每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

畢業(yè)感言初中感動到哭篇一

過去，我很珍惜和同學相聚的每一分、每一秒，希望的是，能夠永遠記住他們可愛的笑容，以及，有如黃鶯出谷的笑聲。

雖然，我即將告別了與我相處了六年的同學和我的老師，但是，要記住我們還是同學，還有最親的師生關系。

再見了，陪我>克服困難的好朋友。

再見了，給我快樂的老師同學。

再見了，給我留下美好回憶的實驗小學。

畢業(yè)感言初中感動到哭篇二

六載風雨，年復一年輔導培養(yǎng)苗兒茁壯。

六個春秋，堅持不懈傳承感恩布灑愛心。

六個冬夏，嚴寒酷暑教書不誨傳授知識。

赫山實驗，師德傳承以身為范桃李遍布。

感恩有您，讓孩子在這里健康快樂成長！

感謝有您，讓學生在這里收獲知識朋友！

感恩有您，讓孩子知曉做人做事基本道理。

感謝有您，讓孩子培養(yǎng)認真細致良好習慣！

人生之路漫漫，有您帶著她們走過寶貴的小學時光，經(jīng)歷從未有過的得與失、笑與哭。

收獲人生難得的知識與經(jīng)歷等各種財富。

值此小學畢業(yè)之際，衷心的向您說一聲:

感恩有您，赫山實驗！

感謝有您，x48班各位老師！

畢業(yè)感言初中感動到哭篇三

我們攜手度過了歡樂的一年。

比起初一，我們多了分成熟;比起初三，我們少了分壓力。初二，是肆無忌憚的。

我們的肆意人性，惹惱了老師。那個時候，課上是嘈雜的，課下是瘋狂的，幾乎無法正常上課了。老師說，你們班不懂事，不團結(jié)!于是，內(nèi)心掠過一絲失望。既有對初一的懷念，也有對現(xiàn)在的不解。

再然后，我們

迎來了歌詠比賽。

鑒于平日里練歌的表現(xiàn)，我曾悲觀的認為咱們班的結(jié)果似乎已可想而知。

那一定是糟糕的。

所幸的是，關鍵時刻我們還是有沖勁的。

猶記得那日比賽，狀態(tài)是前所未有的好。

同學們的歌聲整齊，響亮，動聽。

燈光映著我們的臉，我望著老師們贊許的目光。

那一刻，定格在我心里，成為最唯美的畫面。

畢業(yè)感言初中感動到哭篇四

年少時的夢，像朵永遠不凋零的花。

歲月席卷，我們卻聽到時間磨損的聲音。

我們似乎還能記得，開始的開始，走進來時那帶點茫然帶點緊張的眼神。

可在這最后的最后，在我們來不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。

踱下教學樓，走過操場，穿過食堂，經(jīng)過綠樹紅墻、歡聲笑語，流連在路的盡頭，我們一再回望。

這或許是我們第一次，也將是最后一次，用從未有過的無比珍惜又無比肅穆的心情，把眼光撥撒在歲月的每個角落。 也不曾忘記，那次激情澎湃的運動會。是誰一次又一次征服那看似高不可及的橫桿，最終勇奪桂冠?又是誰在長跑途中不幸岔氣，以至于沖過終點后便一下子栽倒在地上，許久都站不起來?