演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
國旗下的講話演講稿正視挫折,走向成功篇一
大家好!
教堂的鐘聲響起，當(dāng)朱麗葉微笑著挽著羅密歐的手走進(jìn)殿堂時(shí)，她仿佛聽到了來自天使的祝福。
朱麗葉環(huán)顧四周，教堂還是那個(gè)教堂，一點(diǎn)兒沒變。此刻陽光正好，甚合她的心意。抬頭看向眼前人，面對(duì)那雙令自己朝思夜想的眼眸，一股幸福的暖流從嘴角溢出，浸潤了她的整張臉頰，溫潤了她的整個(gè)心靈。她想為此高歌，她可以為此曼舞，縱是天使的到來也不能讓她更歡樂一分，縱是魔鬼的威脅也不可減她幸福半點(diǎn)。
她知道，今日的自己，是獨(dú)一無二的，是精彩的，是突破了千萬屏障收獲了幸福果實(shí)的人。想到這兒，她的心中不由得竊喜，就像一個(gè)明知規(guī)則卻故意去違反，在事成之后既驚喜又心慌的孩子一樣。
是的，她背叛了家族，她拋棄了家族，她無視來自家族的威壓和來自外界的譏諷。此刻的她是多么地昂首挺胸，此刻的她，拳頭是多么的硬朗有力，不論什么流言蜚語，管他什么世家仇恨，她就是她，羅密歐就是羅密歐。此刻，整個(gè)世界只有他們二人，其他一切與她何干?
其他一切就用拳頭打破!
她已厭惡極了那所謂的家族仇恨，那所謂的仇恨就像一張無形的大網(wǎng)牢牢禁錮著自己的思想與行動(dòng);那仇恨就如同天上碩大的一片烏云，遮住了屬于自己的太陽，使自己處在那陰影之下，逃脫不得。
她要突破，她要突破，即使結(jié)果可能是頭破血流，但她絕不在乎，因?yàn)樵贈(zèng)]有什么比羅密歐的那雙眼睛更能撫慰自己受傷的心靈了;她要突破，她要突破，打破那禁錮自己思想行為的網(wǎng)，吹散那遮住自己太陽的烏云，再?zèng)]有什么可以阻止自己去追尋幸福，活得精彩了。
教堂鐘聲在回蕩，朱麗葉簡直等不及去吻羅密歐，她握著他的手，她說她愿意。那一刻，她聽到天使的祝福，看到了羅密歐的微笑。她實(shí)現(xiàn)了人生的突破，突破自我。
她活得很精彩，活得很甜蜜，活得很幸福。
國旗下的講話演講稿正視挫折,走向成功篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
井底之蛙習(xí)慣于對(duì)著井壁幽鳴，終究見不了天空的廣闊;河澤之神陶醉于自身的川流盈溢，以為天下之美盡在于己，永遠(yuǎn)領(lǐng)會(huì)不了海神若的浩淼難測、虛懷大道。
習(xí)慣滿足于自己的“小天地”，便見不了大世界，如一潭死水不思外流，全賴自生自滅爾。人如果將自己關(guān)在四角天空下，不思突破，不思進(jìn)取，只能渾渾噩噩終其一生。南宋王朝不思進(jìn)取，委曲求全，偏安江南一隅，最終落得個(gè)國破江山逝的悲慘結(jié)局。所謂居安思危，謀之于未亂，北狩的徽宗恐怕追悔也莫及了吧!明成祖朱棣卻不滿足現(xiàn)狀，揮軍北上，一舉殲滅殘?jiān)獎(jiǎng)萘?，再而遷都北京，拱衛(wèi)塞北，鑄就了大明王朝的輝煌。
牛頓曾經(jīng)謙虛地說他的成就是站在巨人的肩膀上所得。的確，經(jīng)典力學(xué)體系的確立離不開前人的知識(shí)鋪墊，但如果牛頓一味堅(jiān)信前人，不思進(jìn)取和創(chuàng)新，怕也是難成就他“自然科學(xué)之父”的美名?？茖W(xué)家們正是懂得突破習(xí)慣，敢于反對(duì)權(quán)威，才能夠有所發(fā)明和創(chuàng)造。比如哥白尼，面對(duì)神學(xué)的權(quán)威和上帝的光環(huán)，他敢于突破習(xí)慣的禁錮，反對(duì)神學(xué)權(quán)威，堅(jiān)持真理，提出“日心說”。盡管不為世人理解，更不為教會(huì)所容，他自己也落得身首異地的悲慘下場，但歷史證明了他的勇氣和睿智。
習(xí)慣的思維、習(xí)慣的處境往往將我們麻痹，如同在不知不覺中走向“安樂死”。踏不過自我習(xí)慣的約束，就會(huì)阻礙自我前行的腳步。這些習(xí)慣就如遮住我們眼睛的綠葉，阻擋了我們遠(yuǎn)視天空的視線，將使我們成為一只井底之蛙，就像那個(gè)洋洋得意的河神，難免貽笑大方之家。
當(dāng)我們習(xí)慣于自己的處境時(shí)，該時(shí)刻警醒：也許危險(xiǎn)就潛藏在不遠(yuǎn)處。讓我們鼓起勇氣，突破習(xí)慣的禁錮，走出自我的圈子，享受大世界給我們帶來的喜悅。
國旗下的講話演講稿正視挫折,走向成功篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
清晨，陽光正好。
打開那塵封已久的門，推開那被封鎖了幾年的窗，一陣風(fēng)吹過，帶來一片嫩葉，飄落在那布滿灰塵的棋盤上，才想起自己那天真又遙遠(yuǎn)的夢想。
那年，我還是個(gè)懵懂的小孩，周末喜歡牽著父母的手在公園溜達(dá)。一個(gè)周末，天空透徹清明，藍(lán)得沒有一絲累贅。我走到一棵老榕樹下，那兒雜亂地?cái)[著幾張小臺(tái)，上面有著各色各樣的棋盤，老人們圍在一起默默看著，“觀棋不語真君子”大概就是這幅場景吧。我也會(huì)湊上一腳，伸著頭想看看下棋的人們高超的棋藝。
大概是常常去看，我漸漸地也懂了一些專業(yè)術(shù)語，什么“三三”、“小飛”、“貼目”……但真正勾起我濃烈興趣的卻緣于一次棋局指導(dǎo)。
一天，我偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)棋院，好奇心促使我邁出腳步，推開門，迎面入耳的只有落子聲，連腳步都不由得放輕。館內(nèi)并沒有多少人，卻都安靜地在對(duì)弈。我走向一桌，見是一位青年與一位少年在下棋，當(dāng)時(shí)我想：一個(gè)青壯年找一個(gè)少年對(duì)弈，這不是在欺負(fù)人嗎?仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，少年年紀(jì)雖小，卻棋藝不俗，青年的棋藝則更顯得深藏不露。兩人并沒有因?yàn)槲业挠^看停止對(duì)局。青年的提子落子無一不顯得優(yōu)雅沉著，可能是一下點(diǎn)到“要害”，少年的手顯得有些驚慌，皺著眉頭開始長考……我沉浸于那盤對(duì)弈中。直至對(duì)局結(jié)束，我才緩過神來，發(fā)現(xiàn)身邊圍了一圈人，都是剛剛在下棋的人。最終青年勝了，少年也不見惱怒，托著下巴開始思考，青年則靜靜地看著少年，和顏悅色、平心靜氣之下開始對(duì)少年加以指導(dǎo)……
從此我對(duì)圍棋的興趣暴增，父母在我的央求下也欣然同意我學(xué)習(xí)圍棋。之后我便一腳步入棋局?？梢荒赀^去卻鮮見長進(jìn)，看著當(dāng)時(shí)還旗鼓相當(dāng)?shù)耐?，現(xiàn)在卻能贏我好幾目，我心有不甘!于是發(fā)狠地鉆研，可還是難以超越，老師告訴心浮氣躁的我，這是因?yàn)槲矣龅搅似款i。
我獨(dú)自琢磨，可總琢磨不出個(gè)所以然，把棋子扔得滿地都是。后來一個(gè)朋友看不下去了，來找我下棋。不過一盤便看出了我的問題，對(duì)我下錯(cuò)的每一步都細(xì)心指點(diǎn)并道明緣由?；丶业穆飞衔夷X海里一直盤旋著他指點(diǎn)迷津的語句?；氐郊椅以俅蚊鎸?duì)棋盤悉心鉆研，頓時(shí)如醍醐灌頂，像在森林迷路良久之人終于找到了指路牌，走出了那困擾我許久的迷霧森林。外面，是個(gè)陽光灑滿大地的世界，回身看，陽光透過葉縫，點(diǎn)點(diǎn)撒在我剛剛掙扎前行的路上。
朋友最后告訴我：“靜心凝神，把棋盤當(dāng)做舞臺(tái)，你就是這舞臺(tái)上最耀眼的舞者?！?/p>
夜色已深，我將棋盤收好，關(guān)上那扇小窗，再關(guān)好那扇木門，將記憶中被陽光包裹的時(shí)光帶入甜甜的夢鄉(xiāng)。夢中，我在人生的棋局中，迂回，盤旋，突破困局，不斷向上，日臻清朗。
國旗下的講話演講稿正視挫折,走向成功篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
觀望蒼穹，北雁南飛，定成一字人字，有規(guī)有矩，因此能抵南而御寒;察看后土，行蟻繁雜，定各蟻嚴(yán)格分工，有規(guī)有矩，因而化渺為強(qiáng)力。因此，有規(guī)有矩可成大方圓也。
規(guī)矩能使團(tuán)體更加團(tuán)結(jié)。
三國時(shí)期，曹操有次帶兵打仗，駐扎在一個(gè)鄉(xiāng)村中。他命令士兵們不準(zhǔn)去踐踏莊稼，否則按軍法處置。不料他的馬受驚，跑到了田地里，踩壞了一大片莊稼。曹操二話不說，當(dāng)場削掉了自己的頭發(fā)，士兵們大為震驚，從此軍隊(duì)里更加團(tuán)結(jié)。試想若沒有這條規(guī)矩，大家都能踐踏田地。不但百姓會(huì)有所不服，曹操的威嚴(yán)也無從體現(xiàn)。最后這個(gè)團(tuán)結(jié)就像沒有凝聚力的一盤散沙，很容易被顛覆。我們班級(jí)也是一樣，若沒有班規(guī)，校規(guī)束縛我們的言行舉止，我們就會(huì)像脫疆的野馬般橫沖直撞，任意妄為，這樣的一個(gè)混亂的團(tuán)體，后果不堪設(shè)想。
規(guī)矩能使世界更加有序。
紅燈停，綠燈行。這是自小便知道的道理，就是因?yàn)槿藗冇蟹N潛移默化的這種思想，按照這樣形式過馬路，交通才會(huì)如此通暢。殊不知，這就是規(guī)矩，若沒有它，人們按照自己的意愿行事，交通系統(tǒng)早已癱瘓了。還有生活中的一些小事，上下樓梯靠右行，垃圾要分類放，公共汽車前門先下后上，遇事要排隊(duì)……這些平時(shí)我們潛意識(shí)里就會(huì)做的事，其實(shí)就是規(guī)矩啊，規(guī)矩已經(jīng)融入了我們的生活。我們也習(xí)慣在規(guī)矩中，因此我們的生活并沒有混亂，反而更有序。
我們?cè)谝?guī)矩中生活，也要從規(guī)矩中突破。盡管規(guī)矩約束我們的行為，維持社會(huì)的穩(wěn)定，但有些時(shí)候如果墨守成規(guī)，我們的社會(huì)就有可能停滯不前。
過時(shí)的規(guī)矩需要突破，從而創(chuàng)造更美好的生活。
百日維新運(yùn)動(dòng)的首領(lǐng)之一梁啟超，關(guān)注西學(xué)，對(duì)國外民俗有一定的了解。他發(fā)現(xiàn)中國的女人還在裹小腳，我們的社會(huì)還宣揚(yáng)三眾四德，男尊女卑。于是他便大力引進(jìn)西方文化，并首先讓自己的兒女停止遵循那些陳規(guī)陋俗，經(jīng)過他的努力，中國人的思想有所解放，女性的地位也有所提高。讓想若沒有人敢打破這些束縛人發(fā)展和自由生活的陋規(guī)，中國會(huì)有進(jìn)步嗎?
無規(guī)矩不成方圓。有規(guī)有矩，可成大方圓也!我們?cè)谝?guī)矩中生活，但也不能一味堅(jiān)持陳舊的規(guī)矩，要學(xué)會(huì)突破自我規(guī)矩，這才是我們對(duì)它應(yīng)有的態(tài)度。
國旗下的講話演講稿正視挫折,走向成功篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生活中的阻礙誰不會(huì)有?人生不可能一帆風(fēng)順，也不可能都是平坦的大道，阻塞是時(shí)常遇到的。如果我們不能學(xué)會(huì)突破，就無法很好地在人生的路上走下去。
學(xué)會(huì)突破，必須要了解突破。既可以把突破理解為擺脫阻礙，也可以把突破理解為突破自我，使自己提升。兩者雖略有不同，可目的卻是相同的，都是為了更好地在人生之路上前進(jìn)。同時(shí)兩者相輔相成的，突破了自我有助于更好的突破阻礙，而擺脫了阻礙，很有可能就已經(jīng)在某個(gè)方面突破了自我。
突破阻礙的方法有很多，而我們就需要找到最適合自己的一種。正面突破固然是個(gè)好辦法，又直接又有效，但有時(shí)候從旁繞過的方法也許效果會(huì)更好，舉個(gè)例子，假如在一個(gè)很吵的環(huán)境下學(xué)習(xí)，根本學(xué)不下來，有些人就會(huì)逼著自己繼續(xù)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致效率極低。固然人群中可能會(huì)有一，兩個(gè)可以不受外界環(huán)境影響的人，但畢竟太少。那么如何突破這個(gè)嘈雜環(huán)境的限制呢?其實(shí)只要塞上一對(duì)耳塞就好了。繞過了正面應(yīng)對(duì)，反從側(cè)面突破了環(huán)境的限制。
談完了突破外界的阻礙，再來說說如何突破自身的限制，即超越自我。人都是又無限的潛能的，但突破潛能，超越自我的事卻很少發(fā)生，這是為什么呢?又很多人說，我已經(jīng)拼命去做這件事了，為什么還是沒有激發(fā)出潛能呢?這樣看下去，好像潛能是一種可望而不可及的事，突破自身遙遙無期，其實(shí)不然。但要突破必須滿足兩個(gè)條件：一是要有真正的本事;二是對(duì)它永不放棄的追求。記得我的一個(gè)朋友他告訴了我他的一個(gè)突破自我的經(jīng)歷。那個(gè)朋友熱愛寫作，尤其詩詞，本身也有豐富的經(jīng)歷與文學(xué)素養(yǎng)。在前段時(shí)間，他陷入了一個(gè)苦惱中，但也正是這次苦惱，為他帶來了一次寫作技藝上的突破。在一個(gè)夜晚，他寫下了他目前為止最滿意的作品。這次他的突破，就因?yàn)檫@兩點(diǎn)啊!苦惱中也未放棄對(duì)寫作的追求，反而突破了自身的潛力，給予了他一個(gè)絕妙的靈感。
所以說學(xué)會(huì)突破是多么重要!突破讓我們擺脫環(huán)境的限制，也可以讓我們提升自我，同時(shí)，困難中更需要突破。只有突破了困難險(xiǎn)阻，我們才能成長，才能向前。若是在困難面前無法突破，止步不前是多么可怕!就像我們不能因?yàn)橐淮螞]考好而無法自拔，若是這樣就無法進(jìn)步。只有突破了困難，才能成功。
這樣來看，我們首先要在某些阻礙前采取靈巧的辦法突破，正面不一定永遠(yuǎn)有效：其次，突破自身要注意自身的積累與追求：最后，只有突破困難，才能成功。所以誰又有理由不去突破呢?
國旗下的講話演講稿正視挫折,走向成功篇六
老師、同學(xué)們：大家好!
我是xx班 。今天我國旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造優(yōu)秀的品質(zhì)》
葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成習(xí)慣。”行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。 1998年1月28日，全球75位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)呦嗑墼诜▏屠瑁M(jìn)行科技研討。會(huì)議期間，有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請(qǐng)教：“請(qǐng)問您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得重要知識(shí)的?”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園?！碧釂栒咭幌伦鱼蹲×?，“幼兒園?您??在幼兒園會(huì)學(xué)到哪些重要的東西呢?”這位科學(xué)家耐心地說：“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后要休息;做錯(cuò)了事要向?qū)Ψ奖硎咀约旱那敢?仔細(xì)觀察周圍的大自然，愛護(hù)一草一木??”老人緩緩說著。誰也沒有想到，在我們平時(shí)看起來最平常的行為習(xí)慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)!
確實(shí)，良好的行為習(xí)慣會(huì)影響人的一生。同學(xué)們，你能否堅(jiān)持做到這些看似細(xì)微的事情呢?在平時(shí)，你是否重視自己良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成?
早上起來，你能不能將校服穿戴整齊，按時(shí)到教室而不遲到?吃完早餐，你能不能不隨地亂扔紙屑、包裝袋，而是將垃圾收拾好分類放到垃圾箱里?校園里，你能不能做到講話文明，不起哄，不說臟話粗話?自習(xí)課的時(shí)候，你能不能自覺地完成作業(yè)，不說小話，不與周圍的同學(xué)打鬧?
同學(xué)們，也許你們會(huì)大聲地回答說：“我能，這有什么難的”，但是，你能不能堅(jiān)持，一個(gè)星期、一個(gè)學(xué)期、一年……，在老師和同學(xué)都看不見的角落，你都能堅(jiān)持做到呢?
習(xí)慣并不是一天兩天的行為，但沒有一天天的積累，卻成不了習(xí)慣。其實(shí)在我們身邊，就有很多注重培養(yǎng)自己的良好行為習(xí)慣的同學(xué)。每天清晨，教室里， 有的同學(xué)早早就坐在座位上自覺地讀書;走廊里，有的同學(xué)在認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。課間，同學(xué)見到老師主動(dòng)打招呼;當(dāng)看到老師手中捧著一大疊作業(yè)，能主動(dòng)上前幫忙;在自己不小心做錯(cuò)了事后，能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并道歉;在同學(xué)不小心碰到自己時(shí)，能寬容同學(xué)，跟同學(xué)道聲：沒關(guān)系。離開教室之前，有同學(xué)見到個(gè)別同學(xué)的椅子沒有移放好，能主動(dòng)輕輕地?cái)[放好才離開教室。當(dāng)自己是最后一個(gè)離開教室時(shí)，關(guān)上門了，還不忘按一下窗的玻璃，看看窗戶是否關(guān)實(shí)。
我相信，咱們 學(xué)校會(huì)有更多的同學(xué)會(huì)用良好的行為習(xí)慣塑造優(yōu)秀的品質(zhì)，用實(shí)際行動(dòng)證明自己是一個(gè)守紀(jì)律、講文明、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。“好習(xí)慣益終生”昨日的習(xí)慣已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 ，做一個(gè)合格的中職生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
我的國旗下講話畢，謝謝大家!
國旗下的講話演講稿正視挫折,走向成功篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼又到了檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)狀況的時(shí)刻，幾天后，我校將進(jìn)行期末考試。滿懷信心地迎接期末考試，爭取優(yōu)異的成績，是我們共同的心愿，為了同學(xué)們能夠獲得理想成績，針對(duì)期末考試，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議和要求：
首先要重視考前的復(fù)習(xí)。
孔子說：“溫故而知新”，這句話告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)。在此我提出以下建議：
1.重視課堂課本，不要囫圇吞棗。老師在課堂上講的內(nèi)容當(dāng)天就要消化，布置的作業(yè)也要認(rèn)真完成。有的同學(xué)想要先囫圇吞棗，再指望回頭復(fù)習(xí)，這種方法是行不通的，既降低了學(xué)習(xí)效率，又不利于按部就班的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。
2.重視基礎(chǔ)知識(shí)，不要只做難題。一學(xué)期下來，學(xué)習(xí)成績沒有多大提高，有些同學(xué)就著急起來，拼命撲在難題上，這是很不明智的。在考試中，難題是用來拉開差距的，而占絕大多數(shù)比例的都是基礎(chǔ)題。最好先保證基礎(chǔ)題全部拿分，再?zèng)_刺能力題，要分清楚輕重緩急。
3.重視復(fù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地合理安排時(shí)間和分配精力。每一分鐘都是很珍貴的，要在最大限度內(nèi)有效學(xué)習(xí)，充分利用課本，把知識(shí)整理歸納，融會(huì)貫通。
其次，要正確對(duì)待考試。
考試既是知識(shí)的檢測，也是意志的磨煉?？荚嚂r(shí)不要緊張，要認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。要細(xì)心謹(jǐn)慎，做到先看清題目，再認(rèn)真思考理清思路，最后動(dòng)筆寫答案。遇到容易的考題，更要細(xì)心謹(jǐn)慎，遇到難題不要心慌，要認(rèn)真思考。很多時(shí)候考不好是因?yàn)榇中拇笠?，把?huì)做的題目隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)題不失分，難題爭取戰(zhàn)勝，并注意把握考試時(shí)間。
考試同樣是一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗(yàn)。我們應(yīng)做到：嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，只帶考試有用的物品，如筆、尺、橡皮等必要的考試用具入場?？荚嚂r(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷，有不清楚的地方舉手問監(jiān)考老師，不得交頭接耳。拿到試卷后，應(yīng)在規(guī)定的地方答題，不亂寫亂畫，字跡認(rèn)真、工整?？荚嚻陂g要愛護(hù)公物、保持考場內(nèi)的衛(wèi)生。
學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有勤奮刻苦，善于思考，才能取得進(jìn)步。同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，能在老師的指導(dǎo)下，把這一學(xué)期所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧、融會(huì)貫通。同時(shí)每一個(gè)同學(xué)都能以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待期末考試。最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍邪l(fā)揮出自己的最佳狀態(tài)，考取優(yōu)異的好成績，向家長、老師交出一份滿意的答卷。
我的講話完了，謝謝大家!
國旗下的講話演講稿正視挫折,走向成功篇八
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
跨過了寒冷的冬天，度過了愉快的寒假，我們又一次相聚在美麗的界牌二小，迎來了新的一學(xué)期，在新學(xué)期的第一天早晨，我衷心祝愿各位老師們身體健康，工作順利，事業(yè)有成!衷心地祝愿各位同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長!并向本學(xué)期新轉(zhuǎn)入我校就讀的同學(xué)表示熱烈地歡迎!
過去的一學(xué)期，在全校師生員工共同努力下，學(xué)校有了新發(fā)展：學(xué)校設(shè)施不斷完善，校園風(fēng)貌煥然一新，管理也不斷加強(qiáng)，老師們比以前更加敬業(yè)，校風(fēng)有所好轉(zhuǎn)，學(xué)風(fēng)漸濃。
今天，當(dāng)雄壯的國歌奏響的時(shí)候，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，新學(xué)期新目標(biāo)新任務(wù)又?jǐn)[到了我們面前，借此機(jī)會(huì)我向大家提幾點(diǎn)希望：
第一，希望全體師生熱愛學(xué)校，學(xué)會(huì)做人。老師要有師德，學(xué)生要有公德。我們的全體師生要學(xué)會(huì)做人，做有用的人，做成功的人。全體學(xué)生要誠實(shí)正直，友善虛心，尊師愛校，做一個(gè)有理想，有道德，誠實(shí)守信的人。開學(xué)第一周乃至一個(gè)月，我們的班主任都要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的在校一日常規(guī)教育，讓我們的學(xué)生懂常規(guī)，守常規(guī)，這樣班才成為班，校才成為校。
第二，希望全體師生注意安全。生命很寶貴，安全牽動(dòng)你我他，當(dāng)今生活環(huán)境的千變?nèi)f化，社會(huì)諸多的不確定因素，都讓我們必須樹立安全第一的防范意識(shí)，食品、交通、交往、網(wǎng)絡(luò)、運(yùn)動(dòng)、日常生活等等。只有牢牢記住了安全，懂得了安全，才會(huì)事事安全，人人安全。
第三，希望全體師生正確面對(duì)困難，始終充滿自信。困難是人生中不可缺少的一部分，有的人在困難面前意志堅(jiān)強(qiáng)，信心百倍，有的人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進(jìn)取的勇氣。困難是磨練個(gè)人意志的試金石。自信是人生潛能最有力的控制者，一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是對(duì)自己失去了信心;一個(gè)人連對(duì)自己都沒有自信，那才是真正的失敗，請(qǐng)同學(xué)們記?。核崽鹂嗬倍加袪I養(yǎng)，成功和失敗都是收獲。
第四，希望同學(xué)們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我們目前的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。對(duì)大家來說，學(xué)習(xí)自然很重要，但要想有優(yōu)異的成績或是進(jìn)步的成績，必須有良好的學(xué)習(xí)方式和方法，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤思考，多動(dòng)手，善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題。希望你們本學(xué)期珍惜寶貴時(shí)間，牢記家長親友重托，刻苦學(xué)習(xí)，天天向上。
老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!熱愛學(xué)校，熱愛工作，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，熱愛生活，做一個(gè)積極向上的人。讓我們界牌二小的所有師生，用我們勤勞的雙手共創(chuàng)美好明天!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國旗下的講話演講稿正視挫折,走向成功篇九
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已接近尾聲，下周將要進(jìn)行本學(xué)期期末考試。期末考試是學(xué)校檢驗(yàn)一學(xué)期以來同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，因此，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議，希望對(duì)大家有所幫助：
一、要確立好目標(biāo)。在走向目標(biāo)的途中，最忌好高騖遠(yuǎn)不實(shí)事求是，不切實(shí)際的夢想永遠(yuǎn)只是一個(gè)美麗的泡影。建議參考中段考成績和平時(shí)成績相結(jié)合，確立好一個(gè)切實(shí)可行、符合實(shí)際的期末目標(biāo)。
二、要充分利用好邊角時(shí)間。所謂邊角時(shí)間就是除了課堂學(xué)習(xí)時(shí)間外的可利用時(shí)間，如，早讀前15分鐘，午飯后的空余時(shí)間，還可以利用晚修前的時(shí)間等等。這些時(shí)間如果能充分利用起來，哪怕只是記記單詞，背背古詩或者是做一道數(shù)學(xué)題也是不錯(cuò)的。
三、要緊跟老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計(jì)的。在復(fù)習(xí)課中，老師必定和大家一起回顧每一類知識(shí)的重難點(diǎn)，對(duì)前面學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行濃縮梳理，所以不能錯(cuò)過任何一節(jié)復(fù)習(xí)課，大家要認(rèn)真參與，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上開小差出現(xiàn)跑神的現(xiàn)象。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！蔽蚁嘈胖灰蠹液侠戆才藕脧?fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,就一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績。
我今天國旗下的講話完畢，謝謝大家!
國旗下的講話演講稿正視挫折,走向成功篇十
各位老師、各位同學(xué)：
在這秋風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)，我們迎來了我?？破战逃氖?huì)——第十三屆校園科技周。這是我們高琦學(xué)子展示聰明才智與科學(xué)素養(yǎng)的節(jié)日，更是我校培養(yǎng)同學(xué)們科學(xué)精神和創(chuàng)新能力的一項(xiàng)重大校園科技活動(dòng)。
學(xué)生是人生的起始階段，也是夢想開始的地方。許多大科學(xué)家如牛頓、愛因斯坦、居里夫人、霍金等都是在這個(gè)時(shí)期就樹立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，也許我們的同學(xué)不一定個(gè)個(gè)能成為科學(xué)家，但我們要爭做一個(gè)具有科學(xué)態(tài)度、追求真理的人。科技周是我校一年一度的重要活動(dòng)。今年我校的科技周主題是：創(chuàng)意無限巧手圓夢。希望大家能夠在實(shí)踐中體驗(yàn)科學(xué)，在體驗(yàn)中發(fā)揮想象，在想象中創(chuàng)新思考。
為了組織好今年的科技周，老師們及早策劃，精心準(zhǔn)備，提前布置，為全校同學(xué)設(shè)計(jì)了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)項(xiàng)目。一、二年級(jí)以科幻繪畫為主，用畫筆描繪出未來宏偉的藍(lán)圖;在三至五年級(jí)征集小發(fā)明創(chuàng)意設(shè)計(jì)、科技小論文，同學(xué)們動(dòng)手、動(dòng)腦，將小腦袋里的奇思妙想變成現(xiàn)實(shí);在去年五年級(jí)創(chuàng)意大賽的基礎(chǔ)上，將在六年級(jí)推薦優(yōu)秀作品經(jīng)過進(jìn)一步完善，參加安慶市少年科技創(chuàng)新大賽;另外，五年級(jí)科學(xué)社團(tuán)的同學(xué)還參加了“節(jié)約糧食，從我做起”20--全國青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。今年科技周的活動(dòng)項(xiàng)目，數(shù)量不少，內(nèi)容也有創(chuàng)新。我相信，同學(xué)們一定能積極主動(dòng)地參與這次校園科技周活動(dòng)，并能在活動(dòng)中，看得開心，做得順心，玩得盡心。相信同學(xué)們通過各種活動(dòng)的參與，一定會(huì)激發(fā)起強(qiáng)烈的求知欲，樹立遠(yuǎn)大的理想，從而在科學(xué)的道路上奮勇攀登。
同學(xué)們，科技周的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，帷幕即將拉開，希望大家拿出各自的絕活，用激情和活力，用聰明和才智到舞臺(tái)上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長;以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實(shí)踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造。創(chuàng)意無限，巧手圓夢，愿科技周活動(dòng)成為你夢想的搖籃，成為你展翅翱翔的藍(lán)天。最后預(yù)祝本屆校園科技周圓滿成功!
謝謝大家!
國旗下的講話演講稿正視挫折,走向成功篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
我是高一五班的~~，我今天演講的主題是“超越自己，讓夢飛翔”。
我們每個(gè)人心中都會(huì)勾畫出一幅自己美好未來的藍(lán)圖，這幅畫面中充滿著我們對(duì)未來的想象，也充滿著對(duì)未來的渴望。而我的未來是怎樣的呢?是充滿坎坷，還是燦爛輝煌。未來是撲朔迷離的。
像無數(shù)的同學(xué)一樣，小時(shí)候我就在遐想，我的未來是怎樣的?我的理想是什么呢?我未來的工作是什么?我未來的生活又是怎樣的呢?伴隨著逝水流年，我漸漸長大了。曾經(jīng)的理想現(xiàn)在的夢想，都在現(xiàn)實(shí)的輾轉(zhuǎn)中變得飄渺，當(dāng)理想遇到現(xiàn)實(shí)才發(fā)現(xiàn)理想之花是不會(huì)那么容易綻放的，理想是與現(xiàn)實(shí)是緊密相連的，是建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上的。理想就好比一朵嬌艷的花，而現(xiàn)實(shí)就好比一堆土壤，如果沒有在現(xiàn)實(shí)生活中給花兒施肥，那叫這嬌嫩的花如何綻放?所以我們每個(gè)人的理想都必須建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上。
曾經(jīng)我想過當(dāng)一名律師，用自己豐厚的法律知識(shí)來懲惡揚(yáng)善，聲張正義，還世界一個(gè)公正。為了實(shí)現(xiàn)夢想我努力過，但是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中的種.種原因，最終還是放棄了，并且選擇了一個(gè)自己不是很熟悉的專業(yè)：計(jì)算機(jī)與應(yīng)用，這對(duì)于我來說完全是一個(gè)陌生的領(lǐng)域，陌生的名詞，陌生的未來。人們常說青春是令人羨慕的，因?yàn)榍啻菏悄菢映錆M熱情和希望，但是我也深深的知道未來、夢想是在這如花般絢爛的季節(jié)孕育的。沒有把握現(xiàn)在的機(jī)遇，何來未來的美好。我常告訴自己要改變這陌生的名詞陌生的專業(yè)，我要為自己的理想而奮斗。如果說理想是未來的方向盤，那我就要從現(xiàn)在把握自己的未來。現(xiàn)在就是我放飛理想的時(shí)刻。
我記得以前上初中的時(shí)候，學(xué)校組織了一場《民族風(fēng)采》的畫畫比賽，首先是參加學(xué)校的初選，再學(xué)校評(píng)出前三，評(píng)了前三后就拿到鎮(zhèn)里去比賽。聽到這消息我躍躍欲試卻又躊躇滿懷，我心潮澎湃卻又舉棋不定。該如何讓理想插上翅膀翱翔在希望的九天之上呢?哲學(xué)家蘇格拉底的話給了我答案，他說：“世界上最快樂的事，莫過于為自己的理想奮斗，只有你去嘗試了，才能發(fā)現(xiàn)自己缺的是什么，如果你連嘗試的勇氣都沒有，談何成功呢?”那一刻我找到了自己的理想，我知道該是我直向九天的時(shí)候了。
于是我決定報(bào)名參加，也許這樣的一個(gè)抉擇在別人眼里只是一個(gè)微不足道的插曲，但是我知道這是人生當(dāng)中一筆不可多得的財(cái)富，雖然過程很艱辛還很長，但是我告訴自己“一覽叢山小”的輝煌氣勢是在一步一個(gè)腳印攀登而來的。誠然，攀登的`過程是艱辛的，但只有親歷者方能體會(huì)。我要了解畫畫的基本功，要了解民族畫的要點(diǎn)，我要練習(xí)每筆每畫。我知道那份努力的艱辛，我知道那份磨礪的辛酸，同時(shí)我更知道風(fēng)雨之后的彩虹是多么迷人。我告訴自己如果不比別人起步早那就要比別人進(jìn)步快，似乎應(yīng)了那句古訓(xùn)：笨鳥先飛早入林。
通過幾經(jīng)篩選和競爭，我成為了學(xué)校的一等獎(jiǎng)。并如期參加了鎮(zhèn)里面的比賽，在鎮(zhèn)里面的比賽中我一如既往的練習(xí)，最終拿到了鎮(zhèn)里的二等獎(jiǎng)。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，面對(duì)著臺(tái)下的觀眾時(shí)，耳邊回響著鼓勵(lì)的掌聲，心頭越過那一幕幕的畫面，我認(rèn)為我超越了自己。
超越自己，讓夢飛翔，讓我們都加油去超越自己。是的，我體會(huì)得到我可以做的更好，只要我擁有一顆超越自己的心。
國旗下的講話演講稿正視挫折,走向成功篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我演講的題目是——永遠(yuǎn)令我驕傲的祖國
迎著朝陽，披著霞光，鮮艷的五星紅旗在高亢的國歌聲中冉冉升起，它飄揚(yáng)著，飄在九百六十萬廣沃的土地上空，飄在所有的中國人心中，我們?yōu)樗院馈?/p>
自今年初，我國與日本因?yàn)獒烎~島問題發(fā)生了一系列的外交爭端，先是中國臺(tái)灣省的漁船在釣魚島附近被日本保安廳船只撞沉，造成人員的傷亡;后有中國漁船與日本船只發(fā)生碰撞，中國船員被逮捕;再到本周中國派遣最先進(jìn)的漁政船310號(hào)前往釣魚島護(hù)漁，并與日本保安廳船只對(duì)峙(zhi)。日本其目的是想控制釣魚島。
首先，請(qǐng)同學(xué)們牢記，釣魚島自古就是中國的領(lǐng)土，是中國人最早發(fā)現(xiàn)釣魚島，日本人是在中國人之后500年才首次登上釣魚島，早在明朝初年釣魚島就被正式劃入中國的版圖。
為了粉碎日本的野心，打破日本控制釣魚島企圖，我國政府決定派遣漁政執(zhí)法船前往釣魚島進(jìn)行巡查，中國漁政船對(duì)著幾倍于自己日本船只大聲的喊出了：釣魚島是中國的領(lǐng)土，我們想什么時(shí)候來，就什么時(shí)候來!
愛國，是一個(gè)神圣的字眼，同學(xué)們，雖然由于我們的年齡和能力，無法親自前往釣魚島維護(hù)國土與主權(quán)，但是做為一名光榮的少先隊(duì)員，我們應(yīng)牢記釣魚島是中國的領(lǐng)土，以前是、現(xiàn)在是、將來依然是，絕不允許任何外人染指!
讓我們虔誠的向你宣誓：為了中華崛起而讀書，為了祖國——母親而奮發(fā)圖強(qiáng)。
國旗下的講話演講稿正視挫折,走向成功篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好!
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)堅(jiān)持》。
首先，我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：記得有一次，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易的事兒，每個(gè)人把胳膊盡量都往前甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問了，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來古希臘的另一位大哲學(xué)家柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
“人貴有志，人貴有恒”，這個(gè)道理是千百年來人類在實(shí)踐中總結(jié)出來的。它深刻地闡明：人最可貴的是有志向，最難得的是堅(jiān)持。你可能羨慕那些成功者，但你知道他們?cè)诔晒Φ谋澈蟾冻隽硕嗌俸顾畣?不要把精力都用來羨慕別人，用自己的實(shí)際行動(dòng)讓別人羨慕吧!
同學(xué)們，堅(jiān)持就是每天早讀的朗朗書聲;是每節(jié)課上的認(rèn)真聆聽;是每天課間的謄抄筆記;是每天課余向老師的詢問;是晚上的預(yù)習(xí)和鉆研;是臨睡前的課堂回憶。學(xué)習(xí)生活由堅(jiān)持的磚頭堆砌，學(xué)習(xí)因堅(jiān)持而充實(shí)。
考試會(huì)常伴在每個(gè)人的成長道路上，學(xué)校的考試是對(duì)同學(xué)們每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的大盤點(diǎn)、大檢閱。我們要坦然處之、積極面對(duì)，這就是要求我們面對(duì)困難不能輕言放棄，這就是堅(jiān)持。有時(shí)候就是因?yàn)槟愕膱?jiān)持，從而使自己找到支點(diǎn)，撬起了自
己新的靈感，原來這道題還有新的解法，原來我也能可以解答，那種感覺會(huì)讓自己欣喜若狂。
上帝是公平的，他給了每個(gè)人一把打開成功大門的鑰匙，無論你是誰，只要你抓住了堅(jiān)持這把鑰匙，成功的曙光就會(huì)毫不吝嗇的照向你?？赡阋坏┓艞壛怂?，就算是近在咫尺的勝利女神也會(huì)悄然離開。
因?yàn)槟氵x擇了堅(jiān)持，所以你收獲了自信和坦然，更有對(duì)自己的肯定。最后我用毛主席的一副對(duì)聯(lián)與同學(xué)們共勉：貴有恒，何必三更睡五更起;最無益，就怕一日曝十日寒。同學(xué)們，讓那一份難得的堅(jiān)持，點(diǎn)亮我們成功道路上的希望之光吧!
我的演講完畢，謝謝大家。
國旗下的講話演講稿正視挫折,走向成功篇十四
老師、同學(xué)們：
早上好!
今天是12月6日，12.4全國法制宣傳日剛剛過去，再過幾天，我們又將迎來一個(gè)紀(jì)念日——“一二·九”運(yùn)動(dòng)75周年紀(jì)念?，F(xiàn)在，有一些人對(duì)12.9運(yùn)動(dòng)已很陌生，甚至有些人不知道12.9運(yùn)動(dòng)是12月9日還是1月29日。因此，今天在國旗下，我們?cè)僖淮蝸砘仨?5年前的中國，回顧那一段崢嶸歲月。
九·一八事變后，日本侵略者侵占了我東三省。緊接著，把侵略魔爪伸向我華北，并于1935年制造了華北事變，妄圖將我華北五省二市(當(dāng)時(shí)包括河北、山東、山西、察哈爾、綏遠(yuǎn)五省和北平、天津兩市)從中國分離出去。面對(duì)日本的步步侵逼，國民黨政府軟弱退讓，這更加助長了日本吞并整個(gè)華北進(jìn)而占領(lǐng)中國的侵略氣焰。中華民族陷入了空前嚴(yán)重的民族危機(jī)。
在民族危亡的緊急關(guān)頭，北平清華的青年學(xué)生悲憤地喊出了愛國學(xué)生的共同呼聲：“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了!”當(dāng)?shù)弥獓顸h政府準(zhǔn)備于12月9日在北平成立“冀察政務(wù)委員會(huì)”，以實(shí)現(xiàn)日本侵略者要求的所謂“華北特殊化”的消息時(shí)，北平學(xué)聯(lián)黨團(tuán)果斷決定，在12月9日這一天，發(fā)動(dòng)抗日救國請(qǐng)?jiān)赣涡小?/p>
1935年12月9日，寒風(fēng)凜冽，滴水成冰，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，北平五六千名大中學(xué)生走上街頭，舉行聲勢浩大的抗日救國請(qǐng)?jiān)赣涡?。但是，國民黨北平當(dāng)局何應(yīng)欽避而不見。請(qǐng)?jiān)覆怀桑瘧嵉膶W(xué)生們高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”、“打倒日本帝國主義”等口號(hào)一路游行示威?？墒牵譄o寸鐵的學(xué)生們卻遭到了事先得到消息的國民黨反動(dòng)軍警大刀、皮鞭、木棍和水龍的鎮(zhèn)壓，30多人被捕，幾百人受傷。然而，血可流，志不可奪!12月16日，在國民黨當(dāng)局再次決定成立冀察政務(wù)委員會(huì)的這一天，北平學(xué)聯(lián)又一次發(fā)動(dòng)了1萬多人參加的示威游行。雖然，再一次遭到了反動(dòng)軍警的鎮(zhèn)壓，但北平學(xué)生的抗日救國示威游行，沉重地打擊了國民黨政府的賣國行徑，迫使冀察政務(wù)委員會(huì)不得不延期成立。此后，“一二·九”運(yùn)動(dòng)迅速波及全國，得到全國民眾的有力支持和響應(yīng)，形成了抗日救亡運(yùn)動(dòng)的新高潮，推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。
為了民族的利益，為了祖國的利益，北平的學(xué)子們以他們壯烈的行動(dòng)，喊出了時(shí)代的呼聲，喚醒了更多的民眾投入抗日救亡，這是繼五四運(yùn)動(dòng)之后，青年學(xué)生再一次書寫的以天下為己任的光輝篇章!“一二·九”運(yùn)動(dòng)是“動(dòng)員全民族抗戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)，它準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的思想，準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的人心，準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的干部”，“將成為中國歷史上的一個(gè)非常重要的紀(jì)念”。
同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)，不是僅僅為了去回顧75年前的那一段歷史，去重現(xiàn)那一段血雨腥風(fēng)。作為當(dāng)代中國青年，紀(jì)念這一段歷史，就是要傳承一種精神，要義不容辭地傳承從五四運(yùn)動(dòng)到“一二·九”運(yùn)動(dòng)中愛國青年的那種“天下興亡，匹夫有責(zé)”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神，而無論如何措辭，濃縮起來就是兩個(gè)字——“愛國”!
杰出的音樂家拉赫瑪尼諾夫說過：“如果你失去了祖國，你便失去了自己?！庇浀糜惺赘璩煤茫骸岸颊f國很大其實(shí)一個(gè)家，家是最小國國是千萬家，有了強(qiáng)的國才有富的家，國與家連在一起創(chuàng)造地球的奇跡?！蔽蚁嘈牛含F(xiàn)在，如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個(gè)有正氣的中國人都會(huì)毫不猶豫地奔赴戰(zhàn)場，甚至為國捐軀，但現(xiàn)在，我們生活在和平年代，祖國此時(shí)并不需要我們?nèi)ピ⊙硤?。那么，作為一名成長在和平年代的中學(xué)生，我們?cè)鯓幼霾攀菒蹏?
其實(shí)，“愛國”絕不是空洞的口號(hào)，愛國，應(yīng)立足于我們身邊的具體行為，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，從日常行為規(guī)范做起，把愛國化為具體的行動(dòng)。愛國，就要愛父母、愛老師、愛周圍的人，愛國，就是要愛學(xué)校、愛班級(jí)、愛宿舍。試想一個(gè)連對(duì)自己養(yǎng)育之恩的父母都不愛的人，又怎會(huì)去愛自己的班集體，愛自己的學(xué)校?一個(gè)不愛集體，不愛學(xué)校的人又怎么可能去愛自己的祖國呢?所以，愛國并不神秘、并不苛責(zé)、并不是遙不可及的!
學(xué)校公告欄里我校的歷史沿革，顯示了我們百年老校的悠久歷史;校史展廳里懸掛的一塊塊獎(jiǎng)牌，凝聚了我們?nèi)w師生的智慧與汗水。我們所處的校園，故樟疊翠、綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美，真是一個(gè)讀書生活的好所在!同學(xué)們，面對(duì)著這樣的學(xué)校，你想以怎樣的行動(dòng)來為學(xué)校增光添彩呢?我想：尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、感恩父母和幫助過我們的人，熱愛集體、愛護(hù)公物、遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，誠信對(duì)待每一次考試，盡力學(xué)好每一門功課。哪怕是俯身拾起地上的一張廢紙，主動(dòng)關(guān)滅一次燈，隨手?jǐn)Q緊一次水龍頭，這都是我們愛校愛班的有力見證。所以，愛國愛校我能做到!愛國愛校從我做起!
謝謝大家!
國旗下的講話演講稿正視挫折,走向成功篇十五
被霧霾籠罩著的江南，本應(yīng)有著細(xì)雨蒙蒙、楊柳依依的外貌，卻被濃濃的霧霾遮住了華麗的外表。在重重霧霾的包圍下，周圍一切似乎都是無生機(jī)的，哪怕是春的使者——楊柳也是如此。但在一個(gè)不起眼的角落，一盞小燈，仍舊亮著，散發(fā)出微弱卻又耀眼的光芒。
它亮著，就像大海上指明方向的燈塔那么耀眼：它亮著，就像賣火柴小女孩手中的那根火柴那般溫暖：它亮著：就像阿拉丁神燈那樣神奇……是的，它亮著。
或許我該感嘆，一盞又一盞的燈滅了，可是你，即使毫不起眼，即使那么弱小不引人注目，可你卻依舊固執(zhí)的亮著，哪怕風(fēng)吹雨淋，你那弱小的光芒一晃一晃，生怕一不細(xì)心就被弄滅了，那瘦小的身軀如此弱不禁風(fēng)，使人心生憐憫，不由自主的想為你擋住風(fēng)雨。
天下沒有不散的筵席，有一天我們終將分別，獨(dú)自流浪在天涯海角不一樣地點(diǎn)，默默的為自我的夢想打拼?？墒俏覀円积R學(xué)習(xí)，一齊瘋鬧，一齊分享小秘密，留下無限完美的回憶，也許是為了在無聲的分別時(shí)不那么悲傷吧?
初次見你，對(duì)你的印象不太深，只記得你一個(gè)人坐在那，一句話也不說，對(duì)于這種情景也是司空見慣，所以我也沒有搭理你，但這卻驗(yàn)證了這句：“第一次見面看你不太順眼，誰明白之后關(guān)系那么密切?！被蛟S是我們性格相符吧，不知不覺關(guān)系變得越來越好，就像兩顆運(yùn)行軌跡不一的行星因某種原因，碰撞到了一齊。
煙雨江南，還是霧霾江南?都不重要，重要的是，在這煙雨霧霾融混的時(shí)節(jié)里，斜風(fēng)細(xì)雨中，楊柳依依下，一盞小燈正亮著。
它亮著呢，永遠(yuǎn)都是亮的，是我心中永不滅的燈。
國旗下的講話演講稿正視挫折,走向成功篇十六
各位老師、各位同學(xué)：早上好!
今天是12月10日，昨天就是12月9日了，很榮幸能與大家一起來緬懷一二九愛國運(yùn)動(dòng)。今天我國旗下講話的主題是：“珍惜美好生活，弘揚(yáng)愛國熱情”。
當(dāng)我們?cè)谶@溫馨的校園，體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂，大家可否想到了x年前的12月9日，全中國人，特別是風(fēng)華正茂的學(xué)生們，還在為中國的解放而斗爭著!。
1935年12月9日，一個(gè)令人痛心，但永遠(yuǎn)值得我們紀(jì)念的日子。在這一天，一場轟轟烈烈的愛國運(yùn)動(dòng)在北平爆發(fā)了，當(dāng)北平的愛國學(xué)生在聽到蔣介石下令“絕對(duì)不抵抗”后，他們像雄獅一樣怒吼起來，把“九.一八”以來郁積在心頭的仇恨和對(duì)
國民黨蔣介石的憤懣都迸發(fā)出來，開展了抗日救亡斗爭，掀起了“一二·九”運(yùn)動(dòng)。
“一二.九運(yùn)動(dòng)”是在中國共產(chǎn)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)下的一次偉大的抗日救國運(yùn)動(dòng),也是一次偉大的學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng).它永垂青史,刻在中國歷史的豐碑上。
今天，站在國旗下，讓我們懷著景仰的心情，共同回顧x年前那個(gè)不平凡的日子，緬懷那些投身民族救亡運(yùn)動(dòng)的愛國青年。我們要永遠(yuǎn)銘記那段歷史...(那就是)青年學(xué)生們因愛國而走上街頭，為爭取祖國的獨(dú)立、不做亡國奴而努力著的歷史。 正義、熱愛祖國是人類永遠(yuǎn)贊揚(yáng)的美德。今天，雖然沒有戰(zhàn)爭，但我們還是要繼承“一二、九運(yùn)動(dòng)的精神”，把無限的激情投入到學(xué)習(xí)中，我們要用持之以恒的信念去戰(zhàn)勝任何難題。我們要用“拼搏、勤奮、創(chuàng)新”武裝自己，將“尊重、誠信、合作”作為我們處世的原則。
同學(xué)們，從對(duì)1935年12月9日的回顧，再回到我們的校園，難道你不為我們生活在這樣一個(gè)安定的環(huán)境中而感到幸福嗎?在這里，我們可以無限的張揚(yáng)自己的個(gè)性，發(fā)展自己的興趣，可以安心的汲取知識(shí)，大可不必為戰(zhàn)爭而苦惱;不要總說你苦，不要總抱怨學(xué)習(xí)的繁重;生活在和平年代的我們，生活原來是這么美好!那我們還有什么理由可以不好好讀書呢。同學(xué)們,讓我們踏著先輩的足跡,努力學(xué)習(xí),用我們的智慧和雙手,把我們的祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大,更加美麗。
作為上塘中學(xué)的師生，我們應(yīng)努力做到：“今天，我以上塘中學(xué)為榮;明天，上塘中學(xué)以我為榮”!
我的講話結(jié)束，謝謝大家。
國旗下的講話演講稿正視挫折,走向成功篇十七
愛國就是對(duì)祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，很多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)災(zāi)難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如回，正是由于對(duì)祖國的深切熱愛，勤勞聰明的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分——裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，進(jìn)步民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。今天，我國已步進(jìn)新的歷史時(shí)期，加進(jìn)世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新題目。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
少年興則國興，小年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確熟悉祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，發(fā)奮圖強(qiáng)，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的氣力!
金秋十月，我榮幸的參加了學(xué)校組織的團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班，通過這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的的確確獲益非淺，以下就是我個(gè)人通過這次不平凡的學(xué)習(xí)中所總結(jié)的心得體會(huì)，請(qǐng)團(tuán)組織校閱閱兵。文秘資訊網(wǎng)
在這次培訓(xùn)中，談了很多題目，例如比較熱門的如大學(xué)生的素質(zhì)題目，藝術(shù)修養(yǎng)，人生目標(biāo)，人生價(jià)值，學(xué)生干部的素質(zhì)。其中我覺得最讓我有所感慨的是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具有什么樣的素質(zhì)和能力這個(gè)題目，通過這次學(xué)習(xí)，我對(duì)這個(gè)題目有了更深進(jìn)的了解。我以為，在這不斷變換發(fā)展的時(shí)代，對(duì)于我們未來社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者來說，提出了新的更高的素質(zhì)要求。作為21世紀(jì)建設(shè)人才確當(dāng)代大學(xué)生，要想不落伍，就得學(xué)會(huì)高超的生存、發(fā)展本領(lǐng)，能夠?qū)彆r(shí)度勢，與時(shí)俱進(jìn)。有預(yù)見力，能察于未萌，見微知著;有應(yīng)變能力，能隨之應(yīng)變;有創(chuàng)新能力，能不斷自我否定，自我更新，自我發(fā)展。這就要求我們?cè)谛４髮W(xué)生不僅必須具有扎實(shí)的基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)，有基本的學(xué)習(xí)能力，能應(yīng)用學(xué)過的知識(shí)來分析題目和解決題目，是高層次的復(fù)合型人才;而且必須具有自我調(diào)控能力，能夠適應(yīng)21世紀(jì)高科技發(fā)展所帶來的多元化、多變性、發(fā)展的外部世界。而且這種適應(yīng)是在人的主體意識(shí)被喚醒的一種主動(dòng)性適應(yīng)，也就是不僅要能科學(xué)地熟悉世界，更重要的是適應(yīng)外部世界。熟悉世界很重要，適應(yīng)世界更重要。不能適應(yīng)世界，就不能達(dá)到改造世界、創(chuàng)造世界的目的。
具體來講，我覺得這個(gè)時(shí)代要求我們當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)必須達(dá)到下述四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：
第一、具有堅(jiān)定的中國特色社會(huì)主義信念。
中國特色社會(huì)主義事業(yè)，必須造就具有中國特色社會(huì)主義信念的人。必須把社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)所要求的優(yōu)良素質(zhì)與市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展所必備的商品意識(shí)、競爭觀念等有機(jī)地結(jié)合起來，成為中國特色社會(huì)主義所要求的合格人才。
必須熟悉到，經(jīng)濟(jì)全球化和市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要求人的思想觀念、思維方式、道德標(biāo)準(zhǔn)隨之轉(zhuǎn)變。但轉(zhuǎn)變不是拋棄，更不是全盤否定?？茖W(xué)、公道的東西永遠(yuǎn)不會(huì)過期，永遠(yuǎn)要堅(jiān)持。如愛國家、講奉獻(xiàn)、守紀(jì)律等永遠(yuǎn)不會(huì)過期;又紅又專的要求永遠(yuǎn)不會(huì)過期。目前某些大學(xué)生身上存在的崇拜主義、個(gè)人主義、享樂主義、自由主義等行為，正是由于在轉(zhuǎn)變過程中的盲從造成的。
國旗下的講話演講稿正視挫折,走向成功篇十八
“媽媽啊媽媽，親愛的媽媽，您用那甘甜的乳汁把我撫養(yǎng)大……”每當(dāng)聽到這甜美的歌聲，我就不禁心潮澎湃。我們每個(gè)人都是在祖國媽媽的懷抱里長大的。還記得國慶典禮時(shí)天安門廣場上那張張洋溢著幸福笑容的臉龐嗎?聽著那雄壯的國歌，看著那隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗和威武的三軍儀仗，人們個(gè)個(gè)欣喜若狂，激動(dòng)萬分。我也在電視機(jī)前興奮得手舞足蹈：“祖國，我愛你!”
我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，它是用無數(shù)革命先烈的鮮血和生命換來的。雖然我們偉大的祖國以前飽受凌辱，但是，你看，那沉睡多年的東方雄師已經(jīng)蘇醒!
“我是中國人，我愛自己的祖國!”從我呱呱落地的那一刻起，這句話就不時(shí)在我耳邊響起。愛祖國，就要從身邊的一點(diǎn)一滴做起。不亂扔果皮紙屑、不打架、不罵人、上課遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)真聽講、好好學(xué)習(xí)，我想這都是愛祖國的具體表現(xiàn)吧!
愛祖國，我們這些做小學(xué)生的就要好好學(xué)習(xí)。那些上課喜歡竊竊私語、左顧右盼的行為是愛祖國的表現(xiàn)嗎?不，這不是!努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)，這才是愛祖國的表現(xiàn)!
愛祖國，我們這些做小學(xué)生的就要搞好團(tuán)結(jié)。那些在班里錙銖必較、滿嘴臟話的行為是愛祖國的表現(xiàn)嗎?不，這不是!團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)步，這才是愛祖國的表現(xiàn)!
愛祖國，我們這些做小學(xué)生的就要自尊自強(qiáng)。那些在生活中自甘墮落、崇洋媚外的行為是愛祖國的表現(xiàn)嗎?不，這不是!自尊自愛，積極上進(jìn)，有民族自豪感，這才是愛祖國的表現(xiàn)!
愛祖國，我們這些做小學(xué)生的就要尊老愛幼。那些在生活中恃強(qiáng)凌弱、目無尊長的行為是愛祖國的表現(xiàn)嗎?不，這不是!幼吾幼以及他人之幼，老吾老以及他人之老，這才是愛祖國的表現(xiàn)!
愛祖國，我們這些做小學(xué)生的還要……
梁啟超先生說過：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富?！弊鳛樾轮袊慕影嗳?，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。努力吧，朋友們，點(diǎn)滴之事從我做起，祖國永遠(yuǎn)在我們心中!
國旗下的講話演講稿正視挫折,走向成功篇十九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我想請(qǐng)大家思考一個(gè)問題：什么是通向心靈的路?
答案是：耳朵是通向心靈的路。上帝給人們兩只耳朵，一張嘴，其實(shí)就是要我們多聽少說。傾聽是你了解認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的重要途徑;嬰幼兒就是在傾聽中漸漸地成長起來。傾聽的耳朵是虔誠的;傾聽的心靈是敏感的。有了傾聽的耳朵和愿意傾聽的心，你才會(huì)擁有忠實(shí)的朋友。
同學(xué)們，當(dāng)老師把一堂堂精心準(zhǔn)備的課傳授給你的時(shí)候，你認(rèn)真傾聽了嗎?當(dāng)同學(xué)在回答問題時(shí)，你認(rèn)真聆聽并發(fā)表你的看法了嗎?當(dāng)老師評(píng)講作業(yè)和試卷時(shí)，你用心聽、及時(shí)訂正了嗎?
傾聽，就是細(xì)心聽取，要求聽者在聽的過程中持謙虛的態(tài)度，明確說話人的的意思，并積極思考，作出回應(yīng)。傾聽，是一種平等而開放的交流。只愿說而不愿聽，是貪婪的一種形式。課堂上有了傾聽，才有師生間和生生間的精彩互動(dòng)。
首先，老師講課時(shí)，你一定得仔細(xì)聽，并且思考和做筆記，提高成績，90%在課堂。其次，小組合作同學(xué)發(fā)言時(shí)，認(rèn)真地聽，不能七嘴八舌隨意打斷，更不能冷嘲熱諷。你可以站起來點(diǎn)評(píng)，或者進(jìn)行補(bǔ)充。同學(xué)回答得精彩的時(shí)候，可以報(bào)以熱烈的掌聲。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)著，就是快樂著，我相信，你們?cè)趦A聽中有了收獲，獲得了快樂，你就會(huì)主動(dòng)參與。愿你們?cè)诼犞猩桑犞薪饣螅犞蟹e累，聽中成長，聽出聰明的頭腦，聽出健全的人格，聽出燦爛的未來，聽出精彩的人生。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國旗下的講話演講稿正視挫折,走向成功篇二十
老師們、同學(xué)們：早上好。我發(fā)言的題目是《我自信我成功》。什么是自信呢?簡單地說，自信就是相信自己。
在我們周圍的同學(xué)中，有的同學(xué)不夠自信，甚至還有點(diǎn)自卑，他們上課的時(shí)候不敢舉手回答老師的問題，下課以后也不愿意與同學(xué)們一起游戲，總是一個(gè)人低著頭悄悄地觀察別人，用羨慕的眼光望著其他活潑的同學(xué);而有的同學(xué)卻喜歡主動(dòng)和老師、同學(xué)打招呼，愛幫助別人。所以他們能夠更快地融入新集體，適應(yīng)新的生活。
既然具有自信心對(duì)于一個(gè)人的生活和學(xué)習(xí)有如此重要的作用，那么怎樣能樹立起自信呢?
一、 目標(biāo)要適度
自信的人，會(huì)給自己定出適度的目標(biāo)。他們所定的目標(biāo)既不過高，也不過低。期望過高，總是達(dá)不到，就會(huì)有損自信;期望過低，不費(fèi)吹灰之力就能達(dá)到，自然談不上樹立自信心。所以，既要有長期目標(biāo)，又要有短期打算。
二、 學(xué)會(huì)比較，嘗試成功
在平常的學(xué)習(xí)和生活中，有一些同學(xué)屢遭失敗后，會(huì)感覺倍受打擊，甚至?xí)J(rèn)為自己不如別人，從而會(huì)對(duì)自己失去自信心。其實(shí)，這些同學(xué)并不差，只是因?yàn)樗麄兞?xí)慣了橫向比較——總是和比自己優(yōu)秀的同學(xué)比較。很明顯，比較的結(jié)果就是總是不如人。我們不妨換一種比較方法，用縱向比較——就是和自己的過去比較，以便感知自己的進(jìn)步和成功。大科學(xué)家愛因斯坦讀小學(xué)的時(shí)候，有一次上完勞作課，同學(xué)們都交上了自己的作品，惟獨(dú)愛因斯坦沒有交，直到第二天，他才送來一只做得很粗陋的小板凳。老師看了很不滿意說：“我想，世界上不會(huì)有比這更壞的小板凳了……”愛因斯坦回答說：“有的。”他不慌不忙的從課桌下面拿出兩只小板凳，舉起左手的小板凳說：“這是我第一次做的。”又舉起右手的小板凳說：“這是我第二次做的……剛才交的是我第三次做的。雖然不能使人滿意，但總比這兩只強(qiáng)一些?！睈垡蛩固沟淖孕啪褪窃诳v向比較中樹立起來的。
三、 要有樂觀的情緒
其實(shí)，我們每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的，不管成績?nèi)绾?，相貌如何，家境如何，我們都各自擁有著一個(gè)屬于自己的小宇宙，擁有與眾不同的閃光點(diǎn)。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那也是值得高興的。就算暫時(shí)退步也不要緊，因?yàn)榍胺接泄庵档梦覀兝^續(xù)追逐。
最后我想用一句話來結(jié)束我的發(fā)言“相信自己，相信生活，努力學(xué)習(xí)，快樂成長”。謝謝大家，我的發(fā)言完畢!
國旗下的講話演講稿正視挫折,走向成功篇二十一
各位老師、各位同學(xué)，早上好，今天我國旗下講話的內(nèi)容是：學(xué)習(xí)，貴在堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)的積累。對(duì)此我先和大家分享一個(gè)故事：1982年，18歲的馬云迎來了人生中的第一次高考。他沒有因?yàn)閿?shù)學(xué)不好而退縮，反而做出了一個(gè)令人驚訝的舉動(dòng)，因?yàn)樵谒膱?bào)考志愿表上赫然寫著：北京大學(xué)。結(jié)果當(dāng)然是失敗。當(dāng)那年的高考成績出來以后，馬云也算創(chuàng)造了個(gè)小奇跡，他的數(shù)學(xué)成績是——1分。
心灰意冷的馬云去賓館應(yīng)聘服務(wù)生，結(jié)果因?yàn)殚L得太歪瓜裂棗，被老板拒絕了。沒辦法，他通過找關(guān)系，才找到一份給出版社送書的活。也許一輩子也就這樣了。但是這時(shí)候作家路遙的一本書《人生》改變了馬云的想法，馬云開始了艱苦的復(fù)讀，并在19歲的那一年，再次走進(jìn)了高考的考場。他的數(shù)學(xué)成績實(shí)現(xiàn)了同比百分之一千八百(1800%)的迅猛增長——19分!
所以，馬云又開始了一邊打工一邊復(fù)習(xí)的日子。就這樣，到他20歲那年，他依然決定參加第三次高考。這回?cái)?shù)學(xué)成績大幅提高，不過他的總分?jǐn)?shù)比本科線還是差5分。但是由于當(dāng)年招生人數(shù)不夠，英語成績很牛的馬云幸運(yùn)地以本科生的身份進(jìn)入了杭州師范。后來的故事大家應(yīng)該都有所了解，他創(chuàng)立了阿里巴巴集團(tuán)，也就是淘寶。
所以他曾說過這樣一段話：“我永遠(yuǎn)相信只要不放棄，就有機(jī)會(huì)。今天很殘酷，明天更殘酷，后天卻很美好，但絕對(duì)大部分人都死在了明天晚上，所以每個(gè)人不要放棄今天。”如果他沒有堅(jiān)持讀書，沒有選擇通過學(xué)習(xí)改變自己的一生，可能至今還在出版社里送書。
人生需要堅(jiān)持，學(xué)習(xí)也一樣，貴在堅(jiān)持。學(xué)習(xí)過程中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益很少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，變得懶惰。根本原因，就是缺乏持之以恒的精神。不說大的，遠(yuǎn)的，平常學(xué)習(xí)，一節(jié)課40分鐘，你能不能堅(jiān)持，認(rèn)真地聽完?一個(gè)晚自修，三節(jié)課你能不能堅(jiān)持，認(rèn)真地完成作業(yè)?學(xué)習(xí)是難，是枯燥。但正是因?yàn)樗y，才有意義。如果你堅(jiān)持下來，那么你就成功了。如果你知難而退，止步不前，就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績。相信自己，只要你有恒心、決心，這些困難都將成為你靠近夢想的墊腳石。
最后，送給大家冰心女士的一句話：成功的花兒，人們只驚于她現(xiàn)時(shí)的明艷，殊不知，她當(dāng)初的芽兒，浸透了血和淚花。
我的國旗下講話完畢，謝謝!
國旗下的講話演講稿正視挫折,走向成功篇二十二
大家好，我是來自二年十六班的劉曉明，今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)友愛---班級(jí)建設(shè)的基石》
一個(gè)班級(jí)是否具有教育氣息，是否具有良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是要看這個(gè)班的班級(jí)是否團(tuán)結(jié)友愛。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)中，全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣，在這樣的集體中，學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處，與老師交流，友好地進(jìn)行合作，彼此互幫互助，共同進(jìn)步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中，學(xué)生會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“家”，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。
正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛才會(huì)迸發(fā)出無窮的力量。
給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補(bǔ)短，揚(yáng)長避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功?那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作。
像她們一樣在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級(jí)常規(guī)來說，按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責(zé)任意識(shí)淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。
還有多少同學(xué)因?yàn)檫@樣或那樣的原因造成不能按時(shí)到校?
還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒有做好上課準(zhǔn)備?
還有多少同學(xué)在下課時(shí)大聲喧嘩?
還有多少同學(xué)在見到師長時(shí)面無表情得匆匆而過?
同學(xué)們，付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。
