為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

評選工作方案 評選工作方案基層文化人篇一

領(lǐng)導小組：

組 長：x

成 員：x

評審小組：學校職評小組成員

工作小組：

組 長：x

成 員：x

紀檢小組：

組 長：x

（一）、學科帶頭人

1、忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和社會公德。師德高尚，工作服從學校統(tǒng)一安排，勇挑重擔，任勞任怨。在本校工作三年以上（含三年），工作滿勤滿量。

2、有高級專業(yè)技術(shù)職稱，是本學科市級以上(含市級)學會或教學專業(yè)委員會常務理事或理事。

3、具有厚實的教育理論基礎、專業(yè)知識和精湛的課堂教學藝術(shù)，形成獨特風格，對同行具有示范性。

4、課堂教學效益高，教學實績突出，深受學生歡迎，學生問卷調(diào)查滿意率每次在90%以上。

5、積極投入教學科研活動，三年內(nèi)有論文在省級刊物發(fā)表，或?qū)Ｖ?、編著在正式出版社出版公開發(fā)行，或主持研究的課題獲市級一等或省級二等以上的獎勵，或在本學科市級以上（含市級）學術(shù)會議上有專題報告、學術(shù)講座。

6、積極組織教研活動，全面帶動本學科教師提高教育教學水平，積極指導青年教師并取得顯著成效。所負責的師徒結(jié)對學員成為省市校骨干教師或教育教學能手，所指導的教師團隊獲得市級以上表彰或獎勵，所率領(lǐng)的課題組研究工作取得重大進展，獲校級以上表彰獎勵。

（二）、優(yōu)秀骨干教師

1、忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和社會公德。為人師表，工作服從學校統(tǒng)一安排，勇挑重擔，任勞任怨。在本校工作三年以上（含三年），工作滿勤滿量。

2、有中級以上（含中級）專業(yè)技術(shù)職稱，有合格的計算機和普通話證書。

3、教學基本功扎實，教學工作負責，受到同行的好評和學生歡迎。學生問卷調(diào)查滿意率90%以上。

4、課堂教學效益高，教學實績突出，中考成績、高考成績或平時考試成績名列同類班前茅，兼任班主任的所帶班的成績在全年級位居同類班前列。所教學科不屬于中考、高考科目的教師，以其指導的專業(yè)隊伍、學生社團的成績或指導學生參加省、市競賽的成績作為依據(jù)；學校行政人員以其自身職責范圍內(nèi)的工作實績作為依據(jù)。

5、積極投入教學科研活動，三年內(nèi)有論文在省級刊物發(fā)表，或?qū)Ｖ⒕幹谡匠霭嫔绯霭婀_發(fā)行，或主持研究的課題獲市級二等或校級一等以上的獎勵，或在本學科市級以上（含市級）學術(shù)會議上有專題報告、學術(shù)講座。

6、積極組織教研活動，帶動本學科教師提高教學水平，積極指導青年教師提高教學業(yè)務并取得顯著成效。

（三）教育教學能手

1、忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和社會公德。為人師表，工作服從學校統(tǒng)一安排，勇挑重擔，任勞任怨。在本校工作三年以上（含三年），工作滿勤滿量。

2、有合格的計算機和普通話證書。

3、教學基本功扎實，教學工作負責，受到同行的好評和學生歡迎，學生問卷調(diào)查滿意率90%以上。

4、課堂教學效益高，教學實績突出，中考成績、高考成績或平時考試成績名列同類班前茅，兼任班主任的所帶班的成績在全年級位居同類班前列。所教學科不屬于中考、高考科目的教師，以其指導的專業(yè)隊伍、學生社團的成績或指導學生參加省、市競賽的成績作為依據(jù)；學校行政人員以其自身職責范圍內(nèi)的工作實績作為依據(jù)。

5、積極參加教學科研活動，三年內(nèi)有論文發(fā)表或獲市級二等或校級一等以上獎勵，并且參與了課題研究。

評選每三年一次，如果所有候選人都達不到要求，允許該項評選空缺。評選程序如下：

（1）教師根據(jù)“申報條件”自愿申報，或年級組、教研組推薦（個人申報或推薦表見附件一）；申報或推薦截止日期為： 20xx年10月12日

（2）工作小組對照條例確定候選人；公示時間為：10月13日至10月15日

（3）年級組、教研組對候選人進行民主評議；

（4）學校職評小組初評；

（5）領(lǐng)導小組復評，校長確定；

（6）公示評選結(jié)果；公示時間為：10月18日至10月21日

（7）工作小組每年對已評出的“學科帶頭人”、“優(yōu)秀骨干教師”、“教育教學能手”進行評議，對工作出現(xiàn)較大失誤或工作表現(xiàn)明顯退步者，學校隨時取消其榮譽稱號和待遇。

（1）“學科帶頭人”、“優(yōu)秀骨干教師”、“教育教學能手”的任期均為三年，自公布的當月起，以后三年內(nèi)每月獎勵工資200元。

（2）“學科帶頭人”任期內(nèi)每年享受一次省外參觀學習

評選工作方案 評選工作方案基層文化人篇二

為全面了解評價公司員工的工作成績，提高工作效率。有效激勵表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，并樹立公司模范，從而提高企業(yè)管理和精神文明建設水平，完成下達的各項任務指標，樹立全心全意、爭創(chuàng)一流的競爭意識，充分調(diào)動廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，為此，特制定本方案。

18人

優(yōu)秀員工一等獎1人。

優(yōu)秀員工2等獎2人。

優(yōu)秀員工3等獎3人。

進步、鼓勵獎6名。

收銀獎1人。

微笑天使獎2人。

銷售獎3人。

以“公正、公開、公平、透明”為原則，采取班組推薦，個人推薦，與主管推薦相結(jié)合的辦法，符合條件的候選人名額不限。

1、班組推薦的，半數(shù)以上簽名確認生效。

2、個人推薦的（必須對商場做出突出貢獻）或得到他人聯(lián)名推薦。

1、初選，由主管篩選，報與樓層經(jīng)理，上交辦公室復選。最終經(jīng)公司評審小組審查確認，候選人名單。經(jīng)總經(jīng)理會議后，評核、審定。

2、對候選人名單進行張榜，公示3天。

組長：

副組長：

小組成員：

錦和所有在職員工（中高層不參加本次評選活動）。

1、遵紀守法，無曠工、遲到、早退現(xiàn)象。愛崗敬業(yè)無較大工作失誤者。

2、樂于助人，寬以待人，與同事和睦相處者。

3、專業(yè)技能超常者創(chuàng)造性地開展工作者。

4、拾金不昧，撿到財物后第一時間上交者

5、見義勇為，尊老愛幼者。

6、吃苦耐勞，對工作兢兢業(yè)業(yè)，沒有絲毫怨言者。

7、舍小家，愛大家，開源節(jié)流，愛惜公共財務者。

8、真誠服務于每一位顧客，熱情積極銷售者等。

20xx年12月1日——20xx年1月1日

1、推薦時間——推薦表1月日之前。

2、公示時間：

3、頒獎時間：

優(yōu)秀員工一等獎獎金300元。由董事長頒發(fā)榮譽證書。

優(yōu)秀員工二等獎獎金200元。由總經(jīng)理頒發(fā)榮譽證書。

優(yōu)秀員工三等獎獎金100元。由總經(jīng)理頒發(fā)榮譽證書。

鼓勵進步獎獎精美記事本一個。由人事部經(jīng)理頒發(fā)榮譽證書。

收銀獎獎金：100元。由財務部長頒發(fā)榮譽證書。

微笑天使獎獎金：100元。由總經(jīng)理頒發(fā)榮譽證書。

銷售獎獎金：100元。由總經(jīng)理頒發(fā)榮譽證書。

1、嚴禁管理人員濫用職權(quán)，以權(quán)謀私。

2、優(yōu)秀員工人選以各部門基層員工為主。

3、管理層及評選小組應注重對員工的業(yè)績收集和驗證。

評出的優(yōu)秀員工，將作為商場人才儲備，優(yōu)先培養(yǎng)、選拔、晉升。

評選工作方案 評選工作方案基層文化人篇三

為在全社會弘揚尊師重教的良好風尚，進一步激勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業(yè)，努力建設一支適應時代要求，業(yè)務精湛、師德高尚，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)教師隊伍，市教育局決定于20xx年教師節(jié)之際命名表彰一批市優(yōu)秀教育園丁。我區(qū)同時表彰一批連云區(qū)優(yōu)秀教育園丁。為了推薦優(yōu)秀教師，結(jié)合我校實際情況，制定《海濱苑西中學20xx年度優(yōu)秀教育園丁評選推薦工作方案》。

“連云港市優(yōu)秀教育園丁”的參評對象為20xx－20xx年度在全市各級各類學校及其他教育機構(gòu)中從事教育教學、科學研究、管理服務等工作5年以上，并取得突出成績的在職在崗教育工作者。近5年已獲得市優(yōu)秀教育園丁、市優(yōu)秀教育工作者及以上表彰的`不再參加評選。

海濱中學、苑西中學各推薦優(yōu)秀教育園丁人數(shù)3人上報。20xx年連云區(qū)優(yōu)秀教育園丁表彰人選將從各單位推薦名單中產(chǎn)生。

遵守國家法律法規(guī)和規(guī)章制度，忠誠于人民的教育事業(yè)，求真務實，銳意改革，無私奉獻，師德高尚，能夠充分展現(xiàn)新時期人民教師的光榮形象，并具備下列條件之一：

1.全面貫徹教育方針，積極實施素質(zhì)教育，關(guān)愛學生，促進學生全面發(fā)展，教書育人，為人師表，在培養(yǎng)人才方面成績突出；

2.高質(zhì)量地完成教育教學工作任務，努力進行教育創(chuàng)新，在教學改革、教材建設、實驗室建設、提高教育教學質(zhì)量等方面成績突出；

3.在教育教學研究、科學研究、技術(shù)推廣等方面有創(chuàng)造性的成果，具有較高的科學價值或者經(jīng)濟效益、社會效益；

4.在學校管理、服務和學校建設方面有突出成績。

評審領(lǐng)導小組

組長：x

副組長：x

成員：x

高中評審工作小組：

組長：x

副組長：x

成員：x

初中評審工作小組：

組長：x

副組長：x

成員：x

仲裁小組組長：x

副組長：x

成員：x

推薦評選工作遵循“民主公開，自下而上，好中選優(yōu)”的原則，嚴格按程序要求進行，即：公布評選辦法和名額；個人自薦；民主測評，從中初選初高中各前六名，進入復審量化評審階段；評審量化；集體研究。

1.學校在網(wǎng)站公開評優(yōu)條件，廣泛征求意見，集體研究決定。在本校全體教職工中進行民意測驗，參加測評人數(shù)不少于本校教職工人數(shù)的80%，贊成人數(shù)超過三分之二方可上報。推薦人名單在本單位公示，公示時間不少于5天，無異議后上報。

2.推薦人選向教學第一線教師傾斜，向參與對薄弱學校支教工作的教師傾斜。學校校長及中層干部等管理人員推薦總?cè)藬?shù)的20%左右。

3.20xx年以來參與交流教師在現(xiàn)工作單位申報。

4.學校參照申報對象的民意測評結(jié)果，結(jié)合日常教育教學及管理實績，研究確定擬推薦順序，填寫《連云港市優(yōu)秀教育園丁花名冊》。

5.學校在7月10日前完成推薦評選和材料報送工作。

6.校長室林海主任負責初高中報送的各項材料。

1.7月6日，成立領(lǐng)導小組、工作小組。

2.7月7日，教師自薦。

3.7月9日上午，教師測評。

4.7月9日下午，工作小組打分。

4.7月9日下午，領(lǐng)導小組研究決定，公示5天。

5.7月10日，校長辦公室報送材料（如若在公示期間發(fā)生問題需要變更，由學校向教育局協(xié)調(diào)更換名單）。

評選工作方案 評選工作方案基層文化人篇四

骨干教師是我街道學校各學科的業(yè)務尖子，在本學科的教學、教育科研和培養(yǎng)教師方面業(yè)績突出，成效顯著。

1、骨干教師必須具有優(yōu)良的師德，愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，有高尚的職業(yè)道德，熱愛學生，為人師表。

2、骨干教師必須具有淵博的文化知識和扎實的專業(yè)技能，熟練掌握和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)設施設備，準確、全面把握所任學科的課程標準，有較強的教材整合能力。

3、骨干教師必須具有較強的教科研能力，近年有較高水平的教學論文在街道以上獲獎、發(fā)表或在學術(shù)會議上宣讀，能承擔或參與街道以上課題立項研究工作。

4、骨干教師必須在本街道工作兩年以上，小學必須大專或以上學歷，中學必須本科或以上學歷，并具有中級或以上專業(yè)職稱，職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)教師必須為中級技工或以上。

5、骨干教師的評選范圍為在職公辦教師（育賢實驗學校在職教師），年齡在50歲以下的中青年教師為主，學校副校長及正、副主任可參與評選，但必須在教學第一線，且評選名額不超過30%。

6、教學效果顯著、業(yè)績突出。小學抽測考試平均分、及格率、優(yōu)秀率達到街道平均線；中考平均分、及格率、優(yōu)秀率達到全區(qū)同類學校平均線以上；高考成績達到全區(qū)同類學校前五名；職業(yè)技術(shù)學校教師指導學生參加考工定級通過率達到98%以上。

7、體育教師指導學生參加區(qū)以上競賽獲前三名，所任課班級學生體育及格率達到95%以上、優(yōu)秀率達到35%以上，綜合素質(zhì)達標率達到93%以上；文藝教師指導學生（）參加街道文藝匯演獲一等獎，代表街道參加區(qū)文藝匯演獲二等獎或以上；各學科教師指導學生參加街道各項競賽獲一等獎或區(qū)二等獎以上。

8、評為市區(qū)街道學科帶頭人、教學能手、教學新秀的，納入評選骨干教師的重要條件。

9、參加街道中小學骨干教師培訓班的教師、到貧困地區(qū)掛職鍛煉、支教或在本街道薄弱學校交流的教師可優(yōu)先考慮。

10、在教學中能起骨干帶頭作用的教師可破格推薦。

1、骨干教師每兩年評定一次，各校根據(jù)評選條件，按照本實施方案的規(guī)定，實行自下而上的原則，擇優(yōu)推薦參加街道骨干教師評選。

2、骨干教師的評定程序為：①個人申報；②學校推薦，并作公示；③教育組組織評定，并作公示。具體評定分三步進行。第一步：初評。由學校評審組根據(jù)候選人業(yè)績、送審材料及本人論文1~3篇進行初選。第二步：復評。初評入圍者，由街道教育組到相關(guān)單位調(diào)查、座談。第三步：由街道評審組審定。審定合格者，予以確認，由街道辦事處發(fā)給證書和津貼。

3、已取得區(qū)級骨干教師政府津貼的，不再享受街道骨干教師津貼。

1、任期內(nèi)，骨干教師每人每月享受政府津貼300元。

2、教育組和學校優(yōu)先安排骨干教師外出進修學習，積極推薦和支持骨干教師參加高一級教科研活動，鼓勵和支持骨干教師進行課堂教學改革實驗。

1、每年至少有1篇教育教學論文（課件、教學設計）在街道以上獲獎、發(fā)表或在學術(shù)會議上宣讀。

2、每學期至少上1次校級以上的示范課或研討課。

3、每人要確立一項研究課題，把課堂與學校作為從事教育（）科研的實驗基地，主動承擔并按要求完成學校或上級教研部門交給的教研課題研究任務。

4、每人要指導1名以上教師開展工作，幫帶工作要到位、有成效，并有記錄。

5、每人要主動承擔后進生轉(zhuǎn)化工作，轉(zhuǎn)化率要高，材料要齊全。

6、每人要擔任一門學科的教學工作，要運用新的教育理念和現(xiàn)代化教學手段推進課堂教學改革，教學成績居同類學校前列。

7、必須服從教育組和學校安排到相關(guān)學校掛職、支教或交流。

骨干教師兩年為一任期，通過評審，可以連任。任期內(nèi)，實行學年度考核制度，履行崗位職責不力起不到骨干教師應有作用的，終止其骨干教師身份和津貼。

評選工作方案 評選工作方案基層文化人篇五

為了進一步挖掘、發(fā)現(xiàn)我校師生中的先進典型，樹立學生身邊的學習榜樣，展示我校師生積極向上的精神風貌，推動“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動蓬勃開展，促進少年兒童全面健康發(fā)展，充分發(fā)揮榜樣的帶頭作用。經(jīng)研究，擬訂我校學年三好學生、先進班集體評選表彰方案，希遵照執(zhí)行。

具有正式學籍的`在校學生。

1、“三好學生”標準

“三好學生”的標準：即在家庭做孝順父母、關(guān)心親人，勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“好孩子”；在社會、社區(qū)和公共場所做熱愛祖國、文明禮貌、愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序、誠實守信、遵紀守法的“好少年”；在學校做模范遵守《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》和《學校學生一日常規(guī)》、勤奮好學、團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人，善于合作的“好學生”。

積極參加學校興趣小組活動和社會實踐活動，表現(xiàn)突出。有良好的學習和道德行為習慣。熱愛學習，善于學習和吸收新知識，成績優(yōu)秀。有較強運用知識解決實際問題的實踐能力和開拓創(chuàng)新精神，在思想教育主題活動、征文比賽、演講比賽、文藝體育競賽等方面有較突出成績；積極參加體育鍛煉和文娛活動，有健康的身體、良好的衛(wèi)生習慣及良好的心理素質(zhì)。

勤奮學習文化科學知識，上課專心聽講，積極思考問題，踴躍發(fā)言，自覺認真完成作業(yè)，多看課外書籍，積極參加學校興趣小組活動，學習成績優(yōu)秀。

認真上好體育課，堅持經(jīng)常參加體育活動，自覺認真地做好廣播操，眼保健操，有良好的衛(wèi)生習慣和健康的身心素質(zhì)。

2、先進班集體條件

（1）班隊委機構(gòu)健全，班干部職責分明，帶領(lǐng)同學共同維護集體榮譽，班風正。“雙賽”活動評比成績優(yōu)異。

（2）班級有明確的奮斗目標，形成正確健康的輿論、朝氣蓬勃、積極向上的班風和良好的班級環(huán)境，班級規(guī)章制度健全，班級文化建設有特色，全體同學遵規(guī)守紀，無違法違紀現(xiàn)象發(fā)生。

（3）班級學習氣氛濃厚，總成績良好，無考試舞弊現(xiàn)象。班級沒發(fā)生安全事故，達到“平安班級”標準。

（4）班級活動豐富活潑，積極完成少先隊各項活動任務，各項班級活動評比積分居年段前列。

1、校級三好學生評選在班主任和輔導員的主持下，根據(jù)評選標準，由學生民主評選，無記名投票，差額評選出本班三好學生或優(yōu)秀學生干部候選人。再征求各科任老師意見后確定人選。

2、校級先進班級評選在大隊輔導員主持下，根據(jù)評選標準，結(jié)合有關(guān)部門的考核征求各科任老師意見，提出初步候選班級，學校再組織有關(guān)人員進行投票評選確定。

3、校級以上三好學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀學生干部、先進班級評選在大隊輔導員主持下，根據(jù)評選標準，結(jié)合有關(guān)部門的考核征求各科任老師意見，提出初步候選班級，學校再組織有關(guān)人員進行投票評選確定上報。

評選工作方案 評選工作方案基層文化人篇六

表彰獎勵10名教書育人楷模，10名優(yōu)秀教育工作者和80名優(yōu)秀教師。

“教書育人楷?！焙汀皟?yōu)秀教師”參評對象為全州各級各類學校的專任教師；

“優(yōu)秀教育工作者”參評對象為全州各級各類學校校長、教育行政部門干部和教育機構(gòu)管理人員；

曾獲得州級及以上勞動模范稱號的人員一般不再參加評選，如確有新的突出貢獻，可推薦參選，但要從嚴掌握；在教育行政部門、學校及其他教育機構(gòu)中擔任副縣級以上職務的領(lǐng)導干部不參加評選。

（一）教書育人楷模評選條件

1.具有10年及以上教齡，扎根基層、獻身教育，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，在教書育人、師德師風等方面得到廣大師生、家長和社會群眾的普遍認可，在社會上具有一定影響力的先進教師典型。

2.長期一如既往地關(guān)心、愛護學生，能夠用自身的言行影響和激勵學生樹立正確的人生觀和價值觀，在學生的學習成長過程中，真正起到引領(lǐng)航向的作用。

3.從事教育教學工作以來，能夠用實際行動詮釋人民教師恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)的崇高品質(zhì)；用滿腔熱忱譜寫人民教師淡泊名利、志存高遠的高尚情操；

4.有較強的組織教學能力，善于運用先進的教學方法，啟發(fā)誘導學生獨立思考，注重培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，在教育思想、教學內(nèi)容、教學方法等方面的改革有明顯成效。

（二）優(yōu)秀教師評選條件

1.具有5年及以上教齡（“農(nóng)村特崗”教師從事教育工作3年以上），熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，在教育教學工作中業(yè)績突出，能夠體現(xiàn)新時期人民教師的良好形象。

2.工作中履職盡責，作風正派，勇挑重擔，任勞任怨，在學生和家長中具有良好的形象，在教師隊伍中具有一定的威信和影響力。

3.模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，廉潔從教、為人師表，自覺抵制各種不正之風，全身心投入教育教學工作，無利用工作時間從事第二職業(yè)行為。

（三）優(yōu)秀教育工作者評選條件

1.具有10年及以上教齡或5年及以上教育管理經(jīng)驗，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，在教育教學管理工作中業(yè)績突出，能夠體現(xiàn)新時期教育工作者的良好形象。

2.全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育，工作中履職盡責，作風正派，勇挑重擔，任勞任怨，在學校管理、服務和建設方面有顯著成績。

3.忠誠人民的教育事業(yè)，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，求真務實，積極探索，銳意改革，開拓創(chuàng)新，師德高尚，無私奉獻，自覺抵制各種不正之風，全身心投入教育教學管理工作中。

（一）評選推薦工作采取自下而上、民主評選、公正推薦、逐級評審申報的方式進行。

（二）州里將成立評選組委會，對各縣（市）、州直各單位、各有關(guān)學校推薦的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者進行進一步甄選，評選出10名全州教書育人楷模。

由州委、州政府授予全州教書育人楷模、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者榮譽稱號，下發(fā)表彰決定，頒發(fā)證書和獎金。

（一）各縣（市）推薦先進個人要統(tǒng)籌考慮不同層次、不同類型學校和其他教育機構(gòu)人員，努力做到普通中小學、中等職業(yè)學校、特殊教育學校、幼兒園、民辦學校、成人學校、校外教育基地、教師進修學校等各級各類學校和教育機構(gòu)均有代表。

（二）要堅持向教學第一線教師傾斜，尤其是要向條件艱苦的偏遠農(nóng)村學校傾斜，城鎮(zhèn)中小學教師中有在農(nóng)村學校任教經(jīng)歷的，在同等條件下優(yōu)先推薦。學校和教育行政部門的管理人員，包括學校校長及其他管理人員的推薦比例，應嚴格控制在推薦比例的.10%以內(nèi)。

（三）評選推薦工作要堅持公開、公平、公正和實事求是、優(yōu)中選優(yōu)、寧缺毋濫的原則，認真評審，嚴格把關(guān)。推薦人選上報前，各縣（市）、各單位須將擬推薦人選在其所在地教育系統(tǒng)或單位進行公示，公示期不少于5天。

為加強對本次評選表彰工作的領(lǐng)導，州里成立了評選表彰工作領(lǐng)導小組，負責評選表彰的組織領(lǐng)導。領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在州教育局，具體負責評選表彰的日常工作。各縣（市）要在當?shù)卣念I(lǐng)導下，成立評選推薦工作領(lǐng)導小組，認真組織開展評選推薦工作。

本次評選表彰工作時間緊、任務重，為確保評審工作的順利進行，請各縣（市）、各單位務必于6月20日前將有關(guān)材料報送到州評選表彰工作領(lǐng)導小組辦公室，逾期不再受理。首次報送的材料包括：

（一）本縣（市）、本單位20xx年開展評選推薦工作報告（評選工作程序、評審結(jié)果、公示情況等）。

（二）各縣（市）要將評選推薦的先進個人在《全州優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者推薦人選一覽表》中排序上報。

（三）事跡材料。所有材料均要求紙質(zhì)文檔一式3份，其中《一覽表》和《統(tǒng)計表》存為excel文件，審批表和事跡材料存為word文檔，審批表用a3紙打印。書面材料與電子文檔一同上報，電子文檔可通過電子郵箱傳送。

評選工作方案 評選工作方案基層文化人篇七

各基層黨組織、全體黨員在學院建設發(fā)展中，開拓創(chuàng)新、團結(jié)進取，為跨入全省高職院校先進行列發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。經(jīng)學院黨委研究，決定在建黨96周年“七一”期間表彰一批先進集體和優(yōu)秀個人，為確保表彰工作順利進行，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

學院在職教職工正式黨員（含臨聘人員）。

根據(jù)學院有關(guān)文件規(guī)定要求及各黨總支黨員情況，明確以下分配名額。

1.“‘五好’基層黨組織”推薦條件按照學院黨委“先進黨總支（支部）”評選條件結(jié)合“五好”要求執(zhí)行，“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀黨務工作者”推薦條件按照學院黨委“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀黨務工作者”評選條件執(zhí)行。

2.根據(jù)州直黨工〔20xx〕16號要求，各黨總支重點推薦脫貧攻堅中駐村黨員及為推動脫貧攻堅工作作出突出貢獻的`非駐村黨員。

1.充分發(fā)揚民主，堅持公平、公正、公開，自下而上、逐級審核原則，接受全體教職工監(jiān)督。

2.各黨總支按照推薦條件評選上報，上報的“‘五好’基層黨組織”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀黨務工作者”，由學院黨委審定公示后確定表彰對象。上級黨組織的表彰，從學院黨委表彰的對象中擇優(yōu)推薦。

3.各黨總支推薦評選的“‘五好’基層黨組織”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀黨務工作者”須填寫相關(guān)表冊和先進事跡紙質(zhì)材料（1500字左右）一式兩份，連同電子文檔于6月14日前交組織人事部，電子文檔發(fā)送至組織人事部郵箱。

根據(jù)州府辦函〔20xx〕xx號文件，按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

評選工作方案 評選工作方案基層文化人篇八

為激勵廣大教師爭當師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務精湛、勇于創(chuàng)新、積極進取的表率，進一步樹立典型，表彰先進，用榜樣的力量激勵推動全體教師為我校的發(fā)展建功立業(yè)，經(jīng)校行政研究決定，在第31個教師節(jié)來臨之際，舉行第二屆“十佳教師”評選活動。現(xiàn)將評選活動的有關(guān)事項通知如下：

一、評選對象：

本校在職在崗教師。

二、評選條件：

1、忠誠于黨的教育事業(yè)，遵紀守法，勇于吃苦，樂于奉獻，團結(jié)協(xié)作，積極進取，敬業(yè)愛生，為人師表，具有良好的職業(yè)道德和思想品德。

2、任教以來擔任班主任或者負責興趣小組活動或指導學校運動隊訓練或從事其他教育管理工作三年以上；從事班主任工作須取得一定成績，至少獲得一次校級優(yōu)秀班主任或校級先進班級；負責課外興趣小組活動或指導學校運動隊訓練也取得一定成績。

3、能刻苦鉆研教學業(yè)務，勝任本學科教學，從教以來曾擔任一輪以上循環(huán)教學，或擔任二屆以上畢業(yè)班的教學工作，教學成績突出。

4、具有較強的.創(chuàng)新意識和教研科研能力，在區(qū)級以上公開刊物獨立發(fā)表本專業(yè)學術(shù)論文、教育教學研究論文，或在區(qū)教育主管部門（含教育學會）組織的論文評比中獲二等獎及以上的論文不少于2篇。

5、近五年來年度考核合格，且至少有一次年度考核優(yōu)秀或獲鎮(zhèn)以上表彰。

三、評選程序和辦法

1、宣傳發(fā)動。由學校組織學習“十佳”教師評選通知，動員廣大教師積極參加評選工作。

2、個人申報。本人對照評選標準符合條件者于8月30日前到行政辦填寫申報表。

3、年級組或條線推薦。對照標準，高一年級推薦5—6名，高二年級5—6名，高三年級8—9名，綜合組2—3名。

4、學校評選。學校成立“十佳”教師評選領(lǐng)導小組和工作小組，依據(jù)個人申報和推薦情況，對照標準，最終確定“十佳”教師候選人名單（20名），并予以公示。（行政人員所占比例不得超過五分之一）

5、組織全體教師進行投票選舉產(chǎn)生河三口高級中學第二屆“十佳教師”（另外10名為優(yōu)秀教師）。

6、表彰與獎勵。凡被評為“十佳”教師和優(yōu)秀教師的，學校將于教師節(jié)進行表彰獎勵。

四、申報要求

1、申報人必須嚴格按要求填寫申報表一份。

2、申報人必須提供事跡材料涉及到的獲獎證書原件、復印件各一份（審核后原件退還本人）。

3、20xx年8月31日前將申報表及各種書面證明材料上報到行政辦，預期不予受理。

評選工作方案 評選工作方案基層文化人篇九

為表彰成績突出，表現(xiàn)優(yōu)異的員工和部門，進一步提高員工的工作積極性，提高工作效率，經(jīng)研究，決定在我公司開展20xx年度評優(yōu)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

1、優(yōu)秀部門：1個。

2、優(yōu)秀員工：每個部門評選1名優(yōu)秀員工，共3名。

3、進步獎：全公司評選出1名進步獎。

4、全勤獎：人數(shù)不限。

1、優(yōu)秀部門：部門自薦或推薦，直接申報后經(jīng)領(lǐng)導審批通過。

2、優(yōu)秀員工：部門推薦，經(jīng)部門同意審批通過

3、進步獎：自薦，經(jīng)部門同意，再由員工投票形式?jīng)Q定。

4、全勤獎：自薦

1、優(yōu)秀部門評選標準

1）完成公司所下達的目標計劃；

2）部門有較強的凝聚力和集體榮譽感，離職率低；

3）以團隊合作為主要目標，能保質(zhì)保量的完成公司下達的目標任務，部門業(yè)績突出。

4)保持良好的狀態(tài)和工作效率，即使在最艱苦的時期，也保證良好的狀態(tài)，員工精神狀態(tài)良好；

5）能夠較好的完成部門間溝通與各部門接口流暢，獲得其他部門的認可以及好評；

6）部門的每個員工都能保質(zhì)保量完成公司規(guī)定的任務。

8）能夠完成上級交給的其他日常事務性工作。

2、優(yōu)秀員工評選標準

1）任職滿一年；

2）有優(yōu)良的`思想品德和個人操守；

3）員工的口碑良好，工作中與同事良好合作；

4）愛崗敬業(yè)，對本職工作有深刻理解；

5）態(tài)度良好,具有強烈的使命感和責任心，積極主動，出現(xiàn)問題都能以積極負責的方式處理，并能克服困難完成任務；

6）對本職工作積極主動，認真熱心，成績顯著得到各部門和部門同事的一致認可；

7）對公司忠誠，對同事團結(jié)，對領(lǐng)導尊重，對客人禮貌；

8）全年無警告以上處罰。

3、進步獎評選標準

1）遵守公司管理規(guī)定，對工作崗位的熱愛、任勞任怨，服從上級安排。

2）所在崗位工作操作熟練，質(zhì)量標準掌握良好，無生產(chǎn)安全、質(zhì)量重大事故。

3）關(guān)心、團結(jié)公司同事，并能得到公司其他人員的一致認可。

4）職業(yè)技能，綜合素質(zhì)，所承擔工作的難易度和工作效率或范圍等方面有突出進步和顯著提高，表現(xiàn)出色。

5）工作認真，與前一年相比，工作效益大幅提升。

4、全勤獎評選標準

1）本年度遲到、早退超過6次者否決。

2）本年度中除國家規(guī)定的法定節(jié)假日及公休日外，請假超過96小時者否決。

1、獲獎的優(yōu)秀部門，頒發(fā)優(yōu)秀部門榮譽證書，并給予1200元獎勵。

2、獲優(yōu)秀員工的同志，頒發(fā)優(yōu)秀員工榮譽證書，獎金600元。

3、獲優(yōu)秀員工進步獎的同志，頒發(fā)優(yōu)秀員工進步獎榮譽證書，并給予500元獎勵。

4、獲全勤獎同志，頒發(fā)全勤獎榮譽證書，并給予300元獎勵。

各部門根據(jù)評選項目組織本部門評選，分為自薦與推薦兩種，根據(jù)實際情況選擇最符合項目申報且只享有一次申報機會，榮譽稱號不可兼得，先進部門除外；由部門經(jīng)理簽字認可后方產(chǎn)生評選效力；

評選工作方案 評選工作方案基層文化人篇十

為在全社會弘揚尊師重教的良好風尚，進一步激勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業(yè)，努力建設一支適應時代要求，業(yè)務精湛、師德高尚，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)教師隊伍，市教育局決定于20xx年教師節(jié)之際命名表彰一批市優(yōu)秀教育園丁。我區(qū)同時表彰一批連云區(qū)優(yōu)秀教育園丁。為了推薦優(yōu)秀教師，結(jié)合我校實際情況，制定《濱海西苑中學20xx年度優(yōu)秀教育園丁評選推薦工作方案》。

“連云港市優(yōu)秀教育園丁”的參評對象為20xx－20xx年度在全市各級各類學校及其他教育機構(gòu)中從事教育教學、科學研究、管理服務等工作5年以上，并取得突出成績的在職在崗教育工作者。近5年已獲得市優(yōu)秀教育園丁、市優(yōu)秀教育工作者及以上表彰的不再參加評選。

濱海中學、西苑中學各推薦優(yōu)秀教育園丁人數(shù)3人上報。20xx年連云區(qū)優(yōu)秀教育園丁表彰人選將從各單位推薦名單中產(chǎn)生。

遵守國家法律法規(guī)和規(guī)章制度，忠誠于人民的教育事業(yè)，求真務實，銳意改革，無私奉獻，師德高尚，能夠充分展現(xiàn)新時期人民教師的光榮形象，并具備下列條件之一：

1.全面貫徹教育方針，積極實施素質(zhì)教育，關(guān)愛學生，促進學生全面發(fā)展，教書育人，為人師表，在培養(yǎng)人才方面成績突出；

2.高質(zhì)量地完成教育教學工作任務，努力進行教育創(chuàng)新，在教學改革、教材建設、實驗室建設、提高教育教學質(zhì)量等方面成績突出；

3.在教育教學研究、科學研究、技術(shù)推廣等方面有創(chuàng)造性的成果，具有較高的科學價值或者經(jīng)濟效益、社會效益；

4.在學校管理、服務和學校建設方面有突出成績。

評審領(lǐng)導小組

組長：z

副組長：z

成員：z

高中評審工作小組：

組長：z

副組長：z

成員：z

初中評審工作小組：

組長：z

副組長：z

成員：z

仲裁小組組長：z

副組長：z

成員：z

推薦評選工作遵循“民主公開，自下而上，好中選優(yōu)”的`原則，嚴格按程序要求進行，即：公布評選辦法和名額；個人自薦；民主測評，從中初選初高中各前六名，進入復審量化評審階段；評審量化；集體研究。

1.學校在網(wǎng)站公開評優(yōu)條件，廣泛征求意見，集體研究決定。在本校全體教職工中進行民意測驗，參加測評人數(shù)不少于本校教職工人數(shù)的80%，贊成人數(shù)超過三分之二方可上報。推薦人名單在本單位公示，公示時間不少于5天，無異議后上報。

2.推薦人選向教學第一線教師傾斜，向參與對薄弱學校支教工作的教師傾斜。學校校長及中層干部等管理人員推薦總?cè)藬?shù)的20%左右。

3.20xx年以來參與交流教師在現(xiàn)工作單位申報。

4.學校參照申報對象的民意測評結(jié)果，結(jié)合日常教育教學及管理實績，研究確定擬推薦順序，填寫《連云港市優(yōu)秀教育園丁花名冊》。

5.學校在7月10日前完成推薦評選和材料報送工作。

6.校長室z主任負責初高中報送的各項材料。

1.7月6日，成立領(lǐng)導小組、工作小組。

2.7月7日，教師自薦。

3.7月9日上午，教師測評。

4.7月9日下午，工作小組打分。

4.7月9日下午，領(lǐng)導小組研究決定，公示5天。

5.7月10日，校長辦公室報送材料（如若在公示期間發(fā)生問題需要變更，由學校向教育局協(xié)調(diào)更換名單）。

評選工作方案 評選工作方案基層文化人篇十一

各基層黨組織、全體黨員在學院建設發(fā)展中，開拓創(chuàng)新、團結(jié)進取，為跨入全省高職院校先進行列發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。經(jīng)學院黨委研究，決定在建黨96周年“七一”期間表彰一批先進集體和優(yōu)秀個人，為確保表彰工作順利進行，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

學院在職教職工正式黨員（含臨聘人員）。

根據(jù)學院有關(guān)規(guī)定要求及各黨總支黨員情況，明確以下分配名額。

1“‘五好’基層黨組織”推薦條按照學院黨委“先進黨總支（支部）”評選條結(jié)合“五好”要求執(zhí)行，“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀黨務工作者”推薦條按照學院黨委“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀黨務工作者”評選條執(zhí)行。

2根據(jù)州直黨工〔20xx〕16號要求，各黨總支重點推薦脫貧攻堅中駐村黨員及為推動脫貧攻堅工作作出突出貢獻的非駐村黨員。

1充分發(fā)揚民主，堅持公平、公正、公開，自下而上、逐級審核原則，接受全體教職工監(jiān)督。

2各黨總支按照推薦條評選上報，上報的`“‘五好’基層黨組織”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀黨務工作者”，由學院黨委審定公示后確定表彰對象。上級黨組織的表彰，從學院黨委表彰的對象中擇優(yōu)推薦。

各黨總支推薦評選的“‘五好’基層黨組織”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀黨務工作者”須填寫相關(guān)表冊和先進事跡紙質(zhì)材料（100字左右）一式兩份，連同電子檔于6月14日前交組織人事部，電子檔發(fā)送至組織人事部郵箱。

根據(jù)州府辦函〔20xx〕xx號，按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

評選工作方案 評選工作方案基層文化人篇十二

為了表彰為公司做出突出貢獻的先進集體和優(yōu)秀員工，同時激勵全體員工奮發(fā)進取，加速公司的企業(yè)文化建設，在公司范圍內(nèi)開展先進集體、優(yōu)秀員工評比活動，評比細則如下

1、優(yōu)秀員工(本公司除總經(jīng)辦成員以外的，進入公司工作三個月以上所有員工、管理人員；

2、先進集體(總經(jīng)辦以下的所有部門、科室、車間、班組等；

1、在評選周期內(nèi)，遵守國家的法律法規(guī)，認同公司企業(yè)文化。

2、遵守公司規(guī)章制度，月評選周期內(nèi)無遲到、早退，年度評選年病事假累計3次7天以下；

3、認真執(zhí)行領(lǐng)導安排的工作，堅守崗位、任勞任怨，對公司有特殊貢獻或突出表現(xiàn)的

4、工作業(yè)績突出；

5、有良好的團隊精神，善于主動與人合作；

6、工作認真負責，善于改進工作方法，工作效率高；

7、工作中計劃性強、積極完成各項工作任務；

8、尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，為人正直誠實，作風正派，有良好的個人修養(yǎng)；

9、努力進取，不斷學習新知識，有創(chuàng)新精神，敬業(yè)愛崗；

10、管理者有模范帶頭做用，善于指導和培養(yǎng)部署。

1、在評選周期內(nèi)，認真執(zhí)行公司指令，按照公司下達的 工作成績突出，各項工作達到或超過規(guī)定指標，預算達任務， 成率好；評選周期內(nèi)績效考評分積分名列前茅。

2、計劃周密，對工作有良好的指導作用，差錯少，成本低、達成率高；

3、與各部門溝通順暢，團隊協(xié)作精神強，積極維護企業(yè)聲譽；

4、員工團結(jié)、互助，有良好的學習風氣，整體工作有創(chuàng)新。

5、員工隊伍穩(wěn)定團結(jié)，并按計劃對員工進行培訓，達到預期的培訓目的；

6、該集體對公司有特殊貢獻或突出表現(xiàn)的。

1、推選出員工候選人(不限名額。

2、月先進集體1-2個，年度先進集體為3個。

3、總經(jīng)辦成員及部長級管理人員不參與優(yōu)秀員工評比；總經(jīng)辦不參與先進集體評選。

5、以上名額配置均為“寧缺毋濫”。

6、以上名額配置為暫行規(guī)定，以后可根據(jù)公司發(fā)展情況再定。

1、公司成立評選活動領(lǐng)導小組，負責對評選活動的領(lǐng)導和組織管理。 領(lǐng)導小組成員有(總經(jīng)辦成員及秘書，以及公司各直屬部室主要負責人；總經(jīng)理任組長；副總經(jīng)理任副組長。

2、具體活動的組織、協(xié)調(diào)工作由總經(jīng)辦秘書和行政部負責；

3、公司各部門應首先組織所屬人員對照評比條件認真學習；

4、各部門按名額配置組織全體員工進行評選。

5、先進集體由總經(jīng)辦組織全體成員和抽調(diào)部門負責人進行評選，評選以無記名方式進行投票選舉，以得票數(shù)額多的，應超過參會人員半數(shù)！當選為候選集體，如遇票數(shù)相等或得票多的`未超過半數(shù)再進行投票選舉。

6、評選結(jié)果由評選領(lǐng)導小組分別通過無記名投票的方式，選舉出當選人員；

7、各部門負責人將當選的優(yōu)秀員工名單、先進集體名單和先進事跡材料報送公司總經(jīng)辦；

9、以上評選活動時間安排由總經(jīng)辦及行政部定期開展；

10、總經(jīng)辦秘書及行政部負責協(xié)調(diào)解決公司優(yōu)秀員工評選活動中出現(xiàn)的各種問題，總經(jīng)辦負責監(jiān)督、檢查各部門評選的公正性。

對于評選出的先進集體及個人，公司將以獎金、參觀、學習等多種形式進行表彰或獎勵，具體由總經(jīng)辦研究決定。如連續(xù)3次被評為先進班組、先進個人的，除按照以上形式進行嘉獎外，公司將推薦參加縣、市、省級等政府組織的評優(yōu)活動。

評選工作方案 評選工作方案基層文化人篇十三

為 大力實施科教興縣和人才強縣戰(zhàn)略，弘揚尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會風尚，通過表彰各類優(yōu)秀教師和教育工作者，進一步激勵教育系統(tǒng)廣大教師和教 育工作者崇德向善、愛崗敬業(yè)，推進全縣教育事業(yè)跨越式發(fā)展。通過表彰愛心助教典型企業(yè)或人物，展現(xiàn)社會各界關(guān)心教育、熱心助教典型事跡，進一步呼吁社會關(guān) 注教育和支持教育，為教育事業(yè)發(fā)展營造良好的社會氛圍?？h委、縣政府決定在第3x個教師節(jié)到來之際，對為我縣教育事業(yè)做出突出貢獻的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主 任、優(yōu)秀校(園)長和長期關(guān)心和支持我縣教育事業(yè)并作出積極貢獻的“愛心助教典型企業(yè)或人物”進行評選表彰。具體方案如下：

額

優(yōu)秀教師100名(其中最美教師10名)、優(yōu)秀班主任30名、優(yōu)秀校(園)長10名，共計140名;愛心助教典型企業(yè)或人物若干名。

(一)“優(yōu)秀教師”評選范圍：20xx—20xx學年度從事教育教學和教學研究工作的各級各類專任教師。

(二)“優(yōu)秀班主任”評選范圍：20xx—20xx學年度各級各類學校班主任。

(三)“優(yōu)秀校(園)長”評選范圍：全縣各中小學校長、幼兒園園長。

(四)“最美教師”評選范圍：以上幾類評選對象，符合條件均可參加“最美教師”評選(評選標準參照長文明辦〔20xx〕10文件相關(guān)規(guī)定)。

(五)“愛心助教典型企業(yè)或人物”評選范圍：長期以來關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的企業(yè)單位和個人。

凡取得辦學資格的民辦學校教師、校(園)長一并納入推薦參評范圍。

(一)“優(yōu)秀教師”評選條件

1.全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師義務，具有良好的職業(yè)道德，教書育人，為人師表。

2.思想政治表現(xiàn)好，愛崗敬業(yè)，以校為家，愛生如子，教學態(tài)度認真，治學嚴謹，全面實施素質(zhì)教育，教育思想端正，關(guān)心學生的全面成長。

3.堅持在教學一線。積極承擔教學任務，長期承擔一門及以上課程的專任教師。

4.認真完成教育教學任務，注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。注重教學方法的改革，在教育教學研究、提高教育教學質(zhì)量方面成績突出，所任學科教學成績高于同級同類學校平均水平，近三年教師專業(yè)知識考試成績均達合格等次以上。

(二)“優(yōu)秀班主任”評選條件

1.全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師義務，具有良好的職業(yè)道德，教書育人，為人師表。

2.思想政治表現(xiàn)好，愛崗敬業(yè)，全面實施素質(zhì)教育，教育思想端正，關(guān)心學生的全面成長。

3.在學生管理工作中開拓創(chuàng)新，成效顯著，具有良好的榜樣示范作用，在近幾年的班級管理工作中，學生沒有出現(xiàn)安全問題，班級學生學風濃，班風正，班級呈現(xiàn)明顯的凝聚力和進取精神。

4.熱愛班主任工作，具有高尚的品德和情操，講究工作方法，尊重家長，愛護學生，不歧視學困生，在學生、家長和其他教師中有較高威信。

(三)“優(yōu)秀校(園)長”評選條件

1.全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師義務，具有良好的職業(yè)道德，作風優(yōu)良，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，在工作中能起到模范帶頭作用。至少承擔一門主科教學的。

2.所教學科教學成績排名中等以上，學校教育教學質(zhì)量總體水平較往年有較大幅度提升。

3.積極落實縣委、縣政府及教育部門安排的各項工作，學校單項工作排名均在中等以上。

4.近兩年學校管理、教育教學質(zhì)量、校園文化建設等有較大起色。

5.廉潔自律，堅持原則，守紀律，講規(guī)矩，以上率下。

6.本學年以來管理的學校沒有發(fā)生安全責任事故。沒有違規(guī)違紀行為，學校氛圍良好。

(四)“最美教師”評選條件

1.全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師義務，職業(yè)道德高尚，教書育人，為人師表。

2.思想政治表現(xiàn)好，愛崗敬業(yè)，以校為家，愛生如子，教學態(tài)度認真，治學嚴謹，全面實施素質(zhì)教育，教育思想端正，關(guān)心學生的全面成長。

3.積極承擔教學任務，長期承擔一門及以上課程教學任務。

“最美教師”評選除了滿足以上條件外，還必須符合下列條件之一。

(1)熱心公益、服務社會。關(guān)心和支持社會公益事業(yè)，積極投身志愿者服務、社區(qū)服務和扶危濟困等公益活動，為建設美麗幸福家園、創(chuàng)建和諧社會作出積極貢獻的。

(2)工作業(yè)績突出。教育教學成績顯著，教學質(zhì)量連續(xù)多年在同學科中名列前茅，得到學生、家長及同行的廣泛認可。

(3)愛校如家，愛生如子，關(guān)愛學困生、家庭經(jīng)濟困難學生、留守兒童健康成長，切實加強對學生的教育和管理，真正幫助學生解決實際困難，事跡感人。

(4)在艱苦的條件下，克服生活和工作上的困難，做出令人敬仰的業(yè)績，在當?shù)鼐哂休^好的示范帶動作用和社會影響力，口碑好，聲譽高，得到學校、社會和學生家長的廣泛認可。

(5)以工作為重，長期堅持帶病上崗，事跡感人。

(五)“愛心助教典型企業(yè)或人物”評選條件

1.有強烈的社會責任感，關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展，近三年來為我縣在投資辦學、捐資興教、扶貧助學方面踴躍捐款捐物，事跡突出，具有一定社會影響的企業(yè)和個人。

2.長期(至少3年)參與、支持教育發(fā)展，長期堅持在基層開展助教活動(含義工服務)，并取得一定成績，具有社會影響力和示范帶頭作用的人士。

(一)充分發(fā)揚民主，堅持公平、公正、公開，自下而上、逐級審核的原則，接受群眾監(jiān)督，做到社會公認。

(二)堅持以師德表現(xiàn)、工作實績與貢獻作為衡量標準，嚴格把關(guān)，統(tǒng)籌兼顧，認真遴選，優(yōu)中選優(yōu)。

(三)今年推薦上報參加州級以上表彰評選的候選人，此次不再推薦，未當選為州級以上表彰的人員直接作為此次表彰候選人。

有下列情形之一的人員不得參加優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校(園)長、“最美教師”評選。

1.年度考核基本合格及以下的.;

2.專業(yè)知識考試不合格的;

3.違反師德師風考評細則23條之一的。

(一)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校(園)長、最美教師評選程序

1.評選推薦采取自下而上、逐級審批申報方式進行，各中學、中心校要按照評選條件，堅持公正、公開、公平的原則，嚴格評選程序，充分發(fā)動和依靠廣大教職工，實行民主推薦。要將評選條件和有關(guān)規(guī)定向教職工廣泛宣傳，增強評選工作的透明度。

2.各中學、中心校在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)評選推薦工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，成立評選工作小組，根據(jù)推薦分配名額及“評選條件”確定被推薦人選。

3.推薦人選確定上報前，應在工作單位進行公示，無異議后上報縣教育局。

4.縣評選工作領(lǐng)導小組組織有關(guān)人員對照評選條件對推薦人選材料進行審查，確定被表彰人選初步名單，報縣委、縣政府批準表彰。

(二)愛心助教典型企業(yè)或人物評選程序

1.由學校根據(jù)掌握的情況，報推薦材料到鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)督導辦，經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)督導辦核實、匯總后報鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)評選推薦工作領(lǐng)導小組，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)評選推薦工作領(lǐng)導小組根據(jù)評選條件確定被推薦人選，報教育主管部門備選。

2.縣評選工作領(lǐng)導小組組織有關(guān)人員按照評選條件對推薦人選材料進行審查，確定被表彰的企業(yè)和個人初步名單，報縣委、縣政府批準表彰。

(一)申報表。

(二)典型事跡材料(要求準確、真實、詳實，具有代表性、典型性、先進性，字數(shù)在1000字左右)。

上述申報材料一式三份，用a4紙雙面打印，連同電子版于20xx年8月20日下午17點前報送縣教育局政工股。

評選工作在縣教育工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下，成立評選表彰工作領(lǐng)導小組，下設辦公室在縣教育局，具體負責評選表彰工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立評選推薦工作領(lǐng)導小組，負責本鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教師節(jié)表彰評選推薦工作。

(一) 評選表彰長順縣20xx年優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校(園)長、最美教師、愛心助教典型企業(yè)或人物，是激勵全縣廣大教育工作者獻身教育事業(yè)，鼓勵和呼吁 社會各界關(guān)心支持教育的重要舉措之一，是一項十分嚴肅的工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)務必高度重視，要實事求是，堅持公開、公正、公平原則，根據(jù)評選條件及分配名 額認真開展評選推薦工作。

(二)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)推薦名額要兼顧村完小、辦學點和具備辦學資格的民辦學校。

(三)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要認真搜集愛心助教典型企業(yè)或人物事跡，真正把關(guān)心支持我縣教育事業(yè)、為我縣教育事業(yè)做出一定貢獻的愛心助教典型企業(yè)或人物推薦出來。

(四)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)計生、等部門要認真做好被推薦人的資格審查工作。凡有違反黨紀政紀、計生政策、法律法規(guī)等記錄的，不得推薦參加評選表彰。

(五)逾期不報送材料的視為自動棄權(quán)。

(六)表彰所需經(jīng)費由縣財政解決。

評選工作方案 評選工作方案基層文化人篇十四

為全面實施素質(zhì)教育，進一步提升小學教育教學質(zhì)量，促進學生綜合素質(zhì)全面提升和師資水平不斷提高，推動小學、學前教育均衡、優(yōu)質(zhì)、內(nèi)涵、持續(xù)發(fā)展，根據(jù)武安市教育局《小學教育教學質(zhì)量評價方案》等有關(guān)文件精神，堅持師德為先、能力為重、全面發(fā)展的原則，結(jié)合我鎮(zhèn)教育教學實際，特制訂本方案。

1、小學一至六年級綜合素質(zhì)檢測評價。為及時調(diào)研小學階段學生綜合素質(zhì)發(fā)展現(xiàn)狀，加強小學階段教育教學質(zhì)量的過程管理，市教育局每學年對小學六年級學生的綜合素質(zhì)進行測試；每學期對小學一至六年級進行抽測。全鎮(zhèn)每學期對小學一至六年級進行綜合素質(zhì)檢測。

2、學前幼兒綜合素質(zhì)評價。為提升學前階段幼兒綜合素質(zhì)，每學期對大、中、小班進行素質(zhì)測試。

3、小學、幼兒師生綜合素質(zhì)隨機抽測評價。為提高小學、幼兒教師專業(yè)水平和學生綜合素質(zhì)，隨機抽取任意年級、任意學科，師生共同參與檢測。通過聽課等活動，對課堂教學效果隨機檢測，現(xiàn)場診斷，及時反饋，及時評價。

4、小學、幼兒園整體辦學水平教學評估。為全面評價小學和幼兒園整體辦學水平，依據(jù)《河北省義務教育階段學校教學評估標準》，對所轄完全小學、幼小一體園、幼兒園，從教學管理、課程管理、教研管理、校本研修、評價管理等方面進行教學評估。

完全小學、不完全小學、幼兒園等22個教學單位

評價根據(jù)學科特點，采取開放性測試或綜合素質(zhì)現(xiàn)場測試等多種方式、方法進行。

1、教育局組織進行抽測、測試。全鎮(zhèn)各校在教育局指導下組織抽測、測試，每學期期末教育局對小學一至六年級中任意一個年級的綜合素質(zhì)抽測；每學年小學六年級綜合素質(zhì)測試.抽測、測試內(nèi)容依據(jù)《義務教育階段實驗課程實施計劃》，統(tǒng)一試卷，統(tǒng)一時間，統(tǒng)一要求。

2、全鎮(zhèn)組織進行一至六年級綜合素質(zhì)檢測。中心學校將根據(jù)教育局期末試卷進行檢測。檢測由各學校在中心學校指導下組織進行，統(tǒng)一試卷，統(tǒng)一時間，統(tǒng)一要求。

3、全鎮(zhèn)組織學前幼兒進行綜合素質(zhì)檢測。全鎮(zhèn)各園在中心學校指導下組織抽測、測試，每學期期末對幼兒大班、中班和小班進行測試，統(tǒng)一試卷，統(tǒng)一時間，統(tǒng)一要求。

4、教育局和中心學校將不定期進行綜合素質(zhì)隨機抽測。每學期通過深入學校檢查指導工作，從學校隨機抽取任意年級、任意班級、任意學科，由學科題庫中隨機抽取樣題，對所在班級的師生進行該學科的綜合素質(zhì)測試。通過平時聽課評課，當堂對學生進行綜合素質(zhì)測試，及時診斷，當堂反饋、交流，促進師生共同進步。

5、每學年進行一次教學評估。

（1）評估時間：每學年的第一學期。

（2）組織形式：中心學校對其所轄小學（除教育局抽測評估學校）進行教學評估。

（3）評估要求：嚴格執(zhí)行《河北省義務教育階段學校、教師教學評估標準》，按照基本程序進行，中心學校及時匯總各學校、教師的評估結(jié)果，并記錄評估檔案。

各校教育教學質(zhì)量評價總分為100分。其中全市測試、抽測權(quán)重為50分，全鎮(zhèn)測試權(quán)重為30分，教學評估權(quán)重為20分。

1、獎勵。中心學校按完全小學、不完全小學、幼兒園系列分別設教育教學質(zhì)量優(yōu)秀獎和先進獎。

（1）完全小學系列：設優(yōu)秀獎1名（第1名），先進獎1名（第2名），分別獎校長500元、300元。

（2）不完全小學系列：設優(yōu)秀獎1名（第1名），先進獎1名（第2名），分別獎校長（負責人）300元、200元。

（3）學科單項獎：以每學期考試成績?yōu)橐罁?jù)，對全鎮(zhèn)單評第一、二、三名的分別獎勵200元、150元、100元。

（4）幼兒園（學前班）綜合測試成績參照以上執(zhí)行。

（5）對于在市局及其以上質(zhì)量抽測中成績突出的（排名在參考單位總數(shù)前三分之一），另獎校長和任課教師20xx元。

2、懲罰。綜合成績排在本系列最后一名的學校，定為待合格檔次。第一年待合格，通報批評并由校長作出檢查；連續(xù)兩年待合格，對校長實行誡勉談話；連續(xù)三年待合格，免去校長職務.從20xx年第一學期起，三年一輪，循環(huán)統(tǒng)計。

1、教學是學校的中心工作，提高教育教學質(zhì)量是第一要務，校長（負責人）是教育教學質(zhì)量第一責任人，包點中心學校校長實行一崗雙責。

2、切實抓好綜合素質(zhì)檢測及教育教學常規(guī)管理工作。學校要建立切合本校實際的評價方案，將每次綜合素質(zhì)評價結(jié)果，作為一項重要內(nèi)容載入教師業(yè)務檔案，作為教師年度考評、績效工資發(fā)放、獎優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。

3、有下列情況之一的，當年成績按倒數(shù)第一計算，實行一票否決，并對責任人進行相應處理。

（1）不執(zhí)行三級課程計劃，不按規(guī)定開全課程、開足課時，隨意增減課程和課時的。

（2）在組織檢測、抽測和評估中有弄虛作假行為，瞞報學籍；考風、考紀出現(xiàn)嚴重問題的。

（3）違背教育教學規(guī)律，單純以檢測分數(shù)作為評價唯一依據(jù)，而不考慮學生全面發(fā)展和綜合素質(zhì)提高的。

（4）有其他違規(guī)違紀行為的。

4、本評價方案解釋權(quán)歸賀進中心學校，獎懲金從績效工資中落實，方案中所涉內(nèi)容與教育局及其以上主管單位和部門相沖突的，以上級有關(guān)部門的規(guī)定為準。