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最新書(shū)香伴我行的演講稿600字 書(shū)香伴我行演講稿300字(二十一篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
最新書(shū)香伴我行的演講稿600字 書(shū)香伴我行演講稿300字(二十一篇)
時(shí)間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。

書(shū)香伴我行的演講稿600字 書(shū)香伴我行演講稿300字篇一

有人說(shuō),書(shū)是開(kāi)往成功的鐵軌。

有人說(shuō),書(shū)是打開(kāi)智慧王國(guó)的金鑰匙。

有人說(shuō),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

……

是呀!我曾有過(guò)不少愛(ài)好,喜歡認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)字,喜歡無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地騎自行車(chē),喜歡痛痛快快地玩彈弓,喜歡自由自在地游泳。但現(xiàn)在的我最喜歡的就是看書(shū)了,因?yàn)椴┯[群書(shū)使我陶醉,給我快樂(lè)。

在去年的暑假中,書(shū)像是一位忠實(shí)而和藹的朋友不知不覺(jué)地走進(jìn)了我的生活。

就拿童話(huà)來(lái)說(shuō)吧,它帶給了我很多樂(lè)趣,常常把我牢牢吸引住,往往把已放下書(shū)的我再次拿起來(lái),迫不及待地往下看。漸漸地,我悟出了每個(gè)作家筆鋒的不同。任之的童話(huà)驚險(xiǎn)刺激,引人入勝;鄭淵潔的童話(huà)詼諧幽默,令人捧腹大笑;安徒生的童話(huà)凝練含蓄,發(fā)人深思。不斷接觸這些寫(xiě)法不同的作品,文字中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,得到了真正的領(lǐng)悟。所以說(shuō),讀童話(huà)既讓自己摸索到一些寫(xiě)作技巧,又是身心的享受和休息。

看小說(shuō)長(zhǎng)篇大論時(shí)似乎那是一種沉醉。那種跌巖起伏的情節(jié),讓你情不自禁地看下去,即使這是一篇很長(zhǎng)很長(zhǎng)的文章,有時(shí)自己好象是小說(shuō)中的主人公,隨著情節(jié)的變化,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而黯然淚下。有喜有憂(yōu),有笑有淚,也許這就是一種享受,一種沉醉,一種快樂(lè)。

書(shū)里有著許多豐富多彩的語(yǔ)言和文字,隱藏著許許多多的知識(shí)和道理,等著我去開(kāi)發(fā)和創(chuàng)造。也有人看過(guò)了許多書(shū)(天文、地理、哲學(xué)、科學(xué)等之類(lèi)的書(shū)),因而他當(dāng)上了科學(xué)家。之所以他當(dāng)上了別人夢(mèng)寐以求的事業(yè),是因?yàn)樗┯[群書(shū),日積月累。

老師說(shuō)過(guò),百分之三十是靠課內(nèi)積累的,百分之七十是靠課外積累的。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),因?yàn)檎n內(nèi)的知識(shí)是不能陪伴著你走過(guò)一生的路,還需要你大量地吸收。

我是書(shū)的愛(ài)好者,我沉迷書(shū),我喜愛(ài)書(shū),我對(duì)它愛(ài)不釋手。因?yàn)椤皶?shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”。

讀書(shū),真好!

書(shū)香伴我行的演講稿600字 書(shū)香伴我行演講稿300字篇二

書(shū)是一艘非凡的戰(zhàn)艦,書(shū)是一匹神奇的坐騎,書(shū)更是人類(lèi)不可或缺的營(yíng)養(yǎng)品。

我從小就愛(ài)看書(shū),但只會(huì)看一些漫畫(huà),像《多啦a夢(mèng)》、《丁丁歷險(xiǎn)記》之類(lèi)的。那時(shí)沒(méi)認(rèn)識(shí)多少字,只是看看圖畫(huà),囫圇吞棗,在極短的時(shí)間就能看完一本書(shū)。

上了小學(xué),認(rèn)識(shí)的字多了,也開(kāi)始看一些文字書(shū)。剛開(kāi)始最迷楊紅櫻阿姨的馬小跳系列叢書(shū)。馬小跳活潑、開(kāi)朗、陽(yáng)光、自信,很有男子漢氣概。我恨不得也變成書(shū)中的人物,與馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超一起開(kāi)心、自由自在的玩。

到了四年級(jí),認(rèn)識(shí)的字更多了,看書(shū)又上了一層臺(tái)階,那就是沒(méi)能逃過(guò)鄭淵潔叔叔的炮彈,我迷上了皮皮魯系列叢書(shū)。媽媽給我買(mǎi)了《皮皮魯橙黃系列叢書(shū)》。我也一頭扎進(jìn)書(shū)堆,與皮皮魯一起駕駛幻影號(hào)飛馳,和蛇王阿奔一起體驗(yàn)人生的真諦??戳藥妆竞?,我真想也有幾個(gè)分身:一個(gè)上著枯燥無(wú)味的學(xué),一個(gè)替我上各種輔導(dǎo)班。我就可以自由的玩耍,不受任何限制。

五年級(jí)了,漫畫(huà)書(shū)我還是愛(ài)不釋手,百看不厭,尤其是《偷星九月天》。因?yàn)閯倓偝霭鏇](méi)多少年,還有很多集沒(méi)看夠,十分期待下集的精彩內(nèi)容。現(xiàn)在,我又被周橋和周晴寫(xiě)的一些小說(shuō)打中,沉迷其中。我經(jīng)常去書(shū)店借閱像《單挑誰(shuí)怕誰(shuí)》、《戀戀薰衣草》、《qq總動(dòng)員》之類(lèi)的書(shū),偶爾也會(huì)把內(nèi)容講給爸媽聽(tīng)聽(tīng),發(fā)動(dòng)他們一起看。

我看過(guò)的書(shū)不是很多,但給我留下的印象卻很深,不論新舊,都很有印象。我沒(méi)事便看看那些有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看的書(shū),翻開(kāi)它們,就好像是第一次讀一樣,有種神秘感。我要在書(shū)的海洋里遨游,讓我的人生更充實(shí)、更有趣。

書(shū)香伴我行的演講稿600字 書(shū)香伴我行演講稿300字篇三

小時(shí)候,書(shū)就像磁鐵般的吸引著我,在我的眼里,書(shū),百讀不厭。在我的眼里:書(shū)是一艘船,指引著我向知識(shí)的海洋駛?cè)?書(shū)是一把鑰匙,開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén);書(shū)是一個(gè)百寶盒,里面裝滿(mǎn)了無(wú)盡的財(cái)富。因?yàn)椋自?huà)說(shuō)得好:“書(shū)中自有黃金屋?!?/p>

記得四年級(jí)時(shí),學(xué)過(guò)一篇文章——《竊讀記》,令我深有感觸。作者想盡一切辦法也要看到她那夢(mèng)寐以求的書(shū),我的讀書(shū)故事比起《竊讀記》那可是毫不遜色,因?yàn)槲业淖x書(shū)故事充滿(mǎn)了刺激與新鮮。

每到雙休日,我會(huì)賴(lài)在床上不起。你們肯定會(huì)以為我在呼呼大睡吧,其實(shí),此時(shí)的我正在津津有味的看著我熱愛(ài)的書(shū)呢!有時(shí),我會(huì)憋悶的滿(mǎn)頭是汗,但我也仍然興味盎然。當(dāng)然我的讀書(shū)旅程也不是一帆風(fēng)順的。

有時(shí),媽媽回來(lái)我的房間來(lái)“視察”。每當(dāng)我聽(tīng)到腳步聲,就會(huì)把書(shū)放在枕頭下面,媽媽也就并沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么。但是有時(shí)我的手放在枕頭下面,媽媽就好像警犬發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡一樣,一點(diǎn)也不放過(guò)……貓和老鼠的游戲就在每個(gè)周末都上演啦!

就算我這個(gè)孫悟空的技藝再怎么高超,但還是孫悟空碰到如來(lái)——無(wú)法可施。孫悟空就是孫悟空,是逃不出如來(lái)的手掌心的。事后媽媽教育我:“不能在床上看書(shū),要看書(shū),就坐著端端正正的看,躺著看傷害你的視力,以后別再躺著看書(shū)了?!?/p>

從那以后,我就再也不看書(shū)了!不對(duì)不對(duì)……是再也不躺著看書(shū)了!

書(shū)像柴米油鹽醬醋一樣,使人們的必需品,沒(méi)有了書(shū),就沒(méi)有了知識(shí);沒(méi)有了知識(shí),就沒(méi)有了人才;沒(méi)有了人才,就沒(méi)有了這個(gè)美好的世界!在這里,我送給大家一句話(huà):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基!

書(shū)香伴我行的演講稿600字 書(shū)香伴我行演講稿300字篇四

炎炎夏日,泡一香茗,在絲絲香氣中捧一名著細(xì)細(xì)品讀,書(shū)香熏染,茶香繚繞,心香氤氳。

生命誠(chéng)可貴,讀書(shū)價(jià)更高。書(shū)需要人們?nèi)プx,才能耀耀閃光;人需要多讀書(shū),才能頂天立地。古往今來(lái),書(shū)作為人類(lèi)文化傳承的載體和最親密的伙伴之一,在歷史的長(zhǎng)河中推動(dòng)歷史前進(jìn)的影響是非常深遠(yuǎn)的。高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,古人有“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”之言,可放眼當(dāng)下,能真正靜下心來(lái),細(xì)細(xì)品味書(shū)籍的人又有多少呢?

隨著生活節(jié)奏的加快,網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)的發(fā)展,繁重的學(xué)業(yè)讓人們與名著漸行漸遠(yuǎn)。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查表明,中國(guó)人年均讀書(shū)量?jī)H為兩本,而以色列等一些國(guó)家,則高達(dá)六七十本,如此懸殊的差距,不得不令人反思。

即使在讀書(shū)的人,也很少有人去品讀有意義的書(shū)籍。在書(shū)店,一本本裝幀精美,內(nèi)容豐富的名著無(wú)人問(wèn)津,而一些娛樂(lè)時(shí)尚雜志,卻賣(mài)得火熱,每見(jiàn)此景,心中不免有一絲悲涼。

書(shū)籍是我們永不枯竭的智慧泉源,書(shū)給了我們一個(gè)比自己生命更高的生命,因?yàn)樗黾恿松纳疃?,盡管并不是在時(shí)間上延長(zhǎng)它。但縱觀當(dāng)下,人們生活中少了“手捧名著,夕陽(yáng)染書(shū)頁(yè)的鏡頭”,也沒(méi)有了“黃燈映照古卷”的情景。不去看書(shū),人們無(wú)法感受麥田守望者的孤寂,無(wú)法看到高老頭所處的金錢(qián)社會(huì),也無(wú)法從狂人日記中讀出吃人的封建禮教。身邊少了“明月松間照,清泉石上流”的美景,耳畔也沒(méi)了“銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴”的樂(lè)聲。

每當(dāng)見(jiàn)到同學(xué)們的作文中出現(xiàn)吳用扶助劉備復(fù)興漢室,李逵大鬧長(zhǎng)板橋一類(lèi)語(yǔ)句時(shí),不禁仰天疾呼,同學(xué)們,別再迷戀網(wǎng)絡(luò)了,再繁重的學(xué)業(yè)也要擠出點(diǎn)時(shí)間看看名著啊,別只將書(shū)名記下,在物質(zhì)文化豐富的今天,精神文明也要進(jìn)步啊。

望著書(shū)店那一冊(cè)冊(cè)無(wú)人問(wèn)津的名著,心想:人們何時(shí)才能靜下那浮躁的心,捧一名著,席地而坐,細(xì)細(xì)品讀,用心靈去感受那書(shū)中獨(dú)有的清新。

書(shū)香伴我行的演講稿600字 書(shū)香伴我行演講稿300字篇五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

書(shū)既能積累知識(shí),又能豐富情感,更能給我的課外生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。周日的午后,終于從作業(yè)的重重包圍中殺出一條血路,此時(shí),伸個(gè)懶腰,信手從書(shū)架上取下一本書(shū)來(lái),然后全身放松在寬大柔軟的沙發(fā)上,酌句品讀,是多么愜意舒心的事呀。這當(dāng)中,更能令我深醉、癡迷的莫過(guò)于《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》這本書(shū)了,是它將我從平實(shí)的生活中一步步領(lǐng)入科幻的世界,是它使我更加熱愛(ài)科學(xué)和生活。

其實(shí),愛(ài)上這本書(shū)也屬偶然,一次在我百無(wú)聊賴(lài)、心煩意亂時(shí),隨手在書(shū)架上抽到了它,開(kāi)始只是胡亂的翻了幾頁(yè),然而就是那么草草的讀了幾行,便由然而然地被其深深吸引住了。也正是這本書(shū),讓我真切體會(huì)到了什么是“愛(ài)不釋手”,什么是“廢寢忘食”了。

《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》頁(yè)數(shù)雖然不多,卻總能讓我流連其中;文字雖然樸實(shí),卻總能讓我感受到法國(guó)作家凡爾納的文化魅力。它不像《紅樓夢(mèng)》那么古樸精粹,也比不上《西游記》的局案懸高,但通過(guò)對(duì)船長(zhǎng)格里那凡攜一船勇士和一雙兒女去尋覓他們父親格蘭特船長(zhǎng)的精彩描述,我在百書(shū)中對(duì)它情有獨(dú)鐘。從一個(gè)珍貴的漂流瓶到一個(gè)嚴(yán)峻的使命,從草原紅狼的突襲到一個(gè)流竄犯的陰謀,變幻莫測(cè)的情節(jié)、膾炙人口的言語(yǔ)、引人入勝的情景……讀這本書(shū),就如同在觀看一部叫座大片,讓我拍案、叫我淚沾。書(shū)中自有真情在,我從《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》中看到了格里那凡爵士的剛毅果敢,讀到了巴加內(nèi)爾的嚴(yán)謹(jǐn)風(fēng)趣,領(lǐng)悟到了麥克那布斯少校的機(jī)智多謀,小羅伯爾的勇敢堅(jiān)定……

《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》為我敞開(kāi)了科幻的大門(mén),為我打開(kāi)了文學(xué)之窗,在濃濃書(shū)香和郁郁書(shū)情的陪伴下,我享受閱讀,閱讀享受。

書(shū)香伴我行的演講稿600字 書(shū)香伴我行演講稿300字篇六

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,在我成長(zhǎng)記憶中,書(shū)籍無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴我成長(zhǎng)。

今天天氣晴朗,高懸在空中的太陽(yáng)激情的傾世著它的陽(yáng)光,為我們這次舉行演講比賽,增添了一個(gè)良好的條件。在同學(xué)們期盼中,演講比賽正式開(kāi)始,這是我第一次參加演講比賽,所以說(shuō)不緊張是假的,老師在臺(tái)上的致辭,我早已聽(tīng)不清楚,急忙在臺(tái)下,背了又背。

同學(xué)一個(gè)個(gè)上臺(tái),一次次的掌聲把時(shí)間推向了我,到我了,我從容的上了臺(tái),鞠了個(gè)躬,控制著發(fā)抖的雙腿:“今天我講的是……”我已一個(gè)漂亮式的開(kāi)場(chǎng)白,講得繪聲繪色,大概是在中間的一部分我忘了詞,一邊拉長(zhǎng)音一邊思索著,這使我更緊張了,心里像打鼓似的咚咚直跳“我怎么辦,怎么辦”我把目光投向了評(píng)委老師學(xué)生尋求一絲幫助,看見(jiàn)他們眼神中流露出的失望,仿佛時(shí)間被定格了,一絲放棄油然而生。

忽然一條鮮紅的橫幅映入眼簾,“相信自己用心去講”讓我想起一本書(shū)曾說(shuō)過(guò):“演講在于心,用心去演講,不要局限在稿紙中,進(jìn)行發(fā)展,”是的,我明白了,為什么我不用自己的想法去講呢,為什么一定要背那些枯燥無(wú)味的文章呢?我是活的,有思想,文章是死的,無(wú)生機(jī)。

于是我鼓起勇氣,看著橫幅講下去,脫口而出,在熱鬧的掌聲中講完了。

一路書(shū)香,一路成長(zhǎng),書(shū)香伴我行,書(shū)香帶領(lǐng)著我走向成功之路,伴我成長(zhǎng)。

書(shū)香伴我行的演講稿600字 書(shū)香伴我行演講稿300字篇七

書(shū)籍,它把我?guī)肓肆硪粋€(gè)寶庫(kù),我可以聽(tīng)到美妙的音樂(lè),可以看到優(yōu)美的風(fēng)景,還可以聞到撲鼻的花香。

記得我還沒(méi)上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候不識(shí)字,所以媽媽給我講故事,我聽(tīng)得可入迷了,有時(shí)還吵著媽媽給我講三個(gè)故事才肯入睡,在故事中我知道了美麗的白雪公主和七個(gè)小矮人,灰姑娘和惡毒的后媽?zhuān)€有美人魚(yú)和王子……,有時(shí)候我在做夢(mèng)時(shí)也能夢(mèng)見(jiàn)呢?

等到上了小學(xué)一年級(jí)以后,我告別了那些娃娃書(shū),我又迷上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及其它的百科書(shū),

我現(xiàn)在就好像進(jìn)入了一個(gè)千奇百怪的世界,讓我懂得了世界上各種各樣的奧秘,比如說(shuō)夏天狗為什么吐舌頭?有黑色的雷電嗎?灰塵對(duì)人類(lèi)有什么好處?……我看了又看,總是愛(ài)不釋手。

二年級(jí),我開(kāi)始嘗試著看一些沒(méi)有拼音的書(shū),于是媽媽又給我買(mǎi)了一整套的笑貓日記,我知道了笑貓和它最喜歡的妻子虎皮貓,它還有一個(gè)兄弟居然是貓的天敵——老老鼠。這時(shí)我被書(shū)中的主人公吸引了,它為了治好虎皮貓的耳聾竟然走遍千山萬(wàn)水,去藍(lán)山采兔耳朵草讓人感動(dòng)。

三年級(jí)以后,我又讀了羅爾德·達(dá)爾的作品,比如《女巫》,《魔法手指》,《獨(dú)闖天下》……其中《魔法手指》讓我懂得了要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,不能去傷害它們,不然會(huì)遭到同樣的報(bào)應(yīng)。

就這樣,好書(shū)一直伴我成長(zhǎng)。

書(shū)香伴我行的演講稿600字 書(shū)香伴我行演講稿300字篇八

書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師,陪我成長(zhǎng)。

還記得,小時(shí)候媽媽拿著兒童圖書(shū),講著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,伴我入眠;還記得上學(xué)以后,媽媽買(mǎi)來(lái)了許多書(shū)給我看。

我愛(ài)看書(shū),尤其愛(ài)看《每天一個(gè)心靈安慰》。

當(dāng)我感到迷茫時(shí),《每天一個(gè)心靈安慰》就像一個(gè)指南針,幫助我堅(jiān)定信心,辨出生活和學(xué)習(xí)的方向。

當(dāng)我感到浮躁時(shí),在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步時(shí),《每天一個(gè)心靈安慰》就會(huì)告訴我耐寂寞、守平凡、除虛名、去功利,老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)做事。

當(dāng)我感到懦弱時(shí),《每天一個(gè)心靈安慰》會(huì)告訴我,許多時(shí)候,真正阻礙我們進(jìn)步的并不是門(mén),而是內(nèi)心的枷鎖,是我們的懦弱和膽怯。要勇敢的邁出每一步,坦然的面對(duì)繽紛的生活。

每當(dāng)我遇到挫折、困境、受到不公待遇的時(shí)候,《每天一個(gè)心靈安慰》就會(huì)告訴我:人生的光榮不在于永不失敗,而在于屢赴屢起。在惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的生命,比在舒適環(huán)境里的生命能顯示生命的偉大!也讓我明白孤獨(dú)痛苦的地方常常是獲得成功和榮譽(yù)的地方。

讓我明白盡管世界不是完美無(wú)缺的,天底下沒(méi)有絕對(duì)的好事和壞事,有的只是你如何面對(duì)事情的態(tài)度。

我將伴著《每天一個(gè)心靈安慰》的祝福與寄托,快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。

書(shū)香伴我行的演講稿600字 書(shū)香伴我行演講稿300字篇九

大家好!我叫,今天我演講的題目是《書(shū)香伴我行》。

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是打開(kāi)心靈之窗的金鑰匙.

我愛(ài)讀書(shū),我認(rèn)為讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí),靜靜的坐在書(shū)桌前,他會(huì)娓娓動(dòng)聽(tīng)想我講一些新鮮事,講一些大的道理或小的道理。于是翻不上幾頁(yè),我便會(huì)忘了自己,翩翩飛進(jìn)書(shū)的世界中,遨游于知識(shí)的海洋。讀到高興處,我會(huì)情不自禁的手舞足蹈,開(kāi)懷大笑;讀到悲傷處,我會(huì)黯然淚下。因此,媽媽總是說(shuō)我該去精神病醫(yī)院了。但我總是一笑了之,因?yàn)橹挥形抑肋@其中的樂(lè)趣。我現(xiàn)在感受到的是讀書(shū)之趣,也許有一天我會(huì)嘗到寫(xiě)書(shū)之趣,同學(xué)們,為我加油吧!

我愛(ài)讀書(shū),讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)好朋友。冰心奶奶說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。這是一句至理名言。讀一本好書(shū),可以使人心靈充實(shí),使人明辯是非,使人有愛(ài)心和文明行為?!睕](méi)有書(shū),世界將不會(huì)精彩,不讀書(shū),我們對(duì)一切將一無(wú)所知。讀《魯濱遜漂流記》讓我知道了只要堅(jiān)強(qiáng),就沒(méi)有克服不了的困難;讀高爾基的《童年》我了解了當(dāng)時(shí)舊社會(huì)老百姓的困難生活;讀《海底兩萬(wàn)里》我了解了神秘的海底世界;讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》我知道了課本上學(xué)不到知識(shí);跟著《馬小跳》走,不跳也會(huì)笑。同學(xué)們,讓我們與書(shū)為伴,文學(xué)的、科技的、知識(shí)的、藝術(shù)的……只要是好書(shū),就開(kāi)卷有益。只有博覽群書(shū),才能使我們知識(shí)淵博。書(shū),貴在讀,貴在捧在手上的那一份珍惜!當(dāng)你讀書(shū)時(shí),要用大腦去想象,用心去感受。同學(xué)們,可別說(shuō)你不愛(ài)讀書(shū),那不是你的心里話(huà),你買(mǎi)《馬小跳》、《笨狼》我保證你會(huì)愛(ài)不釋手,慢慢的,別的類(lèi)型的書(shū)你也就愛(ài)讀了,不信,你就試試。

我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我寫(xiě)作水平提高了。他豐富了我的語(yǔ)言,開(kāi)拓了我的視野。唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”現(xiàn)在我課余時(shí)間都暢游在書(shū)海中,吸取養(yǎng)分,充實(shí)自己的心靈。我相信,這種習(xí)慣能使我受益終生。

同學(xué)們,在我們美麗的校園里,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,我們要在學(xué)好課本之后,博覽群書(shū)。他會(huì)讓我們看到廣闊的世界,他會(huì)讓我們的生活變得豐富多彩。

書(shū)里有科學(xué)的奧秘,有宇宙的浩瀚,有大自然的神奇。書(shū)里的世界色彩斑斕。來(lái)吧,親愛(ài)的同學(xué)們!為了我們金色的童年更加燦爛,為了祖國(guó)的明天更加輝煌!讓我們一起步入書(shū)的海洋吧!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

書(shū)香伴我行的演講稿600字 書(shū)香伴我行演講稿300字篇十

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

如果你問(wèn)我世上最讓人享受的事是什么?那么,我一定會(huì)毫不猶豫地回答:“看書(shū),在書(shū)香中慢慢沉醉?!睂?duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)是我生命中最重要的一部分,沒(méi)有了書(shū)的陪伴,我是盲目的。它就像是我的朋友,伴我學(xué)習(xí)、伴我成長(zhǎng)、伴我進(jìn)步。

自從上了小學(xué)一年級(jí),我就迷上了書(shū)。每天,我在書(shū)香中慢慢沉醉,我的心也隨著書(shū)中的情景跌宕起伏。此時(shí)此刻,我與書(shū)仿佛是融為一體,仿佛是血液相通,仿佛是心有靈犀。在書(shū)中,我的收獲甚多。

在早晨,當(dāng)人們還沉浸在睡夢(mèng)中時(shí),我喜歡捧起一本書(shū),坐在窗前,點(diǎn)起一盞燈,認(rèn)真地讀著。窗外,小鳥(niǎo)正在歡快地唱歌,仿佛是在幫我伴奏。每到這時(shí),我的內(nèi)心就會(huì)平靜如水,仔細(xì)品味每一個(gè)字,仔細(xì)洞察每一個(gè)人物,仔細(xì)體會(huì)每一件事。慢慢地、慢慢地,我全身心地投入了書(shū)的海洋里,忘了煩惱、也忘了自己。不知何時(shí),人們蘇醒了,不時(shí)傳來(lái)一聲?shū)Q笛,我這才嚇了一跳,合上書(shū),帶著滿(mǎn)足感去上學(xué)。

在黃昏,特別是陰雨天氣,我喜歡捧一本書(shū),帶著“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的惆悵感,坐在朦朧的窗前,將心沉靜下來(lái)。聽(tīng)著雨的“滴滴答答”聲,看著一波三折的書(shū),這是多么有詩(shī)意呀!至今我還記得,在那一個(gè)黃昏,我看完了一本講述悲慘故事的小說(shuō),主人公的遭遇是那么凄慘。看著看著,淚水模糊了我的雙眼。

在夜晚,夜深人靜的世界是那么愜意,我喜歡捧一本書(shū),坐在溫馨的燈光下,在寂靜的世界中品味書(shū)香??粗粗?,在不知不覺(jué)中時(shí)間過(guò)得飛快。不一會(huì)兒,深夜了,我滿(mǎn)足地合上書(shū),咽了一口唾沫,在氤氳的書(shū)香中進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

在書(shū)香中,我一天一天地學(xué)習(xí)著,一天一天地成長(zhǎng)著,一天一天地進(jìn)步著,我從一棵弱小的小草逐漸長(zhǎng)成粗壯的大樹(shù)。我不會(huì)放棄,我會(huì)一天一天堅(jiān)持下去,讓書(shū)香伴我成長(zhǎng),讓自己在書(shū)香中沉醉!

書(shū)香伴我行的演講稿600字 書(shū)香伴我行演講稿300字篇十一

我愛(ài)讀書(shū)!在我認(rèn)為,讀書(shū)是人生中最好的娛樂(lè)方式,它不但能給予人無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),而且可以給予人無(wú)限的樂(lè)趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力。 從小,我就喜愛(ài)讀書(shū);如今,讀書(shū)更是我的一大嗜好。讀書(shū)真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!边@是高爾基爺爺?shù)囊痪涿裕餐瑯邮菍?duì)書(shū)籍贊美的一句名言。從這句話(huà)中便可以看出書(shū)在世界的地位是多么重要,它的價(jià)值有多么珍貴。正如高爾基爺爺所說(shuō)的,一本一本的書(shū),就像一個(gè)一個(gè)的階梯,使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的,是險(xiǎn)的,是要努力才能爬上去的。讀一些不同的書(shū)籍就像是在爬階梯,對(duì)自己也是很有幫助的,但也要會(huì)注意選擇書(shū)籍。

書(shū)籍真可謂是人類(lèi)的良師益友、精神的食糧啊!書(shū)貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí),你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落,在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè),書(shū)的魅力便在于此。 我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)使我成長(zhǎng)的更快樂(lè)。課堂上的本本厚書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了難題,記滿(mǎn)了深?yuàn)W,我喜歡讀,因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多;人世間的書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了艱辛,記滿(mǎn)了滄桑,我更愛(ài)讀,因?yàn)樗刮伊私獾礁??

當(dāng)我坐在課堂里,聆聽(tīng)老師的講解,在知識(shí)的海洋里遨游,使我的大腦日益充實(shí)。課間,我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤,對(duì)了,成功的喜歡讓我笑,錯(cuò)了,失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的,可我樂(lè)意,因?yàn)樽x書(shū)是享受,我愛(ài)讀書(shū)。

生活中,各種各樣的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目。我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,為阿q的悲慘遭遇而嘆息,又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮國(guó)民黨而喝彩。我喜歡它們,因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。 書(shū)是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。

我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)檎n堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外的書(shū)讓我了解,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長(zhǎng)。

在人們孤獨(dú)的時(shí)候,讀書(shū)變成了最大的樂(lè)趣。這時(shí)它既是人們豐富知識(shí)的工具,也是消遣的娛樂(lè)品,當(dāng)人們?cè)谶@時(shí)看它時(shí),會(huì)感到快樂(lè)、輕松;而在人們處理事務(wù)的時(shí)候,最能發(fā)揮由讀書(shū)而獲得的能力。從讀書(shū)中獲得的對(duì)自己有利的東西是無(wú)窮盡的,能力便是其中之一,多讀一些好書(shū),對(duì)自己是有利無(wú)害的。

我想,書(shū)籍是我的良師益友,精神的食糧,我們又有什么理由不好好讀書(shū)呢?

書(shū)香伴我行的演講稿600字 書(shū)香伴我行演講稿300字篇十二

我愛(ài)讀書(shū)!在我認(rèn)為,讀書(shū)是人生中最好的娛樂(lè)方式,它不但能給予人無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),而且可以給予人無(wú)限的樂(lè)趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力。 從小,我就喜愛(ài)讀書(shū);如今,讀書(shū)更是我的一大嗜好。讀書(shū)真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!边@是高爾基爺爺?shù)囊痪涿裕餐瑯邮菍?duì)書(shū)籍贊美的一句名言。從這句話(huà)中便可以看出書(shū)在世界的地位是多么重要,它的價(jià)值有多么珍貴。正如高爾基爺爺所說(shuō)的,一本一本的書(shū),就像一個(gè)一個(gè)的階梯,使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的,是險(xiǎn)的,是要努力才能爬上去的。讀一些不同的書(shū)籍就像是在爬階梯,對(duì)自己也是很有幫助的,但也要會(huì)注意選擇書(shū)籍。

書(shū)籍真可謂是人類(lèi)的良師益友、精神的食糧啊!書(shū)貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí),你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落,在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè),書(shū)的魅力便在于此。 我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)使我成長(zhǎng)的更快樂(lè)。課堂上的本本厚書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了難題,記滿(mǎn)了深?yuàn)W,我喜歡讀,因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多;人世間的書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了艱辛,記滿(mǎn)了滄桑,我更愛(ài)讀,因?yàn)樗刮伊私獾礁??

當(dāng)我坐在課堂里,聆聽(tīng)老師的講解,在知識(shí)的海洋里遨游,使我的大腦日益充實(shí)。課間,我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤,對(duì)了,成功的喜歡讓我笑,錯(cuò)了,失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的,可我樂(lè)意,因?yàn)樽x書(shū)是享受,我愛(ài)讀書(shū)。

生活中,各種各樣的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目。我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,為阿q的悲慘遭遇而嘆息,又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮國(guó)民黨而喝彩。我喜歡它們,因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。 書(shū)是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。

我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)檎n堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外的書(shū)讓我了解,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長(zhǎng)。

在人們孤獨(dú)的時(shí)候,讀書(shū)變成了最大的樂(lè)趣。這時(shí)它既是人們豐富知識(shí)的工具,也是消遣的娛樂(lè)品,當(dāng)人們?cè)谶@時(shí)看它時(shí),會(huì)感到快樂(lè)、輕松;而在人們處理事務(wù)的時(shí)候,最能發(fā)揮由讀書(shū)而獲得的能力。從讀書(shū)中獲得的對(duì)自己有利的東西是無(wú)窮盡的,能力便是其中之一,多讀一些好書(shū),對(duì)自己是有利無(wú)害的。

我想,書(shū)籍是我的良師益友,精神的食糧,我們又有什么理由不好好讀書(shū)呢?

書(shū)香伴我行的演講稿600字 書(shū)香伴我行演講稿300字篇十三

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

長(zhǎng)這么大,我最喜歡一種獨(dú)特的味道,那就是書(shū)中特有的淡淡的油墨香味。每當(dāng)我捧到一本本嶄新的書(shū)時(shí),都會(huì)把頭埋進(jìn)書(shū)里,用鼻子深呼吸,再深呼吸,……隨后,我就在淡淡的沁人心脾的書(shū)香中開(kāi)始了我的閱讀旅程。

記得小時(shí)候,媽媽常領(lǐng)著我去書(shū)店,一本本色彩豐富的書(shū)吸引著我跑過(guò)去,拿起書(shū)就翻,盡管我看遍了五彩繽紛的彩圖,里面方方的黑點(diǎn)我一竅不通,可是我卻舍不得放下,這書(shū)里散發(fā)著一種好聞的味道就像一股神奇的力量吸引著我,盡管我什么都看不懂,可是我就是愛(ài)不釋手,翻翻這本,摸摸那本。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,媽媽就會(huì)給我講書(shū)中的故事,還送了我全系列的《笑貓日記》。識(shí)字后,我就喜歡上了書(shū),還與它交了朋友,也讓我知道了書(shū)中那股好聞的味道其實(shí)就是就是那書(shū)中獨(dú)特的油墨香。

隨著我年級(jí)的升高,我可以?huà)昝搵寢尩摹笆帧?,?dú)自在書(shū)的世界里遨游了。我開(kāi)始接觸一些名人著作,我把目光轉(zhuǎn)向這些人的作品,也常??匆?jiàn)這些人的名字:冰心、老舍、葉圣陶、高爾基、巴金……他們的作品,有些我不太懂,但是,我卻努力讀,哪怕只懂了一個(gè)句子,一個(gè)詞語(yǔ)也好。我慢慢地知道了在散發(fā)香氣的文字里,有許許多多的道理。有一句話(huà)說(shuō)得好,“讀書(shū),是與最高尚的人談話(huà)。”的確如此。在這些名人之間,我最喜歡冰心奶奶的作品。她的文章,總給人一種優(yōu)雅的感覺(jué)給人一種美的享受。你聽(tīng):斷斷續(xù)續(xù)鐘聲驚破了夢(mèng)境,樹(shù)枝上雀鳥(niǎo)喳喳地叫個(gè)不住,沒(méi)一會(huì),天變亮了。”

在書(shū)香中,我也認(rèn)識(shí)了大作曲家貝多芬。面對(duì)失明失聰,卻敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),創(chuàng)作了一部又一部的曠世名作《月光曲》、《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》、《命運(yùn)》等。同樣《假如給我三天光明》的作者海倫?;凱勒聾瞎啞三種生理缺陷,卻有著“我發(fā)現(xiàn)生命是這樣美好”的樂(lè)觀豁達(dá),重而接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),以驚人的毅力克服著一個(gè)又一個(gè)的困難。上學(xué)期學(xué)校組織看《柔弱的肩膀我敢當(dāng)》,書(shū)中的馬鵬飛更是深深地烙印在我的腦海里,5歲起開(kāi)始照顧奶奶,13歲已成為家中的頂梁柱等等。在這一個(gè)個(gè)散發(fā)著淡淡的書(shū)香的感人故事中,我也逐漸找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,找到了自信,學(xué)會(huì)了樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。

書(shū)香伴我行,在書(shū)香中,我品味著,感動(dòng)著,沉醉著……讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,感謝一路有書(shū)香作伴,行萬(wàn)里路,我雄心勃勃!

書(shū)香伴我行的演講稿600字 書(shū)香伴我行演講稿300字篇十四

尊敬的老師,親愛(ài)同學(xué)們:

大家好!

我很榮幸能夠站在這個(gè)演講臺(tái)上演講。 今天我演講的題目是:《書(shū)香伴我行》。

古人云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。

近代人說(shuō):書(shū)是人類(lèi)的靈魂,書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶.

我卻說(shuō):書(shū)中自有一個(gè)天下,每一本好書(shū)不僅是一套豐盛的視覺(jué)盛宴,更是思想上的營(yíng)養(yǎng)品。

打開(kāi)一本書(shū),輕嗅一下,感受那絲絲縷縷淡淡的書(shū)香,便覺(jué)心曠神怡,精神為之一振。以書(shū)為友,讓書(shū)香盈懷,滿(mǎn)載一船星輝,在知識(shí)的瀚海里遨游,觀賞岸邊的四時(shí)風(fēng)景,給自己的思想插上一雙想象的翅膀。在我們達(dá)不到的地方,書(shū)帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪,抵達(dá)智慧的彼岸。在人生的旅途中,有書(shū)香相伴,永遠(yuǎn)都是陽(yáng)光明媚,四季如春。

記得好萊塢明星瑪麗蓮 夢(mèng)露說(shuō)過(guò):“每個(gè)女人都應(yīng)該有雙漂亮的鞋子,因?yàn)樗鼤?huì)帶你去世界上最美的地方。”在我看來(lái),書(shū)就是那雙漂亮的鞋子。每個(gè)人都可以通過(guò)它,即使不出門(mén),也能賞盡世間美景,閱盡人間繁華。我們可以通過(guò)書(shū)這個(gè)窗口,走進(jìn)自然的懷抱,體悟山水神韻。感受“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞壯闊之景和 “小橋流水人家”的江南美景;品味“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的登高之美和“天門(mén)中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回”的游水之樂(lè);體會(huì)“木欣欣以向榮,泉涓涓而始流”的樹(shù)木茂盛之態(tài)和“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的花朵艷麗之姿。每一首詩(shī)都是一幅幅讓人流連忘返的優(yōu)質(zhì)畫(huà)面,我們?cè)诖笞匀坏膽驯е?,沐浴著自然的?yáng)光,呼吸著清新的空氣,聆聽(tīng)著潺潺的溪水,欣賞著醉人的綠色,微風(fēng)拂面,鳥(niǎo)兒歡唱,看萬(wàn)山紅遍層林盡染,這是何等的怡人!有書(shū)相伴,無(wú)需手握香茗,無(wú)需臨窗聽(tīng)雨,只需一本好書(shū),便是人生好時(shí)節(jié)。

采一縷書(shū)香,攜著他與古往今來(lái)的精神勇士面對(duì)面的交流暢談。

司馬遷說(shuō)過(guò):人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。

文天祥說(shuō):人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。

現(xiàn)代哲人說(shuō):人生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短而在于深度。

每個(gè)時(shí)代都有精神上的領(lǐng)袖和偉人,他們?yōu)榱死硐牒托拍顖?jiān)守著執(zhí)著著,他們雖死猶生,他們的精神跨越時(shí)空依然美麗,依然感召著我們。我喜歡蘇軾,贊賞他的詞賦,欽佩他的人品。他是中國(guó)古代最高貴、最親切、最有魅力的文人之一,同時(shí)也是遭受磨難最多最深重的文人之一,他的詩(shī)詞始終充盈著生命的力度與藝術(shù)的帥氣,千姿百態(tài),光彩照人。他用“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的氣魄唱出了“關(guān)西大漢”的豪邁;用“清風(fēng)徐來(lái),水波不興;白露橫江,水光接天”體現(xiàn)自己的揮灑自如。他是個(gè)真性情的人,對(duì)于亡妻,他用“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”表達(dá)難以割舍的相思;對(duì)于兄弟,他用“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”表達(dá)殷殷關(guān)切之禱告;對(duì)于帝王,他仍心懷感恩之情欲報(bào)知遇之恩。他的“一蓑煙雨任平生”,讓我懂得了用開(kāi)朗、豁達(dá)、寬容的心去面對(duì)身邊的人和物,用感激、豁達(dá)的心境去挑戰(zhàn)人生。人的一生從來(lái)就不是一帆風(fēng)順的,總是會(huì)經(jīng)歷許多挫折和磨難,所以,我認(rèn)為學(xué)習(xí)這些文化巨人的意義不僅在于了解他們的作品,更重要的是學(xué)習(xí)這些巨人精神的魅力,用他們的精神感召指引著我們,用他們的思想豐盈著我們,讓我們的精神世界永不成為荒漠,讓我們成為會(huì)思想的蘆葦。

那就讓我們面朝知識(shí)的大海 等待春暖花開(kāi)

滿(mǎn)懷縷縷書(shū)香 賞遍人間風(fēng)景

書(shū)香伴我行的演講稿600字 書(shū)香伴我行演講稿300字篇十五

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

書(shū)香,也是代表書(shū)的內(nèi)涵的象征。首先是我們中國(guó)的瑰寶四大名著中的《紅樓夢(mèng)》,看它曲折動(dòng)人的情節(jié);然后是米切爾的《飄》,看它感悟人生的真諦。然后看高爾基的《童年》,還有羅貫中的《三國(guó)演義》,這些都具有濃郁的書(shū)香,沁人心脾,令人沉醉其中。

高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!鄙勘葋喴苍f(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀?!逼纷x優(yōu)秀的書(shū)籍,讓生活里充滿(mǎn)了希望,如同夏日里令人神清氣爽的荷花香氣,冬日里暖陽(yáng)照耀下的雪花清香,實(shí)在是令人回味無(wú)窮。

列寧說(shuō):“書(shū)籍是巨大的力量”。書(shū)給我們無(wú)際的知識(shí),無(wú)窮的力量,我們從書(shū)籍中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走向成功的大道。生活中沒(méi)有書(shū),就像植物沒(méi)有了陽(yáng)光;學(xué)習(xí)上如果沒(méi)有書(shū),就像人沒(méi)有了眼睛。我們因書(shū)而聰明,世界因書(shū)而進(jìn)步,書(shū)是多么的重要啊!

我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的未來(lái),我們是在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的下一代。我們應(yīng)多多閱讀書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己的知識(shí),豐富我們的生活,提高我們的素質(zhì)。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)香伴我行,讓我們以書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓那清涼的書(shū)香伴隨你我同行,陪伴我們茁壯成長(zhǎng)!

書(shū)香伴我行的演講稿600字 書(shū)香伴我行演講稿300字篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家下午好!今天,我演講的題目是《漫漫人生路,書(shū)香伴我行》。

高爾基說(shuō):“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”讀書(shū)的重要性不言而喻。前蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):“讀書(shū),讀書(shū),再讀書(shū)——這是教師的教育素養(yǎng)這個(gè)品質(zhì)要求的”可見(jiàn),一個(gè)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與多讀書(shū)、讀好書(shū)息息相關(guān)的。

我是一個(gè)起點(diǎn)很低的老師。我的起始學(xué)歷只是中師。但從教20xx年以來(lái),無(wú)論是教小學(xué)、初中還是高中,無(wú)論是擔(dān)任語(yǔ)文、歷史和音樂(lè)教學(xué),還是班主任工作,我都能得心應(yīng)手,應(yīng)付自如,最近承蒙領(lǐng)導(dǎo)看重,我兩次走上師訓(xùn)講臺(tái),也沒(méi)被學(xué)員轟下臺(tái)來(lái),這一切,都得益于我愛(ài)讀書(shū)。可以說(shuō),是讀書(shū)改變了我的命運(yùn),是讀書(shū)堅(jiān)強(qiáng)了我的意志,是讀書(shū)開(kāi)闊了我的心胸,是讀書(shū)成就了我在教書(shū)育人上的追求。

不知道各位是否有過(guò)與我一樣的困惑:教師工作辛苦,教師工資低廉,學(xué)生象皇帝一樣難伺候,家長(zhǎng)象上帝一樣挑剔,壓力象大軍壓境一樣嚴(yán)峻……不瞞大家說(shuō)我當(dāng)年痛感痛感人生暗淡,教育無(wú)望。特別是初到實(shí)驗(yàn)學(xué)校,要不是意志還算堅(jiān)定,理想還沒(méi)破滅,我也早跟那些老師一樣,打點(diǎn)行裝,打道回府了。什么“省優(yōu)秀民辦學(xué)?!保裁础笆兴刭|(zhì)教育示范學(xué)?!?,簡(jiǎn)直就是教師特別是班主任的煉獄嘛。

魏書(shū)生的〈教學(xué)工作漫談〉深深地打動(dòng)了我。從他瑣瑣碎碎的敘述中,我明白對(duì)現(xiàn)實(shí)的抱怨是弱者的象征,真正的強(qiáng)者是積極想辦法的。命運(yùn)把他仍到天空,他就做鷹;把他扔到草原,他就做狼;把他扔到山林,他就做虎;把他扔到大海,他就做鯊。他的“多改變自己,少埋怨環(huán)境”、“選擇積極角色進(jìn)入生活”,“多搶挑重?fù)?dān),少推卸責(zé)任”、“提高笑對(duì)人生的能力”……猶如一泓清泉,流入我久旱的心田,從此,我知道 ,要做一個(gè)好老師,從好心態(tài)開(kāi)始。方法可以學(xué),擺正心態(tài)是關(guān)鍵。

正如德國(guó)詩(shī)人歌德所言:讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人交談。從此,教學(xué)之余,我把更多的時(shí)間和精力用于跟大師“交談”。我在《愛(ài)心與教育》里與李鎮(zhèn)西老師交談,李老師的對(duì)學(xué)生傾灑的拳拳愛(ài)心讓我明白“教師可以而且應(yīng)該成為學(xué)生的朋友”;我在《給教師的100條建議》里與蘇霍姆林斯基交談,那生動(dòng)的實(shí)際事例,那精辟的理論分析,使我若醍醐灌頂,甘露灑心。讓我明白,教書(shū)育人不是一件簡(jiǎn)單的工作,而是一項(xiàng)值得用畢生心血經(jīng)營(yíng)的大事業(yè);我在《教育文集》里與朱永新教授“交談”,他對(duì)教育的詩(shī)性論述讓我心潮澎湃,深情向往: “教育是一首詩(shī) ”,“詩(shī)的名字叫熱愛(ài) / 在每個(gè)孩子的瞳孔里 / 有一顆母親的心”“詩(shī)的名字叫未來(lái) / 在傳承文明的長(zhǎng)河里 / 有一條破浪的船”?!?/p>

無(wú)數(shù)次的閱讀,無(wú)數(shù)次的“交談“,我懂了,教育,就是要讓教師和他的學(xué)生感覺(jué)到教育的幸福;教師,就是那個(gè)積極引導(dǎo)學(xué)生、永遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人。我豁然開(kāi)朗了,我不再為分到差班而沮喪,因?yàn)槲視?huì)把分到的差班當(dāng)作好班來(lái)經(jīng)營(yíng);我不在為學(xué)生淘氣而生氣,因?yàn)閷W(xué)生的淘氣恰恰是給我提供一個(gè)教育他的機(jī)會(huì);我不再為工作繁重而憂(yōu)愁,因?yàn)槲颐靼?,工作著并努力工?著的人是美麗的。你有在僅有的一天周假中作過(guò)家訪嗎?我有。你有在學(xué)生與家長(zhǎng)鬧矛盾時(shí)既教育學(xué)生與教育家長(zhǎng)的經(jīng)歷嗎?我有。你有學(xué)生自己戀愛(ài)了或是家長(zhǎng)要離婚了也告訴你的嗎?我有。你有學(xué)生吸煙、打架、逃學(xué)、把尿撒到別人熱水瓶里還會(huì)一如既往關(guān)注他、甚至給他煮雞蛋的經(jīng)歷嗎?我有……我之所以能做到這樣,全是因?yàn)槭芰舜髱煹母姓?。我前年發(fā)表在《湘中教研》上愛(ài)學(xué)生,先要懂學(xué)生》就說(shuō)明了這一點(diǎn)。我在實(shí)驗(yàn)學(xué)校當(dāng)過(guò)六年班主任,酸甜苦辣我都嘗過(guò),但我受到了家長(zhǎng)和學(xué)生的愛(ài)戴,這是真的?,F(xiàn)在不當(dāng)班主任了,還有很多學(xué)生來(lái)找我,告訴我他們的秘密,向我傾訴,請(qǐng)我指路。今年四月,我有幸在安徽安慶,參加了“全國(guó)班主任創(chuàng)新論壇”,有幸聆聽(tīng)了全國(guó)模范班主任高金英、竇桂梅、黃靜華、任小艾等老師的精彩報(bào)告,其中《人民教育》副主編任小艾老師講到名師成長(zhǎng)的“七個(gè)學(xué)會(huì)”,就熱情洋溢地呼吁全國(guó)教師“學(xué)會(huì)”讀書(shū),并推薦了一長(zhǎng)串書(shū)目。

莊子說(shuō):“水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無(wú)力……風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼也無(wú)力。”任教高中語(yǔ)文以來(lái),我就更加認(rèn)識(shí)到:書(shū),是炫目的先秦繁星,是皎潔的漢宮秋月;是珠落玉盤(pán)的琵琶,是高山流水的琴瑟;是莊子的逍遙云游,是孔子的顛沛流離;是謫仙的杯中酒,是雪芹的夢(mèng)中淚;是千古絕唱的詩(shī)詞曲賦,是名垂青史的《四庫(kù)全書(shū)》……于是,和學(xué)生一起讀書(shū),是我每日的精神食糧和樂(lè)趣所在。讀莊子,是領(lǐng)悟“大道無(wú)形”、“遺世獨(dú)立”的無(wú)窮智慧;讀蘇軾,是領(lǐng)悟他“回首向來(lái)蕭瑟處,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的豁達(dá)。先賢留下的文字是一盞盞美妙的明燈,溫暖著我和學(xué)生的眼睛和心靈。每個(gè)學(xué)期,我都會(huì)向?qū)W生推薦書(shū)目,鼓勵(lì)他們通過(guò)學(xué)習(xí)一篇課文進(jìn)而閱讀相關(guān)作者的一部作品,然后開(kāi)展“讀書(shū)匯報(bào)會(huì)”,寫(xiě)成閱讀心得。“大部頭”的閱讀開(kāi)闊了學(xué)生的視野,心靈受到震動(dòng),思維得到開(kāi)發(fā),文學(xué)修養(yǎng)水到渠成地得到提高。去年10月16日,“湖南省書(shū)冊(cè)閱讀教學(xué)研討會(huì)”在雙峰一中召開(kāi)。得知自己的做法和專(zhuān)家的提倡如出一轍,不禁樂(lè)而開(kāi)懷。11月參加實(shí)驗(yàn)學(xué)校全員教學(xué)比武,我執(zhí)教的〈秋水〉榮獲一等獎(jiǎng)。教研室李英姿老師在評(píng)課時(shí),充分肯定我引導(dǎo)學(xué)生由學(xué)一篇課文到閱讀一本書(shū)的做法。12月我撰寫(xiě)的論文〈把高中學(xué)生引入課外閱讀的健康軌道〉榮獲縣一等獎(jiǎng)。

與書(shū)為伍,我感慨一滴水就是一片海;與書(shū)為伍,我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū);與書(shū)為伍,我頓悟我們的教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),是一項(xiàng)偉大的工程。與書(shū)為舞,我一天天變得充實(shí),一天天懂得人生的真諦,一天天實(shí)現(xiàn)我的追求。但我也清楚的知道,此時(shí)的我,讀過(guò)的書(shū)還很少,要讀的書(shū)還很多。要讀的不僅有沈從文,有海明威,川端康成,有孔子、陶行知,更有夸美紐斯、蘇霍姆林斯基。因?yàn)樽鳛橐幻處?,我不僅要學(xué)習(xí)教育大師的理論精髓、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),而且要不斷充實(shí)語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)。 只有這樣,我才能做到知識(shí)淵博深廣,資源滾滾而來(lái),教學(xué)富有新意。我才能實(shí)現(xiàn)自我超越,才能抵達(dá)我教育理想的彼岸!

漫漫人生路,書(shū)香伴我行!

書(shū)香伴我行的演講稿600字 書(shū)香伴我行演講稿300字篇十七

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

小時(shí)候,我癡迷于童話(huà)故事中。于是,媽媽就經(jīng)常給我講《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》等各種各樣的童話(huà)故事。

使我印象最深的是“賣(mài)火柴的小女孩”,看到小女孩在寒冷的大雪天里孤獨(dú)無(wú)助地賣(mài)著火柴時(shí),我感到非常傷心,如果當(dāng)時(shí)我在場(chǎng)的話(huà)我會(huì)買(mǎi)她的幾包火柴,讓她早點(diǎn)回家取暖。但是她卻被刺骨的冬天給凍死了,被死神奪去了鮮活的生命,上天讓她和奶奶“團(tuán)聚”了。媽媽讀完后,我傷心不已,為小女孩悲慘的結(jié)局而心痛。

總而言之,童話(huà)里的故事或許都是善意的欺騙,是為了讓我們得到暫時(shí)的滿(mǎn)足。我雖然從童話(huà)中獲得了些許收獲,但它早已不能滿(mǎn)足我讀書(shū)的欲望。

漸漸地,我又開(kāi)始癡迷于科幻小說(shuō),來(lái)滿(mǎn)足我求知的渴望。

我開(kāi)始讀著名科幻小說(shuō)家凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。讀罷,我收獲頗豐。從書(shū)中,我體會(huì)到了捕鯨手尼德?蘭的智勇雙全,感受到尼摩船長(zhǎng)雖然在海上,但仍支持著大陸上人們的正義斗爭(zhēng)的善良。

科幻小說(shuō)使我暢游在幻想的海洋中。后來(lái),我又開(kāi)始接觸中國(guó)古典四大名著。

于是,我就整天閱讀這幾本書(shū),雖然每本都是厚厚的古文,但我并不因?yàn)槭枪盼亩艞夐喿x。如果遇到不解的地方,我就會(huì)想方設(shè)法地去尋求答案,上網(wǎng)查找、詢(xún)問(wèn)年長(zhǎng)的、閱歷豐富的人,對(duì)我來(lái)說(shuō)早已經(jīng)是家常便飯。因此,我從四大名著中也汲取了不少的營(yíng)養(yǎng),為此也十分高興。

讀《西游記》,我感受到了孫悟空的智慧勇猛:讀《水滸傳》;我體會(huì)到了梁山一百單八將的義蓋云天;讀《紅樓夢(mèng)》,我感受到了林黛玉的多愁善感;讀《三國(guó)演義》,我有領(lǐng)略到了三國(guó)鼎立的盛世局面,體會(huì)到諸葛孔明的足智多謀。

而現(xiàn)在,我又把精力投入到現(xiàn)代文學(xué)作品中。其中最讓我印象最深刻的是著名詩(shī)人席慕蓉。她的作品“一棵開(kāi)花的樹(shù)”深深地打動(dòng)了我。詩(shī)中“在你身后落了一地的,朋友啊,那不是花瓣,是我凋零的心”,將自己心比作凋零的花瓣,寫(xiě)出了作者的分外憂(yōu)傷。

書(shū)香伴我行,我行走在書(shū)香中,收獲了豐富的知識(shí),感悟到了許多人生哲理,因此我也慢慢地在書(shū)香中成長(zhǎng),慢慢地行走在書(shū)香給予我的笑中。

書(shū)香伴我行的演講稿600字 書(shū)香伴我行演講稿300字篇十八

書(shū)是人類(lèi)文明的結(jié)晶;它是人類(lèi)智慧的果實(shí);它是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;它是我們學(xué)習(xí)中必不可少的精神食糧。

如果生活中沒(méi)有書(shū)籍,就像地球上沒(méi)有陽(yáng)光;智慧了沒(méi)有書(shū),就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。只要我們熱愛(ài)閱讀,我們就能吸收人類(lèi)幾千年智慧的精華,我們就能創(chuàng)造智慧的生活。

冰心說(shuō)得好:“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)?!边@是一句名言。讀一本好書(shū)就像和許多高尚的人交談。的確,讀一本好書(shū)可以增加人們的知識(shí),開(kāi)闊他們的視野,使人的境界更高一層。

好書(shū)是我們的老師,它教會(huì)我們做人的道理。好書(shū)是正義的化身,它幫助我們對(duì)抗邪惡。好書(shū)是人生的指南,當(dāng)我們迷路時(shí),能把我們引向正確的道路……

在讀書(shū)的同時(shí),我們還必須培養(yǎng)閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),勤奮讀書(shū),努力讀書(shū)。

書(shū)就像一個(gè)忠實(shí)的朋友,永遠(yuǎn)陪伴著我們。所謂:走遍天下書(shū)為侶。同學(xué)們,在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,在我們美麗的校園里,我們比先輩有更好的學(xué)習(xí)條件,能心無(wú)旁騖、日以繼夜地遨游學(xué)海,向書(shū)山攀登。

要想有豐富的知識(shí),就必須以書(shū)為伴。在書(shū)中,我感受到了李白的瀟灑,讀到了蘇軾的奔放,感受到了書(shū)中的意切深長(zhǎng)。

經(jīng)歷苦難高爾基說(shuō):“書(shū)籍使我成為一個(gè)快樂(lè)的人?!蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書(shū)能給我們帶來(lái)最永久的快樂(lè),最永恒的動(dòng)力;讀書(shū)能給我們的心靈帶來(lái)平和,精神上的慰藉…

同學(xué)們,我們的朋友可能會(huì)離開(kāi)我們,但書(shū)是我們最忠實(shí)的伙伴。雖然時(shí)間會(huì)不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!

書(shū)不是胭脂,卻會(huì)使人容顏常駐;書(shū)不是棍棒,但它使人強(qiáng)大;書(shū)不是羽毛,但它會(huì)使人飛翔;書(shū)不是萬(wàn)能的,但它會(huì)使人千變?nèi)f化。

今天的我們——生活在陽(yáng)光下的新一代,應(yīng)該更加努力地豐滿(mǎn)自己的翅膀。我們是新一代讀書(shū)人,應(yīng)該志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕。

你要知道,站在巨人的肩膀上,我們會(huì)看得更遠(yuǎn)。有了書(shū)作為墊腳石,我們會(huì)爬得更高。

同學(xué)們,學(xué)習(xí)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的,旅途是漫長(zhǎng)的,讓我們與書(shū)為伴,讓一縷縷書(shū)香伴我們同行!

書(shū)香伴我行的演講稿600字 書(shū)香伴我行演講稿300字篇十九

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

書(shū)香彌漫,隨風(fēng)消散。與和風(fēng)輕撫書(shū)卷,與金陽(yáng)滴進(jìn)心田。嫵媚陽(yáng)光,滋潤(rùn)縷縷書(shū)香,瀲滟湖水,倒映詩(shī)書(shū)情懷。有書(shū)香伴行,筆下蓓蕾芬芳。

書(shū)香縷縷,書(shū)中數(shù)十字成行。懶惰陽(yáng)光,書(shū)香蕩漾?!爸?、乎、者、也”,描繪詩(shī)詞憂(yōu)傷。與陶淵明共覽世外桃源,聞芳草鮮美,看落英繽紛,與黃發(fā)垂髫,談心怡然自樂(lè)。陶醉于絕境之良田美池桑竹,心欲欣然歸往。隨劉禹錫調(diào)素琴閱金經(jīng),共輕嘆:何陋之有?和周敦頤看蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。賞那中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植與妖嬈之美,悟菊為花之隱逸者之道。與魏學(xué)洢細(xì)觀大蘇泛赤壁之舟??矗两凇吧礁呷招?,水落石出”、“清風(fēng)徐來(lái),水波不興”的絕美意境之中。細(xì)細(xì)品味詩(shī)書(shū)之味,穿越荏苒光陰,與名家名詩(shī)齊誦書(shū)香之愜意。有書(shū)香伴我行,眼前草長(zhǎng)鶯飛。

書(shū)香縷縷,書(shū)中數(shù)句成詩(shī)。見(jiàn)底清溪,書(shū)香搖曳。品詩(shī)之意,悟詩(shī)之情。讀懂了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”之暢快,亦領(lǐng)會(huì)了“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”之憂(yōu)傷。更體會(huì)“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”之深情,也懂得李白“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”之無(wú)奈。書(shū)香繚繞,觀看“草色遙看近卻無(wú)”之景,嘆“剪不斷,理還亂是離愁”的憂(yōu)傷,同王安石“聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升”。書(shū)香沁人心脾,詩(shī)乃詩(shī)人之心靈,書(shū)香伴我閱詩(shī)之神圣。那縷縷書(shū)香,隨詩(shī)意滴進(jìn)我心房。書(shū)香伴行,心中豁然開(kāi)朗。

書(shū)香縷縷,書(shū)中百頁(yè)成章。夕陽(yáng)彩云,書(shū)香芬芳。《三國(guó)演義》的胸懷壯志,《水滸傳》的英雄一堂,《紅樓夢(mèng)》的情感悲傷,《西游記》的變幻無(wú)常。至今,怎能忘,劉、關(guān)、張的兄弟情深,魏蜀吳之久經(jīng)殺場(chǎng),一百零八將之奇功異武。品寶、黛二人的一世情深,寸斷肝腸,閱孫悟空之七十二變,八戒之憨頑,沙僧之衷腸。名著之音韻,豈能深會(huì),乃略略嗅之,其傳代書(shū)香。

書(shū)香彌漫,隨風(fēng)消散。享“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”之閑適,品一世書(shū)香。閱手中之卷,心中感慨萬(wàn)千。讀詩(shī)中之意,與古人談那離合悲歡,陰晴圓缺。書(shū)香裊裊,書(shū)香伴我行,筆下蓓蕾芬芳。

書(shū)香伴我行的演講稿600字 書(shū)香伴我行演講稿300字篇二十

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

小時(shí)候,媽媽就告訴我:“一個(gè)善于讀書(shū)的孩子才有發(fā)展前途!”于是當(dāng)我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),便跟著媽媽讀:“天對(duì)地,雨對(duì)風(fēng),大陸對(duì)長(zhǎng)空……”當(dāng)我終于用稚嫩的童音背下《笠翁對(duì)韻》的第一段時(shí),媽媽高興地笑了。

上小學(xué)了,我們跟語(yǔ)文老師學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》,當(dāng)全班同學(xué)都熟練地背下“人之初,性本善”的蒙學(xué)教誨時(shí),老師滿(mǎn)意地笑了。

于是在沁人心脾的書(shū)香熏陶下,我漸漸長(zhǎng)大了,也漸漸喜歡上了讀書(shū)。

一次逛書(shū)店,我偶然翻到一本彩色的繪圖本《丁丁歷險(xiǎn)記》,立刻便被那絢麗神奇的畫(huà)面深深吸引,媽媽便欣然為我買(mǎi)下了它。

一回到家,我就趴在書(shū)桌前讀了起來(lái),竟連媽媽做了香噴噴的晚飯都沒(méi)有察覺(jué)到。一向疼愛(ài)我的姨媽知道此事后,便從網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了一套共22本《丁丁歷險(xiǎn)記》。不幾天,來(lái)了快遞,拆開(kāi)一看,哇!嶄新的一套,精美極了。我便廢寢忘食地讀了起來(lái)。丁丁是一位二十多歲的青年,他的朋友名叫阿道克,他是一位船長(zhǎng),他們?cè)谝黄鹩须y同當(dāng),有福同享,頑強(qiáng)機(jī)智,歷盡艱險(xiǎn)。我最喜歡的就是他們?nèi)ズ5讓毜哪且槐?,名叫《紅色拉克姆的寶藏》,令我百看不厭,一直到五年級(jí),我竟不顧同學(xué)們的取笑還在讀這一套連環(huán)畫(huà)呢!丁丁那樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),正義勇敢的形象深深印在了我的腦海中。每每想起,我的嘴角總掛著一絲微笑,可謂書(shū)香令人回味無(wú)窮啊!

終于,我上初中了,在書(shū)店里,我又發(fā)現(xiàn)了一套很有意思的書(shū),名字叫《安迪父子》,一共有六本。書(shū)中展示了這對(duì)父子之間的濃濃親情。每一本書(shū)中,都有這對(duì)父子與他們朋友的自創(chuàng)游戲,有“道奇球大戰(zhàn)”,“跑到停為止”和“相皮肚撲”等有趣的游戲。其中,我最喜歡的是“十二層樓比賽”。這個(gè)比賽兩個(gè)人就可以玩,首先要放好兩個(gè)箱子的位置,當(dāng)作球門(mén),還要有一個(gè)球,最好是小一點(diǎn)的,范圍是在一座高樓上,不可少于七層,定好時(shí)間后,誰(shuí)射進(jìn)對(duì)方球門(mén)的球多,誰(shuí)就是贏家。我和哥哥在一座高樓上玩過(guò),結(jié)果我輸了,唉……游戲中那緊張又令人興奮的場(chǎng)景永遠(yuǎn)令我難忘,忍俊不禁。

一路走來(lái),書(shū)香伴我行,我的童年不再孤單,我的少年不再寂寞,我的生活充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)!

書(shū)香伴我行的演講稿600字 書(shū)香伴我行演講稿300字篇二十一

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

書(shū),像明燈,驅(qū)散我心中的陰冷,引導(dǎo)我走出愚昧。讀書(shū),像嚴(yán)冬中遇見(jiàn)了炭火;讀書(shū),像迷途中遇到了明燈;讀書(shū),像酷熱中遇見(jiàn)了清泉。

我是一個(gè)名副其事的書(shū)呆子,看起書(shū)來(lái)雷打不動(dòng)。當(dāng)然,這也讓我吃了不少苦頭。有一次晚上,我正在房間里津津有味的看著《窗邊的小豆豆》,我沉浸在作家筆下小豆豆的童心世界里,似乎在這個(gè)諾大的空間里,只有我與書(shū)了。我忘了一切,小豆豆那活潑可愛(ài)的身影仿佛就在眼前。正當(dāng)我與外界“隔離”時(shí),耳邊響起了老媽的聲音:“好啦,已經(jīng)8點(diǎn)了,趕快出來(lái)刷牙洗臉,上床睡覺(jué)去!”可我卻看到精彩部分,根本把老媽的話(huà)當(dāng)成了耳旁風(fēng),左耳進(jìn)右耳出。老媽在外頭等的有些不耐煩了,干脆“破門(mén)而入”。見(jiàn)我還在看書(shū),大發(fā)雷霆,不僅把我硬是托出門(mén)外;還沒(méi)收了我的“財(cái)產(chǎn)”。

星期六或星期天,便是我讀書(shū)的最好時(shí)機(jī),我可不管三七二十一,拿起書(shū),便專(zhuān)心致志的閱讀起來(lái)。老媽給我削了蘋(píng)果,我不去吃;妹妹亂翻我最喜愛(ài)的玩具,我不理睬;有好朋友來(lái)找我玩,我不理會(huì)……我最討厭別人在我讀書(shū)的時(shí)候打擾我,如果有的話(huà),那我可不管他是誰(shuí),一定會(huì)和他沒(méi)玩!

記得我的第一本書(shū)是拼音版的《丑小鴨》,我深深地被那書(shū)中的情節(jié)給吸引住了。漸漸的,我完全投入到了書(shū)中。當(dāng)讀到丑小鴨剛出生就那么丑,我心底不禁泛起陣陣憐憫之情;當(dāng)看到丑小鴨因丑而被它的姐妹們欺負(fù)時(shí),我不禁為它而憤憤不平;當(dāng)?shù)弥笮▲喿兂砂滋禊Z時(shí),我高興極了,不禁歡呼起來(lái)……于是,隨著歲月的流梭,隨著我漸漸長(zhǎng)大,我愛(ài)看的書(shū)也多了起來(lái),比如《佐賀的超級(jí)阿嬤》?!兑磺Я阋灰埂??!妒f(wàn)個(gè)為什么》等等。我從這些書(shū)本上學(xué)到了生活中沒(méi)有的知識(shí),認(rèn)識(shí)了許多為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)的偉人……

我們一家三口都是書(shū)迷。爸爸最喜歡看報(bào)紙,只要一有空,他便拿起他的軍事報(bào)細(xì)細(xì)的看上一番。媽媽則不同,她看的書(shū)很雜,也很廣泛。也就是因?yàn)檫@樣,在他們的感染下,我便養(yǎng)成從小就愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。而兒時(shí)那破舊不堪。低矮的小書(shū)架也已經(jīng)換成了現(xiàn)在的這光滑無(wú)比。潔白干凈的大書(shū)架。雖然這個(gè)大書(shū)架是如此的寬敞,但還是放不下我所有的書(shū),于是,老媽又特意為我準(zhǔn)備了好幾個(gè)大箱子讓我放書(shū)。為了不讓書(shū)被蟲(chóng)蛀,我又專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一些樟腦丸放了進(jìn)去。我讀書(shū)的房子足夠?qū)挸?,有一面都是玻璃,但又不是朝著太?yáng)。拉開(kāi)窗簾,打開(kāi)窗戶(hù),頓時(shí)一股清新空氣撲鼻而來(lái),屋子里也足夠亮堂,為我提供了一個(gè)很好的讀書(shū)環(huán)境。

書(shū)就是一把鑰匙,讓我打開(kāi)智慧大門(mén);書(shū)就是一葉扁舟,載我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū)就是一匹駿馬,帶我周游世界;書(shū)就是一位老師,告訴我一個(gè)個(gè)人生哲理。古人云:“開(kāi)卷有益”,詩(shī)圣杜甫也說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。讀書(shū)令我生活十分充實(shí),我吮吸著書(shū)中豐富的營(yíng)養(yǎng),令我的作文水平有很大的提高,使我的想象變得豐富多彩,使我的知識(shí)水平變得非常廣闊。

閱讀,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的知識(shí)。書(shū)香伴我行,那濃濃的書(shū)香,永遠(yuǎn)不停地伴隨著我前進(jìn)。

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