在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

文明禮儀主題主持稿 文明禮儀教育活動開場白篇一

乙：我國素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。

甲：語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，

乙：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。

合：“講文明 樹新風(fēng)”主題班會現(xiàn)在開始！

甲：每一個(gè)人都在不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)扮演著不同的角色。我們又應(yīng)該怎樣文明的生活呢？請欣賞三句半《講禮儀》

1：我們四個(gè)臺上站

2：要把文明禮儀講

3：大家聽我說一說

合：講禮儀！

1：紅領(lǐng)巾胸前天天戴

2：英姿颯颯夠氣派。

3：《守則》《規(guī)范》記心中，

合：真不賴！

1：同學(xué)們，看過來，

2：按時(shí)上學(xué)不遲到。

3：遇到師長問個(gè)好，

合：有禮貌！

1：課間休息不亂跑，

2: 不追逐來不打鬧。

3：上下樓梯靠右走，

合：要記牢！

1：預(yù)備鈴響進(jìn)教室，

2：學(xué)習(xí)用品擺放好，

3：合作探究勤思考

合：效率高！

1：儀表端莊素質(zhì)高，

2：勤奮學(xué)習(xí)熱情高

3：胸懷祖國理想高

合：樣樣高！

1：五星紅旗迎風(fēng)飄，

2：升降國旗要站好。

3：高唱國歌要整齊，

合：敬禮！

1：清潔衛(wèi)生天天搞，

2: 廢紙果殼都放好 。

3：每天保持真清潔，

合：習(xí)慣好！

1：書香校園是我家，

2：我把老師夸一夸。

3：盡職盡責(zé)來教導(dǎo)，

合：真勤勞！

1：書香校園是我家，

2：書香校園是你家。

3：文明校園光榮花,

合：人人夸！

甲：同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們來欣賞幾個(gè)小短劇，判斷一下他們做得對還是錯(cuò)，再想想自己在生活中有過這樣的行為嗎？

（略）

乙：同學(xué)們，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學(xué)會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個(gè)人。

甲：現(xiàn)在我就要來考考大家啦！每大組派一名同學(xué)上臺抽取題目，下面的同學(xué)則負(fù)責(zé)回答。答對加一分，答錯(cuò)不加分，最后得分最高的同學(xué)將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

乙：與人相見說“您好”

問姓氏說“貴姓”

問人住址說“府上”

仰慕已久說“久仰”

長期未見說“久違”

求人幫忙說“勞駕”

向人詢問說“請問”

求人辦事說“拜托”

麻煩別人說“打擾”

請人解答說“請教”

求人指點(diǎn)說“賜教”

得人幫助說“謝謝”

祝人健康說“保重”

向人祝賀說“恭喜”

歡迎購買說“惠顧”

迎接客人說“歡迎”

中途先走說“失陪”

賓客來到說“光臨”

臨分別時(shí)說“再見”

請人勿送說“留步”

甲：同學(xué)們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。

乙：作為一名合格的小學(xué)生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢？ 就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧！

甲：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。

乙：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來，做文明的我。

合：“講文明 樹新風(fēng)” 主題班會到此結(jié)束！

文明禮儀主題主持稿 文明禮儀教育活動開場白篇二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

我這天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的'道德修養(yǎng)，它能夠增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

我們小學(xué)生要著裝得體，貼合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還就應(yīng)愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和理解值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫忙，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫狻捜荽恕Ｅ囵B(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

在3月這個(gè)文明文明月，全中國都彌漫著文明文明的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們必須能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束！謝謝！

文明禮儀主題主持稿 文明禮儀教育活動開場白篇三

五（1）班文明禮儀展示稿

甲：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，淵源流長。

乙：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。

甲：我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。 乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

甲：我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

乙：每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。

甲：我們是21世紀(jì)的文明人。

乙：我們要做21世紀(jì)的文明人。學(xué)會換位，學(xué)會為他人著想。

合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。

請聽詩朗誦《文明少年》 文明少年

女1：文明是一朵花，絢麗芬芳。

男1：文明是一團(tuán)火，暖人心房。

女2：文明是一座山，四季常青。

男2：文明是一首歌，熱情奔放。

主合： 我們是跨世紀(jì)的少年，我們要做新時(shí)代文明的代言。

女1：雨露下，我們播撒文明的種子；

男1：陽光里，我們裝扮心中的春天。

女2：帶給別人一個(gè)微笑，別人給你快樂無限。

男2：帶給別人一個(gè)溫暖，別人給你燦爛的春天。

女3：送給別人一片真誠，別人給你深深的思念。

男3：送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

男女合：我們是跨世紀(jì)的少年，我們要做新時(shí)代文明的代言。

女1：文明是一片海，匯聚百川。

男1：文明是一條河，源遠(yuǎn)流長。

女2：文明是一面旗，指引方向。

男2：文明是一艘船，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

女合：讓我們把春雷藏進(jìn)隊(duì)鼓，敲響時(shí)代的鼓點(diǎn)。

告訴祖國， 告訴媽媽，文明禮儀在心中，中華美德永相伴。

男合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向未來。

告訴太陽， 告訴月亮，我們是文明的使者，爭做禮儀的少年。

男女合： 陽光下，我們是新時(shí)代文明禮儀的代言人。

女合：一聲親切的問好

一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮

文明禮貌的舉動

高尚精神的行為

展現(xiàn)了鵑湖學(xué)校學(xué)生的嶄新風(fēng)貌

男合： 順手撿起的是一片紙，

純潔的是自己的精神

有意擦去的是一塊污漬，

凈化的是自己的靈魂

手邊留情花似錦，

腳下留情草如茵

文明禮儀的芬芳

彌漫在校園的每一個(gè)角落

而這芳香

來源于你，來源于我

來源于鵑湖學(xué)校的每一個(gè)成員

合： 為著同一個(gè)目標(biāo)，

為著同一個(gè)愿望，

我們聚集在一起

挑起傳承文明的使命，

我們昂首闊步，

追趕文明的春潮，

無負(fù)于未來，

無負(fù)于我們美麗的校園。

甲：我國是文明古國，素有禮儀之邦的美譽(yù)，這是值得每一位中華兒女引以為自豪的。

乙：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中怎樣去做。我們應(yīng)當(dāng)把宣傳中華文明禮儀當(dāng)作自己的歷史使命，更應(yīng)當(dāng)在社會實(shí)踐中，加強(qiáng)文明禮儀修養(yǎng)。

甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

乙：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。

合：讓文明之花在我們校園長盛不衰。

文明禮儀主題主持稿 文明禮儀教育活動開場白篇四

合:老師,同學(xué)們,大家好! 三（1）班《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在正式開始！ 男：我是今天這次班會的主持人xxx。

女：我是xxx。 女：同學(xué)們，文明，是民族孕育的希望

男：文明，是溝通情感的橋梁，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,是我們共同的心愿.

女：中國自古就是一個(gè)講究禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。

男：親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們開學(xué)第一天背上書包，高高興興地來到學(xué)校的時(shí)候，我們就成為一名小學(xué)生了，就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》，做個(gè)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，更應(yīng)做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。

（一）家庭文明禮儀。

男：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》

（放完視頻）男：看了這個(gè)小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？（問6，7個(gè)同學(xué)）

（二）拍手歌

女：童謠記載著我們童年的夢，記載著我們純真的情，千般話語匯于童謠里。親愛的同學(xué)們，唱起我們的童謠來吧！讓我們一起拍手唱《拍手歌》。

讀《拍手歌》

男：其實(shí)，說到文明禮儀，我們再熟悉不過了。

女：是啊，從生下來父母的教育，

男：從入學(xué)后老師的教育，

女：我們都能學(xué)到很多有關(guān)文明禮儀的知識。

男：今天我們班來了一個(gè)小記者，現(xiàn)在有請她為我們進(jìn)行現(xiàn)場采訪！

（三）現(xiàn)場采訪

女：通過小記者的采訪，你都知道了那些文明用語。

（學(xué)生交流）

女：請同學(xué)們舉手發(fā)言。

女：剛才的禮儀知識學(xué)習(xí)大家記住了多少呢?有四位同學(xué)把它們編成了一個(gè)“三句半”方便大家記憶,現(xiàn)在看他們的表演-----《校園文明三句半》

（四）校園文明三句半

（五）《手拉手，為文明歌唱》 男：感謝各位同學(xué)的熱情和積極參與。下面請欣賞詩朗誦《手拉手，為文明歌唱》。 （李蓉表演詩歌）

男：李蓉同學(xué)朗誦的真好！下面請同學(xué)們自己在你們小組中讀一下這首詩。 。。。。

(六） 英語文明語

男：我們是文明少年，我們面對的不僅僅是中國的朋友們，還有外國朋友，下面讓我們用熱烈的掌聲請出張吉帆同學(xué)，讓他教我們大家用英語來說幾句文明語。 男：同學(xué)們學(xué)會了英語的文明語了嗎？現(xiàn)在請同桌兩個(gè)人來讀一下，我和黃曉琳先示范一下，

合：小學(xué)生，懂禮貌；禮貌用語記得牢。

男：感謝別人說

女：“thank you” 男：早晨見面

女：”goodmorning”

女：大家明白了嗎？ 女：好，現(xiàn)在開始。

（七）討論：怎樣才是個(gè)講文明、懂禮儀的好孩子呢？我們平時(shí)生活中應(yīng)該怎樣做呢？

男：謝謝大家的精彩表演。其實(shí)啊，文明也許就是不隨地吐痰；

女：文明，也許就是配合老師上好每一節(jié)課；

男：文明，也許就是以文明的行為去影響不文明的行為。

女：怎樣才是個(gè)講文明、懂禮儀的好孩子呢？我們平時(shí)生活中應(yīng)該怎樣做呢？同學(xué)們來討論一下。

女：好，下面我們請幾個(gè)同學(xué)來說一說。

（多叫幾個(gè)學(xué)生。）

男：同學(xué)們都說的很好，在我們平時(shí)生活中，哪個(gè)同學(xué)比較講文明、懂禮貌呢？ 。。。。。。

女：下面有請我們的班主任何老師講話。

（八）班主任總結(jié)

（九）全班合唱《我們從小講禮貌》

男：敬愛的老師們，

女：親愛的同學(xué)們， 合：就讓我們在《我們從小講禮貌》這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會。

（一）家庭文明禮儀。

（放完視頻）男：看了這個(gè)小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？

（二）拍手歌

（三）現(xiàn)場采訪

（四）校園文明三句半

（五）《手拉手，為文明歌唱》

(六） 英語文明語

（七）討論：怎么做個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生？

（八）班主任總結(jié)

（九）全班合唱《我們從小講禮貌》

晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條。

好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。

小記者：我是中國少年報(bào)的小記者我姓？，聽說你們在這里開展文明禮儀的活動，我特地來采訪一下。

大家： 好，歡迎歡迎！

小記者： (每個(gè)問4、5個(gè)同學(xué))

(場景一) 當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你該怎么說，怎樣做呢？

小記者評價(jià)：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。

(場景二) 如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦?

小記者提問：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?

(場景三) 當(dāng)家里來了客人，你怎樣招待他？

(場景四) 如果你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢？

(場景五) 來到書店，你想買本書，應(yīng)該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢?

小記者評價(jià)：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。

(場景六)如果你和爸爸媽媽游玩時(shí)，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢？

小記者評價(jià)：你真棒，民警叔叔一定會夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。

張：請大家跟我說：

小學(xué)生，懂禮貌；禮貌用語記得牢。

感謝別人說“thank you”，早晨見面”goodmorning”；

表示道歉say“sorry”，別后重逢說“hello”；

向人問事“excuseme”，分別再見說“beybey”。

文明禮儀主題主持稿 文明禮儀教育活動開場白篇五

親愛的老師，同學(xué)們：

大家早上好！

一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。

而現(xiàn)實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁?、不在乎而形成?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認(rèn)識有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

xx要構(gòu)建文明和諧社會我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做？這是xx中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個(gè)閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并，用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例。

這是xx中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動的一個(gè)縮影，這里沒有一點(diǎn)說教的意味，沒有對學(xué)生橫加批評和指責(zé)，沒有命令和強(qiáng)制要求，有的是反思，關(guān)注，傾聽不同的意見和建議?；顒雍髲膶W(xué)生交上來令人叫好的整改措施，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變，說明德育只有深入人心才會具有實(shí)效性。

文明禮儀主題主持稿 文明禮儀教育活動開場白篇六

“文明禮儀伴我行”

三（2）小神龍中隊(duì)主題班會

主持甲：文明是一朵永久芳香的花，

主持乙：我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育。

主持甲：禮儀是一首淡雅清晰的詩，

主持乙：我們用理解去融化，用關(guān)愛來撫慰。

主持甲：良好的行為是文明的基礎(chǔ)。

主持乙：良好的習(xí)慣是文明的象征。

主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！

主持乙：三2小神龍中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題班會

合：現(xiàn)在開始！

主持甲；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，

主持乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老的民族美德。

主持甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。

主持乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。請聽《新三字經(jīng)》

主持甲：一首三字經(jīng)向世界展示了文明古國的風(fēng)采。

主持乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。

主持甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

主持乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

主持人甲：瞧，有2個(gè)同學(xué)因?yàn)橐槐鹆艘粓鲲L(fēng)波，請看下面的小品《課間小風(fēng)波》。

主持人甲：看了小品，大家有什么感受?。?/p>

主持甲：小品所演的事就是我們身邊的事，發(fā)生在校園里的事。

主持乙：讓我們一起從校園禮儀開始，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣吧! 下面請欣賞《校園禮儀串燒歌》

主持乙：其實(shí)校園里，馬路上，影院里，處處都考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)。 主持甲：請聽快板《假如》

主持甲：是啊，在我們的校園中、生活中處處都能體現(xiàn)每個(gè)人的文明禮儀。 主持乙：本學(xué)期，我們都在爭禮儀章，現(xiàn)在就有請我們的禮儀大使——楊宇平！

楊：大家好！我就是禮儀大使——楊宇平！我們學(xué)校很注重每個(gè)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，我們班的每個(gè)同學(xué)都在用實(shí)際行動積極爭取禮儀章，爭做禮儀小標(biāo)兵。現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)手上都有一枚“禮儀章”，哪些同學(xué)表現(xiàn)最出色呢？請把“禮儀章”送給他。我們將評選獲章最多的3位同學(xué)當(dāng)選為“禮儀小標(biāo)兵”。同學(xué)們，請趕快行動吧！

楊：哪些同學(xué)獲得的“禮儀章”最多，請他們上臺。熱烈歡迎！哪些同學(xué)給他們頒章的，也請你們來夸一夸他們吧！

楊：請中隊(duì)輔導(dǎo)員顧老師給他們授佩帶！（禮儀隊(duì)員跟上）

楊：我們都要以他們?yōu)榘駱?，爭做行為小?biāo)兵，爭創(chuàng)行規(guī)五星校。

主持甲：樂隊(duì)有了指揮，聲音才會優(yōu)美；

主持乙：生活有了規(guī)則，才能安全來回。

合：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！

主持甲：是啊，我們從小就要養(yǎng)成良好的行為舉止。

主持乙：讓我們一起來吟唱選自《弟子規(guī)》的《行為舉止歌》

主持甲：你給別人一個(gè)微笑，別人回報(bào)給你一個(gè)春天。 主持乙：你給別人一份溫暖，別人奉獻(xiàn)給你快樂無限。 主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。 主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念， 合： 文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。

主持乙：下面請班主任總結(jié)

主持乙：三2小神龍中隊(duì)“文明禮儀伴我行” 主題班會

合：到此結(jié)束！