演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
三節(jié)三愛(ài)演講稿 三節(jié)三愛(ài)學(xué)生演講稿篇一
祖國(guó)充滿(mǎn)愛(ài)，祖國(guó)充滿(mǎn)情，祖國(guó)是我們賴(lài)以生存大家庭。我們是祖國(guó)未來(lái)希望，我們是祖國(guó)將來(lái)?xiàng)澚?。為了祖?guó)，為了我們自己，倡導(dǎo)“三愛(ài)三節(jié)”，做到：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食。
愛(ài)祖國(guó)，保護(hù)公物，不破壞任何公共財(cái)物;愛(ài)勞動(dòng)，高爾基說(shuō)“我們世界上最美好東西，都是由勞動(dòng)、由人聰明手創(chuàng)造出來(lái)”;愛(ài)學(xué)習(xí)，中國(guó)俗語(yǔ)說(shuō)“只要功夫深，鐵杵磨成針”;節(jié)約用水，使用節(jié)水型器具，保證不浪費(fèi)水資源;節(jié)約用電，在家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉;節(jié)約糧食，朱柏廬說(shuō)“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。
熱愛(ài)是一種心態(tài)，熱愛(ài)是一種理念，節(jié)約是一種態(tài)度，節(jié)約是一種習(xí)慣，只要從身邊小事做起是每個(gè)人都能做得倒。
我們應(yīng)樹(shù)立各種正確理念和觀點(diǎn)，充分認(rèn)識(shí)“三愛(ài)三節(jié)’教育重要意義，并使其真正貫穿于我們生活實(shí)踐當(dāng)中。從具體事情抓起，持之以恒做到“三愛(ài)三節(jié)”，做好“三愛(ài)三節(jié)”，宣傳“三愛(ài)三節(jié)”。結(jié)合自身實(shí)際，努力踐行“三愛(ài)三節(jié)”爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)淙?，?zhēng)做祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>
只有一個(gè)地球，人類(lèi)應(yīng)同舟共濟(jì)，只有一個(gè)中國(guó)，我們應(yīng)懂愛(ài)懂珍惜，保護(hù)我們親愛(ài)祖國(guó)，讓“三愛(ài)三節(jié)”傳遍中國(guó)。
三節(jié)三愛(ài)演講稿 三節(jié)三愛(ài)學(xué)生演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)同學(xué)們
大家好：
很高興能站在這里演講，今天我演講主題是【三愛(ài)三節(jié)】，最近習(xí)推廣中小學(xué)生踐行：愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧號(hào)召，對(duì)此我有了很大觸動(dòng)。
“少年富，則國(guó)富，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)!”青少年是祖國(guó)希望。我們一定要切記“天下興亡匹夫有責(zé)。”這句名言警句，“不聽(tīng)老人言吃虧在眼前?！?/p>
愛(ài)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)是人生當(dāng)中不可缺少一個(gè)過(guò)程，“好好學(xué)習(xí)，天天向上?！边@是毛澤東對(duì)青少年最大愿望，學(xué)習(xí)使我懂得了新知識(shí)，提高了素質(zhì)，學(xué)習(xí)使我走出了天真無(wú)知行列，使我成為了一個(gè)德、智、體、美、勞“文化人”學(xué)習(xí)使我受益匪淺!
愛(ài)勞動(dòng)：“太陽(yáng)光金燦燦，雄雞唱三唱……”這首【勞動(dòng)最光榮】歌曲，已經(jīng)成為中國(guó)家喻戶(hù)曉?xún)焊瑁搅宋覀冏龅搅藛?勞動(dòng)是一種境界，更是一種升華，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天開(kāi)始讓這種升華永駐人間!
愛(ài)祖國(guó)：熱愛(ài)中國(guó)是一種光榮，從出生到現(xiàn)在，自始至終：我都為我是一個(gè)中國(guó)人而驕傲，中國(guó)!一個(gè)多么宏亮名字，我們愛(ài)自己祖國(guó)，我們都愛(ài)她那富裕大地，我們都愛(ài)她滔滔長(zhǎng)江，我們愛(ài)她精彩文化，我們都愛(ài)她永不停止步伐!
節(jié)水：中國(guó)已被列入世界貧水國(guó)家，雖然威海水資源很足，大家為何不想一想，中國(guó)西部——西藏，那里極度貧水，難到大家愿意看到寶貴水資源在水龍頭上嘩嘩流走嗎?每人節(jié)約一滴水，全國(guó)13億人便會(huì)節(jié)約13億滴水，一個(gè)多么大數(shù)目呀!夠一個(gè)人一生飲水量了讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，擰緊身邊水龍頭。二次利用水資源，做一個(gè)節(jié)水好少年!
節(jié)電：其實(shí)節(jié)電只是一件舉手之勞小事，我每天都做到了節(jié)電，每天離開(kāi)家時(shí)候，我都會(huì)伸出自己小手把每個(gè)屋燈關(guān)好、關(guān)好收音機(jī)。離開(kāi)教室時(shí)候，我也主動(dòng)關(guān)好教室燈。同學(xué)們，每次離開(kāi)教室時(shí)，請(qǐng)伸出自己小手，相信就能節(jié)約一度電，決不會(huì)讓每一度電從我們手掌上溜走，讓節(jié)電2字永遠(yuǎn)記在我們心中!
節(jié)糧：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。這首詩(shī)我們會(huì)背，也會(huì)寫(xiě)，也深深知道小小種子里，包含多少農(nóng)戶(hù)血汗，節(jié)糧是一種好習(xí)慣，更是一種品位。現(xiàn)在請(qǐng)大家節(jié)約碗中每一粒米，讓這種好習(xí)慣去感染身邊每一個(gè)人，同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧!
三節(jié)三愛(ài)演講稿 三節(jié)三愛(ài)學(xué)生演講稿篇三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)同學(xué)們：
大家好!
我是二(2)班李玉英。今天我演講題目是“三愛(ài)三節(jié)”。
勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是中華民族傳統(tǒng)美德。立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，是當(dāng)代小學(xué)生終極目標(biāo)。
學(xué)習(xí)，是我們學(xué)生最大責(zé)任和義務(wù)。漫漫十幾年求學(xué)路，在書(shū)中學(xué)到知識(shí)，提素質(zhì)，明心智，辨是非。在學(xué)習(xí)中我們從慒慒無(wú)知小孩到進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，這讓我們受益匪淺。勞動(dòng)，它是我們創(chuàng)造一切源泉。勞動(dòng)絕非不雅，絕非低俗，相反，勞動(dòng)更是一種境界，一種升華，明白了它，就更讓我們明白了辛勞，明白了艱辛。
愛(ài)國(guó)，更是一種光榮。由始至終，我們都在為我們是一個(gè)中國(guó)人而自豪。中國(guó)，她是我們心中最大驕傲，我們愛(ài)我們國(guó)家，我們愛(ài)她泱泱大地，我們愛(ài)她精彩文化，我們愛(ài)她不停步伐。
同學(xué)們，在我們周?chē)?，勤儉節(jié)約無(wú)處不在。每個(gè)人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、當(dāng)作習(xí)慣。節(jié)約可以從小事做起，從身邊做起，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己節(jié)約不浪費(fèi)：離開(kāi)教室時(shí)，請(qǐng)伸伸你小手，關(guān)掉電燈;洗餐具和抹布時(shí)，提醒一下身邊同學(xué)，把水龍頭開(kāi)得小一些，臨走時(shí)檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時(shí)，飯菜點(diǎn)適量，如有剩余，打包帶回家。節(jié)約意識(shí)大家都有，其實(shí)節(jié)約做起來(lái)并不難。舉手之勞，我們能做還有很多。
今天菁菁幼苗，明日參天大樹(shù)。大學(xué)時(shí)代是美好人生開(kāi)端，遠(yuǎn)大理想在這里孕育，優(yōu)良品德在這里養(yǎng)成，輝煌人生在這里啟航。希望你們能夠勤奮學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，體驗(yàn)生活，陶冶情操，讓“三節(jié)三愛(ài)”飄揚(yáng)在校園每個(gè)角落，飄蕩在祖國(guó)每個(gè)角落。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
三節(jié)三愛(ài)演講稿 三節(jié)三愛(ài)學(xué)生演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光 ，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一周。再過(guò)x天，屬于小學(xué)生的節(jié)日---“六一”國(guó)際兒童節(jié)就要來(lái)到了。這個(gè)節(jié)日是屬于兒童的，但也不僅僅是給兒童過(guò)的，我們每個(gè)人都有著對(duì)童年的記憶，心里深處或多或少都有一份對(duì)童年的不舍和眷戀。被我們或淡忘或渴望的童年心境，需要有這樣一個(gè)日子，重新喚回童年最美好的回憶。我們不能控制天氣，但可以左右心情;我們不能永遠(yuǎn)年輕，但可以永遠(yuǎn)保持一顆純真的童心。所以，今天我講話的主題是《永遠(yuǎn)保持純真的童心》。
有些同學(xué)在課堂上無(wú)精打采、耷拉著腦袋、對(duì)知識(shí)毫無(wú)渴望的時(shí)候，我很遺憾地想：這些同學(xué)把童心丟掉了。因?yàn)楸３忠活w童心，需要我們常有一顆好奇之心。還記得小時(shí)候，我們對(duì)任何身邊的事物都懷著強(qiáng)烈的好奇心，經(jīng)常會(huì)問(wèn)許許多多的為什么，常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用處，想到昆蟲(chóng)的語(yǔ)言，想飛上天空，想潛入大海。長(zhǎng)大了，我們更要保持這樣的好奇之心，更要多多提出這樣看似可笑的問(wèn)題，這樣，我們就能永遠(yuǎn)保持一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，生命狀態(tài)，每天就有了自我安排、自我解決問(wèn)題的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
又有些同學(xué)常常因?yàn)橐恍┬∈氯绾屯瑢W(xué)鬧矛盾或受了一點(diǎn)委屈而莫名其妙地?zé)赖臅r(shí)候，我會(huì)很著急地想：這些同學(xué)要趕緊找回自己的童心。因?yàn)楸３忠活w童心，需要永遠(yuǎn)擁有一顆單純的心。我們小時(shí)候?yàn)槭裁茨敲聪矚g小動(dòng)物、小野花、小野草?是因?yàn)樗鼈兊膯渭兯a(chǎn)生的一種美和引力，使人看了，能從種.種世俗的約束、造作、虛偽之中的解脫，回到平易、天然和純真。同學(xué)們，生活有一部分是需要嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍;另外也應(yīng)該有一部分是輕松的，灑脫的。有痛苦也可以一笑開(kāi)懷，有煩惱也可以隨他去，貧困也不抱怨，受了委屈也不記恨，保留孩子時(shí)期的天真無(wú)邪的心情，就可獲得快樂(lè)。原本是很簡(jiǎn)單的事，一切都只因我們平時(shí)太苛刻，太小氣了，才會(huì)有很多痛苦。用樂(lè)觀的心情做事，用善良的心腸待人，不自私、不猜疑，光明磊落、勇往直前，你的學(xué)習(xí)和生活一定比別人更快樂(lè)!
還有些同學(xué)對(duì)前來(lái)看望的爸爸媽媽不理不睬、甚至還責(zé)難的時(shí)候，我也會(huì)很痛心地想：這些同學(xué)也丟掉了他們的童心!因?yàn)楸３忠活w童心，還需要我們有一顆感恩的心。因?yàn)閺某錾哪且豢唐?，你就永遠(yuǎn)成為你父母的孩子，長(zhǎng)大成人了，你更要記得：你依然是你父母跟前那長(zhǎng)不大的孩子。我們不要忘記像小時(shí)候一樣多與父母說(shuō)說(shuō)自己的心里話，不要忘記父母生日的那天送上一句祝福的話，在父母來(lái)?？茨銜r(shí)，能象小時(shí)候一樣拉著他們的手，感謝他們給你送來(lái)的東西，帶來(lái)的溫暖。
真心希望所有的同學(xué)們永遠(yuǎn)保持一顆童心，也希望我自己永遠(yuǎn)童心不泯，希望即使孩提不再、青春不再，即使若干年后年事已高、容顏已改、步履蹣跚，我的心依舊年輕，臉上的笑容依舊燦爛。所以，最后這段話，和大家一起共勉：
保持一顆童心，你會(huì)超然灑脫; 保持一顆童心，你會(huì)單純透明;保持一顆童心，你會(huì)學(xué)會(huì)以誠(chéng)待人;保持一顆童心，你會(huì)過(guò)得幸?？鞓?lè);保持一顆童心，你的心胸會(huì)更開(kāi)闊;保持一顆童心，你的生活會(huì)更精彩!
三節(jié)三愛(ài)演講稿 三節(jié)三愛(ài)學(xué)生演講稿篇五
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
今天，站在國(guó)旗下我分外的激動(dòng)。
我們不能忘記，1935年的今天，古老的北平城寒風(fēng)凜冽，滴水成冰，然而數(shù)千名愛(ài)國(guó)學(xué)生的請(qǐng)?jiān)高\(yùn)動(dòng)卻讓人血脈噴張，在國(guó)家生死存亡的關(guān)頭，他們掛標(biāo)語(yǔ)、發(fā)傳單，他們高呼口號(hào)、慷慨激昂，他們不惜拋頭顱撒熱血，一個(gè)蹂躪不屈的民族在蘇醒，一個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家在抗?fàn)?。北平學(xué)生的愛(ài)國(guó)行動(dòng)，得到了全國(guó)學(xué)生的響應(yīng)和全國(guó)人民的支持，形成了全國(guó)人民抗日民主運(yùn)動(dòng)的新高潮，推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。
今天，我們更要看到，日本的軍艦和戰(zhàn)斗機(jī)仍然在釣魚(yú)島肆無(wú)忌憚，一些無(wú)賴(lài)的日本人根本就不承認(rèn)日本侵略過(guò)中國(guó)!無(wú)知的日本年輕人很少有人知道日本曾經(jīng)侵略過(guò)中國(guó)!日本首相一邊大談中日友好，一邊公然參拜靖國(guó)神社里的甲級(jí)戰(zhàn)犯;日本政府還在把扭曲了史實(shí)的歷史教科書(shū)發(fā)給日本學(xué)生;我們還在大量的用著索尼、松下，開(kāi)著豐田、尼桑。
正義、熱愛(ài)祖國(guó)是人類(lèi)永遠(yuǎn)贊揚(yáng)的美德，今天，雖然沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，但面對(duì)屈辱的歷史，面對(duì)列強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)，我深知我們的祖國(guó)還是發(fā)展中國(guó)家，黨的為我們描繪了宏偉的民族復(fù)興藍(lán)圖，剛剛結(jié)束的三中全會(huì)更是發(fā)出了深化改革的最強(qiáng)音，我們正在從大國(guó)向強(qiáng)國(guó)不斷奮進(jìn)，在這條道路上還需要幾代人的不懈努力。
當(dāng)代中國(guó)面臨的挑戰(zhàn)正是我們中國(guó)少年面臨的挑戰(zhàn)，新的形勢(shì)和任務(wù)正期待著我們新一代的少年，期待著我們發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神，確立改變中國(guó)面貌的志向與決心，掌握富國(guó)強(qiáng)國(guó)的現(xiàn)代化知識(shí)和技術(shù)。我們要繼承一二九運(yùn)動(dòng)的精神，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦磨礪，才能真正無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。
同學(xué)們，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。100多年前，一位偉人愿為中華之崛起而讀書(shū)，今天讓我們用少年夢(mèng)托起中國(guó)夢(mèng)的美好明天，我們要為中華民族的偉大復(fù)興而讀書(shū)!
我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家!
三節(jié)三愛(ài)演講稿 三節(jié)三愛(ài)學(xué)生演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位嘉賓：
大家好!我是來(lái)自平羅縣工業(yè)和商務(wù)局的楊學(xué)平，今天我演講的題目是“安全記心中，平安走天下”。
如果有人問(wèn)你，在人的心目中什么最重要?或許您會(huì)想起“游子身上衣，慈母手中線”的親情;或許會(huì)惦念花前月下的浪漫溫馨;或許會(huì)羅列生命中值得拼搏的一切，或許還會(huì)聯(lián)想到更多更多……然而，您有沒(méi)有想過(guò)，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃的行走在人生道路上，如果離開(kāi)了“安全”這把拐杖，結(jié)果會(huì)怎樣呢?紅日、藍(lán)天、白云、誰(shuí)不想看到呢?幸福、美滿(mǎn)、溫馨，誰(shuí)不愿意得到呢?父母、妻子、兒女誰(shuí)又不想擁有呢?這一切的一切，都必須靠安全做鋪墊，靠生命做支撐。
安全就是生命，安全就是效益，安全就是幸福。有了安全，我們才能以悠閑的心情漫步在夕陽(yáng)西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。有了安全，我們才能以堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?有了安全，我們的企業(yè)才能象三春的桃李紅紅火火;有了安全，我們的國(guó)家才能在建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義大道上穩(wěn)步前進(jìn)。安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們整個(gè)人生，安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。
然而，安全知識(shí)的貧乏，安全意識(shí)的淡薄，安全行為的松懈總是讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)。今年1至4月份，僅我區(qū)就發(fā)生的各類(lèi)生產(chǎn)安全事故1016起，死亡93人，看著那些因事故造成的傷害，看著那些觸目驚心的事故現(xiàn)場(chǎng)，我流淚了!正是這些慘痛的事故和傷害，讓千萬(wàn)個(gè)家庭失去了歡笑和幸福。
我們一定要牢記在心，在全社會(huì)努力營(yíng)造人人講安全、事事為安全、處處要安全的良好氛圍。在工作中要運(yùn)用“三鏡”理念，排查隱患時(shí)用“顯微鏡”，小隱患可能導(dǎo)致大事故，在抓好重大隱患排查治理的同時(shí)決不放過(guò)任何一個(gè)小事故苗頭;在事故處理、追究責(zé)任時(shí)要用“放大鏡”，對(duì)所有影響生產(chǎn)的事故都要進(jìn)行層層追究、放大處理，以嚴(yán)格的處罰制度，有效控制各類(lèi)事故發(fā)生;在制定安全規(guī)章、規(guī)定時(shí)要用“望遠(yuǎn)鏡”，把著眼點(diǎn)和立足點(diǎn)放在事故的超前防范意識(shí)上來(lái)，主動(dòng)開(kāi)展工作，做到超前部署、超前防范，促進(jìn)安全形勢(shì)的持久穩(wěn)定。
親愛(ài)的朋友們，美好的生活來(lái)之不易，一步一步都要走的小心翼翼，心中若無(wú)安全存放，平安哪會(huì)輕易駐留?要去現(xiàn)場(chǎng)了，別急著出門(mén)，先按規(guī)范認(rèn)認(rèn)真真戴好安全帽吧;要登高作業(yè)了，別馬虎大意，先按要求仔仔細(xì)細(xì)扣好安全帶吧;要長(zhǎng)途駕車(chē)了，別勞累硬撐，先找個(gè)地兒舒舒服服的休息一下吧……每當(dāng)安全思想懈怠，僥幸心理趁虛而入的時(shí)候，多想想家人牽掛的眼神，多想想“安全在我心中”，那么，你就不會(huì)在事故來(lái)臨的時(shí)候，才去徒勞的祈求上天的保佑;就不會(huì)在性命危急的關(guān)頭，才學(xué)會(huì)體味生命的寶貴;就不會(huì)在失去之后，才想到要去珍惜那觸手可及的幸福。
安全記心中，平安走天下。讓我們把安全放于心中，讓平安相伴我們一生!
三節(jié)三愛(ài)演講稿 三節(jié)三愛(ài)學(xué)生演講稿篇七
尊敬的各位評(píng)委、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大禹治水“三過(guò)家門(mén)而不入”，這是對(duì)億萬(wàn)蒼生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對(duì)整個(gè)蜀國(guó)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);林則徐“茍利家國(guó)生死以，豈因禍福避趨之”，這是對(duì)華夏民族的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
“事不避難，責(zé)任在心，擔(dān)當(dāng)在行，奮勇向前”。20__年離開(kāi)象牙塔的我有幸成為一名國(guó)土衛(wèi)士，從事地質(zhì)災(zāi)害防治工作五年多來(lái)，無(wú)論是作為一名普通職工還是榮升為中層干部，我始終鞭策自己“做一個(gè)盡心責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?。地?zāi)防治工作直接關(guān)系群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，作為一名基層地災(zāi)防治公職人員，我有著義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。曾徒步五個(gè)半小時(shí)只為破除一個(gè)“地災(zāi)謊言”;加班加點(diǎn)只為做細(xì)、做全、做實(shí)各項(xiàng)群測(cè)群防工作;電話不斷只為不厭其煩告知連群眾自己都能倒背如流的地災(zāi)防治注意事項(xiàng)。哪怕受到的是群眾的不理解、不耐煩，我依然樂(lè)此不疲。因?yàn)槊鎸?duì)地災(zāi)防治工作，寧愿聽(tīng)千萬(wàn)次的罵聲，也不愿聽(tīng)一次哭聲啊!
“每一處地災(zāi)點(diǎn)必須走到、走全?！边@是一代代萬(wàn)源國(guó)土人對(duì)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們不會(huì)忘記，為掌握因“__特大洪災(zāi)”而陡增至數(shù)千余處地災(zāi)患點(diǎn)的第一手資料，國(guó)土人頂著烈日酷暑，踏著爛泥地深一腳淺一腳的奔赴各地。塌方阻斷了前行的道路沒(méi)關(guān)系，有堅(jiān)毅的步伐;磨破了腳沒(méi)關(guān)系，有裝滿(mǎn)衣兜的創(chuàng)可貼;汗水迷了眼沒(méi)關(guān)系，有布滿(mǎn)結(jié)晶體的衣袖;荊棘掩蓋了災(zāi)體沒(méi)關(guān)系，有手腳并用的爬行!搞地災(zāi)就要甘當(dāng)“山耗子”、“泥腿子”。
如果責(zé)任是顆渺小的種子，那么擔(dān)當(dāng)就是肥沃的土壤，一旦播種，隨著時(shí)間的推移，它就會(huì)生根、發(fā)芽;它就會(huì)開(kāi)花、結(jié)果;從而點(diǎn)綴你的人生，充實(shí)你的人生。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是一縷璀璨的陽(yáng)光，照亮每個(gè)人的心底;責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是推動(dòng)人類(lèi)歷史、開(kāi)創(chuàng)人類(lèi)文明的那滾滾車(chē)輪。讓我們將責(zé)任時(shí)刻銘記于心，將擔(dān)當(dāng)處處落實(shí)于行，做一個(gè)有責(zé)任，勇?lián)?dāng)?shù)娜恕?/p>
謝謝!
三節(jié)三愛(ài)演講稿 三節(jié)三愛(ài)學(xué)生演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。今天我國(guó)旗下講話的主題是《陽(yáng)光體育與健康同行》。
古希臘偉大的哲學(xué)家柏拉圖說(shuō)過(guò)：人生最寶貴、最偉大的三樣事物就是“健康、美麗和智慧”。人如果沒(méi)有健康的身體，就談不上美麗，就不會(huì)有承載智慧的載體，也就不會(huì)有生命活力。我們也常說(shuō)：身體是“1”，成績(jī)是后面的“0”。有了這個(gè)“1”，才會(huì)有100、1000，否則，0再多也沒(méi)有意義。很顯然，健康的身體是我們成長(zhǎng)、成人、成才的前提。基于這樣的認(rèn)識(shí)，學(xué)校把體育教育視為學(xué)校工作的重要組成部分，視為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展、終身發(fā)展的奠基性工作。所以，學(xué)校開(kāi)設(shè)體育課、課間操、眼保健操等課程，認(rèn)真組織開(kāi)展陽(yáng)光體育冬季跑操活動(dòng)，以此來(lái)實(shí)踐我們的體育教育理念。在此，我代表學(xué)校向同學(xué)們提以下三點(diǎn)要求：
一、提高認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)，身體是革命的本錢(qián)。體育鍛煉不僅可以鍛煉身體，提升我們耐力素質(zhì)水平，還能磨練我們的意志品質(zhì)，培養(yǎng)我們的良好習(xí)慣。然而個(gè)別同學(xué)卻不積極參加體育課、課間操活動(dòng)，悄悄溜號(hào);有些同學(xué)在課間眼保健操時(shí)間敷衍了事，缺少主動(dòng)性。這些都是不應(yīng)該的，也是對(duì)自己身體健康不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因此，希望同學(xué)們端正態(tài)度，充分認(rèn)識(shí)體育鍛煉的重要性和好處。
二、積極參與。希望同學(xué)們每天堅(jiān)持做眼保健操，積極參加課間操或跑操活動(dòng)，在節(jié)假日和寒假期間，自覺(jué)堅(jiān)持跑步。需要特別強(qiáng)調(diào)的是，在跑操活動(dòng)過(guò)程中，要求隊(duì)列整齊、口號(hào)嘹亮，行進(jìn)步調(diào)始終如一。各年級(jí)各班級(jí)要加強(qiáng)宣傳教育，形成強(qiáng)身健體、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的校園跑操活動(dòng)氛圍和文化。
三、注意安全。在日常體育鍛煉和開(kāi)展冬季跑操活動(dòng)過(guò)程中，希望同學(xué)們要聽(tīng)從體育老師的安排以及健康安全方面的提示，科學(xué)安排合理適度的鍛煉方式和強(qiáng)度，防止事故發(fā)生。
老師們、同學(xué)們，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。早在二千多年前古希臘的山巖上就刻下了這樣的字句：“如果你想強(qiáng)壯，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聰明，跑步吧!”希望你們積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，讓“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的思想深入到每一個(gè)“四中人”的心中。讓我們邁開(kāi)大步，用充滿(mǎn)激情與快樂(lè)的跑步和堅(jiān)持不懈的體育鍛煉來(lái)?yè)肀覀兠篮玫男@生活!
三節(jié)三愛(ài)演講稿 三節(jié)三愛(ài)學(xué)生演講稿篇九
老師們、同學(xué)們：
大家早上好，
1963年3月5日，國(guó)家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號(hào)召，53年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代青少年健康的成長(zhǎng)，他不僅是中國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣，也成了世界人民學(xué)習(xí)的榜樣。我校作為國(guó)家示范校、湖南省卓越學(xué)校、湖南省文明窗口單位，我們必須繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大雷鋒精神，努力弘揚(yáng)雷鋒精神，推進(jìn)同學(xué)們文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，努力塑造隆回職業(yè)中專(zhuān)“厚德勵(lì)技、志存高遠(yuǎn)”的學(xué)生形象。
同學(xué)們：我們作為一名職業(yè)中學(xué)學(xué)生，學(xué)習(xí)雷鋒精神，要從身邊的小事做起：學(xué)習(xí)雷鋒 “釘子”精神，不斷提高學(xué)習(xí)能力，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣; 學(xué)習(xí)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)精神，全心全意為人民服務(wù); 學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，不亂花一分錢(qián)，勤儉樸素、厲行節(jié)約;學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的精神，“把別人的困難，當(dāng)成自己的困難;把他人的愉快，看成自己的愉快”。學(xué)校決定把三月作為學(xué)雷鋒活動(dòng)月，我們?cè)鯓訉W(xué)雷鋒，在此提幾點(diǎn)要求：
一、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神。雷鋒同志說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。我們應(yīng)該以雷鋒同志為榜樣，樂(lè)于助人、見(jiàn)義勇為、善待他人，在為人民服務(wù)中收獲快樂(lè)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。我們每個(gè)人每天首先為自己做好事，就是要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：每天搞好自己的個(gè)人衛(wèi)生，做到衣服干凈整潔，身上無(wú)異味，不吸煙、不嚼檳榔、不買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品和垃圾食品，搞好公共衛(wèi)生。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，舉止文明、講禮貌，按時(shí)起床，按時(shí)跑操，不亂丟垃圾，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，每天為班上做一件好事，為同學(xué)做一件好事，為學(xué)校做一件好事。請(qǐng)各班要把同學(xué)們所做的好事記錄好。
二、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒無(wú)論在農(nóng)村、機(jī)關(guān)、工廠還是部隊(duì)，都能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。他說(shuō)：“一個(gè)人的作用，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有了許許多多螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能力。我愿做一顆永不生銹的螺絲釘”。我們要像雷鋒同志那樣，不論是在學(xué)習(xí)、還是實(shí)習(xí)、或是今后的就業(yè)中，都要立足本職、不怕苦、不怕累，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，在哪里工作就在那里發(fā)光發(fā)熱，做出不平凡的業(yè)績(jī)。
三、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、自強(qiáng)不息、勇創(chuàng)一流的進(jìn)取精神。雷鋒只有小學(xué)畢業(yè)，但他寫(xiě)出了許多立志高遠(yuǎn)、富有哲理的日記，他能熟練地駕駛拖拉機(jī)、推土機(jī)、汽車(chē)，并多次被評(píng)為標(biāo)兵、紅旗手和模范，都是他勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、自強(qiáng)不息的結(jié)果。我們學(xué)習(xí)雷鋒同志的這種精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以矢志不渝的鉆勁和擠勁，每天上好課、聽(tīng)好課、完成好作業(yè)，寫(xiě)好每個(gè)字，不玩手機(jī)、不打瞌睡，不遲到、不曠課，多讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)、善思考、把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用的實(shí)際工作中。
四、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。雷鋒同志常說(shuō)：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊”。我們有個(gè)別同學(xué)不顧家庭經(jīng)濟(jì)困難和父母的辛苦而亂花錢(qián)、浪費(fèi)糧食，我們要堅(jiān)決反對(duì)大手大腳、鋪張浪費(fèi)，我們要節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食，把節(jié)省下來(lái)的每分錢(qián)真正用到刀刃上，從點(diǎn)滴做起，從我們身邊的人幫起。
同學(xué)們 ：今天，我們向全校同學(xué)發(fā)出 “向雷鋒學(xué)習(xí)，做文明學(xué)生”活動(dòng)的號(hào)召, 希望全校同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，照照鏡子，整整衣冠，不比闊氣比干凈，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，不比高低比文明，從自身做起，從嚴(yán)要求，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,努力拼搏，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，不斷追求進(jìn)步。樹(shù)立“誠(chéng)信是立身之本”的觀念，自尊、自愛(ài)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。培養(yǎng)自己文明守紀(jì)、持之以恒的精神，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀職中學(xué)生;用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)形成健康向上、文明和諧、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男@。請(qǐng)各個(gè)班認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)，把學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)、深入持久地開(kāi)展下去，讓我們每個(gè)同學(xué)更加干凈、更加可愛(ài)、更加有素質(zhì)、有素養(yǎng)，更加文明，讓我們的學(xué)校更加美麗、更加和諧，成為真正的名副其實(shí)的國(guó)家示范學(xué)校、湖南省卓越學(xué)校、湖南省文明單位。讓我們共同努力，譜寫(xiě)出更加輝煌的雷鋒之歌!
三節(jié)三愛(ài)演講稿 三節(jié)三愛(ài)學(xué)生演講稿篇十
各位老師、同學(xué)們：
下午好!
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生心理健康教育工作，促進(jìn)學(xué)生了解心理健康知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我心理保健意識(shí)，養(yǎng)成正確的心理健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化，今天 大學(xué)生心理健康教育既是自身成才的基礎(chǔ)，更是時(shí)代發(fā)展的必然要求。深入開(kāi)展這項(xiàng)工作，對(duì)于高校貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，為建設(shè)和諧社會(huì)培養(yǎng)身心健康的合格人才具有重要意義。國(guó)家高度重視大學(xué)生的心理健康教育工作。從20xx年開(kāi)始，將每年的5月25日定為“全國(guó)大學(xué)生心理健康日”?！?.25”的諧音是“我愛(ài)我”，意為大學(xué)生要關(guān)愛(ài)他人，先從關(guān)愛(ài)自己開(kāi)始，使每個(gè)個(gè)體都能健康成長(zhǎng)。
今天，在學(xué)院心理健康教育中心的積極籌備下，大學(xué)生心理健康月活動(dòng)以開(kāi)展主題教育班會(huì)、心理游戲、心理電影展播、心理圖片、知識(shí)宣傳展、心理文章知識(shí)廣播、心理素質(zhì)拓展活動(dòng)、校園環(huán)跑以及感恩教育系列演講比賽等等系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，廣泛宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)，幫助同學(xué)們強(qiáng)化心理健康意識(shí)，提高心理素質(zhì)，激發(fā)心理潛能，增強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會(huì)適應(yīng)能力，全方位的加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育工作。
在學(xué)校第七屆大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)開(kāi)幕之際，我在這里為進(jìn)一步做好大學(xué)生心理健康教育和心理危機(jī)干預(yù)工作提出了三點(diǎn)希望：
1.希望大家進(jìn)一步提高對(duì)心理健康教育工作的認(rèn)識(shí)。
2.希望大家進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育工作的宣傳力度，積極鼓勵(lì)學(xué)生參與。
3.希望大家進(jìn)一步提高全校心理健康教育工作水平。
最后，我相信，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下、在師生們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，在同學(xué)們的積極參與下，第七屆心理健康活動(dòng)月必將取得圓滿(mǎn)成功!
三節(jié)三愛(ài)演講稿 三節(jié)三愛(ài)學(xué)生演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：細(xì)節(jié)決定成敗!
期中考試的腳步離我們?cè)絹?lái)越近，應(yīng)對(duì)考試我們又是否有十全的.把握呢?是不是掌握了所有的知識(shí)我們就一定能取得好成績(jī)呢?其實(shí)不然，考試技巧的掌握、課本知識(shí)的全面積累確實(shí)是取得好成績(jī)的重要條件，但注重細(xì)節(jié)同樣是取得好成績(jī)的重要條件之一。
相信有不少同學(xué)考完試后都有這樣的感受：這次考試題目并不難，但是由于一些小的細(xì)節(jié)，例如粗心大意、書(shū)寫(xiě)潦草、審題不清等原因而失去該得的分?jǐn)?shù)，使得自己成績(jī)并不理想。顯而易見(jiàn)，這些都是一些細(xì)節(jié)問(wèn)題將我們同學(xué)打敗的。
那么，細(xì)節(jié)是什么?細(xì)節(jié)就是把生活中每一件事做好，也就是說(shuō)做事要認(rèn)真對(duì)待，讓人得到滿(mǎn)意。細(xì)節(jié)體現(xiàn)一種認(rèn)真態(tài)度，具體到我們的生活中去，認(rèn)真預(yù)習(xí)上課，復(fù)習(xí)，作業(yè)，總結(jié)，考試，就是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。海爾總裁張瑞敏說(shuō)：“什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在海爾廠區(qū)上下班時(shí)工人走路全部靠右走，沒(méi)有其它企業(yè)員工潮進(jìn)潮出的現(xiàn)象，完全按交通規(guī)則，可很多企業(yè)沒(méi)做到，海爾卻做到了。這就是素質(zhì)，海爾人的素質(zhì)，在小小的走路這一細(xì)節(jié)上就體現(xiàn)出來(lái)了!那么，作為大象無(wú)形的培才人，我認(rèn)為也應(yīng)該把細(xì)節(jié)注入我們的生活與學(xué)習(xí)。比如，在校園里，你是否隨意的亂丟果皮紙屑、學(xué)校食堂插隊(duì)、課桌上亂涂鴉、升旗儀式上講小話、晚自習(xí)隨意走動(dòng)、見(jiàn)到老師不打招呼…….也許有同學(xué)認(rèn)為這些都是小事，不以為然。一屋不掃，何以掃天下!只有每個(gè)培才人心懷細(xì)節(jié)，才能塑造更加優(yōu)秀的自我，才能打造更加美麗的培才校園。
泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江河不拒細(xì)流，故能成其深。親愛(ài)的同學(xué)們：細(xì)節(jié)是一種功夫，需要我們?nèi)辗e月累，從點(diǎn)滴做起。如果誰(shuí)忽略細(xì)節(jié)，誰(shuí)就不可能真正取得成功;誰(shuí)在細(xì)節(jié)上用了心，那么就可能贏得非凡的人生。從某種程度上說(shuō)，細(xì)節(jié)影響品質(zhì)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)品味，細(xì)節(jié)顯示差異，細(xì)節(jié)決定成敗。
同學(xué)們，在這個(gè)百舸爭(zhēng)流、千帆盡過(guò)的時(shí)代，如果沒(méi)有良好的習(xí)慣為基礎(chǔ)，任何理想的大廈都難以建立起來(lái)。而習(xí)慣恰恰是由生活中的一個(gè)又一個(gè)的細(xì)節(jié)的不斷積累所形成的。而做好細(xì)節(jié)，又需要規(guī)范來(lái)指導(dǎo)我們，在此，我們就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起這樣的觀念：細(xì)節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功。在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，改變大而化之、馬馬虎虎的毛病，將“大概、好像、幾乎、似乎、將近、大約、大致”等等，從我們的字典中去掉，做每一個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格的執(zhí)行者，將細(xì)節(jié)做精，將細(xì)節(jié)做亮!
最后祝同學(xué)們期中考試都能取得理想的成績(jī)!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
三節(jié)三愛(ài)演講稿 三節(jié)三愛(ài)學(xué)生演講稿篇十二
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。如果說(shuō)，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎(chǔ)保障。沒(méi)有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。在我們周?chē)?jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?。?jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有2。1萬(wàn)名中小學(xué)生因意外事故而死亡，其中包括交通事故、食物中毒、校園安全、火災(zāi)、溺水等等，平均每天有60多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的同學(xué)在“消失”!同學(xué)們一定很震驚，每天竟然有這么多小伙伴離開(kāi)我們?那我們的生命不是無(wú)時(shí)無(wú)刻會(huì)受到侵害?同學(xué)也不用太擔(dān)心，有安全專(zhuān)家指出，安全問(wèn)題重在預(yù)防。80%的意外傷害事故是可以避免的?，F(xiàn)在我就針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，在這里向全校同學(xué)做出如下要求：
第一，人人樹(shù)立“熱愛(ài)生命，關(guān)注安全”意識(shí)，把安全擺在學(xué)習(xí)、生活以及各類(lèi)活動(dòng)的首位。
第二，注意樓道安全：
1、上下樓梯靠右走，做到右行禮讓?zhuān)惶鴺翘荩换瑯翘莘鍪帧?/p>
2、廣播操進(jìn)出場(chǎng)上下樓梯靠邊走，不擁擠，不奔跑，不搶道，做到快靜齊。
3、上下樓梯時(shí)要服從教師指揮，有秩序上下樓，不在樓梯口、過(guò)道口，擁擠逗留。
4、隊(duì)伍行進(jìn)中如果隨身攜帶的物品掉到地上，不要去撿，在那個(gè)時(shí)候前后都是同學(xué)你想撿也撿不到，最好的辦法就是跟隨隊(duì)伍繼續(xù)往前走，等高峰期過(guò)后在來(lái)尋找物品。
第三，注意課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，不在教學(xué)樓內(nèi)做游戲，避免發(fā)生各種傷害事故;
1、不從高處往下跳，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬教學(xué)樓圍欄、學(xué)校校門(mén)、鐵藝圍欄、操場(chǎng)的體育設(shè)施;
2、不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。課間游戲要到一樓平地或操場(chǎng)玩耍。
3、同學(xué)間開(kāi)展室內(nèi)活動(dòng)要適當(dāng)，不拿剪刀、鋼筆、教棒、三角尺等堅(jiān)硬物品做游戲。
4、上廁所要避開(kāi)高峰期，高年級(jí)同學(xué)要照顧低年級(jí)同學(xué)。
第四，嚴(yán)格規(guī)范操作。體育課、實(shí)驗(yàn)課及其它戶(hù)外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種不安全的問(wèn)題發(fā)生。
第五，遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;特別是學(xué)校門(mén)口路小、車(chē)多、人擠，放學(xué)回家一定要小心，慢走，左右看;一定要走人行道，不橫穿馬路;一定要直接回家，不在小攤點(diǎn)門(mén)口徘徊、擁擠。
第六，講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯。
第七，增強(qiáng)“防火災(zāi)、防觸電”意識(shí)。不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不濕手開(kāi)關(guān)電器，撥插座。發(fā)現(xiàn)有電器損壞的及時(shí)報(bào)告班主任和總務(wù)處。
第八，增強(qiáng)自護(hù)知識(shí)：
1、上課期間遇陌生人尋找，應(yīng)及時(shí)向班主任匯報(bào)，中途離校要征得班主任或相關(guān)任課教師同意，不擅自曠課或早退。
2、校外遭遇搶劫要智斗，先保證人身安全。發(fā)生危險(xiǎn)(比如落水、受傷等)要喊大人幫助。發(fā)生事故不隱瞞，及時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告。
3、不玩危險(xiǎn)玩具(如仿真子彈槍?zhuān)椆?，更不能將危險(xiǎn)玩具帶入校內(nèi)。
4、下雨天上下學(xué)注意安全，不在教室內(nèi)、走廊上、樓梯過(guò)道上撐傘，以免擁擠而戳傷眼睛。
同學(xué)們：一人安全，全家幸福;安全第一，預(yù)防為主。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴!
三節(jié)三愛(ài)演講稿 三節(jié)三愛(ài)學(xué)生演講稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是來(lái)自20xx級(jí)5班的，今天我在國(guó)旗下演講的題目是“做一名勤奮的中學(xué)生”。
常言道， “一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有豐碩的收獲。正如剛剛過(guò)去的初三體考，汗水與努力，換來(lái)了驕人的成績(jī)和成功的喜悅。我們的同學(xué)有著愚公般的百折不撓的韌勁，蘊(yùn)含著驚人的潛能。長(zhǎng)江前浪推后浪，這是我們的雄心，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，這就是我們的豪情。這樣的回報(bào)是我們竭盡所能后必然的收獲。
是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯多夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛(ài)因斯坦曾今說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑地選擇勤奮?！笨ㄈR爾更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力?！?/p>
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，如果不愿付出卻又妄想成功無(wú)異于癡人說(shuō)夢(mèng)。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”就是這個(gè)道理。
同學(xué)們，如果希望自己的夢(mèng)想長(zhǎng)成參天大樹(shù)，那就請(qǐng)盡早播下種子，辛勤澆灌?！皹I(yè)精于勤，荒于嬉”勤奮是打開(kāi)任何一扇大門(mén)的鑰匙，它能給我們一雙翅膀，讓我們自由地翱翔于夢(mèng)想的天空。
做一名勤奮的中學(xué)生吧!你能比你所想的飛得更高!
三節(jié)三愛(ài)演講稿 三節(jié)三愛(ài)學(xué)生演講稿篇十四
我是一個(gè)盲人，雖然別人都說(shuō)我很可憐，什么也看不見(jiàn)，可是，我覺(jué)得自我是幸運(yùn)的。雖然我沒(méi)有一雙明亮的眼睛，可我有腳、有手，能聽(tīng)、能說(shuō)，有什么不幸運(yùn)的呢?
與聾啞人相比，我是幸運(yùn)的。聾了的人什么也聽(tīng)不見(jiàn)，無(wú)法交流，他們聽(tīng)不見(jiàn)那歡快的鳥(niǎo)鳴，聽(tīng)不見(jiàn)那嘩嘩的流水聲，聽(tīng)不見(jiàn)那美妙的、激昂的音樂(lè)旋律，是多么可悲啊!而我能夠聽(tīng)得見(jiàn)那些美妙的聲音，我不幸運(yùn)嗎?啞了的人說(shuō)不出話，只能用手語(yǔ)，常常因別人不懂他的意思而急得滿(mǎn)頭大汗，常常因別人誤解他的意思而鬧出一個(gè)個(gè)笑話。而我呢?我能夠自由的說(shuō)話，不會(huì)被別人誤解，難道我不幸運(yùn)嗎?
與手腳殘缺的相比，我是幸運(yùn)的。沒(méi)有手的人生活不方便，不能寫(xiě)字，不能拿東西，不能用手吃飯，不能……而他們不能做的事情我都能做，我有什么不幸運(yùn)呢?沒(méi)有腳的人不能走路，只能以輪椅代步，上下樓梯很不方便，相比之下，我能走路，能跑步，難道我不是一個(gè)幸運(yùn)的人嗎?
我十分感激社會(huì)為所有盲人設(shè)立的方便用具。錢(qián)上頭有盲文，我們一摸就明白是多少錢(qián);公交車(chē)上有殘疾人專(zhuān)座，我們一上車(chē)就被扶到那兒去坐了;在電話上“5”字突出一些，我們一摸“5”就明白其它數(shù)字在那兒;還訓(xùn)練了導(dǎo)盲犬，制造了導(dǎo)盲杖，用它們來(lái)當(dāng)我們的“眼睛”;醫(yī)院里殘疾人能夠優(yōu)先掛號(hào)，景點(diǎn)處殘疾人能夠減少甚至免除門(mén)票……種.種對(duì)殘疾人的關(guān)心深深地感動(dòng)了我。受到社會(huì)的幫忙，這難道不幸運(yùn)嗎?
我相信，也有很多殘疾人覺(jué)得自我很幸運(yùn)，那么正常人，就更應(yīng)當(dāng)覺(jué)得自我是是幸運(yùn)的?？墒钦∏∠喾?，有一些人怨天憂(yōu)人，埋怨命運(yùn)的不公，認(rèn)為自我很痛苦，這很可笑。如果你認(rèn)為你不幸運(yùn)，那還有比你更不幸的人呢!我們要樂(lè)觀起來(lái)，永遠(yuǎn)都要認(rèn)為自我很幸運(yùn)。
依稀記得有位圣賢說(shuō)過(guò)：當(dāng)一扇窗子關(guān)掉了，另一扇窗子總會(huì)打開(kāi)的。這對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)是很確切的。而我要說(shuō)，當(dāng)厄運(yùn)降臨時(shí)，你依然會(huì)透過(guò)窗子看到光明的!
三節(jié)三愛(ài)演講稿 三節(jié)三愛(ài)學(xué)生演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
早上好!
我是505班的張鴻宇。外小一月份的兩個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成內(nèi)容是：自評(píng)互評(píng)和勤儉節(jié)約。
俗話說(shuō)，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。人難免犯錯(cuò)，有了錯(cuò)也難免不受人批評(píng)。怎樣對(duì)待錯(cuò)誤，又怎樣接受他人的批評(píng)呢?今天我國(guó)旗下講話的的主題是：正視錯(cuò)誤，接受批評(píng)。
同學(xué)們讀過(guò)《弟子規(guī)》嗎?不知大家是否還記得《弟子規(guī)》中的這樣一句話：“聞過(guò)怒，聞譽(yù)樂(lè);損友來(lái)，益友卻。聞譽(yù)恐，聞過(guò)欣;直諒士，漸相親?！币馑际钦f(shuō)，如果一個(gè)人聽(tīng)到別人說(shuō)自己的缺點(diǎn)就生氣，聽(tīng)到別人稱(chēng)贊自己就歡喜，那么壞朋友就會(huì)來(lái)接近你，真正的良朋益友反而逐漸疏遠(yuǎn)你。反之，如果聽(tīng)到別人的稱(chēng)贊，不但沒(méi)有得意忘形，反而會(huì)自我反省，唯恐做得不夠好，會(huì)繼續(xù)努力;當(dāng)別人批評(píng)自己的缺失時(shí)，不但不生氣，還能歡喜接受，那么正直誠(chéng)信的人，就會(huì)漸漸喜歡和我們親近了。
大家都知道唐太宗李世民吧。他開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)盛世——貞觀之治，使大唐走向強(qiáng)大。他的成就其實(shí)與他的一位大臣有很大關(guān)系，這位大臣就是魏征。每當(dāng)李世民在處理國(guó)家大事時(shí)犯了錯(cuò)誤，魏征就會(huì)一針見(jiàn)血地指出皇帝的錯(cuò)誤。一個(gè)皇帝被大臣批評(píng)，這是多么丟面子事情啊?？墒抢钍烂穹堑珱](méi)有治魏征的罪，還視魏征為知己。后來(lái)魏征病逝了，李世民痛惜道：“遂亡一鏡矣!”李世民把魏征比作一面鏡子，鏡子可以讓自己知得失，可以防止自己犯錯(cuò)誤。魏征的勸諫為李世民創(chuàng)下大唐基業(yè)，立下了汗馬功勞?？梢?jiàn)別人對(duì)你的批評(píng)是多么重要啊!
曾聽(tīng)過(guò)一句西方諺語(yǔ)：“恭維是蓋著鮮花的深淵，批評(píng)是防止你跌倒的拐杖?！甭?tīng)?wèi)T了贊美之辭的人常常狂妄自大，只有虛心接受批評(píng)的人，才能改正錯(cuò)誤，提升自己。
同學(xué)們，讓我們虛心接受他人的批評(píng)，不斷修正自己，努力成才!
謝謝大家!
三節(jié)三愛(ài)演講稿 三節(jié)三愛(ài)學(xué)生演講稿篇十六
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家早上好!
非常高興我們又相聚在國(guó)旗下。今天我講話的主題是《遵守行為規(guī)范，做一名合格的高中生》。
洪水沒(méi)有堤壩的約束，它將沖毀家園;牛馬沒(méi)有韁繩的約束，他會(huì)踐踏莊家;學(xué)生沒(méi)有規(guī)則的約束，他會(huì)成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。作為一名中學(xué)生，我們要時(shí)刻注重自己的言行規(guī)范。因?yàn)槟囊谎砸恍写碇愕乃刭|(zhì)高低，代表著你在別人心目中的形象與地位，所以它是非常重要的。
古人云：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！边@是中華民族千百年來(lái)一直秉承并不斷發(fā)揚(yáng)光大的真理。一個(gè)國(guó)家，因?yàn)橛辛烁黜?xiàng)法律法規(guī)才安定團(tuán)結(jié);一個(gè)社會(huì)，因?yàn)橛辛烁黜?xiàng)道德規(guī)范才井然有序;一個(gè)學(xué)校，因?yàn)橛辛藝?yán)明紀(jì)律才能保障每個(gè)同學(xué)們的利益，才能形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
我們作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，在學(xué)校不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，而且要遵守校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度，約束我們的行為，努力做一個(gè)文明的現(xiàn)代公民。試想，一個(gè)社會(huì)如果沒(méi)有了行為規(guī)范，就會(huì)陷入毫無(wú)秩序的混亂當(dāng)中，更談不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展、繁榮昌盛;一個(gè)學(xué)校如果沒(méi)有了中學(xué)生行為規(guī)范、校紀(jì)校規(guī)，也將陷入無(wú)序的混亂當(dāng)中，更談不上良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。這些規(guī)定，是我們行為的'依據(jù)，也是衡量我們行為的準(zhǔn)則。
在我們學(xué)校的每個(gè)班級(jí)的教室里都張貼有《中學(xué)生行為規(guī)范》與《班級(jí)公約》，可是能夠真正按照這些規(guī)定去實(shí)踐，去遵守的又有幾個(gè)人呢?作為一個(gè)中學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)要好，更重要的是品德與素質(zhì)修養(yǎng)要高。我們學(xué)校大力推廣素質(zhì)教育，校園環(huán)境如此美麗，但有些不和諧的現(xiàn)象時(shí)時(shí)在校園中發(fā)生，比如：有些同學(xué)公然在校內(nèi)打架斗毆，毫不顧忌后果;有些同學(xué)在校園內(nèi)亂扔垃圾，絲毫不考慮自己行為的影響;有些同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè)，甚至在考場(chǎng)作弊，一味地自欺欺人……。這些行為與我們的年齡、身份乃至我們所處的校園環(huán)境格格不入!我們應(yīng)摒棄這些不良行為，為創(chuàng)建和諧校園增添色彩。有些同學(xué)會(huì)有這樣的想法，一、兩次不遵守規(guī)定沒(méi)有什么。這種想法是極端錯(cuò)誤的。如果人人都是這種態(tài)度，從小處看，影響到班級(jí)、學(xué)校的正常秩序;從大處看，可能影響到一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的發(fā)展壯大。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。昨日的規(guī)范，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的規(guī)范將決定明天的我們。我們必須去做好應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從培養(yǎng)規(guī)范意識(shí)和良好的行為習(xí)慣做起。有了規(guī)則，才有我們有序的生活，才有我們無(wú)盡的自由與快樂(lè)，因此規(guī)則的存在是必要的。同學(xué)們，不要把哪些行為規(guī)范當(dāng)作是繁文縟節(jié)，也絕不是一種束縛，用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們，讓這些行為規(guī)范融入到我們的生活中去，用自己的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會(huì)貢獻(xiàn)我們的力量與智慧吧!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝!
三節(jié)三愛(ài)演講稿 三節(jié)三愛(ài)學(xué)生演講稿篇十七
越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，也不得不讓夢(mèng)想的翅膀被折斷……
很小的是，都是被外公外婆疼著，被爸爸媽媽寵著，被哥哥姐姐讓著，快歡樂(lè)樂(lè)的，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們走進(jìn)了青春期，開(kāi)始告別無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，更多地體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)人生、體驗(yàn)自我，偶爾也感到莫名的焦慮、惆悵，出現(xiàn)反復(fù)無(wú)常的情緒，讓自我感到越長(zhǎng)大越孤單。
在學(xué)校，下課后，已不再像小學(xué)那樣出去和大家做游戲，只是和朋友講講話，聊聊天;有時(shí)寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)或趴在課桌上，閉上眼睛想一些事情，不像以前吵吵鬧鬧的?？傆X(jué)得自我長(zhǎng)大了，不該那么吵鬧了，身邊的同學(xué)也變得越來(lái)越安靜，與異性之間好像隔了一層紗，離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。青春期的多變心理，讓自我覺(jué)得好孤單。倒不如回到小時(shí)候，沒(méi)有界限，吵吵鬧鬧，多好啊!
回到家，就直奔自我的房間，靜靜地坐在書(shū)桌前，東想西想，讓時(shí)間悄悄流淌，只想一個(gè)人靜靜地待著。不想去找鄰居家的小妹妹玩，她們太幼稚了!更不想和長(zhǎng)輩說(shuō)話，因?yàn)樗麄兌悸湮榱?，思想觀念太陳舊了，怎樣也說(shuō)不到一塊去。只是一個(gè)人埋頭寫(xiě)寫(xiě)日記，發(fā)發(fā)呆。時(shí)不時(shí)，就會(huì)感到一種濃濃的孤單。
望望窗外的白云，不懂，為什么我們進(jìn)入青春期后我們都變了，變得好孤獨(dú)不去想了，只想跟著耳機(jī)內(nèi)的調(diào)子輕輕哼唱:“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，也不得不讓夢(mèng)想的翅膀被折斷......”
三節(jié)三愛(ài)演講稿 三節(jié)三愛(ài)學(xué)生演講稿篇十八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自八(七)班的，很榮幸能代表八(七)班這個(gè)大家庭站在國(guó)旗下講話。我今天演講的主題是：責(zé)任——以天下為己任。
歲月的風(fēng)鈴在耳邊回響，站在即將成人的路口靜靜地注視，低頭看看自己曾經(jīng)稚嫩的肩膀已經(jīng)足夠?qū)掗?，終于明白，青春已不再只是生命中最燦爛的樂(lè)章，青春更是一種責(zé)任。
對(duì)于我們，二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征或許已成為一個(gè)傳奇故事。然而隨著歲月流逝，它以越來(lái)越深刻的魅力，吸引著眾多的人到長(zhǎng)征路上去追尋，去思考。
到底是什么力量支撐著紅軍創(chuàng)造了這一驚心動(dòng)魄的奇跡?其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，那就是“責(zé)任”。正是因?yàn)檫@份責(zé)任，22名紅軍突擊隊(duì)員義無(wú)反顧地冒著槍林彈雨在只剩下13根鐵索的瀘定橋上英勇奮戰(zhàn);正是因?yàn)檫@份責(zé)任，老班長(zhǎng)寧愿自己吞下難以下咽的魚(yú)骨頭也要讓傷病員喝上熱騰騰的魚(yú)湯;正是因?yàn)檫@份責(zé)任，他們最終征服了二萬(wàn)五千里的艱難險(xiǎn)阻。
今天，我們雖然沒(méi)有了寒冷的雪山和泥濘的草地，沒(méi)有了國(guó)家和民族處于生死存亡的緊要關(guān)頭，但我們同樣面臨著歷史和時(shí)代的挑戰(zhàn)。我們的肩頭要擔(dān)起更重要的責(zé)任!
作為中學(xué)生，我們有刻苦學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的責(zé)任;比如說(shuō)我們班的鄒鑫然、王耀宇、郭代驕?zhǔn)俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣。作為青年，我們有傳承文化、探索創(chuàng)新的責(zé)任;作為隨外人，我們有努力拼搏、為校爭(zhēng)光的責(zé)任;作為祖國(guó)的希望，我們有建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任。責(zé)任源于我們的內(nèi)心，源于我們對(duì)家庭、集體、民族的情感，當(dāng)我們不斷地享有他人給我們帶來(lái)的便利的同時(shí)，我們還應(yīng)承擔(dān)起我們自己的責(zé)任。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起吧!
撿起腳下的一片紙屑，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，時(shí)刻維護(hù)隨外的形象，這是對(duì)培養(yǎng)我們的母校的責(zé)任;勤儉節(jié)約，吃苦耐勞，健康成長(zhǎng)，孝順長(zhǎng)輩，做一些讓父母感動(dòng)的事情，是我們對(duì)生養(yǎng)我們的父母的責(zé)任;課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，和老師積極互動(dòng)，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，正確對(duì)待老師的諄諄教誨，這是我們對(duì)老師的責(zé)任;“知榮辱、明是非，”認(rèn)真完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，這是我們對(duì)自己的責(zé)任;一個(gè)微笑，一份關(guān)心，一份理解，一次舉手之勞，這是我們對(duì)他人的責(zé)任。
對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，從現(xiàn)在起就充分認(rèn)識(shí)到責(zé)任之重大。以天下為己任，以己之人系天下。讓我們接過(guò)那希望的火炬，讓我們傳承前輩們的精神，讓我們擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，讓我們放飛自己青春的夢(mèng)想，讓我們共同創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
三節(jié)三愛(ài)演講稿 三節(jié)三愛(ài)學(xué)生演講稿篇十九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
本周三，我們將要進(jìn)行本學(xué)期的期末考試?？荚囀菍?duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時(shí)也是比較，是競(jìng)爭(zhēng)，更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們要努力考出自己應(yīng)有的水平，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。
今天，在本次期末考試前，我想送給大家三句話。
第一句：態(tài)度決定一切。我們要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。
第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長(zhǎng)的階梯?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。當(dāng)然，也有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”。例如，課前不預(yù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
另外，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：對(duì)真理和知識(shí)的追求，是人的最好的品質(zhì)之一，勤奮是時(shí)間的主人，懶惰是時(shí)間的奴隸，勤奮學(xué)習(xí)的人，總是感到時(shí)間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時(shí)間過(guò)得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實(shí)生活中的一分一秒，勝過(guò)想像中的一年一月。
學(xué)習(xí)、生活是辛苦的，但也是充實(shí)的。今天的辛苦，才會(huì)換來(lái)明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲。同學(xué)們，希望你們?cè)诮窈蟮臅r(shí)間里，明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心，刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)家長(zhǎng)和老師的期盼，在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
同學(xué)們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期末考試的挑戰(zhàn)吧!最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽?jī)!
三節(jié)三愛(ài)演講稿 三節(jié)三愛(ài)學(xué)生演講稿篇二十
親愛(ài)的老師們同學(xué)們大家好!
今天我要講的是“安全在我心”。
如果你要問(wèn)什么是我們最重要的東西，那我一定會(huì)說(shuō)：“安全最重要，珍惜自己的生命，生命只有一次!”如果連生命都沒(méi)有的那其他的就無(wú)從談起。平常在電視中的一些新聞聯(lián)播，經(jīng)常會(huì)看到一些交通事故，而且都非常的慘重，嚴(yán)重的甚至還會(huì)引起另一起事故。
可能有的人還沒(méi)有意識(shí)到安全是一件多么重要的事，那我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)這些災(zāi)難是多么的危險(xiǎn)，多么的觸目驚心，多么的使人感到悲痛。
在家中，有些時(shí)候會(huì)用到火，而這火如不小心使用，它可就成了罪犯了。它可是一名名副其實(shí)的罪犯，許多次的火災(zāi)都是由一個(gè)小火苗引起的一場(chǎng)熊熊大火。最后都以悲劇收?qǐng)?，而一幢房子就因?yàn)檫@樣一個(gè)小小的火苗被灰飛煙滅了。這樣一來(lái)我們是不是更應(yīng)該警惕著些隱藏的罪犯呢。還有一些關(guān)于小孩子的安全。我們從新聞中常常聽(tīng)到外面有人拐賣(mài)小孩，人販子就是利用小孩警覺(jué)性差的弱點(diǎn)騙小孩子們上當(dāng)受騙，最后將他們賣(mài)到別的人手里。而那些可憐的孩子可能一輩子再也不能和親人見(jiàn)面了。所以我們小孩更要聽(tīng)家長(zhǎng)的話，去外面玩，不要亂跑，也要提高警覺(jué)性，不要輕易上了別人當(dāng)。也有一些交通事故，也讓我們?yōu)樗麄兊牟恍腋械奖В镣?。放學(xué)后，同學(xué)們有的坐車(chē)回家，有的走路回家，而在過(guò)馬路時(shí)，我們也應(yīng)該走斑馬線，遵守交通規(guī)則，還要時(shí)刻警惕著兩邊縱橫飛馳的車(chē)，讓我們遠(yuǎn)離這災(zāi)難。
生命只有一次，而生命是可貴的，所以我們要珍惜生命，注意安全。讓我們愛(ài)護(hù)自己這唯一的生命吧。為自己生存在這美好的世界上感到驕傲自豪吧。那么就讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，與安全同行，平平安安地度過(guò)每一天。
三節(jié)三愛(ài)演講稿 三節(jié)三愛(ài)學(xué)生演講稿篇二十一
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!很榮幸能在這里進(jìn)行國(guó)旗下的演講。主題是：心懷感恩，永葆陽(yáng)光心境。
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，牛津字典給的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”。所以，我認(rèn)為感恩包含兩個(gè)層次，首先是懂得感激，其次是懂得回饋。
我們從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母親人的養(yǎng)育之恩，他們給我們無(wú)私的愛(ài)。等到上學(xué)，有老師的教育之恩，他們遞給了我們智慧的鑰匙。人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……那么，你能不心存感激嗎?
然而，在感激之余最重要的是，我們要通過(guò)發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。這才是真正的感恩。
有一次，我在書(shū)上看到了一篇叫《燈》的文章，寫(xiě)的是女兒每天深夜才回家，那時(shí)家里人都已經(jīng)睡了。母親怕女兒夜里摸黑爬樓梯摔跤，就在睡覺(jué)前，在女兒經(jīng)過(guò)的樓道上放幾盞燈，怕女兒餓著，就在餐桌上放一些點(diǎn)心和水。女兒因此深受感動(dòng)?？赐旰?，我想到平時(shí)媽媽對(duì)我照顧無(wú)微不至，如果媽媽晚歸，我能不能也為她做點(diǎn)什么呢?
一天晚上，媽媽打電話回家說(shuō)因?yàn)楣ぷ骷影嘁睃c(diǎn)回家。當(dāng)時(shí)我和爸爸正準(zhǔn)備出發(fā)去超市，我擔(dān)心媽媽回來(lái)時(shí)看不到我和爸爸著急，又擔(dān)心媽媽的晚餐，于是走之前把飯菜熱在鍋里，還留了一張字條：親愛(ài)的媽媽?zhuān)液桶职忠コ匈I(mǎi)東西了，不要擔(dān)心，我們很快就會(huì)回來(lái)，晚飯?jiān)阱伬?。我們回?lái)時(shí)，媽媽還在小心翼翼地捧著那張紙條，笑著說(shuō)我真的長(zhǎng)大了，懂事了，學(xué)會(huì)感恩了。
也許這是不值一提的小事兒。但媽媽的夸獎(jiǎng)，讓我對(duì)感恩有了更深的理解。
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同發(fā)自我們的心靈。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。對(duì)太陽(yáng)的“感恩”，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟;對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得純凈的一種認(rèn)可;對(duì)草原的“感恩”那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服;對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。 我們對(duì)大自然的感恩，意味著我們要更加熱愛(ài)大自然，更要從自身做起，保護(hù)環(huán)境。
“感恩”是一種生活態(tài)度。感恩可以消除心中所有積怨，可以滌蕩世界一切塵埃。當(dāng)你心存感恩的時(shí)候，你會(huì)發(fā)覺(jué)人心是那么善良，人間是那么溫暖，世間是那么美好。一切都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。想到別人的好，自己的心就會(huì)很柔軟，回報(bào)別人做點(diǎn)好事，就會(huì)感到非?？鞓?lè)。這可是生活中的大智慧，是永葆陽(yáng)光心境的良方。
同學(xué)們，讓我們記住生活中、工作中、學(xué)習(xí)中別人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，用心靈去記恩，銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。并且盡自己的努力，用實(shí)際行動(dòng)，做點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，去報(bào)答他們。還要擴(kuò)大愛(ài)心，去幫助那些并不認(rèn)識(shí)的人，有困難的人。
應(yīng)該懂得，感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)、去銘刻、去永記，用行動(dòng)為這個(gè)世界創(chuàng)造一份和諧，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
