演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

學(xué)校憲法宣講演講稿 學(xué)校學(xué)憲法講憲法演講稿篇一

一手執(zhí)筆一手操刀

孩子這兩樣?xùn)|西

不只現(xiàn)在一輩子都要拿穩(wěn)

開(kāi)始吧。把左拇指抵在刀背上

把刀刃斜在鉛筆的脖子上

然后用力。記住孩子

剔除某些到期的偽裝或余贅

有時(shí)來(lái)不得半點(diǎn)猶豫

對(duì)啦，叫它們讓開(kāi)!一層一層

逼它們交出忠誠(chéng)守衛(wèi)的

黑色光芒。但要沉住氣

孩子。當(dāng)心刀口咬傷了你嫩嫩的手指

這下你終于看清了：一根鉛筆細(xì)膩的芯

或者心。它很簡(jiǎn)單是不是?

它很脆弱是不是?

可別小瞧它呀孩子

它儲(chǔ)存的內(nèi)涵

足以營(yíng)養(yǎng)一部歷史乃至一幢大樓

鋒芒太盛的事物極易損人傷己

此乃古訓(xùn)。例如筆尖

是的。所以目前這個(gè)筆尖

就應(yīng)該削得長(zhǎng)短適中粗細(xì)均勻

注意!這最后的一步維系全局

好了，你可以用它寫字啦

噢我的孩子

還有一句話爸爸必須得告訴你

也許你不懂。其實(shí)

人這輩子就像一根鉛筆

千萬(wàn)要削好并且用好

學(xué)校憲法宣講演講稿 學(xué)校學(xué)憲法講憲法演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：

大家好。

金色九月，陽(yáng)光明媚。很高興能在這里和大家認(rèn)識(shí)，并在今后的三年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間里，將在各位專家老師的`指導(dǎo)下，與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同享受知識(shí)帶給我們的樂(lè)趣。

我們中有的是剛剛離開(kāi)大學(xué)校門，有的是已經(jīng)參加了工作。今天，我們?cè)谛燎诘呐ζ床螅K于在這收獲的季節(jié)，手持通知書，從四面八方，來(lái)到秦皇島，踏入河北科技師范學(xué)院的大門。新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮，意味著開(kāi)始了研究生學(xué)習(xí)充實(shí)自己，我的心中涌動(dòng)的是興奮和感激。興奮是因?yàn)槲覍?duì)人生新階段充滿了希望;感激是感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師給予的關(guān)心，照顧及信任。

面對(duì)新的學(xué)年，接受更深層次的教育，這將是每一個(gè)同學(xué)人生中的新的起點(diǎn)。研究生學(xué)習(xí)同大學(xué)學(xué)習(xí)而言已進(jìn)入了另一個(gè)階段，她不僅要接受知識(shí)，更要進(jìn)而創(chuàng)造知識(shí);不再是面面俱到，而是要重視取向。正是研究生教育將高等教育帶到一個(gè)更高的層次。而研究生呢，也就因此被賦予的一個(gè)特殊的性質(zhì)：站到科學(xué)前沿，探索核心技術(shù)。前沿在哪里，在已知世界和未知世界的分界線，在不同專業(yè)和方向的交叉點(diǎn)，在時(shí)代發(fā)展需要的最前端。這就需要我們不僅要深入做好自己專業(yè)的研究，而且要廣泛掌握其他相關(guān)學(xué)科和領(lǐng)域的發(fā)展，從整個(gè)科學(xué)技術(shù)乃至社會(huì)發(fā)展的高度來(lái)審視和思考自己的學(xué)習(xí)。在以后的研究生學(xué)習(xí)中，必然面臨許多學(xué)習(xí)生活上的困難，只要我們樹(shù)立理想，堅(jiān)定信念，刻苦鉆研，奮力拼搏，就一定會(huì)取得驕傲的成績(jī)。

新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。同時(shí)我們也要明白，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。為了讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)院20____級(jí)全體研究生向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)老師及學(xué)長(zhǎng)們做出以下承諾：我們一定嚴(yán)格要求自己，尊師愛(ài)校，團(tuán)結(jié)同學(xué)，服從安排，刻苦專研，把自己對(duì)學(xué)業(yè)對(duì)未來(lái)的動(dòng)力同我院開(kāi)拓求學(xué)的傳統(tǒng)作風(fēng)相結(jié)合，發(fā)揚(yáng)互幫互學(xué)，共同進(jìn)步的優(yōu)良作風(fēng)，給學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體師生一份滿意的答卷。

同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)年里，自覺(jué)守法，尊師重道，努力鉆研，互幫互助。用自己的聰明智慧，美好心靈和實(shí)際行動(dòng)去鑄就高尚的品德和人格，去創(chuàng)造出更多的奇跡，去書寫自己美麗、動(dòng)人的人生章華，去暢想科師院美好的明天。

學(xué)校憲法宣講演講稿 學(xué)校學(xué)憲法講憲法演講稿篇三

溫暖的春風(fēng)中，我們迎來(lái)了一年一度的“法制宣傳月”。今年我校的法制宣傳月是以“弘揚(yáng)憲法精神、培育法治文化”為主題，為什么每年到這個(gè)時(shí)候要集中進(jìn)行法制宣傳教育活動(dòng)呢?因?yàn)槎嗄陙?lái)，全國(guó)法制宣傳日和憲法宣傳周活動(dòng)已經(jīng)成為學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法的重要途徑，是弘揚(yáng)憲法精神，傳播法律知識(shí)的重要平臺(tái)，為推進(jìn)依法治國(guó)、構(gòu)建和諧社會(huì)、建設(shè)法治國(guó)家發(fā)揮了重要作用。學(xué)校法制教育最重要的責(zé)任和任務(wù)就是加強(qiáng)普法宣傳，依法治校，學(xué)法守法用法，樹(shù)立法治理念，提高法律意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

具體又應(yīng)該怎樣做呢?

第一，要突出學(xué)習(xí)宣傳憲法。

因?yàn)閼椃ㄊ菄?guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程,具有最高權(quán)威和法律效力。突出抓好憲法的學(xué)習(xí)宣傳教育,對(duì)于我們初中生來(lái)講，著重知道公民的基本權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容，增強(qiáng)憲法意識(shí)、公民意識(shí)、民主法制意識(shí)。牢固樹(shù)立黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的觀念，樹(shù)立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念,形成崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的良好氛圍,使憲法在全社會(huì)得到一體遵行。

第二，認(rèn)真學(xué)習(xí)與青少年密切相關(guān)的基本法律。

比如，《義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等等，通過(guò)學(xué)習(xí)，懂得認(rèn)真接受九年制義務(wù)教育，全面發(fā)展是我們學(xué)生的根本任務(wù)，懂得為了身心健康成長(zhǎng)，必須增強(qiáng)法制觀念，提高自我保護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的公民。

第三，在學(xué)校生活中，守法要從守紀(jì)做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

著重處理好兩大關(guān)系。

一是處理好自由和紀(jì)律的關(guān)系。我們每個(gè)人都生活在一定的集體之中。集體離不開(kāi)紀(jì)律，紀(jì)律是取得集體自由的重要條件。課堂上你有發(fā)言的自由，但是你沒(méi)有講廢話的自由，否則，你就影響了他人認(rèn)真聽(tīng)課的自由和學(xué)習(xí)的權(quán)利，自由離不開(kāi)紀(jì)律，紀(jì)律是自由的保證。

二是處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。憲法規(guī)定，公民在行使自己自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的社會(huì)的集體的利益，不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利。這是我們正確行使權(quán)利的指導(dǎo)原則。作為初中生，我們應(yīng)該懂得受教育和勞動(dòng)既是權(quán)利又是義務(wù)。你享有接受義務(wù)教育的權(quán)利，同時(shí)，你也有專心聽(tīng)課、認(rèn)真完成作業(yè)練習(xí)的責(zé)任和義務(wù);在校園班級(jí)中，你享有窗明幾凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的權(quán)利，但是你也有承擔(dān)勞動(dòng)衛(wèi)生工作的義務(wù)。你有言論自由，但是你不得誣告陷害誹謗他人。世界上沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)是互為依存，密不可分，相輔相成的。

“法制宣傳月”是同學(xué)們學(xué)習(xí)憲法，了解憲法、普法的好時(shí)機(jī)，讓我們?nèi)计鹌辗ǖ臒崆?，把憲法精神送到每一個(gè)班級(jí)，送進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里!