無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

崗位工作態(tài)度自我評(píng)價(jià)篇一

點(diǎn)評(píng)內(nèi)容較為空泛，建議用自我經(jīng)典案例來(lái)凸顯自己某項(xiàng)優(yōu)秀本質(zhì)。

求職意向 期望工作：服務(wù)顧問(wèn)/前臺(tái)接待，業(yè)務(wù)跟單 工作類(lèi)型：全職 工作地點(diǎn)：直轄市上海 到崗時(shí)間：我目前處于離職狀態(tài)，可立即上崗 期望待遇：4000-6000 點(diǎn)評(píng)：填寫(xiě)清晰，讓hr一眼了解你的需求。期待待遇也可選擇面議。 工作經(jīng)驗(yàn) 20xx年3月至今：廣州**公司 所屬行業(yè)：汽車(chē)維修 擔(dān)任職務(wù)：sa 工作描述：1.對(duì)客戶(hù)到廠車(chē)輛旁提供服務(wù)咨詢(xún)，進(jìn)行故障診斷。

2.安排試車(chē)檢查，并詳細(xì)記錄車(chē)輛數(shù)據(jù)、診斷結(jié)果、預(yù)計(jì)操作時(shí)間和工時(shí)、完成日期、費(fèi)用范圍、詳細(xì)故障描述。

3.對(duì)結(jié)算單進(jìn)行解釋?zhuān)瑢④?chē)輛交給客戶(hù)

4.將保修工作卡轉(zhuǎn)交給保修專(zhuān)員，根據(jù)公司制定的原則，與客戶(hù)就支付條款達(dá)成一致; 20xx年1月至 20xx年1月：上海汽車(chē)銷(xiāo)售有限公司 所屬行業(yè)：汽車(chē)銷(xiāo)售 擔(dān)任職務(wù)：

備件管理 工作描述：備件管理 點(diǎn)評(píng)：第一份工作經(jīng)驗(yàn)工作描述過(guò)于簡(jiǎn)單，可向第二份工作經(jīng)驗(yàn)的工作描述填寫(xiě)內(nèi)容靠

齊。 培訓(xùn)經(jīng)歷 20xx年6月至 20xx年7月：公司汽車(chē)維修培訓(xùn) 詳細(xì)描述：公司汽車(chē)維修培訓(xùn)，維修技巧能力培養(yǎng)。

崗位工作態(tài)度自我評(píng)價(jià)篇二

最近請(qǐng)各位做的作業(yè)中有一項(xiàng)反省今年以來(lái)在工作上的貢獻(xiàn)、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、績(jī)效與目標(biāo)。非常的不錯(cuò)，各位都表述的非常深刻，我也感受到了各位的成長(zhǎng)，回過(guò)頭來(lái)想想這一切所建立的基礎(chǔ)是什么？是我們最基本的工作態(tài)度！所以本期我將與各位干部一起自我檢查自己的工作態(tài)度。

一、以完成公司的完整功能為終極責(zé)任（一再接單，一再出貨并完成收款）。

1、在確保良品生產(chǎn)情況下，第一使工廠滿(mǎn)載運(yùn)轉(zhuǎn)，滿(mǎn)載后才談客戶(hù)及產(chǎn)品選擇，但滿(mǎn)載后也一定要下達(dá)明確的順位選擇。

2、有沒(méi)有因?yàn)槲业年P(guān)系使公司完整功能無(wú)法完成的。

3、若卡住的責(zé)不在于我自己，我有沒(méi)有在卡住的點(diǎn)上全力協(xié)助解決。

4、我有沒(méi)有以其它支持單位或下屬的功能不佳，推托為功能沒(méi)完成的借口。

二、以成為客戶(hù)甚至業(yè)界的最佳選擇為終極目的（有積極的朝這個(gè)方向工作嗎？）。

1、有沒(méi)有以客戶(hù)所要求的功能及結(jié)果或客戶(hù)的推論為出發(fā)點(diǎn)考慮問(wèn)題。

2、有沒(méi)有具體并充分的向客戶(hù)展示我們的企圖及能力。

三、以建立并強(qiáng)化公司及每個(gè)員工的實(shí)質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)力為工作方向

1、有沒(méi)有一直追求現(xiàn)在做法不夠好的作為（在一點(diǎn)上看30分鐘不要走開(kāi)，發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)）。

2、面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的局面，有沒(méi)有積極追求做到市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的企圖？

3、面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，有沒(méi)有反省為什么競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手做得到，而我們做不到？有沒(méi)有想如何超越？

4、有沒(méi)有對(duì)自己或整個(gè)單位的經(jīng)驗(yàn)整理及傳授教育下功夫？

5、衡量競(jìng)爭(zhēng)力必須以表達(dá)實(shí)際價(jià)值的指針為準(zhǔn)，而且須有意識(shí)的縮小變動(dòng)范圍，提升水準(zhǔn)（不可只用品質(zhì)項(xiàng)目表達(dá)，尤不可只看通過(guò)與否）。

四、以全體團(tuán)隊(duì)一起面對(duì)問(wèn)題，一起解決問(wèn)題為工作態(tài)度（不是去分這是誰(shuí)的事，誰(shuí)該去解決）。

五、以檢視自己可能的問(wèn)題，及可能的助力為工作出發(fā)點(diǎn)（不是先檢討別人）。

六、以成為在問(wèn)題解決上有附加價(jià)值的人為自我要求

1、問(wèn)題發(fā)生時(shí)，有沒(méi)有立刻警示、承認(rèn)并積極切入解決？

2、在卡住的點(diǎn)上，我有沒(méi)有提供助力？

七、以全力做好預(yù)先準(zhǔn)備工作為自我要求

1、有沒(méi)有以滿(mǎn)足或至少了解對(duì)手的需求做為工作準(zhǔn)備的出發(fā)點(diǎn)（不是以自己方便為出發(fā)點(diǎn)）。

2、有沒(méi)有明確的目的意識(shí)？

3、有沒(méi)有進(jìn)行虛擬演練？

4、有沒(méi)有以沒(méi)有時(shí)間或麻煩為逃避準(zhǔn)備的借口？

八、以高企圖并完整的處理問(wèn)題為自我要求

1、除非事情無(wú)需解決，或除非有更好的對(duì)策，千萬(wàn)不能以執(zhí)行不易為由，而不去做對(duì)的事。

2、有沒(méi)有用數(shù)字及表格表達(dá)，用邏輯推論？

3、不可只單單表達(dá)或推論自認(rèn)為對(duì)的單方面的觀察及推理。

4、有沒(méi)有立即建立緊急的暫時(shí)對(duì)策（想出方法才能抽身）。

5、有沒(méi)有深入了解問(wèn)題現(xiàn)象及范圍（強(qiáng)調(diào)親自查看現(xiàn)場(chǎng)，強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)廣度代表性、層別及差異比較）。

6、有沒(méi)有建立具體解決方案（強(qiáng)調(diào)新方案和原方法的差異為何。跟催到完成為止）。

7、有沒(méi)有建立平行展開(kāi)方案，跟催到完成為止。

8、跟催的作為夠不夠頻度及深度（要記?。合聦俚臎](méi)完成功能是我的責(zé)任）。

九、以重視時(shí)效為自我要求。

1、在不確定因素下，有沒(méi)有在完整結(jié)構(gòu)下以明示的假定暫行工作并預(yù)設(shè)風(fēng)險(xiǎn)逃避的方案。

2、有沒(méi)有以小時(shí)為工作時(shí)間追蹤尺度---千萬(wàn)不可以泛泛的周或月為尺度。

以上九項(xiàng)，是身為干部最基本的工作態(tài)度，除了自我要求外也與各位共勉之。

崗位工作態(tài)度自我評(píng)價(jià)篇三

幾十人編成一個(gè)班，并不能說(shuō)這個(gè)班就是班級(jí)體。只有具備了正確的政治方向，堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，明確而共同的奮斗目標(biāo)，自覺(jué)的紀(jì)律，正確的輿論導(dǎo)向等特征的班，才是一個(gè)名副其實(shí)的班集體。為了形成良好的班集體，我做了以下幾個(gè)方面的工作

一、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子

選拔好班干部，是班集體形成的重要條件。學(xué)生干部是班上的積極分子，是班主任的助手，能及時(shí)溝通班主任和學(xué)生這間的聯(lián)系。班主任的工作意圖往往首先變成學(xué)生干部的具體行動(dòng)，然后再去教育和影響全體學(xué)生。學(xué)生干部在學(xué)生中具有特殊的號(hào)召力和影響作用。只有選拔好班干部，形成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心，才能有力地帶動(dòng)全班去共同努力，團(tuán)結(jié)奮斗。

因此，我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來(lái)以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育。我平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一些積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面，讓新發(fā)現(xiàn)的極分子參與班干部競(jìng)選，使班上的領(lǐng)導(dǎo)層不斷更新，保持活力;使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會(huì)，得到鍛煉。我這樣做，一方面能使班集體愈加鞏固，另一方面可以使更多的學(xué)生學(xué)會(huì)組織和管理的本領(lǐng)，為未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)更多的有組織能力和管理能力的人才。

二、不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量

班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮的動(dòng)力，它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情，，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。不斷有新的奮斗目標(biāo)，學(xué)生對(duì)自己的發(fā)展前景就充滿(mǎn)信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進(jìn)。

新學(xué)期開(kāi)始，為了配合學(xué)校抓好清潔衛(wèi)生，我在班里進(jìn)行了《一屋不掃何以?huà)咛煜隆返难葜v比賽活動(dòng)，以及組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《公民意識(shí)與臣民意識(shí)》一文，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到——學(xué)校是我家，精心愛(ài)護(hù)她——幫助學(xué)生樹(shù)立主人翁意識(shí)，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺(jué)的行動(dòng)。

為了迎接元旦匯演，我請(qǐng)班級(jí)里每個(gè)同學(xué)收集資料獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，然后在班利用班會(huì)時(shí)間交流，評(píng)出做得最好的同學(xué)給予鼓勵(lì)。

臨進(jìn)元月，高三學(xué)生將有四科要會(huì)考，隨后還要進(jìn)行期未統(tǒng)考，學(xué)習(xí)任務(wù)非常堅(jiān)艱巨，為了防止部分同學(xué)因跟不上而泄氣，我及時(shí)給他們講了會(huì)考的意義及其重要性，讓他們將主要精力放在會(huì)考學(xué)科中，爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)能會(huì)考過(guò)關(guān)。會(huì)考以后利用學(xué)生在迎戰(zhàn)會(huì)考中產(chǎn)生的拼勁，適時(shí)提出了“送會(huì)考迎統(tǒng)考，優(yōu)異成績(jī)獻(xiàn)給父老”的奮斗目標(biāo)。使學(xué)生一鼓作氣，順利通過(guò)統(tǒng)考。

三.形成正確的集體輿論，培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)

集體輿論就是在集體強(qiáng)占優(yōu)勢(shì)的為鑫數(shù)人贊同的言論和意見(jiàn)。它以議論、褒貶等形式肯定或否定集體的動(dòng)向或集體成員的言行。優(yōu)良的班風(fēng)是指在集體成員中普遍具有的符合社會(huì)主義道德標(biāo)準(zhǔn)的良好行為和習(xí)慣。正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是良好班集體形成的重要標(biāo)志。它以無(wú)形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，對(duì)個(gè)別學(xué)生的影響，往往比班主任個(gè)人的力量要有效得多。

正確的集體輿論的形成優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，它是通過(guò)班主任的艱苦勞動(dòng)和細(xì)致工作，在集體活動(dòng)中逐步形成的。我具體采用了以下一些方法。

1.有意識(shí)、有計(jì)劃地通過(guò)對(duì)學(xué)生守則、道德問(wèn)題的談話(huà)：革命書(shū)籍、報(bào)刊、論文的閱讀指導(dǎo);對(duì)電影、電視的評(píng)論等來(lái)形成學(xué)生的是非觀。

2.運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)。

3.運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)、專(zhuān)欄等輿論工具，宣傳正確的輿論，批駁錯(cuò)誤的輿論。

4.經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)。

5.組織好班會(huì)。班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，過(guò)民主生活，參與管理的一種有效形式。班會(huì)包括班務(wù)會(huì)、民主生活和主題班會(huì)。我充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律、寢室規(guī)則等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守;引導(dǎo)學(xué)生分析研究班集體中的問(wèn)題，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施;審議班級(jí)工作計(jì)劃，總結(jié)班級(jí)工作;討論班級(jí)成員共同關(guān)心的問(wèn)題;定期的時(shí)事教育;處理偶發(fā)事件等等。

本學(xué)期，我班同學(xué)在我的帶領(lǐng)下，德、智、體各方面都取得和長(zhǎng)足的進(jìn)步。全班同學(xué)遲到、早退、現(xiàn)象很少，基本上沒(méi)有無(wú)故曠課;教室、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生也不錯(cuò);學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)都能踴躍參加，并取得較好的成績(jī)，能很好地遵守《中學(xué)生守則》，在各類(lèi)考試中均能完成學(xué)校分給我班的任務(wù)。

俗語(yǔ)說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在我們的班集體中也存在著一些問(wèn)題。爭(zhēng)取在以后的工作中能有所改觀。

崗位工作態(tài)度自我評(píng)價(jià)篇四

本學(xué)期在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的組織和老師們的幫助下，我較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。為總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，取得更大的成績(jī)，特將本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作進(jìn)行如下總結(jié)：

一、 知識(shí)完成情況：

1.使學(xué)生熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以?xún)?nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以?xún)?nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀、寫(xiě)1~20各數(shù)。

2.使學(xué)生初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分的名稱(chēng)，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以?xún)?nèi)的減法。

3.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義解答求總數(shù)的加法應(yīng)用題和求剩余的減法應(yīng)用題。

4.認(rèn)識(shí)符號(hào)“=”、“>”、“<”,會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。

5.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，認(rèn)真做數(shù)學(xué)練習(xí)和書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。

6.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

二、主要成績(jī)：

三、不足方面：

a) 多數(shù)學(xué)生的理解能力差，計(jì)算及應(yīng)用題的出錯(cuò)率高。

b) 動(dòng)手操作能力欠缺，不善于合作和思考。

c) 知識(shí)的融會(huì)貫通及運(yùn)用不是很靈活。

四、今后的主要措施：

a) 注意培養(yǎng)學(xué)生良好的自學(xué)能力，善于合作，善于探索，從而提高自身的數(shù)學(xué)修養(yǎng)。

b) 做好課前的預(yù)習(xí)和課后的練習(xí)，加大檢查力度及改錯(cuò)意識(shí)。

c) 及時(shí)做好優(yōu)生的培養(yǎng)及轉(zhuǎn)化工作，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

總之，一學(xué)期的工作，有收獲，同時(shí)也不足。當(dāng)然，工作成績(jī)的取得，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同志們的幫助、關(guān)懷。工作中還有許多不足之處，我將及時(shí)找出差距，積極彌補(bǔ)不足，力爭(zhēng)使自己的工作在新的一學(xué)年里有更大的起色。

崗位工作態(tài)度自我評(píng)價(jià)篇五

本人性格開(kāi)朗，為人細(xì)心，做事一絲不茍，能吃苦耐勞，工作腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的職責(zé)心，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，又具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作潛力，思維活躍。

能熟練運(yùn)用windowsofficeword、e_cel、___等應(yīng)用軟件，能根據(jù)___的需求，完成面____工作，具備良好的____意識(shí)，極強(qiáng)的溝通潛力與談判潛力;

在____中提出專(zhuān)業(yè)的意見(jiàn)和產(chǎn)品及供應(yīng)商資訊，提出可行性方案推薦，跟進(jìn)解決____問(wèn)題;具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，有職責(zé)心、人品好、思想端正;具備必須的文件管理潛力。

工作態(tài)度自我評(píng)價(jià)二

用心進(jìn)取、工作態(tài)度認(rèn)真、塌實(shí)肯干、職責(zé)心強(qiáng)、并有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神與合作潛力、注重工作效率、個(gè)性獨(dú)立、性格開(kāi)朗、做事果斷有主見(jiàn)、時(shí)間觀念強(qiáng)。且具備優(yōu)秀的表達(dá)潛力，具有較好的學(xué)習(xí)潛力和理解新鮮事物的.潛力，富有開(kāi)拓意識(shí)，注意細(xì)節(jié)，有很好的心理承受潛力。

在工作上，本人吃苦耐勞，有必須的社會(huì)實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。職責(zé)心強(qiáng)、適應(yīng)潛力強(qiáng)、態(tài)度熱忱、做事細(xì)心，會(huì)很努力的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)工作。

在學(xué)業(yè)上，有著扎實(shí)的會(huì)計(jì)知識(shí)，熟悉一般的賬務(wù)處理，熟悉稅法制度。會(huì)操作word、e_cel、ppt辦公軟件以及u8用友財(cái)務(wù)軟件。

工作態(tài)度自我評(píng)價(jià)三

本人對(duì)工作持用心認(rèn)真的態(tài)度，職責(zé)心強(qiáng)，為人誠(chéng)懇、細(xì)心、樂(lè)觀、穩(wěn)重，有良好的團(tuán)隊(duì)精神，能快速適應(yīng)工作環(huán)境，并能在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。我是一個(gè)用心、樂(lè)觀，務(wù)實(shí)，不斷學(xué)習(xí)，奮力進(jìn)取的人。不想落后，也不愿落后;落后，失去成功的一切機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)也是必不可少的，沒(méi)有知識(shí)是很難成功的;同時(shí)，為自己爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)的實(shí)踐、去成功!