無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

有關(guān)初中作文的公眾號(hào) 有關(guān)初中作文要點(diǎn)的指導(dǎo)書(shū)篇一

暑假的一個(gè)童年時(shí)的朋友詩(shī)，我和她可以算是志同道合，興趣相同。我們喜歡聊童年的往事、看不解之迷、關(guān)注環(huán)保、喜歡游泳。童年的我們有些異想天開(kāi)。

每年暑假的時(shí)候我們有一個(gè)不體面的活動(dòng)——撿垃圾。雖然臟，但是卻樂(lè)趣無(wú)窮。每天早晨我們?nèi)ス珗@把人們昨晚留下的硬紙板、易拉罐全部收入囊中，然后去街道撿空瓶子。有時(shí)候可以撿到一個(gè)大個(gè)的紙盒子呢。就這樣，我們兩個(gè)孱弱的小學(xué)生走遍社區(qū)尋求財(cái)富。有時(shí)會(huì)有幾個(gè)好心的大媽把手中的飲料瓶子贈(zèng)送給我們，但有時(shí)也會(huì)引來(lái)或鄙夷或驚奇的目光。但這所有都不會(huì)影響我們高昂的熱情。我們走向廢品收購(gòu)站，把我們的勞動(dòng)成果變成財(cái)富。

回眸成長(zhǎng)，朋友是最溫暖的，和朋友一起做的事也是最快樂(lè)的事啊。

讓我再摘下一顆傷感的星星重溫痛苦。也許這也是讓我成長(zhǎng)的一環(huán)。那件事一直伴隨著我，不斷重演。我的家庭生活是在吵鬧中渡過(guò)的。我的父母稍有一和就又要吵鬧，并且愈演愈烈。使人深受其害。第到這時(shí)我都不知所措，只好一個(gè)人躲藏在窗臺(tái)上聽(tīng)著門(mén)外激烈的吵鬧聲默默流淚。他們的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，剩下的只有長(zhǎng)期的沉默和緊張。我親歷著這破碎的親情、心驚膽顫。這也造就了我十分內(nèi)向的性情。

這就是我的成長(zhǎng)回眸，心中不免又是歡喜又是悲哀。我也因此早早地就感悟出人生的路時(shí)而平坦、時(shí)而坎坷；時(shí)而晴朗，時(shí)而陰暗。就這樣我一天天長(zhǎng)成了、壯大了，我感謝我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

有關(guān)初中作文的公眾號(hào) 有關(guān)初中作文要點(diǎn)的指導(dǎo)書(shū)篇二

小時(shí)候的我，對(duì)什么事兒都好奇，好奇心總是促使我去發(fā)現(xiàn)，去尋求答案。

那是六歲時(shí)的夏天吧，媽媽正在看電腦。陽(yáng)光亮亮的，從窗外照進(jìn)屋子，熱熱的光影在魚(yú)缸上蕩漾。小魚(yú)們都游到靠墻的那邊去了，那兒是一片流動(dòng)著暗影的陰涼處。我好奇地走過(guò)去，趴在魚(yú)缸邊，對(duì)它們說(shuō)：“小魚(yú)，小魚(yú)，你們只能在那一處地方躲陽(yáng)光，多擠、多憋得慌啊！要不，我把你們撈出來(lái)透透氣兒？”小魚(yú)們沒(méi)理我，有的躲到水草里去了，有的沉到了水底，好像聽(tīng)懂了我的話，和我在玩捉迷藏呢。

我也不管小魚(yú)樂(lè)意不樂(lè)意，于是伸手進(jìn)去，一下子就抓住了那條我最喜歡的小黑魚(yú)，用手捧著，小心翼翼地放到了我的書(shū)桌上。房間里的空調(diào)絲絲作響，我給小黑魚(yú)說(shuō)：“這里多涼快，多舒服啊。”

小黑魚(yú)在桌子上努力地跳動(dòng)起來(lái)，嘴一張一張的，尾巴甩來(lái)甩去。我想，它一定在說(shuō)“謝謝你”！我樂(lè)呵呵地喊媽媽，“媽媽，快看，我把小黑魚(yú)從魚(yú)缸里拿出來(lái)乘涼啦，它可開(kāi)心了，還為我跳舞呢！”

媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，“哎呀！”叫了一聲，不由分說(shuō)，搶過(guò)小黑魚(yú)就沖了出去，把小黑魚(yú)輕輕放回了魚(yú)缸里。小黑魚(yú)在水面飄了一會(huì)兒，翻了個(gè)身，慢慢游走了，媽媽這才舒了一口氣，點(diǎn)著我的額頭說(shuō)：“你這倒霉孩子，小魚(yú)離開(kāi)水就會(huì)因?yàn)槿毖醵赖舻?！?/p>

“會(huì)死掉？為什么？為什么魚(yú)兒不能離開(kāi)水？為什么我們不在水里生活？為什么……”我不顧媽媽生氣的神態(tài)，嘴里溜出了好多“為什么”。

媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭，“你可真是個(gè)特別好奇的孩子！從小就你問(wèn)題多！”

媽媽拉我坐沙發(fā)上，撫摸著我的頭輕聲解釋道：“魚(yú)是靠腮呼吸的，它通過(guò)腮片一張一合來(lái)溶解水中的氧氣，一旦離開(kāi)水，腮片就粘合在一起，它就無(wú)法呼吸了。沒(méi)法呼吸，不就會(huì)因缺氧死亡嗎。而我們?nèi)耸强糠魏粑?，我們沒(méi)有腮，無(wú)法象魚(yú)那樣在水里生活。而兩棲動(dòng)物，如青蛙，它們既有腮也有肺，所以他們是水里和陸地都能生活的動(dòng)物。大千世界，無(wú)奇不有，還有好多好多你不知道的事情，讀書(shū)多了，觀察多了，慢慢地你就會(huì)懂得越來(lái)越多?！?/p>

“那我一定好好讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，把我想知道的事都弄清楚！”我舉著小拳頭，宣誓一樣說(shuō)。媽媽臉上綻開(kāi)了甜甜的笑意。

確實(shí)，我天性好奇。什么“蝸牛為什么總是背著自己的小房子”呀，“人為什么沒(méi)有翅膀”呀，“肚子為什么會(huì)餓”呀，“小白兔為什么不會(huì)哈哈地笑呀”呀……我碰到什么就喜歡刨根究底地問(wèn)，慢慢地，便發(fā)現(xiàn)自己懂得了不少小知識(shí)。

媽媽說(shuō)我有點(diǎn)傻，但是，沒(méi)法呀，誰(shuí)讓我是一個(gè)好奇的孩子呢！不過(guò)，我想說(shuō)：從小到現(xiàn)在，我就是在好奇中成長(zhǎng)著。我要說(shuō)：好奇，真好！

有關(guān)初中作文的公眾號(hào) 有關(guān)初中作文要點(diǎn)的指導(dǎo)書(shū)篇三

鈴鈴鈴！放學(xué)的鈴聲是如此的急促 ，它結(jié)束了一天的課程，催著人們趕快回那溫暖的家。有的同學(xué)紛紛扯過(guò)早已收拾好的書(shū)包，急促的以及輕快的步伐趕回了家，球場(chǎng)上響起了籃球敲擊籃板的聲音，草地上也響起了女孩子那鈴笑聲。

天上的燕子劃過(guò)天際，風(fēng)兒吹著竹子響起了沙沙聲。晚上的學(xué)校突然變得寧?kù)o。突然前面走過(guò)來(lái)一個(gè)男生，他應(yīng)該是剛升上來(lái)的學(xué)生長(zhǎng)著不高，大約有1米4左右，也長(zhǎng)了一幅好看的娃娃臉。突然的他朝我笑了一笑，我瞬間被這俘虜了。我問(wèn)了同學(xué)才知道，原來(lái)他是個(gè)很出名的學(xué)霸，聽(tīng)說(shuō)有很多女孩子喜歡他呢。

我默默的關(guān)注著他的一舉一動(dòng)。一天，我再一次默默的看著他，埋頭寫(xiě)作業(yè)的樣子，心中一片安寧。他突然抬起了頭，看向我，起身。一步一步的向我走來(lái)。隨的他的腳步聲，不聽(tīng)指揮的到處亂撞。他在我面前停了下來(lái)，微笑著說(shuō)說(shuō)：“你有筆嗎？”“有有有”我急忙說(shuō)道。迅速的把我那最喜歡的那支筆拿了出來(lái)遞給他。我們相互交換了qq號(hào)，就這樣，我們成為了好朋友，認(rèn)識(shí)了那個(gè)溫柔優(yōu)雅的男孩子。

因?yàn)轫樎?，所以我們一直一起上下學(xué)。一天，因?yàn)閷W(xué)校有事，所以我就叫他先回家。我回家的時(shí)候有點(diǎn)晚，天上下起了蒙蒙細(xì)雨吹起了大風(fēng)，迎面撲來(lái)的.寒意，心中涌起又有了不安的情緒，仿佛有什么東西正在離我而去，不盡加快了步伐。

前面有一個(gè)危險(xiǎn)的下坡路，那里經(jīng)常發(fā)生車(chē)禍。直接那里圍著一群警察醫(yī)生和一群圍看的觀眾。心中咯噔了一聲。我在那支架上看見(jiàn)了熟悉的襯衫衣角，我急忙沖上去，撥開(kāi)人群，看到了一張熟悉而蒼白的臉，離我而去。聽(tīng)別人說(shuō)好像是一個(gè)喝醉酒的司機(jī)一不小心撞上去的！

聽(tīng)說(shuō)傷勢(shì)很?chē)?yán)重，腦部重創(chuàng)、雙腿癱瘓！這消息猶如一個(gè)霹靂，震撼著每一個(gè)人的心扉?？諝庵袕浡瘋?。

又一個(gè)星期過(guò)去了。秋天的風(fēng)很涼快，反倒吹出了一種悲涼的情緒，涼透心扉。真不知道他現(xiàn)在怎么樣了，每天徹夜難眠。腦子里全是他的那張娃娃的臉，笑起來(lái)是那么的可愛(ài)那么多溫暖。心里一片思緒。

“嘿，你們知不知道，四班的那位帥哥轉(zhuǎn)校了。”“哎呀，轉(zhuǎn)校了呀 ，可惜了，這么一個(gè)學(xué)霸”"可不是嘛，剛剛我還看見(jiàn)他在校長(zhǎng)辦公室呢，看來(lái)是辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的"聽(tīng)到他們的談話，我立即向校長(zhǎng)辦公室跑去。只可惜我晚了一步，他已經(jīng)離開(kāi)了。他竟然沒(méi)有向我告別，就離開(kāi)了。

放學(xué)之后，老師把我叫到辦公室，遞給我一樣?xùn)|西。他說(shuō)：“這是顧白送給你的他說(shuō)很抱歉，沒(méi)能跟你說(shuō)聲再見(jiàn)?！蔽毅躲兜哪眠^(guò)，珍寶似的抱在懷里?！袄蠋熕€有有說(shuō)什么嗎？”我激動(dòng)的問(wèn)著他。“希希，可能他以后不回來(lái)了，他父母要帶她出國(guó)治療?！崩蠋熜奶鄣恼f(shuō)道“哦謝謝老師?！?/p>

我急忙拆開(kāi)了那個(gè)盒子，里面裝著一本日記。

有關(guān)初中作文的公眾號(hào) 有關(guān)初中作文要點(diǎn)的指導(dǎo)書(shū)篇四

一直以來(lái)都是一個(gè)奇怪的女孩

奇怪的思想,奇怪的行為

奇怪的情感,奇怪的言語(yǔ)

沒(méi)有人能懂她

而她自己也不能琢磨

小時(shí)候就這樣

就是一個(gè)悶葫蘆

我會(huì)有自己的想法

卻很少表達(dá)

我會(huì)滿心憤怒

卻很少表現(xiàn)

我想做自己想做的事情

卻不敢付諸行動(dòng)

我想了很多東西

卻從不敢去實(shí)施

于是

我的奇怪開(kāi)始了

然后

我的奇怪就這樣繼續(xù)了

一直以來(lái)都渴望長(zhǎng)大

我以為長(zhǎng)大了就可以做自己想做的事情

我以為長(zhǎng)大了就可以活在自己的天空下

可是那都只是我的以為而已

我并不屬于我

所有的一切都是畏頭畏尾的

這個(gè)不能，那個(gè)不敢

我只能壓制自己

我只能失去自我

當(dāng)然也會(huì)有爆發(fā)的時(shí)候

像火山一樣？

也許吧

所以我的奇怪發(fā)展著

已到了不可阻擋的地步

奇怪的女孩

莫名其妙的

無(wú)人可以承受得了她

她的不可理喻

她的莫名其妙

她的一切的一切

都令人厭煩

因?yàn)樗彩沁@樣感覺(jué)的。