在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中勵(lì)志發(fā)言稿篇一
大家下午好!
今天原本就是一個(gè)平常的日子，但是因?yàn)槟銈?，深中龍初首屆初三畢業(yè)生，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)，深中龍初第一個(gè)畢業(yè)典禮，今天變得很不平常，今天是值得銘記一天。今天的畢業(yè)典禮，算是初三同學(xué)的最后一課，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，感謝付出心血和汗水的各位老師，感謝含辛茹苦、辛勤撫育孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們，感謝三年了一直堅(jiān)持夢(mèng)想、不懈努力的同學(xué)們，在同學(xué)們即將踏入人生新里程之際，讓我們共同祝賀我們238名畢業(yè)生，為他們的收獲和成長(zhǎng)喝彩。
"逝者如斯，不舍晝夜"，從初一的"小不點(diǎn)"到初三小美女和小帥哥，每每我與你們相遇，總感到撲面而來(lái)的青春氣息，青春就是這樣張揚(yáng)和美麗。我們首屆初三同學(xué)無(wú)悔于自己的青春時(shí)光，三年來(lái)同學(xué)們秉承學(xué)校"促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展"的校訓(xùn)，用累累碩果，書寫了學(xué)校的榮光。學(xué)校感謝你們，學(xué)校為你們感到驕傲;同時(shí)這三年，學(xué)校也取得很多榮譽(yù)，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，學(xué)校真的是值得你們自豪。
青春是美麗的，奮斗的青春更加美麗。這三年來(lái)我們同學(xué)們懷揣夢(mèng)想，不斷超越，做最好的自己。在這個(gè)優(yōu)秀的群體里面，有一批學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)霸，有一批陽(yáng)光自信、傳承文化的學(xué)長(zhǎng)團(tuán)，有一批能夠獨(dú)當(dāng)一面的學(xué)生干部，有一批能歌善舞文藝尖子，有一批在賽場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的運(yùn)動(dòng)健將，有一批富有愛(ài)心和責(zé)任的公益志愿者，我深中校園可謂英才輩出，群星閃耀，溢彩流光。
有一種奮斗叫做初三。到了初三以后，同學(xué)們更加拼搏了，更加自信了，更加進(jìn)步了，多次的聯(lián)考都證明了我們是最棒的。在深中龍初，我們都遇見(jiàn)了更好的自己。在你們身上我感受到深中龍初的精神，這就是堅(jiān)持夢(mèng)想，努力超越，追求卓越，做最好的自己。我希望，這種精神能在每一個(gè)初三同學(xué)中得到繼續(xù)體現(xiàn)和保持，不管今后在哪個(gè)學(xué)校就讀，都打上深中文化的印記，身上都有深中龍初學(xué)生的特質(zhì)：我們不僅有努力，還有經(jīng)歷，更有實(shí)力;我們的中學(xué)生活既精彩又充實(shí)(華而又實(shí))，我們不僅學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
今天是最后一課，作為校長(zhǎng)，作為過(guò)來(lái)人，應(yīng)該給同學(xué)們提一點(diǎn)希望或者贈(zèng)言。我想說(shuō)的很多，希望你們能自信，會(huì)獨(dú)立，善感恩，有夢(mèng)想等等，但我怕大家記不住，我最想說(shuō)的是，在人生道路中，最需要的東西就是堅(jiān)持，就是要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持自己的內(nèi)心呼喚，堅(jiān)持成為一個(gè)獨(dú)特的、唯一的、最好的你。在我比較了歷史和現(xiàn)實(shí)中有所成就的人，我發(fā)現(xiàn)，成功的原因，并不是人的智力或智商，而是你能否始終堅(jiān)持去做一件對(duì)你來(lái)說(shuō)是最重要的事情。所以我要說(shuō)的是，一個(gè)人的學(xué)業(yè)或者事業(yè)能否順利或成功，并不取決于你多么聰明，而是取決于你多么"傻"!在當(dāng)代浮躁的社會(huì)里，只有傻人才會(huì)選擇堅(jiān)持，因而，只有傻人才能取得成功。
以前在一個(gè)重要的集會(huì)上我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，偉大的作品不是靠力量來(lái)完成，而是靠堅(jiān)持來(lái)完成的。
但愿每一個(gè)同學(xué)都能透徹理解堅(jiān)持的重要性，并作為優(yōu)秀的品質(zhì)貫穿自己的人生。
親愛(ài)的同學(xué)們：無(wú)論你們走到何方，總也走不出母校守望的目光，愿母校常駐你們的心田。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，不管人生得意，還是身處逆境，請(qǐng)不要忘記：母校永遠(yuǎn)都是你們溫暖的港灣!
親愛(ài)的校友們，母校歡迎你們常回家看看。畢業(yè)10年時(shí)回深中，讓母校欣賞你們的成長(zhǎng);畢業(yè)20年時(shí)回深中，讓母校欣賞你們的發(fā)展;畢業(yè)30年時(shí)回深中，讓母校欣賞你們的成就;畢業(yè)50年時(shí)回深中，讓母校欣賞你的健康。
最后我想引用古印度詩(shī)人的一句詩(shī)，表達(dá)母校對(duì)你們的思念："不論你走多遠(yuǎn)，你永遠(yuǎn)也走不出我的心，這如同夕陽(yáng)中的樹(shù)影，無(wú)論它多么長(zhǎng)，也永遠(yuǎn)連著樹(shù)的根"。
謝謝大家!
初中勵(lì)志發(fā)言稿篇二
老師們、同學(xué)們：
大家好! 今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行__中學(xué) __ 屆學(xué)生畢業(yè)典禮。
首先，我代表學(xué)校向順利完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué) 們表示熱烈的祝賀!向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了熱情和智慧的 所有班主任、任課教師表示衷心的感謝!同時(shí)也預(yù)祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的中考中能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的人生 夢(mèng)想!
六月，離別的日子如期而至，卻感覺(jué)如此匆匆。此時(shí)此刻，相聚于此，面臨別離，感慨萬(wàn)千，歌，從心底唱起!
贊美的歌從心底唱起，獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)和時(shí)代!初中三年，國(guó)家強(qiáng)盛伴隨同學(xué)們的成長(zhǎng)。就在大家緊張進(jìn)行中考的幾天里，中國(guó)自主研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器潛入地球最深的馬里亞納海溝，神舟九號(hào)載人宇宙飛船成功飛天，與天宮一號(hào)完美對(duì)接。蛟龍入海，神九升天，彰顯的是祖國(guó)的強(qiáng)大，民族的復(fù)興。難忘祖國(guó)誕辰六十周年慶典，向世界展示了盛世中華的完美篇章，令人驚嘆;國(guó)民經(jīng)濟(jì)一騎絕塵快速向前，在世界gdp競(jìng)速賽上躍居第二、上海世博、廣州亞運(yùn)……我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都不可避免地深深刻上了時(shí)代的烙印。
奮進(jìn)的歌從心底唱起，獻(xiàn)給可愛(ài)的自己!三年前，芒果飄香的初夏，你們邁進(jìn)夢(mèng)寐以求的南實(shí)校園，今天，男孩已成為瀟灑少年，女孩變得亭亭玉立。三年，你們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，你們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。你們一定不會(huì)忘記激蕩起美好記憶的青春細(xì)節(jié)：為磨礪意志的軍訓(xùn)流過(guò)的汗水，為凝聚集體力量的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)流下的淚水，為激情四溢的體藝節(jié)而瘋狂的尖叫，為展示風(fēng)采的校園開(kāi)放日而自豪的歡呼，為首屆器樂(lè)節(jié)800位同學(xué)合奏的歡歌，參加佛山中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式展現(xiàn)了南實(shí)人的風(fēng)采，個(gè)人風(fēng)采大賽展示了個(gè)性魅力，英語(yǔ)節(jié)為登上世界舞臺(tái)儲(chǔ)力，班級(jí)籃球賽碰撞著力量與合作……個(gè)性與青春飛揚(yáng)，激情與夢(mèng)想并存，你們是南實(shí)“六個(gè)一”工程的排頭兵，為南實(shí)翻開(kāi)素質(zhì)教育的新篇章!我在心底為同學(xué)們唱贊歌!回首昨天，那青春的日子郁郁蔥蔥、滿滿的感動(dòng)、無(wú)限的歡欣，如今，我們的青春也要散場(chǎng)。今天的你們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，希望同學(xué)們能懷有“少年心志當(dāng)拿云”的心氣，勇敢地面對(duì)未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，施展自己的才干，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，今天我以南實(shí)為榮，明天，南實(shí)以我為榮!希望你們常常關(guān)注學(xué)校的網(wǎng)站，做學(xué)校微博的粉絲，對(duì)南實(shí)的愛(ài)一如既往!
感恩的歌從心底唱起，獻(xiàn)給可敬的母校!你們?cè)诔砷L(zhǎng)，母校在強(qiáng)大。一路征程，有愛(ài)相伴。你們有幸經(jīng)歷了南實(shí)十周年校慶的華麗盛典，見(jiàn)證了母校從奇跡走向經(jīng)典，分享了母校多少榮光與贊譽(yù)。南實(shí)這個(gè)響亮的名字，承載的博大的精神將成為你們一生的財(cái)富。愿你們懷著南實(shí)人的精神去成就人生的輝煌!
感恩的歌從心底唱起，還要獻(xiàn)給可親的老師和父母!人生成長(zhǎng)旅途中，他們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)的心血和智慧，我們要向他們表示深深的敬意和誠(chéng)摯的謝意!
親愛(ài)的同學(xué)們，今天，你們畢業(yè)了，我心中的那份不舍真的是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡一聲珍重。親愛(ài)的孩子們，你們就要離開(kāi)朝夕相處了三年的南實(shí)了，我們不想說(shuō)再見(jiàn)卻無(wú)法不再見(jiàn)，我們不想說(shuō)分別卻不能不分別。三年了，看著你們長(zhǎng)高長(zhǎng)大，變帥變靚，我的歌從心底唱起，那是欣慰的歌，自豪的歌，祝福的歌!
同學(xué)們，你們是南實(shí)的驕傲，今后不管你們?cè)谀睦飳W(xué)習(xí)，到哪個(gè)崗位工作，你們永遠(yuǎn)都是南實(shí)的學(xué)子，我會(huì)永遠(yuǎn)在心底祝福你們，為你而歌!謝謝大家!
初中勵(lì)志發(fā)言稿篇三
英華中學(xué)第一屆男子班、女子班的同學(xué)們：
大家上午好!
伴隨著春節(jié)的祥和與溫馨，我們又共同步入了嶄新的一年，迎來(lái)了一個(gè)播種的季節(jié)，一個(gè)充滿希望的春天。在今天這個(gè)播種希望的美好的日子里，我首先要很榮幸的代表各位老師向大家道一聲：同學(xué)們，新年好!
新的學(xué)期，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，信心與責(zé)任并存。新的學(xué)期考驗(yàn)著我們的信心、勇氣與毅力?！耙荒旰镁熬氂洠侵锌紱_刺時(shí)”。親愛(ài)的.同學(xué)們，在新的學(xué)期里，請(qǐng)拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力。去迎接人生風(fēng)雨的洗禮!
作為英華中學(xué)近~~年來(lái)發(fā)展的一個(gè)經(jīng)歷者，我親自見(jiàn)證了你們一屆又一屆的師哥師姐一次又一次的刷新了我校中考重點(diǎn)高中的升學(xué)率，用優(yōu)異的成績(jī)把學(xué)校的發(fā)展托舉到了一個(gè)又一個(gè)的新高度。用他們的智慧和勤奮為我們樹(shù)立了榜樣。但老師們更加相信：這些對(duì)于你們來(lái)說(shuō)最終都將成為浮云，因?yàn)槟銈兪亲顑?yōu)秀的英華中學(xué)首屆男子班、女子班的畢業(yè)生!老師看好你們!家長(zhǎng)看好你們!社會(huì)看好你們!
同學(xué)們，面對(duì)轉(zhuǎn)瞬即逝的初中生活，計(jì)算屈指可數(shù)的一百多天，我想每個(gè)人的胸中肯定都涌動(dòng)著一種激情——我們應(yīng)該怎樣去迎接期待已久的中考呢?
第一，要有明確的目標(biāo)，我們應(yīng)該根據(jù)自己以往的成績(jī)確定自己的目標(biāo)，當(dāng)然這樣的目標(biāo)一定也要略高出自己平日的水平，這樣才會(huì)讓自己有向前的動(dòng)力。正如高爾基所說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才智就發(fā)展得越快”。在這100多天的時(shí)間里，爭(zhēng)取每一天都有新的收獲。加倍努力，加倍用心，課堂上百分百投入，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)和講評(píng)。把每一次考試都當(dāng)成是對(duì)自己的檢驗(yàn)，理智地分析自己的成績(jī)并且在老師和同學(xué)的幫助下制訂下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第二，要有頑強(qiáng)的意志，蘇東坡說(shuō)：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”。成功者的秘訣就是頑強(qiáng)的毅志力和永不服輸?shù)木?。塵埃在落定之前，一切皆有可能，不到最后一刻，我們永不放棄，只要生命鮮活，跋涉的腳步就應(yīng)該永遠(yuǎn)向前!請(qǐng)牢記：我們是朝氣蓬勃的英華人!
第三，要有良好的心態(tài)。心無(wú)旁騖，才能平心靜氣，孜孜以求;心無(wú)雜念，方能傾情投入，事半功倍。好花可以再開(kāi)，游戲可以重來(lái)，為了中考還有什么不可以拋開(kāi)!面對(duì)進(jìn)步，我們欣慰，面對(duì)挫折，我們坦然，因?yàn)椋覀儽M心竭力而無(wú)怨無(wú)悔。
作為教師，我們?cè)敢馊σ愿?。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。我們?nèi)w初三老師一定踏實(shí)勤奮，努力工作，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課，想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。我們?cè)缸髂銈兦靶新飞系臒羲?，照亮你們前進(jìn)的方向，把知識(shí)傳授給大家，讓快樂(lè)伴你成長(zhǎng)。
“誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞，且看今朝英華人。”同學(xué)們，只要我們?nèi)w師生同舟共濟(jì)，眾志成城。我們堅(jiān)信：今年的六月充滿陽(yáng)光，六月的你們戰(zhàn)績(jī)輝煌!
謝謝大家!
初中勵(lì)志發(fā)言稿篇四
親愛(ài)的朋友們：
大家好!
大家每個(gè)人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來(lái)到了新的地方。在這新的學(xué)期里大家以新的語(yǔ)言，新的行動(dòng)，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。展示新的生活以掌握新的知識(shí)，增加新的技能，取得新的成績(jī)。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會(huì)面前。雖然說(shuō)是這樣，真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道：這都并非易事。
當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí)，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開(kāi)始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動(dòng)力。所以大家要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益?！蹦繕?biāo)能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。人一旦沒(méi)有生活目標(biāo)，就會(huì)意志消沉，渾渾噩噩大家正處于富裕理想，憧憬未來(lái)的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會(huì)使生活變得快樂(lè)和振奮。
幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說(shuō)：他一直在想，怎樣才能確切表達(dá)出他一生的主題。他的結(jié)論是：有一個(gè)詞可以最恰當(dāng)?shù)拿枋?，那就是“激情”。他說(shuō)激情是主宰和激勵(lì)他一切才能得力量，如果沒(méi)有激情，生命會(huì)顯得蒼白和凄涼。當(dāng)然，他是搞藝術(shù)的。
大家都應(yīng)該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說(shuō)到：“如果給我一臺(tái)照相機(jī)，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因?yàn)槲铱梢栽谏厦嬲页鑫辶鶄€(gè)或七八個(gè)瑕疵，然后把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們，就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。在社會(huì)上，總有一些人喜歡把鏡頭對(duì)準(zhǔn)日常生活的消極面，如果總是這樣，大家將會(huì)沮喪、憂慮、和痛苦。
整個(gè)世界就是一張精彩的無(wú)窮盡的課表，大家需要從中吸收新鮮而營(yíng)養(yǎng)豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯?？偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。羅斯福問(wèn)他：“大法官先生，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說(shuō)：“我在訓(xùn)練我的大腦，總統(tǒng)先生。”其實(shí)他在自學(xué)希臘語(yǔ)。
我想大家現(xiàn)在應(yīng)該用不斷更新的熱情對(duì)待大家的將來(lái)。我并不是勸在座各位去買一副望遠(yuǎn)鏡，我想大家應(yīng)該要有夢(mèng)想的勇氣。雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn)，但它能激勵(lì)大家前進(jìn)。大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像大家中學(xué)階段。它是完全靠自主的學(xué)習(xí)生活。
李開(kāi)復(fù)在哥倫比亞大學(xué)助教時(shí)，曾有位中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)向我抱怨說(shuō)：“你們大學(xué)里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計(jì)算機(jī)系居然連visical[1]都不會(huì)用?！?/p>
他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異，大家不能保證大學(xué)里所交的任何一項(xiàng)技術(shù)在五年以后仍然管用，大家也不能保證學(xué)生可以學(xué)會(huì)每一種技術(shù)和工具。大家能保證的是：你的孩子將學(xué)會(huì)思考并掌握學(xué)習(xí)的方法。這樣，無(wú)論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具，你的孩子都能游刃有余?！?/p>
她問(wèn)：“學(xué)最新的軟件不是教育，那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?”
回答道;“如果大家將學(xué)過(guò)的東西望的一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了?！?/p>
不少在中國(guó)讀完大學(xué)去美國(guó)念研究生的朋友認(rèn)為來(lái)美國(guó)后，不論是學(xué)習(xí)工作還是生活他們最缺乏的是獨(dú)立思考的能力。因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)時(shí)。他們很少獨(dú)立思考和獨(dú)立決策。
上中學(xué)時(shí)，老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容，但進(jìn)了大學(xué)以后，老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角色，學(xué)生必須自主的學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。走上工作崗位后，自學(xué)能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì);在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工在過(guò)去的學(xué)習(xí)和工作中積累的，其他知識(shí)都是在加入微軟后重新學(xué)習(xí)的。這一數(shù)據(jù)充分表明，一個(gè)缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。
大家所生活的21世紀(jì)是一個(gè)美好精彩的時(shí)代!不論大家將來(lái)從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇每天都在出現(xiàn)。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語(yǔ)是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來(lái)的日子。
生活不是一場(chǎng)彩排。生活中的成績(jī)不是大家的目的地，而是一段旅程。愿命運(yùn)的風(fēng)風(fēng)雨雨使大家的一生充滿歡樂(lè)和希望!
初中勵(lì)志發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家好!我叫劉玉，是一名無(wú)償獻(xiàn)血志愿者和義工服務(wù)隊(duì)員，今天作為無(wú)償獻(xiàn)血志愿者代表上臺(tái)發(fā)言，我感到非常榮幸，很高興能和大家一起分享我的獻(xiàn)血經(jīng)歷的體會(huì)。
人生的意義在于奉獻(xiàn)，無(wú)償獻(xiàn)血更是無(wú)私奉獻(xiàn)，救死扶傷的崇高行為，是人道博愛(ài)的具體體現(xiàn)，無(wú)償獻(xiàn)血的價(jià)值無(wú)法用金錢來(lái)衡量的，因?yàn)檠菏腔畹募?xì)胞，到現(xiàn)在尚無(wú)人工制造，因此，醫(yī)療所需的血液，只有靠大家愛(ài)心提供。而且定期獻(xiàn)血，可以促進(jìn)人體新陳代謝，刺激人體骨髓造血器官，使其始終保持青春時(shí)期一樣旺盛的造血狀態(tài)。
我從一九九八年開(kāi)始第一次獻(xiàn)血，到現(xiàn)在一共獻(xiàn)了四十次，其中十一次是全血，二十九次是機(jī)采血小板，至于多少個(gè)治療量我就記不清楚。國(guó)家也對(duì)我們無(wú)償獻(xiàn)血者的愛(ài)心給予肯定，我曾經(jīng)得過(guò)國(guó)家、省、市頒發(fā)的無(wú)償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)金獎(jiǎng)榮譽(yù)證書。--年11月，我加入肇慶無(wú)償獻(xiàn)血義工服務(wù)隊(duì)，在牌坊廣場(chǎng)做義工，向群眾派發(fā)宣傳資料，逐步加深群眾對(duì)無(wú)償獻(xiàn)血的正確認(rèn)識(shí)，提高群眾的科學(xué)獻(xiàn)血意識(shí)，營(yíng)造良好的獻(xiàn)血氛圍，招募更多無(wú)償獻(xiàn)血者以及為無(wú)償獻(xiàn)血者提供一些幫助。在今天，我高興的看到，我們無(wú)償獻(xiàn)血者的隊(duì)伍在日益礦大，無(wú)償獻(xiàn)血事業(yè)在蓬勃發(fā)展，形成了肇慶文明風(fēng)氣。在獻(xiàn)血和義工過(guò)程中，我又了解到白血病，地中海貧血等患者，輸血只能延緩他們的病情，抽取血液樣本加入了中華骨髓庫(kù)廣東分庫(kù)，等待與患者的骨髓配對(duì)，希望能挽救更多的生命。
獻(xiàn)血，是一種身體健康的體驗(yàn)，能用自己的血液延緩?fù)炀人说纳腋械津湴梁妥院?，而被你救的活的病人，未曾謀面的朋友，也一定會(huì)發(fā)自內(nèi)心的感謝您，人海茫茫，大愛(ài)無(wú)疆，加入我們獻(xiàn)血隊(duì)伍中去吧，你的付出，換來(lái)的是生命樂(lè)章，讓生命重現(xiàn)光彩，你的付出，讓世界充滿希望，充滿愛(ài)!
謝謝大家!
初中勵(lì)志發(fā)言稿篇六
寫給正在奮斗的你：高考后期的備考，緊張又激烈，可以稱得上是“無(wú)煙的戰(zhàn)場(chǎng)”，那一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人不說(shuō)累，但那只是暫時(shí)的，你不是期待收獲嗎?
你，看到了懸掛在教室的“高考倒計(jì)時(shí)牌”了沒(méi)有?看著數(shù)字在一天天變化，你或喜悅，或擔(dān)憂，或什么都不在乎，但是這終究也改變不了高考的日期。那么，應(yīng)該做些什么呢?
一、努力
作為一名學(xué)生，而且是一名即將奔赴考場(chǎng)的學(xué)生，你還有何理由不去努力呢?明明知道前方就是自己理想的歸屬地，卻依然在課堂上做小動(dòng)作、說(shuō)悄悄話、遞小紙條、看小小說(shuō)、聽(tīng)mp3，這怎能算得上是努力呢!倒頭來(lái)，還弄的自己不斷發(fā)牢騷“哎呀，高三真累”，孩子，這樣做你能不累嗎?明明看到老師精心地準(zhǔn)備、認(rèn)真耐心地講解、縝密地思維，你卻給自己信心“這些東西，我全懂，再說(shuō)，考試能出這樣的題嗎?”
孩子，你是明白還是糊涂呀，你怎么能用猜測(cè)的心態(tài)來(lái)面對(duì)高考。高考是考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用及綜合能力的提升，倘若我們對(duì)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不加梳理，我們核能做到心中有數(shù);倘若我們不去加以對(duì)高考真題的研究，我們又如何明白考試的方向呢?
你常常在學(xué)習(xí)的剎那，眼神不由自主的漫游起來(lái)，時(shí)而還發(fā)呆，難道此時(shí)此刻還有比“高考”還重要的嗎?你說(shuō)你成績(jī)總是差，就這樣下去，再好的知識(shí)點(diǎn)又怎么能輕易地、主動(dòng)地進(jìn)入你的耳朵呢?
二、再努力
你可以說(shuō)“老師，聽(tīng)說(shuō)我的高考高原期到了”，那么你就寧可困擾，也不愿意繼續(xù)努力嗎?殊不知，高考的腳步仍在前行，它絕不會(huì)因?yàn)槟愕摹案咴凇倍怕四_步，也正如劉翔在參加北京奧運(yùn)會(huì)跨欄的時(shí)候，起跑后自己身體除了問(wèn)題，但是比賽仍在進(jìn)行，那么，落后的那個(gè)是誰(shuí)呢?就一定是你。
你或許在抱怨“老師們，怎么總是反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)錯(cuò)誤呢?”你怎么不問(wèn)自己“就這么一個(gè)問(wèn)題，我還反復(fù)出了問(wèn)題呢?”
高考后期的備考，緊張又激烈，可以稱得上是“無(wú)煙的戰(zhàn)場(chǎng)”，每一處都是特別地敏感，每一處都會(huì)引起心的跳動(dòng)。其實(shí)，有時(shí)候，作為老師，他們也知道大家的不容易，也期待大家能取得令自己滿意的成績(jī)，所以每當(dāng)有點(diǎn)不盡人意的時(shí)候，你說(shuō)，他能不給你指出錯(cuò)誤嗎?他這樣做，難道不是為你負(fù)責(zé)的表現(xiàn)嗎?
所以呢，對(duì)于老師說(shuō)的話，自己要選擇性地、用心去聆聽(tīng)，因?yàn)槲覀冋娴男枰@些。
三、還要努力
孩子，請(qǐng)不要對(duì)高考說(shuō)累。你說(shuō)，那一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人不說(shuō)累，但那只是暫時(shí)的，你不是期待收獲嗎?收獲的背后怎能沒(méi)有汗水呢?
高考難!太難了!對(duì)了，不難的話，它就不值得讓中國(guó)上千萬(wàn)考生為之而拼;不難的話，那還能稱作高考嗎?不難的話，你將來(lái)的就業(yè)怎么辦呢?
孩子，可愛(ài)、辛苦的孩子，你的累，父母、老師、社會(huì)都知道，但是這種獲，他們卻真的是替不了的。反過(guò)來(lái)說(shuō)，他們難道為之不累嗎?
【為夢(mèng)想沖刺】
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家上午好!今日我演講的題目是：為夢(mèng)想沖刺。
是的，終于，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節(jié)終于到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。
當(dāng)我們今日再次聚在這里時(shí)，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，這是各位最熟知的一句話。
經(jīng)過(guò)了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們終于站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn)，決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn)，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們準(zhǔn)備好了嗎?
準(zhǔn)備好了嗎?我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩，責(zé)任如山，我們一直在奮斗者，前進(jìn)著。終于，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節(jié)終于到了。
應(yīng)該說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí)，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機(jī)遇。
初中勵(lì)志發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
中考是學(xué)子們學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)基點(diǎn)，正是有了它，學(xué)子們從初中跨入高中的大門。
中考是學(xué)子們學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)承上啟下點(diǎn)，它既匯聚你三年的苦讀，又將你上升一層。
中考是學(xué)子們學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將決定你將來(lái)的取出，如指路明燈，照亮前程。
中考，是自己的，需要自己的認(rèn)真：每位學(xué)生都想在中考中考出好成績(jī)，不為別人就為自己，因?yàn)樽约旱某煽?jī)，是自己三年寒窗的答復(fù)。同事也是感恩母校與恩師的最好的方式，回報(bào)父母及各位關(guān)心自己的人的最好的禮物，反思自己成就與失敗的最美的答卷。
關(guān)于如何迎戰(zhàn)中考，我有一些愚見(jiàn)：
“一份努力，一份收獲”，我想大家都明白，“三百六十行，行行出狀元”，我想這些人如果當(dāng)初沒(méi)有自己的努力是不會(huì)取得成功的，我想問(wèn)一下諸位：有誰(shuí)一天到晚坐在地上不動(dòng)，學(xué)問(wèn)和錢財(cái)會(huì)自然來(lái)到？因此，我們要努力學(xué)習(xí)才能有所收獲。
“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”老師只是一個(gè)領(lǐng)路人，只能把我們引到學(xué)習(xí)的路上，至于個(gè)人學(xué)習(xí)的好與壞，并不能怨老師，同樣來(lái)校，同樣的老師，又同時(shí)離校，為什么有的人會(huì)取得成功，有的人卻卷鋪蓋回家呢？我想，這就是自己修行的結(jié)果了。
“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上?！边@句話是魯迅先生所說(shuō)的，想必大家都有所耳聞。這句話告訴大家：時(shí)間是寶貴的，有的同學(xué)有時(shí)間，甚至借午休、晚休的時(shí)間去上網(wǎng)，而到了學(xué)習(xí)之時(shí)，就說(shuō)沒(méi)時(shí)間。我想：如果把上網(wǎng)、閑玩的功夫都用在學(xué)習(xí)上，也不至于每次考試都不及格。“英語(yǔ)神廚”張立勇正是利用閑雜時(shí)間，珍惜分分秒秒而去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以致后來(lái)的成功。
這篇文章不只是講給九年級(jí)聽(tīng)的，七八年級(jí)都可以進(jìn)行反省，尤其是八年級(jí)，明年的今天即將是我們的中考之日，還望大家努力。
初中勵(lì)志發(fā)言稿篇八
各位家長(zhǎng)：
大家好!首先感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。試想，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍?哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，不是光靠學(xué)校才能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。
一、介紹六年級(jí)的重要性：
首先，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)這段時(shí)間學(xué)習(xí)對(duì)你的孩子的重要性。第一、孩子們辛苦了六年，現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問(wèn)題。誰(shuí)也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。
第二、這段時(shí)間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來(lái)學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣。如果你的孩子以較好的成績(jī)步入初中，我想他一定會(huì)充滿信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的、向上的態(tài)度;有句話說(shuō)：態(tài)度決定一切。
第三、這段時(shí)間學(xué)習(xí)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會(huì)影響初中老師對(duì)你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始。
第四、有一部分家長(zhǎng)希望自己的孩子升入一個(gè)比較好的初中。能夠在將來(lái)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境;那這段時(shí)間學(xué)習(xí)就是必經(jīng)的一道坎;某種程度上說(shuō)這也可能是你的孩子在這個(gè)社會(huì)對(duì)將來(lái)人生第一次抉擇，一次可能并不是自覺(jué)的抉擇。但的確是隱含著的，真實(shí)存在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
我上面只是簡(jiǎn)單地列舉了一些六年級(jí)學(xué)習(xí)的重要性，其實(shí)對(duì)不同的學(xué)生，不同的家庭，學(xué)習(xí)成績(jī)的意義會(huì)不同。一句話，我們每一個(gè)人，只要是與孩子有關(guān)系的人，我們都應(yīng)該重視孩子的這一段學(xué)習(xí)，把他當(dāng)作自己人生中的一件大事來(lái)看待。在最后不要讓任何一個(gè)人留下遺憾。
下面我就從語(yǔ)文教學(xué)方面進(jìn)行匯報(bào)：
上課：是語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)好壞最關(guān)鍵的。學(xué)生知識(shí)的獲得主要是上課，如果上
課不認(rèn)真聽(tīng)講，那么課后是難以彌補(bǔ)的?？梢哉f(shuō)上課一分鐘抵得上下課一小時(shí)。但認(rèn)真聽(tīng)講還不夠，還必須要積極思考，踴躍發(fā)言。比如班上 等同學(xué)發(fā)言比較積極，所以每一次的考試都比較優(yōu)秀。而那些考試成績(jī)不太理想的，大多數(shù)上課容易開(kāi)小差，聽(tīng)講不夠認(rèn)真。
作業(yè)：作業(yè)是堅(jiān)持學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握情況的檢測(cè)，作業(yè)正確率高，說(shuō)明對(duì)老師講的知識(shí)掌握比較好，正確率低就說(shuō)明上課沒(méi)有好好聽(tīng)講。還有從作業(yè)字跡上可以看出學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，字跡工整，態(tài)度就比較認(rèn)真;字跡馬虎，態(tài)度就比較馬虎。一馬虎，就是再聰明的腦袋也不會(huì)取得好成績(jī)。要想改變孩子學(xué)習(xí)態(tài)度，從寫字做起。
作文：是語(yǔ)文成績(jī)最重要的一個(gè)方面。成績(jī)是否優(yōu)秀就看作文。比如班上語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)等就是因?yàn)樽魑谋容^好，還有的同學(xué)平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距。小學(xué)寫好作文，上中學(xué)在語(yǔ)文方面就不用發(fā)愁了。
課外閱讀：在語(yǔ)文教學(xué)方面，有一句老話：“三分課內(nèi)，七分課外?！边@不是所課內(nèi)不重要，而是說(shuō)要將課內(nèi)學(xué)的一些方法在課外閱讀中進(jìn)行運(yùn)用，真正成為自己的能力。課外閱讀不僅可以提高學(xué)生的閱讀理解水平，還能夠豐富知識(shí)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)光靠課內(nèi)的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。課外閱讀還能讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，有時(shí)我們老師家長(zhǎng)說(shuō)一些道理，他們可能覺(jué)得有些煩，但在讀書的過(guò)程中他卻會(huì)受到潛移默化的影響。我們有的家長(zhǎng)不要看到孩子看課外書就認(rèn)為是在看閑書，就進(jìn)行制止，而應(yīng)該關(guān)注孩子在看什么書，如何是有益的書還要鼓勵(lì)他看，還要給孩子多買一些好書。
背誦：學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高還需要有豐富的積累，古人說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做來(lái)也會(huì)吟。”沒(méi)有豐富的語(yǔ)言積累，學(xué)生就說(shuō)不出精彩的語(yǔ)言，就寫不出好的作文。因此，我們要督促孩子多背一些優(yōu)美的句段，名言警句，成語(yǔ)，古詩(shī)等。如果養(yǎng)成每天背誦的習(xí)慣，一兩年就能有深厚的語(yǔ)文積累，今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)特別是作文就不用擔(dān)心了
二、家長(zhǎng)如何配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育：
那么，作為家長(zhǎng)在這段時(shí)間里我們應(yīng)該做一些什么呢?
1、加強(qiáng)對(duì)孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時(shí)間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)
的增加，孩子肯定會(huì)覺(jué)得比平時(shí)更辛苦。但是從人的一生來(lái)看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)對(duì)他們通過(guò)努力、勤奮得到的進(jìn)步要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂(lè)、苦中有希望。
2、加強(qiáng)對(duì)孩子們的身體健康方面關(guān)心。
3、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問(wèn)清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬(wàn)不能留下管理上的空白。查明原因，進(jìn)行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。
4、加強(qiáng)安全意識(shí)。主要上下學(xué)交通安全，學(xué)校周邊工地安全。
二、家長(zhǎng)要有正確的方法。
只要你在教育子女上不斷體會(huì)琢磨總結(jié)反思，及時(shí)調(diào)整策略，你的孩子真的會(huì)朝著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)。在這里我提幾個(gè)想法，供大家去思考。
(一)、真愛(ài)孩子。指的是你要真正關(guān)愛(ài)孩子，熟悉孩子，理解孩子，能成為孩子的知心朋友。對(duì)孩子光有愛(ài)的熱情還不夠，還要有愛(ài)的能力，更要有愛(ài)的藝術(shù)，放松了不好，過(guò)嚴(yán)也不好，逼得太急，還會(huì)造成極個(gè)別學(xué)生離家出走，甚至自殺，后果十分嚴(yán)重，在全國(guó)范圍內(nèi)，這些例子都發(fā)生過(guò)。因此要寬嚴(yán)結(jié)合，恰到好處，真的也不容易。
(二)、家長(zhǎng)垂范。你的思想道德、一言一行都會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的作用，因此每個(gè)家長(zhǎng)要營(yíng)造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境，開(kāi)展健康有益的家庭活動(dòng)，并以自己的良好人格，文明的言行，創(chuàng)新意識(shí)，孝敬長(zhǎng)輩，尊重他人的行為，吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不認(rèn)真負(fù)責(zé)，想想我們有沒(méi)有得過(guò)且過(guò)的思想，不要只去怪孩子不勤奮學(xué)習(xí)，想想自己晚上有多少時(shí)間在看書、學(xué)習(xí)、工作。因此家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)處處以身作則，成為子女的楷模。美國(guó)心理學(xué)家指出：如果孩子生活在批評(píng)中，他便學(xué)會(huì)了譴責(zé);如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗;如果孩子生活在恐懼中，便變得憂心忡忡;如果孩子生活在鼓勵(lì)中，
便學(xué)會(huì)自信;如果孩子生活在安全中，便學(xué)會(huì)相信自己周圍的人們。因此這段時(shí)間盡量減少社會(huì)應(yīng)酬，尤其不要邀請(qǐng)三朋四友到家中進(jìn)行打麻將等娛樂(lè)活動(dòng)，給孩子一個(gè)清靜的復(fù)習(xí)環(huán)境。
(三)、用心激勵(lì)。孩子只有時(shí)時(shí)受到表?yè)P(yáng)、激勵(lì)，才能不斷生上進(jìn)的動(dòng)力。教育子女時(shí)正面賞識(shí)引導(dǎo)比直接批評(píng)懲罰效果好十倍百倍。有句話叫“說(shuō)你好，真的好，不好也好。說(shuō)你不好，真的不好，好也不好?！逼鋵?shí)謊言重復(fù)一千遍就會(huì)變成真理，在激勵(lì)孩子時(shí)父母美麗的謊言就更為重要。就拿考試來(lái)說(shuō)：有2個(gè)學(xué)生同樣考了個(gè)70分，一個(gè)家長(zhǎng)狠狠批評(píng)孩子，要求下次一定要考到95分以上，考不到還要采取相應(yīng)的懲罰，結(jié)果這個(gè)學(xué)生憂心忡忡，最后仍沒(méi)達(dá)到要求，面對(duì)的是又一次失敗，一次次失敗只能導(dǎo)致喪失信心，變得越來(lái)越糟，家長(zhǎng)的心情也變得越來(lái)越差。相反，另一個(gè)家長(zhǎng)針對(duì)這種情況提出要努力就行，相信下次能考80分，孩子感到家長(zhǎng)很體諒尊重他，提的要求不是很高，充滿信心，果然一次比一次進(jìn)步。激勵(lì)能讓孩子看到希望，看到光明。
(四)、絕不放棄
故事：絕不輕言放棄。
窗臺(tái)上放著一罐沒(méi)有蓋上蓋子的奶油，有兩只小青娃一不留神跌進(jìn)罐子里了，他們?cè)诠拮永锲疵鼟暝?，想蹦出罐口，可是由于奶油太粘稠了，很難輕松地跳出來(lái)。它們只能一次一次地努力往上蹦，但每次只能蹦出一點(diǎn)點(diǎn)，而且越蹦越?jīng)]有力氣。
其中一只青娃跳累了，認(rèn)為反正自己再怎么努力也不可能跳出去，與其這樣白費(fèi)力氣，還不如放棄算了。它這樣想著，身體也隨之松懈下來(lái)，開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)往下陷，很快就沉到了罐底，被奶油淹沒(méi)了。
而另一只青蛙卻不放棄，在奶油中拼命掙扎，拿出全身的力氣持續(xù)地往瓶口蹦，一次又一次，終于到天亮的時(shí)候，它蹦出了奶油罐。
還有一個(gè)故事是說(shuō)一個(gè)人挖井，挖了很久，也沒(méi)有出水，于是就放棄了，他斷定這個(gè)地方?jīng)]有水。接著又換一個(gè)地方，再換一個(gè)地方，就是找不到水。其實(shí)，只要再往下挖一點(diǎn)點(diǎn)，水就會(huì)出來(lái)。
家長(zhǎng)們，世界上最容易的事情就是放棄，希望你們?cè)诤⒆颖憩F(xiàn)不太好的時(shí)候也不要放棄，也許你的孩子成績(jī)?cè)诎嘀衅狡?，也許你的孩子的一些壞習(xí)慣一直改
了又犯，你絕不能放棄，你再堅(jiān)持一次也許那就是最后一次，你的孩子從此開(kāi)始學(xué)業(yè)進(jìn)步，壞習(xí)慣也徹底改了。
當(dāng)然，更希望你們家長(zhǎng)能配合老師，在家督促自己的孩子：
首先是熱情支持。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？措娨晻r(shí)，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們隨時(shí)添置。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷。
其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽(tīng)收錄機(jī)、看小說(shuō)、看電視時(shí)，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來(lái)。督促孩子多看課外書，多積累課外知識(shí);多讀、多背、多聽(tīng)，這是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵;
第三是仔細(xì)檢查。雖父母不一定能看得懂孩子的作業(yè)，不一定天天有時(shí)間，但也要經(jīng)常仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問(wèn)原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。第四是積極配合。有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對(duì)的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽(tīng)老師的意見(jiàn)，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課。
孩子畢竟是孩子，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、目的性不一定十分明確，因而，孩子的自覺(jué)性不可能像我們成年人想象的那樣自覺(jué)，難免會(huì)出現(xiàn)一些不自覺(jué)、或不認(rèn)真現(xiàn)象，少不了家長(zhǎng)的督促提醒，所以需要廣大家長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任來(lái)，做好孩子的引路人和鞭策者。
初中勵(lì)志發(fā)言稿篇九
大家下午好！
今天，非常榮幸能站在這里，參加微商大會(huì)，代表xx年度銷售團(tuán)隊(duì)發(fā)表感言，此時(shí)此刻心情真的很激動(dòng)。
真得很高興，幸運(yùn)地獲此殊榮，因?yàn)槲抑拦緢F(tuán)隊(duì)中優(yōu)秀的同事還有很多很多。
在這里衷心地感謝公司！
是公司給了我們廣闊發(fā)展的舞臺(tái)，我們可以自主發(fā)揮，不斷前行；在這里，我們耕耘就有收獲，付出就有回報(bào)，公司工作的兩年時(shí)間里，我真真切切地感受到了公司的和諧、溫馨、年輕和朝氣，相信在座的每一位兄弟姐妹們都深深與我有同感，由衷地為在公司工作、為自己是公司的一員感到無(wú)比自豪和快樂(lè)！
其次，要衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和各位兄弟姐妹們，工作期間你們給予了我們太多無(wú)私地關(guān)懷和幫助，在進(jìn)步的時(shí)候給我們以鼓勵(lì)，在困難的時(shí)候給我們以幫助，工作中對(duì)我們信任，生活中給我們關(guān)懷，正因?yàn)檫@些，才使得我們成長(zhǎng)的路更加順暢，取得的成績(jī)更加優(yōu)秀。衷心地謝謝大家！
回首xx年，是公司發(fā)展值得紀(jì)念的一年，公司成立十周年、公司工會(huì)成立、廣州分公司擴(kuò)編、搬遷…，這一切無(wú)疑讓我們所有員工看到了公司的大步發(fā)展和蓬勃生機(jī)。在這一年里，我們自己也是認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)奮斗，因?yàn)槲覀冎牢ㄓ信ぷ?，才是?duì)公司和所有關(guān)心我們的大家的回報(bào)。
在繼往開(kāi)來(lái)的xx年，雖然我們正面臨巨大考驗(yàn)，但是我們相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，在公司優(yōu)秀微商團(tuán)隊(duì)的不懈努力下，公司必將取得新的成績(jī)。我們信心十足，我們更要以百倍的熱情和干勁投入工作，勝不驕敗不餒、認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇、一步一個(gè)腳印、努力爭(zhēng)取更大的成績(jī)！
最后，值此新年到來(lái)之際，恭祝大家新春快樂(lè)、*年大吉大利！也衷心祝愿我們的公司發(fā)展蒸蒸日上！
謝謝大家！
初中勵(lì)志發(fā)言稿篇十
面對(duì)高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說(shuō)，唉，中國(guó)什么時(shí)候能打仗。我問(wèn)他說(shuō)為什么希望中國(guó)打仗，他說(shuō)一打仗就不用再高考了，另一種人總是在說(shuō)，唉，為什么明天不高考?雖然大多數(shù)人面對(duì)高考時(shí)不至于這樣極端，但是我們不可否認(rèn)的是，我們對(duì)待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區(qū)。
如果我現(xiàn)在問(wèn)你們：我們的學(xué)習(xí)是為了什么?或許大多數(shù)同學(xué)會(huì)回答說(shuō)為了高考，為了上一個(gè)好大學(xué)。那么請(qǐng)問(wèn)，再然后呢?為了買上好房子，買上好車抑或是過(guò)上舒適安逸的生活?，這些都只是高考的目的，而不是我們應(yīng)有的目標(biāo)。許多考生習(xí)慣于把目的錯(cuò)誤的當(dāng)成目標(biāo)。
中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員，在比賽時(shí)往往壓力很大，因?yàn)樗麄儼褗Z得金牌這個(gè)目的當(dāng)做自己的目標(biāo)，拿到金牌的運(yùn)動(dòng)員有壓力，總是在想下一次拿不到金牌怎么辦?拿不到金牌的運(yùn)動(dòng)員壓力就更大了。
在已經(jīng)結(jié)束的北京奧運(yùn)會(huì)上，劉翔因傷退賽，深究其原因，媒體有著不可推卸的責(zé)任，他們?cè)趧⑾枭砩蟽A注了太多的期望，帶給劉翔太大的壓力，所以說(shuō)做運(yùn)動(dòng)員很累，做中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員更累。作為一名運(yùn)動(dòng)員，無(wú)法在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂(lè)，是多么可悲的一件事，運(yùn)動(dòng)是為了什么?是強(qiáng)身健體，是一種娛樂(lè)，那么我們高考呢?作為學(xué)生，我們無(wú)法從高考本身中找到快樂(lè)，這難道不也是一件很可悲的事么?所以今天我想要告訴大家應(yīng)該怎樣去面對(duì)高考。
我希望你們能夠記?。何覀兊膴^斗決不僅僅是為了高考，高考只不過(guò)是一種手段，我們可以借助高考這個(gè)跳板來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想。也許有人會(huì)問(wèn)，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績(jī)?我沒(méi)有不讓你重視高考，我只是想讓你們知道：固然高考很重要，但是你們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這個(gè)過(guò)程，而不應(yīng)該將其視為洪水猛獸。我現(xiàn)在來(lái)問(wèn)大家，如果去布達(dá)拉宮，你是選擇步行還是坐飛機(jī)?或許你們覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題太好笑，那么我來(lái)講一個(gè)鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達(dá)到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺(jué)得平常。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂(lè)，很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺(jué)。學(xué)會(huì)享受高考這個(gè)過(guò)程，會(huì)給你的高三生活增添很多樂(lè)趣，學(xué)會(huì)享受人生這個(gè)過(guò)程，你會(huì)找到生命的廣度和深度。
我無(wú)數(shù)次的聽(tīng)到有人問(wèn)，高考成功有沒(méi)有秘訣?要我說(shuō)高考成功的秘訣在于你有沒(méi)有無(wú)比堅(jiān)定的信念!因此你們應(yīng)該自己想明白，你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內(nèi)心里一定要有無(wú)比堅(jiān)定的信念，因?yàn)樾拍羁梢约ぐl(fā)你無(wú)限的潛能。
初中勵(lì)志發(fā)言稿篇十一
各位老師，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：
下午好!
歲月匆匆，人生苦短。三年的初中學(xué)習(xí)生活如彈指一揮間，轉(zhuǎn)瞬將逝。仿佛就在昨天，我們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長(zhǎng)的渴望，投入到陽(yáng)光福景的懷抱。而如今，我們已經(jīng)站在了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，迎接著那早已燃起的中考的硝煙。
也仿佛就在昨天，我們由一個(gè)懵懵懂懂的小孩變成一個(gè)文質(zhì)彬彬、知書達(dá)理的少年。單純的雙眸已多了幾分深邃，頑皮的臉龐已增添了幾分凝重，純真的心田已悄然增添了責(zé)任與信念!所有這一切，我們還沒(méi)來(lái)得及回味與沉醉，中考就已經(jīng)站在了我們面前，再有一百天，我們就將直面人生旅程中第一次重要的選擇!
有人說(shuō)，高考是對(duì)人生的一種選擇，而中考則是決定你是否有這種選擇的能力。這種說(shuō)法雖不很貼切，卻正是我們面對(duì)中考的一種態(tài)度。中考即使不是生命的終點(diǎn)站，卻也是人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)樗池?fù)著父母和老師太多太多的希冀，它背負(fù)著我們太多太多的對(duì)未來(lái)的美好憧憬。正因?yàn)槿绱耍覀円叨戎匾曋锌?，重視它就是重視我們自己的未?lái)!面對(duì)即將到來(lái)的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然地逍遙著不多的日子。
可是同學(xué)們，你們知不知道，我們的父母正為我們即將到來(lái)的中考心急如焚，我們的老師正在承受著巨大的壓力，其他學(xué)校的幾萬(wàn)余名競(jìng)爭(zhēng)者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑!中考，容不得我們有片刻懈怠!中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考，我們必須勝利!因?yàn)椋覀兪亲顝?qiáng)的!
同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選擇，“狹路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏!我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的毅志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高超的技能，全身心地奮戰(zhàn)中考，以優(yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校、家長(zhǎng)、社會(huì)交出一份滿意的答卷，再創(chuàng)福景外校中考新輝煌!
今天，我們以陽(yáng)光福景外校為榮，明天，福景外校將以我們?yōu)榘?
最后，我送給同學(xué)們一副對(duì)聯(lián)，與大家共勉：
靜心砥礪，腳踏實(shí)地，全力以赴，奮戰(zhàn)百天，爭(zhēng)分奪秒凌絕頂，讓青春無(wú)悔;拒絕蹉跎，志在高天，鑄造輝煌，揚(yáng)眉六月，你追我趕展雄風(fēng)，為福景爭(zhēng)輝!
初中勵(lì)志發(fā)言稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：
大家好!我演講的題目是《信念的力量》。
有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇。這種力量，就叫信念。
俄國(guó)的列賓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有原則的人是無(wú)用的人，沒(méi)有信念的人是空虛的廢物。就從我們古代說(shuō)起吧：兩千多年前的漢朝著名史學(xué)家司馬遷，因“李陵事件”下獄，受了宮刑。應(yīng)該說(shuō)，人世間沒(méi)有比這更大的恥辱了?？墒撬麤](méi)有消沉，忍辱含垢，披肝瀝膽，專心著述整整十一年，終于寫成了《史記》那部五十二萬(wàn)字的鴻篇巨著。這需要多么大的毅力啊!假如他不是為了“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，恐怕早就自盡身亡了。這就是信念的力量。 再來(lái)說(shuō)說(shuō)近代，我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理。他是真正稱得上，為他所信仰的共產(chǎn)主義事義奮斗一生的人。在他生命的最后時(shí)刻，他還要求身邊的工作人員為他播放《國(guó)際歌》。當(dāng)那磅礴的旋律盈滿一室時(shí)，總理的嘴唇分明還在翕xi動(dòng)，在吟唱!在連放三遍后，總理對(duì)守在身邊的鄧穎超同志說(shuō)：“我堅(jiān)信全世界共產(chǎn)主義一定能實(shí)現(xiàn)。”雖然，講這個(gè)話的聲音很細(xì)微，卻給身邊的人震動(dòng)很大。已近彌留階段的他，最后唱這支歌，顯示了真正不移的信念。人生盡可信念不同，能夠?yàn)樾拍願(yuàn)^斗終身，奉獻(xiàn)一切，那么，就連他的敵人也會(huì)為他的人格肅然起敬。
美國(guó)作家歐·亨利曾寫過(guò)這樣一個(gè)故事：患者瓊西得了重病，醫(yī)生告訴她將不久于人世。當(dāng)時(shí)正值深秋，院子里的常青藤開(kāi)始落葉。瓊西確信，當(dāng)最后一片葉子落下，自己就該去了?？善婀值氖?，那一片葉子竟怎么也不肯落下，瓊西因此受到鼓舞，堅(jiān)定了要活下去的信念。在醫(yī)生的幫助下，瓊西最終戰(zhàn)勝了病魔，恢復(fù)了健康。
在一本書上還看到一個(gè)類似的故事：一個(gè)人在河里游泳，不幸被浪卷向下游，當(dāng)他淮備放棄的時(shí)候，突然想起去年夏天看到一棵大樹(shù)的粗枝就沒(méi)在前方不遠(yuǎn)處。一股求生的欲望一下子充溢著他的每根神經(jīng)，他奮力掙扎，當(dāng)他費(fèi)盡九牛二虎之力抓到樹(shù)枝時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)一年的浸泡，樹(shù)枝已經(jīng)腐爛。這時(shí)候，救援的人及時(shí)趕到，他被救了起來(lái)，重新獲得了生命。
兩個(gè)故事的主人公用生命為我們?cè)忈屩@樣一個(gè)道理：守住信念就留住了希望。不難想象，如果瓊西聽(tīng)了醫(yī)生的診斷后就躺在床上等死，那么等待她的很可能就是死亡;同理，如果落水者放棄希望，那么他也只會(huì)藏身魚腹。 生活中時(shí)常會(huì)碰到這樣或那樣的困難，我們一定要堅(jiān)守住自己的信念，不要被困難嚇倒。俗話說(shuō)：守得云開(kāi)見(jiàn)月明。在烏云密布的夜晚，只要我們有著對(duì)明月的渴望和抱著明月總會(huì)出來(lái)的信念，靜靜地等待，往往最終都會(huì)等到明月普照大地的美麗瞬間。
守住自己的信念吧，那怕它只是秋天最后一片落葉，那怕它只是水中一截腐朽的枯枝，只要你不曾對(duì)生活失去信心，生活就不會(huì)虧待你，因?yàn)槭刈×诵拍罹土糇×讼Ｍ?/p>
初中勵(lì)志發(fā)言稿篇十三
天行健，君子以自強(qiáng)不息。大學(xué)幾年得到的不僅是一張文憑，更多的是應(yīng)該是知識(shí)和能力的增長(zhǎng)。作為一名大學(xué)畢業(yè)生，畢業(yè)也不僅僅是一條"謀職"路可走，同時(shí)還有考研、留學(xué)、但是你有沒(méi)有想過(guò)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)呢?
面對(duì)這個(gè)問(wèn)題不少人首先就想的是我適合勵(lì)志創(chuàng)業(yè)嗎，我立志創(chuàng)業(yè)的途徑和方式是什么。
在我看來(lái)如果你一個(gè)性格開(kāi)朗、做事果斷、行為迅速、思維敏捷的人，同時(shí)也要有很好的交往能力和領(lǐng)導(dǎo)能力那么你就適合勵(lì)志創(chuàng)業(yè)。資金缺乏缺乏，對(duì)企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)的不足才是我們所面對(duì)的最大難題。然而知識(shí)卻能彌補(bǔ)我們這些不足之處。知識(shí)是成才的基礎(chǔ)，能力是成才的關(guān)鍵。有人讀書不少，卻寫不出文章，講不出道理，于是人們稱這種人為“兩腳書櫥”。一個(gè)善于思維的頭腦比僅僅塞滿知識(shí)的頭腦要好得多，大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)是短暫的，能夠接納的知識(shí)是有限的。特別是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息來(lái)源廣，知識(shí)更新快，作為大學(xué)生的我們就更應(yīng)該注重自己綜合能力的培養(yǎng)，這樣，才能把大學(xué)學(xué)習(xí)的有限時(shí)間延伸為無(wú)限。
在斷墻上我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象“斷墻上一只螞蟻在艱難地往上爬，爬到一半，忽然滾落下來(lái)，這已是第八次失敗記錄。然而，過(guò)了一會(huì)兒，它又開(kāi)始從墻根往上爬?！笨吹竭@，你會(huì)怎么想?由于受到傳統(tǒng)思維的影響，大多數(shù)的人會(huì)毫不憂郁的說(shuō)“鍥而不舍”、“失敗是成功之母”……只有很少數(shù)的人會(huì)說(shuō)：“放棄”，或者“換個(gè)角度在試試”。正是因?yàn)橛刑嗟那笸季S，使人類的許多創(chuàng)造力在搖籃中窒息。
“人生逆境七八九，順境不過(guò)一二三。”隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代生活、工作節(jié)奏的加快，社會(huì)問(wèn)題、工作問(wèn)題、健康問(wèn)題等錯(cuò)綜復(fù)雜，所遇到的挫折和苦難也隨之而來(lái)。然而禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。
大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的有利條件是：
1、政策支持，學(xué)校鼓勵(lì)。近幾年，國(guó)家實(shí)行了創(chuàng)新工程，進(jìn)行了體制創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新。教育部門出臺(tái)了政策和措施，支持和鼓勵(lì)在校大學(xué)生休學(xué)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)，歡迎出國(guó)留學(xué)生回國(guó)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)。從去年起，高考也放寬了入學(xué)年齡和婚否的限制，許多大學(xué)也陸續(xù)實(shí)行了學(xué)分制，一些高校相繼開(kāi)展大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，具備勵(lì)志創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，這些舉措都為大學(xué)生投身勵(lì)志創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了前所未有的有利條件。
2、思想解放，敢為人先。在中國(guó)加wto，全面深化改革和實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的今天，大學(xué)生的思想十分活躍，大學(xué)生的勵(lì)志創(chuàng)業(yè)熱情十分高漲，敢想敢干，敢為人先，大膽創(chuàng)新已成為大學(xué)校園里的一道風(fēng)景線。尤其值的一提的是，與前兩年“轟轟烈烈”的勵(lì)志創(chuàng)業(yè)潮相比，目前的大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)更加理智，更加務(wù)實(shí)、勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的途徑更加多種多樣。
3、知識(shí)密集，技術(shù)先進(jìn)。大學(xué)生群體勵(lì)志創(chuàng)業(yè)者文化程度高，所學(xué)專業(yè)技術(shù)與勵(lì)志創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合，能夠?qū)W以致用，在技術(shù)創(chuàng)新上獨(dú)樹(shù)一幟。被媒體稱為“中國(guó)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)第一人”的楊錦方是第一個(gè)將勵(lì)志創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽引入清華圓、引入中國(guó)的人，他注冊(cè)和創(chuàng)辦了“視美樂(lè)”公司用所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)，為公司發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
初中勵(lì)志發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
背靠絕壁，下臨深淵，雄鷹無(wú)路可退，它必須振翅翱翔，搏擊長(zhǎng)空即是它的奮斗;頭頂硬殼，無(wú)力伸縮，繭蛹沒(méi)有選擇，它必須破繭成蝶，拼命掙動(dòng)即是它的奮斗。跟隨千軍萬(wàn)馬，沖向高考這座獨(dú)木橋，可以退縮嗎?不!除了奮發(fā)學(xué)習(xí)，我們別無(wú)選擇!
一個(gè)人的一生好比一條數(shù)軸，經(jīng)歷漫漫長(zhǎng)路，最終都回歸原點(diǎn)。結(jié)果相同，但過(guò)程卻大相徑庭。有的人懶散怠惰，有的人目標(biāo)遠(yuǎn)大卻不腳踏實(shí)地，他們的人生平淡無(wú)奇。只有奮斗的人，拼搏的人，才能打破命運(yùn)的枷鎖，摘得彼岸的成功之花。
是的，除了奮斗，我們別無(wú)選擇。人是社會(huì)的一部分，因此每個(gè)人的奮斗都不僅僅是他個(gè)人的戰(zhàn)斗，我們要記得：只有努力奮斗，才對(duì)得起我們身后的那個(gè)群體。我們要對(duì)父母負(fù)責(zé)，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩;對(duì)老師負(fù)責(zé)，感激他們的諄諄教誨;對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，感恩它為我們提供的一切;對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)，振奮民族振興中華!奮斗不是口號(hào)，它需要行動(dòng)。
奮斗不是三分鐘熱血，它在于堅(jiān)持。奮斗不在于出手時(shí)有多狠，而需要“咬定青山不放松”。史蒂夫喬布斯在困境中不懈堅(jiān)持，終于將那原本又硬又澀的青蘋果打造成享譽(yù)世界的金蘋果。即使我們有朝一日，站在了清華園內(nèi)，未名湖畔，也依然要堅(jiān)持奮斗。
奮斗不是孤軍奮戰(zhàn)，它呼喚眾志成城。眾人劃槳開(kāi)大船，只有同舟共濟(jì)，才能縱橫四海。我們學(xué)校也是這樣，只有每個(gè)人都一心向?qū)W，不懈奮斗，_高中這條蒙沖巨艦才能劈波斬浪，傲視群雄!
一百年前，站在風(fēng)雨詭譎的歷史浪潮邊，_先生感喟道：“唯我輩既以中國(guó)改革發(fā)展為己任，雖海枯石爛，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應(yīng)乎世界進(jìn)步之潮流，合乎善長(zhǎng)惡消之天理，則終有最后成功之一日。”一百年后，當(dāng)我們終于走到改革的最前沿，重新品讀這句話，感受最深的是_先生屢戰(zhàn)屢敗卻屢敗屢戰(zhàn)的奮斗精神。
同學(xué)們，請(qǐng)牢記：現(xiàn)在，除了奮斗，我們別無(wú)選擇。天降大任于吾輩，吾輩亦當(dāng)奮力拼搏，為己爭(zhēng)先，為校爭(zhēng)榮，為國(guó)爭(zhēng)光!
謝謝大家!
初中勵(lì)志發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們：
下午好!
又是一年春草綠，我們已從容地跨過(guò)了20_新年的門檻。定格20_年，這一年幾多輝煌，幾多幸運(yùn)、幾多拼搏、又幾多艱辛，這都為我們阜中人風(fēng)雨兼程的生命苦旅上烙下了深深的底色。
今天，在這如此特別喜慶的新年肇端，在距20_高考還有短短百日之時(shí)，我們期待著領(lǐng)略我們擁有建校史規(guī)模、底氣十足、激情四射的高三學(xué)子們沖刺時(shí)的奪人風(fēng)采!
有人說(shuō)，生活是大海的水，是長(zhǎng)空的風(fēng)，它能給你痛苦與失望，因?yàn)樗鼤?huì)把你拋向那無(wú)底的深淵或萬(wàn)丈懸崖，但它也能使你激昂興奮，它又能把你擎至高不可攀的輝煌殿頂。其實(shí)，我們學(xué)習(xí)與求知又何曾不是如此?球王貝利說(shuō)得好：“踢得的球是下一個(gè)?！蔽覀儗?duì)學(xué)習(xí)的追求更應(yīng)是這樣?！鞍亵礌?zhēng)流千帆競(jìng)，敢立潮頭唱大風(fēng)!”這才是我們高三學(xué)子所追求的斗志與豪氣!
眼前的成績(jī)雖然只能屬于唱響今天，然而，唱響了今天，這正是我們珍惜光陰的方式;而唱響每一個(gè)今天，那就是我們生命價(jià)值的體現(xiàn)。也許，我們也看到了當(dāng)今正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì)，紫陌紅塵使得人心浮動(dòng)，歌舞升平演繹世風(fēng)日下。
然而，面對(duì)沖刺，逐鹿六月的我們，確實(shí)走不進(jìn)那“泛舟湖心”和“徜徉花叢”的浪漫，但卻有一種“品籬菊之清芳”和“賞秋月之朗照”那一恬淡心境。擁有一片寧?kù)o的心湖，胸懷一份高遠(yuǎn)的理想，這才是我們明智的選擇和優(yōu)質(zhì)的人生!
今朝花勝去年好，料得六月花更紅!
我們渴望著，整整_后，我們高三的莘莘學(xué)子們用你們那聰明的智慧與豐沛的才情書寫下無(wú)愧青春、無(wú)愧于母校、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于父老鄉(xiāng)親最耀眼奪目的風(fēng)采!
最后再贈(zèng)送一首詩(shī)與同學(xué)們共勉：
學(xué)海茫茫潛巨龍，書山處處育青松。
春風(fēng)可助千帆競(jìng)，甘露能滋萬(wàn)木榮。
探驪尋珠憑膽識(shí)，惠民濟(jì)世須貞忠。
欲爭(zhēng)金榜揚(yáng)名日，還賴寒窗磨杵功!
各位高三學(xué)子，奮斗吧!這個(gè)春天屬于你們的，今年的六月同樣由你們主宰!奮斗吧!父母因你們的奮斗而幸福，世界因你們的奮斗而精彩!
謝謝大家!
初中勵(lì)志發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
同學(xué)們，今天我們聚集在這里是為了什么?為了應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的中考。為了迎接來(lái)勢(shì)洶洶的中考，我們需要希望，需要收獲，需要正能量。正因?yàn)槿绱?，領(lǐng)導(dǎo)信任我，讓我作為教師代表發(fā)言，我就不能慫，必須把我的信念和勇氣，傳遞給我最優(yōu)秀的學(xué)生們。
40天，對(duì)于漫長(zhǎng)的人生可能只是一朵浪花，但對(duì)于即將踏上戰(zhàn)場(chǎng)的我們，它是成功的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號(hào)角。借此機(jī)會(huì)，我代表年段老師，跟大家提出幾點(diǎn)要求。
一、關(guān)于夢(mèng)想
青春的開(kāi)端必定要有一個(gè)夢(mèng)。正如如日中天的祖國(guó)需要“中國(guó)夢(mèng)”，朝氣蓬勃的我們也需要“青春夢(mèng)”。我認(rèn)為，一個(gè)人什么都可以丟，但不能丟了精神。一個(gè)人什么都可以放棄，但不能放棄夢(mèng)想。有人曾感嘆：“假如時(shí)間可以重來(lái)，那么一半的人都將成功!可是沒(méi)有如果，也絕無(wú)重來(lái)!你能把握的，只有現(xiàn)在!你們的青春和夢(mèng)想，是你們現(xiàn)在最大的財(cái)富。人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的常常只有幾步。為了夢(mèng)想，你們拼搏了三年。閱讀了成山的書籍，做著漫天飛的試卷，但我羿哥告訴你，世上沒(méi)有白吃的苦!付出總有回報(bào)，今天的埋頭是為了明天更好的抬頭!今天的寂寞，會(huì)讓你的明天更加美麗!你們說(shuō)，對(duì)不對(duì)?!
二、抓住機(jī)遇
廣告說(shuō)的好，不是每一杯牛奶都是特侖蘇。同樣，不是每一個(gè)爸爸都是李剛，也不是每一個(gè)老師都是高育良。但中考是我們改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。知識(shí)改變命運(yùn)，中考改變命運(yùn)。中考就像是彎道超越，超越它，你將銳不可當(dāng)!也有人說(shuō)，中考就像在玩命打架，說(shuō)不定我會(huì)脫一層皮，說(shuō)不定，我會(huì)內(nèi)分泌失調(diào)。于是逃避困難，一次又一次，一年又一年。直到有一天，要壽終正寢了，躺在床上，回顧你的一生，真是無(wú)聊的一生!草包的一生!狗屎的一生!但是今天回到這里，你們?cè)覆辉敢庥眠@么多茍活的歲月，去換取一個(gè)機(jī)會(huì)，就一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)。將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)，站在同一個(gè)起跑線上，讓我們對(duì)這個(gè)世界，發(fā)出自己的聲音。哪怕遍體鱗傷，我也要活的漂亮，我是二外人，我為自己代言。
三、學(xué)會(huì)舍得
短時(shí)間的痛苦，是為了長(zhǎng)時(shí)間的獲得!因此，我也對(duì)你們有個(gè)要求，請(qǐng)不要再對(duì)自己的父母提出非分的要求。什么我每天必須看一小時(shí)電視，打一小時(shí)游戲，上一小時(shí)qq，干嘛要?jiǎng)e人管著自己，你還有多少時(shí)間可以揮霍，還有多少青春可以放肆。有人問(wèn)我，中考是什么?我說(shuō)中考是道坎。反正伸頭一刀，縮頭也是一刀。對(duì)于每一個(gè)胸懷大志的二外人，人人都是這么過(guò)來(lái)的。正所謂，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。這40天就是你證明自己的時(shí)刻，這40天就是你掌控命運(yùn)的時(shí)刻。用40天的辛苦，換取你的一生。我告訴你，用咱們數(shù)學(xué)老師的話來(lái)說(shuō)，就是絕!對(duì)!值!
四、堅(jiān)持到底
在這里我要先對(duì)那些自認(rèn)為毫無(wú)希望沖刺中考，打算破罐子破摔的同學(xué)們說(shuō)，同學(xué)們，世界上有很多路，只有一條路不能選擇，那就是放棄的路!世界上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。成功，永遠(yuǎn)不怕晚，拼搏，也永遠(yuǎn)不會(huì)遲。黃忠60歲還出山跟劉備打天下，姜子牙80歲才當(dāng)丞相，孫悟空500歲還西天取經(jīng)，白素貞1000多歲才下山談戀愛(ài)。年輕人，你現(xiàn)在就放棄了，合適么?!不合適。
我相信，此時(shí)此刻，大家一定都群情激昂。我也毫不懷疑，今天晚上大部分同學(xué)都會(huì)擼起袖子大干一場(chǎng)，恨不得做題做到天亮，看書看到靜脈曲張。但學(xué)習(xí)絕非一朝一夕之功，不能“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，需要持之以恒!同學(xué)們，我有理由相信：你們不僅是我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生，也將會(huì)是我?guī)н^(guò)的最優(yōu)秀的學(xué)生。你們每個(gè)人都很棒，在過(guò)去的三年中很棒，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中也一定會(huì)很棒。寶劍鋒從磨礪出，我相信，在二外三年的艱苦磨礪，這把寶劍要出鞘了。我相信，它是足夠鋒利，足夠光亮。最后一搏，讓你們的父母，老師，讓所有關(guān)心你們的人，感到無(wú)限榮光和驕傲。
作為你們的老師，我們很榮幸和你們朝夕相伴，陪你們一起走過(guò)生命中最青春最亮麗的季節(jié)。因?yàn)檫x擇了教師這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想、榮譽(yù)和悲歡都與你們連在一起。你們進(jìn)步，我們驚喜;你們成功，我們歡呼;你們快樂(lè)，我們幸福;你們幸福，我們欣慰。
在這最后的40天，我們二外初三年所有的老師甘為人梯，幫你們勇攀高峰。也許老師的肩膀有些單薄，但我們?cè)附弑M全力托起你們輝煌的明天。
同學(xué)們，我們一起努力，好不好?!
你們有沒(méi)有信心?!
讓我們高舉右手一起高喊：中考，我拼了!
真誠(chéng)祝愿每一位二外學(xué)子，金榜題名!謝謝大家。
初中勵(lì)志發(fā)言稿篇十七
同學(xué)們好！
很高興能代表初三段全體老師，對(duì)同學(xué)們說(shuō)幾句。今天，是一個(gè)不同尋常的日子。
再過(guò)100天，你們就要結(jié)束難忘初中時(shí)代，再過(guò)100天，就要告別求學(xué)三年的母校，再過(guò)100天，你們即將離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)，再過(guò)100天，你們就要迎接人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。
此時(shí)此刻，作為和同學(xué)們朝夕相處三年的老師，心里感慨萬(wàn)千。你們剛剛進(jìn)入實(shí)中時(shí)那稚氣的模樣，如在昨天；我們共同經(jīng)歷的件件往事，如在眼前?？蓮椫敢粨]間，百日會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。命運(yùn)的車輪第一次駛向你們?nèi)松鷬^戰(zhàn)的前線。一百天，很短，在歷史的長(zhǎng)河中，猶如滄海一粟，在人的一生中，也不過(guò)彈指一揮間；一百天，又很長(zhǎng)，長(zhǎng)得足夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。因?yàn)槿松穆烦屉m然很長(zhǎng)，可最關(guān)鍵的只有幾步，現(xiàn)在的一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。
這是幸福與痛苦相交雜的一百天，這是壓力與競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)手轟擊的一百天，這是智慧與奮斗相碰撞的一百天，這是身體與意志聯(lián)手抗?fàn)幍囊话偬欤@是九年的苦讀，九年的期待，最后沖刺的一百天！這一百天可鑄造輝煌，改變一個(gè)人的命運(yùn)；這一百天也可以化為眼淚，遺恨終生。人生能有幾回博，你還能經(jīng)歷幾次這樣的一百天？
同學(xué)們，這一百天里，你們并不是孤獨(dú)的，我們初三段全體老師將陪同大家一同走過(guò)你們初中時(shí)代的最后一百天，將時(shí)刻與你并肩作戰(zhàn)，同舟共濟(jì)！我們的生命將融進(jìn)了你們最亮麗的青春花季，而你們的每一張燦爛笑臉，和每一個(gè)陽(yáng)光的追求，必將留在我們的記憶里。這一百天，我們無(wú)法給予你們更多的東西，只能傾其所有，為你們明天的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航揚(yáng)波助瀾。我謹(jǐn)代表初三全體任課老師莊嚴(yán)宣誓：以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投入到備考工作中去；刻苦鉆研，精心備課，科學(xué)講解，細(xì)心批改，耐心輔導(dǎo)，通力合作，眾志成城，不漏掉每一個(gè)問(wèn)題，不放棄每一位學(xué)生。
最后的一百天里，我們也許對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但請(qǐng)相信我們每位老師始終如一，如同一個(gè)麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長(zhǎng)！也許我們的肩膀有些單薄，但我們?cè)敢饨弑M全力用這并不寬厚的肩膀托起你們明日的輝煌。
最后的一百天里希望你們，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。多一分沉穩(wěn)，少一分浮躁；多一分自信，少一分自負(fù)；多一分勤奮，少一分清閑。奮力拼搏、永不言敗，不猶豫、不彷徨，爭(zhēng)分奪秒，全力以赴奮戰(zhàn)中考，向辛勤培育你成長(zhǎng)的學(xué)校、悉心撫養(yǎng)你長(zhǎng)大的家長(zhǎng)交出一份滿意的答卷。
同學(xué)們，中考號(hào)角已經(jīng)吹響，拼搏吧！同學(xué)們，青春的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓；誓言的手臂，為我們揚(yáng)起了奮蹄的長(zhǎng)鞭。讓我們放下昔日的驕傲，丟掉明天的幻想，讓我們師生攜手共進(jìn)，與困難斗爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑，展開(kāi)飛翔的翅膀，邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，跨過(guò)命運(yùn)的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊。奮戰(zhàn)一百天，讓雄心與夢(mèng)想在六月里翱翔，奮戰(zhàn)一百天，讓智慧在六月里閃光，奮戰(zhàn)一百天，給父母一片驚喜！還學(xué)校一個(gè)奇跡！讓未來(lái)充滿光明??！最后祝大家百日夢(mèng)圓，謝謝大家！
初中勵(lì)志發(fā)言稿篇十八
同學(xué)們：
大家好!時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，大家三年的初中生活即將結(jié)束，還有100天我們將迎來(lái)20__年中考，我們將實(shí)現(xiàn)人生的第一次飛躍!
如果說(shuō)初中三年是漫長(zhǎng)的馬拉松，那么，今天就將進(jìn)入最后的沖刺講話致辭。同學(xué)們，離中考還有百日，一百天能做些什么呢?一百天能使自己從幾十名上升到第幾名，一百天能使自己從200分上升到400分，從400上升到600，一百天能使自己的人格得到升華，一百天能發(fā)生一個(gè)誰(shuí)都意料不到的奇跡，一百天能使自己的命運(yùn)發(fā)生天翻地覆的變化。
所以，我要告訴71班及在座的全體同學(xué)，一定要不計(jì)一切后果的學(xué)習(xí)，要不知天高地厚的學(xué)習(xí)，學(xué)他個(gè)天昏地暗，學(xué)他個(gè)義無(wú)反顧。因?yàn)?，?shí)踐證明：“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更遠(yuǎn)的路?！?/p>
71班的賈松松、張瑾、孫文宇、宋書賢、孫曉晴等同學(xué)，最讓老師欣慰的是，你們一直都保持著認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài)，望你們精益求精，勇往直前，用拼搏增強(qiáng)金榜題名的實(shí)力;學(xué)業(yè)成績(jī)較好的同學(xué)，也應(yīng)該科學(xué)復(fù)習(xí)，補(bǔ)短揚(yáng)長(zhǎng)，爭(zhēng)分奪秒，爭(zhēng)取百煉成鋼;最讓老師擔(dān)心的是學(xué)習(xí)比較吃力的同學(xué)，更應(yīng)該振奮精神，永不言棄，我們已經(jīng)輸在了起點(diǎn)和中途，不能再猶豫彷徨了，“年輕沒(méi)有失敗，一切皆有可能”，奮起直追，付出了總是會(huì)有收獲的，我相信：你們的未來(lái)一樣精彩!“最好的努力一定會(huì)得到最好的結(jié)果”!
同學(xué)們，我們已經(jīng)吃了很多苦，已經(jīng)完成了播種、灌溉、除草的任務(wù)，應(yīng)該到收獲的季節(jié)了!抓緊一百天，奮戰(zhàn)一百天，給父母一個(gè)驚喜;奮戰(zhàn)一百天，給母校一個(gè)奇跡;奮戰(zhàn)一百天，給自己一個(gè)美好的未來(lái)!
初中勵(lì)志發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自*班的，非常榮幸今天能夠站在這里發(fā)言，今天我演講的題目是《理想，信念，追求》。
作為一名大學(xué)生，擁有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想和崇高的信念是非常重要的，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)求職都有莫大的幫助。信念是我們所堅(jiān)持的東西。理想是我們要達(dá)成的目的。而追求是過(guò)程。
守護(hù)理想，堅(jiān)定信念，執(zhí)著追求，這正是我們所要達(dá)到的，理想是一個(gè)神圣的詞匯，它曾給多少青春注入了激情，讓多少生命活得更加精彩。它就象大海中一個(gè)明亮的航標(biāo)，給我們指引著正確的方向，讓我們的事業(yè)乘風(fēng)破浪，永遠(yuǎn)朝著正確的方向——前進(jìn)。列夫.托爾斯泰也曾說(shuō)：“理想是指路明燈,沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,而沒(méi)有方向就沒(méi)有美好的生活”.
人有了理想就如鳥(niǎo)有了翅膀.古往今來(lái),因?yàn)橛羞h(yuǎn)大理想并為理想奮斗終身的人數(shù)不勝數(shù),他們?nèi)〉昧溯x煌的業(yè)績(jī).例如我們偉大的毛主席,他從小就有理想,有鴻圖大志.“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還.埋骨何須桑梓地,人生無(wú)處不青山”是他求學(xué)前夕留給他父親的詩(shī),表達(dá)了他的遠(yuǎn)大理想.他有理想,有宏志,并且不斷為理想奮斗,最終成為一代英明領(lǐng)袖.蒲松齡也說(shuō)過(guò)“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”,他的這副自勉聯(lián)激勵(lì)了許多有志之士。
當(dāng)然，漫漫人生中光有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,除了遠(yuǎn)大的理想外,
我們還要有堅(jiān)定的信念, 信念是人生的支柱，是沙漠中的綠洲，是航海時(shí)的燈塔。 若一個(gè)人沒(méi)有信念，他就不會(huì)有夢(mèng)想，就不會(huì)有奮斗的動(dòng)力。信念其實(shí)就是一種精神力量，是一個(gè)夢(mèng)想被100%的相信并不間斷的高純度的堅(jiān)守。我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。但并不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有一種植物叫蒲公英，我很喜歡。蒲公英雖然是世間最平凡無(wú)奇的植物，卻有著最令人稱奇的夢(mèng)想。而且他善于堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。也讓我們做一株堅(jiān)守夢(mèng)想的蒲公英吧，在藍(lán)天下帶著自己的夢(mèng)想隨風(fēng)飄揚(yáng)，尋找那片能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的沃土。
有了遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念后,我們還要付出所有的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想，執(zhí)著的去追求.先不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!我們都知道努力了不一定會(huì)成功,但是不努力一定會(huì)失敗.退一步講,努力了即使失敗,我們也問(wèn)心無(wú)愧,無(wú)怨無(wú)悔! 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上!有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，結(jié)果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。 阿里巴巴的董事局主席馬云被認(rèn)為是正能量的最佳代表，他認(rèn)為絕大部分人看事業(yè)分為這四個(gè)階段：一:看不見(jiàn)。二:看不起。三:看不懂。四:來(lái)不及。
機(jī)會(huì)，你看不懂!他看不懂!智者看得懂!事業(yè)，你不做!他不做!勇者去做!所以，同學(xué)們，你們還在夢(mèng)幻的理想當(dāng)中彷徨嗎? 最后，我想說(shuō)的是：只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地;只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功;只有播種，才會(huì)有收獲;只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生。就讓我們樹(shù)立理想緊握信念，邁向未來(lái)。
我的演講完畢。謝謝大家。
初中勵(lì)志發(fā)言稿篇二十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)我們還在晨光里耽于幻想，當(dāng)我們還在小道上瀟灑放歌，當(dāng)我們總以為路還很長(zhǎng)，夢(mèng)還遙遠(yuǎn)，中考就不由分說(shuō)的一天天逼近了。于是，我們知道，是該努力了，是該放下所有的雜念和幻想了，是時(shí)候該拼一次了。
不舍得揮灑汗水，憑什么在中考后淚眼朦朧地說(shuō)發(fā)揮失常，憑什么甘心讓自己的一切努力付諸東流。成王敗寇，適者生存，沒(méi)有人會(huì)愿意聽(tīng)你所謂的失敗反思，沒(méi)有人會(huì)相信你曾經(jīng)的無(wú)數(shù)輝煌，沒(méi)有人會(huì)同情你的失敗遭遇。放手一搏吧，因?yàn)槟悴荒苋淌軇e人對(duì)你可悲結(jié)果的冷眼旁觀，因?yàn)槟悴荒苋淌苋晖袄镏挥心忝鋵O山，因?yàn)槟悴荒苋淌茏约阂?guī)劃了無(wú)數(shù)次的美好藍(lán)圖化為泡影。人生再無(wú)少年時(shí)，此時(shí)不搏何時(shí)搏。
揚(yáng)帆吧，從現(xiàn)在起，珍惜每一分每一秒，牢牢熟記每一個(gè)知識(shí)要領(lǐng)，及時(shí)補(bǔ)休每一個(gè)學(xué)習(xí)漏洞;揚(yáng)帆吧，認(rèn)真仔細(xì)，大膽創(chuàng)新，從寫好每一個(gè)字做起，從完成好每一分試卷做起，點(diǎn)滴的汗水總會(huì)還我們多彩的未來(lái)。揚(yáng)帆吧。不讓時(shí)間白流，不讓青春虛度，因?yàn)闆](méi)有汗水，澆灌的夢(mèng)想都只是空想。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才，起航廷中，相約未來(lái)。
20xx，讓我們一起笑傲中考。
初中勵(lì)志發(fā)言稿篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各位同事：
大家下午好!我是來(lái)自成分科的鄧娟。今天很榮幸能夠站在這里,謝謝大家給予我的鼓勵(lì)和支持.我演講的題目是《奉獻(xiàn)在崗位 我為無(wú)償獻(xiàn)血事業(yè)增光輝 》。
有這樣一個(gè)集體，他們被稱作天使，用愛(ài)心呵護(hù)著脆弱的生命，用雙手架起了健康紅色的橋梁，在家鄉(xiāng)的熱土上創(chuàng)建起一個(gè)友愛(ài)的天堂。他們義無(wú)返顧、他們兢兢業(yè)業(yè)，他們把為人民的健康服務(wù)作為終生職業(yè)，把無(wú)私奉獻(xiàn)作為畢生追求。這群人就是您，就是我們光榮的血站人!
從當(dāng)年的白手起家，到如今的跨越式發(fā)展，血站人正是靠著敢戰(zhàn)天斗地的創(chuàng)業(yè)精神和天下為公的奉獻(xiàn)精神來(lái)實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想。怎難忘--年，當(dāng)血站人第一次整齊地站在了新建的辦公大樓前，驕傲、榮譽(yù)、責(zé)任、感恩……太多的感受在心中激蕩，血站兒女多豪邁,敢叫日月?lián)Q新顏!近十年的春華秋實(shí)啊，承載著一代血站人的青春和夢(mèng)想，它見(jiàn)證著歷史，也孕育著輝煌，象一曲濃墨重彩的激情頌歌，唱出了血站人的壯志豪情!
無(wú)償獻(xiàn)血、安全用血是我們的責(zé)任，人人健康、社會(huì)和諧是我們的夢(mèng)想.正是這樣的一個(gè)集體，無(wú)償獻(xiàn)血實(shí)現(xiàn)了從零到93%的突破，這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)游戲，這是生命之原開(kāi)放的嬌艷鮮花，它凝聚著血站人的智慧與辛勤，更蘊(yùn)涵著四萬(wàn)多無(wú)償獻(xiàn)血者善良的心愿?！耙换ㄒ皇澜纾蝗~一菩提”，莫言世風(fēng)不古、江河日下，更多高尚的人用滾燙的熱血撐起一個(gè)民族的脊梁，用無(wú)私的奉獻(xiàn)維系住生命的紐帶!
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，感懷著過(guò)去書寫的驕傲詩(shī)篇,現(xiàn)在的我們?cè)跄苄傅?血液質(zhì)量責(zé)任重大，面對(duì)著蓬勃發(fā)展的血液事業(yè)，面對(duì)新任領(lǐng)導(dǎo)班子的殷切希望，面對(duì)越來(lái)越多無(wú)償獻(xiàn)血者的無(wú)私奉獻(xiàn)，作為“興仁義之師、行仁者之事”的我們，怎能不心動(dòng)，怎能不行動(dòng)!命運(yùn)賦予了我們一個(gè)光榮的使命，就讓我們用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)一個(gè)創(chuàng)造健康的希望，我們?cè)父冻龊顾?只為換來(lái)母親幸福的笑顏,我們?cè)赋蔀槔嘶?推動(dòng)那支愛(ài)的方舟。
讓我們腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，讓我們做好每一件工作，完善每一個(gè)流程，用努力創(chuàng)造健康，用辛勤傳遞快樂(lè)，用自己的一己之力為無(wú)償獻(xiàn)血事業(yè)加油添彩，用責(zé)任心、細(xì)心、耐心換取獻(xiàn)血者、用血者的安心、舒心、放心。讓我們?cè)诜瞰I(xiàn)中充實(shí)生命,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng),用熱愛(ài)與執(zhí)著去鋪就無(wú)償獻(xiàn)血的光輝大道!
美哉,我青年血站,與天不老!壯哉,我血站青年,與站同輝!
謝謝大家!
