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社會調(diào)查的調(diào)查報告(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-23 13:08:13
社會調(diào)查的調(diào)查報告(四篇)
時間:2023-06-23 13:08:13     小編:zdfb

隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

社會調(diào)查的調(diào)查報告篇一

我們走進了大街小巷,真的發(fā)現(xiàn)了不少錯別字。我們在集合地點新華書店里發(fā)現(xiàn)了隆重的隆字被精心的管理人員寫漏了一筆。記完了這個字后,我們繼續(xù)往前走,發(fā)現(xiàn)了一個粉攤的招牌上寫著有羅絲粉賣。這又是兩個錯別字,因為正確的字是螺螄,而不是上面寫的羅絲兩個字。我們又記了下來。接著,我們拐進了步行街里。走呀走,一個錯別字閃現(xiàn)在了我們的眼前:電飲鍋的飲本來應該是飯,可能是那里的推銷員寫得太潦草了吧。后來,我們又聽溫港說發(fā)現(xiàn)了一個錯別字,那是在豐寶商城的周圍,有一個店,叫做小嘴煲煲店,可是,那里的店主卻把自己的招牌寫成了濁嘴煲煲掂,這又是一個錯別字,我們趕緊記了下來。為了驗證,我過后獨自去了那里看,果然是這樣。

經(jīng)過我們的分析,我們發(fā)現(xiàn)了這些錯別字錯誤的原因:

1、像隆、飲這些字錯是因為寫的時候不細心,把他們不是寫多一橫就是少寫了一豎。

2、像掂、羅絲等到錯別字的原因是因為他們的識字量太少,誤用了同音字或者形近字才寫成這樣的。

經(jīng)過調(diào)查,我知道了我們的社會用錯別字的現(xiàn)象是那么多呀。如果社會再不控制住這些錯別字,不但會使人錯誤地理解它的意思,而且還能把剛剛學認字的小朋友引入歧途,還跟著傳播這些錯別字。這既有損我國漢字的形象,又會給我們的社會造成不良的影響呀!想想,如果我們在一個關(guān)鍵時刻寫錯了一個字,那損失是多么大呀,這樣的例子少見呀!

要想避免錯別帶來的損失,我們大家應該這樣做:

1、我們寫字的時候,應該認真地寫好每一個筆畫,并且寫完后要認真檢查,這是最基本的。

2、切記:寫字是不要貪快,否則,會造成寫字不規(guī)范,不是多一筆就是少一劃。

3、寫字時,如果不懂就要查字典,不要盲目地瞎猜。

4、如果寫錯了,就要反思它為什么會錯,要是遇到復雜的字就要認真記。

只要我們把這些做好了,就這容易寫錯別字了,記住,錯別字的危害很大的。

雖然我們的調(diào)查結(jié)果不是很多,但是,我們也為純潔祖國的語言做了一點小小的貢獻!

社會調(diào)查的調(diào)查報告篇二

調(diào)查時間:xx年11月22日

調(diào)查地點:貴港市步行街

調(diào)查目的:搜集街上的錯別字,交流感受,向有關(guān)部門提出改正建議。

調(diào)查材料分析:通過一天的調(diào)查,看來街頭錯別字還真不少。

我們一共調(diào)查了50家大小不同的商店,有6家出現(xiàn)了錯別字如:一家飯店門口招牌上寫著“抄”飯;一個家具店把家具的“具”字錯寫成“懼”字,還有一家水果店門口寫著“波”蘿

在調(diào)查的300張街頭小廣告中我們發(fā)現(xiàn)有50張,錯誤出現(xiàn)率達28、8%,錯別字的樣式也是五花八門。如:將“籃球”的“藍”字寫成了“藍”字;煮兩頓飯寫成了煮兩“噸”飯??春笳媸亲屓丝扌Σ坏谩?/p>

通過討論,我們整理出幾點錯別字的成因:

1、同音字產(chǎn)生混淆。

2、形近字搞混。

3、字義分析錯誤。

針對以上現(xiàn)象,我們提出以下建議:

1、倡議商家制作標準的廣告牌。

2、宣傳錯別字的危害。

社會調(diào)查的調(diào)查報告篇三

一、調(diào)查目的

隨著社會的發(fā)展,各種媒體應運而生.影視、廣告、出版物接踵而來,商品包裝,廣告招牌變著花樣地吸引顧客這是時代的產(chǎn)物,代表著社會的進步。但隨之而來的出現(xiàn)了許多不規(guī)范字,給識字尚少的小學生造成錯覺,為他們以后的識字設置了障礙,也為人們辦事帶來許多不便。另外,在新課程改革中,確實培養(yǎng)了一大批有特長,有創(chuàng)新能力的人才,但是,不免顧此失彼,老師們相對地淡化了識字,寫字。加上考試科目,項目增多,學生任務重,頭緒多,書寫質(zhì)量自然不高,不規(guī)范字越來越多,從學生的作文,日記等作業(yè)中明顯地反映出來?;谝陨线@些狀況,我們班成立了“啄木鳥”行動小組,為“規(guī)范社會用字,共創(chuàng)文化濰坊”貢獻自己的熱情。

二、實踐活動目標

1.通過調(diào)查活動,使學生正確使用規(guī)范字,認識規(guī)范用字的重要性.。

2.通過調(diào)查研究,了解社會用字狀況,加強規(guī)范用字的思想意識 。

3.培養(yǎng)學生收集,處理、運用信息的能力和團結(jié)協(xié)作的精神.。

4.培養(yǎng)學生的社會責任感和使命感,為規(guī)范社會用字作出貢獻。

三、調(diào)查活動內(nèi)容

引導學生關(guān)注社會用字環(huán)境,實地考察出版物,影視屏幕,公共場所的設施及招牌、廣告、商品包裝說明,企事業(yè)單位、公共服務行業(yè)中的用字規(guī)范狀況。探究社會上的錯字、別字、使用簡化字、繁體字等不規(guī)范字的比率,對不規(guī)范的用字現(xiàn)象提出善意的批評,建議使用規(guī)范漢字。

四、活動過程

1.調(diào)查人員:青州市東夏初級中學“啄木鳥”行動小組成員

2.調(diào)查時間:20xx年4月9日——4月22日

中國是舉世聞名的文明古國,具有五千多年歷史的禮儀之邦,特別是中國文字。中國文字歷史悠久,源遠流長,是我國古代勞動人民勤勞與智慧的結(jié)晶,是

中華民族文化的精華。但是,現(xiàn)代的人們對中國文字傳統(tǒng)的寫法有所改造,那些現(xiàn)代的字使現(xiàn)今這個社會出現(xiàn)了許多的錯別字。

在現(xiàn)代的這個社會里,有很多人都是為了一時的方便,而把很多的字簡寫;或是不會寫的就把另一個同音的字代替原本的字,這樣就可能使原來的句子意思改變了。我們在調(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn)大量的漢字書寫不規(guī)范的情況。

一、大量使用繁體字

在此次搜尋不規(guī)范用字中,繁體字是發(fā)現(xiàn)最多的一類。有多處因使用繁體字而出現(xiàn)不規(guī)范的情況。出現(xiàn)多處不規(guī)范書寫漢字的現(xiàn)象。

二、部分手寫招牌、標語使用錯字、簡化字甚至別字

由于現(xiàn)在大多廣告處牌都是通過電腦制作而成,而電腦根本就打不出錯字、簡化字,所以在多個廣告牌中,未發(fā)現(xiàn)錯字、別字情況,只找到了五處使用繁體字的情況,但一些手寫的廣告和標語中,錯字、簡化字還是不少。如將“樂隊”、“花圈”中的“隊”、“花”寫成錯字,將“停車住宿”的“?!?,“餐廳”的“餐”寫成簡化字。這么一改變,讓人看了很不舒服,特別扭。如果這些錯字、簡字繼續(xù)下去,那么以后的文字會變成什么樣呢?

三、隨意變形文字

除了以上所舉的不規(guī)范文字,一些店鋪業(yè)主為了達到吸引顧客眼球的目的,對文字進行隨意變形,或中英文并用。如將“歡迎光臨”變?yōu)樽约簞?chuàng)造的異體字,千奇百怪。

四、語法錯誤

雖然不屬于不規(guī)范文字,但讓人感覺更加別扭。如“星期八服飾”,讓人丈二和尚——摸不著頭腦。

從調(diào)查情況可以看出:公共場所不規(guī)范用字的現(xiàn)象還較嚴重,而這又恰恰是人群密集的地方,會給人們帶來不便。因此,我們覺得政府應該重視,以行政命令來規(guī)范公共場所的用字。

通過調(diào)查活動,同學們收獲頗多:

1、學生參與活動的積極性提高了,感受到了實踐活動的重要意義。

2、經(jīng)過調(diào)查研究,學生規(guī)范用字的思想意識加強了,認識到了使用不規(guī)范字的危害和不便,決心從我做起,正確使用規(guī)范字,并做好宣傳教育工作,為規(guī)范社會用字盡自己的微薄之力。

社會調(diào)查的調(diào)查報告篇四

正確的漢子是中華兒女的象征??涩F(xiàn)在卻出現(xiàn)一些濫用繁體字、濫用詞語、濫改詞語濫用諧音字的商販。

早上,我去買書時看到一個名叫“緣來飾你”的飾品店,其實想這樣那樣亂用詞語的還有很多,例如:用玲瓏“踢”透的宣傳標語行容某球鞋;用“騎”樂融融的宣傳標語形容某牌自行車;用“充氣”斗牛的宣傳標語形容某牌氣枕。這不僅使“中華漢字”面目全非,還對教育下一代造成一定影響。

有個二年級小孩兒寫了這樣一段話:

早就聽說收集郵票是一件騎(其)樂融融的事,聽說街上有個郵票展覽,我和媽媽信(興)高采烈地去餐(參)加活動。街上車死(水)馬聾(龍),人來人望(往)。

令人感到不可思議的是,這樣的片段竟然出現(xiàn)在某日報上,這種縱容是使得的讓非正確漢子在小孩子腦海里變?yōu)檎_漢字的主要原因。我還發(fā)現(xiàn)在一些高中的學生也在使用錯別字,這些錯別字也是兒時留下的傷痕。而這些寫錯別字的學生有的還丟棄學業(yè)去開辦幼兒園,用那些兒時的“傷痕”去教育下一代,下下代。這樣的話,漢字、詞語將完全癱瘓,語文課程也將封閉。還有的人說先學英語,再學語文,因為英語很重要,我要勸你們一句:自己國家的語言都搞不明白,學習外語又有什么用呢?

一個國家的語言代表這個國家的根基;一個民族的語言表達這個國家的智慧。如果一個國家失去語言,那么這個國家將會垮掉;如果一個民族失去語言,那么這個民族將會消失。

讓我們攜起手來,保衛(wèi)我們的語言吧!保衛(wèi)我們即將失去的語言吧!否則國家將會垮掉,民族將會消失。

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