁華的宋代：房屋都是宋朝時(shí)的樣子，工作人員都穿著宋朝的衣服、街上到處是熱鬧的小吃店……漫步在古色古香的街巷間，我仿佛覺得自己是穿越到宋朝的歷史之中了呢。外公來到宋城可就活躍了，就跟個(gè)孩子似的立刻去買了小吃，一邊吃著小吃，一邊還給我們講開了宋朝的歷史。最讓人難忘的還是我們那里看的名叫《宋城千古情》的精彩的魔術(shù)表演！舞臺(tái)上，旖旎的燈光加上舞者的精彩表演，使大劇院不時(shí)響起陣陣?yán)坐Q般的掌聲。爺爺奶奶、外公外婆也嘖嘖稱贊：“演得太精彩！”
晚上，大家和幾位老人一起吃了團(tuán)圓飯?？粗先藗円粋€(gè)個(gè)都□得紅光滿面，笑著，說著，滿臉的皺紋都舒展開了，就像盛開的□瓣，每根皺紋里都漾著甜甜的笑意。爸媽也因?yàn)槟茏尷先思腋吲d而特別高興。我心里想著，原來老人們的快樂原來如此簡單，孝順也是并不是一件難事。
重陽節(jié)――老人節(jié)，一個(gè)被年輕一代遺忘的節(jié)日，以前的今天我所關(guān)心的只是換季了要買新衣服了，快要生日了憧憬著能得到什么樣的禮物。而今年的重陽節(jié)使我接受了一次人生的洗禮。
今年重陽節(jié)我們邀請(qǐng)了所有孩子的爺爺奶奶來到我們幼兒園參加慶祝重陽節(jié)的活動(dòng)讓孩子們?yōu)樗械臓敔斈棠蹋硌莨?jié)目，還讓家長們準(zhǔn)備合適的禮物通過孩子送給那些可敬的老人們。老人們手捧禮物，個(gè)個(gè)臉上喜笑顏開，幸福之情在布滿皺紋的臉上綻放。他們感謝孩子，同時(shí)也感謝幼兒園的老師們。通過這次活動(dòng)激發(fā)孩子們親近、體貼、關(guān)愛爺爺奶奶的美好情感，讓他們從情感上得到充分的滿足，同時(shí)這也是一個(gè)對(duì)孩子們關(guān)心、親近爺爺奶奶的美好情感促進(jìn)和發(fā)展的良好教育契機(jī)。相信這個(gè)美好的情感對(duì)孩子們的未來發(fā)展將是不可或缺的重要部分。
平時(shí)看著放學(xué)后騎在爺爺奶奶背上的孩子們我都會(huì)充滿羨慕的看著這幸福的兩代人，卻沒有想到那支撐的孩子踏上回家路得一雙雙微微顫抖的腿。面對(duì)孩子們莫名其妙的脾氣也許我們老師，父母早已經(jīng)已經(jīng)面紅耳赤了，而老人們卻還是蹲在孩子旁別輕聲細(xì)語的安慰著，任憑自己的孫子在自己身上撕扯著。在人們歌頌?zāi)笎?，父愛的同時(shí)也希望不要忘記在孩子們?nèi)松缆飞弦粋€(gè)重要的角色――爺爺奶奶。
重陽節(jié)隨筆200字篇八
重陽節(jié)，放假，有幸拜讀了萬瑋老師的《教師的五重境界》，對(duì)于萬瑋老師幾年前就有過了解，曾經(jīng)讀過他的《班主任兵法》，當(dāng)時(shí)對(duì)他教育學(xué)生的方法非常感興趣，他強(qiáng)調(diào)以愛為前提，把每一個(gè)教育學(xué)生的案例總結(jié)下來，并且將古代的兵法理論運(yùn)用于教育領(lǐng)域，探究了兵法與教育之間的關(guān)系，這在班主任工作中還是獨(dú)樹一幟的。今天再讀《教師的五重境界》感覺又提升了一個(gè)理論層次，幫我在教育的道路上梳理了思路。一口氣讀完了這本書，既有酣暢淋漓之感，又有豁然開朗之坦蕩。許多積壓已久的困惑、憂愁、思慮頃刻如煙散去，蕩漾在心是一種久未體會(huì)的或淡亦濃的幸福之感。
讀《教師的五重境界》我感悟最深的有兩點(diǎn)：
正所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”由于家庭的熏陶，我從小就喜歡教師這一份工作，多年后那個(gè)拿著粉筆在黑板上亂畫的小姑娘，終于如愿以常的成為了一名人民教師。正因?yàn)檫@份喜愛。讓我在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷的琢磨反思總結(jié)，使我避開了萬瑋老師所說的前兩個(gè)階段。
萬瑋老師把教師的成長分為五個(gè)階段，教知識(shí)、教方法、教狀態(tài)、教人生、教自己。而我由于在大學(xué)時(shí)期就遇到了許多好的老師，記得山東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院的巍巍老師曾說過：“不要一味的給學(xué)生灌輸死板的知識(shí)，要培養(yǎng)他對(duì)世界的一種熱愛，性情的培養(yǎng)要比讀死書重要的多?！庇终f：“學(xué)生時(shí)期真正學(xué)到的是多年后，全然忘記了課本內(nèi)容而沉淀下來的東西?！碑?dāng)我讀完萬瑋老師的《教師的五重境界》回想恩師的教誨，不僅要感謝老師，他讓我在教師這一個(gè)行當(dāng)里，開闊了教育視野，建立了良好的開端。繞開了不必要的誤區(qū)。
回顧過去，當(dāng)所有教師都在為分?jǐn)?shù)努力，把最終的目標(biāo)指向?qū)W生的學(xué)習(xí)成績時(shí)，做為一名剛踏上工作崗位的年輕班主任老師，我就試著關(guān)注孩子的成長。讓孩子喜歡上學(xué)校、班級(jí)、老師……慢慢的愛上與學(xué)習(xí)有關(guān)的一切。我首先在班級(jí)氛圍上下功夫，（板報(bào)，班會(huì)課，班級(jí)標(biāo)語等），我深知一個(gè)良好的環(huán)境對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有事半功倍的效果。其次就是在學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度上下功夫，慢慢培養(yǎng)他們的一種對(duì)事物積極樂觀的心態(tài)。我相信良好的心態(tài)不僅對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有幫助，對(duì)將來學(xué)生的一生也會(huì)有積極的影響。
當(dāng)時(shí)，有許多的老師對(duì)我的方法不屑一顧，在要成績的年代這樣做，簡直是浪費(fèi)時(shí)間。那時(shí)，我也曾彷徨過，但看到那些曾經(jīng)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生長大之后很平庸而調(diào)皮的孩子卻大有作為的時(shí)候，不由自主地去反思教育的價(jià)值到底是什么，辛辛苦苦為了提高學(xué)生的成績付出了那么多努力到底有什么意義。
于是我認(rèn)為只為了成績而學(xué)習(xí)的思想，應(yīng)該重新考慮。我不斷的去讀一些關(guān)于這方面的書籍，漸漸地，當(dāng)我將視野從學(xué)生的學(xué)習(xí)擴(kuò)大到他們的興趣、氣質(zhì)、品性之后，教育的世界就更加寬廣了。今天，讓我找到了志同道合之人。萬瑋老師在書中說：“學(xué)習(xí)一個(gè)漫長的過程，幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)；它們不應(yīng)該是孤立存在的，而是每一個(gè)階段銜接在一起的，每一個(gè)階段相互促進(jìn)聯(lián)系，前一個(gè)階段為下一個(gè)階段服務(wù)的，而不是初中學(xué)習(xí)就是為了考高中，高中就是為了爭取高分考大學(xué)”。這與我當(dāng)時(shí)的想法是不謀而合的。
多年后，我?guī)н^的學(xué)生在工作之后回學(xué)校看望我，聊到他們當(dāng)年的學(xué)習(xí)點(diǎn)滴，還聊到現(xiàn)在工作了才發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里學(xué)到的哪些東西是有用的、哪些是沒有用的，在那一刻我非常的欣慰。感謝恩師的教誨，也感謝萬瑋老師的《教師的五重境界》讓我對(duì)自己的教學(xué)更有信心。
記得參加教師編考試面試時(shí)，評(píng)委老師問我：“中國的教育學(xué)家你最喜歡誰？說說他的教育思想”。我脫口而出就是孔子，教學(xué)相長。當(dāng)老師教育學(xué)生的同時(shí)，自己也能從孩子們身上學(xué)到很多我們所不知道的知識(shí)與品質(zhì)。在這點(diǎn)上，萬老師在他的《教師的五重境界》中也提到了，那就是第五重境界：教自己。
特別是在學(xué)生的品德教育上，我慢慢意識(shí)到教師相對(duì)于學(xué)生，沒有任何優(yōu)勢可言。甚至，學(xué)生的心靈更為單純，品格更為高尚，在學(xué)生面前教師有時(shí)甚至?xí)詰M形穢。與其教學(xué)生，還不如教自己。所有那些對(duì)學(xué)生提出的要求，都首先是對(duì)自己的要求。自己做到了，才有可能要求學(xué)生去做。桃李不言，下自成蹊。教育不是說教，而是影響，是感染，是熏陶。教師這個(gè)職業(yè)不是教，而是學(xué)，教師自己首先要成為終身學(xué)習(xí)者。做為一名教育工作者，在這個(gè)意義上來講，我想應(yīng)該是生命不息，學(xué)習(xí)不止。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而探索。感謝博愛、睿智的萬瑋老師，感謝《教師的五重境界》一書，及時(shí)給我的教學(xué)及教育工作注入了新鮮的血液，幫我梳理了教師工作的思路。我將會(huì)在今后的工作中，多讀書多實(shí)踐多反思，用愛去滋潤我教育的世界，用生命去影響生命，努力做到“為人師者，示以美好，授以希望?！?/p>
重陽節(jié)隨筆200字篇九
明天天就是九九重陽了，這是一個(gè)和還算年輕的我?guī)缀鯚o關(guān)的節(jié)日。只是在這個(gè)節(jié)日即將到來的時(shí)候，對(duì)著秋日暖陽我想到了一些人和事。
一、我的已走到另一個(gè)世界的一位鄰居大爺爺
這是一位和我沒一點(diǎn)親戚關(guān)系，不過卻是我家曾經(jīng)的房東，而且對(duì)我很不錯(cuò)的一位鄰居爺爺。他已經(jīng)走了好幾年了，那家我們?cè)黄鹁幼∵^的明代就存在的四合院（據(jù)說是）早已更換了好幾次新主人。只是每次途徑那座已顯滄桑衰舊的院落時(shí)總會(huì)情不自禁的想起這個(gè)院里曾經(jīng)住過的人和發(fā)生過的事。這位大爺爺和我的爺爺一樣都是受過很好教育的有素質(zhì)的明白老人。他曾經(jīng)是六七十年代很受尊重的售貨員，據(jù)大爺爺和我閑聊時(shí)說他的老師曾經(jīng)還有北師大畢業(yè)的。他喜歡孩子們讀書，記得剛得知我也要到市里混日子而在市里又舉目無親時(shí)，大爺爺就告訴我他的孫子和孫女的單位和家大概都在哪個(gè)方位，尤其是他的孫女離我要去工作的地方還非常近，讓我沒事去他孫女家坐坐。雖然到如今我也沒去過他孫女家，但當(dāng)時(shí)心里很是感激。這位大爺爺每有好吃的總會(huì)給我們送些（當(dāng)然我娘做了好吃的也會(huì)給他們老倆口送點(diǎn)），有一次他孫子過年給這位老人帶回了龍井茶，老人非讓我也喝一杯，知道我喜歡喝紅豆稀粥，老倆口一旦做了就會(huì)給我端過一碗。而每次老人侍弄的花兒有新品種或打了花骨朵或有新開放的，就會(huì)喊我過去看看。后來我上班回家老人和鄰居打麻將還讓我給頂個(gè)人。后來我結(jié)婚了，也是從那個(gè)院子里走的，當(dāng)時(shí)那位爺爺還健在。如今我的孩子都已八歲了，可那位大爺爺已不在人世了。而那個(gè)曾經(jīng)見證了我苦難日子和高考沒落榜還有結(jié)婚大喜的院子如今也已成為斜陽里的一抹回憶了。
二、我年歲已高和漸高的親人
我的奶奶早在99年就與世長辭了，我的91歲的爺爺也已于今年四月作別人間。我們不大的家族里年歲最高的一位老人就是我本家的四爺爺了，而這位八十來歲的四爺爺也在我爺爺過世后沒幾天一下子成了不曉人事的病人。這是一位醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，在全縣都很有名的老中醫(yī)，他曾經(jīng)得過重病幾乎走了但又堅(jiān)持活下來而且后來還活的非常健康，可是，這次，我的這位四爺爺卻到如今都沒有轉(zhuǎn)好的跡象。
再下來就是我母親她們這輩的人了。我從來沒想過我的母親會(huì)成為家族里年歲漸大到快成為最高長輩的人。雖然她的身體還好，可是明顯近一兩年大不如前些年了。去年和今年母親還病過一兩次，雖然好了以后她依然一如既往的勤快坐不住，但連母親自己都不得不承認(rèn)，有點(diǎn)老了，干的.活多了開始感覺到累了。這一點(diǎn)我們兄妹四個(gè)都看出來了，所以前年母親說想跟著佛堂的師傅善人們?nèi)ノ迮_(tái)山走一個(gè)星期，我們?nèi)w大力支持?，F(xiàn)在，只要母親愿意干的事，我們沒人攔著了，只要她身體硬朗心情好就好。因?yàn)槲覀儾幌朐儆凶佑⒍H不在的巨大遺憾了。
三、感悟
人這一輩子，說長也長，說短也短，不知不覺間我們就從咿呀學(xué)語的孩童一天一天地被歲月的鑿刀雕鑿成一個(gè)個(gè)老人，就像這四季的輪回，就像這秋天的葉子在秋風(fēng)漸起中一天天飄零。用農(nóng)村人的話說就是人和這莊稼一樣，一茬一茬地，用書上看過的話說，人就像天上的星星。人走了，就像流星劃過天空。
四、蘇格拉底最后的話：
死亡可能是以下兩種情形其中之一：或者完全沒有知覺的虛無狀態(tài)，或是人們常說的一套，靈魂經(jīng)歷變化，由這個(gè)世界移居到另一個(gè)世界。倘若你認(rèn)為死后并無知覺，死亡猶如無夢相擾的安眠，那么死亡真是無可形容的得益了。如果某人要把安恬無夢的一夜跟一生中的其他日子相比，看有多少日子比這一夜更美妙愉快。如果這就是死亡的本質(zhì)，永恒不過是一夜，倘若死亡一如人們常說的那樣，只是遷徙到另一個(gè)世界，那里寄居了所有死去的人，那么，我的諸位朋友，法官，還有我什么事情比這樣來的更美妙呢？
五、我還年輕，我不想去想關(guān)于自己年歲漸老后的情形，一切冥冥之中自有定數(shù)。只是我想不管未來多苦多難，我都要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，為了我愛的人和愛我的人。等我老了時(shí)，我希望我的丈夫能一直陪我到最后一天看如血的落日，看滿樹的金黃。
最后，愿天下的老人都安康。
重陽節(jié)隨筆200字篇十
“人生易老天難老，歲歲重陽”。
國慶節(jié)的喜悅還未褪盡，轉(zhuǎn)眼又到九月九重陽節(jié)。自古以來，重陽就是思念的節(jié)日，登高望遠(yuǎn)、懷念故人。如今，重陽節(jié)被賦于新的寓義，為老年節(jié)。關(guān)愛老人，關(guān)心長輩，已成為整個(gè)社會(huì)倡導(dǎo)的美德與責(zé)任。
單位的老人也在今天舉行了隆重的慶祝儀式。慶祝大會(huì)、游園會(huì)、聚餐，活動(dòng)豐富多彩——。儀式上，到來的老人也有八八九九，行動(dòng)敏捷、健步如飛的；紅光滿面、聲若洪鐘的；拄著拐杖、顫顫抖抖的；但都是一樣的神清氣爽、精神矍鑠。攙扶著一位老人，問：“老伯，今天開心嗎？”“開心！當(dāng)然開心！”言語間，眼睛瞇著只剩下兩條縫了。席間，大家碰杯、歡笑、手舞、足蹈，宛如一朵朵綻放的老年花，燦然而美麗。
我笑了，我看到了多年后的自己——
最美夕陽紅，老人們年輕過，有過青春，有過追求，有著對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，容顏在時(shí)光的海中被描繪成溝溝坎坎，每一道，都刻著深深的印記深深地愛呀！看到了嗎？攜手相攙的老人在風(fēng)景中輕輕走過，笑容的臉慈祥的臉，于是感動(dòng)、釋然；年約六旬的老人身著大紅的運(yùn)動(dòng)服在晨曦中奔跑的身影，于是羨慕、振奮；當(dāng)然也有流浪在街頭的老人，孤苦無依，一臉人生的苦澀，和那渴望相助的眼，于是揪心、難過。
想起了家中的老人。我們一天一天成熟，他們也在一天一天衰老，思念和擔(dān)憂的心時(shí)常動(dòng)在心頭。沒有奢求，只有渴望，一句問候，一個(gè)電話，他們只想與子孫輩多一些相聚的時(shí)刻，知道孩子們的生活，為每一個(gè)親人祈福。只要孩子們過的好，心中就無所牽掛了。這就是老人，給我們整個(gè)世界的人，此父此母、彼父彼母，都是那樣的值得尊敬呀！只要有時(shí)間，多陪陪老人，干點(diǎn)活也好，聊聊天也好，他們綻放的笑顏就是我們心中的欣慰！我想。
有一天我們也會(huì)老去，那又是什么樣子。人生如鏡，對(duì)照人生，讓尊老之花盛放，讓老人們笑在重陽，笑在每一天吧。
此刻，把最美麗的祝福送給全天下的老人家！
快樂，幸福，笑口常開！
重陽節(jié)隨筆200字篇十一
朝霞和夕陽一樣絢爛
春華與秋實(shí)一樣動(dòng)人
花旦和小丑一樣演繹角色的精彩
蓋世英雄與螻蟻浮生一樣昭示生命的本真
我們堅(jiān)信：只要夢在，青春就永嵌在生命的年輪!
人們往往把退休后的老年時(shí)光，比喻成夕陽殘照。但朝陽與夕陽都是太陽。清晨，第一縷溫暖是太陽，中天里的熱烈是太陽。萬物之生機(jī)，生命之延續(xù)都是你們的!
余霞散成綺，澄江靜如練。余暉中的鮮亮是夕陽。
紅彤彤，一片片，錦麟般似火如霞;綻放著絢爛，美艷著山巒，斑斕著河川這，就是夕陽!
雖然沒有朝陽那般蓬勃旺盛的銳氣，但卻不失沉靜優(yōu)雅的魅力;雖然沒有晟臨中天直射萬物的力量，但也有著從容淡泊的定力這就是夕陽!
夕陽之美，美在溫潤。
既不嬌柔，也不造作;既不光焰奪人，也不喪失色澤的鮮艷。自然自在的煥發(fā)著絢麗多彩之美，讓古今中外多少文人雅士淺吟低唱。
夕陽之美，美在淡雅。
沒有了朝暉的浮躁，沒有了日上三竿時(shí)的狂傲，更沒有了午日的爭強(qiáng)好勝的咄咄逼人;卻多了歷經(jīng)風(fēng)云磨礪的溫厚，多了穿透山光物態(tài)的干練，多了事故人生的成熟與老辣。因此顯得更加從容優(yōu)雅，淡定安然，隨遇而安，一切隨緣。
夕陽之美，美在平和。
坐地日行八萬里路，巡天遙看一千河?？匆姷?、聽到的，親歷的事情太多太多，所以把什么都已看透。不變的是巍巍之高山，奔騰之江河，變的是云云之眾生，絡(luò)繹之人流;不變的是時(shí)序之遷延，季節(jié)之輪回，變的是人情之冷暖，人心之向背……在變與不變中，優(yōu)哉游哉，以平和之心坦然處之，何其幸也!
今天，我們已退休，人生已進(jìn)入夕陽期。
我們已不再嫵媚婀娜，但我們追求韻致婆娑。
我們將慢慢失去激情勃發(fā)的沖勁，但我們更加沉穩(wěn)、淡定，亦不失從前的睿智。
我們不再需要轟轟烈烈，但我們追求清淡悠遠(yuǎn)。
我們不需要精彩，但我們享受著坦然。
我們已經(jīng)懂得將浮華、虛榮以及各種名和利淡若云煙，只將一顆心定格于健康是福，快樂是金的生活理念。
我們深知，自己雖然已步入人生的后四分之一區(qū)間，我們已不再需要青春的作為，可我們不可不保持著青春的心態(tài)。因?yàn)闊o論華發(fā)老者，抑或青春少年，心中都會(huì)有快樂之鼓舞，奇跡之召喚，天真之童心歷久不衰。我們需謹(jǐn)記：悠悠歲月，能夠侵蝕的只是肌體;激情淡去，頹廢必致精神虛脫。憂愁、煩惱，不安、惶恐，唉聲嘆氣、郁郁寡歡，自信喪失、妄自菲薄必致心胸變態(tài)，心灰意冷、自暴自棄。因此，我們當(dāng)倍加的熱愛生活，懂得珍惜;老而不衰，老當(dāng)益壯。讓深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的情感常駐于心……
我們已經(jīng)學(xué)會(huì)在老年慢生活的知足感里悠然的隨心所欲，順其自然，寄情山水，頤養(yǎng)天年。閑暇時(shí)，借助于網(wǎng)絡(luò)，與棋友對(duì)弈于紋枰，感受于激情搏殺之美，獲得一種思維碰撞，火花四濺的享受;抑或沏一杯茗茶，捧一卷翰墨，在書香茶韻里與書中情節(jié)對(duì)話交流，與書中人物共悲戚、同歡樂……興趣來臨時(shí)，讓尚存的靈感述諸于鍵盤;條件許可時(shí)，將世界的名山大川踏于腳下……
夕陽所放射出來的五彩云霞，漸漸幻化成大片大片血色殷殷的深紅，這深紅染映了半個(gè)天際，映紅了山峰，映紅了溪流，映紅了濱河兩側(cè)田野里蔥蘢的綠韻，還有那被綠托著的起伏翩躚的鷺影……
夕陽近黃昏，卻是無限好!因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)奮斗過，追求過，也美麗過。只要讓自己依然懷揣夢想，健康快樂的生活著，就沒什么可遺憾，可惋惜!因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在依然處在人生最美的階段。只要我們繼續(xù)接納美好、希望、歡樂、勇氣和力量的溪流，我們依然會(huì)青春永駐，風(fēng)華長存!
重陽節(jié)隨筆200字篇十二
重陽節(jié)，快樂時(shí)光，重陽節(jié)，重回陽間，重陽節(jié)，重回陽間節(jié)，還在外面做事，沒有節(jié)的節(jié)，夜里，想，是誰重回陽間，親愛的寶貝嗎？
呵呵，是她！原來是誰？我也不知道，我只靜靜的等，等她歸來，這夜深，她會(huì)嗎？重回陽間，我的心愛的人，我看看黑夜，歸來吧！
伊人在何方，我也愛，我在天邊，她在地邊，重回陽間，我會(huì)唱一首重陽歌，獻(xiàn)給世情，我的心，重回陽間，我的心也在地間，她會(huì)把我的心帶來嗎？
唉呀，我的心在哪里，你會(huì)跟她一起回來吧，你不回來，不會(huì)回來陽間，也好，陽間，有什么好，陽間好嗎？但是又何苦有個(gè)重陽節(jié)，重陽節(jié)，重回陽間，重回陽間節(jié)。
重陽節(jié)隨筆4
“九九”重陽節(jié)前夕，幼兒園組織近80位退休教師開展了參觀北京故宮博物館活動(dòng)，并安排幼兒園領(lǐng)導(dǎo)全程陪同參加。
一上午，退休教師們?cè)谝龑?dǎo)員的帶領(lǐng)下從金水橋南側(cè)門進(jìn)入太和門進(jìn)入太和殿前廣場，沿著故宮中軸路，依次參觀中和殿、保和殿、乾清門、乾清宮、交泰殿、坤寧宮，再經(jīng)過御花園進(jìn)入漱芳齋，最后從順貞門離開，每個(gè)景點(diǎn)都有講解員的細(xì)致講解，故宮文化的博大精深更進(jìn)一步激發(fā)了大家愛祖國、愛北京的情懷，整個(gè)參觀過程緊湊而有興致。
在品賞了故宮博物院雄偉、堂皇、莊嚴(yán)的建筑之后，老園丁們感慨萬千頻頻贊嘆：“故宮建筑濃縮了中國古代建筑藝術(shù)的精華，紫禁城建筑群、古代藝術(shù)品收藏及宮廷史跡的主要展示內(nèi)容展現(xiàn)了中國古人無以倫比的聰明智慧和功底深厚的藝術(shù)造詣?！薄拔覀?yōu)樽鎳湴涟痢薄?/p>
參觀完畢，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)與退休老師共進(jìn)午餐，轉(zhuǎn)達(dá)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園集體對(duì)老同志的深切問候，了解老同志的身體、生活近況，和他們一起暢談?dòng)變簣@的明天。
尊老愛幼，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。多年來，幼兒園堅(jiān)持關(guān)心教師退休后的生活，積極組織老教師開展科學(xué)文明健康的文體活動(dòng)，不斷豐富老教師的精神、文化生活。
參觀活動(dòng)使退休教師們放飛了心靈，豐富了知識(shí)，促進(jìn)了交流，同時(shí)感受到祖國歷史的悠久，祖國今天的富強(qiáng)，共同憧憬著幼兒園和諧發(fā)展的共同愿景。
